科技节方案
科技节活动方案
科技节活动方案科技节活动方案（精选22篇）为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的科技节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技节活动方案篇1一、活动目的为了广泛开展科技教育活动，继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。
二、参加对象：全校师生。
三、活动时间：20xx年11月份四、活动内容及要求本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国热情和创新意识。
小发明小制作科技讲座:活动时间：第一周地点：学校阶梯教室聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。
负责人：余云峰班级主页竞赛:评比时间:第二周参加对象：一至六年级各班要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置规范、大方，栏目内容丰富，贴近本班实际，行文符合学校要求。
设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
负责人：朱平读书小报竞赛评比时间:第三周参加对象：三---六年级学生，要求：作品绘制在4K铅化纸上，主题突出，整体美观。
每班精选5份小报上交。
让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。
作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。
2023科技节主题活动方案(精彩7篇)
2023科技节主题活动方案篇一一、指导思想为进一步促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，活跃校园科技生活，营造校园科学氛围，培养学生的创新精神和实践能力。
特制定了第十一届校园“科技节”活动方案并开展相关活动。
二、活动主题科学就在我们身边！三、活动时间20XX年1月17日20XX年3月30日四、负责人五、活动安排（一）学科开放问题研究活动1、活动目的：利用寒假时间，开展研究性学习，将寒假作业的形式开放化，多样化，让学生在生活中体会学科知识的魅力、感受科学技术的力量，培养学生的研究、创新能力和学习、探索能力。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）学生根据学校下发的各学科的开放性问题，可任意选择一道或几道题回答，也可选择全部题目；（2）答案以论文、报告等书面格式进行提交，要求A4纸手写；（3）可以以个人或小组为单位进行答题。
（4）上交时间：20XX年3月4日，以班级为单位上交于教务处（注明班级、姓名）。
5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。
6、评奖办法：（1）由出题教师打分，根据个人（小组）得分确定奖名作品，评出“科技探索奖”；（2）初中学生作对高中题目，将给予特别奖励。
（二）“校园智慧发明博览会”活动1、活动目的：培养学生动手实践能力，丰富学生的寒假生活，让更多的学生关注环境问题和能源问题。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）每个班级的小发明或小制作，要求以“校园智慧”为主题，设计出能够为校园学习、生活提供帮助或便利的作品；（2）每个班级一个展位，提供课桌若干，要求以班级为单位进行布展，并安排专门同学为评委和参观同学进行解说；（3）上交时间：展览前一天，统一在体育馆布展。
科技节闭幕式上进行表演。
科技节活动方案通用6篇
科技节活动方案通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!科技节活动方案通用6篇方案是职场中常见的文件之一，想要写好也是需要时间思考的，制定方案是一场活动成功举行的垫脚石，下面是本店铺为您分享的科技节活动方案通用6篇，感谢您的参阅。
科技节活动方案精选6篇
科技节活动方案精选6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科技节的活动方案精选十二篇
科技节的活动方案精选十二篇篇1：科技节活动方案一.主要活动1.提升篇1）科技征文为进一步提升学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。
题目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。
优秀文章在校园内展出。
2）科普网页设计使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。
在分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。
网页作品容量不大于50mb（非压缩文件）篇2：科技节活动方案科技节活动方案推荐（一）一. 指导思想：科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提升师生科技素质，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
本届科技节主题为“科技创造梦想”。
二.活动组织组委会主任：陈力扬组委会副主任：李粤梅组委会成员：各行政领导各年级组长全体科学教师三. 活动内容：（一）班级活动类1.阅读交流会：要求学生每人都要阅读科学书籍，利用主题班会进行交流。
2.介绍新编科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式，了解国际国内新编科技成果，在班级进行交流。
（二）展览、种植评选类1.科幻画展览。
2.思维导图展览。
3.科学家小故事展览。
4.种植。
（三）竞赛类1.科普知识百题大赛（初中八年级）2.“科技奥林匹克”竞赛。
1）牙签搭桥（六.八年级，个人项目）2）多米诺骨牌（四.五年级，个人项目）3）降落更准（七年级，个人项目）4）小滑车（七年级，个人项目）5）纸船承重（六.七年级，个人项目）四. 评奖方法：1.根据项目的实际情况，评出一.二.三等奖。
学校科技节活动方案策划6篇
学校科技节活动方案策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科技节活动方案范文4篇
篇一：
科技节活动方案
科技节是一项旨在提高公众对科技科学的认识和兴趣的活动。
举办科技节有助于促进公众对科技的理解，并促进科技领域的交流和合作。
随着社会的发展和技术的进步，科技节活动也变得越来越重要。
下面我将给大家介绍一下一些常见的科技节活动方案。
一、科技展览
科技展览是科技节中最重要的活动之一。
科技展览能够让公众近距离地了解到不同领域的创新科技和研究成果。
这通常需要一些专业的团队来组织，他们会为观众提供一些演示和实践操作，让大家更好地体验科技的魅力。
二、科技讲座
科技讲座是另一项十分重要的科技节活动。
科技讲座有助于将科学知识传达给公众，并激发他们对未知领域的好奇心。
通过这些讲座，公众可以学习到更多的科学知识，以及如何将这些知识应用到实际生活中。
三、青少年科技竞赛
青少年科技竞赛是针对青少年的科技节活动之一。
这些比赛通常包括各种挑战，旨在激发青少年的科学兴趣和创新思维。
这样的活动不仅可以提高孩子们的科技素养，而且还有助于激发他们在未来的职业生涯中对科技领域更深入的认识。
四、电影放映
电影放映是一个非常有趣的科技节活动。
通过展示不同的科学主题电影，公众可以了解到科技的历史以及如何将科技成就应用到现实生活中。
总的来说，科技节活动的形式多种多样，覆盖面广泛。
无论是展览、讲座还是竞赛，都能够帮助公众更好地认识和理解科技科学。
通过这些活动，我们可以更好地促进科技的发展，推动科技和社会的融合，推动人类进步。
科技节活动方案8篇
科技节活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校科技节活动方案(六篇)
学校科技节活动方案一、活动宗旨创设科技活动场景，提供活动机会，帮助同学们了解科学技术，激发同学们对科学技术的热情，积极引导学生们积极参与科技节活动，倡导学生主动对科学技术进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，提高学生们的科学素养。
二、活动时间____月____日--____月____日。
三、活动主题动脑动手，放飞梦想。
四、科技节各主题周活动安排(一)准备宣传阶段(____月____日--____月____日)1.围绕本次科技活动，进行宣传动员(学校领导)。
2.各班在第十一周做好一期科普黑板报(政教处)。
3.科技节宣传资料下发到每一个学生手中(班主任)。
(二)科技创作阶段(____月____日--____月____日)1.初一级部以班级为单位准备遥控小车进行赛道障碍控制比赛，每班至少2件。
2.初二级部电子报刊比赛活动。
3.初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重比赛，化学实验展示。
4.机器人社团组织的机器人足球赛。
5.科幻画评比(初一、初二级部每班选送3副作品)。
(三)科普进家阶段(____月____日--____月____日)1.与家长同读一本科普读物，各级部围绕“科学环保”主题选出读后感(初一级部每班两篇)。
2.完成一个家庭小实验，积累相关资料(照片、观察记录、观察日记等)(初二级部每班两篇)。
3.学校、家庭科技金点子。
(自愿参加，累计加分)以上活动资料____月____日交活动中心，参与____月____日整体评价。
(四)科技展示阶段(____月____日)1.集中展示科技创新阶段成果，根据比赛规则累计成绩。
2.评选初一级部的科普读后感优秀文章3篇;初二级部的家庭小实验资料3套;科幻绘画___幅作品。
(五)科技活动节总结、表彰五、组织领导成立活动领导小组，下设办公室，由活动中心办公室兼任，由活动中心负责科技节活动的组织安排。
学校科技节活动方案（二）一、指导思想为了响应东升镇第____届科技节，进一步落实____，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。
科技节活动方案范文（精选5篇）
科技节活动方案范文（精选5篇）科技节活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编精心整理的科技节活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技节活动方案1为了丰富学生的科学知识，培养创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养，学校大队部将在11月21日——11月27日科技周里，组织以下活动：1、看一本科学书籍。
参加对象：全体学生。
2、设计一种未来的蔬菜水果。
参加对象：1——2年级学生，参赛要求：画在8Ｋ纸上，材料不限。
配上简单的文字说明（用钢笔写于右下脚），不超过200字。
突出想象力，绘画水平。
（每班于下周五——11月27日前上交大队部2——4张）3、画一张科技幻想画。
参加对象：3——6年级参赛要求：(1)参赛作品的形式包括：水彩画、蜡笔画等。
绘画风格不限。
(2)参赛作品一律在规格为4K的纸上绘制。
作品要求干净、整洁。
(3)数量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。
4、一次智力挑战赛。
活动内容：扑克牌搭高塔活动形式：（1）3-6年级各班自行安排学生进行比赛。
（2）11月26日参加学校比赛比赛对象：3-6年级每班2人地点：另行通知参赛注意事项：（1）利用提供的54张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。
（2）扑克牌从地面开始搭建。
（3）搭建的时间要求在30分钟内完成。
搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员过来测量。
要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持20秒的时间。
（4）除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。
（5）扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。
科技节活动方案2一、活动目的以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。
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首届科技节活动方案太师四附小2014-11-202014年太师四附小首届科技节活动方案为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高广大学生的科学素养和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手动脑能力，加快普及学生科技教育，引导广大青少年学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的正确观念，也为了更好地迎接“太原市中小学科普双百工程第三届‘五小’竞赛，特此举办我校首届科技节。
本届科技节以“我身边的科学”为主题，通过系列的科技活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。
希望各班级根据本方案的要求，周密计划，精心组织，认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作，确保首届科技节活动圆满成功。
一、组织机构：依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作，特成立我校2014年科技节领导组和执行组。
领导组组长：李国强副组长：王萍萍、刘晓莉、张春明、曹少男、郭慧芳、吴莉芳、石长青执行组组长：刘晓莉副组长：曹少男、邢霞成员：花翠霞、赵新黎、韩晓俊、王艳霞、牛娜、何永景、何凤、翟桐、史利鹏、黄星星、崔伉伉二、活动时间：2013年10月——11月三、活动主题：我身边的科学四、参与人员：全体师生五、活动内容学生活动（一）参观展板参与人员：全体学生（二）比赛项目参与人员：三——六年级学生（一、二年级学生可以选择性的参加）1、我是小小科学家（观察日记——语文教师及班主任）时间：2014年10月23——11月10日组长：王艳霞辅导教师：各班语文教师及班主任培训时间：10月27日课间操，每班5人在会议室参与人员：一到三年级学生交作品：11月11日交各班班主任，班主任统一交给宁涛或周竹萍撰写科学日志，记录自己对某一种事物的观察或生活中一种现象的发现等。
可以涉及数学、物理、化学、生物、地球与空间、计算机、社会科学、美术、音乐、体育等多个学科。
可配有自己拍摄的图片，A4纸打印，字数300—500左右。
每班两到三篇，班主任评选出与11月11日前交给王艳霞老师。
2、我是小小工程师（小制作）时间：2014年10月23日——11月10日组长：赵新黎（提前做好分类标签，以便学生交作品）辅导教师:娄霞霞参与人员：三到六年级学生培训时间：10月28日课间操，每班5人在会议室地点：与11月11日前交到实验室（1）利用废旧物品（报纸、塑料瓶、泡沫等）制作一种艺术品或新的可用的物品，要求美观且结实。
每班至少两件作品。
（2）利用废旧笔芯设计并制作一种建筑或其他物品，要求先进行设计，画好图纸，计算出所用笔芯的数量，班内评选出设计合理者进行制作，可以多人合作，每班至少一件作品。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
3、我是小小设计师时间：2014年10月23日——11月10日组长：杜小红辅导教师：史利鹏、黄星星、崔伉伉培训时间：10月29日课间操，每班3人在会议室参与人员：一到六年级学生（1）科学幻想画，画种不限，纸张大小 540mm X 380mm ，每班至少两幅作品。
（2）设计未来的某一种物品，画出图纸（纸张大小540mm X 380mm）或制作成模型，并用A4纸附上设计思路的说明。
每班至少一件作品。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
4、我是小小发明家时间：2014年10月23日——11月10日组长：韩晓俊辅导教师：牛娜、何永景培训时间：10月30日课间操，每班5人在会议室参与人员：四到六年级学生观察生活中的各类物品，发现其不足之处，提出自己的改进意见，发明创造现有生活中没有的东西。
要求制作出模型，并附说明（发明的构思、改进意见、作品特点等），每班至少一件作品。
如: 鸡蛋撞地球比赛规则：比赛前，自己与家长一起动手自制一个保护一只鸡蛋的装臵，在学校教学四楼放下鸡蛋不碎者为胜，外观漂亮者更优。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
5、我是小小科普宣讲家（各班主任负责选出）时间：2014年10月23日——11月10日组长：花翠霞辅导教师：何凤、翟桐培训时间：10月31日课间操，每班5人在会议室参与人员：三到六年级学生从不同的角度生动形象地阐述自己对身边的科普知识的认识和理解，内容涉及低碳生活、环境保护、生命安全，未来生活等。
（1）科普演讲，选取自己喜欢的某一方面的科学知识，写成文章，字数500-800左右，进行演讲比赛。
每班1-2名。
（2）科普剧表演，设计一个场景，表演过程中涉及到某个科学知识。
要求五、六年级学生参赛，每班1个节目，每个节目3-5名学生参加。
请与11月11日前报回题目，与12日课间操抽签，与13日下午1、2节进行比赛。
比赛地点：会议室（四）竞赛说明小小发明家和小小设计师为个人项目；小小科学家和小小工程师为个人项目和集体项目（集体项目不得超过3人）；小小科普宣讲家为个人项目和集体项目。
（集体项目不超过5人）教师活动（一）教具制作每位教师根据自己的学科或专业特长，制作1-2种教具，包括现有教具的进一步改进，以及研发的各学科的教具或学具。
以组上交。
（二）发明创造自己研发的新产品，涉及日常生活、生产等作品均可。
六、评比标准作品原创，设计新颖、独特，做工精细、结实，具有科学性、创新性、实用性、观赏性。
所有作品要标明班级、姓名、辅导老师，教师作品标明姓名、组别。
七、评比办法学生作品以年级为单位，分别评出一、二、三等奖若干名进行奖励，各奖项比例为：一等奖 20%，二等奖 30%，三等奖 40%。
分别记5、3、1分，计入班级团体分，每个年级团体总分取前三名进行奖励。
教师作品以个人为单位，分别评出一、二、三等奖若干进行奖励，各奖项比例为：一等奖 25%，二等奖 35%，三等奖 40%。
分别记5、3、1分，计入教研组总分，所有教研组按人均分评出一、二等奖进行奖励，各奖项比例为：一等奖25%，二等奖 35%。
八、评委会成员（一）学生作品1、小小科学家、小小发明家评委：刘晓莉、郭慧芳、韩晓俊、赵新黎、2、小小工程师评委：李国强、李晓翔、赵新黎、王智丽、史利鹏3、小小设计师评委：张春明、曹少男、花翠霞、何永景、黄星星4、科普演讲及科普剧表演评委：吴莉芳、牛娜、翟桐、张桂芳刘芳、牛改英、张力、郭成语文组：刘晓莉、刘芳、曹少男、数学组：李国强、郝晓燕、任艳萍科任组：王萍萍、张春明、韩晓俊说明：每组第一位评委为负责人，安排组员进行评审、记录等工作，将评审结果于当天交回教导处。
四、现场活动时间：11月12日（星期三上午）地点：大操场时间安排：一、8：00—8:30 开幕1、学生致开幕词2、学生表演魔术《水去哪里了》3、校长致词4、介绍与会来宾二、活动内容安排1、各年级分区域进行优秀作品展示负责人：各年级组长、李晓翔、贾俊2、一二年级活动内容：趣味为主的小实验，《食物中的营养》《相似相溶—印花手绢》《神奇的化学变化—破译密码》《香皂的去污原理—自制香皂》负责人：花翠霞、张素琴、刘赟、郝江时间：8:30——9:10参观展板及学生作品，观看科普演讲和科普剧表演（9:10——9:30）3、三年级活动内容：纸飞机定点降落比赛规则：8人一组，自己准备纸飞机，架数不限，在指点的地点发射，看谁降落得准，降落在内圈为一等(10分)，中圈为二等(8分)，外圈为三等(5分)，其余不计分。
比赛结束后也可去体验区体验趣味小实验，然后参观展板及学生作品，观看科普演讲和科普剧表演负责人：赵新黎、王艳霞、何凤时间：8:30——10:004、四年级活动内容：现场提供材料，也可自行准备材料，8人一组加工完成《小台灯》小制作创新作品，命名且说明设计思路。
参观展板及学生作品，观看科普演讲和科普剧表演负责人：韩晓俊、何永景、李晓翔、牛娜时间：8:30——10:005、五六年级活动内容：开放式创新题，现场提供材料，6人为一组，要求必须用其中的十种或以上材料完成一件小发明，命名且说明设计思路以及创新点。
（8:30——10:00），后参观展板及学生作品，观看科普演讲和科普剧表演。
要求：（1）在规定的时间90分钟内完成立意、构思及创作，成品应尽量体现创新性、科学性、艺术性及节约环保性。
（2）完成作品后，应先在贴纸上清晰地写出班级、姓名、作品名称，并贴在作品上，进行创新作品解说，限时3分钟（说明创作作品的名称、创作立意以及所含有的科学知识等）（3）在创新过程中应做到节约及珍惜零散件，不得随意丢弃或毁坏。
负责人：赵新黎、郭慧芳、吴莉芳、邢霞三、活动闭幕（10:30——11:00）1、校领导进行总结表彰，现场发奖2、学生致闭幕词3、学生放飞气球（每班20人）4、活动结束2014年太师四附小首届科技节学生参赛报名表班级首届科技节活动安排各位老师、同学们：大家好！太师四附小首届科技节以“我身边的科学”为主题，通过系列的科技活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。
太师四附小首届科技节活动内容分以下五个方面进行：1、我是小小科学家（观察日记——语文教师及班主任）时间：2014年10月23——11月10日组长：王艳霞辅导教师：各班语文教师及班主任参与人员：一到三年级学生辅导时间：10月27日课间操，会议室（每班5人）交作品：11月11日交各班班主任，班主任统一交给王艳霞老师撰写科学日志，记录自己对某一种事物的观察或生活中一种现象的发现等。
可以涉及数学、物理、化学、生物、地球与空间、计算机、社会科学、美术、音乐、体育等多个学科。
可配有自己拍摄的图片，A4纸打印，字数300—500左右。
每班两到三篇，班主任评选出与11月11日前交给本组组长。
2、我是小小工程师（小制作）组长：赵新黎（提前做好分类标签，以便学生交作品）辅导教师:娄霞霞参与人员：三到六年级学生辅导时间：10月28日课间操，会议室（每班5人）交作品：与11月11日前交到实验室（1）利用废旧物品（报纸、塑料瓶、泡沫等）制作一种艺术品或新的可用的物品，要求美观且结实。
每班至少两件作品。
（2）利用废旧笔芯设计并制作一种建筑或其他物品，要求先进行设计，画好图纸，计算出所用笔芯的数量，班内评选出设计合理者进行制作，可以多人合作，每班至少一件作品。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
3、我是小小设计师时间：2014年10月23日——11月10日组长：杜小红辅导教师：史利鹏、黄星星、崔伉伉参与人员：一到六年级学生辅导时间：10月29日课间操，会议室（每班5人）（1）科学幻想画，画种不限，纸张大小 540mm X 380mm ，每班至少两幅作品。
（2）设计未来的某一种物品，画出图纸（纸张大小540mm X 380mm）或制作成模型，并用A4纸附上设计思路的说明。
每班至少一件作品。