幼儿园档案管理制度5篇
幼儿园档案管理制度(五篇)
幼儿园档案管理制度一、档案收集制度1、定期由教研组长(主班教师)将各类计划、总结、教研活动、教案、经验、听课记录及反思等资料收集好交园长处。
2、定期由后勤负责人将园舍房屋、线路、水管、下水道走向、新建、修建或检查后的记录资料收集好交园长处。
3、园长半年一次交款收集的资料经整理阅看后交资料室归档。
4、资料室及时将各类业务资料做好登记并分门别类装入档案袋(或档案盒)保管好。
5、重视档案的储存工作，注意保密。
二、归档制度1、资料室及时做好归档工作，不遗失，不损坏。
2、严格执行档案查阅制度，除园长外一律不外借，如特殊情况，有关人员须得到园长批准方可查阅，阅后要及时归还。
3、档案按年度(学年度)排列整齐，装订做到分类准确，排列有序，装订整齐。
三、查阅制度1、凡查阅档案须做好登记手续，查阅后直接面交保管人员。
2、查阅档案时不得任意涂改、损坏、遗失。
3、查阅人员只能按指定资料查阅，不得带出，本园档案仅供本园使用，如外单位需查阅，须经组织同意。
四、保管制度资料保管必须切实做好防盗、防潮、防虫、防霉等保护工作，确保资料完好无损。
各类资料均应按有关规定进行分类管理，园舍资料属长期保存资料，不得随意销毁。
幼儿园档案管理员岗位职责1、负责全园各类档案资料的整理和装订工作，做到分类清楚、内容充分、装订规范。
2、每学期开学后一月内完成档案装订，并对内容做到心中有数，能随时为领导提供所需资料.3、随时记录幼儿园的有关大事。
4、注意收集教职工的有关信息及发表的文章等。
5、收集整理科研课题相关资料进行归档。
6、完成领导临时交办的各项工作。
幼儿园档案管理制度（二）是为了规范和保障幼儿园的档案管理工作而制定的一套管理规定和流程。
以下是一个常见的幼儿园档案管理制度的内容：1. 档案管理的目的和原则：明确档案管理的目的是为了记录和保存幼儿园各项工作的信息，以及确保幼儿的安全和教育发展，遵循档案管理的原则，如保密性、完整性、准确性、及时性等。
幼儿园档案管理制度范本5篇【最新版】
幼儿园档案管理制度范本5篇幼儿园档案管理制度1一、幼儿园应有专人负责档案管理，档案资料主要包括:1、上级文件类;2、各项工作计划;3、各项规章制度(岗位负责制度、学习会议制度、卫生保健制度、教研制度、安全保卫制度、作息制度、伙食管理制度、财务保管制度、考勤制度、奖罚制度、交接班制度、家长联系制度等);4、各项工作检查记录;5、各种会议记录;6、园内大事记录;7、各种学习材料;8、上报的各种文字材料底稿及各种统计报表;9、保教人员业务档案;10、各班工作总结及园务总结;11、工作人员花名册、幼儿花名册;12、教师幼儿作品精选。
二、档案资料等反映出本园各阶段的管理情况和发展请宽，能为本园发展和上级检查、指导、评估等提供必要的依据。
三、档案资料能为保教人员进行保教教育工作提供方便。
四、资料室要有防火、防盗设备。
幼儿园档案管理制度2一、定期把各部门上交的具有保存、查考、利用价值的各种载体形式的历史记录收进档案室。
二、室藏档案、资料要分类单独存放，档案柜、架等要排列整齐、美观。
三、档案的收进、整理、利用要详细统计，并做到数字准确、真实。
四、查阅档案要严格履行手续，阅完经核对无误后，及时入库。
对借出的档案要按期限及时归还。
五、室藏档案、资料要每半年清点一次。
六、要加强对档案的安全工作，制定七、档案室由档案干部专人管理，查档人员及其他人员不得随便进入。
八、对应该立卷归档的材料必须由幼儿园各部门收集齐全，并进性整理，定期交档案室集中统一管理，任何部门或个人不得据为己有或拒绝归档。
九、归档范围:凡是幼儿园工作活动中形成的能反映本园工作活动，具有查考利用价值的文件、材料、图片等均属归档范围。
十、归档时间:各部门应在每学期放假前将本学期的文件材料收集齐全，按照归档要求整理好，移交幼儿园档案室。
交接双方根据交接目录清点校对，并履行签字手续。
十一、归档要求:1、归档的文件材料要字迹清楚工整，一律使用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，禁用铅笔、圆珠笔、纯蓝墨水、彩色笔、复写纸，普通打印、复印撰写和批示文件材料，必须用复印机复印，喷墨或激光打印机打印的正规影印件。
幼儿园档案管理制度模版（五篇）
幼儿园档案管理制度模版1.幼儿园档案资料实行分层收集、分类整理，档案室集中管理制度。
2.各部门主管领导负责本部门的档案资料收集、分类、整理，学期末移交档案室，由档案员统一归类、整理、装订，档案室保存。
3.园长负责人事档案、全园性保教资料;业务副园长负责教职工队伍建设档案;保教主任负责教师业务档案、教科研工作资料;班长负责各班保教活动资料;总务主任、保健医、会计等分别负责相关部门档案资料。
4.档案员学期末负责全园档案的移交登记工作，按时归类、整理、装订文字档案，及时存储、编辑园内各类电子档案，并装柜妥善管理。
5.凡借阅档案者，须经主管领导批准，并严格遵守档案借阅制度，认真履行借阅手续，档案员要严格把好保密关，管理各种档案资料。
业务档案管理制度1.幼儿园为全园教师建立个人业务档案，由档案员统一保管。
2.业务档案存放能反映教师业务水平的有关资料。
包括:教师业务档案登记表、教科研成果论文、教育教学专题总结、各种获奖作品及荣誉证书复印件、年度考核表、优秀教案或课例、教育活动设计等资料。
3.教师业务档案登记表、年度考核表，一般职员业务档案登记表、年度考核表由副园长、保教主任填写;总务、后勤人员的业务档案、考核表由总务主任填写;中层以上干部业务档案、年度考核表由园长填写。
4.教师在学期末将各种表册填写好，各种资料收集全上交各部门主管领导，经主管领导审核、填写后移交档案员归档。
5.借阅其他教师业务档案，须经副园长批准后办理借阅手续;查阅自己业务档案须经档案员同意，一般情况不带出档案室。
幼儿园档案管理制度模版（二）第一章总则为规范幼儿园的档案管理工作，保证幼儿园档案的准确性、完整性和安全性，制定本制度。
第二章档案的定义和组成2.1 档案的定义幼儿园档案是指对幼儿园的各项工作进行记录和保存的文件和资料的综合体。
2.2 档案的组成幼儿园档案包括以下方面的内容：（1）办园许可证、园所登记证等办园基本资料；（2）教师、员工的身份证件和任职资格证明；（3）学生的个人基本信息、入园登记表、照片和发展评价等资料；（4）幼儿园教学计划、班级日常工作计划、每日活动记录等教育教学相关资料；（5）特殊关怀、卫生保健、心理辅导等方面的记录和资料；（6）教职工会议记录、评优评先荣誉称号等相关资料；（7）家长会议记录、家长关怀记录等与家长相关的资料。
幼儿园档案管理制度范文(5篇)
幼儿园档案管理制度范文一、总则1. 本制度的制定目的是为了规范幼儿园档案管理工作，确保档案的完整性、准确性和安全性。
2. 幼儿园教职工必须严格按照本制度执行档案管理工作，不得随意删除、丢失或泄露档案资料。
二、档案的分类1. 幼儿园的档案主要分为行政档案和教学档案两类。
2. 行政档案包括幼儿园的组织机构、人员编制、财务、设备管理等相关资料。
3. 教学档案包括幼儿园的教育教学工作、幼儿成长发展记录等相关资料。
三、档案的保管1. 档案必须存放在专门的档案室内，保管环境应干燥、通风、防潮，并配备防火灾设施。
2. 档案室的进出必须做好登记，同时要设立专门的保管人员。
3. 档案必须进行定期的清点、整理、编目，并制定档案借阅制度。
四、档案的借阅1. 任何人员的档案借阅必须经过书面申请，经相关部门核实后方可借阅。
2. 借阅人必须填写借阅登记表，并在规定时间内归还档案。
如有延期需求，需提前申请并经批准。
3. 借阅人必须妥善保管档案，不得私自拷贝、篡改或传播档案资料。
五、档案的保存1. 幼儿园档案必须按照相关法律法规的要求保存至少五年以上。
2. 档案的保存形式可以是纸质档案、电子档案或双重备份的形式。
3. 档案的销毁必须经过合法程序，并做好销毁记录，以确保档案的安全。
六、档案的保密1. 幼儿园档案管理人员必须保护档案资料的机密性，不得泄露幼儿家庭信息或其他敏感信息。
2. 不能通过网络等途径存储档案或传输档案资料，以防止信息泄露。
3. 档案管理人员必须严格遵守保密法律法规和保密规定，对违规行为将追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起执行，如有需要修改或补充，应经过幼儿园负责人审批并进行公示。
2. 本制度解释权归幼儿园负责人所有。
此为幼儿园档案管理制度范本，如需根据具体情况进行调整和修改。
幼儿园档案管理制度范文（2）一、目的与依据为规范幼儿园档案管理工作，确保档案的完整、准确、安全、保密，提高档案管理的效率和服务能力，制定本制度。
幼儿园档案管理制度范例(3篇)
幼儿园档案管理制度范例1、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
2、收集教职员工在教育管理，教学实践和教学研究活动中产生的具有保存价值的文字，图表，声像等不同载体的文件材料。
3、园内档案每月分类放置，每学期及时归档，每年装订成册;个人档案每学期更新，统计各类人员信息。
4、做好各类档案和资料的接收，征集，整理，编目，鉴定，保管，销毁和统计工作。
5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
6、严格保守档案机密。
防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。
7、各种档案资料每学期和学年完后进行整理，装订成册，编号入库保管。
8、各种档案资料包括行政管理工作、文化建设工作、教职工管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤工作、家长社区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要求字迹清楚，尽量保留原始状况。
9、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅归档资料，须经园长批准。
查阅资料只能在档案室，不能带走。
幼儿园档案管理制度范例（2）引言：幼儿园档案管理制度是幼儿园日常工作中的重要组成部分，对于保障幼儿的权益和促进教育教学的开展具有重要意义。
本文将介绍幼儿园档案管理制度的建立和运行，以及其在提高教育质量、加强幼儿教育保障方面的作用。
一、档案管理制度的建立与运行1. 制定幼儿园档案管理制度的必要性- 档案管理是保障幼儿权益的基础，有助于解决信息不对称问题，维护公平和公正。
- 有利于提高幼儿园的管理效率和服务质量，促进教育教学的持续发展。
2. 建立幼儿园档案管理制度的原则- 法律合规原则：遵循国家法律法规，保证档案管理的合法性和规范性。
- 审慎科学原则：制度设计要符合幼儿的特点和需要，确保档案信息的准确和完整。
- 教育教学导向原则：档案管理要与教育教学密切结合，为幼儿提供有效的教育服务。
3. 幼儿园档案管理制度的要求- 确定档案管理职责和岗位职责，明确各相关人员的权责义务。
幼儿园档案管理工作制度
幼儿园档案管理工作制度一、总则为了加强幼儿园档案管理工作，有效地保护和利用档案，为幼儿园的发展和教育教学工作服务，根据国家有关法律法规和档案管理的规定，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、档案管理的职责1、设立专门的档案管理岗位，配备专职或兼职档案管理人员，负责档案的收集、整理、保管、利用和销毁等工作。
2、档案管理人员应具备良好的职业道德和专业素养，熟悉档案管理业务，严格遵守档案管理的各项规章制度。
三、档案的分类1、行政管理类档案包括幼儿园的规划、计划、总结、规章制度、会议记录、通知、报告等文件材料。
2、教育教学类档案涵盖教学计划、教案、教学反思、教学评价、幼儿作品、教学成果等与教育教学活动相关的资料。
3、幼儿管理类档案包含幼儿的基本信息、健康档案、考勤记录、奖惩情况、家长反馈等。
4、师资队伍类档案有教职工的个人简历、培训记录、考核评价、获奖情况、教研成果等材料。
5、财务资产类档案包括财务预算、收支账目、资产登记、设备采购等财务和资产管理方面的文件。
6、安全卫生类档案涉及安全制度、应急预案、安全检查记录、卫生保健工作记录等内容。
四、档案的收集1、各部门和个人应按照规定的时间和要求，将产生的档案材料及时移交至档案管理部门。
2、档案管理人员要主动收集各类档案材料，确保档案的完整性和准确性。
3、收集的档案材料必须是原件，如因特殊原因无法提供原件的，可以收集复印件，但要注明原件的存放处和复印件的来源。
五、档案的整理1、档案管理人员要对收集的档案材料进行分类、编号和装订，使其便于查找和利用。
2、整理档案时，要按照档案的分类和时间顺序进行排列，确保档案的系统性和逻辑性。
3、对于重要的档案材料，要进行复制备份，以防原件丢失或损坏。
六、档案的保管1、设立专门的档案库房，库房要具备防火、防潮、防虫、防盗等设施，确保档案的安全。
2、档案要按照分类存放，排列整齐，并建立档案存放目录，便于查找。
3、严格限制非档案管理人员进入档案库房，档案管理人员离开库房时要锁好门窗。
幼儿园档案管理制度范文(3篇)
幼儿园档案管理制度范文一、目的与依据为规范幼儿园档案管理工作，确保档案的完整、准确、安全、保密，提高档案管理的效率和服务能力，制定本制度。
本制度依据有关法律法规及教育主管部门的有关规定制定。
二、适用范围本制度适用于幼儿园所有档案管理工作。
三、档案管理责任1. 幼儿园园长负责档案管理工作，具体下派档案管理岗位，并对档案管理工作负总责。
2. 档案管理岗位负责档案的收集、整理、归档、检索、借阅、销毁等工作。
3. 幼儿园全体教职工应配合档案管理工作，确保档案的完整、准确、安全。
四、档案管理规范1. 档案的收集（1）幼儿入园登记表、家长信息表等入园相关材料。
（2）幼儿评估、记录单、成长档案等幼儿学习和发展情况相关材料。
（3）教职工任职合同、聘用合同、工资单等教职工个人信息相关材料。
（4）幼儿园各类管理制度、会议记录等管理相关材料。
（5）其他与幼儿园运行和管理相关的档案。
2. 档案的整理与归档（1）按照档案归属分类，制定档案归档目录。
（2）制定档案整理规范，确保档案的清晰、准确、有序。
（3）电子档案应进行文件命名和文件夹分类管理，确保档案的安全存储。
3. 档案的检索与借阅（1）建立档案借阅登记制度，确保档案的借阅记录和使用情况。
（2）严格控制档案的借阅权限，确保档案的安全和保密。
4. 档案的销毁与保管（1）按照规定的保管期限，对档案进行定期归档和销毁。
（2）对于保密性较高的档案，采取特殊措施进行保管，确保档案的安全和保密。
五、档案管理责任追究对于严重违反档案管理制度、造成重大损失和泄密的责任人，幼儿园将追究其相关责任。
幼儿园档案管理制度范文（2）第一章总则为规范幼儿园的档案管理工作，确保幼儿园的档案管理工作能够依法、规范、高效进行，特制定本制度。
第二章适用范围本制度适用于本幼儿园所有的档案管理工作。
第三章档案管理基本原则1. 法律依据：档案管理工作必须依法进行，按照国家有关档案管理法规进行操作。
2. 统一归档：幼儿园的所有档案均应统一归档，依据分类和编号进行有效管理。
幼儿园档案管理制度范文
幼儿园档案管理制度范文一、引言档案管理是幼儿园日常管理的重要组成部分，对于促进信息共享、提高管理效率、保障教育质量具有重要意义。
为此，制定一套科学、规范的幼儿园档案管理制度显得尤为重要。
本文旨在详细阐述幼儿园档案管理制度的内容和要求，为幼儿园的档案管理工作提供指导。
二、档案管理的目的和原则（一）目的1. 保证幼儿园档案工作的科学性和规范性；2. 统一幼儿园档案的管理规范，提高教育工作效率；3. 提供全面的教育资料，为教育教学提供参考；4. 保护幼儿和教职工的隐私，确保档案的安全性。
（二）原则1. 法律法规原则：档案管理必须遵守国家相关法律法规的规定；2. 科学实用原则：档案管理必须以科学、合理的原则为依据；3. 机密性原则：对于幼儿和教职工的个人隐私资料，必须严守机密；4. 统一管理原则：档案管理要建立统一的管理机构和管理制度；5. 全员参与原则：档案管理需要全员参与，形成合力；6. 进步性原则：档案管理要与时俱进，不断改进提高。
三、档案管理的内容和流程（一）档案的分类1. 幼儿档案：包括幼儿的基本信息、健康状况、学习成绩等；2. 教师档案：包括教师的基本信息、从业资格证书、职称等；3. 行政档案：包括幼儿园的规章制度、组织机构、工作计划等；4. 教学档案：包括教学大纲、教材用具、作业试题等。
（二）档案的建立和整理1. 幼儿档案的建立：在幼儿入园后，由家长提供相关信息，幼儿园负责登记和建立幼儿档案；2. 教师档案的建立：教师入职后，幼儿园负责收集、登记和建立教师档案；3. 行政档案的建立：幼儿园负责编制和完善行政档案，确保档案的完备性和正确性；4. 教学档案的建立：幼儿园负责收集、整理和建立教学档案，定期进行更新和归档。
（三）档案的存储和保管1. 物理存储：幼儿园应配备适当的档案柜和档案箱，并对档案进行分类存放；2. 电子存储：幼儿园可以建立电子档案库，将档案电子化，并进行备份和存储；3. 保管要求：幼儿园应设立专人负责档案的保管工作，确保档案的安全性和完整性；4. 保密措施：对幼儿和教职工档案中的个人隐私资料，必须进行保密处理，严禁泄露。
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幼儿园档案管理制度5篇档案是幼儿园档案的重要组成部分，对于促进幼儿园安
全工作规范化、制度化具有重要意义。
下面是幼儿园档案管
理制度条例，欢迎参阅。
幼儿园档案管理制度 1 一、幼儿园应有专人负责档案管理，档案资料主要包括：
1、上级文件类;
2、各项工作计划;
3、各项规章制度(岗位负责制度、学习会议制度、卫
生保健制度、教研制度、安全保卫制度、作息制度、伙食管
理制度、财务保管制度、考勤制度、奖罚制度、交接班制度、家长联系制度等);
4、各项工作检查记录;
5、各种会议记录;
6、园内大事记录;
7、各种学习材料;
8、上报的各种文字材料底稿及各种统计报表;
9、保教人员业务档案;
10、各班工作总结及园务总结;
11、工作人员花名册、幼儿花名册;
12、教师幼儿作品精选。
二、档案资料等反映出本园各阶段的管理情况和发展请
宽，能为本园发展和上级检查、指导、评估等提供必要的依据。
三、档案资料能为保教人员进行保教教育工作提供方便。
四、资料室要有防火、防盗设备。
幼儿园档案管理制度 2 一、定期把各部门上交的具有保存、查考、利用价值的各种载体形式的历史记录收进档
案室。
二、室藏档案、资料要分类单独存放，档案柜、架等要
排列整齐、美观。
三、档案的收进、整理、利用要详细统计，并做到数字
准确、真实。
四、查阅档案要严格履行手续，阅完经核对无误后，及
时入库。
对借出的档案要按期限及时归还。
五、室藏档案、资料要每半年清点一次。
六、要加强对档案的安全工作，制定
七、档案室由档案干部专人管理，查档人员及其他人员
不得随便进入。
八、对应该立卷归档的材料必须由幼儿园各部门收集齐全，并进性整理，定期交档案室集中统一管理，任何部门或
个人不得据为己有或拒绝归档。
九、归档范围：凡是幼儿园工作活动中形成的能反映本
园工作活动，具有查考利用价值的文件、材料、图片等均属
归档范围。
十、归档时间：各部门应在每学期放假前将本学期的文
件材料收集齐全，按照归档要求整理好，移交幼儿园档案室。
交接双方根据交接目录清点校对，并履行签字手续。
十一、归档要求：
1、归档的文件材料要字迹清楚工整，一律使用蓝黑墨
水或者碳素墨水书写，禁用铅笔、圆珠笔、纯蓝墨水、彩色
笔、复写纸，普通打印、复印撰写和批示文件材料，必须用
复印机复印，喷墨或激光打印机打印的正规影印件。
2、归档的文件材料要保持他们之间的历史联系，区分
保存价值，科学的立卷、分类、编目。
3、档案标题要简明确切，保管期限划分准确，便于保
管和利用。
幼儿园档案管理制度 3 1、定期由教研组长(主班教师)将各类计划、总结、教研活动、教案、经验、听课记录
及反思等资料收集好交园长处。
2、定期由后勤负责人将园舍房屋、线路、水管、下水
道走向、新建、修建或检查后的记录资料收集好交园长处。
3、园长半年一次交款收集的资料经整理阅看后交资料
室归档。
4、资料室及时将各类业务资料做好登记并分门别类装
入档案袋(或档案盒)保管好。
5、重视档案的储存工作，注意保密。
1、资料室及时做好归档工作，不遗失，不损坏。
2、严格执行档案查阅制度，除园长外一律不外借，如
特殊情况，有关人员须得到园长批准方可查阅，阅后要及时
归还。
3、档案按年度(学年度)排列整齐，装订做到分类准确，排列有序，装订整齐。
1、凡查阅档案须做好登记手续，查阅后直接面交保管
人员。
2、查阅档案时不得任意涂改、损坏、遗失。
3、查阅人员只能按指定资料查阅，不得带出，本园档
案仅供本园使用，如外单位需查阅，须经组织同意。
资料保管必须切实做好防盗、防潮、防虫、防霉等保护
工作，确保资料完好无损。
各类资料均应按有关规定进行分
类管理，园舍资料属长期保存资料，不得随意销毁。
幼儿园
档案管理员岗位职责
1、负责全园各类档案资料的整理和装订工作，做到分
类清楚、内容充分、装订规范。
2、每学期开学后一月内完成档案装订，并对内容做到
心中有数，能随时为领导提供所需资料.
3、随时记录幼儿园的有关大事。
4、注意收集教职工的有关信息及发表的文章等。
5、收集整理科研课题相关资料进行归档。
6、完成领导临时交办的各项工作。
幼儿园档案管理制度 4 1.幼儿园档案资料实行分层
收集、分类整理，档案室集中管理制度。
2. 各部门主管领导负责本部门的档案资料收集、分类、
整理，学期末移交档案室，由档案员统一归类、整理、装订，档案室保存。
3. 园长负责人事档案、全园性保教资料;业务副园长负责教职工队伍建设档案;保教主任负责教师业务档案、教科
研工作资料;班长负责各班保教活动资料;总务主任、保健医、会计等分别负责相关部门档案资料。
4. 档案员学期末负责全园档案的移交登记工作，按时
归类、整理、装订文字档案，及时存储、编辑园内各类电子
档案，并装柜妥善管理。
5. 凡借阅档案者，须经主管领导批准，并严格遵守档
案借阅制度，认真履行借阅手续，档案员要严格把好保密关，管理各种档案资料。
1.幼儿园为全园教师建立个人业务档案，由档案员统一
保管。
2. 业务档案存放能反映教师业务水平的有关资料。
包
括：教师业务档案登记表、教科研成果论文、教育教学专题
总结、各种获奖作品及荣誉证书复印件、年度考核表、优秀
教案或课例、教育活动设计等资料。
3. 教师业务档案登记表、年度考核表，一般职员业务
档案登记表、年度考核表由副园长、保教主任填写;总务、后勤人员的业务档案、考核表由总务主任填写;中层以上干部业务档案、年度考核表由园长填写。
4. 教师在学期末将各种表册填写好，各种资料收集全
上交各部门主管领导，经主管领导审核、填写后移交档案员
归档。
5.借阅其他教师业务档案，须经副园长批准后办理借阅
手续;查阅自己业务档案须经档案员同意，一般情况不带出
档案室。
幼儿园档案管理制度 5 1、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务
素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
2、收集教职员工在教育管理,教学实践和教学研究活动中产生的具有保存价值的文字,图表,声像等不同载体的文件材料。
3、园内档案每月分类放置，每学期及时归档，每年装
订成册;个人档案每学期更新，统计各类人员信息。
4、做好各类档案和资料的接收,征集,整理,编目,鉴定,保管,销毁和统计工作。
5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
6、严格保守档案机密。
防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。
7、各种档案资料每学期和学年完后进行整理，装订成册，编号入库保管。
8、各种档案资料包括行政管理工作、文化建设工作、教职工管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤工作、家长社区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要求字迹清楚，尽量保留原始状况。
9、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅归档资料，须经园长批准。
查阅资料只能在档案室，不能带走。