小学校园环境卫生整治工作总结
2023年小学卫生工作总结15篇
2023年小学卫生工作总结15篇小学卫生工作总结1我校的爱国卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导，在工作中，认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》及《自贡市爱国卫生管理条例》，为适应新时期爱国卫生工作的要求，不断提高我校的爱卫质量，增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。
以培养学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识为工作重点，整治学校的环境状况，经全校师生共同努力，我校的爱国卫生工作上了一个台阶。
一、领导重视，各部门配合一致，形成齐抓工共管的好局面。
学校成立了以校长为组长的有分管领导、保健医生组成的爱国卫生领导小组，定期研究工作。
做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的爱卫常规工作落到实处，形成了领导重视，教师学生积极配合参预的好局面。
二、抓住爱国卫生教育的主渠道。
课堂教学，对学生进行卫生知识的传授，使学生懂得爱清洁，讲卫生的意义和作用。
少年儿童是长身体，长知识的时期，容易受外界影响，也正是他们获得卫生知识，产生卫生行为，养成各种卫生习惯的良好时机，如果在这一时期养成不卫生的习惯，以后很难纠正。
因此，我校注重小学生的卫生习惯的养成。
这样不但有益于他们的身心健康，防止疾病，还有益于社会主义精神文明建设，让学生有良好的卫生素质参加四化建设，推动人类社会进步，提高民族的素质作贡献。
1、加强宣传，树立卫生意识，发挥县级爱国卫生先进单位的辐射作用，带动周围群众树立卫生意识，养成卫生习惯。
通过板报、广播、集会形式，向学生宣传卫生知识，正确的用眼卫生及饮食卫生习惯，及爱国卫生重要性的认识，带动家长树立卫生意识，养成卫生习惯。
还通过家长会，家长学校，向家长宣传学校卫生要求，爱国卫生工作的意义，要求为学生做好表率。
2、将雏鹰活动与学生良好的卫生习惯的养成相结合，为卫生习惯好的学生颁章，进行表扬奖励，以先进带动后进，使全体学生逐渐掌握爱卫知识，养成良好的卫生习惯。
3、抓住学生接受卫生的主渠道，健康教育课。
清洁校园活动总结范文6篇
清洁校园活动总结范文6篇清洁校园活动总结范文 (1) 为进一步贯彻落实xx大精神，组织和引导我校师生积极参加校园环境整治、村庄环境整治活动，带动广大家长养成良好的生产生活习惯，共同创建洁净美丽的家园环境，我校根据《xx镇教育系统关于开展“美丽校园·清洁乡村”活动的实施方案》要求，扎实开展了“美丽校园·清洁乡村”活动，现将开展活动情况总结如下：一、基本情况xx小学现有12个教学班和一个学前班，共有学生469人，生源主要来自坛乐村、选赞村、东龙村等共5个行政村。
二、主要工作措施和成效1.举行一次启动仪式。
5月20日，我校举行了“美丽校园·清洁乡村”活动启动仪式，通过宣读倡议书、学生代表发言等形式，引导广大学生充分认识校园环境卫生与学生身心健康的密切联系，认识到在学校不乱扔垃圾，在家主动帮助家里打扫卫生，人人养成良好的卫生习惯，并以自已的实际行动监督家长注意讲究卫生，清洁乡村，从而达到教育一名学生、带动一个家庭的目的。
2.放发一份倡议书。
学校印发《“美丽校园·清洁乡村”倡议书》838份，让学生将倡议书带回家，倡议家长学习，做到文明守则，改正不良习惯，将生态文明理念传播到每一个家庭和村庄。
倡议书一式两份，一份由学生和家长共同签名后上交学校存档，另一份由学生张贴在家里显眼的位置，起到遵守、约束的作用。
3.办好一期黑板报。
学校以“美丽校园·清洁乡村”为主题，出版一期黑板报，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯。
4.召开一次家长会。
6月18日，学校结合期中统一测试后的教学工作总结，召开了“美丽校园·清洁乡村”活动家长会，学校向参加会议的425位家长宣传爱护村庄环境的意义及要求，努力构建互动的家校联动机制。
5.开好一次主题班会。
学校以班级为单位，组织召开“讲究卫生，从我做起”的主题班会，组织学生对照自己的日常学习与生活行为，是否有乱扔垃圾现象，看到别人乱扔垃圾该怎么办等进行发言，并在日常生活中养成互相监督、互相促进的习惯，培养他们的文明意识。
校园环境卫生大扫除活动总结（4篇）
为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校园划分给各年段，由各班进行分工管理，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天安排卫生检查小组进行互评，发现问题及时解决，确保校园的干净、整洁。学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体给予奖励。
校园环境卫生大扫除活动总结
星期三下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。特别是一年级的孩子们年龄太小，大部分卫生都是由班主任和副班主任亲自打扫的，打扫得非常干净，你们辛苦了。
从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是____班三个班，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。
二、活动内容
第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。
5、加强了食堂卫生工作，加强食品卫生监督工作。
6、加强学生个人卫生检查和晨检工作。
活动过程中，全校师生齐心协力，不仅使校园卫生层次更高，也使学生在这个过程中形成了互帮互助，共同维护、清洁校园的良好氛围。
清洁校园月活动虽然接近尾声，但这一项活动在我校并未结束，它将长期根植于我校的德育与教学工作中。
一、制定方案，成立领导小组，明确目标
成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。
2024年环境卫生工作总结(3篇)
2024年环境卫生工作总结学校是师生的第二个家，打造一个整洁优美的校园环境是每个师生的心愿与责任，创建“文明、整洁、优美、有序”的校园环境，充分调动全校师生的积极性并养成良好的生活习惯也是学校的一项基础而重要的工作。
一年来，我校认真组织全体师生开展了校园环境卫生整治工作。
1、利用开校师生报到时间，我校组织工人、学生认真完成两项工作：修剪花草树木、清理校园卫生。
我们分工明确，工人对全校花草树木进行修剪，让它们显现出美丽的身姿。
全体学生分组，分别对教学楼、宿舍楼、厕所进行卫生清扫、拖洗。
走廊、楼道、门户、玻璃以及各功能室仪器等，都搞得干干净净，用清新的姿态迎接师生的到来。
2、开学典礼上，团支部书记、少先队总辅导员文敏老师为全体师生作了《学校是我家，美丽靠大家》的国旗下讲话。
各班利用课堂阵地，围绕“洁我家园、共创文明”主题，开展不同形式的环境保护宣传教育活动，让学生们明白保护环境的意义。
3、加强了常规清洁打扫与保持工作，定期组织学生进行卫生大扫除。
每周三各班利用下午第三节课时间，组织学生对教室及卫生区进行全面卫生大扫除，对班级里的桌椅、讲桌、橱柜进行擦洗，并利用84消毒液对班级进行消毒。
各卫生区也进行了彻底清扫，做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝。
4、除了对校园进行环境卫生清理活动以外，各班还对学生进行一次个人卫生检查评比，要求学生不留长指甲，穿戴要干净整洁;常理头发，注意保持个人卫生;禁止在校内吃零食，不随地丢果皮纸屑等。
5、设立由德育处赖安民为组长的环境卫生检查组，定期对全校环境卫生状况进行巡视检查，对各班级及卫生区环境卫生清洁状况进行评比，发现问题及时进行整改。
6、开展“最美办公室”评比活动，每天由学生会组织，对每个教师办公室的清洁、护绿、节能、禁烟、文化五方面进行量化打分，每周评出大、小办公室各两名为“最美办公室”，每月发奖。
（注：四人以上为大办公室，以下为小办公室）通过这一系列活动，全校师生，受到了保持校园整洁，保持环境卫生的教育，也帮助师生们养成良好卫生习惯，使校园变得更加清洁、更加美丽。
小学2024年综合治理工作总结5篇
小学2024年综合治理工作总结5篇篇1一、背景2024年，我校综合治理工作紧紧围绕上级部门及学校中心工作，以创建“平安和谐校园”为目标，切实抓好安全教育工作，落实各项安全措施，营造了良好的校园环境，确保了学校及师生的安全。
现将一年来的综合治理工作总结如下：二、加强组织领导，明确职责1. 成立综合治理工作领导小组：由校长担任组长，全面负责学校综合治理工作；副校长、德育主任、安全员等为成员，具体负责学校综合治理工作的实施。
2. 制定综合治理工作计划：每学期初，学校都会根据上级部门的要求和学校实际情况，制定详细的工作计划，明确工作目标、任务和措施。
3. 签订安全责任书：学校与全体教职工签订安全责任书，明确各自的安全职责，落实安全责任。
三、加强宣传教育，提高安全意识1. 开展安全教育课程：将安全教育纳入学校课程，定期开展安全教育课程，提高学生安全意识。
2. 举办安全教育讲座：邀请公安、消防等专业人士来校举办安全教育讲座，增强学生的安全防范意识和能力。
3. 组织安全教育竞赛：开展安全知识竞赛、安全演讲比赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高安全意识。
四、加强安全管理，消除安全隐患1. 完善安全管理制度：制定和完善学校安全管理制度，包括门卫管理、宿舍管理、实验室管理等，确保各项安全工作有章可循。
2. 定期开展安全检查：定期对学校设施设备进行安全检查，及时排除安全隐患。
例如，对校园内的电器设备、消防设施等进行检查和维护。
3. 加强食品卫生管理：严格执行食品卫生管理规定，加强食堂卫生管理，确保师生饮食安全。
例如，定期对食堂工作人员进行健康检查和培训，严格把好食品采购和储存关。
4. 提高应急处理能力：制定各类应急预案，如火灾、地震等自然灾害的应急预案，并定期组织演练，提高师生应急处理能力。
五、加强家校合作，形成教育合力1. 举办家长会：定期举办家长会，向家长宣传安全教育的重要性，提高家长的安全意识，形成家校合作的教育合力。
校园环境卫生工作总结5篇
校园环境卫生工作总结5篇篇1一、引言校园环境卫生是学校文明程度的重要标志，也是学生健康成长的重要保障。
本学期，我校以“创建优美校园环境，提升学生生活品质”为目标，全面加强校园环境卫生工作。
通过完善管理制度、强化宣传教育、加强监督检查、推进设施建设等多项措施，取得了显著成效。
二、完善管理制度，落实责任1. 制定管理制度：学校制定了《校园环境卫生管理规定》，明确了环境卫生工作的指导思想、目标任务、管理机构及职责、保障措施等，为环境卫生工作提供了制度保障。
2. 落实责任：学校与各班级、各部门签订了环境卫生责任书，明确了各自的责任区域和责任人，建立了层层抓落实的工作机制。
3. 加强协调沟通：学校定期召开环境卫生工作会议，研究解决工作中存在的问题，加强各部门之间的协调沟通，形成了工作合力。
三、强化宣传教育，提高意识1. 开展主题活动：学校开展了“爱我校园，美化家园”主题教育活动，通过演讲比赛、征文比赛等形式，引导学生认识到环境卫生的重要性，自觉爱护校园环境。
2. 举办培训讲座：学校邀请了环保专家举办讲座，向学生传授环保知识，提高学生的环保意识。
3. 利用校园媒体：学校利用校园网、微信公众号等平台，定期发布环境卫生相关文章和倡议书，营造浓厚的舆论氛围。
四、加强监督检查，确保效果1. 建立监督机制：学校成立了环境卫生监督小组，定期对校园环境进行检查和评估，对发现的问题及时提出整改意见。
2. 加强日常巡查：学校安排专人负责日常巡查工作，对校园内的垃圾、杂物等进行清理，确保校园环境整洁有序。
3. 开展专项整治：学校定期开展环境卫生专项整治行动，对校园内的卫生死角进行清理，消除环境卫生隐患。
五、推进设施建设，提升能力1. 完善垃圾处理设施：学校对垃圾处理设施进行了完善和升级，配备了足够的垃圾桶和垃圾车，确保垃圾能够及时清运。
2. 建设绿化带和休闲区：学校在校园内建设了多个绿化带和休闲区，种植了多种植物，提升了校园的绿化水平。
小学卫生工作总结7篇
小学卫生工作总结7篇篇1本学期，我校卫生工作在领导的指导下，在各位班主任的配合下，取得了一定的成绩。
现将所做工作总结如下：一、强化组织管理，落实岗位责任本学期，我校调整了校领导班子，明确了校长是学校卫生工作的第一责任人，分管校长是学校卫生工作的直接责任人。
校领导将卫生工作纳入学校工作议程，确保分管领导、人员、经费、场地得到落实。
同时，学校还设立了卫生监督小组，明确分工，落实责任，切实保障学生健康成长。
二、加强健康教育，培养健康意识本学期，我校将健康教育纳入教学计划，确保每周不少于一课时的健康课。
同时，学校还开展形式多样的健康教育活动，如定期举办健康知识讲座、健康竞赛等，提高学生健康意识。
此外，学校还充分利用黑板报、宣传栏等渠道宣传健康知识，营造浓厚的健康教育氛围。
三、加强环境治理，美化校园环境本学期，我校继续开展环境治理活动，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒处理，确保师生在一个健康、卫生的环境中学习和生活。
同时，学校还加强对校园绿化的管理，定期修剪、浇水、施肥，确保校园绿树成荫，环境优美。
四、加强疾病预防，保障师生健康本学期，我校严格执行疫情报告制度，定期对疑似传染病患者进行排查和隔离治疗。
同时，学校还加强了对常见病、多发病的预防和治疗工作，如近视眼、龋齿等疾病的预防和治疗。
通过加强预防措施和健康教育宣传，有效降低了学生常见病、多发病的发病率。
五、开展阳光体育，增强身体素质本学期，我校继续开展阳光体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。
通过广播体操、眼保健操、跑步等活动，增强学生身体素质和免疫力。
同时，学校还开展了校运动会和班级比赛等活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高身体素质。
六、加强卫生监督，确保饮食安全本学期，我校加强对食堂、小卖部的卫生监督和管理力度。
定期对食堂从业人员进行健康检查和培训教育；加强对食品采购、加工、储存等环节的管理；严格按规定对食品进行留样处理；加强对学生饮用水的监管力度；定期对学校环境进行消毒处理等措施来保障师生的饮食安全。
学校环境卫生工作总结报告（五篇）
学校环境卫生工作总结报告为了创造一个良好的学习和生活环境，我校开展了环境卫生工作。
经过一学期的努力，环境卫生工作取得了一定的成果，现将工作情况做以下总结。
一、工作目标及计划1. 目标：创造一个整洁、美观、有序的学习和生活环境，提高师生的幸福感和归属感，营造良好的学习氛围。
2. 计划：制定环境卫生工作计划，明确责任和时间节点，制定相应的检查和督导机制。
二、开展环境卫生教育1. 强化环境卫生教育的宣传：利用校园广播、宣传栏、公告栏等渠道，宣传环境卫生知识、技能和意识，提高学生的环保意识。
2. 开展环境卫生教育活动：组织学生参加环保知识竞赛、校园清洁大扫除等活动，培养学生主动参与环境卫生的意识和习惯。
三、加强环境卫生巡查和监督1. 组建环境卫生巡查队伍：由班主任和学生代表组成环境卫生巡查队伍，定期巡查学校各个区域的环境卫生情况，及时发现问题并提出整改意见。
2. 设立环境卫生监督岗位：学校设立环境卫生监督岗位，监督各个区域的环境卫生工作，确保整体卫生状况的良好。
四、加强教职工环境卫生意识1. 开展环境卫生培训：定期组织教职工参加环境卫生培训，提高其环境卫生意识和知识水平。
2. 落实岗位责任：各个岗位的教职工要按规定的时间和要求进行环境卫生工作，确保工作的及时性和规范性。
三、工作成效1. 学生环境卫生意识提高：学生的环境卫生意识得到有效的提高，大部分学生能够主动保持卫生、爱护环境，并通过自己的力量改善和维护学校环境。
2. 教职工环境卫生责任加强：教职工对环境卫生工作的责任感有了明显的提升，积极参与和落实环境卫生工作，起到了表率作用。
3. 学校卫生状况得到提升：经过一学期的努力，学校的环境卫生状况得到了明显改善，校园整洁、美丽，营造了和谐的学习氛围。
四、存在问题及对策1. 学生意识仍需进一步加强：尽管学生的环境卫生意识有所提高，但仍存在部分学生不能自觉遵守环境卫生规定的问题。
需要通过进一步的宣传教育，加强学生的环境卫生意识。
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小学校园环境卫生整治工作总结
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，为此要做好工作总结。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是收集整理的小学校园环境卫生整治工作总结，欢迎阅读与收藏。
小学校园环境卫生整治工作总结1
自11月底xx教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知,结合西门村开展的“美丽乡村，从我做起”综合整治活动，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排,组织了“垃圾不落地·校园更美丽” 的一系列环境卫生整治活动。
一、领导重视，分工明确
1、成立以校长带头的卫生整治领导小组，教师参与积极性较高。
2、各部分卫生分工明确，责任到人：校园周边环境卫生（柯建雄）；校门口环境卫生（许美蓉等护导长）；校园环境操场及卫生区（各班班科任老师）；班级卫生（许婉珊）；配套室卫生（苏娜红）。
二、突出问题，有效整改
1、发现问题
大礼堂发现门口有较多蜘蛛丝；幼儿园前的台阶处下能够有
烟头；操场杂草较多；部分班级图书柜上有灰尘；综合楼楼梯拐角处有死角。
2、有效整改
经过讨论，决定采取换岗位检查整改情况。
通过换岗位检查，发现卫生问题得到了很大的改观：蜘蛛丝的存在较少，在力所能及的地方几乎看不到；通过在学校门口张贴“保护环境·需要你我他”倡议，接送幼儿园孩子的家长随地乱扔烟头的现象改善了很多；通过借助卫生评比将卫生区杂草、灰尘、死角等纳入评比项目之后，各班班科任老师和学生对以上问题的’态度渐渐从被动变成主动关注.
三、结语
校园环境，学校的宏观代言词，校园环境的卫生决定这学校的校风、校貌。
针对存在问题虽然已经整改，但是本次活动没有结束，我们将以“垃圾不落地，校园更美丽”为宗旨指导今后校园环境卫生的工作。
小学校园环境卫生整治工作总结2
11月底教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。
在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、成立卫生整治领导小组
组长：xx
副组长：xx（负责办公室、功能室）、xx（负责教室）、xx（负责校舍修缮）、xx（负责食堂卫生安全）。
组员：各班班主任、科任，功能室负责人。
二、寻找环境卫生存在的问题。
发现校园楼梯口天花板有较多蜘蛛丝；班级及功能室柜子上灰层较多；各班卫生工具没有做标记，学生存在乱拿乱放现象。
三、整改阶段。
1.给劳动工具做标志。
根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具并标上班级或功能室的标志，保证劳动工具不乱拿乱放，用后定点摆放。
2.设立卫生监督岗。
卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。
现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，真正做到保持。
同时，劝导队员每天对各班卫生情况巡查记录，所有的检查记录当天反馈，隔天各班针对问题整改解决问题。
3.校园卫生坚持一天三扫，两次检查，不定时抽查。
劝导队员依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在教师会上反馈。
四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，因此各班以“垃圾不落地，校园更美丽”为主题布置黑板报，切实提高学生校园环境保
护意识，使得活动可持续发展。
让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
五、整改前后效果图。
（略）。