新概念英语青少版1AU1U3语法点总结
青少版新概念1A语法重点
青少版新概念1A语法重点2.肯定句——一般疑问句:①be 提前；②第一人称变第二人称；③句号变问号Is this your pencil?1.肯定句——否定句be(am,is,are)+notThis is not my pencil.Yes, it is. =Yes, it is my pencil.No , it isn ’ｔ. =No, it is not my pencil.肯定句This is my pencil .3.肯定/否定回答Yes,主+be./No,主+ be + not .Unit 1 Meet the family4.Whose 引导的特殊疑问句Whose + be +主?Whose is this pencil? It ’s Lucy ’s.5.介绍自己/别人My name is …/This is …6.正式—How do you do?—How do you do?非正式—Nice to me you.—Nice to me you,too.Unit 2 What is this?1.祈使句定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. (去洗你的手。
——命令)Be quiet, please.(请安静。
——请求)Shut up.(闭嘴。
——警告)Look out！Danger！(小心！危险！——强烈警告，已如感叹句) 2.指示代词汉语意思：这（些），那（些）单数形式：this 这that 那3.缩略形式This is Mary.（这是Mary。
）is not = are not = That is = You are = They are =I’ｍisn’ｔaren’ｔThat’ｓYou’re They’reI am =Unit 2 What is this?4. a an 的用法an 用在以元音音素开头的单词前a fish an applea dog an elephanta pig an iguanaa chick an orangea key an umbrella5. What colour/ color 什么颜色对颜色进行提问---What colour is the key? ---It is silver.6.Whose 谁的特殊疑问词对事物所属提问---Whose + be +…? ---… +be + 人名’s. ---Whose is this dress? ---It’s Lucy’ｓ.Unit 3 Who’s that?1.Who 谁特殊疑问词引导特殊疑问句，对人提问---… + be + 人名.---Who + be + …?---Who is he? ---He is Robert.2.Which 哪/那一个对多个中的一个提问---Which is my apple?---The big one.3.介词on/in/withon 在……之上with 有，带着in 在……之内The boy on the silver bicycle is Robert.The woman with the white umbrella is Mrs. Jenkins.The man in the red car is Paul.Unit 3 Who’s that?4.Mr./ Mrs. Jenkins 詹金斯先生/太太Mr.和Mrs. 用在姓之前，不用在名之前5. 人名’ｓ具有两种意义：①缩略形式表示“… 是”是我的女儿。
新概念英语青少版语法知识汇总
2A Unit 14 一般过去时
have（表示“有”）的过去式，即had/didn't have。
2A Unit 15 一般过去时
have（表示“做”）的过去式，即had/didn't have/Did … have...。
2B Unit 16 一般过去时
动词过去式的规则变化，即直接加ed或d，如picked、arrived、parked、unlocked、called、 talked、discussed、finished、looked。ed的发音为/d/或/t/。
Unit 9 名词的复数形式（规则变化）
直接加s，如：pyjamas, shirts。
Unit 10 名词的复数形式（规则变化）
直接加s或es，如：buses, books, bags。
Unit 11 These/Those are ….
如These are our outfits. / Those are my new shoes!
Unit 19 情态动词must的用法
r如esYtaouuramntu.st eat! / I can drink some water, but I mustn't eat.
Unit 20 情态动词must的用法
如I must go! / I must find my book. / I must wash my hands.
2A
Unit 4 动词短语的用法
动词+宾语+副词小品词（及物）：如果宾语是名词时，可放在小品词后，如put on the jacket/put the jacket on；如果宾语是代词，则必须放在小品词前，如put it on/put them on
(完整版)新概念青少版1a知识点
(完整版)新概念青少版1a知识点新概念青少版1A是一套以英语为母语的孩子作为学习对象的英语学习教材，在学习过程中，学生们需要掌握一定的英语知识点。
本篇文章将对这些知识点的内容进行详细解析。
一、英语基本语法英语语法分为基本语法和高级语法，而在新概念青少版1A中相关的基本语法比较简单，主要包括：名词、动词、形容词、副词和代词。
其中名词、形容词和代词的单数和复数形式是新学生需要掌握的重点内容。
名词的单数和复数形式名词的单数和复数形式主要包括在词尾加-s或-es。
比如说，一个boy（男孩）是指单个的男孩，而两个及以上的是指boys（男孩们）。
动词的时态动词的时态主要由过去、现在和将来三个时态构成，而每个时态还包含着不同的进行形式。
例如：现在的进行形式常常被英语母语人士用于表示正在进行中的动作，比如说“He is eating apples.”（他正在吃苹果）。
形容词和代词的单数和复数形式形容词和代词的单数和复数形式也是新学生需要掌握的重点。
这些内容的认知需要孩子们通过大量的朗读和记忆来加深印象。
二、英语单词英语单词是英语学习的基础，而新概念青少版1A中出现的英语单词都是最基础的单词。
在学习时，新生需要掌握这些单词的发音和拼写，而这一过程需要的是不断的听、说、读、写以加深印象。
三、英语阅读阅读是英语学习中最重要的环节之一，而新概念青少版1A所涉及的阅读内容主要包括短篇故事和简短对话。
在阅读过程中，学生需要学会如何使用单词、学会理解句子内涵和掌握文章大意。
四、英语口语英语口语是新概念青少版1A中一个非常重要的环节，而孩子们在学习过程中需要尽可能多的和别人谈话和练习发音。
口语的进步需要不断地尝试和发挥，而孩子们能够不断地进行口语练习则是达到这一目标的关键。
五、英语听力英语听力是新概念青少版1A中另外一个非常重要的环节，而孩子们在学习过程中要花费大量的时间来训练自己的听力技巧。
这包括在听到一个生词时尝试着去理解它是什么意思、分析句子结构以何为基础进行听力理解等。
新概念青少版1A每单元重点归纳
新概念青少版1A每单元重点归纳Name :________________Class: _________________Unit 1 Meet the family!一、必背单词：1. meet 与……见面2. family 家，家庭3. my 我的4. your 你的5. name 名字6. wife 妻子7. husband 丈夫8. daughter 女儿9. son 儿子10. nephew 外甥；侄子11. friend 朋友12. teacher 老师13. pen 比14. pencil 铅笔15. ruler 尺子16. book 书17. bag 书包18. hat 帽子19. coat 外套20. mobile 手机21. whose 谁的？二、重点句子：1. --How do you do? 你好！--How do you do? 你好！2. --Nice to meet you! 很高兴认识你。
--Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。
3. This is my family. 这是我的全家。
4. --Whose is this pen? 这是谁的笔？--It’s mine. 是我的。
三、重点语法：肯定句：This is my pen.否定句：This is not my pen.一般疑问句：Is this your pen?肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.特殊疑问句：Whose is this pen?回答：It’s mine.表达“什么是什么”的句子，要用is。
如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。
如果想问“A是B吗?”就直接把is提到句首，变为“Is A B?”而作肯定回答时用Yes, it is.作否定回答用No, it isn't.一、必背单词：1.wheel 轮，车轮2.flower 花3.bird 鸟4.umbrella 雨伞5.chair 椅子6.desk 书桌7.table 桌子8.key 钥匙9.bicycle 自行车10.camera 照相机11.colour 颜色12.green 绿色的13.red 红色的14.grey 灰色的15.silver 银色的16.white 白色的17.black 黑色的18.blue 蓝色的19.brown 棕色的20.right 正确的，对的二、重点句子：1. --What is this? 这是什么？--This is a bicycle. 这是自行车。
新概念青少版：入门A第1-3单元重点总结
新概念青少版：入门A第1-3单元重点总结导读：本文新概念青少版：入门A第1-3单元重点总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】A第1单元的主要内容重点句型与语法1、冠词本课侧重的是不定冠词a的用法，如：a fish、a cat、a dog、a ball。
2、Hello! Hi!本课的重点句型是：Hello! Hi!。
主要用来打招呼。
课文语言点解析(一)第1课Hello, Flora! Hello, Robert! 1)Hello，喂、你好。
注意读音，读作/hə'ləʊ/。
主要用于问候或引起别人注意或打电话等。
2)Flora，弗洛拉(女名)。
可以讲讲罗马神话中的花神弗洛拉的故事。
Hi, Kim. Hi, Dan. Good dog! 1)Hi，嗨。
用来引人注意时的喊声;打招呼。
相当于hello，属非正式用语。
2)Kim，金(女子名)。
此处是宠物狗的名字。
3)Dan，丹(男子名)。
Daniel的昵称。
此处是宠物狗的名字。
4)Good dog，乖狗狗。
可以用“Good+名词”来操练，如：Good cat。
Dan! Kim! A ball! 1)A ball!，意为“接球!”。
该句话出现了本课的重点语法：不定冠词a。
可作更多的操练，如：a dog。
2)ball，球。
a ball，一个球。
Oh, no! A cat. Yes! A fish! 1)no在此处用作感叹词，表示“不;不要”。
2)Yes在此处用作感叹词，表示“哦”。
与前面的感叹词no形成鲜明反差对照，达到了一定的戏剧效果。
3)a cat，一只猫。
a fish，一条鱼。
此处不宜给学生讲fish的可数与否。
No cat! No ball! 1)No cat!，猫不见了。
此处可提问学生：为什么猫不见了?(因为猫怕狗!)。
2)No ball!，球不见了。
此处可提问学生：为什么球不见了?(因为猫忙着抓鱼，把球给撞倒河中央去了。
)A cat? No! A fish? Yes! 注意此处对于升调和降调的训练。
新概念英语青少版1A-词汇语法知识要点
UNIT 1Words and Expressions：wife 妻子husband 丈夫nephew 外甥mobile 手机How do you do? 你好！Nice to meet you. 很高兴认识你。
Pronunciation：前元音：[i] i,yEx: give, city,build, women[i:] e,ea,ee,ie,ei,eyEx: tree, tea, hefield田野,seize抓住Grammar：This is my pen. 肯定句This is not my pen. 否定句Is this your pen? 一般疑问句Yes, it is. 肯定回答No, it isn't. 否定回答Whose is this pen? 特殊疑问句It's my pen. 回答表达“什么是什么”的句子，要用is。
如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。
如果想问“A是B吗?”就直接把is提到句首，变为“Is A B?”而作肯定回答时用Yes, it is.作否定回答用No, it isn't. UNIT 2Words and Expressions：wheel 车轮flower 花umbrella 伞key 钥匙silver 银色的bicycle 自行车Pronunciation：前元音：[e] e,eaEx: head, bed, petmany, friend, say, bury[æ] aEx: fat, black, catplait辫子Grammar：1. this、that、it都是代词，用来代替名词。
回答以this和that为主语的疑问句时，常用it代替this和that。
2. a和an用在单数可数名词前面，都表示“一（个）”，但是，他们各有各的搭档。
a用在以[h]、[w]等这样以辅音开头的名词或名词词组（注意不是辅音字母）；而an用在以[Λ]、[ε]等这样以元音开头的名词或名词词组前面（注意不是元音字母）。
青少版新概念1A语法重点的主要内容是什么？
青少版新概念1A语法重点的主要内容是什么？青少版新概念1A语法重点本文档旨在总结和归纳青少版新概念英语1A教材中的语法重点，帮助学生更好地理解和掌握语法知识。
以下是主要内容：1.Present Simple tense (一般现在时)1.1.基本形式一般现在时表示长期的、经常性的动作或状态。
主语使用第三人称单数时，动词需加-s或-es。
如：She plays the piano every day.She plays the piano every day.She plays the piano every day.1.2.否定形式否定形式在动词前加do not/does not，缩写为don't/doesn't。
如：I don't like coffee.I don't like coffee.I don't like coffee.1.3.疑问形式疑问句用动词do/does放在主语前。
如：Do you like football?Do you like football?Do you like football?2.Present Continuous tense (现在进行时)2.1.基本形式现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成为be动词+动词-ing形式。
如：She is reading a book.She is reading a book.She is reading a book.2.2.否定形式否定形式在be动词后面加not。
如：They are not studying right now.They are not studying right now.They are not studying right now.2.3.疑问形式疑问句把be动词提前。
如：Are you watching TV?Are you watching TV?Are you watching TV?3.Simple Past tense (一般过去时)3.1.基本形式一般过去时表示过去发生的动作或状态。
新概念英语青少版入门A语法点重点知识总结
violin小提琴，window窗户，xylophone木琴
please请（礼貌用语），stop停止，the定冠词，表特指
重点句型
1. Look！The zoo！看！动物园！
2. Look at the monkey！看那只猴子！
3. Look at the xylophone/ violin/window!
Unit 1Hello!你好！
类型
内容
重点单词及拓展
apple苹果，ball球,cat猫，dog狗, egg蛋,fish鱼
yes是，no不是，a一个，an一个（放在元音前）
good好的；look看
重点句型
1.见面问你好：Hello！/ Hi！
2.不定冠词a和an的用法：a用在以辅音开头的单词前
an用在以元音开头的单词前
重点语法
1.特殊疑问句：What’s this/that?这/那是什么？It’s….它是…
（用指示代词this，that提问，用it回答。）
2.特殊疑问句：What is it?它是什么？It’s…它是…
特殊疑问句不用yes/no来回答，要根据问题进行具体回答。
3.自然拼读：字母o在闭音节单词中的发[ɔ]。
3.完成练习册。
家长签名反馈
Unit 8That’s my book.那是我的书。
类型
内容
重点单词及拓展
book书，pen钢笔，pencil铅笔，pencil case铅笔盒
rubber橡皮，ruler尺子，school bag书包
this这（指示代词），that那（指示代词）
Here you are!给你！Sorry！对不起！
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1A----U1-U3语法点总结
UNIT 1 –Lesson1&2
1. 大写（upper-case）和小写（lower-case）。
在句首使用大写字母。
人名，地名，包括星期、月份在
内的专有名词，以及标题、题目的首字母也是大写。
如：
人名：Sunny 地名：Alps 星期：Sunday
月份：May 国家：China The United States 标题：Meet the family
2. Hello!/Hi!/Nice to meet you./How do you do?
英美人见面时的用语在熟悉和不熟悉的人之间是有区别的。
偶尔碰到打声招呼，只需说：hello，hi 或good morning，good afternoon等即可。
初次见面的招呼语为How do you do?而不说How are you?。
3. 英语国家的姓名（full name）是名+姓
姓：Surname /family name/last name
名：Given name/first name/Christian name
4.
5. is的缩写
What’s =what is what’s this? It’s a pencil.
Who’s=who is Who’s he? He’s my grandpa.
It’s =It is It’s 3:00.
Where’s Joey? He’s in the bathroom.
UNIT 2 –Lesson3&4
1. What is it？不能用缩略形式。
What’s it?
2. 祈使句
定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. （去洗你的手。
——命令）
Be quiet, please.（请安静。
——请求）
Be kind to your dog. （对狗狗要和善。
——劝告）
祈使句的肯定形式与否定形式：Don’t 放在句首，如Don’t wash your hands.
3. 学过的颜色总结：
green, red, gray(grey), silver, white, black, blue, pink, purple, orange.
Yellow, brown, tan
4. 指示代词
汉语意思：这（些），那（些）
单数形式：this 这that 那
复数形式：these 这些those 那些
This is Mary. Those are my teachers. What are these?
UNIT 3 –Lesson5&6
1. Who? —用于确认某人身份的疑问词。
Who is / who’s… —缩略形式较为常用。
Who’s that boy, Polly? —在说话对象与句子其余部分之间要用逗号隔开。
That boy / that man — that+名词，用于指有一定距离的人或物。
2. Which boy? / Which man? —用which问“多个中的哪一个”，回答可以用That boy,或者The boy +
限定短语来表达，限定短语如：on the silver bicycle.
3. The man with the black umbrella —这里使用the man是因为后面的限定短语（with the black
umbrella）；the black umbrella里使用the是因为形容词（black）说明了是哪一把伞。
4. Mrs. Jenkins — Mrs.是对已婚女性的称呼语，与姓连用。
在称呼某人时单独使用Mrs.，而不与姓连
用，是很粗俗。
无论是Mr. /Mrs.还是Mr. / Mrs. 两种拼写方式都正确，只是一种风格上的选择。
5. He’s Robert’s father — he，指男性的他
She’s Robert’s mother. — she,指女性的人称代词。
She’s=she is , he’s = he is Robert’s 中’s表示所有格
6. also也—它通常放在be动词，助动词，情态动词的后面，实意动词前。
too —通常都置于句尾，
在否定句的句尾则不用too，而使用either。
7. That’s right —表示同意、认可。
8. He’s a student. —当我们表达某人、某物是什么职业用a/an
9. In, on , with, about 的区别用法
On表示与物体表面接触的上方，如on the desk, on the farm
in the tree 不属于树本身的东西，on the tree 树上长着的果实，树叶等
on the red bicycle —骑车人骑在自行车“上面”，所以用on。
in that old car —“inside”（在里面），司机坐在车内，所以用in
With 表示携带，有，如She is the woman with a red umbrella.
About表示补充说明，关于……，如Tell me about him.。