三年级数学毫米、分米的认识同步练习题1
（人教版）三年级数学上册毫米、分米的认识（一）
一、在（）里填上合适的单位。
跳绳的长是2（）
爸爸的身高大约是175（）
学校操场的长是40（）
一块玻璃的厚度大约是3（）
一棵大树的高度是3（）
二、填空。
5分米=（）厘米 40厘米=（）分米
7厘米=（）毫米 30毫米=（）厘米
8分米=（）厘米 100毫米=（）厘米
37厘米—17厘米=（）厘米=（）分米
45毫米+55毫米=（）毫米=（）厘米
三、在○里填上“〈”“〉”“=”。
2分米○300厘米50毫米○20厘米10分米○1米
70厘米○70毫米8分米○70厘米 100厘米○1米
四、一根木料长2米85分米，锯掉85分米，还剩下多少？
参考答案
一、米厘米米毫米米
二、50 4 70 3 80 10 20 2 100 10
三、〈〈 = 〉〉 =
四、2米85分米—85分米=2（米）答：还剩下2米。
人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》课时练习题(含答案)
人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》课时练习题（含答案）一、选择题1．课桌高8（）。
A．米B．厘米C．分米D．毫米2．新生儿出生时身长约50（）。
A．毫米B．厘米C．分米3．酸奶盒高约1分米，夹心饼干厚约1厘米，（）块夹心饼干摞起来的高度相当于这个酸奶盒的高度。
A．5 B．10 C．20 D．10004．当测量的长度不是整厘米时，一般用（）作单位。
A．毫米B．分米C．米5．比一比，下面动物的高矮，看（）最高。
A．小熊B．小鹿C．小兔二、填空题6．夹子的长度是( )厘米( )毫米．钉子的长度是( )毫米．7．1个1分硬币的厚度大约是1( )，( )个这样的硬币摞起来大约是1厘米。
8．在下面的括号里填上合适的单位。
长34( )系红领巾的时间约是18( )重约5( )9．分米可以用字母( )表示，毫米可以用字母( )表示。
10．8分米＝( )毫米3时25分＝( )分130秒＝( )分( )秒70分米＝( )米9米＝( )毫米87分米＝( )米( )分米三、判断题11．把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。
( )12．小明高128毫米。
( )13．0.20米和2分米一样长．_____14．把2厘米的绳子平均分成10段，每段长2毫米．( )15．1厘米＝10分米。
( )四、解答题16．书的厚度约为8毫米，3本这样的数学书摞起来厚约多少毫米？合多少厘米多少毫米？17．有3根长短相同的木棒粘接在一起，粘接的部分长度相等，粘接好后如下图。
求接好以后是多少毫米？18．一支粉笔原来长8厘米6毫米，现在这支粉笔长6厘米8毫米，用去了多少毫米？参考答案1．C2．B3．B4．A5．B6． 2 3 367．毫米108．毫米##mm 秒##s 千克##kg9．dm mm10．800 205 2 10 7 9000 8 7 11．√12．×13．√14．√15．×16．24毫米，2厘米4毫米17．140毫米18．18毫米。
【精品】第三单元第1、2课时《毫米、分米的认识》三年级数学上册同步提优常考题专项训练(解析)人教版
人教版三年级数学上册同步提优常考题专项训练第三单元《测量》第1、2课时《毫米、分米的认识》一、单选题1.10张纸摞起来厚1毫米，100张这样的纸摞起来厚（）A. 1cmB. 1dmC. 1m【答案】A【解析】【解答】解：（100÷10）×1=10×1=10（毫米）=1（厘米）故答案为：A。
【分析】100张纸是10张纸的10倍，100张纸的厚度也是10张纸厚度的10倍，据此解答。
2.一支铅笔原来长2分米，用去1厘米，还剩（）。
A. 1分米B. 10厘米C. 19厘米【答案】C【解析】【解答】2分米=20分米，20-1=19（厘米）。
故答案为：C。
【分析】根据1分米=10厘米，先将单位化统一，然后用铅笔的总长度-用去的长度=剩下的长度，据此列式解答。
3.100枚1元硬币叠起来的厚度最接近（）。
A. 2米B. 2分米C. 2厘米【答案】B【解析】【解答】100枚1元硬币叠起来的厚度最接近2分米。
故答案为：B。
【分析】1元硬币大约2毫米。
1分米=100毫米。
4.关于“毫米”，下列说法错误的是（）。
A. 测量比较短的物体的长度可以用毫米作单位B. 要求测量得比较精确的时候可以用毫米作单位C. 没有比毫米更小的长度单位了【答案】C【解析】【解答】关于“毫米”，下列说法错误的是：没有比毫米更小的长度单位了。
故答案为：C。
【分析】知道测量比较短的物体的长度可以用毫米作单位，要求测量得比较精确的时候可以用毫米作单位，还有比毫米更小的长度单位。
5.（2020三下·镇原开学考）有一个长1分米5厘米，宽8厘米，厚7毫米的物体，它可能是（）。
A. 手机B. 橡皮C. 数学书【答案】A【解析】【解答】有一个长1分米5厘米，宽8厘米，厚7毫米的物体，它可能是手机。
故答案为：A。
【分析】根据生活经验对长度单位大小和所给数据大小的认识，选项A比较符合。
二、判断题6.（2020三上·十堰期末）因为400＞4，所以400毫米＞4分米。
小学数学-有答案-人教版数学三年级上册31_毫米、分米的认识练习卷
学年人教版数学三年级上册3.1 毫米、分米的认识练习卷一、选择题1. 要测量物体的长短，可直接使用的工具是：()A.B.C.2. 刻度0对准物体一端，7对准物体另一端，长度为多少厘米()A.6B.7C.83. 比一比，下面动物的高矮，看()最高．A.小熊B.小鹿C.小兔4. 从尺子的刻度2到刻度9是()厘米．A.7B.5C.95. 5厘米−2厘米7毫米＝()毫米A.21B.22C.236. 测量两点之间的距离一般采用的方法有( )A.卷尺和测绳B.步测C.目测D.以上三个答案都对7. 下列说法不合理的是()。
A.老师身高1.65米B.深圳7月某天的最高气温是38．5∘CC.一本书的价格是23.75元D.丽丽百米赛跑用时1.5秒二、判断题用1厘米刻度对齐物体的一端，5厘米刻度对齐另一端，物体长度为4厘米. (________)厘米的英文单位是cm．(________)要知道物体的长度，可以用尺来量。
(________)6厘米(________)这条线段长8cm。
(________)三、解答题仔细观察，看看这把小刀的实际长度是多少．________厘米________毫米四、填空题明明的身高恰好是1米，比小华矮10厘米，小华的身高是________估计：________厘米测量：________厘米．大约1米的物体有________、________、________。
________是测量长度的工具。
量比较短的物体，可以用________作单位；量比较长的物体，可以用________作单位。
大约有________个长；大约有________个长．看图填一填．螺丝刀长________厘米火柴长________厘米小刀长________厘米你的桌子有多宽？大约(________)大约(________)大约(________)大约(________)五、解答题如果尺子的前面断了，看不到0刻度了，怎么办？量出下面这条线段的长度．六、填空题看图写出下列物体的长度。
三年级上册数学同步练习-3.1毫米、分米的认识 人教新版(含答案)
三年级上册数学一课一练-3.1毫米、分米的认识一、单选题1.下面3个答案中,正确的是（）A. 一号羽毛比较长．B. 二号羽毛比较短．C. 三号羽毛最长．2.下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（）A.B.3.把一条长3米的彩带，截成同样长的6段，每段彩带长（）。
A. 2米B. 5米C. 5分米4.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。
A. 4B. 6C. 9D. 11二、判断题5.千米、米、分米、厘米和毫米，相邻两个单位间的进率都是10。
（）6.判断对错（1）5.6米和5米6分米相等．（2）12.5千米是复名数．7.6厘米三、填空题8.常见的长度单位有________、米、________、厘米、________；常见的质量单位有________、千克、________。
9.在横线上填上分数。
9 cm＝________dm 41秒＝________分49 dm2＝________m2 38 kg＝________t10.量一量。
11.填上合适的单位名称。
一头肥猪重约150________。
一块橡皮的厚是9________。
四、解答题12.你知道自己的手掌有多宽吗？先估计，再量一量．13.乐乐把一条1米长的彩带平均分成5段，每段长多少？五、综合题14.下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题（1）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）校园平面图的长是________厘米，宽是________厘米．校园实际长________米，宽________米，占地面积是________平方米．（2）根据上面校园平面图填一填并动手操作．①教学楼在花坛的________面，校门在跑道的面；校园的西北角有________．②如果在校园的东北角建一个长25米，宽10米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．（3）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树64棵，它们的棵数之比依次是1：3：4校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？六、应用题15.一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】2.【答案】A【解析】【解答】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准铅笔的左端，再看铅笔的右端对着几，就是铅笔的长度.铅笔的右端对着8，铅笔的长度就是8厘米. 选A.3.【答案】C【解析】【解答】解：3米=30分米，30÷6=5分米，所以每段彩带长5分米。
【分层作业】3.1 毫米、分米的认识(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第三单元测量3.1 毫米、分米的认识【基础巩固】一、选择题1．100本人教版小学数学六年级下册教材的厚度接近（）。
A．7mm B．7cm C．7dm D．7m 2．比较下图中的两条线段，选项（）是正确的。
A．两条一样长B．①长C．②长3．这块木条的长度是（）。
A．65毫米B．40毫米C．45毫米4．《新编小学生字典》的厚度约是21（）。
A．米B．厘米C．毫米5．下面说法不合理的是（）。
A．字典的厚度大约是4厘米B．毛巾长8厘米C．黑板长20分米二、填空题6．量一量。
( )毫米( )毫米7．曲别针长( )厘米( )毫米钉子长( )厘米( )毫米8．80毫米＝( )厘米1时40分＝( )分9．铅笔长( )厘米( )毫米，再加上( )厘米( )毫米，就是1分米。
10．一根32分米长的绳子，对折再对折，对折后每段绳子长( )分米。
【能力提升】三、解答题11．5本同样的故事书摞起来厚约4厘米，一本故事书的厚度约是多少毫米？12．新买的铅笔长17厘米8毫米，使用一段时间后再测量还剩下10厘米9毫米，用去了多长呢？【拓展实践】13．你能比较A瓶和B瓶的高度吗？14．中国结是我国特有的一种手工编织工艺品，它以其独特的东方神韵、丰富多彩的变化，体现了中国人民的智慧和浓厚的文化底蕴。
编3个中国结要用24分米长的绳子，照这样计算。
（1）编5个中国结要用多少分米长的绳子？（2）用64分米长的绳子可以编几个这样的中国结？参考答案1．C【解析】【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：100本人教版小学数学六年级下册教材的厚度接近7dm；据此解题即可。
【详解】根据分析可知，100本人教版小学数学六年级下册教材的厚度接近7dm。
答案：C【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．C【解析】【分析】测量长度方法：尺子沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，零刻度线与线段的一个端点对齐，另一端点对应刻度线的数值即为线段的长度。
三年级数学毫米、分米的认识试题
三年级数学毫米、分米的认识试题
【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了三年级数学毫米、分米的认识试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
三年级数学毫米、分米的认识试题
一、蜗牛从9厘米深的碗底往上爬，每爬3厘米就要用3分钟时间，然后停2分钟，问蜗牛从碗底爬到碗口要用多少时间?
二、有一根蜡烛，长3分米，其影子要比它长9分米。
问：影子长是蜡烛的多少倍?
三、一根铁管长2米5分米，用去了75厘米，现在这根铁管有多长?
列式：2米5分米-75厘米=( )
四、一叠纸共有25张，厚度为2毫米，6000张同样的纸厚多少厘米?再算一算：如果这样的纸摞起来高2分米约有多少张?
参考答案
一、分析：因为根据蜗牛每爬3厘米要用3分钟停2分钟，也就是爬3厘米要用3+2=5(分)，因此计算要爬9厘米，要用5乘以3=15(分)，但最后的3。
人教版数学三年级上册毫米、分米的认识练习题含解析
人教版数学三年级上册毫米、分米的认识练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．测量较小物体的长度或测量的结果不是整厘米时，可以用( )作单位。
用厘米作单位测量物体超过10厘米时，可以用( )作单位去测量。
2．一只水桶的容积是9_______；一瓶饮料的净含量是350_______；一个纸箱的占地面积是0.6_______；100本六年级下册数学课本的厚度约是7_______。
3．做一套眼保健操大约需要5分钟，也就是( )秒；豆豆的中指约长60毫米，合( )厘米；一堆煤大约重2吨，也就是( )千克。
4．量一量，填一填。
5．在括号里填上“厘米”或“米”。
一棵树大约高5( )。
一支铅笔大约长12( )。
字典的厚度大约是3( )。
黑板大约长3( )。
一根跳绳大约长2( )。
妈妈身高1( )60( )。
6．我们把1亿张纸摞起来有多高？请你利用现有的素材推测一下。
我们可以先测量( )张纸的高度，再进行推测。
100张纸( )厘米；1000张纸( )厘米；10000张纸( )厘米；100000张纸( )厘米；1000000张纸( )厘米；10000000张纸( )厘米；100000000张纸( )厘米，也就是( )米。
二、选择题7．测量学校跑道的长度用（）作单位比较合适。
A．米B．厘米C．元8．一辆汽车两（）能行驶（）千米。
①小时；①分钟；①160；①800A．①①B．①①C．①①D．①①三、作图题9．画一条比3厘米多2厘米的线段。
四、解答题10．算一算，哪棵树的年龄最大？给年龄最大的树涂上绿色。
11．小丽的身高是130厘米，妈妈比小丽高3分米。
妈妈的身高是多少厘米？12．（1）现在买一台比原来节省了多少钱？（2）妈妈带了300元，买和，够不够？参考答案：1．毫米分米【详解】测量较小物体的长度或测量的结果不是整厘米时，可以用毫米作单位。
用厘米作单位测量物体超过10厘米时，可以用分米作单位去测量。
人教版三年级数学上册基础练习题《毫米、分米的认识》
《毫米、分米的认识》基础练习第1课时一、填空1、（）厘米（）毫米2、（）厘米（）毫米3、（）厘米（）毫米4、（）厘米（）毫米二、填写合适的单位5、一个曲别针长约25（）6、小明身高是135（）7、一棵大树高约15（）8、一枝铅笔长约20（）9、一个笔筒的高度约是100（）三、按要求把下面的数填在相应的圈中。
10、2厘米＝（）毫米11、12厘米＝（）毫米12、600厘米＝（）米13、30毫米＝（）厘米14、200毫米＝（）厘米15、310毫米=（）厘米答案一、1、2 92、4 33、2 34、5 1二、5、毫米6、厘米7、米8、厘米9、毫米三、10、2011、12012、613、314、2015、31第2课时一、在括号里填上合适的长度单位1、茶几的高大约是50（）2、伸展两臂，两手之间的长度大约是12（）二、在括号里填上合适的数3、（）分米=40厘米4、80分米=（）米5、6分米=（）厘米三、在○里填上“>”“<”或“=”6、8毫米○8厘米7、1米○9分米8、5分米○6厘米9、5厘米○50毫米10、2分米○40毫米11、100毫米○2分米四、算一算12、1米-5分米=（）分米13、3厘米-3毫米=（）毫米14、15毫米+25毫米=（）毫米=（）厘米15、4厘米-26毫米=（）毫米答案一、1、分米2、分米二、3、44、85、60三、6、＜7、＞8、＞9、＝10、＞11、＜四、12、513、2714、40 415、14。
3.1毫米、分米的认识(基础练习)2024-2025学年人教版数学三年级上册
三年级同步个性化分层作业3.1毫米、分米的认识一．选择题（共10小题）1．（2023秋•岑巩县期末）下面（）约是1毫米。
A．《新华字典》的厚度B．手指头的厚度C．身份证的厚度2．（2023秋•阳东区期中）（）的厚度大约是1毫米．A．一张试卷纸B．数学书C．学生卡3．（2023春•宣化区期末）下面（）的厚度接近1毫米。
A．一本书B．手掌C．一张银行卡4．（2023春•兰溪市期中）一枚一元的硬币的厚度约（）A．2克B．2毫米C．2厘米5．（2022秋•永泰县期末）在10m，100cm，1km，1000mm中，（）最长．A．10m B．100cm C．1km D．1000mm 6．（2022秋•漳平市期中）（）张A4纸叠在一起的厚度约1毫米。
A．1B．10C．100D．2007．（2022春•姜堰区期末）20张纸摞起来厚2毫米，2000张这样的纸摞起来大约厚（）A．2厘米B．2分米C．2米8．（2022春•临泉县期中）下面物品的厚度最接近2毫米的是（）A．1元硬币B．一张试卷C．一本字典9．（2020秋•台江区期末）用手势表示1分米的长度，最有可能的是（）A．B．C．D．10．（2021春•栾城区期中）下面的物品的厚度最接近1毫米的是（）A．手机B．橡皮C．饼干三年级同步个性化分层作业3.1毫米、分米的认识参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2023秋•岑巩县期末）下面（）约是1毫米。
A．《新华字典》的厚度B．手指头的厚度C．身份证的厚度【专题】综合判断题；应用意识．【答案】C【分析】根据毫米表示的意义直接选择。
【解答】解：身份证的厚度约是1毫米。
故选：C。
【点评】本题考查的主要内容是长度单位的应用问题。
2．（2023秋•阳东区期中）（）的厚度大约是1毫米．A．一张试卷纸B．数学书C．学生卡【专题】长度、面积、体积单位．【答案】C【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知学生卡的厚度大约是1毫米；据此解答．【解答】解：学生卡的厚度大约是1毫米；故选：C。
三年级数学毫米、分米的认识试题
三年级数学毫米、分米的认识试题三年级数学毫米、分米的认识试题一、蜗牛从9厘米深的碗底往上爬，每爬3厘米就要用3分钟时间，然后停2分钟，问蜗牛从碗底爬到碗口要用多少时间?二、有一根蜡烛，长3分米，其影子要比它长9分米。
问：影子长是蜡烛的多少倍?三、一根铁管长2米5分米，用去了75厘米，现在这根铁管有多长?列式：2米5分米-75厘米=( )四、一叠纸共有25张，厚度为2毫米，6000张同样的纸厚多少厘米?再算一算：如果这样的纸摞起来高2分米约有多少张?参考答案一、分析：因为根据蜗牛每爬3厘米要用3分钟停2分钟，也就是爬3厘米要用3+2=5(分)，因此计算要爬9厘米，要用5times;3=15(分)，但最后的3厘米爬3分钟就到了碗口，不需要再停2分钟，所以爬到碗口共用15-2=13(分)。
解：(3+2)times;(9divide;3)-2=5times;3-2=13(分)答：蜗牛从碗底爬到碗口要用13分钟。
二、分析：(1)因为根据影子要比蜡烛长9分米，知道影子应长3+9=12(分米)，所以影子长是蜡烛的12divide;3=4倍。
解：(3+9)divide;3=4 答：影子长是蜡烛的4倍。
(2)因为根据影子要比蜡烛长9分米，知道影子比蜡烛长的部分是蜡烛的9divide;3=3倍，再加上原有蜡烛的长度的1倍是4倍。
解：9divide;3+1=4 答：影子长是蜡烛的4倍。
三、分析：由于长度单位不同，不能直接相减。
首先要统一成相同的单位再运算。
解答：2米5分米-75厘米= 2米50厘米-75厘米= 250厘米-75厘米= 175厘米四、分析：(1)已知25张纸厚2毫米，求6000张同样的纸厚多少厘米。
如果想先求一张纸的厚度，用2除以25得不到整毫米数，因此可以这样想：25张纸厚2毫米，先看6000里面有多少个25，用6000除以25得几，这些纸就有多少个2毫米厚，再用得数乘2，然后把得到的毫米数换算成厘米就行了。