洋葱表皮细胞实验
洋葱表皮细胞观察-实验步骤
洋葱表皮细胞观察实验步骤
一、实验材料
显微镜、洋葱、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒、纱布、吸水纸、刀片
二、实验步骤
1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
（擦）
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴几滴清水。
（滴）
3、用镊子从洋葱鳞片内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。
（撕或取）
4、把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。
（展）
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（盖）
6、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
（染）
7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（吸）
8、可以将制好的临时装片放在显微镜下进行观察了。
三、注意事项
1、盖玻片的一侧先接触水，慢慢放下，防止产生气泡，
2、滴碘液时，要滴在一侧，在另一侧用吸水纸吸，染色均匀。
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实验名称 观察洋葱表皮细胞
实验名称观察洋葱表皮细胞
实验器材：
显微镜1台、小刀1只、镊子2把、培养皿1只、烧杯1只、
碘酒10ml、载玻片2片、盖玻片2片、滴管1支
我的猜测：
洋葱表皮细胞的样子，和罗伯特•胡克发现的细胞结构应该
是相同的
步骤：
一、制作洋葱表皮标本装片
1、把洋葱从中间纵切两半，取其中一块，在内表皮上，用小刀划“#”字，用镊子撕取“#”字中间的表皮；
2、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的中央，展平，从一端放置盖玻片，把气泡排出，
3、在标本的边缘滴上稀释的碘酒，并用吸水纸吸去多余的水。
二、将做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上观察
1、把标本装片放到载物台上，使标本正好处于通光孔中央，
2、调节显微镜的准焦螺旋，使标本图像达到最清晰，
3、左右移动载玻片，可以观察到标本的各个部分
观察到的现象：
洋葱表皮细胞，放大100倍时，好像排列的砖墙，放大
400倍时，我们就清晰地看到了细胞的结构，内部的细胞质、液泡等
都能看得较清晰。
结论：
我认为细胞的结构太奇妙了，肉眼观察不到的细胞竟如此复杂，包括：
细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等。
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
一观察洋葱表皮细胞之宇文皓月创作实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的实验资料：：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步调：（一)制做临时装片。
（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
（4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（二）装置临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止实验图像：200倍800倍实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细胞质出现。
二．观察人的口腔上皮细胞的实验教案一、学习要求：1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
二、资料用具：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
三、实验方法和步调：1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴。
5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
四、总结步调：擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸五、绘制人的口腔上皮细胞三．种子的结构实验陈述学科生物年级六年级班实验名称观察种子的结构实验时间实验器材浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液实验人实验步骤一观察菜豆种子的结构1取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形.2剥去种子最外面的一层薄皮—种皮,分开合拢着的两片子叶.3用放大镜仔细观察子叶,胚根,胚芽和胚轴,看看它们各有什么特点二观察玉米种子的结构1取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形.2用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开.3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮,胚根,胚芽,胚轴和子叶,看看它们各有佬特点实验结果种子的大小和形状分歧,但是它们的基本结构是相同的,种子的概况是一层种皮,里面是胚包含胚芽胚轴胚根和子叶,有的种子还有胚乳.备注四．观察叶片的结构实验陈述单实验过程姓名班级教师评价小组时间一、检查器材菠菜叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、培养皿、清水、滴瓶、体积分数为70％的酒精等用品是否准备好。
洋葱表皮细胞观察 实验步骤
洋葱表皮细胞观察实验步骤
一、实验材料
显微镜、洋葱、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒、纱布、吸水纸、刀片
二、实验步骤
1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
（擦）
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴几滴清水。
（滴）
3、用镊子从洋葱鳞片内侧撕取一小块透明薄膜—-内表皮.(撕或取）
4、把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平.（展）
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（盖）
6、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
（染）
7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（吸）
8、可以将制好的临时装片放在显微镜下进行观察了。
三、注意事项
1、盖玻片的一侧先接触水，慢慢放下，防止产生气泡，
2、滴碘液时，要滴在一侧，在另一侧用吸水纸吸，染色均匀.。
洋葱镜检实验报告(3篇)
第1篇一、实验名称观察洋葱表皮细胞二、实验目的1. 通过观察洋葱表皮细胞，了解植物细胞的基本结构。
2. 掌握显微镜的使用方法和临时装片的制作过程。
3. 培养学生的观察能力和实验操作技能。
三、实验原理植物细胞是构成植物体的基本单位，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
洋葱表皮细胞作为植物细胞的一种，具有典型的植物细胞结构。
通过显微镜观察洋葱表皮细胞，可以了解植物细胞的基本结构及其功能。
四、实验材料1. 显微镜：一台双目显微镜，包括目镜、物镜、转换器、载物台、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜等。
2. 洋葱：新鲜的洋葱头。
3. 临时装片：载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、镊子、刀片、碘液等。
五、实验步骤1. 准备临时装片（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）在载玻片的中央滴一滴清水。
（3）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明薄膜内表皮。
（4）将撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子将其展平。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边，再慢慢将盖玻片放平，制成临时切片。
2. 显微镜观察（1）右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜置于实验台上。
（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。
（3）观察：调节粗准焦螺旋，将临时切片放在载物台上，用压片夹夹住。
左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。
（4）切换高倍物镜，继续观察洋葱表皮细胞的结构。
3. 记录观察结果（1）观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
（2）记录细胞的形态、大小、排列等特征。
（3）绘制洋葱表皮细胞的简图。
六、实验结果与分析1. 观察结果洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞膜透明，细胞质均匀，细胞核较大，液泡明显。
2. 分析洋葱表皮细胞具有典型的植物细胞结构。
细胞壁具有支持和保护作用，细胞膜具有选择性透过性，细胞质含有细胞器，细胞核是细胞的遗传中心，液泡储存水分和营养物质。
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
一观察洋葱表皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的实验材料：：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步骤：（一)制做临时装片。
（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
（4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（二）安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止实验图像：200倍800倍实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细胞质出现。
二．观察人的口腔上皮细胞的实验教案一、学习要求：1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
二、材料用具：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
三、实验方法和步骤：1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴。
5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
四、总结步骤：擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸五、绘制人的口腔上皮细胞三．种子的结构实验报告学科生物年级六年级班实验名称观察种子的结构实验时间实验器材浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液实验人实验步骤一观察菜豆种子的结构1取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形.2剥去种子最外面的一层薄皮—种皮,分开合拢着的两片子叶.3用放大镜仔细观察子叶,胚根,胚芽和胚轴,看看它们各有什么特点二观察玉米种子的结构1取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形.2用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开.3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮,胚根,胚芽,胚轴和子叶,看看它们各有佬特点实验结果种子的大小和形状不同,但是它们的基本结构是相同的,种子的表面是一层种皮,里面是胚包括胚芽胚轴胚根和子叶,有的种子还有胚乳.备注四．观察叶片的结构实验报告单实验过程姓名班级教师评价小组时间一、检查器材菠菜叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、培养皿、清水、滴瓶、体积分数为70％的酒精等用品是否准备好。
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
200倍
800倍
实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细 胞质出现。
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一、 学习要求： 1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
二、材料用具： 生理盐水 ，稀碘液， 消毒牙签 ，滴管 ， 纱布 ，镊子，吸水纸， 载玻片，盖玻片，显微镜。
三、实验方法和步骤： 1. 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。 2. 在载玻片中央滴一滴生理盐水。 3. 用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。 4. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻
表皮，表皮细胞的颜色和排列状况如何？
2、叶肉位于上下表皮之间，接近上表皮的叶肉细
胞与接近下表皮的叶肉细胞在形状、排列方式和
五、讨论
内部绿色颗粒数目等方面有什么不同？能否解释
?
?
上课时提出的问题？想一想叶肉细胞内部的绿色
颗粒结构与光合作用的关系。
3、叶脉贯穿于叶肉组织中，叶脉细胞的颜色、形 ?
状和排列方式如何？
??? 三、制定计划 ??? （一）实验原理
??? 将 A 馒头碎屑放入（ 1）号试管中，注入 2ml 唾液并震荡试管；将 B 馒头碎屑放入（ 2）号试管，注入 2ml 清水并震荡试管；将 C馒头放入 （3）号试管，不震荡。将三支试管一起放入 37℃左右的温水中。
片缓缓放平盖在水滴。 5. 在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸
引，使碘液浸润标本的全部。 四、总结步骤：
擦 - →滴 - →取 - →盖 - →染 - →吸 五、绘制人的口腔上皮细胞
二．观察人的口腔上皮细胞的实验教案
三．种子的结构实验报告
学科
洋葱表皮细胞实验原理
洋葱表皮细胞实验原理
洋葱表皮细胞实验是生物学课程中常见的实验之一，通过这个实验可以观察到植物细胞的结构特点，了解细胞膜、细胞壁和细胞质等组成部分。
本文将介绍洋葱表皮细胞实验的原理及实验步骤。
首先，准备实验材料。
我们需要准备新鲜的洋葱、玻璃片、玻璃刀、草酸铵、甘油和显微镜等实验器材。
接下来，取一片新鲜的洋葱鳞叶，用玻璃刀将其切割成小块，然后用草酸铵处理片切洋葱，使细胞膨胀。
接着，将处理后的洋葱组织挑出放在玻璃片上，加入一滴甘油，再盖上另一块玻璃片，轻轻按压使细胞组织均匀分布在玻璃片上。
然后，观察洋葱表皮细胞的结构。
将制作好的玻璃片放在显微镜下，先用低倍镜调节焦距，找到洋葱表皮细胞的位置，然后再用高倍镜进行观察。
可以看到细胞膜、细胞质和细胞核等结构，通过调节镜头焦距和光线强度，可以清晰地观察到细胞的细节结构。
接着，进行实验结果的记录和分析。
观察洋葱表皮细胞的形态特征，记录下细胞的大小、形状、细胞核的位置和数量等信息。
并对观察到的细胞结构进行分析，比较不同细胞的异同，了解植物细胞的基本结构和功能。
最后，进行实验结论的总结。
根据观察和分析的结果，总结洋葱表皮细胞的结构特点，说明细胞膜的作用、细胞质的组成和细胞核的功能等内容。
并对实验中遇到的问题和不足进行思考，提出改进的建议，为今后的实验提供参考。
通过洋葱表皮细胞实验，我们可以深入了解植物细胞的结构特点，加深对细胞生物学知识的理解。
同时，通过实际操作，提高学生的实验操作能力和科学素养，为今后的学习和科研打下良好的基础。
希望本文所介绍的洋葱表皮细胞实验原理及实验步骤对您有所帮助，谢谢阅读！。
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第五章第二节细胞第二课时制作临时装片，观察细胞金必行
一、教材分析
通过上节课的显微镜练习，学生已初步学会使用显微镜。
这节课要求学生自己制作临时装片，寻找植物细胞和动物细胞，获得有关细胞的感性认识，从而更好地从细胞这个微观角度去认识生物的结构和功能。
洋葱表皮细胞较易做成功，学生在实验中将会体验到成功的快乐。
临时装片制作是〈科学〉课程标准中技能的要求，在教学中教师应严格要求学生遵守操作规范。
此实验是初中生物实验的一个重要实验。
二、教学目标
1、练习使用显微镜
2、初步学会制作临时装片
3、能绘制简单的生物图
4、识别动物细胞和植物细胞
5、培养学生的观察能力和动手操作能力
三、教学重点
1、装片制作，寻找细胞
四、教学难点
1、装片制作，寻找细胞，边观察边绘制细胞图
五、引入
同学们上节课我们已初步学会显微镜的使用，这节课我们将真正尝试
做一位科学家，我们将亲自做装片，寻找植物细胞和动物细胞，看它们到底长得怎样？当然你要看到它们，你必须认真仔细地听老师的讲解。
六、教学过程
1、取镜、安放、对光
2、制作洋葱表皮细胞临时装片
（1）用洁净的沙布把载玻片和盖玻片擦干净（手要拿住玻片边缘，盖玻片很薄，注意不要弄碎）
（2）把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片上滴一滴清水
（3）用刀切开鳞茎，使成小块，在鳞茎的凹面用刀浅切3—5mm见方，然后用镊子撕取薄膜。
薄膜要薄，最好是一层细胞。
（4）把薄膜浸入水滴中，要尽量展平
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地把它盖在薄膜上（这一步很重要，尽量不要留气泡，气
泡在显微镜下有黑而粗的边缘，呈园形，里面往往是一片空白。
使气泡消除的方法是用吸水纸从盖玻片的一侧吸引，一侧加清
水）
（6）用低倍物镜找到观察。
并上下左右移动装片。
填书本空格。
（7）染色：拿下玻片，在盖玻片的一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸，使染液浸润到薄膜的全部。
在低倍物镜下观察。
（8）观察，要求左眼看目镜，右眼睁开。
比较染色与不染色时的区别，并要求边看边画图。
3、口腔上皮细胞临时装片制作并观察
（1）用擦镜纸将两玻片擦干净，并在中央滴一滴生理盐水（为了维持细胞的正常形状，讨论加清水或浓度过高的盐水是否可
以？）
（2）涑口，用消毒的牙签刮取口腔上皮细胞
（3）把刮取物放在生理盐水中，展平，盖盖玻片，注意不要留气泡（4）用碘液染色
（5）观察（看到口腔上皮细胞呈扁平状，可见细胞膜、细胞质、细胞核等内部物质）
（6）画图，比较动植物细胞的区别，说出植物细胞特有的结构。
4、小结：谈谈这节课你的收获和体会
5、作业布置：完成实验册练习。