百变工程
4百变工程精彩的车轮世界教案资料
3.从工程套装中找出所有的轮子（拿一个给大家看）和轮胎（拿一个给大家看）。让孩子们把轮子嵌在轮胎里面去。让孩子们试着用螺丝刀把轮子装在底盘上去。
4小朋友们，老师再问问你们都坐过公交车吗？那坐过双层公交车吗？你们见过带轮子的房子吗？是不是也可以跑？你们可以搭个公交车或者双层的公交车带我们所有的小朋友和老师一起出去玩。出去玩的时候没有地方住是不是可以把房车也带过去？
冬冬还记得第一节体验课的时候，我讲的挖土机的结构，自己就去拿黑色的带孔积木来搭建底盘，搭建的过程中遇到的一点小问题(发现小螺丝拧不上)但是自己很快就发现了，马上就拆下来重新搭建底盘。之后的车厢，驾驶舱搭建的都很好。搭建的过程中冬冬很着急，我就告诉他，不能着急如果你着急的话搭不好，还是要拆掉的。最后还是顺利的完成了。
通过提问问题，来引出我们搭建的东西，用自己的想法来搭建自己心目中的车。
建构
让孩子根据自己的想法自由发挥,用工程套装搭建一个四个轮子或四个轮子以上的公交车和房车，至少可以乘坐一个乐高娃娃。（本节课对于搭建公交车结构一定要讲清，带领他们接触新的器材：底板衔接）。
理解搭建的要求，来完成搭建
反思
1在孩子们搭建的时候，让他们测试一下他们的公交车和房车，确保轮子已经嵌入底盘上去了，轮子可以转动
反思的时候检查自己的大卡车的轮子是不是很好的安装在底盘上，但是发现轮子还是总掉，我就说是不是没有拧紧啊，他就会自己重新检查。
最后搭建了一条大路，能够让自己的大卡车在上面行驶。
本节课主要让孩子知道车的基本构造以及车轮的作用和车轮的形状，（圆形车轮行驶起来是很稳定的）总之，第一节课孩子表现很好。
幼儿园百变工程设计方案
幼儿园百变工程设计方案一、设计理念本方案以提高幼儿园环境质量、满足幼儿发展需求为核心，充分利用幼儿园的地面空间，通过创意设计，打造一个具有多样化功能、丰富趣味性、寓教于乐的互动游戏环境。
在提升幼儿园环境美观的同时，增强幼儿的想象力、创造力和社交能力，让幼儿园成为孩子们快乐成长的摇篮。
二、设计目标1. 创造一个安全、舒适、有趣的游戏环境，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
2. 通过地面装饰，提升幼儿园的整体美感，营造温馨、活泼的氛围。
3. 融入教育元素，让幼儿在游戏中学习，培养幼儿的综合素质。
4. 提高幼儿园空间的利用效率，合理规划空间布局。
三、设计内容1. 地面图案设计：根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计各种有趣的地面图案，如动物、植物、数字、字母等。
同时，结合幼儿园的教学内容，融入数学、语言、艺术等元素，让地面图案成为幼儿的学习工具。
2. 游戏区域划分：在幼儿园的走廊、操场等地面空间，划分不同功能的游戏区域，如益智游戏区、创意绘画区、角色扮演区等。
每个区域都有独特的地面图案和游戏设施，满足幼儿多样化的游戏需求。
3. 互动装置设计：设置一些互动装置，如大转盘、小蛇形状的地面装饰、人行横道等。
这些装置既可以吸引幼儿的注意力，也可以作为教学辅助工具，培养幼儿的观察力、思维力和社交能力。
4. 自然元素融入：在设计中加入自然元素，如木桩路、彩色石子等，让幼儿在游戏中感受自然，培养他们的环保意识和热爱大自然的情感。
5. 空间利用优化：合理规划教室、走廊等空间布局，充分利用地面空间，设置一些可折叠、易收纳的游戏设施，提高空间利用效率。
四、设计实施1. 调研分析：深入了解幼儿园的实际情况，包括幼儿的年龄结构、兴趣爱好、教学内容等，为设计提供依据。
2. 设计制作：根据调研结果，设计地面图案和游戏区域，制作相应的游戏设施和互动装置。
3. 施工安装：在幼儿园地面进行施工，铺设地面图案，安装游戏设施和互动装置。
4. 投入使用：完成施工后，组织幼儿进行游戏，观察幼儿的反应和兴趣，不断调整和完善设计。
百变工程乐高教案
百变工程乐高教案一、教学目标1. 了解乐高积木的基本构造和拼接方式。
2. 掌握乐高百变工程的基本原理和技术知识。
3. 能够进行简单的构建和拆卸。
4. 培养学生团队合作进行设计与建造的能力。
5. 分享和展示团队成果，增强自信心和创造力。
二、教学内容1. 乐高积木的基本构造和拼接方式。
2. 乐高百变工程的基本原理和技术知识。
3. 学生团队合作进行乐高百变工程的设计与建造。
4. 分享和展示团队成果。
三、教学步骤1. 导入环节：通过图片、视频或实物展示引起学生的兴趣，并简要介绍乐高百变工程的概念和应用领域。
2. 知识讲解：向学生讲解乐高积木的基本构造和拼接方式，以及乐高百变工程的基本原理和技术知识。
3. 实践操作：让学生使用乐高积木进行简单的构建和拆卸，掌握拼接技巧和注意事项。
4. 团队合作：将学生分成若干小组，让他们以团队形式进行设计和建造，教师进行指导和协助。
5. 分享展示：让每个团队展示他们的作品，分享他们的设计和建造过程，以及他们在合作中遇到的困难和解决方法。
6. 总结评价：对学生的学习和表现进行评价，并鼓励他们在今后的学习和实践中继续发挥创造力和团队合作精神。
四、教学重点与难点1. 教学重点：掌握乐高积木的基本构造和拼接方式，以及乐高百变工程的基本原理和技术知识。
2. 教学难点：培养学生团队合作进行设计与建造的能力，以及分享和展示团队成果的自信心和创造力。
五、教学评价与反馈1. 对学生的拼接技巧、团队合作能力和作品创意进行评价。
2. 对学生的学习过程和成果进行反馈，帮助他们了解自己的优点和不足，并指导他们在今后的学习和实践中进行改进。
乐高百变工程教案
乐高百变工程教案（DOC）第一章：乐高百变工程介绍1.1 课程背景乐高百变工程是一门适合儿童和青少年的创意课程，通过使用乐高积木，培养学生的动手能力、创新思维和团队合作精神。
本课程将带领学生探索乐高的无限可能性，激发他们的想象力和创造力。
1.2 课程目标了解乐高百变工程的基本概念和特点学习乐高积木的拼搭技巧培养学生的创新思维和团队合作能力提高学生的动手能力和解决问题的能力1.3 教学资源乐高积木乐高搭建指导手册教学PPT第二章：乐高积木认知与拼搭技巧2.1 乐高积木认知乐高积木的历史和发展乐高积木的种类和规格乐高积木的标志和颜色含义2.2 拼搭技巧乐高积木的拼搭基本原则乐高积木的连接方法和技巧乐高积木的稳定性和结构优化2.3 实践操作学生分组进行乐高积木拼搭实践学生展示自己的作品并进行评价第三章：乐高百变工程创意实践3.1 创意启发乐高作品的欣赏和分析创意想法的产生和构思创新思维的培养和训练3.2 实践操作学生根据创意进行乐高作品的搭建教师提供指导和帮助学生互相评价和交流3.3 作品展示学生展示自己的乐高作品教师和学生共同评价作品的创意和技巧优秀作品的欣赏和分析第四章：团队合作与沟通技巧4.1 团队合作团队分工和协作的重要性团队成员的互相理解和尊重团队目标的共同追求和实现4.2 沟通技巧团队成员之间的有效沟通方式表达自己的观点和想法倾听他人的意见和建议4.3 实践操作学生分组进行乐高团队合作搭建学生展示自己的作品并进行评价学生回顾乐高百变工程的学习过程教师对学生的表现和进步进行评价5.2 反思与改进学生思考自己在学习过程中的优点和不足学生提出改进和提升的建议教师根据学生的反馈进行教学调整和改进乐高百变工程教案（DOC）第六章：乐高动力机械原理6.1 动力机械原理介绍乐高动力机械的种类和功能齿轮、滑轮和其他传动装置的作用乐高马达和电池的使用方法6.2 实践操作学生分组进行乐高动力机械作品的搭建教师引导学生理解动力机械原理并应用到作品中学生展示自己的作品并进行评价第七章：乐高电子元件与编程7.1 电子元件介绍乐高电子元件的种类和功能传感器和开关的应用方法乐高编程积木的使用和编程原理7.2 编程实践学生学习乐高编程积木的基本语法和编程技巧学生根据任务需求编写程序并应用于乐高作品教师提供指导和帮助，学生互相评价和交流第八章：乐高工程设计与挑战8.1 工程设计原则乐高作品的稳定性和耐用性结构优化和材料选择作品的功能性和实用性8.2 设计与挑战学生根据任务要求进行乐高工程设计学生克服困难和挑战，解决问题第九章：乐高百变工程比赛与展示9.1 比赛规则与评判标准比赛的主题和任务要求评判标准和评分方法比赛的形式和流程9.2 作品展示与评选学生准备乐高作品的展示和讲解评委对作品进行评选和评价获奖学生进行表彰和奖励学生回顾整个乐高百变工程的学习过程教师对学生的表现和进步进行评价10.2 展望未来学生展示对未来乐高百变工程的期待和想法教师提出进一步提升的建议和计划学生和教师共同期待下一阶段的乐高百变工程学习重点和难点解析重点环节1：乐高积木认知与拼搭技巧乐高积木的历史和发展乐高积木的种类和规格乐高积木的连接方法和技巧重点环节2：乐高百变工程创意实践创意想法的产生和构思创新思维的培养和训练学生根据创意进行乐高作品的搭建重点环节3：团队合作与沟通技巧团队分工和协作的重要性团队成员的互相理解和尊重团队目标的共同追求和实现重点环节4：乐高动力机械原理乐高动力机械的种类和功能齿轮、滑轮和其他传动装置的作用乐高马达和电池的使用方法重点环节5：乐高电子元件与编程乐高电子元件的种类和功能传感器和开关的应用方法乐高编程积木的使用和编程原理重点环节6：乐高工程设计与挑战乐高作品的稳定性和耐用性结构优化和材料选择作品的功能性和实用性重点环节7：乐高百变工程比赛与展示比赛的主题和任务要求评判标准和评分方法比赛的形式和流程教师对学生的表现和进步进行评价学生展示对未来乐高百变工程的期待和想法。
机器人教学-5百变工程——直升机
编号：教学方案日期： 2012 年12 月13日活动主题：《百变工程》之《直升机》课时：60分钟教学对象：4+活动准备：百变工程套装，直升机图片活动目标：身体动作（精细动作技能，手眼协调）。
形成同一性（自我意识和自我控制），发展社会关系（合作和轮流，听从指令，解决冲突，发展和同伴及成人的关系），发展自我表达（想象和创造），具体知识：知识目标：了解直升机的结构和功能，知道直升机与其他飞机相比最大的不同，了解直升机的各项用途。
技能目标：锻炼小朋友的思维发散能力，理解能力和创新能力。
建构目标：根据设定的功能给自己的直升机增加不同的设备，说一说这些设备的使用方法。
活动重点：1.了解直升机的结构2.知道直升机与其他飞机相比最大的不同3.了解直升机的各项用途。
4.理解大小两个螺旋桨分别有什么样的作用5.知道什么叫做起落架6.思考除了常规的作用直升机还能用来做什么玩乐高，学英语：Helicopter直升机词汇：螺旋桨直升直降悬停活动过程教学调整或记录一．导入（一）课前热身，知识点复习1.教师与小朋友打招呼，说一说最近发生的好玩的事，拉近与孩子的距离。
2.抢答：上节课我们学习的是什么？战斗机有什么特点？战斗机的作用是什么？战斗机的翅膀叫什么？尾巴叫什么？尾巴有什么作用？（二）故事导入，引出本节课主题1.教师讲故事：两国之间发生战争，飞行员乐乐所驾驶的飞机不幸被敌人的战斗机击中，掉到了山中的森林里。
他的朋友想要找到他，但是山很高，又没有路可以开车上去，小朋友们想一想，我们要怎样去救乐乐呢？2.引导小朋友思考如何从高处进行救援，从飞机引申至体积小活动灵活的直升机。
3.请小朋友想一想，直升机除了可以救人，还有哪些功能呢？（直升机因为有许多其他飞行器难以办到或不可能办到的优势，受到广泛应用，直升机由于可以垂直起飞降落不用大面积机场主要用于观光旅游、火灾救援、海上急救、缉私缉毒、消防、商务运输、医，等国民经济的各个部门。
百变工程室内搭建方案设计
百变工程室内搭建方案设计随着现代科技的迅猛发展，建筑工程领域也获得了巨大的进步。
在室内设计领域，百变工程室内搭建方案设计成为了一种新的趋势。
百变工程室内搭建方案设计以其灵活多变、个性化定制的特点，逐渐受到了人们的青睐。
在百变工程室内搭建方案设计中，设计师可以根据不同的需求和风格，为客户提供独一无二的室内设计方案，从而实现室内空间的最大限度利用、最大限度的个性化和最大限度的专业性。
一、百变工程室内搭建的特点1. 灵活多变：百变工程室内搭建方案设计可以根据客户的不同需求和喜好，进行灵活多变的设计，使得每一处空间都能够完美融入客户的个性化定制；2. 个性定制：在百变工程室内搭建方案设计中，设计师可以根据客户的需求，定制专属的设计方案，满足客户对于室内空间的个性化要求；3. 专业性: 百变工程室内搭建方案设计需要设计师具备一定的专业知识和技能，能够准确理解客户对于室内空间的需求，为客户提供最合适的设计方案。
二、百变工程室内搭建的设计原则1. 客观性原则：百变工程室内搭建方案设计中，设计师需要根据客户的实际需求和空间特点进行客观的分析，以期最终设计出符合客户需求的室内空间方案；2. 综合性原则：百变工程室内搭建方案设计需要设计师综合考虑客户对于空间功能、美观和使用需求，形成一个综合平衡的室内布局方案；3. 创新性原则：百变工程室内搭建方案设计需要设计师不断进行创新和尝试，在设计中融入新的元素和理念，从而创造出独特的室内空间。
三、百变工程室内搭建的设计步骤1. 需求分析：设计师需要与客户进行深入的沟通，了解客户对于室内空间的需求和喜好，包括功能、风格、色彩、材料等方面的要求；2. 空间规划：设计师根据客户的需求和实际空间特点进行合理的空间规划，包括布局设计、功能分区、动线设计等方面的规划；3. 设计方案：设计师根据空间规划，为客户设计出符合客户需求的室内空间方案，包括平面布置图、立面效果图、材料样板等设计图稿；4. 施工实施：百变工程室内搭建方案设计得到客户认可后，设计师需要与工程团队合作，进行施工实施，确保设计方案能够贯彻落实。
乐高百变工程教案设计
乐高百变工程教案设计教案名称：乐高百变工程教学设计教学目标：1.通过乐高积木的使用，培养学生动手动脑的能力。
2.引导学生探索问题，培养解决问题的能力。
3.培养学生合作意识和团队精神。
教学内容：1.乐高积木的基本组装方法。
2.乐高积木的形状、功能及特点介绍。
3.利用乐高积木进行简单机械结构的设计与制作。
教学步骤：一、导入（10分钟）1.告诉学生今天要进行乐高百变工程的学习活动。
2.询问学生对乐高积木的了解程度，并带领他们回顾乐高积木的基本组装方法。
二、知识讲解（15分钟）1.向学生介绍乐高积木的形状、功能及特点。
2.通过展示一些乐高积木的示例，引发学生的兴趣。
三、实践操作（40分钟）1.分为小组，每个小组分配一套乐高积木。
2.引导学生根据自己的创意，用乐高积木设计并制作一个简单的机械结构，如：摩天轮、旋转木马等。
3.学生在小组内讨论并分工合作，完成机械结构的设计与制作。
四、展示与分享（20分钟）1.每个小组展示他们设计制作的机械结构，并向其他小组展示并解释其设计理念和功能。
2.学生进行互动交流，向其他小组提问并分享自己的观点和体验。
五、总结（10分钟）1.向学生总结今天的学习内容和经验，并对他们的表现给予评价。
2.引导学生思考乐高百变工程的意义和作用，以及如何将所学应用到实际生活中。
教学资源：1.乐高积木套装。
2.展示示例乐高积木模型。
3.纸张、铅笔、彩色笔等。
教学评估：1.观察学生在实践操作环节中的表现，包括乐高积木的正确使用、合作与沟通能力等。
2.收集学生设计的机械结构图纸和制作的模型，评价其创意和质量。
教学延伸：1.邀请专业的乐高积木设计师或乐高积木爱好者来学校进行讲座或工作坊，与学生分享乐高积木的制作技巧和经验。
2.组织学生进行乐高积木创意设计比赛，鼓励他们发挥想象力和创造力，设计出独特的乐高机械结构。
百变工程 ppt
课程选择精讲
on the road 挖土机
Space shuttle In the air
At sea
需要注意的
•关键字: 拼接 • 联系 • 耐心 • 时间掌握
9
的主题活动。例如空中救险、海上航行、小小建筑
师等故事。“先思维再搭建”的教学过程，将平时
观察到的周围事物，通过他们的想象和创意，与同
伴们一起分析、讨论并制作有用的工具去完成任务。
课程意义
1.探索社会关系：通过模仿再现周围世界以及培养沟通 技巧，来探索自己与社会的关系。 2.认识世界：孩子们天生对各种事物的形成具有强烈的 好奇心，他们想要搞清楚这个是如何运转的。
百变工程介绍
教具介绍
DUPLO颗粒 绿色搭建板 故事搭配零件 场景套件 百变工程套件
零件介绍
查看零件表认识零件名与零件使用方法
课程培训目标
学习相应的课程内容 了解四岁孩子的发展 对课程有自己的理解
课程安排顺序
百变工程
年龄4+
课时
20课时
用乐高带孔的特殊积木和螺丝刀配合工作，制
作工程用推土机、挖土机、吊车等，来完成课堂中
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4、轮 船
让我们的宝贝更健康、更智慧、更快乐
5、太空飞船
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19
20 21 22 23 24 25 26
火车站
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4周岁课程：百变工程
用乐高带孔的特殊积木和螺丝 刀配合工作，制作工程用推土 机、挖土机、吊车等，例如空 中救险、海上航行故事。“先 思维再搭建”的教学过程，将 平时观察到的周围事物，通过 想象的创意，与同伴们分析、 讨论半制作有用的工具去完成 任务。
让我们的宝贝更健康、更智慧、更快乐
4+百变工程课程主题
编号 课程名称 学习内容 编号 课程名称 学习内容
1
2 3 4 5
双层巴士
工程机械 救护直升机 轮船 太空飞船
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