六年级一班班主任工作计划
六年级第一学期班主任教学工作计划
六年级第一学期班主任教学工作计划关于六年级第一学期班主任教学工作计划4篇六年级第一学期班主任教学工作计划篇1新的学期开始了，为了把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让孩子们的身心得到健康全面的发展。
特制定计划如下：一、班级基本情况本班共有50人，其中女生22人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感，求知欲望强。
但优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，作业态度不端正，书写质量差。
二、本学期的工作要点（一）、确定班级的规章制度俗话说“没有规矩不能成方圆”，所以我的第一周的工作要点就是要确定适合我班实际情况的规章制度和奖罚条例。
（二)选定班干部班干部是班主任的左膀右臂，代表着本班的形象，所以我采取了民主选举的方法，选出孩子们眼中责任心强的人来当“领导”。
（三）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
做法如下：1、让他们自由组合4人为一组，首先要让他们有个舒心的合作伙伴，才会有动力。
2、班主任引导各小组长，如何带动他们的组员，让他们在一个温馨、充满自信的团队里高兴的接受知识。
3、力争上好每一堂课，注重抓住亮点，及时作出评价。
4、抓住每一次的测试，及时进行总结、指导、鼓励。
三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
3、重视养成教育。
4、加强后进生的教育。
5、及时了解班风、学风。
6、定期开展评比活动，使孩子们的劳动成果给予肯定。
7、抓住一切时间多与孩子们聊感恩话题。
六年级第一学期班主任教学工作计划篇2一、指导思想：在本班建立“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的小学毕业生。
二、班级基本情况本班共有78名学生，其中有男生37人，女生41人。
民族学生9人。
接班两年以来，己基本与学生形成良好的默契，了解每一名学生的性格发展特点，能够根据学生特点制定相应的管理办法，并做到与学生良好的课后交流，用感情联系、教育学生。
2024年六年级班主任的工作计划范例（六篇）
2024年六年级班主任的工作计划范例一、班级状况评估：本班目前共有学生____名。
整体来看，班级学生对学校和集体充满热爱，展现出团结进步、品行端正、遵纪守敬长、热爱劳动的优良品质。
部分学生积极参与各类校内外活动，他们在活动中表现出坚韧不拔的精神和高度的专注力。
然而，也存在一部分学生在学习习惯和态度上仍有待提升，偶尔在纪律上有所松懈。
二、核心工作及实施策略：1、深化“五个一”行为习惯培养计划。
我们将进一步强化学生的这一行为规范，每周进行评估，并对在各方面表现出色的学生给予适当的物质和精神奖励。
2、加强常规教育管理。
利用晨会、班会等时机，持续重申纪律、卫生、学习等多方面的规定，确保每位学生在任何时候都能严格遵守学校规定，养成良好的行为习惯。
每周进行的评估结果将公布在“看，我最闪亮”的公示栏中。
3、举办多元化的德育活动。
我们将利用清明节、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日，策划并举办特色德育活动，以丰富学生的文化生活，同时寓教于乐。
4、定期对班干部进行培训。
每月定期对班干部进行系统培训，提升他们的管理能力，促进团队协作。
5、强化家校合作。
密切关注学生的思想动态，及时解决学生的问题，通过校信通与家长保持常态沟通，利用每次的家长会，共同构建对学生全方位的教育体系。
6、深化后进生转化工作。
我们将避免学生出现厌学情绪，进一步加强对后进生的辅导和鼓励，对待每一位后进生，我们都会给予平等和尊重。
7、积极学习借鉴优秀班主任的管理经验，以提升班级管理的效能。
计划是期望，也是目标。
在新的学期里，我将与全体科任教师及同学共同努力，引领____班稳步前行，力争交出一份令人满意的教育成果！2024年六年级班主任的工作计划范例（二）一、班级总体目标与规划本学期，我们的主要任务是构建一个由积极进取、能力出众的学生组成的班干部队伍，确保全体学生能明确学习目标，塑造良好的学习环境。
同时，我们将着重培养学生的道德规范，弘扬正气，逐步形成遵守纪律、积极进取、勤奋好学的班级文化。
2024年小学六年级班主任工作计划第一学期（七篇）
2024年小学六年级班主任工作计划第一学期为确保新学期学生能够在优良的学习和生活环境中健康成长，本班主任依据学校整体工作部署、班级实际情况以及学生思想动态，特制定____年上半年班主任工作计划如下：一、指导思想本计划以学校德育教育理念为基础，紧密结合学生实际情况，开展充满儿童趣味的教育活动，旨在培养学生良好的行为习惯和道德意识，提升学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的有效途径。
致力于将本班建设成为具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的集体，培育学生成为具有理想、道德、文化、纪律的一代新人，为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
二、学生现状分析六(1)班共有____名学生，其中女生____名，男生____名。
学生们活泼可爱，富有上进心和集体荣誉感，性格纯洁善良，好奇心和求知欲旺盛。
尽管学生思想素质普遍良好，但卫生习惯有待培养，学生个体间存在较大差异，部分学生的接受能力较低，缺乏良好的学习习惯和自制力，听课时常走神，行为习惯需进一步引导，作业态度不端正，书写质量欠佳，存在拖延现象。
三、工作思路1. 坚持以人为本，培养学生成为正直、善良、智慧、健康的人。
2. 教导学生学会生存、学会与人相处、学会付出与爱。
3. 通过多种活动增强班级凝聚力，使每位学生为班级感到自豪。
4. 关爱每一位学生，深入学生内心，成为他们的良师益友，帮助他们解决问题，树立信心。
5. 认真上好每一节课，严格管理课堂纪律，保持班级的活力和积极向上的精神面貌。
四、工作重点1. 德育(1) 通过多种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；(2) 致力于每位学生的思想工作，提升他们的认识水平，促进不断进步；(3) 严格管理班级纪律，重点关注后进生的教育转化工作；(4) 建立平等的师生关系，提升学生的自我激励、自我教育、自我管理能力。
2. 智育(1) 对成绩优异的学生给予鼓励，同时督促他们不断进步；(2) 培养学生的竞争意识，营造积极向上的学习氛围；(3) 鼓励学生努力学习，发展个性教育。
六年级第一学期班主任工作计划（四篇）
六年级第一学期班主任工作计划班主任工作计划：六年级第一学期第一部分：课堂管理1. 确定课堂规则：在开学第一天进行班级会议，与学生讨论并确定课堂规则，确保学生明确各自在课堂中的责任和义务。
2. 班级安排：按照学校规定，合理调配座位，确保每个学生都能够得到充分的关注和指导。
3. 学生考勤：每天准时进行学生考勤，记录学生的迟到、早退情况，及时与家长进行沟通。
4. 课堂纪律：严格执行课堂纪律管理，确保学生安静听讲，按时完成课堂任务，保持良好的学习氛围。
第二部分：班级管理1. 班级组织：组织班级会议，及时传达学校的通知和安排，让学生充分了解班级的活动和规定。
2. 学习指导：与科任教师密切配合，及时了解学生的学习情况，为学生提供必要的学习指导和辅导。
3. 学业检查：每周进行一次学业检查，检查学生的作业和考试成绩，及时与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况并提供必要的帮助。
4. 个别辅导：针对学习困难的学生，提供个别辅导和指导，帮助他们理解和掌握学习内容。
5. 班级活动：组织班级活动，如班级聚餐、户外运动等，增强班级凝聚力，培养学生的集体意识和团队合作精神。
第三部分：个别关怀1. 学生记录：建立学生档案，记录学生在学校中的表现和发展情况，及时记录学生的奖惩情况。
2. 家长沟通：定期与家长沟通，及时反馈学生在学校中的表现和学习情况，共同关心孩子的成长。
3. 个别关怀：关注和照顾每个学生的个别需求，如关注学生的心理健康问题、家庭困难等，提供必要的帮助和支持。
第四部分：协助管理1. 学生安全：做好学生的安全管理工作，确保学生在校园内的安全。
2. 班级卫生：监督学生保持良好的卫生习惯，组织学生进行班级卫生打扫，营造整洁的学习环境。
3. 教育资源管理：管理班级的教育资源，确保资源的合理使用和保管。
4. 比赛组织：协助学校和其他班级组织各类比赛活动，并组织班级同学参与其中。
以上是我六年级第一学期班主任工作计划的主要内容。
小学六年级班主任第一学期工作计划(九篇)
小学六年级班主任第一学期工作计划一、班级基本情况本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
二、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（2）班的奋斗目标。
三、班级管理措施刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1.上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2.上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3.作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
（二）纪律方面1.课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2.课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
3.培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。
（三）劳动方面1.做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2.主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
（四）卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
六年级第一学期班主任工作计划十篇
六年级第一学期班主任工作计划十篇为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、加强班级班风班貌的建设a、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
b、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
(1)树立正确的舆论导向。
一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。
一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。
(2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板报。
出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，宣传班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和发展。
2、思想教育a、本学期对学生要加强思想教育。
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离网吧。
在班中开展学习竞赛活动;开展同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。
2024年小学六年级上学期班主任工作计划（七篇）
2024年小学六年级上学期班主任工作计划班级管理与发展规划一、班级卫生管理为确保班级环境的整洁与美观，我们将实施每日早、中、晚的值日生清扫制度，并设立卫生监督岗，负责检查与监督工作。
对于主动、及时参与清扫的同学或小组，我们将给予奖励。
同时，通过摆放花草来美化班级环境，并加强爱护环境和花草的教育，培养学生的环保意识。
二、班级干部培养班级管理需要班主任与班干部的共同努力。
本学期，我们将采取班干部轮流制（涵盖班长及各项负责人），以激发每位学生的潜能，培养个性化人才，并使其学会学习、生活、合作与管理。
我们将定期召开会议，针对班干部工作中出现的问题，提供指导方法，明确职责，指出优缺点及未来努力方向。
三、班级纪律强化良好的班风离不开严明的纪律。
我们将从课堂纪律和课间纪律两方面入手，制定并执行相关措施：1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪及奖惩办法，使学生在有趣且有动力的氛围中自觉遵守纪律。
我们将坚持“说到就要做到”的原则，确保学生将文字规范内化为实际行动。
2. 课间纪律：课间是学生放松的时间，我们将通过师生共同参与的活动（如跳绳、游戏、拍球等）来丰富课间生活，营造活跃而轻松的氛围。
同时，提醒学生注意危险活动和场地，确保安全。
四、后进生管理我们将面向全体学生，分类施教，特别关注后进生的成长。
通过关心、爱护学生，及时了解其心理变化和成长情况，加强辅导和转化工作。
五、学情了解与因材施教我们将准确把握学生对知识的掌握情况，针对重点难点进行有针对性的教学，以促进全班成绩的稳步提升。
六、家校合作我们将保持与学生家长的密切联系，实现学校教育与家庭教育的有机结合。
本学期计划对所有家长进行至少一次的走访或电话联系，共同促进学生的全面发展。
七、关怀教育与少先队工作我们将关心学生的生活和心理状态，建立平等和谐的师生关系。
同时，积极配合学校少先大队开展各项活动，充分发挥学生的特长和个性。
八、文体工作与个体发展我们鼓励学生积极参与体育锻炼和文娱活动，培养学生的参与意识和集体荣誉感。
六年级班主任工作计划五篇
六年级班主任工作计划五篇【导语】班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。
班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平，班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师，是学生健康成长的引路人，学校进行教导工作的助手和骨干力量，作为班主任，班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。
【篇一】这个学期，我继续担任六年级(1)班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下：一、预期班风：团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析：六年级(1)班共有38名学生。
随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。
但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。
三、实施性教育方式：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
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六年级一班班主任工作计划六年级一班班主任工作计划20xx-09-05 15:22:59六年级是小学的最后一年，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务也是非常的繁重，这是非常重要的一年。
学生们学习好了，那么他们在初中之前就打好了基础，所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。
为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特别制定本学期班主任工作计划：一、班级情况分析：六年级共有学生44人，女生17人，男生27人。
单亲家庭3人，父母长期在外打工的寄居的有2人。
由于本班的学生家庭结构特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也轻不了。
为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
二、指导思想：围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培养为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美好的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。
三、工作措施：1、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。
努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制。
3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。
把安全工作做好，力争不出现意外事故。
4、注重重大节日对学生的教育。
利用清明节、妇女节、劳动节、儿童节、端午节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质。
5、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
6、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。
下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
7、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。
力争有所提高。
8、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。
虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。
9、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。
10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访。
了解他们的学习动向。
更好地提高他们的学习兴趣。
本学期力争到每个学生家进行家访。
四、工作重点：1、卫生方面：讲究卫生很重要。
俗话说：“祸从口出，病从口入”。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生：要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
2、纪律方面：一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手：(1)交通纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,自觉的遵守交通规则，将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，每周组织、维护好，上学、回家的安全。
(2)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣、又有动力、而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的、这样变被动的各种要求为主动的行为、有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到”(3)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，接合“大课间”活动采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情同，扩大交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学(1)帮助学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。
(2)树立目标：本学期初就制定班级奋斗目标（团结进取，互帮互学，学习成绩，争夺先进）；(3)班级创设浓厚的学习氛围，让学习成为学生的一种兴趣。
积极鼓励同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”，变“不怕苦”为“怕不苦”，真正把握住学习的自主性。
让学习从枯燥变为灵活、从乏味变成乐趣4、其他方面：班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动。
如：文明小标兵评选，小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
相信只要学生们按照我的工作计划来学习，那么学生的成绩一定会有很大的提高。
我觉得学生和老师的成绩不要那么的僵硬，还可以更宽松一些，让学生和教师成为朋友，这样的老师才是好教师，我一直朝这个方面发展！在以后的工作中，我会重点的帮助学生尽快的适应我的工作计划，让他们能够很快的实现自己的目标，让他们的将来更加的美好！第二篇：八年级一班班主任工作计划2300字八年级一班班主任工作计划班主任：李兆斌新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。
新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这几年的教学，经验也逐渐丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
下面就是我新学期的工作计划。
一、班级基本情况：本班共有学生50人，其中女生22人，男生28人，班中有11名学生离家较远，吃、住都在学校，无论是对学生还是老师都是锻炼。
学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。
但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、巩固“两基”成果，确保一个都不能流失。
三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
（1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
（3）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
（1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（3）抓好共青团工作：班级工作的一个重要部分，就是共青团工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校共青团，结合实际搞好各项活动。
（4）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
3、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、好住校生的管理。
对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。
俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。
教会他们互帮互助的好习惯。
5、重视情感教育：（1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；（2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
四、班级主题活动安排：周次主题活动第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、加强安全教育，学习《中学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周1、行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2.、继续抓好常规教育，进行常规训练。
第三周1、继续巩固上两周的活动内容。
2、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。
第四周1、强化学风的养成。
2、继续抓好常规教育。
第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教育。
2、进行班级讲故事比赛。
第六周1、对学生进行安全教育。
2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级作文比赛第八周1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母的教育。
第九周1、进行计算题比赛。
2、培养学生正确的是非观念。
第十周1、准备期中考试。
2、继续抓好法制和安全教育。
第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。