唯物辩证法的矛盾观的原理和方法论总结
唯物辩证法原理及方法论总结模板(三篇)

唯物辩证法原理及方法论总结模板唯物辩证法是马克思主义哲学的基本原理和方法论之一,它对世界的认识和解释具有重要意义。
唯物辩证法的原理和方法论可以总结为以下几个方面。
一、唯物辩证法的原理1. 辩证唯物主义原理:辩证唯物主义认为世界是物质的、有历史性的、处于不断发展变化中的。
一切存在都是物质的,物质是根本的存在形式,意识是物质的产物。
物质决定意识,存在决定意识。
2. 矛盾普遍性原理:矛盾是事物存在和发展的普遍规律。
一切事物都存在矛盾,矛盾是事物的内在矛盾和外部矛盾的统一。
矛盾的发展推动事物的发展,矛盾的解决是事物发展的动力。
3. 运动变化原理:一切事物都处于不断运动变化中,否定了事物的静止性。
事物的运动变化是内因和外因相互作用的结果,是矛盾的斗争和统一的运动。
二、唯物辩证法的方法论1. 分析具体事物的总体思维方法:唯物辩证法强调从整体和全面的角度去认识事物,而不是片面和片段的认识。
要把握事物的本质和现象之间的关系,从整个发展过程中去分析具体事物。
2. 矛盾分析的思维方法:唯物辩证法通过矛盾的辩证分析来认识事物的发展变化。
矛盾分析是把握事物内部矛盾和外部矛盾的斗争和统一关系,从矛盾中寻找事物发展的规律。
3. 实践观察的思维方法:唯物辩证法认为实践是认识的来源和标准,要通过实践观察和实证研究来认识事物。
实践观察能够帮助我们发现事物的运动规律和内在规律。
4. 辩证思维的思维方法:唯物辩证法要求我们善于辩证思维,即善于看到事物的矛盾和统一,善于看到事物发展的可能性和必然性,善于看到事物的内在联系和外部联系。
总之,唯物辩证法是马克思主义哲学的基本原理和方法论之一,它是认识和改造世界的重要工具。
唯物辩证法的原理和方法论可以帮助我们认识事物的本质和发展规律,帮助我们正确处理问题,推动事物的发展和进步。
我们在学习和应用唯物辩证法时,应该符合辩证唯物主义的基本原理,同时善于运用辩证唯物主义的方法论,才能更好地把握世界、认识世界、改造世界。
唯物辩证法矛盾的观点原理梳理

唯物辩证法矛盾的观点原理梳理唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,它对人们认识世界、改造世界的方法进行了系统总结和深刻阐述。
作为唯物主义的哲学基础,唯物辩证法通过矛盾的观点原理,揭示了事物发展变化的内在规律。
本文将对唯物辩证法中的矛盾观点原理进行梳理和解析。
一、唯物辩证法的基本原理唯物辩证法的基本原理是对立统一规律,也就是矛盾观点。
矛盾存在于一切事物的内部。
事物的存在和发展都是通过内部矛盾的斗争和统一而实现的。
马克思指出:“对立统一是宇宙的根本法则”。
这一原理揭示了事物内部存在着相互对立的各种要素,这些要素之间既具有斗争性,又能够通过斗争取得一定程度的统一。
正是这种对立统一关系推动了事物的发展和变革。
二、主要矛盾和次要矛盾唯物辩证法认识到在事物内部矛盾的斗争中,存在主要矛盾和次要矛盾之分。
主要矛盾是决定事物发展方向和动力的矛盾,是事物发展过程中主要决定因素。
次要矛盾则是在主要矛盾的基础上产生的,并且受到主要矛盾的制约和影响。
作为驱动事物发展的力量,主要矛盾的解决可以引发事物的质变。
理解主要矛盾和次要矛盾的关系,对于准确把握事物发展的方向和态势具有重要意义。
三、矛盾的普遍性和个别性唯物辩证法认识到矛盾既有普遍性也有个别性的特点。
矛盾是普遍存在的,没有任何一种事物是没有矛盾的。
无论是自然界的事物还是社会现象,都包含着多种矛盾,这些矛盾相互交织、相互渗透、相互作用。
然而,矛盾又具有个别性,不同事物之间的矛盾表现出彼此不同的特征。
因此,准确把握事物内部矛盾的普遍性和个别性,有助于深入了解事物的本质和规律。
四、矛盾的发展规律唯物辩证法认识到矛盾是事物发展的根本动力和源泉,矛盾的发展也有一定的规律性。
矛盾既有量的积累过程,也有质的飞跃过程。
事物内部矛盾的斗争,经过长时间的积累和发展,会产生质变,从而推动事物的进一步发展。
这一发展规律表明,事物的发展不是线性的,而是螺旋式上升的过程。
只有准确把握矛盾的发展规律,才能把握事物的变化趋势和发展前景。
唯物辩证法原理及方法论总结范文

唯物辩证法原理及方法论总结范文唯物辩证法是马克思主义哲学的核心内容,是对客观世界的认识和探索的一种方法论。
它通过对事物的矛盾运动和发展规律的认识,揭示事物的本质和变化过程,为人们认识世界、改造世界提供了理论依据和行动指南。
下面将对唯物辩证法的原理和方法论进行总结。
一、唯物辩证法的原理1.唯物辩证法的基本原理是唯物论。
唯物辩证法认为物质是世界的根本实在,一切存在和发展的根源都在于物质。
物质的运动和变化是客观存在的本质特征,人们只能通过分析和认识物质的运动和变化来认识事物的本质和规律。
2.唯物辩证法的矛盾观。
唯物辩证法认为,矛盾是事物存在和发展的根本原因。
一切事物都是由于其内部的矛盾运动而发展和变化的。
矛盾是事物发展的动力和源泉,没有矛盾就没有事物的发展和进步。
3.唯物辩证法的统一观。
唯物辩证法认为一切事物都是由相互联系和相互作用的各个方面构成的统一体。
事物的本质是由矛盾的各个方面相互联结、相互制约而成的,只有综合各个方面的因素,才能准确地认识事物的本质和规律。
二、唯物辩证法的方法论1.分析事物的对立面和矛盾。
唯物辩证法强调矛盾是事物发展的根本原因,因此在认识事物的过程中,首先要分析事物的内部对立面和矛盾,找出矛盾的双方、矛盾的特点和矛盾的矛盾。
2.揭示事物的发展规律。
唯物辩证法认为事物的发展是由于内部矛盾的不断运动和发展,因此要准确地揭示事物的发展规律。
在具体分析事物的发展过程中,要重视事物的发展趋势和方向,总结事物发展的规律性。
3.辩证地看待事物的全过程。
唯物辩证法认为事物的发展是一个辩证的过程,既包括事物的消亡、灭亡,也包括事物的生成、发展。
因此,在认识事物的过程中,要辩证地看待事物的全过程,既注意事物的消极和矛盾的一面,也要关注事物的积极和矛盾的另一面。
4.关注事物的相互关系和相互作用。
唯物辩证法认为事物是由相互联系和相互作用的各个因素构成的,因此在认识事物的过程中,要关注事物的相互联系和相互作用,关注事物之间的互利互补和相互促进。
唯物辩证法原理与方法论总结

唯物辩证法原理与方法论总结一、唯物辩证法的原理1.本质与现象的辩证原理:唯物辩证法认为,一切事物都有其本质和现象的两个方面。
本质是事物内在的、发展的、根本的属性和因素,是事物发展的动力;而现象是表面上显现出来的形态和状态。
要正确认识事物,必须分析事物的本质和现象的辩证关系,深入了解其内在的本质规律。
2.矛盾与发展的辩证原理:马克思主义唯物辩证法认为,矛盾是一切事物发展的动力。
所有事物都包含着矛盾,矛盾推动事物的发展和变化。
矛盾是事物内部的对立统一,是事物内部的矛盾冲突推动事物发展进步的根本原因。
3.量变与质变的辩证原理:事物的发展是由量变到质变的过程。
量变是指事物内部一些方面的数量变化,质变是指事物内部一些方面的性质、状态、结构等的根本变化。
量变积累到一定程度就会引发质变,质变又进一步引发新一轮的量变。
这种量变与质变的辩证关系是事物发展的普遍规律。
二、唯物辩证法的方法论1.辩证思维方法:辩证思维方法是唯物辩证法的核心内容,是辩证法原理的运用。
辩证思维方法强调从事物的矛盾、本质、规律等多个角度去分析问题,不仅看到事物的表面现象,还要揭示其内在的矛盾和矛盾的运动规律,从而找到解决问题的出路。
2.唯物辩证的认识方法:唯物辩证的认识方法是指在认识事物时,要坚持唯物主义和辩证法的立场和方法。
具体来说,就是要从实践出发,从整体去看问题,从历史条件和社会实践的需要出发进行认识;要善于观察和分析矛盾,揭示事物内部的本质规律;要坚持批判性思维,善于辨别真理与谬误,以科学态度对待认识的过程和结果。
3.唯物辩证的分析方法:唯物辩证的分析方法是指在具体问题分析中运用辩证法的原理和思维方法。
具体来说,就是要分析矛盾的双方和矛盾的具体内容,揭示矛盾运动中的主要矛盾和矛盾的主要方面;要分析事物的一般规律与个别差异的辩证关系;要分析事物的历史发展过程,把握数量变化和质变的辩证关系。
4.唯物辩证的实践方法:唯物辩证的实践方法是指运用辩证法原理和方法进行改造现实的具体行动。
唯物辩证法11个原理

1、对立统一原理原理:矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。
方法论:要全面地看问题;要学会在对立中把握统一,在统一中把握对立。
2、相互转化原理原理:矛盾的双方依据一定的条件相互转化,矛盾双方的转化是现实的有条件的。
方法论:发挥主观能动性创造条件促使矛盾向有利的方向转化。
3、普遍性原理原理:矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终。
即事事有矛盾,时时有矛盾。
方法论:用全面的观点一分为二地看问题,坚持两分法,两点论。
4、特殊性原理原理:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,即矛盾的特殊性。
方法论:具体问题具体分析。
5、普遍性和特殊性关系原理原理:普遍性和特殊性是相互联系的,普遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性;普遍性和特殊性是可以相互转化的。
方法论:学会正确的认识方法和工作方法。
(要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识6、主、次矛盾关系原理原理:主次矛盾是辩证统一的关系。
主次矛盾互相依赖、互相联系。
主要矛盾处于支配地位和起决定作用;次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。
主次矛盾在一定条件下相互转化。
方法论:既要抓中心、抓重点,又要统筹兼顾,学会“弹钢琴”。
7、矛盾主次方面关系原理原理:矛盾的主次方面是辩证统一的关系。
矛盾的主次方面相互排斥又相互依赖,矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用,规定着事物的性质;矛盾的次要方面对事物的性质也有影响。
在一定条件下,二者相互转化,主次方面转化了,事物的性质也就发生了变化。
方法论:认识事物既要全面,又要抓住本质和主流。
8、两点论和重点论相统一原理原理:所谓两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾,在认识某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
所谓重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握它的主要矛盾;在认识某一种矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。
唯物辩证法的主要原理和方法论

唯物辩证法的主要原理和方法论一、唯物辩证法的联系观(5条原理)1、联系的普遍性原理世界观:联系是普遍的,世界是一个普遍联系的有机整体。
方法论:要用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
2、联系的客观性原理世界观:联系是客观的,是事物本身固有的,不以人的意志为转移。
方法论:要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
3、联系的多样性原理世界观:事物的联系是多样的。
方法论:要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。
4、整体和部分辩证关系原理世界观:整体和部分是辩证统一的。
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。
整体的状态及其功能变化会影响到部分。
整体由部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
方法论:树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
5、系统优化的方法世界观:系统是由相互联系相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体性有序性和内部结构的优化趋向方法论:要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性,要注意系统内部结构的优化趋向。
要求我们用综合的思维方式来认识事物。
二、辨证唯物法的发展观(3条原理)1、发展的普遍性原理世界观:世界是永恒发展的,发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论:要用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。
2、事物发展是前进性与曲折性相统一原理世界观:事物发展的方向是前进的上升的,道路是曲折的、迂回的。
方法论:我们既要对未来充满信心,促使新事物成长,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。
3、量变和质变的辩证关系原理世界观:事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,变是量变的必然结果。
矛盾的原理及方法论

一、矛盾对立统一原理【原理内容】矛盾就是对立统一。
【方法论】要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题,坚持两分法、两点论(A、既要看到矛盾的这一方,又要看到矛盾的另一方;B既要看到矛盾双方的对立,又要看到双方的统一;在统一中把握对立,在对立中注重统一;)【反对】反对用片面的观点看问题(一点论),反对离开对立谈统一或离开统一谈对立。
【关键词】“既……又……;虽然……但是;双赢;双刃剑;成就……困难……;机遇…挑战;相反相成”【该原理经常应用于】用对立统一原理分析A和B的关系------(通常是一对反义词,二者之间存在冲突,顾此失彼)【答题模式】(1)矛盾就是对立统一,A与B是对立统一关系(2)一方面,A与B存在一定的对立性,分析另一方面,A与B也具有统一性……分析……(3 )总而言之,我们必须坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题,坚持两分法、两点论。
既要……又要……(或把……和……有机结合或兼顾……)例1 : (2007 •广东)“人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
”这句格言说明事物是()A.相互依存B.相互转化C.相互渗透D.相反相成例2 : (2009 •江苏)“”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。
“多难兴邦”一词蕴含的哲理是()①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一③矛盾双方相互贯通④事物的发展是前进性和曲折性的统一A.①②B.③④C.①②④D.②③④二、矛盾的普遍性原理(唯物辩证法)【世界观内容】矛盾具有普遍性:⑴矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;⑵矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动,即时时有矛盾。
【方法论要求】①矛盾的普遍性要求我们在任何时候,对任何事物,我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
矛盾分析法原理及方法

矛盾分析法原理及方法1、对立统一原理唯物辩证法认为,矛盾即对立统一,矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的。
这就要求我们要一分为二、全面看问题;要学会在对立中把握统一,在统一中把握对立。
[反对]:片面看问题;割裂对立统一关系,离开对立谈统一或离开统一谈对立。
2.矛盾双方在一定条件下相互转化原理唯物辩证法认为,矛盾双方在一定条件下相互转化。
这就要求我们要发挥主观能动性创造条件促使矛盾向有利的方向转化。
[反对]否认转化的条件性,把矛盾双方的转化看成是任意的。
3、矛盾普遍性、客观性原理唯物辩证法认为,矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的;矛盾还贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾,矛盾是普遍的、客观的。
这就要求我们承认矛盾,揭露矛盾,分析矛盾,积极寻找正确解决矛盾的方法。
坚持两分法,防止片面性。
[反对]:害怕矛盾,回避和掩盖矛盾。
片面地看问题,一点论。
4、矛盾的特殊性原理唯物辩证法认为,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
这就要求我们坚持具体问题具体分析。
[反对]:反对不对事物作具体分析,搞形而上学的“一刀切”、“一风吹”。
5、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理唯物辩证法认为,矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。
这就要求我们把矛盾的普遍性和特殊性结合起来。
既要从特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性指导下去研究特殊性;认识事物要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序;还要学会科学的工作方法。
[反对]:反对割裂二者关系的形而上学观点,只看到事物的普遍性,看不到特殊性,而看不到事物之间的差别;只看事物的特殊性而否认普遍性,而看不到事物之间的联系。
6、主、次矛盾辩证关系原理唯物辩证法认为,主要矛盾在事物发展中处于支配地位和决定作用,次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决,主次矛盾在一定条件下相互转化。
这就要求我们既要善于抓住并解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。
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唯物辩证法的矛盾观一、矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理1.〖原理内容〗:唯物辩证法认为,世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一。
矛盾即对立统一。
对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性;统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性,矛盾双方相互依存,并在一定条件下相互转化。
矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。
矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。
2.〖方法论〗:矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题,坚持两点论、两分法。
(即既要看看矛盾双方的对立关系,又要看到矛盾双方的统一的关系;既要在对立中把握统一,又要在统一中把握对立;既要看到矛盾的这一方,又要看到矛盾的另一方;同时要积极创造条件,促进矛盾双方的相互转变。
)3.〖反对〗:反对片面看问题(一点论),割裂对立统一关系,离开对立谈统一或离开统一谈对立。
二、矛盾的普遍性和客观性原理【重点掌握】1.〖原理内容〗:唯物辩证法认为,矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动,即时时有矛盾。
矛盾的客观性是指矛盾是一切事物所固有的,不以人们的主观意志为转移。
2.〖方法论〗:要求我们承认矛盾的普遍性与客观性,承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提;在任何时候,对任何事物,我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;还要坚持一分为二,两分法,两点论,全面地看问题。
3.〖反对〗:反对回避、否认和掩盖矛盾,遇见矛盾绕着走的做法,又要反对片面地看问题的观点(一点论,绝对化,片面化)。
三、矛盾的特殊性原理【重点掌握】1.〖原理内容〗:唯物辩证法认为,矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段;三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
2.〖方法论〗:要做到具体问题具体分析。
(即在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
)3.〖反对〗:反对对具体事物不作具体分析,千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾,反对把理论当成不变的教条,生搬硬套。
四、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理【重点掌握】1.〖原理内容〗:唯物辩证法认为,矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
①两者相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面,特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物是没有的。
②两者在一定条件下相互转化。
由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。
反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性。
2.〖方法论〗:要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
(补充:这一原理是马列主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的理论依据。
坚持这一原理有助于我们正确认识事物,掌握“由特殊到普遍,再由普遍到特殊”的认识秩序;有助于学会“解剖麻雀、抓好典型,一般号召与个别指导相结合,从群众中来、到群众中去”等科学的工作方法。
)3.〖反对〗:注意既要反对只看到矛盾的普遍性,忽视矛盾的特殊性,看不到事物之间的差别;又要反对只看到矛盾的特殊性,忽视矛盾的普遍性,看不到万事万物的联系五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【重点掌握】1.〖原理内容〗:唯物辩证法认为,在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种矛盾,它的存在和发展,决定或影响着其它矛盾的存在和发展。
这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。
其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
2.〖方法论〗:办事情要着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键;又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。
3.〖反对〗:既要反对办事情不分主次,“眉毛胡子一把抓”;又要反对只抓主要矛盾,忽略次要矛盾的“单打一”六、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理【重点掌握】1.〖原理内容〗:唯物辩证法认为,每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。
其中,处于支配地位,起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。
而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。
2.〖方法论〗:看问题要着重把握矛盾的主要方面,抓住主流;但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。
3.〖反对〗:反对把矛盾双方同等看待,甚至颠倒主次,混淆事物性质的反对七、主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理【重点掌握】1.〖原理内容〗:唯物辩证法认为,主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用,对事物的发展起决定作用。
主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化,事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主次方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化2.〖方法论〗:要坚持一分为二的矛盾分析法,坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
3.〖反对〗:反对形而上学的一点论和均衡论。
《矛盾的观点》专题训练一、主次矛盾和矛盾主次方面的判断技巧主次矛盾与矛盾的主次方面是重要的哲学原理,也是学生容易混淆使用的一对概念。
二者除了可以从理论上(外延、内涵、作用、方法论)进行区别外,笔者在实践中还总结了以下三种判断方法。
1、依据命题旨意判断如果材料侧重于解决问题,“办事情”“做事情”即改造世界(做、行),则适用主、次矛盾关系原理。
如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法,是看问题,即认识世界(看、分析),则适用矛盾主、次方面关系原理。
2、依据关键性词语判断题目中出现“抓重点”“抓中心”“抓关键”“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”等关键词,是抓主要矛盾的表现,体现主、次矛盾关系原理。
题目中如有“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”等关键词出现时,则体现了矛盾主、次方面关系原理。
3、依据典型的俗语、成语判断如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马,擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等,则体现了抓主要矛盾的原理。
如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”等,则体现了统筹兼顾,恰当处理次要矛盾的原理。
如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤,人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之车隅,收之桑榆”等,则体现了矛盾主次方面关系的原理。
二、矛盾观点专题训练(一)单项选择题:1、(05·广东卷)改革开放初期,许多地区为促进经济发展都把GDP最大化增长作为唯一目标,但随着时间推移也出现了一系列问题和矛盾。
在发展观问题上的历史教训主要是:()A.没有把握好量变引起质变的原理B.没有抓住主要矛盾C.没有用发展的观点看问题D.没有很好地贯彻全局观念2、(06·广东)目前,废旧家电对环境造成了很大的污染。
其实,经过分门别类、集中处理后,废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。
这表明()A.矛盾是普遍存在的B.看问题要抓住事物的主要矛盾C.具体问题要具体分析D.矛盾双方依据一定的条件相互转化3、(06·广东)手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时,也带来新的困扰,如“信息焦虑症”。
上述材料表明( )A.事物是一分为二的B.矛盾具有必然性C.矛盾具有特殊性D.事物的性质是不确定的4、(06·全国Ⅰ)国泰民安是中国人历来的社会理想,而要长治久安就必须居安思危,因为“思所以危则安”。
居安思危、思所以危则安是因为( )①安和危作为矛盾双方是不同质的事物②安和危作为矛盾双方是同质的事物③安和危作为矛盾双方可以互相包含④安和危作为矛盾双方可以互相转化A.①②B.②③C.③④D.①④5、(2005春考)网络世界是各种思想意识交织在一起的“万花筒”。
我们应该用先进的文化武装自己,把腐朽的文化拒绝在“视窗”之外。
下列观点不正确的是( )A、网络文化是对事物的正确反映,应当兼收并蓄B、网络文化是多元的,应当坚持正确的价值取向C、网络世界充满矛盾,应当坚持一分为二的观点D、网络世界是复杂的,应当明辨是非6、(06·广东)丰富多彩的岭南文化包括融通善变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的广东客家文化。
运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断,下列说法正确的是( )A.广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来B.广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中C.岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中D.岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东客家文化7、(06·江苏)江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。
华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。
“吃透两头”就是“吃透”党和国家的大政方针政策,“吃透”本地工作实际。
“两头一致”就是与党中央保持一致,与老百姓保持一致。
这体现了( )①共性与个性的辩证统一②理论与实践的辩证统一③综合与分析的辩证统一④整体与部分的辩证统一A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②8、(05·江苏)右边漫画给我们的启示是()A.要善于抓住重点B.要发挥人的主观能动性C.要坚持具体问题具体分析D.要善于抓住矛盾的主要方面9、(06·江苏)右边的漫画表明()A.前者是经验主义,后者是教条主义B.前者是教条主义,后者是经验主义C.要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性D.要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性10、(2004湘鄂川渝)手机短信方便了人们交流沟通,也被少数人用来进行诈骗或骚扰。
对此,正确的认识是:( )①对待任何事物都应该一分为二的态度②手机短信弊大于利③评价手机短信的利弊要看其主流④取消手机短信,发展替代性服务A.①②B.①③C.②④D.③④11、(2006·江苏) “思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。
”体现的哲理是( )A.外因是事物变化发展的条件B.内因是事物变化发展的根本原因C.发挥主观能动性可以改变社会发展规律D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化12、杜甫有诗云:“挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。