小学三年级语数英总复习
为三年级小学生准备的【三套】语数英各科补习试题
【导语】三年级的同学在学习⽅⾯正处于分⽔岭，所以学习⼀定不能松懈，每天坚持做⼀道题，每天进步⼀点点时间久了就会发现进步很多，下⾯就来练习练习吧！以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇⼀】基础知识⼀、给加点的字选在正确的注⾳划“√”：（3分）侮辱（wǔ wū） *（pò pè）哺乳（pǔ bǔ）复述（shù sù）出塞（sāi sài）窗明⼏净（jǐ jī）⼆、看拼⾳写汉字：（8分）mù yù zhù hè guǎi wān quán shìzhǔn bèi cāng máng zhǎng shēng gǔn tàng三、⽐⼀⽐组词语：（8分）尝（）泛（）亲（）奏（）偿（）乏（）新（）秦（）四、多⾳字注⾳并组词：（4分）（）（）折涨（）（）五、在括号⾥填上合适的词语：（4分）宝贵的（）骄傲的（）热烈的（）清脆的（）六、把词语补充完整：（6分）聚精（）（）尊（）爱（）杀（）吓（）（）⽬（）光（）全（）美引（）出（）七、反义词：（2分）果断—（）灵敏—（）近义词：（2分）惊讶—（）宝贵—（）⼋、选择关联词语填空：（3分）如果…就… 虽然…但是…只有…才… 因为…所以…⑴⼩红（）⽐⼩明⾼，（）她⼒⽓没有⼩明⼤。
⑵（）明天天⽓晴朗，爸爸（）带我去公园玩。
⑶（）雪下得太⼤，（）车不能开得太快。
九、按要求完成句⼦：（4分）1、明天上午去爬⼭。
（修改病句）2、我们在⽼师的带领下兴⾼采烈地参观科技馆。
（缩写句⼦）3、根据标点符号写出句⼦的不同语⽓：他是我们的朋友。
！⼗、课⽂回顾：（3分）这学期，我对《》课印象最深，因为_______________________________________________________________________。
⼗⼀、把下⾯的句⼦按⼀定的顺序排列：（3分）（）我们站在海滩上静静地等着。
小学三年级英语下册知识点汇总三篇
小学三年级英语下册知识点汇总三篇Unit1复习内容词汇UK英国Canada加拿大USA美国China中国she她student学生pupil小学生he他teacher教师boy男孩and和；与girl女孩new新的friend朋友today今天句型2.Nicetoseeyouagain.再见到你很高兴。
Nicetoseeyou，too.见到你也很高兴。
3.Whereareyoufrom?你来自哪里?I’mfromtheUK/USA.我来自英国/美国。
I’mfromChina/Canada.我来自中国/加拿大4.Wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两位新朋友。
5.ThisisAmy.Sheisastudent.这是埃米，她是个学生。
6.ThisisMRJones.Heisateacher.这是琼斯先生，他是一位教师。
Unit2复习内容词汇father父亲；爸爸dad（口语）爸爸；爹爹man男人woman女人mother母亲；妈妈sister姐；妹brother兄；弟grandmother（外）祖母grandma（口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父family家；家庭句型1.Who’sthatman?Heismyfather.那个男人是谁?他是我爸爸。
2.Who’sthatwoman?Sheismymother.那个女人是谁?她是我妈妈。
3.Who’sthatboy?Heismybrother.那个男孩是谁?他是我哥哥。
4.Issheyourmother?Yes，sheis.她是你妈妈吗?是的，她是。
5.Isheyourfather?No，heisn’t.他是你爸爸吗?不，他不是。
6.Heismyteacher.他是我的老师。
7.Thismyfamily.这是我的家庭。
Unit3复习内容词汇thin瘦的fat胖的；肥的tall高的short短的；矮的long长的big大的small小的giraffe长颈鹿so这么；那么tail尾巴children（child的复数）儿童句型1.Lookatthatgiraffe.看那只长颈鹿。
小学三年级期末考试复习资料
小学三年级期末考试复习资料语文- 识别声母和韵母- 掌握常见的字音和规则- 识别和书写常用的词语和句子- 理解简单的短文内容- 能正确朗读课文数学- 熟练掌握加法和减法运算- 理解简单的数学题目- 能够应用所学知识解决数学问题- 认识数字的大小关系- 掌握简单的数学单位和测量英语- 认识并熟练掌握英文字母- 能够听懂和应答基本的日常对话- 能够熟记并正确运用常用的英语单词和短语- 掌握基本的问答句型和日常用语- 能够朗读简单的英文短文和句子科学- 了解常见的自然现象和物体- 掌握简单的科学观察和实验方法- 理解和描述简单的科学原理和规律- 认识和保护环境的重要性- 培养科学探索和实践的兴趣社会- 了解家庭和校园生活的规则和礼仪- 理解人与人之间的关系- 认识社会组织和社会公德意识- 了解中国的传统文化和俗- 培养自我保护和安全意识总结期末考试复习资料包括语文、数学、英语、科学和社会等多个学科的内容。
通过检查声母和韵母、掌握常见字音和规则、识别常用词语和句子、理解简单短文等，可以提高语文能力。
在数学方面，掌握加法和减法运算、理解数学题目、应用所学知识解决问题、认识数字大小关系等是关键。
学习英语要认识英文字母、听懂日常对话、熟记英语单词和短语、掌握问答句型和日常用语。
科学课程涵盖了自然现象和物体的了解、科学观察和实验方法、科学原理和规律的理解和描述等内容。
社会学科则注重校园和家庭生活规则、人际关系、社会组织和公德意识、中国传统文化和习俗、个人保护和安全意识的培养。
通过综合复习这些内容，能够在期末考试中取得好成绩。
小学三至六年级英语知识点归纳总结
三至六年级英语知识点归纳总结：三年级上册英语专题考点存在主要问题分值比例常见题型字母26个字母的大，小写和五个元音字母26个字母的正确发音与前后顺序的记忆。
5-8分填空题名词名词的单，复数形式不能正确写出可数名词的复数形式，如:tooth-teeth，mouse-mice.8-10分单词分类介词in，on,under等介词的用法对介词的用法掌握不透，导致使用错误。
3-5分选择题；看图选择正确的单词。
冠词a,an,the的用法在不定冠词的用法上会混淆，不理解“an”用于元音音素开头的名词前。
1-2分选择题特殊疑问词what, how,where, what colour,how many的用法在特殊疑问词的运用方面不够灵活。
3-5分选择题；按实际情况回答问题。
There be句型There is和there are的用法there are后面接名词复数，学生常常忽视。
2-4分选择题；按实际情况回答问题。
Be动词am,is ,are的正确运用不能随着人称的变化而变化，如：Are you tall?Yes,I am.are常忘了改成am.you常忘了改成I.3-5分选择题；填空题情景对话日常问候语中，差生对情景对话不够熟练，易失分。
5-8分选择正确的句子完成对话。
单词有关身体部分，学习文具，颜色，交通工具，数字的单词。
大部分学生对颜色，交通工具，数字的单词掌握不了。
8-10分单词分类；听力题；看图写单词句型有关用特殊疑问词如：what colour, howmany提问的句子，以及一般疑问句对特殊疑问句掌握不透，导致选择错误。
3-5分按实际情况回答问题听力重要单词，短语，句子。
听句子，把所缺的单词补充完整这种题型最易失分。
40-50分选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。
三年级下册英语有关家庭成员的称呼husband,wife,brother,sister,uncle,aunt,son,daughter的记忆。
三年级下册语数英的知识点
三年级下册语数英的知识点三年级下册是小学阶段的最后一学期，对于学生来说是非常重要的一学期。
在这一学期中，语文、数学和英语都是必修科目，下面我将分别介绍三年级下册语数英的知识点。
一、语文知识点1. 词语的认识和运用：在这一学期中，学生需要掌握更多的汉字和词语，并且能够正确地使用它们。
教师可以通过课堂讲解、课外阅读等方式来帮助学生扩大词汇量。
2. 句子的基本结构和成分：在这一学期中，学生需要学习不同类型的句子，包括陈述句、疑问句、祈使句等，并且了解它们的结构和成分。
3. 常用标点符号的使用：在这一学期中，学生需要学习常用的标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号等，并且能够正确地使用它们来表达不同的语气和意思。
4. 阅读理解和写作能力的提高：在这一学期中，学生需要通过阅读文章并回答问题的方式来提高阅读理解能力，同时也需要通过写作练习来提高自己的写作能力。
二、数学知识点1. 数的认识和运算：在这一学期中，学生需要进一步认识数字，包括0-9这些数字的大小、数量以及它们之间的比较关系。
同时还需要掌握加减乘除四则运算的方法，并且能够熟练地运用它们进行计算。
2. 分数和小数的认识和计算：在这一学期中，学生需要学习分数和小数的概念以及它们之间的转换方法。
同时还需要掌握分数和小数的加减乘除运算方法，并且能够熟练地运用它们进行计算。
3. 几何图形的认识和计算：在这一学期中，学生需要学习常见的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，并且能够根据它们的性质进行计算。
例如，计算三角形的面积、周长等。
三、英语知识点1. 问候语和自我介绍：在这一学期中，学生需要学习如何用英语进行简单的问候和自我介绍。
例如，“Hello! My name is......”、“How areyou?”等。
2. 数字和颜色的认识：在这一学期中，学生需要学习用英语表示数字和颜色。
例如，“I have...... apples”、“The color of the sky is blue”等。
1-6年级小学语数英知识点汇总
1-6年级小学语数英知识点汇总期末考试即将到来，孩子们都在紧张的备考当中。
那么，究竟有哪些重要的数学，英语知识点需要我们特别注意呢?小学数学主要知识点一年级的知识重点1.数与计算(1)20以内数的认识，加法和减法。
数数。
数的组成、顺序、大小、读法和写法。
加法和减法。
连加、连减和加减混合式题(2)100以内数的认识。
加法和减法。
数数。
个位、十位。
数的顺序、大小、读法和写法。
两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。
两步计算的加减式题。
2.量与计量钟面的认识(整时)。
人民币的认识和简单计算。
3.几何初步知识长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。
长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。
4.应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题。
多和少的应用题(抓有效信息的能力)5.实践活动选择与生活密切联系的内容。
例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。
二年级的知识重点1.数与计算(1)两位数加、减两位数。
两位数加、减两位数。
加、减法竖式。
两步计算的加减式题。
(2)表内乘法和表内除法。
乘法的初步认识。
乘法口诀。
乘法竖式。
除法的初步认识。
用乘法口诀求商。
除法竖式。
有余数除法。
两步计算的式题。
(3)万以内数的读法和写法。
数数。
百位、千位、万位。
数的读法、写法和大小比较。
(4)加法和减法。
加法，减法。
连加法。
加法验算，用加法验算减法。
(5)混合运算。
先乘除后加减。
两步计算式题。
小括号。
2.量与计量时、分、秒的认识。
米、分米、厘米的认识和简单计算。
千克(公斤)的认识。
3.几何初步知识直线和线段的初步认识。
角的初步认识。
直角。
4.应用题加法和减法一步计算的应用题。
乘法和除法一步计算的应用题。
比较容易的两步计算的应用题。
5.实践活动与生活密切联系的内容。
例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问题。
三年级的知识重点1.数与计算(1)一位数的乘、除法。
一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。
南湖小学三年级下册语数英答案
南湖小学三年级下册语数英答案语文：一、积累与运用(第1-12题、每题2分，第13题每空2分，共40分)1.下列词语书写完全正确的一组是( )A.腊月祷告乖巧蒜辫B.枯萎剝削拘留酷刑C.爆竹采排橱窗头衔D.幽静气慨附庸乏力2.下列词语都跟时间有关。
技时间间隔从短到长的顺序排列，正确的一项是( )①一朝一夕②地老天荒 @长年累月①稍纵即通A.④①③②B.③④②①C.①③④②D.④①②③3.下列句子中加点词语的感情色彩与其他句子不相同的一项是( )A.你简直太会折腾了，这样难的事情意也能办成!B.这样一个见利忘义的人，有谁敢和他做朋友呢?C.就你能干，别人都不及，你倒好，主动往前凑。
D.小男孩走进商场，他身上穿着脏分兮的衣服，头发也乱逐的。
4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。
那么是遵从自己的内心，还是 ;是直面挑战，还是是选择喧嚣一时的功利，还是，的善良。
无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。
落荒而逃随波逐流恒久平静B.恒久平静随波逐流落荒而逃C.随波逐流恒久平静落荒而逃D.随波逐流落荒而逃恒久平静5下面词语中的“益”字，与“精益求精”中的“益”字意思相同的一项是( )A.良师益友B.延年益寿C.多多益善D.受益匪浅6.下列成语与成语故事中人物有不符合的一组是( )A.廉颇一一负荆请罪B.祖逖一一手不释卷C.刘备一一三顾茅庐D.吕蒙一一刮目相看7.与例句的表达方式相同的一项是( )例:燕子停在电线杆上，像一个个音符。
A.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
B.雨来浑身光溜溜的像条泥鳅，怎么也抓不住。
C.月亮一露面，满天的星星惊散了。
D.那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水博斗，杀出生路的大离精神吗?8.依次填入下列横线处的关联词，最恰当的一组是( )你明不明白，世界变化_这么快。
机会不等你，时间不等你成功不等....所有的一切都要你自己去追。
三年级语数英的重点内容
三年级语数英的重点内容一、教学目标：共一课时A.科学知识目标：1.掌握三会词汇：book chair desk2.学会问候语“How are you? I’m fine, thanks. ”。
B.能力目标：1.能够娴熟献唱歌曲“How are you?”，献唱流利，发音精确。
2.会使用句子“What’s this?”来问自己不知道的东西，并能够用“It’s a…”回答。
C.情感目标：让学生礼貌的同他人打招呼和问候，做个懂文明讲礼貌的好孩子。
二、教学重点：1.新单词：三会(会听、会说、会认)：book chair desk特别注意：desk就是指书桌或是办公桌，而在日常生活中常用的桌子会用table2.新句型：(会听、会说)：What’s this? It’s a ________.这就是什么?这就是________。
How are you? I’m fine.你好吗?我很好。
三、教学难点：What’s this? It’s a ________.这是什么?这是________。
四、教具、学具：CAI课件，录音机，图片五、教学流程：Class openingGreeting1)教师用“Hello / Hi!”问候全班，要求学生回答“Hello/Hi!”2)教师同学生搞手偶游戏，展开“What’s your / her / his name?”的对话。
New Concepts1、Listen a song：A、教师可以先自导自演一段对话，如：A:HelloB:Hi!A:What’s your name ?B:My name is ________.A:Oh, how are you?B: I’m fine.然后反复强调最后这两句话，在引起学生的好奇心后，教师可以轻易说学生这两句话的意思，并说他们这两句话的运用环境。
在学生认知后就可以播放歌曲了。
教师播放歌曲“How are you?”。
再利用歌曲中的课件展示一遍这组对话，让学生充分的加以理解。
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总复习经典阅读一、默写古诗《所见》清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《游园不值》宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
《六月二十七日望湖楼醉书》宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《晓出净慈寺送林子方》宋万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《示儿》宋陆游死去原知万事空, 但悲不见九州同。
王师北定中原日, 家祭毋忘告乃翁。
《山中问答》唐白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
《开元杂题七首·汤泉》唐陆龟蒙暖殿流汤数十间，玉渠香细浪回环。
上皇初解云衣浴，珠棹时敲瑟瑟山。
二、三字经三才：三光：三纲：四时：四方：四民：四声：四书：四渎：五行：五常：五色：五味：五臭：五服：五岳：六艺：六谷：六畜：七情：八音：九族：十义：十二支：语文一、用“√”给加点字选择正确的读音。
弧线(húgū) 跌伤(diētiē) 捧着(pěng pěn)搜寻(shōu sōu) 水性(xìng xīng) 藏胞(zàng cáng)二、读拼音，写词语。
jiàshǐpǔxiědǎo yǔliáo kuò( ) ( ) ( ) ( )jiān shìlìhai xièqìyúgān( ) ( ) ( ) ( )三、给下列字加上部首，组成新字，并组词。
昔（）（）青（）（）曼（）（）（）（）（）（）（）（）四、同音字cuìfùbìjiàn lìyù清（）（）部墙（）弓（）（）害（）合（）鸟（）习（）绿利（）（）史（）言五、多音字挣zhēng（）圈quān（）载zǎi（）奔bēn（）zhèng（）juàn（）zài（）bèn（）六、按要求写成语1．描写自然景象2．形容心情愉快3．出自寓言故事4．勉励有志向的5．保护环境的6．珍惜时光的7．含有“风”字8．含有“千”字9．含有“心”字10．含有“不”字11．“东×西×”式12．“无×无×”式13．AABB式14．一、三字相同七、读句子，找出句中的错别字，用“”画出来并在括号里改正1．她拿着花瓣不知所错，皇恐地看着我。
（）2．哥哥不已为然，与弟弟大声争辨。
（）3．她们的衣襟上别着槐花，发瓣上带着槐花。
（）4．雷龙是个宠然大物，它的身体比六头大象还要童。
（）5．暄闹的海滩逐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余辉。
（）八、修改病句1．妈妈说明天可能不一定下雨。
2．我们要专心致志老师讲课。
3．方详细地检查了作业。
4．我接受了老师的批评，但是我犯了错误。
5．森林里，小兔的房子造得坚固结实。
九、照样子扩写、缩写句子。
例：鱼儿惊慌。
池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
（1）小姑娘累。
____________________________________________ （2）藏民感激。
____________________________________________十、学写比喻句。
例：三股清泉从泉底往上冒三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。
1、秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
___________________________________________________________ 2、下雪了，田野上铺了一层层厚的积雪。
数学1、图书馆购进一批书，其中成语42本，寓言比成语多18本，童话的本数是寓言的3倍，购进童话多少本？三种书一共多少本？2、从一个长9厘米，宽8厘米的长方形纸剪下一个最大正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的长方形周长是多少厘米？3、家长会场上，一共有860名学生，每两个家长中间站了4名学生，请问有多少名家长？4、一辆汽车上午11时从甲地出发，下午4时到达乙地。
这辆汽车的速度是380米/小时，求甲乙两地相距多少米？5、汝州的天鹅宾馆推出活动：今日房价：单人间-98元，双人间-128元，三人间-148元，（1）宾馆有59个三人间，180位女游客全部住三人间，够不够？（2）住3个三人间和一个单人间，一共需要多少元？6、小敏从家到体育馆，每分钟走60米，走出2分钟后，有事返回家，然后又马上去体育馆，这样小敏一共走了9分钟才到。
小敏家离体育馆大约有多少米?7、小辉从家走到公园，5分钟走了365米，小辉以同样的速度又从公园走到了学校，要走657米，请问他从公园到学校小辉用了多长时间？8、明家养了435只兔子，卖掉67只白兔后，白兔和黑兔的只数同样多，明家原来养了多少只白兔？英语一、补全单词专项练习__uck（鸭）___ nt （蚂蚁）___og （狗）__ilk （牛奶）__ at（猫）___oose（鹅）__ather（爸爸）__ump（跳）__ion （狮子）__angaroo（袋鼠）__other(妈妈) __oy（男孩）__ey（钥匙）__ig（大的）__all（高的）__ed（红色）__nder（下面）__oy（玩具）__mall（小的）二、找出不同类的单词（）1.A.pencil B.book C.ruler D.key（）2.A.apple B.black C.pink D.red（）3.A.nose B.mouth C.blue D.hand（）4.A.pen B.ruler C.eraser D.cat（）5、A、chicken B、juice C、milk D、water（）6、A、doll B、balloon C、car D、friend三、选词填空much Fifteen Thank about vestA: Can I help you ?B: I'd like a ________ , please.A: What ________ the blue one?B: Yes, very nice. How _______ is it?A: ________yuan .四、英汉互译a bar of chocolate____________ 三个热狗____________Here you are.____________ 在我的课桌里___________多少钱_________________ 什么颜色_______________I’d like ______________ the green one ______________how much ____________ 你的蛋糕_______________五、翻译句子（）1、I am from America.A.我来自美国。
B.我离美国很远。
C. 我是一名美国人。
（）2、Watch out！A.看外面！B.小心！C.快出来！（）3.We have a new friend today.A.今天我们是好朋友。
B.我们今天是新朋友。
C.今天我们有一个新朋友。
（）4、教师节快乐！A. Happy Teacher Day!B. Happy Teacher’s Day!C. Happy Teachers’Day!D. Happy teacher ‘s Day! （）5、你来自哪里?A．Where are you from? B．Where is he from?（）6、今天我们这儿来了一位新朋友.A．We have a new friend today. B．We have an old friend today.六、单项选择（）1. ____from America. A. I B . I’m C. I m（）2. Welcome _______ to school.A . book B. back C. black（）3. Watch_______. A. this B. that C. out（）4. Nice_______ meet you. A . too B./ C. to（）5.I _______ a girl. A . am B. is C. Are（）6._____is my friend , Mike A. That B. This C It（）7．Have _____ apple，please．A. a B. an（）8．I am _____ America. A. from B. To七、情景对话（）1.如果在晚上你去Mike家，你应说：A Good morning. B. Good evening. C. Good afternoon. （）2.如果你想知道对方是哪个国家的人，你应问：A.What country are you?B. Where are you from?C. Where are you come? （）3.如果你把Amy介绍给你的朋友，你应说：A. She is Amy.B. This is Amy.C. This Amy.（）4.如果你想向对方介绍自己，你可以说：A.. Hi, I’m Bai Ling.B. Hi, This is Bai Ling.C. Am I Bai Ling.（）5、当你想问同学有多少本书时，你应该如何问呢？A. How many books do you have?B. How many books can you see? （）6、你想问：“你看见了多少条鱼？”时，应这样说：A.How many fish do you have?B. How many fish can you see?八、连词成句1. at rabbit look my ( . )_______________________________2.a I may look have ( ? )_______________________________3. like, what, you, would (?)_______________________________4.one, what,the, about yellow(?)九、将下列句子重新排列，排成一段完整的对话A .1. No, I’d like some soft drink.2 . I’m thirsty, Mum.3. Thank you, Mum.4. What about some milk?5. Here you are.十、根据提示补充句子1. That car is yellow. (提示问颜色)_____ _____ is that car?2. My sister is 15 years old. (提示问年龄)______ _____ is your sister?3. The glasses are Jim’s. (提示:问归属)______ glasses are these?4. Ann collected shells last Sunday.(提示问”谁”)______ collected shells last Sunday?5. There were eleven books in my bag.(提示问数量)______ ______ books are there in your bag?。