急救培训记录
急救培训记录
急救培训记录一、培训概述本次急救培训旨在提高员工对急救知识和技能的了解和掌握，以应对突发状况下的紧急情况。
培训内容包括基本急救知识、心肺复苏术、止血和包扎、骨折和脱臼处理等。
二、培训时间和地点培训时间：2022年10月15日上午9:00-12:00培训地点：公司会议室三、培训流程1. 开场白（10分钟）培训师简单介绍培训目的、内容和流程，并强调急救的重要性。
2. 基本急救知识（30分钟）2.1 基本急救原则：保护生命、防止进一步伤害、寻求医疗帮助。
2.2 呼叫急救电话：紧急情况下拨打120，并提供准确的地址和病情描述。
2.3 意识状态评估：检查患者的意识状态，判断是否需要进行心肺复苏术。
2.4 呼吸道管理：保持患者呼吸道通畅，采取头后仰、下颌抬起等方法。
3. 心肺复苏术（60分钟）3.1 心肺复苏的基本原理和步骤。
3.2 实操演示：培训师现场演示心肺复苏术，并引导员工进行实际操作。
3.3 注意事项：包括正确的手法、胸外按压力度和频率等。
4. 止血和包扎（30分钟）4.1 常见的出血类型和处理方法。
4.2 实操演示：培训师演示止血和包扎的正确方法，并让员工进行实际操作。
5. 骨折和脱臼处理（30分钟）5.1 骨折和脱臼的初步判断和处理方法。
5.2 实操演示：培训师演示骨折和脱臼的处理方法，并让员工进行实际操作。
6. 急救器材介绍（20分钟）培训师介绍常见的急救器材，如急救箱、AED等的使用方法和注意事项。
7. 急救案例分析（30分钟）培训师通过实际案例分析，让员工应用所学知识进行解决，提高应急处理能力。
8. 急救培训总结（10分钟）培训师对本次培训进行总结，并强调员工继续学习和巩固所学知识的重要性。
四、培训效果评估为了评估培训效果，我们将进行以下几项评估措施：1. 培训前测评：在培训开始前，对员工进行一次基础知识测试，以了解培训前的知识水平。
2. 培训过程中互动：培训师将通过互动问答、实操演示等方式与员工进行互动，确保培训内容的理解和掌握。
急救培训会议记录
急救培训会议记录标题：急救培训会议记录引言概述：急救培训是一项非常重要的活动，它可以匡助人们在紧急情况下有效地处理伤患，拯救生命。
在急救培训会议上，专业的医护人员会向参预者传授急救知识和技能，提高他们的应急能力。
本文将记录一次急救培训会议的内容和讨论重点。
一、基本急救知识1.1 学习急救的重要性：急救是一项基本的生存技能，可以在紧急情况下拯救生命。
1.2 掌握心肺复苏技巧：学习正确的心肺复苏手法，可以在心脏骤停时提供及时救助。
1.3 了解常见伤病处理方法：学习处理常见伤病的方法，如止血、包扎等，可以有效减轻伤者痛苦。
二、应急情况处理2.1 急救现场安全：在处理急救情况时，要确保自己和伤者的安全，避免二次伤害。
2.2 判断伤情紧急程度：学会快速判断伤者的伤情紧急程度，采取相应的急救措施。
2.3 协调急救团队合作：在处理严重伤情时，要与急救团队密切合作，互相配合，提高抢救效率。
三、急救器械使用3.1 学习急救器械的正确使用方法：掌握急救箱内各种器械的使用方法，如止血带、呼吸器等。
3.2 熟练操作AED除颤器：学会正确操作AED除颤器，提高心脏骤停患者的生存率。
3.3 熟练使用急救药品：了解各种急救药品的使用方法和剂量，提高急救效果。
四、应急情况下的心理辅导4.1 紧急情况下的心理准备：学会在紧急情况下保持镇静，做好应对措施。
4.2 伤者心理疏导：在急救过程中，要赋予伤者适当的心理支持，减轻其恐怖和焦虑。
4.3 急救人员心理护理：急救人员也需要得到心理支持和疏导，避免工作压力过大。
五、急救培训后的巩固学习5.1 参预摹拟急救演练：参预摹拟急救演练，巩固学习成果，提高实际操作能力。
5.2 定期复习急救知识：定期复习急救知识，保持技能熟练度，随时做好应急准备。
5.3 参加急救培训课程：定期参加急救培训课程，学习最新的急救知识和技能，提高应急能力。
结语：急救培训会议是提高社会公众应急能力的重要途径，通过学习急救知识和技能，可以在紧急情况下及时有效地救助伤者。
急救培训记录
急救培训记录一、培训概述急救培训是为了提高个人和组织对急救技能的掌握和应对紧急情况的能力而进行的培训。
本次急救培训旨在向参训人员提供基本的急救知识和技能，使他们能够在紧急情况下迅速、正确地采取急救措施，保护自己和他人的生命安全。
二、培训内容1. 急救基础知识1.1 急救的定义和重要性1.2 急救的原则和目标1.3 常见急救设备和工具的使用方法1.4 急救中的个人防护措施2. 常见急救场景和应对措施2.1 心肺复苏术（CPR）的步骤和技巧2.2 窒息和呼吸困难的处理方法2.3 血流动力学紊乱的应急处理2.4 外伤处理和止血技巧2.5 中毒和突发疾病的紧急救治3. 模拟演练和实操训练3.1 模拟急救场景的演练3.2 实操训练急救技能3.3 团队合作和沟通技巧的培养三、培训安排1. 培训时间：2022年5月15日至5月17日，每天上午9:00至下午5:002. 培训地点：XX公司培训中心3. 培训人员：共计30人，来自不同部门和岗位的员工4. 培训形式：理论授课、案例分析、模拟演练和实操训练相结合四、培训师资本次培训将由经验丰富的急救专家和医护人员担任培训讲师，他们具有相关领域的专业知识和丰富的实践经验，能够为参训人员提供全面、深入的培训指导。
五、培训评估1. 理论考核：参训人员将进行急救知识的笔试，以评估其对培训内容的掌握程度。
2. 实操考核：参训人员将进行模拟急救场景演练和实操训练，以评估其在实际情况下应对紧急情况的能力。
六、培训成果1. 参训人员将获得急救培训合格证书，以表彰其在培训中的优秀表现和成绩。
2. 参训人员将掌握基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下迅速、正确地采取急救措施，保护自己和他人的生命安全。
3. 参训人员将增强团队合作和沟通技巧，提高应对紧急情况的协作能力。
七、培训反馈为了不断改进培训质量，我们将向参训人员发放培训反馈表，鼓励他们提供对本次培训的意见和建议。
同时，我们也将组织培训满意度调查，以评估参训人员对培训效果的满意程度和对讲师的评价。
急救培训记录
急救培训记录一、培训背景急救培训是为了提高人们在紧急情况下的应急反应能力和急救技能而进行的培训活动。
本次急救培训记录旨在详细记录培训的内容、时间、地点以及参预人员的信息，以便于后续的评估和总结。
二、培训内容本次急救培训主要包括以下内容：1. 基础急救知识介绍：- 急救的定义和目的- 常见急救场景和应对策略- 常见急救器材的使用方法和注意事项2. 呼吸道急救：- 人工呼吸的正确操作方法- 窒息的处理方法和注意事项3. 心脏骤停急救：- 心肺复苏术的基本步骤和操作技巧- 自动体外除颤器（AED）的使用方法4. 外伤急救：- 出血的处理方法和止血措施- 骨折的处理方法和固定技巧- 烧伤和烫伤的处理方法和注意事项5. 中毒急救：- 常见中毒原因和症状- 中毒的急救处理方法和预防措施三、培训时间和地点本次急救培训于2022年10月15日在XX培训中心举行，培训时间为上午9:00至下午5:00。
四、参预人员本次急救培训共有30名参预人员，其中包括公司员工、志愿者和社区居民。
参预人员名单如下：1. 公司员工：- 张三：部门经理- 李四：技术员- 王五：销售代表2. 志愿者：- 小红：大学生志愿者- 小明：社区志愿者3. 社区居民：- 老张：67岁，退休工人- 老李：55岁，家庭主妇五、培训效果评估为了评估本次急救培训的效果，我们进行了培训后的问卷调查。
共有25名参预人员填写了问卷，其中20名参预人员表示对本次培训内容和讲解非常满意，5名参预人员表示基本满意。
参预人员普遍认为本次急救培训内容全面、实用，讲解生动、易懂。
他们表示在日常生活中会更加关注急救知识，并希翼能够参加更多类似的培训活动。
六、总结与建议通过本次急救培训，参预人员掌握了基本的急救知识和技能，提高了应对紧急情况的能力。
然而，仍有部份参预人员对某些急救技能的掌握程度有待提高，建议在今后的培训中加强这些方面的讲解和实践操作。
同时，可以考虑增加更多的实际案例分析和摹拟演练，以进一步提升参预人员的应急反应能力。
急救培训记录
急救培训记录一、培训背景急救培训是为了提高员工应对紧急情况下的急救能力和应急反应能力而进行的一项重要培训。
本次急救培训旨在提供基本的急救知识和技能，使员工能够在紧急情况下正确有效地进行急救措施。
二、培训内容1. 急救基础知识1.1 急救的定义和原则1.2 呼叫急救电话的正确方法1.3 常见急救设备的使用方法和注意事项2. 常见急救场景摹拟2.1 意外伤害急救2.1.1 创伤性出血的处理方法2.1.2 骨折、扭伤等骨骼伤害的紧急处理2.1.3 烧伤、烫伤的急救措施2.2 呼吸道急救2.2.1 窒息的紧急处理2.2.2 心脏骤停的急救步骤2.3 中毒急救2.3.1 常见中毒原因及应对方法2.3.2 化学品中毒的急救措施3. 实操训练3.1 CPR（心肺复苏术）的实操训练3.2 创伤性出血的止血方法实操训练3.3 烧伤、烫伤的急救处理实操训练三、培训方式本次培训采用了多种培训方式，包括理论讲授、案例分析、摹拟演练和实操训练等，以确保培训效果的全面提升。
四、培训时间和地点本次急救培训于2022年5月10日上午9:00开始，地点位于公司会议室。
五、培训人员本次培训由专业的急救培训师担任讲师，他们具有丰富的急救经验和专业知识，能够提供高质量的培训服务。
六、培训效果评估为了确保培训效果的达到预期目标，我们将进行培训效果评估。
评估方法包括理论知识测试和实操技能考核，以评估员工在培训结束后的急救能力和应急反应能力。
七、培训记录1. 急救培训签到表培训签到表记录了参加培训的员工姓名、部门、职位和签到时间，以便统计参训人数和培训覆盖率。
2. 培训课程评价表培训课程评价表用于采集员工对培训内容、讲师授课方式、培训组织等方面的评价意见，以便改进和优化培训内容和方式。
3. 培训效果评估表培训效果评估表用于评估员工在培训结束后的急救知识掌握程度和实操技能水平，以便了解培训效果和提供进一步的培训支持和指导。
八、培训总结与改进根据培训记录和评估结果，我们将进行培训总结和改进。
急救培训会议记录
急救培训会议记录会议时间：2022年10月15日会议地点：XX大学医学院会议室参会人员：XX大学医学院教师、护士、学生等相关人员会议议程：1. 会议开场2. 急救培训介绍3. 培训内容4. 培训方法5. 实操演练6. 培训总结7. 问题讨论与答疑8. 会议结束会议记录：1. 会议开场会议于上午9点准时开始，主持人向预会人员致欢迎辞，并简要介绍了本次急救培训的目的和重要性。
强调了急救的基本原则和技能对于救助生命的重要性。
2. 急救培训介绍由XX大学医学院的专家进行了急救培训的详细介绍。
介绍内容包括培训的目标、培训的内容和培训的时间安排。
重点强调了急救的基本知识和技能，如心肺复苏、止血、骨折固定等。
3. 培训内容培训内容包括了常见急救场景和应对方法的讲解。
通过实际案例的演示，详细介绍了窒息、中风、心脏病突发等急救情况下的正确处理方法。
同时，还介绍了常见的急救器械和药物的使用方法。
4. 培训方法培训采用了多种教学方法，包括理论讲解、案例分析和实操演练。
专家通过图文并茂的PPT展示了相关知识点，并通过互动问答的形式加深学员对知识的理解。
此外，还设置了摹拟急救场景，让学员进行实际操作，提高应对急救情况的能力。
5. 实操演练为了让学员更好地掌握急救技能，培训设置了实操演练环节。
学员分组进行摹拟急救场景的演练，例如心肺复苏、止血等。
专家对学员的操作进行指导和点评，匡助他们纠正错误并提高操作效果。
6. 培训总结培训结束前，主持人对本次培训进行了总结。
他强调了急救培训对于提高救援能力的重要性，并鼓励学员将所学知识应用到实际生活中，为社会做出贡献。
7. 问题讨论与答疑在会议的最后阶段，预会人员就培训中遇到的问题进行了讨论，并由专家进行解答。
学员积极提问，与专家进行互动，进一步加深了对急救知识的理解和掌握。
8. 会议结束会议在热烈的气氛中结束。
主持人再次感谢预会人员的参预，并希翼大家能够将所学的急救知识运用到实际生活中，提高应对急救情况的能力。
急救技能培训记录完整
急救技能培训记录完整急救技能是一种重要的生存技能，掌握这些技能可以在紧急情况下挽救生命。
为了提高自己的急救技能，我报名参加了一个急救技能培训课程。
以下是我在课程中学习到的内容。
培训课程的第一部分是关于心肺复苏（CPR）的知识。
我们学习了如何判断一个人是否需要进行CPR，以及应该如何正确地进行心肺复苏。
在实践训练中，我们使用了模拟人体进行练习，掌握了正确的手法和力度。
我发现正确的手法和力度非常重要，因为错误的操作可能会导致进一步伤害。
通过课堂和实践训练，我对CPR有了更深入的了解，并掌握了正确的技巧。
在CPR的基础上，我们还学习了如何使用自动体外除颤器（AED）。
我们了解了AED的工作原理和使用方法，并进行了训练。
通过模拟实践，我学会了如何正确粘贴电极，操作AED来给心脏做除颤。
这项技能对于处理突发心脏骤停的紧急情况非常重要。
除了CPR和AED，我们还学习了一些其他的急救技能。
其中之一是如何处理窒息的紧急情况。
我们学习了不同年龄段的窒息处理方法，如何正确地进行胸部敲击和背部拍击。
我们还学会了使用呼吸道支撑物和胸外按压来提供急救。
课程的最后一部分是关于急救用品的使用和急救场景的模拟演练。
我们学习了如何使用绷带、夹板、止血带等，以及如何正确包扎伤口和固定骨折。
在模拟演练中，我们被分成小组，每个小组都扮演不同的角色，在真实情景中进行急救操作。
这种模拟训练帮助我们更好地理解和熟悉急救操作。
通过这次急救技能培训，我的急救知识得到了大大提升。
我不仅掌握了正确的技巧和方法，还学会了冷静应对突发情况。
我意识到在紧急情况下正确地采取行动能够挽救生命，而不正确地采取行动则会对伤员造成更大的伤害。
在课程结束后，我参加了一个急救技能考试，并顺利通过了。
我感到非常自豪和满足，知道自己已经掌握了一项重要技能。
我也意识到急救技能的学习是一个持续的过程，我需要经常复习和更新自己的知识。
总结起来，这次急救技能培训课程是非常有价值的。
急救培训记录
急救培训记录一、培训目的和背景急救培训是为了提高员工在紧急情况下的应对能力，保障员工的安全和健康。
本次急救培训旨在提供基本的急救知识和技能，使员工能够在乎外事故发生时迅速做出正确的反应，为伤者提供紧急救助，以最大程度减少事故造成的伤害。
二、培训内容1. 急救基本知识- 急救的定义和原则- 急救中的安全措施- 紧急情况的判断和报警流程2. 常见急救技能- 人工呼吸和心肺复苏- 创伤处理和止血- 骨折和脱臼的急救处理- 烧伤和溅伤的应急处理- 中暑和中毒的紧急救助措施3. 实践操作- 使用急救箱和急救器材- 摹拟场景演练，包括心肺复苏、止血、包扎等三、培训时间和地点本次急救培训将于2022年5月15日上午9点至下午5点在公司会议室举行。
培训结束后，将发放培训证书。
四、培训对象和要求本次培训对象为公司全体员工，参训人员需携带有效身份证件和员工工作证。
为了保证培训效果，参训人员需提前了解相关的急救知识和技能，并积极参预培训中的互动和实践操作。
五、培训师资力量本次急救培训由专业的医疗救护人员担任讲师，他们具备丰富的急救经验和专业知识，能够为员工提供全面、准确的培训内容，并解答参训人员的疑问。
六、培训评估和反馈为了评估培训效果，参训人员将进行培训后的知识测试和实际操作评估。
培训结束后，参训人员可以填写培训反馈表，提出对培训内容和方式的建议，以便我们不断改进培训质量。
七、培训后的跟进措施培训结束后，公司将建立急救培训档案，记录每位员工的培训情况和成绩。
我们将定期组织急救演练和知识更新，以及提供相关的培训资料和信息，以确保员工对急救知识和技能的持续掌握和应用。
八、总结急救培训是提高员工应急能力的重要举措，匡助员工在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
通过本次培训，员工将掌握基本的急救知识和技能，提高应对紧急情况的能力，为公司的安全生产和员工的健康发展提供有力支持。
希翼每位员工都能积极参预培训，学以致用，将培训成果应用到实际工作和生活中。
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员工急救培训记录
1、时间：2014年5月1日
2、地方：会议室
3、演讲人： 3、主要内容：
急救是对忽发受伤，并在暂时无条件治疗的情况下采取的一些紧急措施。
一割伤是一种常见的伤，流血时，应先想办法把血止住，可以采取以下两种办法： A ) 直接压迫法：
1. 伤口脏污时，要用自来水来冲洗
2. 在伤口处包上干净的布（没有时用洗过的手），紧紧压住，不可把卫生纸和脱脂棉直接包在伤口上
3. 压住伤口，用绷带紧紧缠住，将伤口抬高到高于心脏的位置 B ）止血点压迫法：
1. 上臂动脉：用4个手指掐住上臂的肌肉并压向臂骨
2. 大腿动脉：用手掌的根部压住大腿中央稍微偏上点内侧
3. 桡骨动脉：用3个手指压住靠近大拇指根部的地方。
C ）对于手掌和手指深度割伤时手指要轻微弯曲，用消过毒的纱布包好，并附上辅助用品固定，注意不要伸直手指，因为这样就不容易止住血，伤口愈合慢。
如果肌腱和神经隔断，即使伤口痊愈了，有时手指也不能动弹，这种情况一定要接受医生的医治。
二烫伤时冷却最重要，轻度的烫伤也需冷却几分钟，严重原烫伤时要冷却30分钟。
在充分冷却后，用干净的布包好伤处并接受治疗，在医生诊断前不可涂抹任何药膏，因为可能引起细菌感染。
患处所配带的物品应及时取下。
三碰伤后最基本的处理是冷却，取出冰直接放在患处即可。
四戳伤手指时不应拽拉，这样会使伤口恶化，治疗方法可先在伤痛部位包上布，用冰等冷却30分钟左右，然后垫上纸板或方便筷子等，并和相邻的手指一起用绷带缠着固定。
五扭伤：手脚扭伤不要强行活动，将冰袋或是装入冰的塑料袋放在毛巾上冷却受伤的部位，要充分冷却。
六脱臼：用绷带和固定物固定受伤的部位，保持安静，紧急时可利用坐垫等固定。
七刺伤最基本的处理是消毒：刺伤时，伤口内部的伤害要比外表的更大，深度受伤，由于细菌感染可能会引起败血症和破伤风，所以，要充分消毒，即使是扎了个刺，也不要慌张地用指甲去拔，而应使用消过毒的小镊子等工具处理。
刺进的东西拔出后，要压迫伤口周围，使血液流出，并及时找医生治疗。
当刺进去的物体很简单就能拔出时，可用镊子或火烧过的针来拔出，然后消毒伤口及周围，如果物体刺入很深，不容易拔出时，就不要乱弄，应赶快去找医生治疗，折段部分的物体可用来判断残留部分的长度，要拿给医生看。
八触电急救：迅速解脱电源，立即拉开电源开关或拔掉电源插头，不能按此法切断电源时，可用干燥的木棒，竹竿等将电线拔开，使伤员脱离电源。
九眼睛异常：眼睛疼痛时，不要随意触摸，以免不小心损伤结膜和角膜。
1. 眼睛被刺伤：不要试图拔出刺入之物，不要冲洗眼睛，不要触摸眼球和刺入之物，用干净的纱布等轻轻盖上眼睛，不要转动眼球，立即到眼科医生处接受治疗。
2. 眼睛磕碰：如果眼睛周围受伤，处理时注意不要让药物进入眼睛里，当眼睛有疼痛感，出血或出现视力障碍时，应赶快接受眼科医生的治疗。
3. 眼睛进入异物：翻开上下眼皮，手干净的手绢端部或沾水棉签取出异物。
在装有清洁的水的脸盆中眨眼，或用干净的水冲洗眼睛。
窒息（asphyxia）：人体的呼吸过程由于某种原因受阻或异常，所产生的全身各器官组织缺氧，二氧化碳潴留而引起的组织细胞代谢障碍、功能紊乱和形态结构损伤的病理状态称为窒息。
当人体内严重缺氧时，器官和组织会因为缺氧而广泛损伤、坏死，尤其是大脑。
气道完全阻塞造成不能呼吸只要1分钟，心跳就会停止。
只要抢救及时，解除气道阻塞，呼吸恢复，心跳随之恢复。
但是，窒息是危重症最重要的死亡原因之一。
主要原因
1 机械性窒息，因机械作用引起呼吸障碍，如缢、绞、扼颈项部、用物堵塞呼吸孔道、压迫胸腹部以及患急性喉头水肿或食物吸入气管等造成的窒息；
2 中毒性窒息，如一氧化碳中毒，大量的一氧化碳由呼吸道吸入肺，进入血液，与血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，阻碍了氧与血红蛋白的结合与解离，导致组织缺氧造成的窒息；
3 病理性窒息，如溺水和肺炎等引起的呼吸面积的丧失；④脑循环障碍引起的中枢性呼吸停止；⑤新生儿窒息及空气中窒息的阶段（说法一）
1 因二氧化碳分压升高、引起短时间内呼吸中枢兴奋加强，继而呼吸困难，丧失意识；
2 全身痉挛，血管收缩，血压升高，心动徐缓，流涎，肠运动亢进；
3 痉挛突然消失，血压降低，呼吸逐渐变浅而徐缓，产生喘息，不久呼吸停止。
发生窒息现象时，若患者心脏微微搏动，应立即排除窒息原因并施行人工呼吸。
丧失抢救时机必然使心脏停搏，瞳孔散大，全身反射消失，最后死亡（说法二）
1 窒息前期。
机体发生呼吸障碍，首先是氧气吸入的障碍，因机体内还有一些氧的残留，故短时间机体无症状。
此期一般持续仅0.5～1分钟，身体虚弱的人难以支持，而身健或训练有素的登山、潜水运动员，却可延长3～5分钟。
2 吸气性呼吸困难期。
机体新陈代谢耗去体内的残余氧并产生大量二氧化碳储留，使体内缺氧加重，在二氧化碳的刺激下，呼吸加深加快，但以吸气过程最为明显，呼吸呈喘气状，此时心跳加快，血压上升。
此期持续约1～1.5分钟
3 呼气性呼吸困难期。
此期体内二氧化碳持续增加，呼吸加剧，出现呼气强于吸气运动。
此时机体颜面青紫肿胀，颈静脉怒张，呈典型的窒息证象。
并可能出现意识丧失、肌肉痉挛、甚至出现排尿排便现象。
此时为呼吸暂停期。
此期呼吸中枢由兴奋转为抑制，呼吸变浅、慢，甚至暂时停止，心跳微弱、血压下降，肌肉痉挛消失，状如假死，此期持续约1分钟。
4 终未呼吸期。
由于严重缺氧和过多的二氧化碳积蓄，呼吸中枢再度受刺激而兴奋，呼吸活动又暂时恢复，呈间歇性吸气状态，鼻翼扇动。
同时血压下降，瞳孔散大，肌肉松弛。
此期持续一至数分钟。
5 呼吸停止期。
此期呼吸停止，但尚有微弱的心跳，可持续数分钟至数十分钟，最后心跳停止死亡。
需要说明的是，在上述窒息过程的任何阶段，皆可因心跳停跳而突然死亡。
表现
呼吸极度困难，口唇、颜面青紫，心跳加快而微弱，病人处于昏迷或者半昏迷状态，紫绀明显，呼吸逐渐变慢而微弱，继而不规则，到呼吸停止，心跳随之减慢而停止。
瞳孔散大，对光反射消失。
急救
窒息的原因很多，窒息的急救应根据其病因进行救护。
解除了气道阻塞和引起缺氧的原因，部分病人可以迅速恢复。
具体措施如下：
1 呼吸道阻塞的救护将昏迷病人下颌上抬或压额抬后颈部，使头部伸直后仰，解除舌根后坠，使气道畅通。
然后用手指或用吸引器将口咽部呕吐物、血块、痰液及其他异物挖出或抽出。
当异物滑入气道时，可使病人俯卧，用拍背或压腹的方法，拍挤出异物。
2 颈部受扼的救护应立即松解或剪开颈部的扼制物或绳索。
呼吸停止立即进行人工呼吸，如病人有微弱呼吸可给予高浓度吸氧。
3 浓烟窒息时救护参见“火灾的救护”。
4 胸部严重损伤的救护半卧位法，给予吸痰及血块，保持呼吸道通畅，吸氧，止痛，封闭胸部开放伤口，固定肋骨骨折，速送医院急救。