高中语文粤教版必修二练习:课时分层作业16 项脊轩志

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2016粤教语文必修二第16课《项脊轩志》练习题

2016粤教语文必修二第16课《项脊轩志》练习题

16项脊轩志悠然亭记归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上.表兄淀山公,自阳野登朝,宦游二十馀年,归始僦居县城。

嘉靖三十年,定卜于马鞍山之阳、娄水之阴.忆余少时尝在外家,盖去县三十里,遥望山颓然如积灰,而烟云杳裔,在有无之间。

今公于此山日亲,高楼曲槛,几席户牖常见之。

又于屋后构小园,作亭其中,取靖节“悠然见南山"之语以为需。

靖节之诗,类非晋、宋雕绘者之所为。

而悠然之意,每见于言外,不独一时之所适.而中无留滞,见天壤间物,何往而不自得?余尝以为悠然者实与道俱。

谓靖节不知道,不可也.公负杰特有为之才,所至官多著声绩,而为妒娼者所不容。

然至今朝廷论人才有用者, 必推公.公殆未能以忘于世,而公之所以自忘者如此.靖节世远,吾无从而问也。

吾将从公问所以悠然者.夫“山气日夕佳,飞鸟相与还,此中有真意,欲辩已忘言",靖节不得而言之,公乌得而言之哉?公行天下,尝登泰山,览邹峰,历嵩、少间,涉两海,入闽、越之陕阻,兹山何啻泰山之县石?顾所以悠然者,特寄于此!庄子云:"旧国旧都,望之畅然。

虽使丘陵、草木之缗,入之者十九,犹之畅然。

况见见闻闻者也?”予获侍斯亭,而僭为之记。

一、基础训练1、下列加点字注音,全都正确的一组就是( )2、对下列加点词语的解释,全都正确的一组就是()A 、 雨泽下注(流入)迨(等到)诸父异裟 客逾(越过)庖而宴• • • • B 、 三五(农历每月十五)之夜 妪(婢女)每谓予曰 以手阖(关闭)门• • • ■C 、 往往(到处)而就是 殆(大概)有神护者 英制(修建)稍异于前D 、室西连于中闺(内室) 大类(很像)女郎也 余既为此志(志向)• • • • •解析:B 项,妪:老奶妈;C 项,制:形制;D 项,志:指(文章)上而的部分。

答案:A3、对下列各句断句的判断,正确的一项就是( )①日过午/已昏②又杂/植兰桂竹木/于庭③鸡/栖于厅④吾家/读书久不效 ⑤此A •扃牖(jiong )r :ffi-(shun )■B. 象笏(hCi )■ 阖「](hc ) C. 尘泥渗漉(shOn ) 异爨(cuan ) ■ 1).万籁(lai ) ■ 修葺(qi ) ■ 够息(xD 疋妣(M ) 老4|X ( 0U )长号(hao )冥然(ming )■假仰啸®;(yan )/吾祖太常公/宣徳间执此以朝⑥述诸/小妹语曰⑦然/自后/余多在外A、⑤⑦B、②④⑤<§)答案:A4、下列各组句子中加点词的意义与用法,相同的一项就是()A、久之能以足音辨人此吾祖太常公宣徳间执此以朝B、庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣C、又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺■D、,庭中始为篱,已为墙,凡再变矣■轩凡四遭火,得不焚■解析:A项,介词,凭,根据/动词,川,用來:B项,副词,后来/副词,已经;C项,介词, 在/介词,至,到(或:介词,与,与);D项,均为副词,总共.答案:D5、下列句子中,没有语病的一句就是()A、全党必须从贯彻“三个代表”重要思想,实现好、维护好、发展好广大农民群众根本利益的高度,进一步加强做好农民增收工作的紧迫感与主动性。

粤教版高中语文必修二 16【同步练习】《项脊轩志》

粤教版高中语文必修二 16【同步练习】《项脊轩志》

《项脊轩志》同步练习1.下列各句中,加点字的注音不全正确的一项是 ( )(3分)A .尘泥渗漉(shèn) 呱呱而泣(ɡū)B .余稍为修葺(qì) 以手阖门(hé)C .偃仰啸歌(yǎn) 垣墙周庭(yuán)D .旧时栏楯(dùn) 扃牖而居(jiōnɡ yǒu)2.下列句子中,加点词语的解释不恰当的一项是 ( )(3分)A .借书满架,偃仰啸歌 偃仰:俯仰,这里指休闲。

B .冥然兀坐,万籁有声 兀坐:坐在高高的凳子上。

C .令人长号不自禁 长号:大哭。

D .后五年,吾妻来归 来归:女子嫁到男方家来。

3.下列句中加点的词语,与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是(A .东犬西吠,客逾庖而宴B .垣墙周庭,以当南日C .尘泥渗漉,雨泽下注D .余稍为修葺,使不上漏4.默写。

(6分)(1)又杂植兰桂竹木于庭,____________,______________。

(2)瞻顾遗迹,______________,______________。

(3)然余居于此,______________,______________。

阅读下文,完成5~8题。

先是,庭中通南北为一。

迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。

东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。

庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。

家有老妪,尝居于此。

妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。

室西连于中闺,先妣尝一至。

妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。

”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。

”语未毕,余泣,妪亦泣。

余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

5.下列句中,加点词与“比去,以手阖门”中的“比”词义相同的一项是 ( )(3分)A.其两膝相比者B.每自比于管仲、乐毅C.今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣D.比至南郡,而琮已降6.比较下列两组加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )(3分)①能以足音辨人②此吾祖太常公宣德间执此以朝③吾从板外相为应答④儿童相见不相识,笑问客从何处来A.①与②相同,③与④不同B.①与②不同,③与④相同C.①与②相同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同7.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.这段文字借项脊轩来写事,这些琐事、琐谈,虽是一鳞半爪,但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶,是生命长流中最动人的浪花,因此使人在情感上易于与之产生共鸣。

高中语文粤教版必修2学业分层测评16 项脊轩志 Word版含解析

高中语文粤教版必修2学业分层测评16 项脊轩志 Word版含解析

学业分层测评(十六) 项脊轩志[基础巩固层]1.下列各句中有通假字的一项是( )【导学号:73020121】A .某所,而母立于兹B .先妣抚之甚厚C .如在昨日,令人长号不自禁D .又杂植兰桂竹木于庭【解析】 A 项,“而”通“尔”,你。

【答案】 A2.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 余稍.为修葺其制稍.异于前B.⎩⎨⎧日影反照,室始.洞然庭中始.为篱,已为墙 C.⎩⎨⎧ 每.移案,顾视无可置者妪每.谓予曰 D.⎩⎨⎧垣墙周庭,以当.南日他日汝当.用之 【解析】 A 项,略微。

B 项,才;最初。

C 项,每当,每逢;经常,常常。

D 项,拦挡;应当。

【答案】 A3.对下列加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )①能以.足音辨人 ②此吾祖太常公宣德间执此以.朝 ③吾从板外相.为应答 ④儿童相.见不相识,笑问客从何处来 A .①与②相同,③与④不同B .①与②不同,③与④相同C .①与②相同,③与④相同D .①与②不同,③与④也不同【解析】 ①“以”,介词,凭借;②“以”,连词,作“而”表顺承。

③“相”,互指代词,句中偏指第三人称她;④“相”,互指代词,句中偏指第一人称我。

【答案】 D4.下列句式判断不正确的一项是( )【导学号:73020122】A .项脊轩,旧南阁子也 (判断句)B .又杂植兰桂竹木于庭 (状语后置句)C.余自束发读书轩中(省略句)D.且何谓阁子也(宾语前置句)【解析】D项不是宾语前置句,是一般疑问句。

【答案】 D[阅读提升层]阅读下面的文言文,完成5~8题。

王来,字原之,慈溪人。

宣德二年以会试..乙榜授新建教谕。

六年,以荐擢御史,出按苏、松、常、镇四府。

命偕巡抚周忱考察属吏,敕.有“请自上裁”语。

来言:“贼民吏,去之惟恐不速,必请而后行,民困多矣。

”帝为改敕赐之。

中官陈武以太后命使江南,横甚,来数抑之。

武还,诉于帝。

帝问都御史顾佐:“巡按谁也?”佐以来对。

粤教版-语文-高一语文粤教版必修二学案 第16课项脊轩志

粤教版-语文-高一语文粤教版必修二学案 第16课项脊轩志

一、给下列加点的字注音(1)项脊.轩()(2)渗漉.()(3)修葺.() (4)垣.墙()(5)栏楯.() (6)偃.仰()(7)冥.然() (8)万籁.()(9)逾庖.() (10)老妪.()(11)先妣.() (12)门扉.()(13)阖.门() (14)象笏.()(15)扃牖..() (16)枇杷..()(17)呱.呱而泣()二、识记文中基础知识1.解释下列词语的含义(1)雨泽:________________________________________________________________________(2)栏楯:________________________________________________________________________(3)珊珊:________________________________________________________________________(4)先妣:________________________________________________________________________(5)束发:________________________________________________________________________(6)归宁:________________________________________________________________________(7)亭亭如盖:____________________________________________________________________2.写出下列通假字及意义(1)而.母立于兹:_____________________________________________________________ (2)比去,以手阖.门:__________________________________________________________ 3.写出下列加点词的古义(1)人至不去.古义:________________________________________________________________________ 今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对)。

2019秋语文高中粤教版必修2课时训练:16 项脊轩志

2019秋语文高中粤教版必修2课时训练:16 项脊轩志

课时训练16 项脊轩志一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.修葺/鹿茸 渗透/掺和 冥然/瞑目B.斑驳/般配 庖丁/细胞 婢女/脾胃C.先妣/纰漏 门扉/菲薄 栏楯/循环D.瞻仰/赡养 应答/应届 枇杷/琵琶答案:C解析:A项,读音分别为qì/róng,shèn/chān,míng;B项,读音分别为bān,páo/bāo,bì/pí;C项,读音分别为bǐ/pī,fēi/fěi,shǔn/xún;D项,读音分别为zhān/shàn,yìng/yīng,pa。

2.下列句子中加点的词,解释不正确的一项是( )A.每移案,顾视无可置者 案:桌子B.旧时栏楯,亦遂增胜胜:美C.轩凡四遭火凡:凡是D.比去,以手阖门比:等到答案:C解析:C项,“凡”意为“总共”。

3.下列句子中加点词语的意义和用法,与现代汉语相同的一项是( )A.余稍为修葺,使不上漏B.内外多置小门墙,往往而是C.余自束发读书轩中D.室仅方丈,可容一人居答案:A解析:B项,“往往”古义为“到处”,今义为“每每,常常”;C项,“束发”,古代称“男子十五岁”,今义指“把头发扎起来”;D项,“方丈”古义为“一丈见方”,今义为“寺院中的住持”。

4.下列句中加点的词语与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是( )A.东犬西吠,客逾庖而宴B.垣墙周庭,以当南日C.尘泥渗漉,雨泽下注D.余稍为修葺,使不上漏答案:B解析:B项中“垣墙”为名词活用作动词,其余均为名词作状语。

5.下列句子中加点虚词“而”的用法与其他三个不同的一项是( )A.内外多置小门墙,往往而是B.客逾庖而宴C.呱呱而泣D.而庭阶寂寂答案:D解析:D项,表转折,A、B、C三项均表修饰。

6.下列括号中的词语都是补出的省略成分,不恰当的一项是( )A.余稍为修葺,使(轩)不上漏B.日过午(天)已昏C.然自后余多在外,不常居(于轩)D.余自束发读书(于)轩中答案:B解析:B项,省略处应为“室”或“轩内”。

高中语文 第16项 脊轩志同步试题 粤教版必修2

高中语文 第16项 脊轩志同步试题 粤教版必修2

高中语文第16项脊轩志同步试题粤教版必修2悠然亭记归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上。

表兄淀山公,自田野登朝,宦游二十馀年,归始僦居县城。

嘉靖三十年,定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。

忆余少时尝在外家,盖去县三十里,遥望山颓然如积灰,而烟云杳霭,在有无之间。

今公于此山日亲,高楼曲槛,几席户牖常见之。

又于屋后构小园,作亭其中,取靖节“悠然见南山”之语以为名。

靖节之诗,类非晋、宋雕绘者之所为。

而悠然之意,每见于言外,不独一时之所适。

而中无留滞,见天壤间物,何往而不自得?余尝以为悠然者实与道俱。

谓靖节不知道,不可也。

公负杰特有为之才,所至官多著声绩,而为妒媢者所不容。

然至今朝廷论人才有用者,必推公。

公殆未能以忘于世,而公之所以自忘者如此。

靖节世远,吾无从而问也。

吾将从公问所以悠然者。

夫“山气日夕佳,飞鸟相与还,此中有真意,欲辩已忘言”,靖节不得而言之,公乌得而言之哉?公行天下,尝登泰山,览邹峄,历嵩、少间,涉两海,入闽、越之陕阻,兹山何啻泰山之县石?顾所以悠然者,特寄于此!庄子云:“旧国旧都,望之畅然。

虽使丘陵、草木之缗,入之者十九,犹之畅然。

况见见闻闻者也?”予获侍斯亭,而僭为之记。

一、基础训练1.下列加点字注音,全都正确的一组是( )解析:A项,栖qīyùɡū答案:C2.对下列加点词语的解释,全都正确的一组是( )A.雨泽下注..(流入) 迨.(等到)诸父异爨客逾.(越过)庖而宴B.三五..(农历每月十五)之夜妪.(婢女)每谓予曰以手阖.(关闭)门C.往往..(到处)而是殆.(大概)有神护者其制.(修建)稍异于前D.室西连于中闺..(很像)女郎也余既为此志.(志向)..(内室) 大类解析:B项,妪:老奶妈;C项,制:形制;D项,志:指(文章)上面的部分。

答案:A3.对下列各句断句的判断,正确的一项是( )①日过午/已昏②又杂/植兰桂竹木/于庭③鸡/栖于厅④吾家/读书久不效⑤此/吾祖太常公/宣德间执此以朝⑥述诸/小妹语曰⑦然/自后/余多在外A.①③⑤⑦ B.②④⑤⑥C.①④⑥⑦ D.①②③④答案:A4.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是( )A.久之能以.足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以.朝B.庭中始为篱,已.为墙今已.亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于.庭室西连于.中闺D.庭中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚解析:A项,介词,凭,根据/动词,用,用来;B项,副词,后来/副词,已经;C项,介词,在/介词,至,到(或:介词,与,和);D项,均为副词,总共。

【创新设计】高中语文第16课项脊轩志同步检测粤教必修2

【创新设计】高中语文第16课项脊轩志同步检测粤教必修2

【创新设计】高中语文第16课项脊轩志同步检测粤教必修2【创新设计】高中语文第16课项脊轩志同步检测粤教必修2(时间:45分钟分值:60分)积累与运用1.下列各组词语中加点字的字形、字音都正确的一项是( )(4分)A.修茸.(qì)渗漉.(lù)扃牖.(yǒu)B.老妪.(yù) 枇.杷(pí)呱.呱(gū)C.偃.仰(yàn)啸.歌(xiào) 逾疱.(páo)D.长号.(hào) 象笏.(hù) 阖.门(hé)解析本题考查字音字形的识记.A项“茸〞应为“葺〞;C项“偃〞读音应为“yǎn〞,“疱〞应为“庖〞;D项“号〞读音为“háo〞。

答案 B2.下列加点词语的解释,正确的一项是( )(4分)A.每移案,顾.视无可置者顾:只是.B.妪,先.大母婢也先:先前C.乳二世,先妣抚.之甚厚抚:抚养.D.吾妻归宁..,述诸小妹语曰归宁:古代已婚女子回娘家。

解析A项,四下看;B项,对已逝去的人的称呼;C项,对待,照顾。

答案 D3.下列句子中加点词不属于名词活用作状语的一项是()(4分)A.尘泥渗漉,雨泽下.注.B.余稍为修葺,使不上.漏.C.前辟四窗,垣.墙.周庭,以当南日。

D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也,今已亭亭如盖矣解析C项,垣墙:名词活用作动词,修围墙;A项,下:方位名词活用作状语,向下,往下,朝下;B项,上:方位名词用作状语,从上面;D项,手:名词活用作状语,亲手,用手。

答案 C4.下列句中加点虚词的意义和用法全都相同的一项是()(4分)A.①儿之.成,则可待乎?②顷之.,持一象笏至。

B.①其.后二年,余久卧病无聊。

②其.制稍异于前。

C.①内外多置小门墙,往往而.是。

②某所,而.母立于兹。

D.①娘以.指扣门扉曰.②比去,以.手阖门,自语曰。

解析以:①②全都是作介词,用。

A项,之:①结构助词,用在偏正短语中,“的〞;也可看作是用在主谓短语中取消独立性,不译。

语文粤教版必修2学案:第16课 项脊轩志 Word版含解析

语文粤教版必修2学案:第16课 项脊轩志 Word版含解析

第16课 项脊轩志学习重点 把握“喜”、“悲”统摄全篇的写作特点;抓住细节描写,理解“事细而情深”的特点。

1.词语理解(1)通假字①而.母立于兹: _____________________________________________________ ②比去,以手阖.门: _____________________________________________________ 答案 ①通“尔”,你。

②通“合”,关闭。

(2)一词多义①始⎩⎪⎨⎪⎧千里之行,始.于足下 日影反照,室始.洞然 庭中始.为篱,已为墙,凡再变矣 未始.不可 ②比⎩⎪⎨⎪⎧ 鳞次栉比. 比比..皆是 朋比.为奸 与天地兮比.寿,与日月兮齐光 比.去,以手阖门 ③过⎩⎪⎨⎪⎧ 轻舟已过.万重山 一日,大母过.余曰 过.犹不及 文过.饰非④先⎩⎪⎨⎪⎧ 先.是,庭中通南北为一 先.妣抚之甚厚⑤当⎩⎪⎨⎪⎧ 他日汝当.用之 以当.南日⑥归⎩⎪⎨⎪⎧ 后五年,吾妻来归. 一年来归.,妻跪问其故 江表英豪咸归.附之⑦置⎩⎪⎨⎪⎧ 每移案,顾视无可置.者 内外多置.小门墙 答案 ①开始 才 最初 曾,尝 ②并列,挨着 处处,到处 勾结 并、齐 等到 ③走过,经过 来访 胜过,超过 错误,过失 ④先前,以前 逝世的 ⑤应当,应该 挡 ⑥女子出嫁 回来 归附 ⑦安放 设置(3)古今异义①人至不去.古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ ②吾妻来归.古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ ③往往..而是 古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ ④室仅方丈..,可容一人居 古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ 答案 ①古义:离开。

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课时分层作业(十六) 项脊轩志一、基础巩固层1.下列各句中有通假字的一项是( )A .某所,而母立于兹B .先妣抚之甚厚C .如在昨日,令人长号不自禁D .又杂植兰桂竹木于庭A [A 项,“而”通“尔”,你。

]2.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是( )【导学号:90852064】A.⎩⎨⎧余稍.为修葺其制稍.异于前 B.⎩⎨⎧日影反照,室始.洞然庭中始.为篱,已为墙 C.⎩⎨⎧每.移案,顾视无可置者妪每.谓予曰 D.⎩⎨⎧垣墙周庭,以当.南日他日汝当.用之 A [A 项,略微。

B 项,才;最初。

C 项,每当,每逢;经常,常常。

D 项,拦挡;应当。

]3.对下列加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )①能以.足音辨人 ②此吾祖太常公宣德间执此以.朝 ③吾从板外相.为应答 ④儿童相.见不相识,笑问客从何处来 A .①与②相同,③与④不同B .①与②不同,③与④相同C .①与②相同,③与④相同D .①与②不同,③与④也不同D [①“以”,介词,凭借;②“以”,连词,作“而”表顺承。

③“相”,互指代词,句中偏指第三人称她;④“相”,互指代词,句中偏指第一人称我。

] 4.下列句式判断不正确的一项是()A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)B.又杂植兰桂竹木于庭(状语后置句)C.余自束发读书轩中(省略句)D.且何谓阁子也(宾语前置句)D[D项不是宾语前置句,是一般疑问句。

]5.根据语境,补写出横线处的句子。

(1)《项脊轩志》中“____________,____________”点出了项脊轩的狭小。

(2)《项脊轩志》中“____________,____________,____________”三句写出了项脊轩的年久陈旧。

【★答案★】(1)室仅方丈可容一人居(2)百年老屋尘泥渗漉雨泽下注6.下面是根据《项脊轩志》的课文内容拟写出的对联的上联,请你根据课文内容,对出下联。

上联:南阁子寓旧情,可喜可悲下联:___________________________________________________________ 【★答案★】示例一:枇杷树寄离思,亦乐亦忧示例二:北窗下读贤书,亦诵亦歌示例三:先大母持象笏,有期有待7.将下面的长句改写成三个短句,要求保留全部信息,语言连贯。

可以适当添加、改动个别词语。

归有光在《项脊轩志》中总是想方设法将那种“可喜”“可悲”之情营造出一种使人如品佳茗、久久难忘的浓烈的情感氛围。

__________________________________________________________________________________________________________________________【★答案★】①归有光在《项脊轩志》中总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围。

②《项脊轩志》抒发了“可喜”“可悲”之情。

③《项脊轩志》使人如品佳茗、久久难忘。

8.欣赏下面这幅漫画,拟写标题并指出漫画寓意。

(寓意不超过40字)__________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此题,首先要读懂画面,明确画面的构成要素,抓住图片中的主要元素“父母”“背着书包正在读书的孩子”“铜钱”“山坡”,然后联系实际,展开合理想象,揭示画面的寓意。

【★答案★】标题:家有读书郎。

寓意:教育成本越来越高,以致家长不堪重负。

二、阅读提升层阅读下面的文章,回答后面的问题。

【导学号:90852065】先妣事略[明]归有光先妣周孺人.....,弘治元年二月十一日生。

年十六,来归。

逾年,生女淑静。

淑静者,大姊也。

期而生有光;又期而生女子,殇一人,期而不育者一人;又逾年,生有尚,妊十二月;逾年,生淑顺;一岁,又生有功。

孺人数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。

”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此,后妊不数矣。

”孺人举之尽,喑不能言。

正德八年五月二十三日,孺人卒。

诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也,伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。

”以二子肖母也。

孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕①。

冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。

室靡弃物,家无闲人。

儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然②。

遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。

吴家桥③岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。

家中人闻吴家桥人至,皆喜。

有光七岁,与从兄..有嘉入学。

每阴风细雨从兄辄留有光意恋恋不得留也孺人中夜觉寝促有光暗诵《孝经》即熟读无一字龃龉乃喜孺人死十一年,大姊归.王三接,孺人所许聘者也。

十二年,有光补学官弟子,十六年而有妇,孺人所聘者也。

期而抱女,抚爱之,益念孺人,中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。

世乃有无母之人,天乎!痛哉!(选自《震川先生集》,有删改) 【注】①若不谋夕:好像不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况,指好像形势危急,难以预料。

②洒然:整洁的样子。

③吴家桥:作者外祖家。

9.下列对文中画波浪线部分的断句,全都正确的一项是()A.每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也/孺人中夜/觉寝促有光暗诵《孝经》/即熟读无一字龃龉/乃喜/B.每阴风细雨/从兄辄留/有光意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝/促有光暗诵《孝经》/即熟读无一字龃龉/乃喜/C.每阴风细雨从/兄辄留/有光意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝促有光/暗诵《孝经》/即熟读无一字龃龉/乃喜/D.每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝/促有光暗诵/《孝经》即熟读/无一字龃龉乃喜/B[断句注意专有名词、语气词等。

如“从兄”“孺人”“有光”作主语,其前应断开。

排除A、D。

“从兄”是“堂兄”的意思,中间不能断开,排除C 项。

故选B。

]10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.先妣,文中指已经去世的母亲。

也可以称为先母、先慈。

“先妣”也有先祖之母的意思。

B.孺人,古时称大夫的妻子,明清时为七品官的母亲或妻子的封号。

也用于对妇人的尊称。

C.从兄,即跟着兄弟,古时的一种说法。

指跟着那些年纪比自己大的人。

D.归,这里指女子出嫁。

和《项脊轩志》中的“后五年,吾妻来归”的“归”意思一样。

C[从兄,古时的一种称谓,指堂兄。

]11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.归有光的母亲16岁出嫁,然后连着生了七个孩子,后来不想再生孩子,用了女佣的偏方,失声变哑,不能说话。

B.归有光和大姐淑静长得最像母亲。

所以母亲去世后找画师画像,家人把他们两个带出来,让画师照着他俩画。

C.归有光的母亲生前勤劳、节俭,但是对待仆人都很好,从来不会打骂仆人,而且娘家送来好吃好喝的,人人都可以分到。

D.归有光的母亲虽然早早去世了,但是大女儿和大儿子的嫁娶都是她生前订下的。

归有光有了孩子之后更加想念自己的母亲。

C[“从来不会打骂仆人”错,原文是说“虽至棰楚,皆不忍有后言”,意思是仆人即使挨打,背后也都不忍心责怪她。

]12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)孺人数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。

”译文:___________________________________________________________ _____________________________________________________________(2)期而抱女,抚爱之,益念孺人,中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。

译文:___________________________________________________________ _____________________________________________________________【解析】(1)句中的关键词:数,颦蹙,苦。

(2)句中的关键词:期,益,追,茫然。

【★答案★】(1)先母多次攒眉蹙额看着众女佣说:“我因为孩子多而受苦。

”(2)一年以后我有了个女儿,关心爱护女儿,更加想念孺人。

夜半和妻子一同流着眼泪,追思她生前的几件事,仿佛昨天发生的一样,别的什么,就都记不起来了。

【参考译文】先母周孺人,弘治元年二月十一日生。

十六岁嫁到归家。

过一年,生下女儿淑静。

淑静,就是我的大姐。

过一年,生下我,又一年生下一男一女,一个生下就死了,另一个也只活了一年。

又过了一年,生下有尚,怀孕十二个月;过了一年生淑顺;又过一年生有功。

先母多次攒眉蹙额看着众女佣说:“我因为孩子多而受苦。

”有一个老妇人用一杯水盛着两个田螺送上来,说:“把这杯水喝了,以后就不会多次怀孕了。

”先母举杯喝尽,失声变哑,不能说话。

正德八年五月二十三日,先母逝世。

几个孩子看见家里大人哭,也跟着哭,但是还以为母亲是睡着了。

真是伤心啊!(由于母亲逝世,)家里请来画工为先母画遗像,带出两个孩子对画工说:“遗像鼻子以上照有光画,鼻子以下照大姐(淑静)画。

”因为这两个孩子面容像母亲。

孺人不需担心家里吃食,却终日劳苦,好像形势危急,未来难料。

冬天生炉火用的炭屑,叫丫环做成炭团,一个挨一个地晒在台阶下面。

家里没有被丢弃之物,没有闲人。

儿女中大的牵着衣服,小的抱在怀里,手里还不停地缝缝补补,间间房里整整齐齐。

待佣人有恩惠,佣仆即使被责打了,背后也都不忍心责怪她。

吴家桥每年送来鱼、蟹、糕饼,人人都可以吃到。

家里人听说吴家桥有人来,个个都欢喜。

我七岁时和堂兄有嘉进县学读书。

每逢阴雨天气,堂兄就会在县学过夜。

我心里舍不得和他分开,但是却不能留住(必定要赶回家)。

先母在半夜醒来,叫我背诵《孝经》,当我熟练背诵,没有一个字错漏,她才高兴。

孺人死后十一年,大姐淑静嫁给王三接,这婚事是孺人生前应允的。

她死后十二年,我补上了生员。

她死后十六年,我娶妻,婚事也是孺人生前给我订的。

一年以后我有了个女儿,关心爱护女儿,更加想念孺人。

夜半和妻子一同流着眼泪,追思她生前的几件事,仿佛昨天发生的一样,别的什么,就都记不起来了。

世界上竟有没有娘亲的人,天啊!多么悲痛啊!。

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