人教版初中英语重难点汇总情况
(完整word)【人教版】七年级英语上册英语重点、难点知识,文档
（S tarter〕Unit 1.1.Good morning / afternoon / evening. 清早好 / 下午好 / 夜晚好。
2. How are you! 你好吗？/ How is your mother? 你的妈妈好吗？I ’ m fine / OK, thanks我.很好，感谢！/ She is fine. 她身体好。
And you ? 你呢？〔你好吗？〕（S tarter〕Unit 2.1. What ’s this in English?这个用英语怎么说？What’s this?这个是什么？It ’s a map / an orange它.是一张地图 / 它是一个桔子。
2.Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它？（S tarter〕Unit 3.1.What color is it? 它是什么颜色？ What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？2.It ’s red / blue / black and white它是.红色 / 蓝色 / 黑白色。
Unit 1.1.What ’s your name?你叫什么名字？What’s her / his name?她 / 他叫什么名字？2. What ’ s your first name你的名是什么？What’ s your last / family name?你姓什么？ (last name = family name)3. I’ m Mary. = My name is Mary我.叫玛丽。
She is Mary. = Her name is Mary.她叫玛丽。
4.Nice to meet you! 见到你真快乐。
Nice to meet you too. 见到你也很快乐。
5.What ’ s your telephone number?你的号码是什么？〔对号码提问用what〕Unit 2.1. Excuse me. 打搅了。
人教版初中八年级英语各单元重点
一、介绍人教版初中八年级英语是中学阶段英语学习的重要阶段，对学生的英语基础和语言能力的提高具有重要意义。
在学习英语的过程中，每个单元都有着各自的重点内容，掌握这些重点内容是学生能否更好地掌握英语的关键。
本文将从语音、词汇、语法和阅读四个方面，分别对各单元的重点进行总结和介绍，希望对广大学生有所帮助。
二、各单元重点内容1. Unit 1 Where did you go on vacation?重点难点：一般过去时的使用、地点介词的使用核心词汇：vacation, visit, foreign, mountain, beach, lake2. Unit 2 How often do you exercise?重点难点：频度副词的使用、现在进行时的使用核心词汇：exercise, often, sometimes, usually, hardly ever, never3. Unit 3 Why do you like koalas?重点难点：形容词性物主代词的使用、困难的句型whether引导的宾语从句核心词汇：koala, kangaroo, rmend, smart, cute4. Unit 4 I used to be afraid of the dark.重点难点：used to和be used to的区别、情态动词could的使用核心词汇：afraid, dark, thunder, storm, alone5. Unit 5 Do you want to watch a game show?重点难点：情态动词must的使用、陈述疑问句和特殊疑问句的变化核心词汇：game show, meaning, message, refuse, shelf6. Unit 6 I'm going to studyputer science.重点难点：一般将来时的使用、特殊疑问句和选择疑问句核心词汇：study, science, choice, voice, noise7. Unit 7 Will people have robots?重点难点：一般将来时的使用、被动语态的使用核心词汇：robot, scientist, hero, electricity, possible8. Unit 8 How do you make a banana milk shake?重点难点：祈使句的使用、过去进行时的使用核心词汇：banana, milk, shake, sugar, honey9. Unit 9 Can youe to my party?重点难点：情态动词can的使用、祈使句的变化核心词汇：party, concert, advise, worry, dish10. Unit 10 Where did you go on vacation?重点难点：比较级和最高级的用法、连词because和because of 的区别核心词汇：exciting, boring, noisy, interesting, expensive 三、总结学习初中八年级英语，熟练掌握各单元的重点内容对于学生来说至关重要。
初中英语考试的重点和难点有哪些？
初中英语考试的重点和难点有哪些？初中英语考试，真是一场“大考”啊！嗨，各位初中生们，你们期末考试都准备得怎么样了？说到英语，我可是老司机了，当年我可是从一个英语“小白”一步步“进化”成高考英语满分的，哈哈，现在想想都觉得不可思议呢！不过，我可不想跟你们吹牛逼，讲真，初中英语考试真的不简单。
这就像是一道“大盘菜”，内容丰富，但也有点难啃。
今天我就来跟你们分享一下初中英语考试的重点和难点，帮你们捋一捋思路，毕竟考试嘛，心里有个底气才能发挥得更好！首先，阅读理解绝对是重中之重！哎，说到阅读，我就想起我当年的一件糗事。
那是一个阳光明媚的下午，我坐在考场里，看了一段文章，结果…我竟然看不懂！你说尴尬不尴尬？当时就感觉脑子里一片空白，感觉像是被作者“抛弃”了，这可是阅读理解啊！后来我仔细分析了原因，才发现问题出在词汇和语法上。
很多词语虽然认识，但是放在一起就理解不了句子意思，而且有些语法结构，比如被动语态、定语从句等等，也是考试的重点，一旦没弄明白，文章就如同天书一般。
所以，同学们一定要重视词汇和语法，多积累词汇，多练习语法，才能在考试中游刃有余。
就像咱们学习骑自行车一样，只有反复练习掌握了技巧，才能在考试中应对自如嘛！除了阅读理解，还有写作和口语也是考试重点。
写作呢，不能像写日记一样随心所欲，需要遵循一定的格式和语法规则。
就像写作文一样，要先构思，再写提纲，最后写出完整的文章。
口语呢，要敢于开口说，不要怕犯错误。
我记得我当年第一次参加英语口语考试，紧张得要命，站在台上连一句话都说不出来！后来我的老师就鼓励我要多练习，不要害怕犯错，只要不断练习，总能克服恐惧。
最后，还要提醒大家，初中英语考试的难点主要集中在语法和写作上。
这就像是一场马拉松比赛，需要你耐心地学习和练习。
语法呢，要多做练习，掌握各种语法结构和句型，像定语从句、宾语从句、状语从句、倒装句等等，这些都是考试中的重点内容。
写作更是需要下功夫，要学会用不同的句型和词汇表达自己的观点，还要注意文章的逻辑性和连贯性，就像盖房子一样，要先打好基础，才能盖出漂亮坚固的房子。
初中英语考试的重点和难点有哪些？
初中英语考试的重点和难点有哪些？初中英语考试：说难也难，说简单也简单！哎，说到初中英语考试，我就想起前几天我儿子那一脸愁容啊！他考完试回来就开始跟我抱怨，说这英语考试真是个“大魔王”！各种语法啊、阅读理解啊、写作啊，都够呛！尤其是那些阅读理解，简直就是“魔鬼陷阱”！其实吧，他说的也不算夸张。
初中英语考试，重点和难点，说起来也挺有意思。
重点嘛，主要是两个：一、语法：这语法，就像是一座城堡，你得先把各个房间和通道都摸清楚，才能在考试中游刃有余地“攻城略地”。
例如，我们平常就应该多练习各种时态，像一般现在时、一般过去时、现在完成时等等，还有各种被动语态、虚拟语气，都要好好琢磨。
对了，说到语法，我最近还发现一个挺有意思的现象。
那天我辅导儿子做英语题，发现有一道题是关于“定语从句”的。
题目是这样的：“The girl who is wearing a red dress is my sister.”我儿子一看，就说：“这题太简单了！我知道‘who’是关系代词用来引导定语从句的。
”我当时就笑了，说：“你记住‘who’是关系代词不就行了？何必管那么多？”我儿子愣了一下，问：“那这样不是不严谨吗？”我解释说：“不严谨也没关系，考试的时候，只要你明白‘who’是用来连接两个句子的，而且它代表前面的名词‘girl’就行了。
你不用说得那么学术，重要的是你能够理解运用。
”二、阅读理解：这是个“大boss”！考验你“阅读理解”的功夫，同时也是你积累知识的综合体现。
想要“打败”它，除了词汇量要够，更重要的是要善于抓重点。
拿我儿子来说吧，他经常在做阅读理解的时候，一个词一个词地读，然后就卡在某个生词上，就开始“抓狂”了。
我就告诉他，你得先抓住文章的主旨，然后再去看细节。
很多时候，文章的主题句，就藏在首段或者最后一段。
而且，你要注意文章的结构，是并列的，还是转折的，还是因果的。
这样才能快速提取关键信息，提高解题效率。
当然，难点也是显而易见的。
人教版英语七年级上册Unit 1 My name’s Gina. 单元重难点知识归纳总结
Unit 1 My name’s Gina.【重点单词】name/neim/ n. 名字；名称nice/nais/ adj. 令人愉快的；宜人的to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式meet /mi:t/ v. 遇见；相逢too/tu:/ adv. 也；又；太your /jɔ:/ pron. 你的；你们的Ms. /miz/ (用于女子的姓名前，不指明婚否)女士his/hiz/ pron. 他的and/ænd/ conj. 和；又；而her /hə:/ pron. 她的yes/jes/ interj. 是的；可以she/ʃi:/ pron. 她he /hi:/ pron. 他no /nəu/ interj. 不；没有；不是not/nɔt/ adv. 不；没有zero/'ziərəu/ num. 零one/wʌn/ num. 一two /tu:/ num. 二three/θri:/ num. 三four /fɔ:/ num. 四five/faiv/ num. 五six /siks/ num. 六seven/'sevn/ num. 七eight/eit/ num. 八nine /nain/ num. 九telephone/'telifəun/ n. 电话；电话机number/'nʌmbə/ n. 号码；数字phone /fəun/ n. 电话；电话机first /fə:st/ adj. 第一last /la:st/ adj. 最后的；末尾的friend/frend/ n. 朋友China/'tʃainə/ 中国middle /'midl/ adj. 中间的n. 中间school/sku:l/ n. 学校middle school 中学；初中【重点短语】1. my name我的名字2. your name 你的名字3. her name 她的名字4. his name 他的名字5. first name 名字6. last name/family name 姓氏7. Ms. Brown 布朗女士8. your school ID card 你的学生卡9. phone/telephone number 电话号码10. his ID card number 他的身份证号码11. my friend 我的朋友12. nice to meet you 很高兴见到你13. middle school 中学14. in China 在中国15. telephone/phone number 电话号码【重点句型】1. — What’s your name? 你叫什么名字？一I’m /My name is Alan. 我叫艾伦。
人教版九年级英语各单元难点概括
人教版九年级英语各单元难点概括Unit 1: I Love Learning English- 难点：掌握短语和句型的用法，如"be fond of"和"it takes me…"。
- 解决策略：多做语言练，提高句型运用能力。
Unit 2: Rules for School- 难点：掌握语法规则和词汇，如一般现在时和一般过去时的区别。
- 解决策略：反复练语法知识，多读多背一些常用的词汇。
Unit 3: How Do You Read a News Story?- 难点：理解新闻报道的特点和结构，如标题、导语和新闻内容之间的关系。
- 解决策略：阅读大量新闻文章，注意文章的结构和语言表达方式。
Unit 4: Earthquake!- 难点：掌握有关地震的专业术语和地理知识。
- 解决策略：研究地震的基本知识，如震中、震源和地震破坏。
Unit 5: Bicycles- 难点：理解和运用非谓语动词，如动名词和不定式。
- 解决策略：研究非谓语动词的用法和常见搭配，进行相关练。
- 难点：掌握一般将来时的用法和句式。
- 解决策略：多运用一般将来时进行日常语言交流，加深理解并熟练运用。
Unit 7: Will people have robots?- 难点：理解和表述将来可能发生的事情，运用将来时态。
- 解决策略：多参与讨论，提高表达能力，并结合实际情境练运用。
Unit 8: I'll help clean up the city parks.- 难点：掌握情态动词的用法，如"should"和"will"。
- 解决策略：阅读和听力练，多注意情态动词在不同语境中的意义。
Unit 9: When was it invented?- 难点：了解并陈述一些发明和发现的历史背景。
- 解决策略：积累相关知识，多阅读和研究历史资料。
以上是人教版九年级英语各单元的难点概括，针对每个单元的难点，可以采取相应的解决策略进行学习和练习。
人教版九年级英语各单元难点概括
人教版九年级英语各单元难点概括1. Unit 1: Friendship- 词汇难点：短语和固定搭配，如make friends, get along with 等；- 语法难点：主从句的用法，如定语从句和宾语从句的使用；- 写作难点：描写朋友的外貌、个性和爱好。
2. Unit 2: Culture- 词汇难点：文化相关词汇，如tradition, custom等；- 语法难点：时间状语从句的使用；- 写作难点：介绍自己的文化和传统。
- 词汇难点：社区相关词汇，如neighbor, resident等；- 语法难点：被动语态的使用；- 听力难点：听懂关于社区生活的对话和信息。
4. Unit 4: Achievement- 词汇难点：描述成就和目标相关的词汇，如success, goal等；- 语法难点：非限制性定语从句的使用；- 阅读难点：理解关于成功人士的文章和资料。
5. Unit 5: Environment- 词汇难点：环境保护相关词汇，如pollution, recycling等；- 语法难点：情态动词的使用；- 写作难点：写一篇关于环境保护的文章。
6. Unit 6: Entertainment- 词汇难点：与娱乐相关的词汇，如concert, performance等；- 语法难点：直接引语和间接引语的转换；- 听力难点：听懂有关娱乐活动的对话和信息。
7. Unit 7: Technology- 语法难点：虚拟语气的使用；- 阅读难点：理解关于科技发展的文章和报告。
8. Unit 8: Health- 词汇难点：与健康相关的词汇，如exercise, diet等；- 语法难点：情态动词和情态动词的一般疑问句；- 听力难点：听懂与健康生活方式相关的对话和广播。
9. Unit 9: Future- 词汇难点：与未来相关的词汇，如dream, plan等；- 语法难点：虚拟语气的运用；- 写作难点：描述自己的未来计划。
人教版七年级英语上册各单元重难点知识归纳
人教版七年级英语上册各单元重难点知识归纳UNIT 1 You and MeSECTION A How do we get to know each other?重点单词1. full adj. 完整的；满的2. grade n. 年级；等级3. classmate n. 同班同学4. mistake n. 错误；失误5. country n. 国家6. same adj. 相同的7. twin n. 双胞胎之一；adj. 双胞胎之一的8. both adj. & pron. 两个；两个都9. band n. 乐队10. pot n. 锅11. tofu n. 豆腐词形变换1. full →empty （反义词）2. classmate →classmates （复数形式）3. mistake →mistakes （复数形式）4. country →countries （复数形式）5. same →different （反义词）6. twin →twins （复数形式）7. one →first （序数词）8. China →Chinese （形容词）重点短语1. make friends 交朋友2. get to know 认识；了解3. each other 互相；彼此4. how old 多大年纪；几岁了5. full name 全名6. last name 姓氏7. be from 来自8. in Class 1, Grade 7 在七年级一班9. class teacher 班主任10. first name 名字11. a lot /very much 很；非常12. hot pot 火锅13. personal information 个人信息14. pet cat 宠物猫15. in the school band 在学校乐队16. Chinese food 中国食物17. in the same class 在相同的班18. live with 和……一起住19. Mapo tofu 麻婆豆腐重点句型1. —How old are you? 你多大了？—I'm 12 years old.我十二岁。
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人教版初中英语重难点汇总(语法篇)初一英语知识点总结：一、初一英语语法——词法1、名词: 名词的数、名词的格、2、动词：第三人称单数、现在分词、3、代词：人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性4、形容词：形容词的级5、数词：基变序，有规则；一、二、三；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。
) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth6、介词in on at......二、初一英语语法——句式1.陈述句2. 祈使句3. 疑问句三、初一英语语法——时态1、一般现在时：表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，结构：be动词情态动词、助动词、实义动词例句：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、现在进行时：表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，常与now, at the moment at 5 o’clock......连用。
结构：主语+ be+ v-ing +sthI’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.3、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, in 1990, two years ago等。
例如：He got up at 6:30 yesterday.I visited my grandparents last week.难点：动词过去式的构成分规则与不规则两类。
4、There be 结构结构：There is/are +某物/某人+某地/某时：表示某地或某时有某物和某人。
注意：这种结构中的There 没有实际意义，句子中的be (is/are）和后面所跟的名词在数方面必须一致。
Eg: There are many people here on vacation.在有并列主语的情况下，往往根据第一个主语的单复数来确定动词be 的形式。
例如：There is a pen and two books on the desk. There are two boys anda girl in the room.5.情态动词（*****）情态动词表示说话人对所说动作的观点，如需要、可能、意愿、怀疑等。
常见的情态动词有can, may ,must ,have to,should, would等，用法：情态动词+动词原形。
例句：I can speak a little English. I must go now, time is limited.补充：（1）初二下学期也讲到情态动词（情态动词的多种用法）情态动词可以用来表示“提议”“建议”或“请求”should：应该、应当could比can 语气更为委婉。
I think you should lie down and rest.（2）初三也会学到情态动词。
很多情态动词都可以用于表达推测，但包含的意义不尽相同。
如：must表示很大的可能性，意为一定，必定，只用于肯定句中。
6.动词不定式(重难点)（1）基本形式：to+动词原形，有时可以不带to。
动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语。
to read the newspaper（2）动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。
初中要求掌握的动词不定式的句法作用：She wanted to become a teacher. 作宾语。
I’m glad to see you。
作状语。
She asked me to speak louder. 作宾语补足语。
（3）动词不定式的否定形式由not+动词不定式。
（4）动词不定式可以和what, which, how, where, when等连用。
例句：I don’t know where to go .（5）不带to的情况：一类是感官动词，如see, hear ,watch, notice. 另一类是使役动词：Let, make, have 等。
Let me go.初二英语知识点总结：一．初二语法-----词法1、不定代词：不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
Some somebody nothing other one......2、频度副词频度副词表示对事情发生的频率，可用来回答how often 引导的问句。
常用的频度副词有：always, almost always, usually, often, sometimes, hardly ever(seldom), never等。
3、形容词和副词的比较级和最高级需掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成的规则变化和不规则变化：high----higher----highest good/well---- better---- best4、动词动词的种类：实义动词、连系动词、助动词、情态动词。
5、冠词：冠词是一种虚词，常放在名词前面，帮助说明名词所指的人或事物的含义。
冠词不能单独使用。
冠词分为不定冠词(a/an)、定冠词（the）和零冠词三类、6、连词：用来连接词与词、短语与短语、以及句子与句子的虚词。
并列连词：and ，but，for，or，so，both...... 从属连词：when，while，as7.反身代词：表示反射或强调的代词叫做反身代词。
Myself yourself ourselves二．初二语法-----句子（*）1.句子的成分：组成句子的各个部分叫做句子的成分，即：主语、谓语、表语、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
2.句子的类型：简单句、并列句、复合句简单句的五种基本句型：We exercise S+V 主语+谓语I like bananas S+V+O 主语+谓语+宾语They are students S+V+P 主语+谓语+表语She gave me a pen S+V+indirect O+direct O 主语+谓语+间接宾语+直接宾语He made the boy laugh S+V+O+OC 主语+谓语+宾语+宾语补足语3.状语从句：在复合句中，用作状语的从句叫做状语从句，状语从句根据它表达的意思可分为时间（when ,before....引导）、原因（because，as...引导）、条件（if unless 引导）、比较（as...as, than 引导）、结果（so...that 引导）、目的（so，so that 引导）和让步（although, even ...引导）等类型。
注：在时间状语从句和条件状语从句中通常用一般现在时表示一般将来时。
If you go to the party, you will have a great time.如果你去参加聚餐，你会玩得很愉快。
三、初二语法------动词时态1、过去进行时：*****表示在过去某一时刻或某一时间正在进行的动作。
基本结构：“was/were + 动词-ing”例句：What were you doing at eight last night?I was taking a shower.补充：一般过去时与过去进行时用法的比较：一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态，而过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
David wrote a letter to his friend last night.(信写完了)David was writing a letter to his friend last night.(正在写，信不一定写完了)2、现在完成时：*****（1）现在完成时的构成现在完成时由“助动词have/has +动词的过去分词”构成。
否定have /has not 缩写为：haven’t hasn’t.（2）现在完成时的用法a.表示过去发生或已经发生完成的动作对现在造成的影响和结果。
例句：Have you had your lunch yet?------Yes, I have. I’ve just had it.(现在不饿了)b.某些动词的现在完成时可表示过去某一时间开始并一直持续到现在（包括现在在内）的动作或状态，可以和表示延续的时间状语连用。
表示持续动作或状态的动词多是延续性动词。
如：see watch live例句：I have known Bob for three years. 我认识Bob三年了。
They have lived here since 2008. 从08年，他们就住在这边了。
C.现在完成时可以和already, never, ever,just, before,yet等连用。
例句：I have already taught him some English.d . have(has) been 和have (has) gone 的区别：have(has) been 表示“曾经到过某地”have (has) gone 表示“已经去某地了”例句：She has been to Shanghai. 她去过上海。
（去过，现在不在上海）She has gone to Shanghai. 她到上海去了。
（她可能已在去上海的路上，或已到上海，总之，现在不在这里）注：非延续性动词在否定结构中可用现在完成时表示持续的动作或状态。
I haven’t bought anything for two months. （3）现在完成时和一般过去时的区别：现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，所以它不能和表示过去的时间状语连用，例如：yesterday,last night. 而一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在不发生联系，可与过去的时间状语连用。
例句：I have seen the film。
我看过这部电影。
（我了解这部电影的内容。
）I saw the film last week. 我上星期看了这部电影。
（只说明上星期看了这部电影，不涉及现在的情况。
）He has lived here since 1992. 1992年以来他一直住在这里。
（他现在还住在这里）He lived here in 1992. 1992 年他住在这里（不涉及他现在是否还住在这里）初三英语知识点总结：1.被动语态（*****）（1）主动语态和被动语态英语动词有两种语态，即主动语态和被动语态。