北魏孝文帝改革
北魏孝文帝的改革措施
北魏孝文帝的改革措施
北魏孝文帝（拓跋宏）是北魏朝最有成就的君主之一，他实施了一系列重要的改革措施，深刻地影响了北魏朝的政治、经济和文化发展。
以下是他实施的一些主要改革措施：
1. 地方行政改革：孝文帝实行了分封制，将北方的土地分为多个州郡，以便更有效地
管理和控制。
他还设立了负责监督地方行政的中央官员，加强了对地方政权的监督和
管理。
2. 军事改革：为了增强北魏的军事力量，孝文帝进行了一系列军事改革。
他加强了军
队的组织和训练，增加了军队的规模，并将军队的重心从南方转移到北方，以便更好
地对抗南方的敌人。
3. 法律改革：孝文帝制定了一系列新的法律和法规，加强了法律制度的建设和执行。
他还设立了专门负责司法审判的官员，以确保法律的公正和严肃执行。
4. 文化教育改革：孝文帝重视文化教育，大力发展儒学。
他设立了孔庙，推广儒家经典，鼓励人们学习儒家思想和道德教育。
此外，他还设立了学校和图书馆，以促进教
育和学术研究的发展。
5. 经济改革：孝文帝采取了一系列措施促进经济发展。
他进行土地改革，取消了一些
封建土地所有权，使土地重新分配更加公平。
他还实行了减税和减轻农民负担的政策，鼓励农业生产和经济活动的发展。
这些改革措施极大地推动了北魏社会的进步和发展，为后来的北魏统一中国的力量积
累了基础。
概括北魏孝文帝改革的主要内容
概括北魏孝文帝改革的主要内容
孝文帝（北魏第五代皇帝，真宗，生卒年不详），明智宽厚驾政，有“三省六部”改革，他在位期间，使北魏进入一个强大的时期。
下面讨论孝文帝改革的主要内容：
一、“三省六部”改革
孝文帝改革的最重要的一项就是“三省六部”的改革，以此将行政机构改组为三省六部，分别是：左右两府、军机处、户部、校书省、礼部和刑部，其中礼部和刑部为左右两府之后新设立，原有的三省为六部之前，大大拓宽了政治机构的宽度，有利于行政机构的有效经营。
二、实施“十不准”
孝文帝的改革还包括了“十不准”，这是孝文帝以防止官员超越权限而滥用权力为目的而制定的条约，徒有虚名却没有实际行动的官员也受到了这一条约的惩罚。
三、发布海岛禁令
孝文帝在和日本的战争中也取得了巨大的胜利，他发布了海岛禁令，要求所有军事行动都要参照此禁令，以此来确保军队的统一性。
四、积极推行改革
孝文帝还在经济、教育、宗教、文化等方面大力推行改革，大力发展宗教，推行耕耘制，发展经济，建设水利，开展文化教育，繁衍政教，因此当时的平民中普受其益，从而使北魏进入一个更加
强大的时期。
总之，孝文帝在位期间，将北魏的政治、经济、文化等方面，推行了重大的改革，使北魏大大发展壮大，达到了历史的顶峰。
第2课北魏孝文帝的改革措施
2、推行均田制——土地制度 前提：中原战乱，百姓流亡，政府控制着大量的无主 荒地。 内容：按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民 耕种，土地不得买卖。不种则由政府收回。
诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩， …牛一头， 受田三十亩，老免及身没则还田 … …初受田者，男夫给 二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。
──《资治通鉴》
性质：封建土地国有制 是北魏政权的经济基础，是其他新制推行的出发点。 作用：提高了农民的生产积极性；在一定程度上抑制了 地主对土地兼并；有利于国家赋税征收和征发徭役。均 田制的实行，推动了北方地区社会救济的恢复和发展。
3、设立三长制
改革 前
北魏政权
宗主
农民
改革内容：设邻、里、党三长，直属州郡。
3.洛阳的优势
（1）周围地区农业发达，能给大都市提供充足的粮食。 （2）曾是东周、东汉、曹魏、西晋的都城，自古以来就 是黄河流域政治文化中心。
1. 孝文帝迁都的目的 直接目的: 接受汉族先进文化,减少改革阻力 根本目的: 加强对黄河流域的统治 2.迁都洛阳过程
北魏迁都洛阳后，对洛阳加以扩建，东西20里，南北 15里，“十万九千户”，约60万人口，是这一时期世界范 围内最大的城市。该城以里坊制度布局管理，其格局为隋 唐长安城、洛阳城所仿效。
4.平城是祖宗定下来的都城，已近百年了，我们世世 代代都住在这里，不能迁。
5.洛阳是汉人居住区，如果把都城迁到那里，会威 胁我们的统治。
文帝迁都的理由
1.孝文帝自身的原因 孝文帝自幼在冯太后教养之下，深受汉族文化影响，认 为鲜卑族必须学习汉族文化才能巩固政权，统一南北。
2.平城不宜为都
（1）位置偏北，不能充分吸收汉族的文化制度，不利 于对中原广大地区的统治。 （2）周围多为游牧区，耕地少，粮食产量有限。 （3）长期为北魏都城，保守势力大，不利改革。 （4）北方出现强大少数民族柔然族，威胁其安全。
北魏孝文帝的改革措施
北魏孝文帝的改革措施北魏孝文帝改革，俗称孝文汉化，是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行政治改革。
其主要内容是汉化运动，包括推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗等。
以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!北魏孝文帝的改革措施第一阶段：创建新制度(主要由冯太后主持)政治方面采取俸禄制和三长制(设邻长、里长和党长)，经济方面实行均田制和租调制。
地方上设立三长制。
为配合均田制的推行，强化中央对地方的控制，朝廷采用了大臣李冲的建议，规定：五家立一邻长，五邻立一里长，五里设一党长。
推行新的租调制，规定：一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调，使农民负担大大减轻，国家收入增加。
第二阶段：汉化1.迁都洛阳(494年)2.改变风俗习惯：易汉服、讲汉话、改汉姓、通汉婚、定门第、改籍贯3.学习汉族典章制度：尊儒崇经，兴办学校。
恢复汉族礼乐制度。
采纳汉族封建统治制度。
1、政治及经济方面班禄制北魏初年，官俸制度沿用「掠夺制」，官员俸禄乃从战争中掠夺他人财物，後来国家渐渐安定，官员间贫富差距渐大，贪污成风。
故此孝文帝仿效汉人的班禄制，官员每季定时发薪。
三长制北魏初年，户籍制度沿用「宗主督护制」，平民百姓大多因为生计依附世家大族(宗主)，成为宗主的私产，中央政府不但难以收税，平民百姓更多受宗主威迫。
孝文帝制定「三长制」，以五家一邻，五邻一里，五里一党，各设一长，即「邻长」、「里长」和「党长」。
有助重新整理户口，方便收税。
均田制均田制」配合「三长制」而行，计口授田，平均土地和牲畜，使平民百姓安居乐业。
同时，推行「均田制」，亦可视为北魏政权由游牧业跃进为农业的过程。
2、习惯与文化以下这些措施，是为了改变胡人习惯以作的：改服装首先改变衣著，命令人民改穿汉服，不得再穿胡服。
《魏书‧高祖纪下》云：「太和十八年......革衣服之制。
」改籍贯迁居洛阳的鲜卑人，籍贯不得再称「代人」，须改称「河南洛阳人」，且死葬洛阳，不得回到北方落地归根，又「太和十九年......诏迁都之民，死葬河南，不得还北。
北魏孝文帝改革具体措施
北魏孝文帝改革具体措施北魏文帝，字太宗，生於公元386年，是北魏历史上唯一一位政治改革者，也是北魏历史上最具里程碑意义的一位君主。
他在位期间，继续着其祖先的政治改革，改革了北魏的政治制度。
其具体改革主要体现在五个方面，分别是军事改革、教育改革、司法改革、官制、税收改革等。
其一，军事改革。
孝文帝除了继续改革其祖先的政治体系外，还大量整顿军事体系，改革以警卫军为主的部队编制，取消熟知军统一标准的百家官军，以提高军队的战斗力为主，并重新编排军籍的大小，以支持中央政府的军事政策。
其二，教育改革。
孝文帝除了采取与其祖先相同的教育改革政策外，还改革课程，让学生更多地了解社会现实、开拓思维，以满足新时代的教育需求，继续弘扬中华民族的宗教思想，以及改善教学和考试制度，使其成为政治家和官员的培养基地。
其三，司法改革。
孝文帝改革了司法制度，分离司法行政，并设立礼部、刑部等各部门，试行内部审查作为司法制度的重要内容，让百姓有了司法的保护，使政府司法机关更加努力地调解各种矛盾，从而保障民众的正当权益。
其四，官制改革。
孝文帝改革了官制，取消百家官和官府，重新设立相、长、翰三级职官体系，把职官的称号从原来的“司马”、“卿”、“百官”改为“相”、“中郎将”、“翰”等，对任免官员进行新的审查，根据官员的素质，任免合适的官员。
最后，税收改革。
孝文帝改革了原有的司法制度，取消开路费、关税等，设立税关，调整财政税种，把原来的定税改为财政和地方一般税务，还结合当时的社会经济实际，增加渔猎税、环科税等新的税务，以便吸引外资参与经济建设，维护财政收支平衡，促进社会经济持续发展。
经过孝文帝朝的政治改革，北魏在体制上取得了巨大进步，为中国历史上的社会发展做出了重大贡献。
他的改革，无疑给中国的历史进程带来了巨大的推动力，推动了中国历史发展的步伐，为中华民族的发展创造了良好的社会环境。
高二历史北魏孝文帝改革的措施
选拔重用儒学家，让他们担任官职，推动儒家思想在政治、社会上 的影响力。
推崇儒家经典
要求各级官员学习儒家经典，推崇儒家思想为统治思想，以儒家价 值观来引导社会风气。
兴办教育
01
02
03
设立国子学
在洛阳设立国子学，作为 最高学府，培养皇族和高 级官员的子弟。
重视教育普及
鼓励民间设立私学，推广 教育，提高民众的文化素 质。
06
影响及意义
对北魏政权的积极影响
促进政治稳定
孝文帝通过改革，加强了中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ集 权，提高了政治稳定性，减少了
权力斗争和政治动荡。
推动经济发展
改革推动了农业、手工业和商业的 发展，为北魏政权提供了更多的财 政收入，增强了国力。
促进民族融合
孝文帝推行汉化政策，促进了不同 民族之间的交流和融合，增强了北 魏政权的民族凝聚力。
02
北魏初期，政治体制比较落后， 官场腐败，民生困苦，阶级矛盾 尖锐。
目的
缓和民族矛盾，巩固 北魏的统治地位。
促进民族融合，推动 北魏社会经济的发展 。
学习汉族先进文化， 提高北魏的实力和稳 定性。
02
措施一：政治改革
中央官制改革
减少官员数量，提高官员素质
通过精简机构和裁撤冗员，提高官员的素质和专业水平，使政府更高效地运转 。
要点一
总结词
建立完善的社会福利制度，保障弱势群体的权益，促进社 会和谐发展。
要点二
详细描述
北魏孝文帝对社会福利制度进行了改革，建立了完善的社 会福利体系，包括养老、医疗、教育等方面。他规定每个 家庭必须赡养孤寡老人，提供医疗保障和教育机会。此外 ，他还设立了专门机构来管理社会福利事务，确保弱势群 体的权益得到保障。这些措施有力地促进了社会和谐发展 ，提高了人民的生活水平。
高中历史北魏孝文帝的改革措施
迁都洛阳
材料：史书记载，孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论 迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，诚 知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四 海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风 易俗，信为甚难。崤函帝宅，和洛王里，因兹大 举，光宅中原。”拓拔澄的回答是：“伊洛中区， 均天下所据，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”
直接目的:
接受汉族先进文化,减少改革阻力
根本原因：
加强对黄河流域的控制。
2.经过：
493年以“南伐”为名，行迁都之 实 495年正式迁都
平城
洛阳
3.意义：
对洛阳发展：使洛阳成为政治、经济中心 对改革进行：打击了保守势力，保证了改革的深入 对民族关系：有利于巩固对中原的统治，促进民族 融合
4.认识:
租调制
改革前 赋税征收混乱，农民负担重； 内容：租（缴纳粮食）调（缴纳绢帛）
改革后 影响：许多农户成为国家直接掌握的编户； 有利于国家征收赋税。
前期改革有何历史意义？
经济的恢复和发展 政权的巩固 奠定后期改革的基础
二.后期：孝文帝主持，迁都洛阳、移风易俗
1 特点：孝文帝亲自主持，以学习汉文化为主要目的
改革不但要顺应历史潮流，还要讲究斗争策略， 以减轻改革的阻力；
孝文帝是古代杰出地主阶级改革家和政治家
移风易俗
问题：孝文帝采取了哪些移风易俗的措施？
1 主要措施：
易服装： 下令鲜卑贵族一律改穿汉装； 讲汉话： 要求朝臣讲汉话，30岁以下严格执行； 改汉姓， 将鲜卑姓改为汉姓，按门第高低选 定门第等级：拔人才； 通婚姻： 提倡鲜卑人同汉人通婚； 改籍贯： 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。
均田制实质 封建土地国有制。
列举北魏孝文帝改革的措施及其作用
列举北魏孝文帝改革的措施及其作用
北魏孝文帝拓展了北方的疆域，统一了北方的政权，实行了一系列的改革措施，为北魏的发展奠定了基础。
以下是北魏孝文帝改革的措施及其作用：
一、土地制度改革
北魏孝文帝实行了土地制度改革，取消了旧制度中的均田制，改为以家庭为单位的私有制土地制度。
这一改革使得土地得到了更加合理的利用，农民的生产积极性得到了提高，农业生产得到了发展，为北魏的经济发展奠定了基础。
二、科举制度改革
北魏孝文帝实行了科举制度改革，取消了旧制度中的世卿世禄，实行了科举制度。
这一改革使得人才得到了更加公正的选拔，为北魏的政治发展奠定了基础。
三、官制改革
北魏孝文帝实行了官制改革，取消了旧制度中的九品中正制，实行了
三省六部制度。
这一改革使得官员的选拔更加公正，官员的职责更加明确，为北魏的政治发展奠定了基础。
四、军制改革
北魏孝文帝实行了军制改革，取消了旧制度中的兵役制度，实行了募兵制度。
这一改革使得军队的战斗力得到了提高，为北魏的军事发展奠定了基础。
五、文化教育改革
北魏孝文帝实行了文化教育改革，推广了佛教，修建了佛寺，为北魏的文化发展奠定了基础。
总之，北魏孝文帝的改革措施在政治、经济、文化等方面都取得了显著的成效，为北魏的发展奠定了基础，对中国历史的发展也产生了深远的影响。
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• (1•)(材为料重一中新，走崔鉴向对国陆家睿的统不一满反)奠映出定当了时基民族础关。系存在什么问题？为此，
孝文帝采取了哪些改革措施？(6分)
• (2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么？(2分)
• (3)依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。(4分)
20
• 28、人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重 要体现。阅读下列材料回答问题：
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• 四、性质：少数民族的封建化改革。 • （也是：新旧社会制度转变的改革）
12
五、改革成功原因？
13
六、比较商鞅变法与孝文帝改革的异同点 (1)相同点:
①都顺应历史发展的潮流; ②都促进了政权的封建化（改变社会性质、生产关系的调整）; ③都遇到了守旧势力的反对和阻碍; ④改革措施比较全面，结果都取得了成功（经济发展，政权巩固）。
2、制定俸禄制，整顿吏治 减轻农民负担；相对缓和当时的社会矛盾。
6
• 3．推行租调制：赋税制度。 • 作用：有利于国家征收赋税,增加收入。
含义：每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调 (租是农民以户为单位或按人口多少向政府交纳一定 数量的粮食； 调是每年向政府交纳一定数量的绢帛)
7
(二)后期：孝文帝主持，重点：学习汉文化。 1、迁都洛阳。原因:P30-31
(2)不同点:
①侧重点不同:商鞅变法侧重于富国强兵;而孝文帝改革侧重于制度 的更新、迁都和移风易俗。 ②目的不同:商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势 地位;孝文帝改革是为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态。
14
1.北魏孝文帝改革中为进行其它方面的 改革提供了一个比较有利的政治局面 的是： Ａ.均田制 B.宗主督护制 C.三长制 D.整顿吏治
城市（洛阳）；铸造铜钱；外贸发展。
10
三、改革影响：
（一）经济：促使经济复苏和繁荣。 （二）政治：政权和意识形态封建化加速。 （三）思想文化：意识形态封建化加速。 （四）民族融合：促进了民族的交流与融合。
（最重要） 史实（了解） 1、鲜卑族的汉化：
①鲜卑人成为农民。 ②鲜卑贵族转化为封建地主，有的兼营工商业。 ③汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。 2、汉族学习鲜卑文化 ①汉族学习到鲜卑族的畜牧生产经验和技能。 ②汉族服饰也受到鲜卑族影响。
我们的口号：团结合作、用心投入、持之以恒、努力拼搏 1
改革的原因（背景） 大体可以表述为： 1、旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展 2、顺应历史发展潮流或社会发展趋势 3、旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展
思考：结合史实说明，商鞅变法的背景如何体现这 些
2
材料题做法指导
• 审题： • 一看（先看问题再看材料） • 二找（找材料和问题中的关键词） • 三比（对比材料间的异同 • 四联（材料与问题之间的关系、材料、问题与教材之间的
①政治：平城保守势力强大，阻挠改革。 ②经济：交通不便，粮食供应困难。 ③军事：强敌柔然时常骚扰。 ④地理：偏居塞上，难以有效控制中原地区。
2、风俗：移风易俗（革除旧俗） （1)措施：讲汉话、穿汉服、改汉姓，与汉族通婚。 （2）作用：认同；支持；转化。
（促进民族融合、促进鲜卑政权封建化进程） 3、政治：采纳汉族封建统治制度。 模仿汉制；改变官职名称；修订律令。
8
4、思想文化： （1）尊儒崇经 （2）恢复汉族礼乐制度
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三、改革影响： （一）经济：促使经济复苏和繁荣，使北魏从游牧生活 向农耕生活转变。
经济复苏和繁荣的史实： （1）农业生产发展 改进农具；耕作技术提高；兴修水利；产量增加等。 （2）手工业日益活跃：
丝织业；制瓷业（青瓷）。 （3）商业日趋活跃：
• 材料1：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不 存在的事物不存在的尺度。--------普罗塔哥拉
• 崛（起材1的）料商2内：人涵1阶4（级世2由纪分于时）拥，强有意财调大富人利而中的创、价造北值了部和为出财人现富的了服资决务本定的主作新义用思萌。维芽，，提 • 出更一手教强国（①②③④•••••••”了多直稿神调（ 把 封 根（促推材2资资古东关地有和学发。反建据3料）4进动本产希西）照保着艺和展-）3-封专资条了了-：人留经术封科-主 阶 腊 文发影-建 制 产件-经 科1的在济古建学-义 、 化级展-响8高和 制 阶（济 技生意和迹专、世萌 罗 的的（（九反 度 级4命大文。制张的 创纪芽 马 交兴6分江2与利化主扬宗 、 利分发新启分《的 文 汇起）尊。上义个教建益蒙）展。）启出；化。严的，性┅学神立建启，┅蒙促的联宣、现的而者学资构蒙推推进价系扬追；遗且高动的产政运动值。自逐了意举存下斗阶治动观因由功了大人理；的。此、利争级制高利民性们欧古意平、推“度各与举主的洲希大等享城科进理的民进文思腊利、受市学到性高主明程想、人博生同大》反王度和；古更爱活解拜旗对 国科罗容、、占放，马易人建”学庭猛；文接权立、、烈的化触和“阿抨大的古法理拉击旗传希制性伯宗，统腊，王
联系） • 答题：注意事项 • 1.不可全部照抄材料； • 2.尽量用该材料中的语言表达； • 3.保留材料和问题中的关键词； • 4.规范答题，层次化，序号化，条理化。
3
北魏孝文帝改革【公元5世纪。北朝】
一、背景
（一）民族融合：北魏崛起与统一黄河流域， 民族融合的趋势加强。
（二）政治：拓跋珪和拓跋焘的统治 推动北魏封建化进程。
（三）政治：北魏统治面临危机、社会动荡。 ——社会矛盾尖锐化（阶级、民族矛盾）
（四）思想文化：冯太后临朝听政， 培养孝文帝学习汉族先进文化。
4
• 1、下列各项为北魏孝文帝改革奠定基础的 是 ①北魏统一北方②民族融合③先进文化 的吸引 ④民族矛盾尖锐
• A、①②③ • C、①②④
B、②③④ D、①②③④
——《魏书》卷一百一十 问题： （1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处（2分） （2）材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到 唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施（3分） ①严改料地使惩 穿一分用贪汉是配。废污服沿方除，，用式宗根用村都主据汉社是督政姓土有护绩，地组制决说分织，定汉配的改官语原把行员，则土三任与，地长期汉材按制族料一③②通二定婚是的迁整推比⑤都顿行例洛吏均 和实阳治田标行：④制准汉实。分制行两配移：俸者给风政禄的农易权制土户俗机度：， 构、官吏名称、礼仪典章一律改行汉制……
15
3．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时， 曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御
华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”
材料表明北
魏迁
都洛阳的根本目的是
A．解决平城粮食供应困难 B．革除阻碍改革的保守势力
C．防止北方少数民族柔然的骚扰 D．加强对中原地区的统治
16
4.下列不属于孝文帝迁都洛阳后加速政 权封建化的措施是 A、制定官吏俸禄制，
19
• 阅读下列材料：
• 材料一：(陆)睿(原姓步六孤)始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东
徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重
复。”时高祖(即孝文帝)未改其姓。
——《魏
书》卷四十。
• 材西•汉料大二同族：，和(内迁鲜蒙都古卑洛河阳之套后一间)高带存祖)。曰在…：着…“此民今小恂族儿(即今矛太日盾子不)。灭欲，违推乃父行是背国了尊家，改之跨汉大据祸恒姓…朔、…(今”乃山废 为•改庶人语。言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措
进行分配
18
链接高考(0８广东卷)
【材料一】北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社 土地分配原则。永兴五年（413），“徒二万余家于大宁，计口授 田。”
——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 【材料二】太和九年（485），“下诏均给天下田：诸男夫十五以 上，受露田四十亩，妇人二十亩……”。
地方实行三长制 B、兴办太学等学校，教授
儒家经典 C、废除鲜卑族祭祀礼仪，
改用汉族礼仪制度 D、修订律令，废除一些带有
奴隶制成分的落后残酷刑律
17
5．北魏实行均田制，主要是 Ａ．把农民原有的土地拿来
重新分配 B．把官僚多占的土地重新
进行分配 C．把政府掌握的土地重新
进行分配 D．对全国所有的耕地重新
（1）材料1包含的人文精神的基本内涵是什么？（2分） （2）根据材料2概括西方人文精神发展的条件。（4分） （3）根据材料3，概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。（6分） （4）请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。（3分）
21
• 28、（1）内涵（2分）强调人的价值和人的决 定作用。
• （2）条件（4分）①资本主义萌芽的出现； ②资产阶级的兴起；③古希腊、罗马文化的遗存； ④东西文化的交汇。
• 11月25日课堂默写任务： • 1、简述三民主义பைடு நூலகம்想形成的背景与意义？ • 2、通过新旧三民主义比较，请简述“新”的表现。
• 11月27日课堂默写任务： • 3、毛泽东思想的形成与发展过程，并回答其思
想精髓？ • 4、简述邓小平理论形成的过程及其精髓。
• 11月28日课堂默写任务： • 5、毛泽东思想的内容与意义。 • 6、邓小平理论的内容及意义。
• （3）发展（6分）启蒙运动高举民主和科学 的大旗，把反封建和反宗教神学的斗争推进到反 对 封建专制制度、建立资产阶级“理性王 国”、根据资产阶级利益建构政治制度的高度
• （4）影响（2分）促进了人们的思想解放； 促进了经济的发展，推动了民主进程；推动了科 技创新。
22
• —施—。《魏书》卷二十二。 • 材之•改料躯三，革：旧面李染唐既临一除着族，阻之新所机力以重；崛启兴 ，孝， 扩文盖 大帝取 恢塞 张推外 ，进野 遂蛮 能改精 别革悍 创的之 空血 前坚，之强注世入局决中。心原。文化颓废
• •
—请•—回促答陈进：寅恪了《民李族唐氏融族合推测，之为后唐记》朝。大一统和文化繁荣