绘本故事-池塘里的圆月亮的故事
一年级推荐绘本(1)

挖鼻孔真好玩
61 糟糕,身上长条纹
别再多管闲事了,波 兹!
62
猫头鹰喔喔呼
63 今天运气怎么这么好
城里最漂亮的巨人 64 小马小熊和启明星
巴特恩的裁缝梦
65 晚安,猫头鹰!
我的名字克丽桑丝 美美菊花
66
都是放屁惹的祸
67 生长在春天
安娜的新大衣
68 大家来听音乐会
小老鼠亚历山大
69 小熊孵蛋
小老鼠的漫长一夜 70 小猫的嗝
鼹鼠莫迪和活动的 35
我讨厌书
36
胆小鬼威利
37 好饿的小蛇
小恩的秘密花园
38 迟到大王
月下看猫头鹰
39 我永远爱你
40
第一次上街买东西
一只孤独的乌鸦
41
42 老鼠娶新娘
我们的树43我 来自44星期三书店
45 春神跳舞的森林
我绝对绝对不吃番茄 46 胡萝卜种子
47 鳄鱼怕怕,牙医怕怕
第五个
48 圣诞老人的王国
不要睡觉,赛莉
9
犟龟
10 小猪闹闹
鸭子骑车记
11 失落的一角
苏菲生气了
12 三个笨学生
我好快乐
13 金老爷买钟
14
啪嗒猫第一天上学 15
胆小的老鼠
16 小熊进城
石头小猪
17
三个强盗
18 打瞌睡的房子
鼹鼠的音乐
19 出走的绒布熊
小熊不刷牙
20 鸭子农夫
根本就不脏嘛
21
你很快就会长高
22
小鼹鼠的土豆
62
63 阿秋和阿狐
63
64 妈妈心,妈妈树
64
65
幼儿园绘本《猴子捞月》PPT课件

创意手工制作,锻炼动手能力
提供各种材料和工具,如彩纸、剪刀、胶水等,引导孩子们进行创意 Nhomakorabea工制作。
孩子们可以根据自己的想象和创意,制作与故事相关的手工作品,如制作猴子面具、 月亮模型等。
通过手工制作活动,锻炼孩子们的动手能力、想象力和创造力,同时培养他们的审 美意识和艺术素养。
THANKS
感谢观看
场景的描绘
通过对山林、溪流等自然元素的细致描绘,营造出一个宁 静而美丽的夜晚场景,增强了故事的情感氛围。
带给读者审美愉悦感受
01
视觉享受
精美的画面和独特的画风给读者带来视觉上的享受,让人仿佛置身于美
丽的水墨世界中。
02
情感共鸣
通过生动的形象和情节展现,引发读者的情感共鸣。读者可以感受到猴
子对于美好事物的渴望和追求,从而产生共鸣和感动。
通过问题引导孩子观察绘本中的细节, 鼓励孩子们提出自己的疑问和看法,激
培养他们的观察力和理解力。
发他们的好奇心和探究欲望。
角色扮演游戏,加深故事理解
组织孩子们进行角色扮演游戏, 让他们分别扮演故事中的猴子、 月亮等角色。
孩子们根据故事情节进行表演, 通过亲身体验加深对故事的理 解和记忆。
在游戏过程中,老师可以引导 孩子们探讨故事中的主题和意 义,培养他们的语言表达能力 和批判性思维。
富有教育意义
通过生动有趣的故事情节,向孩子 们传递了珍贵的道理和价值观。
作者及创作背景
作者介绍
XXX,当代著名儿童文学家,以创作 富有教育意义的儿童文学作品而著称。
创作背景
作者在深入研究和理解中国传统文化的 基础上,结合现代儿童教育理念,创作 出这部经典绘本。
绘本风格与特点
中班语言教案月亮做客活动反思

中班语言教案月亮做客活动反思中班语言《月亮是什么形状的》教学反思月亮是小朋友心中很熟悉的事物,在孩子们的世界里,月亮总是以温柔善良的形象出现:月亮婆婆,月亮姐姐。
那么夜晚挂在天空洒下温柔月光的月亮到底是什么样的呢?《月亮是什么形状的?》这本绘本用可爱的卡通形像以及有趣的故事情节展示了问题的答案。
因此,借助绘本我把本次活动的目标定位于理解故事,知道月亮是会随着日期的变化遵循一定的规律变化;能用完整的语言表述自己的想法;感受阅读的乐趣。
活动的重难点在于通过阅读和讲述知道月亮是如何随日期变化而变化的。
活动开始,我先出示封面,让孩子们观察并猜测故事的内容,由于孩子们之前听过《月亮的味道》,因此孩子们纷纷猜测小动物们对着月亮在讨论月亮是什么味道的。
带着疑问,孩子们对于故事内容非常好奇,因此在讲述故事的时候孩子们非常投入,对于故事的理解把握得非常准确,通过故事,孩子们也对月亮的变化有了大概的了解,知道了月亮会随着时间的变化逐渐的变大,变成圆形之后再逐渐变小,直到变得像一条线一样再慢慢变大。
故事内容非常简单,孩子们的投入也让他们很快理解了故事内容,甚至可以复述故事中的一些对话,但是由于这是一个语言活动,因此,我遵循语言活动的一般模式,又将故事完整的讲了一遍,让幼儿完整感受故事情节。
然而,由于孩子们对故事已经掌握得很好了,因此这个步骤似乎只是一个形式,没有让孩子们在原有基础上有更多的提高。
另外,对于活动的重难点知道月亮会随着日期的变化遵循一定的规律变化,孩子们并不是特别清楚月亮变化和日期的关系。
因此可以说本次活动的目标并没有很好的达成。
造成这种结果的原因就是课前没有对孩子们的原有经验深入的了解,也没有做好充足的准备。
如果在活动进行时有很好的教育机智,那么在发现孩子们对故事内容以及非常熟悉后,应该及时调整方向,沿着孩子们的兴趣点,帮助孩子们继续了解月亮的变化跟日期的关系。
活动过后由于发现了问题,我又将绘本后面的月相图给孩子们看,让孩子们感受月亮的变化,在给孩子们介绍的过程中发现,对于中班幼儿来说,孩子们并不需要多么准确的知道月亮、地球、太阳三者的关系,只要他们对三者的位置关系有一个大概的感知,知道我们看到不同形状的月亮是由于三者的位置关系在不断改变而造成的,另外,月亮的变化周期是一个月,月初最亮最小,到月中变到最圆,接着有慢慢变小,到月末又变小,接着到下一个月的月初月亮又变成了最小的样子。
圆月照着打瞌睡的房子绘本故事读后感

圆月照着打瞌睡的房子绘本故事读后感篇1:嘿,大家好!我是小明,今天我要给大家讲讲我读的《圆月照着打瞌睡的房子》这本书的故事,还有我的感受哦!首先,这本书的封面就像一块甜甜的巧克力蛋糕,让人一看就想咬一口。
书里的插图,哇,就像我最喜欢的动画片一样,色彩斑斓,画得超级好看!故事是这样的,有一个房子,它每天晚上都会打瞌睡。
但是,当圆月升起来的时候,房子就会醒来,变得活灵活现的。
就像我晚上不想睡觉,但是一听到妈妈讲故事,我就精神百倍一样。
书里的月亮,我觉得它就像个调皮的小朋友,总是悄悄地爬到窗户上,偷看房子里的秘密。
月亮的光芒,就像妈妈晚上给我盖的被子,暖暖的,让人好想打个滚。
我最喜欢的部分是,房子里的每一个角落都有自己的故事。
比如,那个老是打呼噜的沙发,就像我爸爸,一躺下就睡得跟小猪一样。
还有那个总是咯咯笑的台灯,就像我妹妹,总是笑个不停。
“你觉得月亮为什么会让房子醒来呢?”我问我的小伙伴小华。
小华挠挠头,说:“可能是因为月亮是个不睡觉的夜猫子,它喜欢晚上找朋友玩吧!”“哈哈,你说得对!”我笑着说,“月亮就像我们的好朋友,晚上也不睡觉,陪我们一起玩耍。
”这本书让我学到了很多,比如,即使是在晚上,世界也是充满生机的。
就像我们班的夜猫子小刚,晚上总是精神抖擞,好像有使不完的劲。
而且,我还学会了,每个东西都有自己的故事,就像我们每个人都有自己的秘密一样。
比如,我的书包里总是藏着我最喜欢的零食,这是我的小秘密。
读了这本书,我觉得自己好像也变成了那个打瞌睡的房子,每当晚上,我就期待着月亮的光临,给我带来新的故事和冒险。
“你觉得这本书怎么样?”我问小华。
小华眼睛闪闪发光,说:“太棒了!我都想住在那个房子里,和月亮一起玩耍了!”“我也是!”我兴奋地跳起来,“下次我们一起再读一遍吧!”这本书就像一个魔法盒子,每次打开都有新的惊喜。
我希望大家都能读一读《圆月照着打瞌睡的房子》,找到属于自己的小秘密和快乐。
好了,我的读后感就到这里了,希望大家喜欢哦!记得,晚上不要忘了抬头看看月亮,说不定它也在偷偷看你呢!嘿嘿!篇2:标题:《圆月照着打瞌睡的房子》读后感:月亮和房子的奇妙夜晚嘿,大家好!我是小明,今天我要跟你们聊聊我读的一本书,叫做《圆月照着打瞌睡的房子》。
一年级语文阅读绘本故事《小猫咪追月亮》原文全文

绘本《小猫咪追月亮》原文
小猫咪生来头一次看到满月,看着圆圆的月亮,心想:天上有一小碗牛奶。
她想要。
她闭上眼睛,伸长了脖子,张开了嘴想用舌头舔。
可小猫咪只是舔到的一只小飞虫。
可怜的小猫咪!
那一小碗牛奶还在那儿,等着呢。
于是,她鼓起勇气,扭了扭屁股。
从门廊的最高一级台阶向上一扑。
撞到了她的鼻子和耳朵,压疼了尾巴。
可怜的小猫咪!
那一小碗牛奶还在那儿,等着呢。
然后她跑了起来——跑上小路,穿过花园,过了田野,到了池塘边。
可小猫咪一点也没有靠近那一小碗牛奶。
可怜的小猫咪!
那一小碗牛奶还在那儿,等着呢。
于是,她跑到了附近最高的树下,向上爬呀,爬呀,爬到了最顶上。
可小猫咪还是够不到那碗牛奶,现在她很害怕。
可怜的小猫咪!她怎么办?
这时,小猫咪看到池塘里还有另外一碗牛奶。
这一碗更大。
真是一个奇妙的夜晚!
然后,她爬下了树,冲过草地,跑到了池塘边。
她用力一跳——
可怜的小猫咪!她又湿又伤心,又累又饿。
她只好回家了——
门廊下有很大的一碗牛奶。
正等着她呢。
幸运的小猫咪!。
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绘本《月亮的味道》优质ppt

《月亮的味道》在绘本创作方面所取得的成就,为后来的 创作者提供了宝贵的经验和借鉴,有助于提高整个绘本行 业的艺术水平。
感谢您的观看
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色彩运用
柔和的色调
整本绘本的色彩以柔和的 色调为主,给人温馨、舒 适的感觉,符合故事情节 的氛围。
丰富的色彩变化
在描绘不同的场景和人物 时,作者运用丰富的色彩 变化,使得画面更加生动 多彩。
细节处的色彩处理
在细节处理上,作者巧妙 地运用色彩对比和渐变, 使得画面更加立体和有层 次感。
排版设计
精美的版面布局
读者带来了惊喜和满足。
适合年龄段
情节设计适合儿童阅读,能够引 起孩子的兴趣和好奇心,同时也
适合家长与孩子共同阅读。
角色设定
生动形象
绘本中的动物形象生动可爱,各 有特色,符合孩子们的审美习惯
。
拟人化处理
绘本中的动物被拟人化处理,让孩 子们更容易理解和接受故事情节。
符合儿童心理
动物角色的设定符合儿童心理,容 易引起孩子们的共鸣和情感认同。
动物习性知识
绘本中出现的各种动物及其行为 ,可以帮助孩子了解动物的生活 习性和特点,如猴子、海龟、大 象等动物的特征。
情感教育
友情与合作
绘本中小动物们齐心协力、互相帮助 去摘月亮的情节,传递了友情和合作 的重要性,教育孩子要懂得与他人合 作、关心和帮助他人。
勇气与探索
绘本中的小动物们勇敢地追求自己的 梦想,鼓励孩子勇敢地探索未知,不 畏困难,追求自己的目标。
主题深度
月亮的象征意义
通过小动物们够月亮的情节,传达出 月亮在人们心中的美好象征意义,引 导孩子们对美好事物的向往和追求。
分享的主题
第十二课《猴子捞月》绘本系列课件

第十二课《猴子捞月》绘本系列课件教学文档一、教学内容本课内容选自教材《猴子捞月》绘本系列,围绕第一章“月亮的奥秘”展开。
详细内容包括月亮的起源、月相变化、以及猴子捞月的故事。
二、教学目标1. 让学生了解月亮的起源,理解月相变化的基本原理。
2. 培养学生对自然科学知识的探索精神和想象力。
3. 通过猴子捞月的故事,引导学生认识到实践与认知的关系。
三、教学难点与重点教学难点:月相变化原理的理解。
教学重点:月亮的起源、猴子捞月故事寓意。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、月亮模型、捞月道具。
学具:笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:展示月亮的图片,引导学生谈论对月亮的了解,引出本课主题。
2. 新课内容:讲解月亮的起源、月相变化,让学生通过观察模型加深理解。
3. 例题讲解:以猴子捞月故事为例,分析故事中涉及的科学原理。
4. 随堂练习:让学生分小组讨论,如何用简单的方法观察月相变化。
5. 实践活动:分组进行捞月游戏,让学生在游戏中体验团队合作的重要性。
六、板书设计1. 月亮的起源2. 月相变化3. 猴子捞月故事寓意七、作业设计1. 作业题目:观察晚上的月亮,记录月相变化,并结合所学知识分析原因。
2. 答案:根据观察记录,分析月相变化原理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,学生的参与度,以及对教学难点的掌握情况。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后阅读更多关于月亮的科普书籍,激发他们对自然科学的好奇心。
重点和难点解析1. 教学难点:月相变化原理的理解。
2. 实践活动:分组进行捞月游戏,让学生在游戏中体验团队合作的重要性。
3. 作业设计:观察晚上的月亮,记录月相变化,并结合所学知识分析原因。
一、月相变化原理的理解1. 使用PPT课件,展示月相变化的动态过程,让学生直观地了解月相变化的原因。
2. 结合月亮模型,讲解月相变化过程中,太阳、地球和月球之间的位置关系。
3. 通过实例分析,让学生了解月相变化对人们生活的影响,如潮汐现象等。
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池塘里的圆月亮的故事
在夏天的夜晚,护理正在池塘边上休息的时候,忽然来了一只鸭子,狐狸准备实施他邪恶的计划,竟然要鸭子帮忙看着池塘里的月亮呢。
一朵乌云正从远方飘来。
狐狸坐在池塘边打盹儿,月亮把光洒在池塘上,倒映在池塘里的月亮像一面圆镜子。
一只鸭子走了过来,噼啪噼啪的脚步声把狐狸惊醒了。
狐狸望着摇摇摆摆的鸭子说“鸭子大婶你好,还没睡吗”
“你好,狐狸先生,我逮几只小虾给女儿吃,她饿了。
”鸭子嘎嘎地说道。
狐狸伸了伸懒腰,他对鸭子说“鸭子大婶,拜托你一件事,我把一个月亮放在池塘里洗一洗,请你帮我看着,别弄丢了,我去去就来。
”说完狐狸就走了。
鸭子在抓小虾。
她不时地注意着池塘里的圆月亮,一轮圆月在水里一摇一晃的,真美丽。
可是没多久,鸭子再一望圆月亮,圆月亮不见了,连影儿也没了,四周显得黑漆漆的,挺怕人。
这时,狐狸从树背后转了出来,他说“谢谢你了,鸭子大婶,我的圆月亮完好无缺吗”
狐狸一瞧水中的圆月亮不见了,就大吵大嚷起来“糟糕,是你这个粗笨的家伙,撞碎了我的月亮。
天哪,没有了月亮叫我怎么办哪!”
狐狸耍起泼来“你弄丢了我的圆月亮,你得把女儿赔给我。
要不,我连你一起吃掉,尽管你的肉已经很老了。
”
鸭子怕女儿遇害,又怕自己给吃掉,就哭了起来“出来吧,出来吧,池塘里的圆月亮,狐狸找我来算账——我可要遭殃!”
鸭子哭得很悲惨,这事让风爷爷知道了,他生气地吼了起来“狐狸狐狸坏心肠,让我还你圆月亮!”
暴风一吹,雷声轰鸣,电光一闪一闪,乌云变成了雨点儿落了下来,哗啦,哗啦啦……
鸭子不怕雨打。
狐狸可倒了霉,他抱着脑袋躲在树底下。
风停了,雨住了。
一轮洁白的圆月亮倒映在池塘里,比原先的还大,比原先的还亮。
鸭子乐得嘎嘎叫“风爷爷,来帮忙,池塘里又有了圆月亮。
”
狐狸呢,他连声打着喷嚏,流着鼻涕,浑身哆嗦着,灰溜溜地回家去了。
2
池塘里的圆月亮的故事点评
故事里的狐狸真坏,不仅骗了鸭子大婶,还想吃掉小鸭子,还好是风爷爷来帮忙了,这下池塘里的圆月亮又出来了,还下了大雨把狐狸淋成了落汤鸡呢。