学好作文的重要性
浅谈学好语文的重要性(转载)作文800字
浅谈学好语文的重要性(转载)作文800字篇一：浅谈初中语文写作的重要性龙源期刊网 .cn浅谈初中语文写作的重要性作者：白振远来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第08期写作是社会发展的需要，是现代人应该具备的一种基本能力。
它能充分体现学生的观察能力、记忆能力、想象能力、思辨能力和表达能力，是检验学生综合素质的重要工具，同时也是一个人综合能力最真、最好、最全面的体现。
它能够最大程度地反映学生的真实水平，也能为将来的学习、工作奠定良好的基础。
本人作为一名初中语文老师，有义务也有责任让学生们在初中写作上能有一个很好的进步和发展，达到一个写作的新高度。
在写作训练方面，不少学生对写作的认识存在着误区，认为写作就是简简单单的写一篇文章，没有必要锱铢必较。
本人作为一名初中语文教师，结合平时的教学经验，总结出写作的重要性有如下几个方面，供各位同行参考。
一、有助于从阅读中汲取养分“读书破万卷，下笔如有神”。
初中生的课内阅读量是有限的，如果仅仅想从课本中积累丰富的素材，去运用到写作文中，那几乎是不可能的。
所以，老师要鼓励学生多读一些课外书，好词好句，名言警句，名篇名著，或者是一些故事散文等等，从这些丰富的课外书中去拓宽自己的阅读面，提升自己的阅读水平，这样在写作中自然而然的就有了一定的素材积累。
更重要的是，在为提升写作而努力阅读的这一过程中，阅读本身充实了学生的身心，使他们在以后的道路上能有丰富的知识和见识，积累丰富的文学素材，提升自身的文化底蕴。
写作的训练让学生在无形之中拓展了阅读量，也积淀了自身的文化底蕴。
二、有利于提高各学科成绩叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。
”每一学科之间的关系都是息息相关的。
各学科之间有着极其重要的联系。
语文作为一个基础学科，对于其他学科的学习有着很大的影响。
我们在写作训练的过程中，随着思考的不断深入，思维的不断缜密，可以提高自身的理解能力和记忆能力。
当堂作文的重要性
当堂作文的重要性当堂作文是指在一节课上完成的一篇短文写作，旨在提高学生的写作能力和表达能力。
当堂作文的重要性不言而喻，它不仅可以帮助学生提高写作技能，还可以通过写作训练提高学生的思维能力和创造力。
以下将从几个方面来详细阐述当堂作文的重要性。
当堂作文可以帮助学生提高写作技能。
在课堂上，老师会根据所学知识和课堂教学内容布置作文题目，学生可以在老师的指导下进行写作训练。
通过这种及时的写作练习，学生可以不断地提高自己的写作水平，掌握写作技巧，丰富词汇，提高语言表达能力。
这对于学生来说是非常有益的，因为写作是学习的一种重要方式，通过写作可以更好地理解和消化所学知识，提高学习效果。
当堂作文可以帮助学生锻炼思维能力和创造力。
写作是一种思维活动，要想写好一篇文章，首先要有清晰的思路和逻辑，其次要有丰富的想象力和创造力。
在当堂作文的过程中，学生需要根据老师提供的题目进行构思，有条理地进行思考，找寻论据，展开论述，提出观点。
这样的训练不仅可以帮助学生提高思维能力，还可以激发学生的创造力，培养学生的独立思考能力。
这些都是非常重要的素质，对学生的综合发展有着积极的促进作用。
当堂作文可以帮助学生培养自信心和自主学习能力。
在课堂上进行写作训练，既可以让学生展示自己的才华，又可以让学生在老师和同学的评价中不断改进自己的写作，逐渐提高对自己写作水平的自信。
通过当堂作文的训练，学生可以逐渐培养自己的自主学习能力，懂得怎样定下写作计划，怎样批判性地看待自己的作文，怎样进行自我评价和自我检查，从而逐步形成自主学习的习惯和能力。
当堂作文可以帮助学生更好地理解和应用所学知识。
在写作的过程中，学生需要运用所学的知识，如语法、词汇、句型、修辞手法等，来进行表达和论证。
通过写作的训练，学生可以更深刻地理解和应用所学知识，加深对知识的记忆，提高对知识的运用能力。
这样既可以有效地巩固所学知识，又可以提高学生的学习兴趣，激发学生对知识的热爱和探索欲望。
学习语文的重要性作文
学习语文的重要性作文无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺为大家收集的学习语文的重要性作文，希望能够帮助到大家。
学习语文的重要性作文篇1我身边有很多同学抱怨为什么要学习语文，当然，抱怨的几乎都是男生，他们总是问我为什么我的语文成绩那么好，他们的语文成绩总是低得吓人，他们也不太热爱写读书笔记或是写随笔这样的作业，吸引他们的学科基本上都是数学物理啊，一些具有挑战性的学科。
有的人甚至还轻视语文，他们觉得自己会说话就好了，怎么还要学什么文言文，写不同题材的文章呢。
但是语文作为一门基础学科，肯定是有它的必要性的。
我就觉得学习语文是一件特别重要的事情，不论是在生活方面还是陶冶情操方面，语文都是特别好的利器。
但是很多人都误解了语文，我身边的很多朋友有的学习语文目的就是为了应试，这让我比较失落。
一个人其实可以真正意义上爱上语文这么学科的，我们的生活不能没有语文。
首先语文可以让一个人知识积累量增多，语文是所有学科的基础。
我们学习的任何教材，都离不开汉字，而汉字是语文的一个重要组成部分，倘若一个人语文不好，他不能读懂那么深奥的纯理论书，他不会知道有些词语的含义，这必将是他们前进道路上的障碍。
语文可以让一个人变得话题丰富，让他谈吐不凡。
语文不仅教会我们识别众多的汉子拼音，也让我们循序渐进的积累知识。
肚子里的知识多了，和别人聊的话题就多了，自己的视野也会慢慢开阔起来，慢慢地自己的举止态度就会升华了。
语文可以记录下文化。
这个时代有很多马上就要消失的文化特色，倘若没有人用心把这道工艺记录下来，那将有多少民间文化会消失殆尽。
很多的书籍，很多的文献里，不只有隽永的文字，还有文字背后的浓厚文化。
语文无论是对学生还是对国家都有着重要的作用，学好语文的价值是无限的。
学习语文的重要性作文篇221世纪正是网络的“e”期间，可是我们也不能忽略了学习语文的紧急性。
【为什么要学语文作文】为什么要学好语文,这是我见过的最走心的回答
【为什么要学语文作文】为什么要学好语文，这是我见过的最走心的回答这里是一所没有围墙的家长大学，专注K12阶段所有孩子的学习和成长。
关注我，您的孩子会因为你变的不一样。
学习语文，不是为了考试01为什么要学好语文？嗯，因为语文是我们现行考试中的大科，学好能得高分啊。
还有呢？因为她是我们的母语啊，我们没有理由不懂她。
一个孩子从出生之日起，就划定了他的民族语言和他一生的精神格局。
举个栗子，别笑。
清华附小副校长窦寇梅老师曾说过她的经历。
她拿着女儿的高考试卷来分析，这是一个学了12年母语的孩子闹出的笑语。
当俞平伯为钟子期摔琴之时，他所寻找的是高山流水，琴声是他的愿景。
俞平伯94年才去世，钟子期2500年的事，俞平伯还给钟子期摔琴？还有像“居里夫人发明了鱼镭”、“尽管司马迁多次遭受宫刑，但他忍受住一次又一次的痛苦”等等等等的笑话。
我们现在的教室太忙了，老师也太忙了。
学习一个新的成语，老师就说赶紧把它画下来，背住，考试会出这道题。
这样，给孩子的直观感受就是，学习这个成语就是为了考试。
给孩子布置了看名著的任务，也是为了考试。
这样的学习，把语文的美感都扼杀了。
其实，培养高语文素养的学生当然要比培养高分的学生更重要，我们应该去学习语文中的博大精深与多姿多彩，而不是戴着功利眼镜去审视它。
前几天，有个家长在鱼妈交流群里说出了她的担忧。
她儿子很喜欢看书，但就是不太会总结课文里的中心思想，这又是语文学习的一大毒瘤啊。
学习语文，中心思想真的有那么重要吗？比如，电视剧《天龙八部》的中心思想是什么？一堆好人，一堆坏人互打，最后正义战胜了邪恶，有意思吗？我们看一本名著，只是为了总结它的中心思想和故事梗概，那《约翰·克里斯朵夫》就不用看了。
为什么？因为傅雷在翻译这本书的时候，早已把中心思想写在卷本的扉页上了。
此时，你已经知道这本书的中心思想了，那又如何呢？名著之所以能成为名著，不是因为它的中心思想，而是因为里面无数的细节。
而这些，都是要在阅读中去细细体会的。
三年级的小朋友如何提高写作文
三年级的小朋友如何提高写作文1、平时学好语文，因为在学习语文当中也能提高作文的水平，老师应会讲许多语文知识，写作方法。
2、坚持写日记，每周写一篇作文，这也能让你写作文时，有材料，有东西可写，并培养其认真观察、处处留意，积累素材的能力。
3、多看作文书，励志书等书籍，这样才有东西可写，才有可以抒发感情的依据，材料，学习其有点，取长补短4、认真对待每一次作文，写好每一篇，多向老师，同学请教，学习他们的优点，来提高作文。
5、作文、作文，作出来的文章，所以也应适度编造，应为完全真实，也是不可能的，毕竟我们的材料不会与我们所要表达的情感完全吻合。
对于小学写作，一年级进行看图写话，能够简单清晰的对于图中的画面进行表达即可，将五要素表达清楚就行.二年级写作要求写清楚事情的经过，并能完整的分段，段落能自然衔接.但是到了三年级，就开始正式的写作文了.这一时期就不是仅仅格式正确，字数足够这么简单了.那么小学三年级作文补习该如何提高学生的写作水平呢？（摘一片知识的树叶）在三年级，我们必须正式开始学习写作.在这个阶段，我们不仅可以满足于正确的构图组成，可以写出足够的字数，更主要的是提高写作能力，做到通顺、连贯、分清主次能偶进行生动形象的描写.提高作文水平除了更多的阅读，更多的练习，从三年级开始，还要告诉孩子一些必要的作文技巧，让孩子有一篇好的作文标准，如何开始和结束，如何写到突出主题.这些基本技能，老师会讲到一些，但也需要家长同步.如果父母了解一些写作方法对孩子将大有帮助.提高三年级孩子的作文水平主要学会以下几点：首先，学会建立主题，并围绕主题构思文字.根据题目要求，建立要写的主题，然后围绕主题列出材料，然后过滤和排列材料.第二，学会区分主要次要，知道关键的东西应该写得详细，次要内容应该是缩写，非必要的材料带过.最可怕的写作是从头到尾.没有主要或次要焦点.就像一个正在运行的帐户，它让人一眼就感到无聊.因此，三年级的孩子必须学会专注于关键点.即使一篇文章只写了一件事，你也应该详细写出来.（我很刻苦）第三，要培养细节感.细节对于整篇文章至关重要.一篇没有任何细节的文章并不令人印象深刻.因此，我们必须注意并了解细节.如何描述细节？即抓住某一点并用浓重的去描绘它.例如，如果你想写下雨，那么一个人就会陷入困境.有些孩子可能用一句话说完："一个人走得太快，不小心掉进泥里，被泥土覆盖."如何描写细节：就是要写他为什么匆匆赶路，怎样的过程摔倒，摔倒后有什么样的表情动作，衣服的变化等等.这些地方都可以经过精心描绘，是文章生动有趣.以上就是小学三年级作文补习提高写作水平的方法，希望本篇文章能够给你带来帮助.1、平时学好语文，因为在学习语文当中也能提高作文的水平，老师应会讲许多语文知识，写作方法。
学好作文的101个理由
给我一个学好作文的理由——爱作文的101个理由（一）从眼前自身角度：写作是你最好的面子（1）如果你的作文写得好，可以考得好的分数。
得到老师、爸爸妈妈的表扬，同学的欣赏。
自我的认同，让自己更自信。
（2）作如果你的作文写得好，上作文课就很开心，不在无聊痛苦，能很好的完成课内外作文，不会因完不成作文，让班长追讨；让老师批评，让父母失望。
不让别人觉得是“学渣”。
（3）如果你的作文写得好，对升中学、大学很重要。
因为考大学作文60—70分，占语文半壁江山。
如果你作文考0分，大学、重点中学就与你无缘。
我们知道，考大学差1分，全国就会差一操场人，竞争很惨烈。
（4）老如果你的作文写得好，老师把你的作文当范文读，你会很有面子，可以找到小小的成就感、幸福感！同学们给你鼓掌！对你刮目相看！因为你找到成功感，就会更努力，更自信，学习就越来越棒！成为“学霸”级人物。
（5）如果你的作文写得好，还可参加学校市省、全国作文大赛。
和全国同学PK对决，受到各种表彰，奖励。
学校的故事比赛、演讲比赛；手抄报比赛，其实比赛的也是作文。
如果你作文不好，在学校，你机会没得任何有关语文奖励的机会。
（学校的奖励，几乎都与作文有关。
（6）如果你的作文写得好，你的作文还可发表。
拿奖章，挣稿费。
你的作文将有成千上万的读者！他们在远方通过你的作品，与你心灵相通，与你聊天，进行心与心的对话交流。
有的同学小学就成为中国作家协会会员。
每月可挣几十到几百，几千的稿费。
（稿费不能说明什么，但可以证明你的价值和能力。
）（二）从安家、职业、工作之本：写作是你最好的财富（7）如果你的作文写得好，也许将来可以当作家，成为天下最好的职业。
上班可自由，在家可上班，去旅游也是上班。
如果你很出色，像杨红樱、郑渊洁、郭敬明、莫言等，荣登作家富豪榜，每年2600万版税。
这说明，写作不但可创造精神财富，还可创造巨大的物质财富。
有人说：三等老板买产品；二等老板卖品牌；一等老板卖文化（知识、写作），卖自己大脑里的文章，永远不会赔钱。
当堂作文的重要性
当堂作文的重要性
当堂作文是指在课堂上完成的一篇短文写作活动。
它是教师教学活动中的一个重要环节，也是学生提高语文写作能力的有效途径。
当堂作文活动是语文教学的重要组成部分，
不仅有助于提高学生的写作能力，还有利于激发学生学习语文的兴趣，培养学生的观察、
思考和表达能力。
下面将就当堂作文的重要性进行阐述。
当堂作文有助于培养学生的观察和思考能力。
在写当堂作文时，学生需要根据教师提
出的要求，对一个话题进行思考和观察，然后进行表达。
这样的活动可以激发学生对所学
知识和现实生活的观察和思考，使他们更加敏锐地发现问题，更加深入地思考问题，从而
提高他们的思维能力。
当堂作文有助于激发学生的学习兴趣。
一般来说，学生对写作这一活动并不是特别热衷，有时候可能因为写作的题目过于单一、与自己的实际生活脱节，导致学生对写文章缺
乏动力。
而当堂作文活动则可以通过在课堂上不断调动学生的思维和情感，让学生在写作
中找到乐趣。
在教师的引导下，学生可以在课堂上分享自己的作文，相互交流、相互鼓励，从而激发他们对语文写作的兴趣，增强他们的学习动力。
当堂作文有助于加深师生之间的沟通和了解。
在写当堂作文的过程中，学生需要根据
自己的观察和思考进行表达，教师则需要对学生的作文进行评阅和指导，从而使师生之间
形成一种密切的交流和互动。
教师可以通过学生的作文来了解学生的学习情况和思维方式，从而更好地指导学生，促进学生的全面发展。
学生也可以通过作文与教师进行更直接的沟通，借助教师的指导不断完善自己的写作技巧。
小学作文的重要性!
小学作文的重要性！一二年级，你说没有作文，学作文太早了。
三年级，你说不用了，刚开始学作文应该不难，孩子可以编出来。
四年级，你说没事，我们家成绩还可以。
等到五六年级了，孩子绞尽脑汁编不出来了，你开始着急了。
上中学了，你开始花几倍的金钱和精力，一对一辅导，然而效果不尽人意，孩子和你都心力交瘁。
其实，作文，它是一门循序渐进的课程，语言的培养是需要一个过程的，更别提要把他作为文字表现出来！01日常生活离不开作文应用文体：书信、申请书、日记、宣传板，是生活常用工具。
书面语与口语如车之两轮、鸟之双翼，是相互转化、相互规范、相互促进的。
写好作文，会促进口语表达能力的提升，使说之成理，言之有物，条理清晰。
作文是很重要的表达与交流渠道。
每个人都有表达与交流的内在需求，也会有借助于文字进行表达的需求。
好的作文无不是与自我沟通、与他人沟通或与天地沟通的佳作。
书面语能锻炼思维、培养品格、提升境界。
语言是意识的外壳，写作是意识的广播体操。
写作的过程，就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程，于字词句段篇中指挥千军万马，在起承转合处洞察世事人生。
久而久之，思维会变得更严密、清晰，性格也会变得稳重、成熟。
鉴于此，点金作文培训班提出“作文，做人，做事”的作文培训思想。
02有助于各门学科的提高没有好的文笔，文科试卷答不好。
文科要求概况性、条理性，答案言简意赅、直指主题。
这与写好作文的要求是一致的。
特别的，学不好语文也很难学好英语。
任何语言无非字词句段篇的组合，语文是国外的外语，外语是其母国的语文，二者大同小异、触类旁通。
理科试卷也依赖于理解分析能力，这都与语文水平、作文水平有直接关系。
读题是解题的前奏，解题是读题的继续，实践证明，大部分答不出的题看似是因为不会做，实质是因为读不懂隐藏的逻辑关系，如小学生做数学题，80%是语文的问题，而非数学本身的问题。
另外，对课本基本知识点的理解不够透彻是影响得分的更深层、主要阻力，每临大考老师们所要求的“回扣课本基本概念、公式、定义”就是要学生们不断加深对他们的理解与把握。
[学好语文的重要性作文]学好语文的重要性
[学好(xué hǎo)语文的重要性作文]学好语文的重要性学好语文(yǔwén)的重要性篇1:语文文学常识的根底(gēndǐ) . 西汉(XīHàn)两司马：司马迁。
司马相如. 乐府(yuè fǔ)双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝 . 史学双璧：史记资治通鉴. 二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇 (凌蒙初). 大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫假设. 先秦时期的两大显学是：儒墨. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。
. 唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴. 常把宋词分为豪放，婉约两派。
前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。
. 五四新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学. 两篇《狂人日记>>的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅. 世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛. 三不朽：立德立功立言. 三代：夏商周. 《春秋》三传：左传公羊传谷梁传. 三王：夏禹商汤周公. 三山：蓬莱方丈瀛洲. 三教：儒释道. 三公：周时，司马司徒司空西汉，丞相太尉御史大夫清明，太师太傅太保. 三曹：曹操曹丕曹植. 公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道. 江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁. 岁寒三友：松竹梅. 三辅：左冯翊右扶风京兆尹. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元) . 殿试三鼎甲：状元榜眼探花. 中国三大国粹：京剧中医中国画. 三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙). 儒家经典三礼：周礼仪礼礼记. 三吏：新安吏石壕吏潼关吏. 三别：新婚别垂老别无家别. 郭沫假设女神三部曲：女神之再生湘果棠棣之花. 茅盾蚀三部曲：幻灭动摇追求农村三部曲：春蚕秋收残冬. 巴金爱情三部曲：雾雨电激流三部曲：家春秋学好语文的重要性篇2:中学生语文学习总结范文初三学生在初中阶段的学习已是最后一年了。
书记的耳光举报信赏析：兼谈学好作文的重要性
书记的耳光举报信赏析：兼谈学好作文的重要性原创四川曾颖曾颖眼中的世界热点新闻书记的耳光已在网上飞了几天了，什么时候凉凉，还说不清楚。
但不容否认的是，能够把这件事情造得这么热的，是挨耳光的受害人政府秘书长的妻子那封信，起到了至关重要的作用。
这篇文字行文简练形象，用词用句稳准不拖沓，在动词的使用上，更是出神入化，短短几句话甚至几个关键字，就将强者的霸道与弱者的卑微，写得淋漓尽致。
轻易达到了让读者与写作者共情，哀其哀，仇其仇的功效。
足见，学好语文，还是很重要的，哪怕是在网上喊个冤什么的，也要有章法些。
让我们欣赏这篇奇文（红字为老曾评注，蓝字为着重标志）……大约7：45分，张战伟在服务员带领下走进餐厅，翟WD欠身向张战伟点头致意。
”（短短几字，尽显强弱气场）张战伟在自己座位上坐下后，突然又站起，用手指着远处的翟WD，大声问：你是谁啊？谁让你来这儿吃饭的？翟WD大惊，立即起身，解释说：书记，大家都在这儿吃饭，我一直在这里吃饭呀！”（继续使用对比手法，显示强者无事生非的豪横，弱者飞来横祸的惶恐。
让人瞬间想起《小公务员之死》里的场景）“张战伟立马质问：你是副市长吗？你是不是把自己当成市领导了？你有什么资格在这里吃饭？张战伟随即大手一挥，指挥道：服务员，把这个人给我赶出去！”（资格两字，将观者对特殊待遇者的情绪调动起来了，瞬间将强者的形象定格成为负面。
要想在网上找死，就说自己是吃特供的。
）服务员被吓住，没敢上前。
现场其他人也惊愕不已。
此时已经惶恐无措的翟WD，依然考虑的是，书记是不是没有认出我？或是书记心情不好？翟WD 担心，书记在公众场合大声叫嚷的行为一旦传出去，定会给市委市政府带来不良影响。
于是，他赶紧放下尚未吃完的半碗饭，小跑来至书记身旁，继续向书记解释。
在翟WD看来，只有这样，才能最大限度维护领导形象。
（这一系列动作，既有环境描写，又有人物形象描写。
简洁，连贯，把秘书长的示弱与顾全大局的正面形象，与书记不管不顾的蛮横形象加以固定）“令翟WD做梦也没有想到的是，张战伟书记根本没有给他任何解释机会，突然举起右手，狠狠地打了他一记响亮的耳光。
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学好作文的重要性
作文是语文学科中占分比例最大的一道题，近年来随着我国对文史类课题研究的深入和重视，作文的份量在历年考试中的比例越来越重，甚至在这几年出现了分数不够、总分不多，偏偏作文写得好而被破格录用的例子。
这也给了我们一个启示，飞速发展中的中国已经开始逐渐抛弃了过去单纯以成绩论成败的模式,而这两年更是在中央电视台《百家讲坛》等节目的带动下，我国传统文化越来越多的被人们所重视，这就给了我们一个信号——写好作文，学好中国文化肯定会在今后的考试中越来越有利的。
但是传统的作文教学模式又是不符合时代潮流的，写出来给人一种生搬硬套的感觉，从小学生开始就经常可以在学生的作文本中见到一些夸张的句子，比如“我在马路上捡到了500万元，我把它交给了失主，并且拒绝了失主的酬谢。
”这就是典型的夸张，让人一看就是假的，小学生对500来说根本就没有一个准确的概念，这也就提醒我们在学写作文时要尽量注意生活中的小细节，避免“八股文”的出现。
作文不是一朝一夕的功夫就能写好的，想要写得一手好文章首先思想就要不拘一格，不要太注重材料给你限定的框架，然后就是掌握一定的方法，这里不是说一定要掌握什么方法才能写好作文，而是说如果有了好的方法，那么就像你手里多了一把剑一样，助你披荆斩棘。
1、日常生活离不开作文
（1）应用文体：书信、申请书、日记、宣传板，是生活常用工具。
（2）书面语与口语如车之两轮、鸟之双翼，是相互转化、相互规范、相互促进的。
我们不仅要求区分好口语与书面语，也要求二者相互汲取营养。
没有底稿的讲话会乱说一气，远离生活语言的书面语也会失去活力。
写好作文，会促进口语表达能力的提升，使说之成理，言之有物，条理清晰。
毛泽东的讲话说理深刻、逻辑严密、春风化雨、催
人奋进，而其文章寓高深于口语化语言当中，简单地连农村老太太都能读得懂，堪称典范。
（3）作文是很重要的表达与交流渠道。
每个人都有表达与交流的内在需求，也会有借助于文字进行表达的需求。
好的作文无不是与自我沟通、与他人沟通或与天地沟通的佳作。
（4）书面语能锻炼思维、培养品格、提升境界。
语言是意识的外壳，写作是意识的广播体操。
写作的过程，就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程，于字词句段篇中指挥千军万马，在起承转合处洞察世事人生。
在此过程中，散碎的东西条理化、整体化、美化，认识在起伏前进，悟性在螺旋上升，格局在跨越扩展，境界在逐级攀升。
久而久之，思维会变得更严密、清晰，性格也会变得稳重、成熟。
2、有助于各门功课的提高
叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。
”作文与各门功课的学习，确实是你中有我，我中有你，然此一规律经常是“百姓日用而不知”，不为家长学生老师所注意，这是万万不应该的。
（1）没有好的文笔，文科试卷答不好。
文科要求概况性、条理性，答案言简意赅、直指主题。
这与写好作文的要求是一致的。
在阅卷者那里，好的文笔就是作答者的脸面，使你的表达有艺术性，让阅卷者感到判你的卷本身就是欣赏，能给人带来美感，分数自然就会高。
特别的，学不好语文也很难学好英语。
任何语言无非字词句段篇的组合，语文是国外的外语，外语是其母国的语文，二者大同小异、触类旁通。
清末著名启蒙思想家、翻译家和教育家严复先生认为只有学好母语才能达到翻译的“信、达、雅”；上海外国语大学校长曹德明更是明确指出：“我一向是反对学生‘重外语、轻母语’。
这是一种短视的行为，学生不应该只顾眼前。
汉语才是我们的立身之本，中华的文化需要靠汉语来传承。
事实上，真正从事外语专业的人知道，中文功底非常重要，汉语基础扎实翻译出来的作品才具有文采。
”
（2）理科试卷也依赖于理解分析能力，这都与语文水平、作文水平有直接关系。
读题是解题的前奏，解题是读题的继续，实践证明，大部分答不出的题看似是因为不会做，实质是因为读不懂隐藏的逻辑关系，如小学生做数学题，80%是语文的问题，而非数学本身的问题。
另外，对课本基本知识点的理解不够透彻是影响得分的更深层、主要阻力，每临大考老师们所要求的“回扣课本基本概念、公式、定义”就是要学生们不断加深对他们的理解与把握。
君子务本，本立道生，抓住了根本才会抓住学习、考试的关键，事半功倍。
（3）事实证明：作文尖子生升入高年级，学习成绩大多优秀，约占三分之一。
《教育文摘》上讲，90%初高中学习尖子生，都有较强的阅读和写作能力，可见阅读写作能力与其他学科的关联性之强。
3、写好作文，是升学考试的需要
（1）各级各类语文考试中，作文分所占比重都是最高的。
文如其人，写作能力是个人综合能力的集中体现，在古代，一篇文章定终身，现在国家教育部门也重新认识到了作文的重要性并在逐步提升作文分数比重。
小学阶段作文占30%左右，到初中占40%左右，高中占到一半，高考语文150分，其中作文至少占70分，也有可能达到80分，甚至90分，作文分数所占比例呈上升趋势，个别专家甚至提出语文考试将只考读写。
（3）中高考试题量增大对写作功底提出更高要求。
今年高考，整体语文题量大，对读、写能力要求非常高，好多考生时间不够用，很多人作文没写完。
作文基础不扎实，在时间那么紧张的情况下如何完成作文考试？提笔成文、文不加点的能力需要平时就要练就过硬的写作功底。
4、学好作文，有过硬的文笔，是未来就业的基础和法宝
（1）从专业角度讲，有过硬的文笔，会大大便利就业，为自己争取更多发展机会，助推成就事业。
比如专业写作（作家）、自由撰稿人、制片人等。
（2）从广泛意义上讲，有过硬的文笔，就业渠道更宽泛。
写作能力是社会就业需求最普遍的一种能力。
如律师业、广告业、策划业、公务员、教育业，甚至是我们的作文指导培训。
特别的，从古至今，文笔一直是公务员的看家本领。
无论党委、政府、人大、政协、纪检委、军队还是各类群团组织，其各级单位、部委办局的领导方式主要是“文字领导”和“会议领导”，过硬的文笔不仅是对一名普通公务员的基本要求，更是各级领导的必备素质。
如果文笔不过关，不用说干不干得好公务员，就连考不考得上也是个问号。
（3）从方便生活角度来讲，有良好的文笔功底，无论在任何单位，从事任何职业，都会受重视。
各位家长，三岁看大，七岁看老，青少年时期的积累对人生至关重要。
人而无文，其志必愚；文而无武，其志必弱，毛泽东也提出修身要“野蛮其体魄，文明其精神”、具备“中国作风和中国气派”，相信孩子的文武双全不只是古人的不懈追求，也是您的热切期望。
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