北师大七年级生物下册复习提纲
北师大版生物七年级下册复习要点梳理第八章 人体的营养1、食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，提供能最多的是脂肪；贮能的是脂肪；主要的能源物是糖类。
构成细胞的主要物质和基本物质分别是水和蛋白质。
2、检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应；检测维生素C 用吲哚酚，呈现褪色反应。
3、人消化系统包括消化道、消化腺两部分。
最大的消化腺是肝脏。
不含消化酶的消化液是胆汁，作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒，从而增加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化。
含最多种类消化酶的消化液是肠液和胰液（有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶），只含有一种消化酶的消化液是唾液（唾液淀粉酶）和胃液（蛋白酶）4、需要经消化才能吸收的物质有糖类、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔（初步消化为麦芽糖）、胃（初步消化为多肽）、小肠（先通过胆汁的乳化作用后消化为甘油和脂肪酸）。
消化终产物分别是：葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。
不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生素。
5、消化和吸收的主要器官是小肠（消化和吸收绝大部分的营养物质），只有消化没有吸收功能的器官是口腔（初步消化淀粉）。
具有吸收而没有消化功能的器官是大肠（吸收少量水，无机盐和部分维生素），没有消化和吸收功能的器官有咽、食道、肛门。
同时有消化和吸收功能的除了小肠外还有胃（初步消化蛋白质，吸收少量的水和酒精）6、消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
7、说出小肠适于消化的结构特点：1）消化道中最长一段2）可蠕动3）含消化液多8、吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
9、夜盲症—缺维生素A ；坏血病—缺维生素C ；脚气病—缺维生素B 1；口角炎、皮炎—缺维生素B 2；佝偻病—缺维生素D 和钙10、小肠适于吸收的结构特点：1）消化道中最长一段2）有小肠绒毛、微绒毛和皱襞，增加吸收面积3）有毛细血管11、营养不良和营养过剩都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
第九章 人体内的物质运输1、 物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统来完成。
血液循环系统由血管、心脏、血液组成。
2、 血液----体内物质运输的载体1）血液的分层现象（在血液中加抗凝剂）血浆(上层淡黄色透明液体，含有大量的水运载血细胞，运输养料和废物)血液 红细胞（下层，红色，数量最多，没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧的功能） 血细胞 白细胞 血小板（体积最小，没有细胞核，凝集血液）2）贫血（缺铁性贫血）---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值 3）发炎或白血病---------白细胞数量明显增多输血原则：同型血互输 4）、动脉血和静脉血的比较：动脉血：含氧量丰富，颜色鲜红 静脉血：含氧量较少，颜色暗红5）血液的功能：1）运输氧和二氧化碳、运输养料和废物的作用，2）防御保护作用对 ，3）体温调节2、 血管----运输各种营养物质与废道的通道毛细血管的五最：1）管壁最薄2）血流最慢3）分布最广4）数量最多5）管腔最小3、心脏——输送血液的泵1）心脏四腔与连接的血管：左心室——主动脉右心室——肺动脉左心房——肺静脉右心房——上、下腔静脉2）、四腔壁厚度比较：心室>心房左心室>右心房，心壁的厚薄与输送血液途径长短有关。
3心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放；心室舒张时，动脉瓣关闭，房室瓣开放。
动脉中没有任何瓣膜。
4）、每分输出量=每搏输出量χ心率，也叫心输出量，它是衡量心脏工作能量的一项指标。
运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。
5）、在心动周期中，舒张期比收缩期长的好处：1）有利于血液流回心脏 2）使心肌有充分的时间休息6）血液循环：人体内的血液在动脉、静脉、毛细血管组成的管道里进行的循环流动。
途径：体循环：左心室体动脉全身毛细血管网上、下腔静脉右心房（动脉血）（静脉血）左心房肺静脉肺部的毛细血管网肺动脉右心室肺循环（动脉血）（静脉血）血压：血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。
一般所说的血压指体循环的动脉血压。
高血压-----舒张压超过12kPa 低血压-----收缩压低于12kPa第十章人体的能量供应1、食物中各成分贮存的能量的大小：脂肪>蛋白质>糖类，食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，单位是KJ/g 。
2、呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。
意义：为生命活动提供动力。
3、呼吸系统包括呼吸道、肺两部分。
呼吸道是气体进出肺的通道，能温暖、湿润、清洁吸入的气体，但没有气体交换的功能。
肺是气体交换的场所，是主要的呼吸器官。
特点：①肺泡数量多，总面积大②肺泡外包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁由单层细胞构成，所以很适合进行气体交换。
5、人体的气体交换过程主要包括肺通气、肺的换气和组织气体交换。
它们的区别如下：氧化碳在血浆中运输。
(呼吸全过程:肺通气、肺的换气、气体在血液中运输、组织气体交换)7、氧气在体内含量最多的地方是肺泡，含量最少的是组织细胞；相反，二氧化碳在体内含量最多的地方是组织细胞，最少的是肺泡。
吸入体内的氧气最终到细胞中参与呼吸作用。
第十一章人体代谢废物的排出1、排泄：人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。
2、人体排泄的途径：1）排汗（皮肤）：一部分的水和少量的无机盐、尿素2）呼气（呼吸系统）：二氧化碳、少量的水3）排尿（泌尿系统）：绝大部分的水、无机盐和尿素（最主要的排泄途径）3、排泄的意义：1）将代谢废物排出体外2）调节体内水与无机盐含量平衡3）维持细胞生活环境的稳定。
粪便是食物残渣，不是代谢废物，所以排粪便不是排泄，是排遗。
4、泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道（形成尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）肾是形成尿液的器官。
肾的结构和功能单位是肾单位。
肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成尿液的形成：○1肾小球的滤过作用，形成原尿（除血细胞和蛋白质外，葡萄糖、水、无机盐、尿素等）○2肾小管的重吸收作用，形成尿液（水、无机盐、尿素等）5、血液流经肾脏需经过2次毛细血管，分别是在肾小球和肾小管周围，在前者，血液的氧含量没有发生变化，在后者氧含量发生了变化：由动脉血变成静脉血。
6、肾小球是毛细血管球，它两端连接的都是动脉。
出球小动脉两端都是毛细血管网。
7、血浆、原尿和尿液成分上的区别：只有血浆中有血细胞和大分子蛋白质；原尿中没有大分子物质但有葡萄糖；尿液中没有葡萄糖。
8、尿液异常与其相对应可能发生病变的肾的结构：尿液中出现红细胞、蛋白质→肾小球尿液中出现葡萄糖→肾小管尿量多→肾小管9皮肤中能调节体温的结构是真皮中的血管和汗腺。
第12章人体的自我调节1、人的自我调节方式主要有神经调节和激素调节两大类型。
其中神经调节具有主导作用。
2、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
它可分为：中枢神经系统（脑、脊髓）和周围神经系统（脑神经、脊神经）3、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由胞体（代谢中心）和突起组成（包括树突和轴突）大脑：调节人体生命活动的高级中枢脑小脑：协调全身肌肉的活动，维持身体的平衡脑干：“生命中枢”，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动4、神经调节的基本方式是反射反射的结构基础是反射弧（感受器传入神经神经中枢传出神经效应器）5反射的类型：非条件反射——生来具有的反射，如吮吸反射、缩手反射、膝跳发射条件反射——非条件反射的基础上通过后天学习形成的反射，如望梅止渴等能够对语言和文字的刺激建立的条件反射是人类条件反射的最突出特征。
6、大脑皮层是人体最高级的中枢，有躯体感觉、躯体运动、语言、视觉、听觉等中枢，其中语言中枢是人类特有的，躯体运动和躯体感觉中枢是对侧控制的。
7、眼：由眼球和眼球的附属结构。
眼球是眼的主要结构。
眼球的结构：外膜：角膜、巩膜（白眼球）眼球壁中膜：虹膜（黑眼球）、脉络膜、睫状体内膜：视网膜内容物：房水、晶状体、玻璃体视觉的形成：折光系统刺激产生沿视神经传导物体反射的光线成像于视网膜神经冲动视觉中枢形成视觉。
（大脑皮层）近视的原因：○1晶状体曲度过大；○2眼球的前后径过长。
近视的矫正：配戴凹透镜8、耳：外耳耳廓外耳道中耳鼓膜鼓室听小骨内耳半规管、前庭(头部位置变动、平衡) 耳蜗（与听觉形成有关）听觉的形成：耳廓收集，外耳道传到中耳听小骨传递和放大刺激外界的声波鼓膜振动内耳耳蜗内的听觉感沿听神经传递受器听觉中枢形成听觉。
（大脑皮层）它们在血液中量虽少但作用非常显著，特别是对于新陈代谢、生长发育和生殖的调节是不可缺少的。
11、孕妇在怀孕时缺碘，生出来的婴儿也会患呆小症。
12、预防地方性甲状腺肿的措施：1）食盐加碘 2）常吃含碘丰富的海带等海产品第13章传染病及人体免疫1、病原体——能引起人或动物患病的生物，如细菌、病毒和寄生虫等2、传染病——由病原体引起的，能在人与人间或人与动物间传播的疾病3、特点——传染性和流传性4、传染病流行的基本环节1）、传染源——能够散播病原体的人或动物，可是患者也可是携带者2）、传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。
3）、易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群5、传染病的预防措施：传染病流行的三个基本环节中，缺少了其中任何一个环节，传染病就不能流行了，所以预防措施：1）控制传染源 2）切断传播途径：预防传染病的主要方法 3）保护易感人群6、第一道防线——皮肤和黏膜的屏障作用第二道防线——白细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用第三道防线——免疫器官（脾、淋巴结）、免疫细胞（淋巴细胞）：产生抗体，消除病原体（抗原）一定的抗体能与一定的抗原结合，使抗原清除或病原体失去致病性。
抗原被清除后，身体仍保持产生相应抗体的能力，当同样的抗原再次侵入人体时，身体就会产生大量的抗体。
所以患过水痘、天花的人就不会再患了。
7、免疫的功能：排除和消灭侵入人体的病原微生物，维护人体健康。
（防御或抗感染能力）及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞。
（自我稳定）随时识别和清除体内产生的异常细胞。
（免疫监视）8、抗原——引起人体产生抗体的物质。
抗体——身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类蛋白质，能与相应的抗原发特异性结合，主要存在于血清中。
9、计划免疫——在易感人群中有计划地进行预防接种。
92年前要求12岁以下儿童接受“四苗”，92年后增加一苗。
10、“五苗”：卡介苗——结核病；百白破——百日咳、白喉、破伤风；脊髓灰质炎疫苗——小儿麻痹症；麻疹疫苗——麻疹。
北师大版生物七年级下册复习提纲
北师大版生物七年级下册复习提纲生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。
下面小编给大家分享一些北师大版生物七年级下册复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!北师大版生物七年级下册复习提纲第一节流动的组织——血液1、血液由血浆和血细胞组成。
血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。
2、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。
下层是红细胞，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色3、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
4、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
5、成熟的红细胞没有细胞核，数量最多，富含血红蛋白。
具有运输氧的功能。
6、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。
能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用。
7、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。
有止血和加速凝血的作用。
第二节血流的管道——血管1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。
2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。
3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。
4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。
第三节输送血液的泵——心脏一、心脏的结构和功能1、心脏解剖图2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通;主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。
二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。
2、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。
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北师大版生物七年级下册复习提纲七年级（下）生物半期复习提纲第八章、人体的营养1食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，储存能量最多的是脂肪；主要的供能物质是糖类。
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.（蛋白质既能提供能量，又是组成细胞的基本物质。
）2、检测蛋白质用双缩脲试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应。
3、夜盲症—--缺维生素A；坏血病—--缺维生素C；脚气病—--缺维生素B1；佝偻病—缺维生素D和钙；贫血--缺铁、蛋白质；牙龈经常出血--缺维生素C;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物；病人手术后--补蛋白质4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
不含消化酶的消化液是胆汁（胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒）。
5、最大的消化腺是肝脏。
主要消化和吸收的场所是小肠。
6、消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
7. 吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
8、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
淀粉最终被分解为葡萄糖、脂肪最终分解为甘油、脂肪酸、蛋白质最终分解为氨基酸。
不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生9、淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖（大分子），在小肠内最终分解为葡萄糖（小分子）。
蛋白质在胃内初步分解为多肽（大分子），在小肠内最终分解为氨基酸。
脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用，最终消化为甘油和脂肪酸。
消化公式（了解）：淀粉（口腔、小肠）：蛋白质（胃、小肠）：脂肪（小肠）：消化腺分泌消化液（含消化酶）消化物质唾液腺唾液（唾液淀粉酶）初步消化淀粉为麦芽糖胃腺胃液（胃蛋白酶）初步消化蛋白质为多肽肝脏胆汁（不含消化酶）促进脂肪乳化为脂肪微粒胰腺胰液（胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶）消化糖类、蛋白质和脂肪肠腺肠液（肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠肽酶、肠脂肪酶）消化糖类、蛋白质和脂肪（注意：唾液腺包括：腮腺、颌下腺、舌下腺）10消化管的各部分的吸收功能口腔、咽、食管：无吸收养分的功能；胃：部分的水和酒精；小肠：绝大部分的营养物质；大肠：少量的水、无机盐和部分的维生素淀粉口腔唾液淀粉酶（唾液）麦芽糖葡萄糖肠液胰液小肠蛋白质胃胃蛋白酶（胃液）多肽氨基酸肠液胰液小肠肠液胰液小肠脂肪胆汁（肝脏）脂肪微粒甘油+脂肪酸乳化有消化功能的地方有：口腔、胃、小肠。
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〔北师大版〕七年级生物下册复习提纲〔内部资料〕第八章人体的营养1.食物中的六大类营养成分包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素。
2.其中“三大产热营养素”糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，主要的能源物质是糖类。
贮备能源的是脂肪；构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。
3.检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用吲哚酚试剂，呈现褪色反应。
4.糖的主要来源是谷类和薯类，蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、蛋和奶、豆类，脂肪的主要来源是肥肉、花生、芝麻类和植物油。
植物性食物含胡萝卜素，在体内可转化为VA。
5.夜盲症—--缺VA；坏血病—--缺VC；脚气病—--缺VB1；口角炎、皮炎—--缺VB2；佝偻病—--缺VD和钙6.人消化系统包括消化道、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
最大的消化腺是肝脏。
不含消化酶的消化液是胆汁，作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒，从而增加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化。
肠液和胰液消化液含最多种类酶。
消化管的功能是：容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
7.消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，(如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
8.需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。
淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生素。
9.淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖，在小肠内最终分解为葡萄糖。
蛋白质在胃内初步分解，在小肠内最终分解为氨基酸。
脂肪在小肠内通过胆汁的乳化，最终消化为甘油和脂肪酸。
10.消化和吸收的主要器官是小肠，小肠适于消化、吸收的结构特点：1〕消化道中最长一段，环行皱襞、小肠绒毛增大消化和吸收的面积2〕绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收3〕含消化液肠液、胰液、胆汁，可消化糖类、蛋白质、脂肪。
北师大版生物七年级下学期复习提纲
第8章1、人体需要的主要营养物质及其作用：⑴食物中含有人体需要的六类营养物质：糖类（淀粉遇碘液变蓝）、脂肪、蛋白质（与双缩脲试剂呈紫色）、维生素（维生素C使加碘的淀粉溶液褪色）（这四类属于有机物）、水和无机盐（这两类属于无机物）。
⑵糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量，被称作三大产热营养素。
其中糖类（米、面、薯类等）是能量的主要来源；脂肪（花生、大豆、植物油、肥肉等）是备用的能源物质；蛋白质（肉、禽、蛋、奶、豆制品等）是构成细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也能提供能量，但不是其主要作用。
⑶水的作用：水是构成人体细胞的主要物质，约占体重的60-70%，在人体内含量最多，参与人体内营养物质及废物的运输等各项生命活动。
⑷无机盐在人体内的含量少，作用大。
含钙的无机盐（奶类、豆类、蛋类、虾皮、绿色蔬菜等），是构成骨骼和牙齿的主要成分，儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症；含铁的无机盐（动物肝脏、瘦肉、豆类、菠菜、蛋类等），是构成血红蛋白的主要成分，缺乏易患缺铁性贫血；含碘的无机盐（海带、紫菜、虾、加碘盐等），是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿，儿童易患呆小症。
⑸维生素不是构成细胞的主要原料，不能为人体生命活动提供能量；含量少，作用大。
维生素A（动物肝脏、蛋类、奶类、鱼肝油等），缺乏易患夜盲症；维生素B1（牛肉、肾脏、谷物类、豆类等），缺乏易患脚气病；维生素C（新鲜的蔬菜和水果），缺乏易患坏血病；维生素D（动物肝脏、蛋类、奶类等），儿童缺乏易患佝偻病，中老年人缺乏易患骨质疏松症。
注意：植物性食物不含维生素A，但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A。
2、人的消化系统包括消化管（道）和消化腺两部分。
（识图）消化管：口腔（食物入口）→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门（残渣出口）消化液：唾液（含淀粉酶）胃液（蛋白酶）肠液（多种酶）胰液（多种酶）胆汁（不含酶）消化腺：唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏（最大的消化腺）注：口腔内有牙齿（切断、磨碎食物）、舌（搅拌）、唾液（把部分淀粉分解为有甜味的麦芽糖）消化管功能：储存并切断、磨碎食物，将食物与消化液充分混合消化腺功能：分泌消化液，消化液中含消化酶；胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，促进其消化。
北师大版七年级下册生物复习提纲
卵细胞。
17、花的种类两性花：一朵花上既有雄蕊又有雌蕊。
如郁金香、月季单性花：一朵花上只有雄蕊或雌蕊。
如黄瓜无性花：一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊。
如向日葵花盘边缘的舌形花17、传粉：花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。
传粉是受精的前提。
18、传粉方式：①异花传粉：植物开花后，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
常借助昆虫和风力完成。
②自花传粉：花绽开前后，成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱头上。
19、受精作用：当花粉落在雌蕊柱头上，在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠。
当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵。
20、双受精是绿色开花植物（被子植物）特有的现象。
▲21、果实的来源子房壁——→果皮子房受精卵——→胚果实胚珠珠被——→种皮传粉和受精是形成果实和种子的前提，其中，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。
第七章绿色植物与生物圈1、绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物是生产者；维持大气中的二氧化碳和氮的平衡；促经生物圈的水循环2、植被：覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物叫做植被。
我国的植被主要有：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠3、银杉——→植物界的“大熊猫”珙桐——→“鸽子树”4、“三北”防护林工程——→“绿色长城”5、植树节：3月12日供能物质糖类：人体主要的能源物质（来源：主要从谷类和薯类食物中获得）脂肪：一般作为人体储备的能源物质（来源：肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，主要为人体生长发育、受损细胞修复和更新提供原料（来源：主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得,检验方法：与双缩尿试剂呈紫色反应）非供能物质无机盐：构成人体组织的重要材料维生素：维持正常的生理活动,维生素C的检验方法：与吲哚酚试剂作用呈褪色反应水：占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动七年级下生物复习提纲一、描述人体的结构层次。
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. 班姓名七年级下生物知识点第八章人体的营养1.食物中的六大类营养成分包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素;其中提供能量的糖类、脂肪、蛋白质称为“三大产热营养素”;主要的能源物质是糖类;贮备能源的是脂肪;构成细胞的基本物质是蛋白质。
2.维生素缺乏症状:夜盲症—缺V A;坏血病—缺VC;脚气病—缺VB1;口角炎、皮炎—缺VB2;佝偻病—缺VD和钙3.检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用碘的淀粉试剂，呈现褪色反应；淀粉用碘。
4.人消化系统包括消化管、消化腺。
⑴消化管包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
⑵消化腺有两类:一类位于消化管外的消化腺:①肝脏;②唾液腺;③胰液。
另一类是分布在消化壁内的小腺体:肠液和胃腺。
⑶最大的消化腺是肝脏。
肝脏分泌的胆汁,不含消化酶,作用是把食物中的脂肪变成微小颗粒（即乳化），从而增加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化，胆汁汇集于胆囊，通过胆管入小肠。
5.消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
⑴需要经消化才能吸收的物质有：淀粉、蛋白质、脂肪(即三大产热营养素)。
⑵淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖，在小肠内最终分解为葡萄糖。
蛋白质在胃内初步分解，在小肠内最终分解为氨基酸。
脂肪在小肠内通过胆汁的乳化，最终消化为甘油和脂肪酸。
6.吸收:指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
①胃吸收水、酒精等，②大肠吸收剩余的水、无机盐及维生素，③大部分的六大营养在小肠内吸收。
7.消化和吸收的主要器官是小肠:①表面积大：小肠细长，内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛和微绒毛，②小肠绒毛上有毛细血管，且小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄；③都只由一层上皮细胞，便于营养物质的吸收和通过。
④小肠内肠腺和胰腺分泌的消化液含有多种消化酶。
8.营养不良和营养过剩都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
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第八章、人体的营养1 食品中的营养成分主要包含：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
此中 糖类、脂肪、蛋白质 能供给能量，它们被称为“三大产热营养素 ”，储藏能量最多的是脂肪 ；主要的供能 物质是糖类 。
蛋白质 是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料 . （蛋白质 既能供给 能量 ，又是 构成细胞的基本物质 。
）2、检测蛋白质用 双缩脲试剂 ，体现 紫色 反响；检测维生素C 用加碘的淀粉溶液 ，体现 退色反响 。
3、夜盲症— --缺维生素 A ；坏血病— -- 缺维生素 C ；脚气病— --缺维生素 B 1；佝偻病—缺维生素D 和钙；贫血 --缺铁、蛋白质；牙龈常常出血 --缺维生素 C; 青少年长身体 --- 要补钙、多次含蛋白质丰富的食品；病人手术后 -- 补蛋白质 4、人消化系统包含消化管、消化腺 两部分。
消化道包含 口腔、咽、食管、胃 、小肠、大肠、肛门等消化器官。
不含消化酶的消化液是胆汁（胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒）。
5、 最大的消化腺是 肝脏 。
主要消化和汲取 的场所是 小肠 。
6、 消化 ：食品的营养成分在消化管内被水解成可汲取的小分子物质 的过程。
7. 汲取 ：指食品中的水、无机盐、维生素，以及食品经过消化后形成的小分子物质，经过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
8、 需要经消化才能汲取的物质有 淀粉、蛋白质、脂肪 ，各自的开端消化部位在 口腔、胃、小肠 。
淀粉最后被分解为 葡萄糖 、脂肪最后分解为 甘油、脂肪酸 、蛋白质最后分解为 氨基酸 。
不用消化可直接汲取的物质有：水、无机盐、维生9、 ??淀粉 在口腔 内初步分解为 麦芽糖（大分子） ，在小肠 内最后分解为葡萄糖（小分子）。
蛋白质 在胃内初步分解为 多肽 （大分子），在 终消化为 甘油和脂肪酸 。
消化公式（认识）：淀粉（口腔、小肠）蛋白质（胃、小肠）脂肪（小肠）：小肠 内最后分解为 氨基酸 。
脂肪 在小肠 内先经过 胆汁 的乳化作用 ，最肠液 胰液 葡萄糖小肠肠液 胰液 氨基酸小肠蛋白质胃蛋白酶（胃液）胃唾液淀粉酶（唾液）淀粉麦芽糖口腔多肽脂肪胆汁（肝脏）脂肪微粒肠液胰液甘油 +脂肪酸乳化小肠消化腺分泌消化液（含消化酶）消化物质唾液腺唾液（唾液淀粉酶）初步消化淀粉为麦芽糖胃腺胃液（胃蛋白酶）初步消化蛋白质为多肽肝脏胆汁（不含消化酶）促使脂肪乳化为脂肪微粒胰腺胰液（胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰蛋白消化糖类、蛋白质和脂肪酶、胰脂肪酶）肠腺肠液（肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠肽消化糖类、蛋白质和脂肪酶、肠脂肪酶）（注意：唾液腺包含：腮腺、颌下腺、舌下腺）口腔肝脏咽食管胆胆总管囊胰腺胃小胰管小肠肠大肠肛门10 消化管的各部分的汲取功能口腔、咽、食管：无汲取养分的功能；胃：部分的水和酒精；小肠：绝大多数的营养物质；大肠：少许的水、无机盐和部分的维生素有消化功能的地方有：口腔、胃、小肠。
最新北师大版生物七年级下册复习提纲(全册)
最新北师大版生物七年级下册复习提纲(全册)的主要作用是分泌消化液，其中最大的是肝脏。
无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质，而蛋白质则是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
食物中的营养成分主要包括六大类：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素。
其中，糖类、脂肪、蛋白质被称为“三大产热营养素”，能提供能量，提供能量最多的是脂肪，贮能的也是脂肪，而主要的能源物质则是糖类。
构成细胞的主要物质是水，而基本物质则是蛋白质。
糖的主要来源是谷类和薯类，蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类，脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。
植物性食物不含维生素A，但含胡萝卜素，在体内可转化为维生素A；而动物性食物则含有维生素A。
缺乏维生素A 会导致夜盲症，缺乏维生素C会导致坏血病，缺乏维生素B1会导致脚气病，缺乏维生素B2会导致口角炎、皮炎，缺乏维生素D和钙则会导致佝偻病。
人的消化系统包括消化道和消化腺两部分，其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等消化器官。
最大的消化腺是肝脏，而不含消化酶的消化液是胆汁，作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒，从而增加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化。
肠液和胰液消化液含最多种类酶。
消化管的功能是：容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
消化是指食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程，而吸收则指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。
淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生素。
淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖，在小肠内最终分解为葡萄糖；蛋白质在胃内初步分解，在小肠内最终分解为氨基酸；脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用，最终消化为甘油和脂肪酸。
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第八章人体的营养第一节人类的食物一、食物的营养成分：检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应。
食物中的六大类营养成分包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素。
“三大产热营养素”：糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，主要的能源物质是糖类。
二、食物中营养成分的作用：水：约60%～70%，细胞的主要组成成分；无机盐：占体重的4%，构成人体组织的重要材料，钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）；糖类：人体最主要的能源物质，也是构成细胞的成分；蛋白质：构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料；脂肪：备用的能源物质；维生素：夜盲症—--缺维生素A；脚气病—--缺维生素B1；口角炎、皮炎—--缺维生素B2；坏血病—--缺维生素C；佝偻病—--缺维生素D；（缺维生素ABCD，盲脚坏佝）第二节食物的消化和营养物质的吸收一、消化管和消化腺组成消化系统消化系统包括消化管、消化腺两部分。
消化管（从上到下）：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。
容纳、磨碎、搅拌、运输的功能。
消化腺：包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。
肝脏是最大的消化腺，它分泌的胆汁不含消化酶。
二、食物的消化和吸收：开始部位消化：淀粉----麦芽糖---葡萄糖口腔蛋白质---多肽---氨基酸胃脂肪----脂肪微粒---甘油+脂肪酸小肠吸收：小肠吸收绝大部分的营养物质。
大肠吸收少量的水、无机盐和部分的维生素。
胃吸收部分的水和酒精。
消化和吸收的主要器官是小肠。
▲小肠与吸收和消化功能相适应的结构特点:(1）吸收面积大：小肠很长，内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，绒毛上皮细胞上有微绒毛。
（2）小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，促进吸收。
（3）小肠绒毛壁很薄：由单层上皮细胞构成，使营养物质容易通过，提高了吸收的效率。
（4）小肠内有多种消化腺，含多种消化酶，有利于消化营养物质。
(只与消化有关)第九章人体内的物质运输一、血液的组成和功能血液可分为血浆（上层淡黄色的半透明液体）和血细胞。
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北师大版七年级下册生物复习提纲(一)第十一章人体代谢废物的排出1、排泄是人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程2、人体的代谢废物包括：尿素、二氧化碳、水、无机盐。
粪便不是代谢废物3、人体排泄的途径：1)排汗(皮肤)：一部分的水和少量的无机盐、尿素2)呼气(呼吸系统)：二氧化碳、少量的水3)排尿(泌尿系统)：绝大部分的水、无机盐和尿素(最主要的排泄途径)4、排泄的意义：1)将代谢废物排出体外2)调节体内水与无机盐的含量平衡3)维持细胞生活环境的稳定。
排粪便是排食物残渣，不算是排泄。
5、泌尿系统的组成：①肾脏：有形成尿液的功能②输尿管：输送尿液③膀胱：暂时储存尿液的功能④尿道：排出尿液的功能其中，最主要的器官是肾脏，构成肾脏的基本单位是肾单位，每个肾脏由100多万个肾单位构成。
肾脏可分为：皮质、髓质和肾盂。
肾单位包括肾小体和肾小管。
肾小体由肾小球和肾小囊组成，主要分布在皮质;肾小球主要分布在髓质。
书61、62页图6、尿的形成1) 肾小球滤过作用：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊中形成原尿。
2) 肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小球时，原尿中的有用物质如大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖等被肾小管重新吸收进入血液中，剩下的物质形成尿液。
7、原尿是通过肾小球的滤过作用，在肾小囊中形成的尿液是通过肾小管的重吸收作用后形成的8、血液流经肾脏需经过2次毛细血管，分别是在肾小球和肾小管周围，在前者，血液的氧含量没有发生变化，在后者氧含量发生了变化：由动脉血变成静脉血。
9、肾小球是毛细血管球，它两端连接的都是动脉。
出球小动脉两端都是毛细血管网。
10、血浆、原尿和尿液成分上的区别：只有血浆中有血细胞和大分子蛋白质;原尿中没有大分子物质但有葡萄糖;尿液中没有葡萄糖。
11、尿液排出的途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外12、尿液异常与其相对应可能发生病变的肾的结构：尿液中出现红细胞、蛋白质→肾小球尿液中出现葡萄糖→肾小管尿量多→肾小管13、尿液的形成是连续的，排出是间歇的。