3、《文化生活》单元三 中华文化与民族精神
文化生活第三单元中华文化和民族精神复习(共11张PPT)
1、民族精神与中华文化的关系：
中 2、中华民族精神的基本内涵 华 3、为什么要弘扬中华民族精神？
4、中国共产党在革命、改革和建设时期对民族精神的
民 发展所做的贡献： 族 ①新民主主义革命时期：表现：井冈山精神、长征精神、
延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，都是这个时期中华 民族精神的突出表现。
精 ②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改 革开放新时期：表现：雷锋精神、“两弹一星”精神、大
第三单元:中华民族的文化和民族精神
复习
源远 流长 包 容 性 博大 精深
中华 文化
中华 民族 精神
是什么 为什么 怎么样
中华文化 的力量
1、中华文化走过的独特历程（六个时期）
第 殷周（发源）→春秋（雏形）→秦（统一） →汉（至尊）→隋唐（全盛）→宋元明
六 （延续）→明清（面临冲击） 课 2、中华文化的特点： 源远流长、博大精深
中 华 民 族 精 神
1、民族精神与中华文化的关系：
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民 族精神深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中 。
2、中华民族精神的基本内涵
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大的民族精神。
注意：中华民族精神的核心：爱国主义。 ①为什么是核心：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息贯穿民族精神的各个方面。 ②意义：无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人 民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息 的精神支柱。 ③主题：爱国主义不是抽象的，而是具体的。不同的历史 时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在 当代中国，爱国与爱社会主义是一致的。建设有中国特色 社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点
高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点一、中华文化的两大基本特征:源远流长和博大精深1、源远流长是中华文化基本特征之一(文化历史的悠久与一脉相传体现文化的源远流长(1中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有。
(即规模大、存留丰(2中华文化源远流长的原因①汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标识。
②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料,从而保证了中华文化的延绵不断。
③中华文化之所以源远流长还得益于它所特有的包容性,它有利于各民族文化在和谐的关系中交流,有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解。
◇包容性的含义:即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
2、博大精深的中华文化基本特征之二(1中华文化的博大精深体现在哪些方面?①中华文化内容的丰富多彩与独特性体现其博大精深---独树一帜◇中华文化中的文艺在世界文学艺术宝库中独树一帜。
文艺对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用,中华文化中的文艺,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中有重要位置。
◇中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
②中华文化的区域性体现其博大精深---一方水土,一方文化。
③中华文化的民族性体现其博大精深---中华之瑰宝,民族之骄傲。
《文化生活》核心知识整理——第三单元 中华文化和民族精神
《文化生活》第三单元中华文化与民族精神一、知识整理掌握核心第六课我们的中华文化1、中华文化的基本特征：源远流长、博大精深。
2、中华文化源远流长的见证：汉字和史书典籍。
①汉字是中华文化的重要标识，是文化的基本载体，标志着中华文明进入文明时代。
②史书典籍是中华文化的一脉相承的重要见证，规模大，存留丰富。
3、中华文化的包容性：即求同存异和兼收并蓄。
①求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；②兼收并蓄：能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
③包容性的意义：有利于各民族文化在和谐的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。
4、中华文化博大精深的表现：①独特性：独树一帜，独领风骚。
②区域性（地方性）：一方水土，一方文化。
③民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲。
★★5、中华文化与中华各族文化的关系：①中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
②都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
③各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
第七课我们的民族精神1、民族精神内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
2、民族精神重要性（即作用）：深深根植于中华文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
3、民族精神核心：爱国主义★★4、（为什么）弘扬和培育民族精神的重要性：①是提高全民族综合素质的必然要求；②是不断增强我国国际竞争力的要求；③是坚持社会主义道路的需要。
★★5、（怎么办）在当代中国，应该如何弘扬和培育民族精神？①最重要的是发挥“主心骨”的作用。
②必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③必须正确对待外来思想文化的影响。
④必须与弘扬时代精神相结合。
2018版高考政治一轮总复习第三部分文化生活第3单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神课件
③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
解析
本题以五公祠的一副对联为载体， 考查中华民族
精神方面的知识， 考查学生的理解能力。 这副对联歌颂了五 公的民族气节和崇高的风范， 歌颂了五公身处逆境而不坠青 云之志，不忘国家，不忘人民的“无我”精神。由此不难看 出①④正确，应选 C，②③不符合题意。
易错点二：错误理解中华民族精神的核心 提醒 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族 精神的各个方面。
(2)地位：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是 支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向 繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 (3)发展：形成于古代中华文化之中，熔炼于近代人民奋 勇抗争之中，彰显于当前发展中国特色社会主义的事业之 中。
特别提醒
①中华民族精神集中体现了中华民族的整
雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。 2007 年， 来自全国各地的 27 位大学生， 在选择未来时不只作功利 想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。 经过 5 年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护 区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭 的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理 想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情 怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。
特别提醒
不要将民族精神看作是一成不变的， 民族精
神应随着时代的变化而不断丰富和发展。 中华民族在五千多 年的发展中形成的伟大民族精神不是静止的，而是动态的发 展过程。
2．弘扬和培育中华民族精神 (1)实质：铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存 和发展强基固本。 (2)地位： 弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要 的任务。 (3)意义：弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合 素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚 持社会主义道路的需要。
高考政治中华文化与民族精神复习
强不息”的长征精神完成了二万五千里长征壮
举，在今天，我们仍要弘扬长征精神，让长征
精神永放光芒。这是因为
A.有了长征精神，就一定能推进全面建设小康
社进程
B.长征精神仍是新时期我国人民的精神火炬
C. 长征精神是中华民族精神的核心，它贯穿
于民族精神的各个方面
D. 长征精神的形成和发展是长期历史积淀的
过程
B
4、弘扬和培育民族精神的途径和意义
［p82.二.3. （1）］
知识点：
弘扬和培育民族精神的途径和意义： 是铸造中华民族的精神支柱，为中 华民族的生存和发展强基固本。
单项选择题:
下列属于中华文化经历衰微的表现的
是（）
①圆明园被焚毁②与外国一系列不平
等协议的签署③太平天国运动的失败④洋
B 务运动的出现 A. ①②③④ C. ①②
7．人民日报》载文指出，青藏铁路格尔木
至拉萨段开工4年来，取得了举世瞩目的建
设成就，培育出“挑战极限，勇创一流”的
青藏铁路精神
A.青藏铁路精神是中华民族精神的核心
B. 社会的发展需要强大的精神作支撑
C. 伟大的精神来自于伟大的实践
D. 青藏铁路建设的辉煌成就，是青藏铁路
精神作用的结果
C
8．民族精神作为民族文化的结晶，其形成
高中政治第三板块《文化生活》
第三单元 中华文化与民族精神.
广州市知用中学陈继烈老师编
第六课（灿烂）我们的中华文化
考点：
1、中华文化源远流长、博大精深 ［p79.一.1.（1）］
2、中华文化的包容性
［p80.一.3.（2）］
3、中国各民族对中华文化的贡献
［p80.二.3. （2） （3）］
中华文化与民族精神复习
（10分钟） （3分钟）
Hale Waihona Puke 1.中华文化为什么能够源远流长？ 2.中华文化与民族文化的关系。 1、中华文化的特点、表现及原因。(P62、P66、P70) 3.中华文化的作用。 2、中华文化与民族文化的关系。(P69-70) 4.为什么要弘扬和培育中华民族精神？ 3、中华文化的作用。（P70） 5.如何弘扬和培育中华民族精神？ 4、中华民族精神的基本内涵、核心是什么？为什么要高扬
《文化生活》第三单元
中华文化与民族精神
1.理解掌握中华文化的特点、中华文化的力 量及表现、中华民族精神的基本内涵、核 心，为什么和怎样弘扬民族精神，提高灵 活调动和运用知识分析问题的能力。 2．结合身边的文化现象，自主学习、合作探 究，理解中华文化的力量，体验中华民族 精神对人生、社会、民族的影响。 3．认同中华文化，弘扬民族精神，树立正确 的文化价值观，激情投入，快乐学习。
探究一· 2提示：
在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育中华 民族精神，应当怎样从传统文化中汲取力量？
(1)弘扬和培育民族精神，要辩证认识传统文 化，分清精华与糟粕。 (2)要正确对待传统文化。既要珍惜和爱护中 华民族历史上形成的优秀文化传统，又要 立足中国特色社会主义伟大实践，做到与 时俱进，使民族精神博采众长、日益丰富。
探究二提示：
（1）泉州作为世界多元文化宝库，体现了中华文化的什么特 点？ (2)你是如何理解这些特点的？
（1）上述材料体现了中华文化特有的包容性，即 求同存异和兼收并蓄。 （2）所谓求同存异，就是能与其他民族的文化和 睦相处。所谓兼收并蓄，就是能在文化交流 中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 这种文化的包容性，有利于各民族文化在和 睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和 对其他民族文化的理解。
《文化生活》第三单元中华文化与民族精神
文化生活》第三单元中华文化与民族精神一、中华文化的两大基本特征：源远流长和博大精深1、源远流长是中华文化基本特征之一（文化历史的悠久与一脉相传体现文化的源远流长）（1）中华文化源远流长的原因①汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标识。
②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料，从而保证了中华文化的延绵不断。
③中华文化之所以源远流长还得益于它所特有的包容性，它有利于各民族文化在和谐的关系中交流，有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解。
◊包容性的含义：即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
（2）中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍注意：文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字的正式文字从甲骨文开始，按演变的顺序，主要字体有甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。
注意：史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所仅有。
（即规模大、存留丰）2、博大精深的中华文化基本特征之二(1)中华文化的博大精深体现在哪些方面？①中华文化内容的丰富多彩与独特性体现其博大精深---独树一帜，独领风骚。
表现在文艺和科技术上。
◊中华文化中的文艺在世界文学艺术宝库中独树一帜。
文艺对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用，中华文化中的文艺，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格展现了中华民族的精神向往和美好追求, 在世界文学艺术宝库中有重要位置◊中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。
高中政治 中华文化与民族精神
高中华文化阐释力和参与力？
材料二 中国共产党第十八次全国代表大会在报告中明确提出，要
“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。
(2)在“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的过程中，当
代中学生应从哪些方面去努力？
网络构建
专题纵横
主观题突破
主观题突破
答案
(1)①中华文化源远流长、博大精深。要挖掘中华传统文化精 华，用独特的文化魅力来提高阐释力和参与力。②中华文化具 有很强的包容性。要坚持求同存异、兼收并蓄，尊重其他民族 的文化，加强中外文化交流。吸收和借鉴其他民族文化的有益 成果，用开放的文化心态来提高阐释力和参与力。③中华民族 精神作为优秀传统文化的结晶，是中华民族之魂。要弘扬和培 育民族精神，用我们的精神风貌去赢得理解与尊重。④中华民 族精神是随着时代的变化而不断丰富和发展的。要立足世情国 情，不断赋予传统文化时代内涵，用与时俱进的文化品质来增 强认同，扩大影响。
网络构建
专题纵横
主观题突破
主观题突破
答案
(2)①投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和 谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的 传播者和建设者。②正确对待传统文化，处理好继承、发 展和创新的关系。③弘扬和培育民族精神，做民族精神的 传播者、弘扬者和建设者。④正确区分先进文化与落后文 化、腐朽文化，提高文化鉴别能力。⑤正确处理好科学文 化修养与思想道德修养的关系，不断追求更高的思想道德 目标。
(3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的
过程中发展的，这是中华文化源远流长的原因之一。对于中
华传统文化，应该批判继承、古为今用。
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专题纵横
主观题突破
专题纵横
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单元三中华文化与民族精神
一、我们的中华文化（一）中华文化发展历程
※拓展提升：中华文化与各民族文化的关系
⑴各具特色的民族文化,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
⑵各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
在长期的历史发展中，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
⑶各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
※拓展提升：源远流长和博大精深的关系
2.原因：中华文化的包容性
中华文化之所以源远流长、博大精深，一大重要原因就在于它的包容性。
⑴含义：即求同存异和兼收并蓄。
求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
⑵意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
◎注意：区域性和民族性在指向上的区别
区域性指向不同地区的文化有自身特点，民族性指向不同民族的文化有自身特点，不能将二者混为一体。
二、我们的民族精神
（一）中华民族精神的基本内涵
1.基本内涵：
⑴爱国主义是中华民族精神的核心
⑵中国人民是具有伟大创造精神的人民；中国人民是具有伟大奋斗精神的人民；中国人民是具有伟大团结精神的人民；中国人民是具有伟大梦想精神的人民。
3.民族精神的时代特征
⑴民族精神的时代性：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代的变化而不断丰富的过程。
⑵中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
（二）弘扬和培育中华民族精神
单元知识体系：中华文化与民族精神
1.我们的中华文化
（1）两大基本特征：
①源远流长（发展历程、见证）；
②博大精深（主要表现：独特性、区域性、民族性）
（2）原因：包容性（含义、重要意义）
2.我们的民族精神
（1）基本内涵：①以爱国主义为核心，创造、奋斗、团结、梦想的伟大民族精神。
②爱国主义：重要地位和作用、特征
（2）弘扬和培育中华民族精神：①重要性、必要性；②中华民族精神的丰富和发展；
③具体途径。