说明文的片段
事理说明文小片段50字素材
事理说明文小片段50字素材篇1：事理说明文小片段50字素材著名作家许地山曾发表过一篇散文——《落花生》，因“质朴淳厚、意境深远”的风格，被誉为现代散文的经典。
这篇文章表面所描述的花生，我们定远也产。
现在，我来向大家介绍它吧。
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。
”这则谜语生动地把花生的外形描述出来，语言简洁，所以人人都能猜得到谜面。
仔细观察花生的外形，发现它还挺好玩的呢：花生的叶子是椭圆形的，边缘有几根细细的毛，叶子对称地长在茎上。
它的杆又细又长，看上去象一棵棵小树。
花生长在根上，把果子埋在地底，看不到。
它有的大，有的小，有的象葫芦，有的象数字“8”，还裹着泥土呢!根连着花生，就象一只只可爱的小老鼠。
剥开花生，可以看见一颗颗穿着红衣的花生躺在壳上。
花生不但外形很好玩，而且还有很大的价值呢!花生中的维生素K有止血作用，红衣的止血作用比花生更高出50倍，对对多种出血疾病都有良好的止血功效。
花生中含有维生素E和一定量的锌，能增强记忆、抗老化，延缓脑功能衰退，能滋润皮肤，所以又名“长生果”。
它含钙量丰富，可以促进儿童骨骼发育，并有防止老年人骨骼进行病变发生的作用。
花生还有扶正补虚、悦脾和胃、润肺化痰、利水消肿、止血生乳、清咽止疟等作用。
总之，是妙不可言啊!“麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体。
白白胖胖一身油，建设国家出力气。
”这则谜语写的是什么?对了，是花生!啊，花生，你真是太讨人喜欢了!篇2：事理说明文小片段50字素材我们家的阳台上，有一盆刺梅，我们一家人都很喜欢它。
刺梅的枝干有七八条，上面长着很多刺，从远处看，象是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待着他们。
他的叶子是小小的椭圆形，白天它的叶子是舒展的，圆圆的、绿绿的，就象一片片翡翠;这些叶子多长在枝干的顶端，形成一簇簇，很好看，象在一起分享阳光;到了夜晚，它的叶子就会卷起来，象是睡着了似的。
刺梅是一种很好养的花，因为它非常顽强，无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，它总是坚强的挺立着，即使两个月忘了给他浇水，它也照样能长出新叶子，好象在告诉我：“任何东西都不能阻止我的生长!”。
我们的校园说明文总分总顺序片段作文
我们的校园说明文总分总顺序片段作文作文一我们的校园可美啦！一走进校门，就能看到一个大大的操场。
下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞奔到操场上玩耍。
有的跳绳，那绳子甩得飞快，像彩环似的；有的踢毽子，毽子像蝴蝶一样上下飞舞；还有的在跑步，一个个跑得气喘吁吁，可开心啦！操场的左边是一排高大的杨树。
夏天的时候，杨树就像一把把大绿伞，为我们遮挡阳光。
我们经常在树下乘凉、做游戏。
操场的右边是一栋栋教学楼。
教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
老师在黑板上写下知识，同学们在下面认真地听讲。
校园的后面还有一个小花园。
春天，花园里的花开了，红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。
小蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞。
我们的校园真美啊，我爱我们的校园！作文二我们的校园是个充满欢乐的地方。
一进校门，映入眼帘的是那宽阔的操场。
每天早上，同学们都会在操场上做操，大家动作整齐，精神抖擞。
体育课的时候，同学们在操场上尽情地奔跑、玩耍。
记得有一次，我们班举行接力赛，大家都鼓足了劲儿，跑得飞快，我们赢啦，大家高兴得又蹦又跳。
操场的周围种满了花草树木。
春天，桃花开了，粉粉的，像小姑娘的脸蛋；夏天，栀子花香气扑鼻，让人陶醉；秋天，桂花挂满枝头，金黄一片，风一吹，那香味能飘好远好远；冬天，梅花傲雪绽放，给校园增添了一份生机。
再往里走，就是我们的教学楼。
每天清晨，教室里传来朗朗的读书声，那声音真好听。
老师在讲台上认真地讲课，同学们在下面专心地听讲，积极回答问题。
这就是我们的校园，一个美丽又充满活力的地方，我爱我们的校园！。
说明文优美段落摘抄
说明文优美段落摘抄
1. 在潮湿的雨林中，静谧的环境仿佛与世隔绝。
巨大的树木将阳光遮蔽在树冠茂密的树叶之下，留下微弱的光线穿过浓密的气氛，营造出一个神秘而令人惊叹的环境。
2. 一望无边的大海像一面银色的镜子，在太阳的照耀下闪耀着光芒。
海浪逐渐地推到了岸边，带来了沙滩的嘈杂声和海水的咸味，令人心旌荡漾。
3. 高耸入云的山峰挡住了大气的流动，形成了一个完美的生态系统。
森林和草地交替出现，并在太阳的照耀下呈现出各种不同的绿色色调。
山川起伏，景色如诗如画。
4. 在这个充满了芬芳的花海中，如此多的鲜花迎面而来，令人陶醉。
吸入这香气，仿佛全身充满了生命的力量。
5. 在河流的顺流而下的旅途中，可以欣赏到美丽的景色，如落瀑、峡谷等。
在这片宁静而令人兴奋的环境中，人们可以放松身心，净化心灵。
6. 令人惊叹的天空中充满了神奇的云朵，像是智者的白发，像是到处飞舞的记忆。
在这片蓝色的帆布下，世界充满了希望。
7. 美丽的湖泊闪耀着反射阳光的光芒，像是一面镶嵌了宝石的镜子。
在这片平静而神秘的水域中，人们可以听到自己心灵的呼吸。
8. 海岸线将阳光和大海分隔开来，营造出一个令人陶醉的环境。
冰凉的海水慢慢地涌来，拍打着沙滩，在美丽而安静的沙滩上躺下，任由自己沉浸在幸福的世界中。
9. 在大自然的怀抱中，人们可以重新和自己的内心联系起来，感受到自己心灵的平静。
在这个美丽而安静的世界中，人们可以感受到所谓的“内心宁静”。
说明文片段
说明文片段：①海地的一场大海啸，让人们谈“海啸”色变。
对海啸，好多人都想知道个究竟。
②海啸是由大规模的海水运动而产生的一系列具有极强破坏力的巨大海浪。
这种海水运动引发的惊涛骇浪，波高可达数十米，其转移速度可达每小时800千米。
这么高的“前赴后继”的层层“水墙”，内含极大的能量，冲上陆地后所向披靡，对生命和财产可造成严重危害。
去年印度洋大海啸在泰国沿岸把一艘50吨重的船从海边推到岸上1.2千米远的地方；1960年智利大海啸形成的汹涌波涛，移动了上万千米，到达日本后还造成了一定危害。
从有关数据来看，海啸高达2米，木制的房屋会瞬间遭到破坏；海啸高达20米以上，钢筋水泥建筑也难以招架。
③凡是能引起海水置换或转移的因素都可能引起海啸，如：地震活动、海底山崩、火山爆发以及宇宙的影响等。
④海啸通常．．是由震源在海底50千米以内、里氏6.5级以上的海底地震产生的振荡波引起的。
在震动之后，振荡波在海面以不断扩大的圆圈，传播到很远地方，这就像丢颗石子到水中，涟漪由内向外扩散一样，所以海啸不是单一的巨大波浪，而是一批具有很长波长的海浪。
⑤海啸的波长比海洋的最大深度还要大，不管海洋有多深，波都可以传播过去。
而且海水越深，因海底变动而涌动的水量越多，从而形成海啸之后，在海面移动的速度也就越快。
如果发生地震的地方水深为5000米，海啸则和喷气式飞机速度差不多，每小时可达800千米；当海浪靠近岸边时，如移动到水深10米的地方时，其时速放慢，变为40千米。
但由于前浪减速，后流推过来发生重叠，因此海啸到岸边时流浪就会长高，能以极大的能量冲上岸。
这段话需提取的信息：1.什么是海啸:海啸是由大规模的海水运动而产生的一系列具有极强破坏力的巨大海浪。
2.引起海啸的因素：地震活动、海底山崩、火山爆发以及宇宙的影响等。
3.海啸成因：通常．．是由震源在海底50千米以内、里氏6.5级以上的海底地震产生的振荡波引起的。
----用什么方式训练学生提取信息：1.整体感知，抓关键语句。
逻辑顺序说明文200字环境保护
逻辑顺序说明文200字环境保护逻辑顺序说明文200字环境保护「篇一」现在地球的环境越来越不好了，地球的身体到处是白色垃圾，再也看不见那湛蓝的天空，再也看不见茂盛的树林，再也看不见天边天际的大海。
现在的人类，为了方便省事，一律都用塑料用品。
就拿塑料袋来说吧 ! 人们总把用好的塑料袋随手一扔，人在地上，风一吹，满天都是，若扔在菜地里，因为塑料袋是一种特别物质做成的，就算过上几百年，甚至几千年它也不会被土地吸收。
有的工厂为了一点点排污费，把污水偷偷排放到附近的小溪，河流里。
这导致河里的鱼死亡，浮上水面，发出阵阵恶臭，者不仅破坏了当地居民的生活，还破坏了生态环境，这些污水如果流进大海，后果真是不堪设想。
如果我们不行动起来，最终是自取灭亡的。
我们不能为了自己的利益而破坏得球的生态，我们不能为了方便破坏地球的环境，现在地球的温度越来越高，已经发起了低烧，大部分的土地在沙漠化，大面积干旱，在北极坚持了 3000 多年的冰架最终还是熬不住热，塌了。
再乱砍乱伐，太阳会射进大气层，到时候人类就会灭亡了。
我向全球人呼吁 : 我们只有一个地球！不要在破坏地球的生态环境了！逻辑顺序说明文200字环境保护「篇二」过年了，我们跟往常一样，一早就出门探亲去了，可是却发现没有听到往年震耳欲聋的烟花爆竹声了，是为什么呢？突然，我想到了前几天我们去科技馆参观“话说低碳”大型科普展，看到了二氧化碳对人类的身体有很大的影响，燃放烟花爆竹会产生我的二氧化碳，现在的空气质量已经很差了。
哦！原来是这样，怪不得人们都减少燃放烟花爆竹了。
同时在平时的生活中，我们也要少用一次性物品和塑料袋，尽量使用LED灯，不要用白炽灯，因为LED灯最低碳环保。
只要我们人人捡起一个垃圾，世界就会变得很干净。
人人都有环保低碳意识意识，温室效应问题也会有所好转。
保护环境，从我做起！逻辑顺序说明文200字环境保护「篇三」一提到保护环境，相信大家都会想到日常生活中最常见的白色垃圾－塑料袋，今天我就关于保护环境的问题和同学们来探讨一下。
介绍电视机说明文优秀8篇
介绍电视机说明文优秀8篇介绍电视机说明文篇一较近，我家买了一台37寸的厦华液晶电视机。
这台电视机外表很好看，是黑色的，四面都很薄，厚的地方也不过二十来公分，薄的地方才五公分。
电视机左右两边刻着一条银色的边框，摸起来很圆滑，中间是屏幕，不开电视时是黑色的，一点儿不凸起。
屏幕下面有一个圆形的按钮，象一个闪闪发光的光环，下面是一个月牙儿形的底座，底座上也有一些银色的边框。
光是外表好看还没用，它的特点、功能和用处也是数一数二的。
开机时、机身后有一个按钮，只要轻轻一摁，电源就打开了，屏幕右下角出现一红色指示灯，再摁一下中间的圆形按钮，指示灯由红变蓝，很是好看，接着，就会出现“全能液晶”几个大字，紧接着，就有图象出现了。
这种电视机的散热功能也很特别，一般的电视机散热靠的是机身后面，而这种电视机全靠屏幕散热。
有一次，我家来了几位客人，当他们看电视看得正热闹是时，屏幕突然不动了，但声音却还在继续，开始我们都认为是转播台有问题就没有理会，可是等了大约两分钟还是那样，换了台也照样如此，觉得有点儿不对劲了，我们条件反射地环视了一下四周，却看见弟弟正在摆弄电视遥控板，于是，我们拿来遥控板和说明书一对照，才知道这是被弟弟无意间控制住了，这是一种静像功能，只要按一下那个键，电视上的所有图象就会静止不动，而声音却不受一点影响。
要是看球赛或者其他什么的特别镜头，你可以想看多久都行。
这台电视还有一个鲜为人知的用处就是：屏幕可以用来当作电脑显示屏！这你们一定没有想到吧，想想，如果用这么大的电脑显示屏来玩大型、刺激的游戏或者是突出显现什么大的视觉场景的话，会是什么效果呢？那当然是爽呆了。
我家的电视机很有特点吧，可不是一会儿就能介绍完的，要想知道得更详细的话，就到我家做客吧。
介绍电视机说明文篇二彩色电视机的简称用电的方法即时传送活动的视觉图像。
同电影相似，电视利用人眼的视觉残留效应显现一帧帧渐变的。
静止图像，形成视觉上的活动图像。
电视系统的发送端把景物的各个微细部分按亮度和色度转换为电信号后，顺序传送。
说明文小片段200字
说明文小片段200字说明文小片段200字一随着科技的发展，智能手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
它不仅具备通话和短信功能，还集成了拍照、音乐、视频、游戏等多种功能。
此外，智能手机还具备网络连接功能，让我们可以随时随地浏览互联网，获取信息和娱乐。
然而，智能手机也有一些缺点。
首先，过度使用可能会导致眼睛疲劳和颈椎病等健康问题。
其次，智能手机的依赖也容易导致人们忽略与他人的面对面交流。
此外，智能手机的安全问题也不容忽视，如个人信息泄露和网络欺诈等。
因此，在使用智能手机时，我们应该注意适度使用，避免过度依赖。
同时，我们也应该加强自我保护意识，确保个人信息安全。
说明文小片段200字二太阳是地球生命存在的能量来源。
它发出光和热，为地球提供光照和温暖。
太阳的核心温度高达1500万摄氏度，产生巨大的能量，通过核聚变反应转化为光和热。
这些能量通过太阳的光线辐射到太空，一部分被地球接收并转化为可用的能量。
地球的生态系统依赖于太阳的能量。
植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，为食物链提供能量。
动物则依赖植物和其他食物来源来获取能量。
此外，太阳能还驱动地球的气候和天气系统，影响我们的日常生活。
总的来说，太阳是地球上生命存在和繁荣的关键因素。
我们应充分利用太阳能的优点，减少对化石燃料的依赖，保护我们共有的家园。
说明文小片段200字三随着科技的不断发展，人工智能已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
人工智能技术可以模拟人类的思维和行为，使得计算机能够更好地适应和处理各种复杂的问题。
人工智能的应用范围非常广泛，包括医疗、金融、交通、教育等领域。
在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定，提高医疗水平和效率。
在金融领域，人工智能可以进行风险评估、投资决策和欺诈检测等，提高金融服务的智能化水平。
在交通领域，人工智能可以帮助实现智能交通管理和优化交通路线，提高交通效率和安全性。
在教育领域，人工智能可以进行个性化的教学和评估，提高教育质量和效率。
语文说明文作文(通用8篇)
语文说明文作文(通用8篇)语文说明文作文篇1晚风吻尽，你的泪，任我拥抱你的伤。
——题记“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”每次吟诵起这首诗，我都会热血沸腾，似乎回到了战火纷飞的年代，自己正站在高山之巅，看黄河，九曲三弯，浊流激荡，奔天而去。
那时，我豪情万丈。
你那滔滔浊浪，莫非是母亲唤儿早日回？抑或是对敌人的怒吼？沿着您的足迹，我的心融进了您的怀中，您用气吞山河之势领着我前进，领着我奔腾……黄河母亲，历代文人墨客用多少精美绝伦的语句赞美过您？五千年的沧桑巨变，可曾憔悴您的容颜？追逐您永不信息的脚步，我不禁潸然泪下，亲爱的母亲河啊，您累了么？那滔天巨浪告诉我，为了这个民族，为了您的儿女，为了华夏的腾飞，为了民族精神得以传承，您必须不停地奉献乳汁。
我的眼睛湿润了，为了您深爱的儿女，您甘愿牺牲。
“只要你过得比我好”，从风中，从浪中，传来一声声呐喊。
泪水在我的眼中泛滥，母亲啊！您是这样的无私，可您的儿女是如何待您的？您可曾看到，他们那些蝇营狗苟的勾当？您可知，为了一已私利，他们屡屡将罪恶的黑手伸向您？他们在您的动脉上滥砍乱伐，杀鸡取卵，疯狂凌迟着您的肌肤！一寸一寸，一尺一尺，一米一米……我听见了您撕心裂肺的哀号，我明白了您石破天惊的怒吼。
您心如刀割，只得以一次比一次更惨烈的怒吼警告那些不肖子孙。
母亲，拥抱着您残损的躯体，和着您的悲鸣，踏着您的节拍，我明白了什么叫责任，什么叫歉疚，什么叫希望。
我懂了，我深爱的母亲，我心中的黄河。
擦干眼泪，将对您的爱化作一种永恒，带着母亲给予我的责任，我该起程了。
语文说明文作文篇2教学目标：1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。
2、过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。
3、情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。
教学重点：片段练习教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结教学过程：一、组织教学、课堂导入：要做好作文，把握题意是写作的基础。
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人教版六年级语文【说明文.片段专项训练】姓名：＿＿＿＿＿（一）读下面一段话，完成后面的练习。
（8分）有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。
美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。
与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。
小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
出狗无法分辨的许多种细微气体。
加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。
科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。
1、短文第2自然段告诉我们，“探雷蜜蜂”与警犬相比，具有________________、________________、__________________等几方面的优势。
(3分）2、善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。
上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是___________________。
（2分）3、文中所说的经过特殊训练的蜜蜂可在哪些方面发挥作用？（3分）_______________________________________________________________________________ （一）读下面一段话，完成后面的练习。
（8分）蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。
有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。
（）把天空和周围的景物完全挡住，蚁群（）会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1.选择欠当的关联词填入文中的括号里。
（１分）不但??而且?? 如果??就?? 因为??所以??（２分）2.这段话围绕哪句话写的，请用横线画出来。
这句话在文中起＿＿＿＿＿＿作用。
3.简要说说蚂蚁是用哪两种方法认路的。
（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.这段话主要采用了＿＿＿＿＿＿说明方法。
（1分）（一）读下面一段话，完成后面的练习。
（10分）地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。
森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。
森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。
森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%-20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。
( )没有森林，地球( )会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，（）保护森林就是保护人类自己。
1、选择恰当的关联词填在括号里。
（2分）即使??也?? 假如??就?? ??因此??2.、短文主要采用了_______________________说明方法。
（2分）3、用波浪线画出短文的中心句。
（2分）4.、森林对人类有哪些重要作用？（请用小标题回答）（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________篇二：说明文景物描写段落九寨沟（段落）百合果园初二夏雨飞第九次九寨沟风景秀丽，其两大特点，便在于山美、水美。
无论是哪个季节，九寨沟的山都是明艳的，给人一种焕然一新的感觉。
这里的山，树木遍布，巍巍的将整个九寨沟环绕起来，如同两条长长的手臂。
春季，这里满山翠绿，幽谧而空灵；夏季片片树荫，清凉而素雅；秋季满目金红，端庄而高雅；冬季白雪皑皑，朴素而静谧。
纵然为山，确能从中找出水独有的细腻与明澈。
九寨沟的水，是无时无刻不在变幻的，越过那满目的苍翠，便可见如宝石般撒满九寨沟的一个个湖泊，九寨沟的湖水有三大特点：秀气、澄澈、艳丽。
九寨沟的水是飞动与静谧的结合，刚烈与温柔的相济，它将许多看似矛盾的个体，在这里交融，汇成了美的极致。
天晴时，阳光在平静无风的水面上，反射出夺目却不刺眼的光芒，像极了一块块大大小小的琥珀，为九寨沟添上几分温柔的美。
篇三：80字片段写作+说明文考点80字片段写作一、感想类? 联系文本(15字以内)? 揭示观点(10字左右)? 展开议论(50字:对比\引用\比喻) ? 总结号召(15字左右\祈使句) ? 关键词:感恩\尽责\关爱\宽容\诚信爱国\坚强\挫折\成功\自信友情提醒：一、审题到位、感点集中（一个观点）开篇指出某场景，围绕一个角度议论二、揭示观点，具体分析，有理有据三、总结号召展开论证? 正反对比:( ),反之( ) ? 引用名言? 用一句比喻感想类短文的结构? 联系文本(谁干什么15字)? 揭示观点(15字)? 展开论证? 总结号召(祈使句)二、鉴赏性片断写作鉴赏性片断写作:对作品的人物形象、表现手法、结构线索、详略取舍、描写方法、语言表达等方面鉴赏，品味它们对表现作品主旨、人物形象、作者情感的作用。
人物形象（人物评价）? 答题思路一：总＋分＋总? 他是（品德、才能、性格）的人＋具体表现＋总结如：吴老是妙手仁心的良医。
他和病人双手相握，就能大致掌握病人的发烧程度，还能顺势为病人切脉。
他每次为病人检查都先把双手搓热，只怕手凉会让病人不适。
吴老医术高超，医德高尚。
人物形象（人物评价）? 答题思路二：德与才分条叙述如：吴老有一双奇妙的手，他和病人双手相握，就能大致掌握病人的发烧程度，还能顺势为病人切脉。
? 吴老有一颗仁爱的心，他每次为病人检查都先把双手搓热，只怕手凉会让病人不适。
人物形象（人物评价）? 链接课外文言文如：王羲之是一个书艺精湛、率性而为的人。
他见桌子光滑平整，提笔就写，被误刮后，门生懊恼了几天；他不顾老妇是否赞同，在她所卖扇子上龙飞凤舞，结果“人竞买之”。
他真是一个才华横溢、富有真性情的人。
鉴赏类人物描写: 采用了……描写方法写了……表现了……写得怎么样语言表达：同上（修辞）篇章结构: 线索倒叙\插叙详略安排过渡照应首尾表现手法: 叙述人称正反对比侧面烘托以物喻人、联想想象比较类? 比较标题、比较结尾、比较句式? 答题思路：ａ好，好在……（内容、结构等）ｂ不好，没有以上表达效果中考说明文阅读专题基本考点? 说明对象及相关内容? 说明方法及其作用? 说明文的结构? 说明文的语言特点一、把握说明对象及相关内容（1）事物说明文（2）事理说明文从文章“标题”入手可以把握全文的说明对象，例如：事物说明文：《中国古代的书籍》《古代文房珍品——砚》《落叶》等事理说明文：《中国红为什么这么红》《揭开害羞之谜》《莱茵河为何总是清的》等所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。
4、把握说明对象特征的方法（1）关注“中心句”（具有总领性、总结性的语句）（2）理清文章思路结构（3）归纳、总结出说明对象的“总特征”和“局部特征”常见题型1、把握文章的说明对象2、概括说明对象的总特征和局部特征3、对说明内容的理解、筛选、整合【例】《城市景观花卉装饰》（09年上海市中考语文卷）题目：本文围绕城市景观花卉装饰介绍的内容有：（1）城市景观花卉装饰发展的原因；（2）；（3）；（4）。
（6分）【解题思路】基本步骤：阅读全文，把握每一段的大意（抓“中心句”）；理清文章的思路结构（分段）。
1、审清题目，问的是“全文”还是“局部”，要回答的“特征”、“原因”还是“功用”。
2、紧扣题目，用恰当的语言来表述。
（涉及到“概括”能力，也可能有“仿写”的要求）【建议】加强“分段、概括段意”能力训练二、掌握说明方法，分析其作用（一）掌握说明方法1、举例子——举出有代表性的实际例子来说明事物。
（1）例子要具体些，不可泛泛而谈。
（2）语言标志：“例如”、“如”等。
（3）不同角度：“古今中外”、“春夏秋冬”、“文学领域、科学领域”、“利弊两面”等（4）作用句的表述习惯：“具体地说明了”2、列数字——用具体的数字来说明事物的特征。
（1）语言标志：数字+单位（2）作用句的表述习惯：“准确地说明了”3、作比较——把有内在或外在联系的事物相比较，突出地说明事物的特征。
（1）语言标志：“较……多”、“倍”、“几分之几”、% 等（作比较与列数字的说明方法常会一同出现）（2）作用句的表述习惯：“把与进行比较，形象突出地说明了4、列图表（画图表）——运用图表的方式来说明事物的特征。
（1）图表要有数据，能够直观地反映事物特征；与一般的插图是不同的。
（链接《福建土楼》）（2）作用句的表述习惯：“简洁直观地说明了”（二）分析说明方法的作用1、基本作用：用来说明事物的总特征或局部特征2、如何分析说明方法的作用一般而言，说明方法的作用在文中都能找到较为明确的“作用句”。
可以根据“就近原则”（联系上下文）和“贴切原则”（内容上相贴切）来确定。
常见题型：1、辨析说明方法，分析其作用【解题思路】（1）辨析说明方法（审题注意有没有“主要”二字）（2）根据“就近原则”和“贴切原则”来分析其作用（3）对全文说明对象的作用【例】《重金属污染就在你身边》（2012届二模黄浦卷）★第17题：第4段主要运用列图表的说明方法，其作用是简明直观地介绍了铅、镉、汞、砷、铬五种重金属元素的主要来源，对人体的主要危害及易受害人群。
（4分）【备注】对于“列图表”的说明方法，其作用要注意分析表格的标题和每一列项、横项所反映出的信息。
2、概括例子的主要内容【解题思路】语言表述格式：谁+做了什么事+结果怎么样3、文中所举的几个例子能否删去一个，为什么？【解题思路】表态+概括+区分角度+找照应+全面充分（1）表态（2）概括这几个例子的主要内容（3）分析这几个例子分别从哪些角度（哪些方面）对事物进行说明的（4）这几个例子与文中的语句是否有照应（5）结论，这样可以使说明的内容更全面更充分（或多侧面、多角度地说明了事物）4、根据文意，补充一个生活中类似的例子，并简述理由【例十一】《“无纸化办公”——言不由衷的“伪低碳”》（2012届一模崇明卷）第20题：现实生活中，这样的伪低碳还有不少。