句子的基本结构

句子的基本结构
句子的基本结构

精心整理

句子的基本结构

一、句子的基本成分

句子的基本成分有以下几种:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。

1、主语:句子的主体,全句述说的对象。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当,

Hewonthegame.

Helikesplayingcomputer.

1)动宾表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如:

Ilike China.(名词) Hehates you.(代词)

4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等。一般由名词或形容词担任,置于系动词之后。

Heisastudent.

Wearetired.

注意:除了be系动词外,还有一些动词也可以用作系动词,

1)表感官的动词:feel,smell,taste,sound,look,appear,seem等。

2)表转变变化的动词:become,get,grow,turn,go等。

3)

5

(2

6

(1

Iamverysorry.

(2)表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首。Inordertocheerhimup,Itoldhimthetruth.

TheyarewritingEnglishintheclassroom.

(3)一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、

助动词、情态动词之后,动词之前。

Weoftenhelphim.

Heisalwayslateforclass.

7、补语:补充说明宾语的情况。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。

Hemademesad.(形容词)

8、它可以

1

1)陈述句:说明一个事实或陈述一种看法。

例如:Lighttravelsfasterthansound.光比声传播速度快。(说明事实)

Thefilmisratherboring.这部电影很乏味。(说明看法)

2)疑问句:提出问题。有以下四种:

a.一般疑问句:Canyoufinishtheworkintime?

b.特殊疑问句:Wheredoyoulive?

c.选择疑问句:Doyouwantteaorcoffee?

d.反意疑问句:Hedoesn'tknowher,doeshe?

3)祈使句:提出请求,建议或发出命令。

例如:Don'tbenervous!

4)感叹句:表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。

例如:

2

1

例如:

3.Wedon

2

连接。

例如:1

2、

3、Theymuststayinwater,ortheywilldie.

4、It’snotcheap,butitisverygood.

5、Itwaslate,soIwenttobed.

3)复合句:包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导。

例如:Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.

五种基本句型和句子成分

句子成分 英语句子成分有主语,谓语,宾语,宾语补足语,表语,定语,状语等。 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。 1、主语:表示句子主要说明的人或事物,一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如: Country music has become more and more popular.(名词) We often speak English in class.(代词) One-third of the students in this class are girls.(数词) To swim in the river is a great pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词) The rich should help the poor.(名词化的形容词) When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句) It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式) 2、谓语:谓语说明主语的动作,状态或特征。可以有不同的时态,语态和语气。We study for the people. I can speak a little English. We are reading books. He has gone to Beijing. 3、表语: 它位于系动词(比如be)之后,说明主语身份、特征、属性或状态。 My sister is a nurse. (名词) Is it yours?(代词) The weather has turned cold.(形容词) The speech is exciting.(分词) Three times seven is twenty one?(数词) His job is to teach English.(不定式) His hobby is playing football.(动名词)

五大基本句子结构

英语的五种基本句型训练 以下五种基本句式是任何英语句子的基本组成部分,其他如定语、状语等均是句子的次要或附加部分。只要掌握了这五种基本句式,当遇到较复杂的句子时,运用这些基本句式进行分析,对句子的理解也就变得容易多了。在写作中,必须写好这些最基本的句型。 S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明:S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=宾补 五个基本句式详细解释如下: 1.S十V句式 在此句式中,V是不及物动词,又叫自动词(vi.)。例如: I will try. She is eating. He runs quickly. 他跑得快。 They listened carefully. 他们听得很仔细。 The gas has given out. 煤气用完了。 My ink has run out. 我的钢笔水用完了。 2.S十V十P句式 在此句式中,V是系动词(link v.),常见的系动词有:look,seem,appear,sound,feel,taste,smell,grow,get,fall ill/asleep,stand/sit still,become,turn等。) Mr.Brown is an engineer.(名词做表语) She is beautiful. (形容词做表语) 状态系动词 用来表示主语状态,只有be一词,例如: He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。) 2)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:

英语句子的五种基本结构-参考模板

一、主谓结构 The red sun rises in the east. This kind of paper tears easily. A tiger had got out. 该句式中的谓语动词为不及物动词(vi.=intransitive verb),所以不能接宾语或补语,也没有被动语态,但可以接修饰成分,修饰主语的的---定语,修饰谓语的---状语。主谓结构常用来表示主语的动作或状态。 练习一画出下列句子的成分。 1. In the last ten years great changes have taken place in my hometown. 2. The girls came, dancing and laughing. 3. At the meeting lots of problems concerning fund came up. 4. In front of the house grows a tall tress with thick leaves and branches. 5. It never occurred to me that he would come to help me. 练习二翻译句子。 1. 我的英语水平提高了很多。 2. 昨晚,那座桥上发生了一起交通事故。 3. 一些孩子正在操场上高兴的玩耍。 4. 会议将在什么时候举行? 5. 有多少国家要参加奥运会? 二、主谓宾结构 They laughed at the blind man. = The blind man was laughed at by them. They carried out the plan successfully. = The plan was carried out successfully by them. The nurse will take good care of your father. = Your father will be taken good care of by the nurse. 练习一画出下列句子的成分。 1. She lost the chance to make her appearance on the stage. 2. I wondered whether to accept or refuse the offer. 3. I suggest that you listen to English programs as often as possible. 4. I appreciate your coming to our party. 5. Now the government pays more attention to the problem of education. 练习二翻译句子。 1. 我喜欢做网页。 2. 他们还未被告知什么时候出发。 3. 我盼望收到你的来信。 4. 我疑惑他为什么要放弃那样的一个好机会。 5. 我没有看到他的工作情况,无法评论他的能力。 三、主谓宾宾结构 They offer us free textbooks. We were offered free textbooks. Free textbooks were offered to us. 练习一分析句子的成分,并用to/for 进行句型转换。

英语句子基本结构成分类型

英语句子基本结构 英语句子看上去纷繁庞杂,但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之,绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下: S十V主谓结构 S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明:S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾 语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=宾 语补足语五个基本句式详细解释如下: 1.S十V句式 在此句式中,V是不及物动词,又叫自动词(vi.)。例如: He runs quickly.他跑得快。 They listened carefully.他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。 China belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。 The gas has given out.煤气用完了。 My ink has run out.我的钢笔水用完了。 2.S十V十P句式 在此句式中,V是系动词(link v.),常见的系动词有:look,seem,appear,sound,feel,taste,smell,grow,get,fall ill/asleep,stand/sit still,become,turn等。例如: He is older than he looks.他比看上去要老。 He seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。 The desk feels hard.书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice.饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nicc.花闻起来香甜。 You have grown taller than before.你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill.他突然病倒了。 He stood quite still.他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up.他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country.他永远不会背叛他的祖国。 注意:有些动词同时也是及物动词,可构成SVO句式,例如: He looked me up and down.他上下打量我。 He reached his hand to feel the elephant.他伸出手来摸象。 They are tasting the fish.他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town.他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on.他有椅子坐。

句子成分及句子结构

基本句型: 所谓基本句型就是句子结构的基本“格局”,也就是千变万化的句子结构的雏形。正是这种有限的分句结构雏形及其转化形式,能够衍生出无限的实际使用中的句子。现代英语的基本句型有五种:1.主—动—补(SVC)结构:在SVC结构中,谓语动词通常是连系动词(linking verb)be的各种形式。 S: subject 主语V: verb 谓语动词C: complement 补语 例句: That car is mine. She is in good health. My brother has become an engineer(工程师). These flowers smell (are) fragrant(芳香的). All the tourists (游客) seemed pleased. 2. 主—动(SV)结构:在SV结构中,谓语动词通常是不及物动词(intransitive verb)。 例句: Iron rusts (生锈).You suck! Everything sucks! Everybody laughed. The guests have arrived. Prices (价格) are going down. The children are sleeping.

3. 主—动—宾(SVO)结构 O: object 宾语 在SVO结构中,谓语动词通常是及物动词(transitive verb),随后必须跟宾语,带一个宾语的及物动词又叫做“单宾语及物动词”。 例句: I want a return ticket (返程票). Liverpool(利物浦队) 【S】won 【V】the game【O】. Nobody could answer the question. The train is building up speed (加速). The plane (飞机) is losing altitude (降低高度). 4.主—动—宾—宾(SVoO)结构deny sb sth. 在SVoO结构中,及物动词之后必须跟两个宾语(间接宾语和直接宾语),这种动词又叫做“双宾语及物动词”。 o: 间接宾语(一般指人)O:直接宾语(一般指物)例句: I gave you a book. (I gave a book to you) I sent him a telegram (电报). (I sent a telegram to him) Mary lent (出借) me her car. (Mary lent her car to me) David showed (展示,出示,指出) me the way. (David showed the way to/for me.) Someone left you this note (字条,便条). (Someone left this note to you.) I made myself a cup of tea. (I made a cup of tea for myself)

(完整word版)英语句子成分和英语句子基本结构讲解及练习

英语句子成分和英语句子基本结构讲解及练习 一、句子的基本结构(5种) 1、主语+谓语(s+v) 2、主语+系动词+表语(s+l+p) 3、主语+谓语+宾语(s+v+o) 4、主语+谓语+间接宾语(指人)+直接宾语(指物)(s+v+io+do) 5、主语+谓语+宾语+宾语补足语(s+v+o+c) 二、句子成分:(主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾补、同位语、插足语) 1. 主语(subject):句子说明的人或事物。 The sun rises in the east ()He likes dancing. () Twenty years is a short time in history. ( ) Seeing is believing. () To see is to believe.()What he needs is a book.() It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.() (一)指出下列句中主语的中心词 ① The teacher with two of his students is walking into the classroom. ② There is an old man coming here. ③ The useful dictionary was given by my mother last year. ④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult.

句子的基本结构

精心整理 句子的基本结构 一、句子的基本成分 句子的基本成分有以下几种:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。 1、主语:句子的主体,全句述说的对象。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当, Hewonthegame. Helikesplayingcomputer. 1)动宾表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如: Ilike China.(名词) Hehates you.(代词)

4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等。一般由名词或形容词担任,置于系动词之后。

Heisastudent. Wearetired. 注意:除了be系动词外,还有一些动词也可以用作系动词, 1)表感官的动词:feel,smell,taste,sound,look,appear,seem等。 2)表转变变化的动词:become,get,grow,turn,go等。 3) 5 (2 6 (1 Iamverysorry. (2)表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首。Inordertocheerhimup,Itoldhimthetruth. TheyarewritingEnglishintheclassroom. (3)一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、

助动词、情态动词之后,动词之前。 Weoftenhelphim. Heisalwayslateforclass. 7、补语:补充说明宾语的情况。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。 Hemademesad.(形容词) 8、它可以 1 1)陈述句:说明一个事实或陈述一种看法。 例如:Lighttravelsfasterthansound.光比声传播速度快。(说明事实) Thefilmisratherboring.这部电影很乏味。(说明看法) 2)疑问句:提出问题。有以下四种: a.一般疑问句:Canyoufinishtheworkintime? b.特殊疑问句:Wheredoyoulive?

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.. WORD.格式整理 .. 句子的成分 1句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接 宾语)、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分(在英文中一般的句子必须有主语 和谓语)。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部 分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分: 1主语 主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于 名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.(讲述“谁”~) The classroom is very clean.(讲述“什么”很干净) Three were absent.(数词作主语) To teach them English is my job.(不定式作主语) 注意 不定式作主语时,常用形式主语it句型,因此左例可变为It is my job to teach them English. (真正的主语是to teach them English.) 2谓语 说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”。 谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。His Parents are doctors.(系动词作谓语) She looks well.(系动词作谓语) We study hard.(实义动词作谓语) He can speak English.(情态动词和实义动词作谓语) 3表语 表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或 形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。 You look younger than before.(形容词作表语) I am a teacher.(名词作表语) Everybody is here.(副词作表语) They are at home now.(介词短语作表语) My job is to teach them English.(不定式作表语) 4 , 宾语 宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词 一起说明主语做什么,在谓语之后。 She is playing the piano now.(名词作宾语) He often helps me.(代词作宾语)

句子结构及成分

基础知识 目录 1.词性的英文缩写 2.及物动词和不及物动词 3. 实义动词、助动词、情态动词和连系动词 4. 句子成分 5. 简单句的五种基本结构 6. 谓语和非谓语 7. 主动关系和被动关系 8. 逻辑上的主谓关系 9. 复合结构 10.简单句、并列句和复合句 1.词性的英文缩写 在英语学习中掌握单词词性非常重要。如果记单词时只记拼写、读音而不记词性,我们就不知道如何使用它们,所以在记单词时一定要把单词词性记准记牢。 缩写字母原词代表词性 n. noun 名词 v. verb 动词 vt.transitive verb 及物动词 vi.intransitive verb 不及物动词 modal v. modal verb 情态动词 aux. v. auxiliary verb 助动词 adj.adjective 形容词 adv.adverb 副词 num. numeral 数词 interj. interjection 感叹词 pron. pronoun 代词 prep.preposition 介词 art. article 冠词 conj conjunction 连词 2.及物动词和不及物动词 (1)实义动词后跟宾语时,这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时,这个动词是不及物动词。The door opened. (open后面没跟宾语,open是vi)

He opened the door.(open后面有宾语the door, open是vt) 注:动词是及物还是不,关键看它在句中时后面是否跟宾语。 (2)有些动词既可作vt又可作vi,词义相同。 The meeting began at six. < vi.> We began the meeting at six. < vt.> (3)有些动词既可作vt又可作vi,但词义不同。 The man walked away. (walk vi,意为“走”)He walked the dog every day. ( walk vt,“遛”) She washes clothes at home. (wash vt,“洗”)The clothes washes well. (wash vi,“耐洗”) (4)英语中一些单词是及物还是不及物,可能与汉语不同。 He listens to the music every day. (listen为vi,汉语中“听”是vt。) 3.实义动词、助动词、情态动词和连系动词 (1)实义动词也叫行为动词。 实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。指意义完全且能够独立作谓语的动词。 He lives quite near. (live“住”,有明确意义,单独作谓语,为实义动词。) I like reading. (l ike “喜欢”,意思明确,单独作谓语,为实义动词。) I bought a pen yesterday. (bought “买”,意义明确,单独作谓语,为实义动词。) (2)助动词常见助动词为do, be, have,它们为基本助动词。 助动词的“助”是“帮助”之意。是帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。这些词本身无词汇意义或意义不完全,不能单独作谓语。 A.帮助构成时态 The boy is crying.(is帮助构成现在进行时,和crying一起作谓语,是助动词。) He has arrived. (has帮助构成现在完成时,和arrived一起作谓语,是助动词。) I have been painting all day.(have been帮助构成现在完成进行时,和painting一起作谓语,都是助动词。)B.帮助构成否定句和疑问句 Does he like English? (does帮助构成一般疑问句,没有具体意义,是助动词。) He does n’t have lunch at home. (does只是帮助构成否定句,没有具体意义,是助动词。) C.帮助构成被动语态 Trees are planted in spring. (are帮助构成被动语态,没有具体意义,是助动词。) The house has been pulled down. (has been帮助构成时态和语态,是助动词。) D.帮助构成虚拟语气 If he had come yesterday, I wouldn’t have made such a mistake.(had, have帮助构成虚拟语气,是助动词,属于谓语的一部分) E.帮助构成倒装句 So did he love his mother that he bought her many presents on her birthday. (他如此爱他的母亲以至于他母亲生日那一天,他给她买了许多礼物。did只是帮助构成倒装句,没有具体意义,是助动词。)

句子的基本结构

句子的基本结构 句子是由一个或者多个单词组成的基本表意单位,也是最高一级的语法单位。英语句子只有6个组成部分,根据他们的含义、作用、相互关系、给他们取名为:主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语,也叫6种句子成分。 1 句子成分 A 主语——句子说明的主体和对象,通常位于句首。 My father likes to go on the Internet.我爸爸喜欢上网。 B 谓语——用于说明主语的动作、状态、身份、特征等内容,一般紧跟主语后面。 谓语有两种:动词型的谓语(由1~4个动词组成)和系表型谓语(系动词be 加表语) 动词型:Tom is running outside.汤姆正在外面跑步。 系表型:Jane is very quite.珍妮很文静。 C 宾语——表语谓语动词涉及的对象,通常位于谓语之后。 I will write 100 books.我要写100本书。 D 宾补——补充说明宾语的动作、状态、身份、特征等内容,通常位于宾语的后面。 My aunt asked me to call you.我阿姨叫我来找你。 主语属于名词性质 由8种词类或词语充当:名词、代词、数词、-ing式、不定式、从句、the+形容词、the+过去分词。

1 名词(或名词词组)作主语:Books are food for mind.书是精神食粮。 2 代词作主语:She used to be my classmate.她曾是我的同学。 3 数词作主语:10.000 was big enough.10.000当时是够大的了。 4 –ing作主语:Running is not allowed here.在这里不准跑。 5 不定式做主语:To do bad thing is very easy.做坏事是很容易的。 6 从句作主语:Which she will choose will be known in 5 minutes.她选择哪个再过五分钟就知道了。 7 the+形容词作主语:The rich can help the poor.富人能帮助穷人。 8 the+过去分词作主语:The injured are foreigners.受伤者是外国人。 英语谓语有2种,其结构不同,作用和意思也不同。 A “动词型”谓语——由1~4个动词组成,主要用于表示动作。 B “系表型”谓语——由系动词be+表语组成,一般不表示动作,主要表示身份、特征、状态、性质等内容。 1 动词型谓语 一个动词:We like the book very much.我们很喜欢这本书。 两个动词:He is working in the company.他在公司工作。 三个动词:The two students have been waiting for half an hour.两个学生一直等了半个小时了。 四个动词:She must have been sitting there for a long time.她肯定坐了很久了。 一个“动词型”谓语究竟用几个动词,是由意思和16种时态形式决定的。以后再详解16种时态。

句子的成分和结构

句子的成分和结构 一:什么是句子的成分和结构? 二:为什么要学习句子的成分和结构? 三:句子有哪些基本成分和基本结构? 一:什么是句子的成分和结构? 1.什么是句子的成分? 2.什么是句子的结构? 二:为什么要学习句子的成分和结构? 1.为什么要学习句子的成分? 2.为什么要学习句子的结构? 三.句子的基本成分和基本结构? 1.句子的基本成分 A.基本成分有哪些? B.基本成分都有哪些词可以充当? 2.句子的基本结构 A.基本机构有哪些? B.都有哪些词可以充当? 1.句子成分:句子的组成部分就是句子成分。 2.句子的结构:句子的结构就是句子是由什么样的成分构成。即句子成分组合在一起就是句子结构。 为什么要学习句子的成分?为什么要学习句子结构? 1.为了更好的理解 2.为了修改病句 3.为了后面学习从句打基础 4.为自学打基础 ......

句子的成分 主语,谓语,宾语,定语,状语,补语,表语 主语:一个句子的主体,全句要陈述的对象。主要由名词,代词,数词,动名词,不定式充当。 Eg. Students study. We are friends. Five plus five is ten. Being late is not available. To be number one is popular in our school. 谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或者状态。主要是由动词或者动词短语充当。 Eg. The world turns and we turn with it.世事变化无常,我们从容面对。 Plans disappear, dreams take over. 计划消失,梦想先行。 宾语:主语行为的对象,动作的承受者。主要由名词,代词,动名词,数词,不定式名词短语,名词从句充当。 Eg. They teaches us. He ate the apple. 定语:是用来修饰或限定名词的。通常由形容词或者形容词短语充当。 Eg. This is a red sun. He is a tall boy. 状语:补充说明动作发生的时间,地点,原因,方式,修饰或者限定形容词或者副词。通常由副词充当。 Eg. The students study hard. (这些学生学习努力。) I often write to him. (我常给他写信。) The bag is too heavy. (这个书包太重了。) 表语:说明主语的性质或者状态。通常由名词或者形容词,代词,数词,不定式,动名词,过去分词,副词,介词短语,名词从句充当。 Eg. Time is money. Three o’clock is always too late or too early for anything you want to do. 补语:补充说明。主语补语,宾语补语和表语补语 主语补语Tom was made monitor. 宾语补语I made Tom monitor. 表语补语I am sure to succeed.

五种基本句型及句子成分分析

五种基本句型及句子成分的分析五种基本句型的分析能力的培养是分析一切复杂句子的基础,是分析千千万万个句子的基础,因为众多的句子都 是由五种基本句型变换过来的。 所谓五种基本句型分析能力就是:看到一个简单句就能立刻分析出这个句子属于五种句型中的哪种;能够立刻分析出句子的主干是什么,能够快速分割,快速整合。 怎样才能具备这种能力呢? 先理解理论(怎么去做的方法)后多实践做练习,实践是最重要的,能力在大量的实践练习中应该可以掌握。 在培养这个能力过程中还需要记忆任务。如:哪些动词后面要跟动词不定式,哪些动词后面要跟doing ,哪些动词后面需要跟双宾语等等这些都需要记忆,这项记忆任务完全可以通过练习实践来掌握,不做练习,只去死记那些东西不容易掌握。 如果对汉语句子成分分析有一定的了解和掌握,有助于英语句子成分的学习,因为本来汉语句子成分分析那一套 就是从英语那里搬过来的。 五种基本句型 1,主(语)+系(动词)+表(语) 首先我们来认识主语,主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看,主语一般在句子开头,也就是一个句子的“头把交椅”:从意义上理解,主语一般是一个句子的“陈述对象”,后面的一切都是针对主语来说的,那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢,一般是名词或代词。 系动词是联系动词的简称,顾名思义,它是起到联系作用的动词,是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的,常见的只有十来个,我们把它们分成四组,这样有助于我们记忆系动词: 一、be动词类:am、is 、are 、was 、were 二、表示变化类:become、get 、turn 、grow 、go 三、感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel) 四、表示延续性的动词:remain 、stay 、keep 表语有两个特征:一从位置上来讲,它总是在系动词后面(系动词和表语关系甚为紧密,没有系动词,就没有表语:没有表语,就没有系动词,正所谓“皮之不存,毛将焉附”)。二从意义上讲,表语通常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。 上面就是对主系表结构的简要介绍,其中,系动词是主系表结构的核心,它是这个结构的标志,看到了系动词,也就能立刻判断出句子的结构是主系表,因此,记住系动词非常重要。 2,主(语)+谓(语) 谓语,谓语从意义上说有表示动作和状态两种情况;表示状态的就用主语+连系动词+表语句型来表示。一般情况下,谓语位于主语之后,从意义上理解,往往具有动作意味(谓语实际有表示动作和状态两种情况;表示状态的就用主语+连系动词+表语句型来表)是主语发出的动作。能做谓语的在十大词类中只有一种词类:动词,也就是说只用动词具有作谓语的“专利”,所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。虽然主语是“头把交椅”,但是谓语是一个句子中最重要的成分,一个句子可以缺少主语,但是谓语是不能少的。

句子的基本结构

句子得基本结构 一、句子得基本成分 句子得基本成分有以下几种:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。 1、主语:句子得主体,全句述说得对象。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当,位于句首。 The boy needs a pen、 Smoking is bad for you、 2、谓语:说明主语得动作或状态。由动词或系动词加表语担任,常置于主语后。 The train leaves at 6 o’clock、 She is reading、 3、宾语:表示动作得对象。一般由名词或代词担当,常置于谓语后。 He won the game、 He likes playing puter、 4、表语:用以表述主语得特征、状态、身份等。一般由名词或形容词担任,置于系动词之后。He is a student、 We are tired、 注意:除了be 系动词外,还有一些动词也可以用作系动词, 1)表感官得动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。 2)表转变变化得动词: bee, get, grow, turn, go等。 3)表延续得动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语:对名词或代词起修饰、限定作用得词、短语或句子。 The black bike is mine、(形容词) The boy in blue is Jim、(介词短语) I have nothing to do today、(动词不定式) 注意:1、当定语修饰不定代词如:nothing , anything , everything , something 等时,定语要放在其后作后置定语。例如: I tell him something interesting、 2、不定式、短语或从句作定语时,也放在被修饰得名词之后。例如: The boys who are in the room are playing games、 6、状语:用以修饰adj、/v、/adv、及全句,位置灵活。 1、修饰形容词或副词时,通常位于被修饰得词之前; I am very sorry、 2、表示时间、地点、目得得状语一般位于句子两头,强调时放在句首。 In order to cheer him up, I told him the truth、 They are writing English in the classroom、 3、一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)得副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。 We often help him、 He is always late for class、

句子的成分、结构和基本句型

句子的成分、结构和基本句型 句子是写作的基本单位,只有写好句子才有可能写好文章。英语的句子成分有八种:主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。 一.英语的句子成分: (一)主语: Walls have ears. ( ) He will take you to the hospital. () To see is to believe. () Smoking is not allowed in public places. ()Whether or not they will come depends on the weather. () (二)谓语动词由_____________担任。助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。 Action speaks louder than words. The chance may never come again. Mary has been working at the dress shop since 1994. (三)表语它的位置在__________之后。 My father is a professor. ( ) Who's that? It's me. ( ) Everything here is expensive. ( ) The match became very exciting.( ) The story of my life may be of help to others.( ) Three times five is fifteen. ( ) His plan is to seek work in the city. ( ) My first idea was that you should hide your feelings. ( ) (四)宾语表示动作的对象,是动作的承受者。宾语一般放在___________之后。_____词后也会跟宾语。 She covered her face with her hands.( ) We haven't seen her for a long time. ( ) Do you mind opening the window? ( ) Give me four please. ( ) He wants to dream a nice dream. ( ) We need to know what others are doing. ( ) We should care more about our friends. ( ) (五)定语是修饰___词.单词作定语时通常放在它所修饰的名词之_____;短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之_____。 The play has three acts. ( ) This is her first trip to Europe. ( ) They are women workers. () Tom's father didn't write home until yesterday. ()Mary is a beautiful girl.. () China is a developing country. ( ) I have nothing to eat. ( ) Those who want to go to Tibet are to sign their names here. ( ) (六)状语状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、伴随情况等。 The best fish swim near the bottom. ( ) I left the village five years ago. ( ) I arrived late because of the traffic jam .( ) We'll send a car to fetch you. ( ) The fish can eat a person in two minutes , leaving only bones.( ) The students came into the classroom, singing and dancing.( ) If he goes, so will I . ( ) Though he is a child, he knows a lot. ( ) (七)宾语补足语 英语有些及物动词,除了要有宾语之外,还要加上宾语补足语,才能使句子的意义完整。宾语和宾语补足语一起构成___________。 They elected me captain of the team. ( ) We try to make our country strong. ( ) We found everything in good order there. ( )

句子基本结构

第一讲:英语句子的基本构成要素和五种简单的句子结构 一:句子构成要素: 英语的句子成分有8种,分别是主语;谓语;宾语;表语;定语;状语;补语和同位语。如: I met my best friend Tom at the station yesterday 1.主语(Subject):主语是一个句子所叙述的主体,常位于句首。但在there be结构、疑问句(主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后。主语可由下列结构表示 1) During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词) 2) We often speak English in class.(代词) 3) One-third of the students in this class are girls.(数词) 4) The rich should help the poor.(名词化的形容词) 5) To swim in the river is a great pleasure.(不定式) 6) Smoking does harm to the health.(动名词) 7) When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句) 8) It is necessary to master a foreign language. (it作形式主语,真正的主语为后面的不定式) 2. 谓语(Predicate):谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。 1) 简单谓语:由一个动词或动词短语构成。 He practices running every morning. 2) 复合谓语: (1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。 You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。 We are students. 3. 表语(Predicative):表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be(am, is, are, were, was), appear, look, seem, feel, smell, taste, sound, keep, turn, become, get, grow, come, go etc.)之后。表语一般由下列结构表示。 1) Our teacher of English is an American.(名词) 2) Is it yours?(代词) 3) The weather has turned cold.(形容词) 4) The speech is exciting.(分词) 5) Three times seven is twenty one?(数词) 6) His job is to teach English.(不定式) 7) His hobby is playing football.(动名词) 8) The machine must be out of order.(介词短语) 9) Time is up. The class is over.(副词) 10) The truth is that he has never been abroad.(表语从句) 4.宾语(Object):宾语表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。 宾语种类: (1)双宾语(间接宾语+直接宾语)Lend me your dictionary. (2)复合宾语(宾语+宾补)They elected him their monitor.

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