以梦为马,不负韶华——中国梦和我的梦 教案-2022-2023学年高中主题班会
以梦为马不负韶华——中国梦和我的梦教案高中主题班会
以梦为马不负韶华——中国梦和我的梦教案高中主题班会一、教学目标1. 让学生理解中国梦的含义，认识到实现中国梦的重要性。
2. 引导学生思考自己的梦想，激发学生为实现梦想而努力奋斗的热情。
3. 培养学生的团队合作意识，学会为实现共同梦想而努力。
二、教学内容1. 中国梦的内涵和意义2. 个人梦想的设定与实现3. 团队合作与共同梦想三、教学方法1. 讲座法：讲解中国梦的内涵和意义，引导学生思考个人梦想。
2. 小组讨论法：分组讨论如何实现个人梦想，培养团队合作意识。
3. 分享法：邀请学生分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。
四、教学步骤1. 引入：讲解中国梦的内涵和意义，引导学生思考个人梦想。
2. 主体环节：a. 学生分组讨论如何实现个人梦想，每组选代表分享讨论成果。
b. 邀请学生分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。
c. 引导学生思考如何将个人梦想与中国梦相结合，为实现共同梦想而努力。
3. 总结环节：强调团队合作的重要性，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在讨论环节的积极性、主动性。
2. 学生分享：评估学生分享的个人梦想和为实现梦想所付出的努力。
3. 团队合作：观察学生在团队合作环节的表现，如沟通、协作等。
教学反思：在教学过程中，是否有效地引导学生思考个人梦想和共同梦想？学生是否积极参与讨论，分享自己的经验和感悟？通过本节课的教学，学生是否更加明确了自己的梦想，并激发了为实现梦想而努力奋斗的热情？针对这些问题，我们需要不断调整和优化教学方法，以提高教学效果。
六、教学拓展1. 组织学生参观相关展览或举办主题演讲比赛，进一步加深学生对中国梦和个人梦想的认识。
2. 邀请成功人士或校友分享他们实现梦想的故事，激发学生的奋斗动力。
3. 开展志愿服务活动，引导学生将个人梦想与中国梦相结合，为社会贡献力量。
七、教学实践2. 制作梦想板，将学生的个人梦想和中国梦可视化，激发学生的奋斗热情。
【教案】高三(8)特色主题班会-“以梦为马 不负韶华”主题班会设计方案
“以梦为马不负韶华”主题班会设计方案一、活动目的:1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、学生了解到毕业班学习的重要性，帮助学生树立新的目标。
3、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不断调整自己。
4、总结学习方法，为目标而奋力拼搏!二、活动准备:1、观看视频2、学生准备才艺表演三、活动过程:我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的梦想。
合:尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!“以梦为马不负韶华”主题班会正式开始A:有梦想就是目标，有人说:“目标是一个人有所成就的灵魂。
”B:有人说:“目标是人生中指引方向的明灯.”A: 每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
B:新的学期，新的目标。
让我们带着梦想做最好的自己A:让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。
B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。
合:那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧!A:第一个环节:了解自我B:第二个环节:名人之声“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。
”为了我们更进一步认识目标的重要性，在新的学期里发光发热，让我们听听那些古今名人的声音。
(结合PPT介绍)A:第三个环节:感同身受我们先看看一位名人的故事接下来，让我们欣赏一首音乐。
B:第四个环节:你说我说A:万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。
况且交流能促进一个集体的成长。
所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。
B:听了同学们活跃的发言，我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的激情啊。
A:是啊，每位同学都拥有自己明确的目标，凭借同学们的实力，一定都能成为祖国的栋梁之才。
2023年中国梦我的梦主题班会策划书(精选3篇)
2023年中国梦我的梦主题班会策划书（精选3篇）主题班会策划书一：《实现中国梦，从我做起》【前言】中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想，也是每一位中国人的梦想。
我们作为新一代的青年，应该如何努力，从我做起来实现中国梦呢？本次班会，我们将探讨这个问题，共同寻找答案。
【主题】实现中国梦，从我做起【内容】1. 了解中国梦：首先，我们将通过简短的视频和图片展示，介绍中国梦的内涵和重要意义，加深同学们对中国梦的理解和认同。
2. 梦想启航：引导同学们思考自己的梦想，并结合个人兴趣爱好和优势，共同制定实现自己梦想的计划。
做好梦想的规划和实施计划，是实现中国梦的第一步。
3. 磨砺意志：实现梦想的过程必然会有困难和挫折，我们需要学会坚持和奋斗。
通过分享一些励志故事和经历，激励同学们相信自己的梦想，勇敢面对挑战。
4. 小步走，大步迈：我们提倡从小事做起，从身边的琐事开始贡献自己的力量。
组织同学们参与志愿服务和社区活动，体验奉献他人的快乐，培养责任感和集体意识。
5. 爱国情怀：中国梦是国家的梦想，我们应该怀揣强烈的爱国情怀，从细微之处行动起来。
通过观看爱国主题的纪录片和影片，引起同学们对祖国的热爱和关注。
6. 融入团队：实现中国梦需要协作和团结精神，我们将组织同学们参与团队协作活动，培养团队意识和合作能力。
通过小组讨论和游戏，锻炼同学们的沟通和协作能力。
7. 梦想进高考：理想的实现需要知识的支撑，我们将鼓励同学们在学业上努力进取，争取高考的好成绩。
在学习中感受成长的快乐，并为实现自己的梦想奠定坚实基础。
【总结】实现中国梦的道路并不容易，但只要我们从自己做起，坚持努力，就一定能够实现自己的梦想，为实现中国梦贡献力量。
希望同学们能够在班会中获得灵感和动力，积极投身到实现中国梦的伟大实践中去。
主题班会策划书二：《我的梦想，中国的未来》【前言】每个人都有自己的梦想，但我们的梦想是否能与中国的未来相联系呢？本次班会，我们将一起探讨个人梦想与中国的未来之间的关系，激发同学们的梦想力和责任感。
开学第一课：“以梦为马,不负韶华”初三开学主题班会
开学第一课：“以梦为马，不负韶华”初三开学主题班会一、活动目的开学第一天，召开“以梦为马，不负韶华”主题班会，帮助同学们尽快消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、饱满的热情投入到紧张忙碌的初三学习生活中去。
1. 激发学生的学习激情：通过分享成功的案例和榜样的故事，激励学生树立积极向上的学习态度，激发他们对知识的热爱和追求，提高他们的学习动力和学习效果。
2. 培养正确的人生观和价值观：通过引导学生思考人生的意义和价值，树立正确的人生目标和追求，帮助他们理性评估自己的兴趣和潜力，明确自己的人生定位，培养自信和积极向上的人生态度。
3. 培养良好的时间管理和自我规划能力：教授学生合理安排时间、有效利用时间的方法和技巧，引导他们制定可行的学习计划和目标，并提供实用的时间管理工具和资源，帮助他们提高学习效率，充分利用每一天，不浪费青春年华。
二、活动过程1.教师深情导入班会主题今天的主题班会活动，以“以梦为马，不负韶华”为主题，我们一起回顾暑假的点点滴滴，一起探讨了人生梦想与青春年华的关系。
我想，每个人的内心都会有一个或大或小的梦想，而初三这一年，正是你们青春的巅峰，也是梦想追逐的起点。
“以梦为马，不负韶华”，梦想是我们前进的动力，是我们坚持不懈的力量，它是我们生命中最美丽的星星。
而韶华，就如同沙漏中流逝的细沙，时间无情地流逝。
所以，我们要以梦为马，鼓足勇气，去追逐自己的梦想，不让韶华留下遗憾。
2.分享暑假的精彩瞬间暑假中，同学们与父母朝夕相伴，感受到父母工作的辛苦，体会到他们的不易；感悟到浓浓的亲情，体会到家庭的温馨，回想一下，总有一个瞬间让同学们怦然心动、感触颇深。
下面给同学们5分钟的时间小组内交流，每组推选一个代表，在班内分享对同学们富有启发、意义深远的事。
（1）小组内5分钟畅所欲言交流。
（2）推选代表在班内交流。
（3）每组代表发言后，其他小组或点评，或谈感悟。
3.励志视频、激发梦想首先展示哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查，让同学们意识到目标对人生影响的重要性。
中国梦,我的梦主题班会教案
《中国梦——我的梦》主题班会教学设计
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系“我的梦”认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。
我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受“中国梦”
1、交流神十天空授课知识，请同学谈谈心得体会。
2、谈话：“飞天梦”——“中国梦”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？
三、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实
现？
四、小组诗歌朗诵：
《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
五、小结：
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现青春梦，中国梦不断努力。
以梦为马不负韶华开学第一课主题班会教学设计
《以梦为马，不负韶华——开学第一课主题班会教学设计》一、班会主题以梦为马，不负韶华二、班会背景新的学期，新的开始。
学生们带着对未来的憧憬和期待回到校园，需要明确学习目标，激发学习动力，树立远大理想。
以“以梦为马，不负韶华”为主题，旨在引导学生珍惜时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
三、班会目的1.帮助学生明确新学期的学习目标和努力方向。
2.激发学生的学习动力和积极性，培养学生的奋斗精神。
3.引导学生树立远大理想，为实现梦想而努力拼搏。
4.增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
四、班会准备1.收集与主题相关的图片、视频、故事等资料。
2.制作PPT。
3.准备奖品。
4.组织学生排练节目。
五、班会过程（一）导入1.播放一段关于梦想的视频，如《星空日记》，引起学生的兴趣。
2.教师提问：同学们，看完这段视频，你们有什么感受？你们的梦想是什么？3.学生自由发言，分享自己的感受和梦想。
（二）梦想的力量1.讲述名人追逐梦想的故事，如马云创建阿里巴巴、屠呦呦获得诺贝尔奖等。
（1）打响漂亮第一枪“00后”双子星冲首金:北京时间7月27日，在巴黎奥运会射击混合团体10米气步枪金牌赛中，中国组合黄雨婷/盛李豪夺得冠军。
这是2024巴黎奥运会产生的首枚金牌，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。
今年奥运赛场上的各类项目，“小孩”选手集体崛起。
今年只有17岁的黄雨婷在去年的杭州亚运会上，凭借实力成为射击项目唯一的“三金王”。
而搭档盛李豪在东京奥运会上，以不足17岁的年龄成为奥运会射击比赛历史上年龄最小的奖牌获得者。
值得一提的是，在这个奥运周期，我们看到了来自中国00后新生代运动员的力量和实力。
本届奥运会射击比赛，中国队拿满步手枪10个小项参赛席位。
在14名参赛选手中，“00后”选手就有10名，他们正逐渐成为中国射击队的中流砥柱，一场“青春风暴”即将刮起。
（2）这枚奥运奖牌，我们等了41年:北京时间8月8日凌晨，巴黎奥运会花样游泳集体项目最后一项比赛——集体技巧自选展开争夺，中国队分数排名第一。
中国梦我的梦主题班会教案(教学设计)
学校：[辛安镇第二初级中学] 授课人：[ 杨俊青] 授课班级：[ 初三·一班]中国梦·我的梦一、活动主题：中国梦·我的梦二、活动背景：中共中央总书记习近平提出了“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”的著名论断，“中国梦”成为热词，成为人们议论的焦点话题。
我国中小学德育教育也把理想主义教育放在极其重要的位置。
但是由于受传统观念的影响，导致不少中学生缺乏自信，失去学习目标。
因此，作为班主任，有责任引导学生树立美好理想，帮助学生理解生活的意义与人生的价值。
借着习近平总书记阐释“中国梦”深刻内涵的春风，对学生进行理想主义、爱国主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观应该是水到渠成。
三、活动目标：1.通过此次活动，使学生了解祖国这些年的成就与辉煌，培养学生爱国意识。
2.讨论如何实现中国梦和自己的梦想。
3.使学生认识到国家和民族的前途命运与自己息息相关。
4.通过班会学习，让学生明白自己身上的责任，力争为祖国的繁荣富强而发奋读书。
四、活动形式：诗朗诵；唱歌；相声；三句半等五、活动教具多媒体课件六、活动过程：策划人交代活动目标后宣布主题班会现在开始，掌声有请主持人A：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的莅临指导！B：小豪啊，梦想是个美好的字眼，那么什么是梦想呢？A：在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的怀抱。
在体育冠军的眼里，梦想就是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能成功！B：那么泱泱五千年的母亲啊，你的梦又是什么呢？A：中共中央总书记习近平，在十二届全国人大第一次会议闭幕式上讲述了他心中的中国梦，请大家观看视频。
（播放视频）A：观看了习主席讲解的中国梦，哪位同学能说一说习主席提出的中国梦指的是什么？（同学们踊跃回答，主持人点评）B：是的，中国梦就是要实现——国家富强，民族振兴，人民幸福，实现中华民族的伟大复兴！A：既然我们知道了中国梦是什么，我就有了疑问了？B：什么疑问呀？A：我们的祖国这些年实现了那些梦想呢？B：你说的这个呀，同学们知道！哪位同学起来说一说A：哎，同学们说的还真不少，看来祖国这些年真的是经历的翻天覆地的变化呢！B：那是，我们的祖国取得了许多非凡的成就，国家越来越富强，人民的生活越来越幸福，喜悦的笑容始终洋溢在大家的脸上，真是今儿个老百姓，今儿个真高兴啊！A：说着说着还唱起来了，我们班的迟少冲、张志远等同学都坐不住了，他们要为大家表演一个节目《三句半歌颂中国》大家掌声欢迎！B：同学们，他们表演的怎么样啊？！A：真的是通过三句半的这种艺术形式说出了祖国这些年的大发展、大进步B：说出了祖国这些年圆满了的中国梦！同学们同意吗？B:下面请大家集体朗诵《中国梦·我的梦》A：XX啊，你觉得大家朗诵的怎么样？B:一个字：好，两个字，很好，三个字，非常好！有感情，有热情，有激情，听得我是热血澎湃啊！A:是啊，没有一个人能在提及祖国的腾飞而不激动，祖国正是有了伟大的梦想，才能脚踏实地，一步步的走向富强，走到今天的繁荣昌盛。
中国梦我的梦主题班会教案
中国梦我的梦主题班会教案教案标题：实现中国梦，追逐我的梦想——以“中国梦，我的梦”为主题的班会教案教学目标：1. 了解和理解中国梦的含义和重要性；2. 培养学生对自己梦想的认识和追求；3. 引导学生思考如何通过个人努力实现自己的梦想；4. 培养学生的团队合作和表达能力。
教学准备：1. PPT或者黑板、粉笔；2. 中国梦相关的图片、视频或文章。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾中国梦的概念，询问学生对中国梦的理解和认识。
2. 展示中国梦相关的图片、视频或文章，激发学生的兴趣和思考。
二、讲解中国梦的含义和重要性（10分钟）1. 通过PPT或黑板，向学生详细讲解中国梦的内涵和重要性。
2. 引导学生思考，中国梦与个人梦想之间的关系。
三、学生分享个人梦想（15分钟）1. 鼓励学生积极表达自己的梦想，可以让学生一个个上台分享。
2. 引导学生思考梦想的来源和对自己的意义。
四、分组合作，探讨实现梦想的途径（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们一起讨论实现梦想的途径和方法。
2. 每个小组选择一位代表，向全班汇报小组的讨论结果。
五、总结和展望（5分钟）1. 总结学生的讨论结果，强调努力和坚持对于实现梦想的重要性。
2. 鼓励学生将中国梦与个人梦想相结合，为实现中国梦贡献自己的力量。
教学延伸：1. 鼓励学生写下自己的梦想，并制作梦想墙或梦想展示板，激励彼此共同努力。
2. 组织学生参观或实地考察与他们梦想相关的场所或活动，增加他们对实现梦想的信心和动力。
教学评估：1. 观察学生在班会中的参与度和表达能力；2. 评价学生对中国梦和个人梦想的理解和思考；3. 收集学生制作的梦想墙或梦想展示板，评估学生的合作和创造能力。
教学反思：本节班会以中国梦为主题，通过让学生了解和思考中国梦的含义，引导他们认识到自己的梦想与中国梦的关系。
通过小组合作和分享，培养学生的团队合作和表达能力。
同时，通过延伸活动和评估方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
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以梦为马，不负韶华——中国梦和我的梦主题班会
一、学情分析
高中阶段是人一生中的黄金时期，在这个时期，不仅是人生观、世界观形成的重要时期，同时也是增长知识和增长才干的重要时期。
在这个时候，学生具有一定的独立性、平衡性、叛逆心理和攀比心理。
但总体而言，高中生的心理处于半幼稚、半成熟的状态，具有明显的过渡性。
学校应特别重视学生的心理健康问题，给与学生积极的心理疏导，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、主题解析
爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。
进行爱国主义教育是我国一项基本的国民教育，是教育的一个重要主题。
在学生中加强爱国主义教育，培养其爱国主义思想感情，提高爱国主义觉悟，对其成长有着重要意义。
三、班会目标
1．认知目标
爱国是每一个人最重要且最深厚的爱。
通过开展"中国梦和我的梦"主题班会，学生产生对国家的自豪感和认同感。
通过对比长津湖战役的装备和建国70周年阅兵仪式上的中国军事设备，对比1932年洛杉矶奥运会和2021年东京奥运会，学生深刻感受祖国的飞速发展，从
而产生努力学习的动力，为将来报效祖国而奋斗。
2．情感目标
"中国梦和我的梦"主题班会的召开，可以提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作，激发同学们的爱国热情。
每一位青年人都将个人的梦融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦里，积极上进，努力学习，坚持不懈。
3．行为目标
"中国梦和我的梦"主题班会的召开，学生明白要实现中国梦和个人的梦，只有将想法和心愿付诸行动，从而在学校中能做到尊师重道，努力学习，脚踏实地，珍惜好每一分每一秒。
四、班会准备
1．学生准备
①在国庆回家时观看电影《长津湖，并写下观后感。
②上网查阅中国的各方面实力，学习中国梦的具体内涵。
③了解近几年湖南省高考录取分数线，尤其注意物理类相关信息。
了解望城二中近几年的高考情况。
④国庆期间上网查阅相关领域，明确自己想要考什么样的大学，并且了解目标院校近几年的录取分数线，录取人数，以及目标院校的相关专业。
想清楚自己该如何努力才能考上目标院校。
2．教师准备
①情况调查
通过向任课老师询问情况，查询作业完成情况，向班委询问班级学生
学习情况，结合近段时间学生考试成绩以及生活状况，了解班级学生存在的最大的问题是学习态度不端正，对自己要求不严格。
究其原因，是学生缺少目标，没有目标则不知道珍惜时间，对学习提不了兴趣。
因此选定主题"中国梦和我的梦"。
②资料收集
网上搜寻中国近几年发展情况，查找1932年洛杉矶奥运会相关情况，熟悉2021年东京奥运会中国运动会的表现以及中国所获奖牌数量。
国庆期间观看电影《长津湖》、纪录片《冰雪长津湖》，广泛收集长津湖战役的相关情况。
③课件制作
查找好相关资料，下载视频《长津湖》片段电影，下载奥运会以及长津湖战役等图片，在希沃中制作班会课课件。
④活动设计
班会课决不能是班主任一个人说，要注重学生的体验感和参与感，因此，班会课需要丰富多彩的活动。
此次班会课共设计了四个活动，第一个是学生上台分享自己的目标大学，并写在黑板上。
第二个是让学生畅想2023年后的今天，已经成为大一新生的自己，将如何度过这一天，让学生畅想语言，感受大学生活的美好。
第三个活动是让学生拆盲盒，猜猜未来的我，会是什么样的。
第四个活动让全班同学站起来集体宣誓，将努力学习，脚踏实地。
四个活动能让学生充分参与进来，提高学生的积极性与主动性。
五、班会过程
环节一：何谓梦想？
1．教师从电影《长津湖》导入，向学生提问，电影中哪一个场面最令你印象深刻，让学生自由回答。
2．教师带领学生一起观看电影《长津湖》的片段视频，大家一起回顾电影情节。
然后让学生对比长津湖战役里中方和美方的装备，学生得出结论，中方装备只有机枪、步枪和手榴弹，而美方有飞机、坦克和舰炮。
教师询问中国志愿军是如何在双方军事装备对比如此悬殊的情况下取得战役胜利。
学生自由回答，从而出一个结论，中国志愿军取得胜利是因为有必胜的信念和强大的意志力。
3．教师在黑板上展示几组对比图。
一组是长津湖战役中方装备和建国70周年阅兵仪式，一组是1932年洛杉矶奥运会和2021年东京奥运会。
学生切实感受自新中国成立以来中国的飞速发展。
4．教师给出问题：通过总结长津湖战役、中国的发展变化，学生自由谈论理想信念的重要性。
5．教师总结：何谓梦想，梦想是每一个国家，每一个人必不可少的精神养料和精神追求，人生来便有梦想。
学生齐诵诗歌《人生来就有梦想》。
设计意图：
此环节先从国庆热门电影《长津湖》导入，激发学生学习兴趣。
学生思考中美双方军事装备力量悬殊的情况下，中国志愿军还能取得最终胜利的原因，明确这是因为中国志愿军有着必胜的信念。
然后从新中
国建国70周年以来，中国的发展变化，明确理想信念的重要性。
从学生感兴趣的点导入，引出理想信念的重要性，衔接紧密，层层深入。
环节二：寻觅梦想
1．明确：中国梦是实现中华民族伟大复兴，而作为高中生，短期目标是考上理想的大学。
2．学生自由回答系列问题：国外有哪些知名大学？国内有哪些知名大学？湖南省内有哪些知名大学？随后通过向学生展示望城二中2021年高考张新娜同学考取华中科技大学以及吴老师的毕业院校，学生可以明白名校离我们并不遥远。
随后向学生展示2021年湖南省高考分数线。
3．学生分享自己心目中的理想大学。
请一个小组的学生上台写上自己的目标大学。
4．畅想大学：设想一下，2023年的今天，已经成为大一新生的你，将如何安排你的这一天？学生先在小组中自由讨论，随后邀请三位同学分享自己的一天安排。
设计意图：
教师先向学生展示国内外知名院校，随后告知学生们2021年高考本校学姐考取了华中科技大学，让学生明白，名校离自己并不遥远，这并不是一个遥不可期的目标，从而加强学生的自信心。
学生明确自己的梦想大学，并上台写在光荣榜中，这样有利于帮助学生树立自己的目标，从而努力学习。
最后学生畅想自己大学里的一天，有助手相育送勾动力。