概率的进一步认识习题
九年级第三章 概率的进一步认识测试卷及解析

第三章 概率的进一步认识检测题(本检测题满分:120分;时间:120分钟)一、选择题(每小题3分;共30分)1.如图是一个可以自由转动的正六边形转盘;其中三个正三角形涂有阴影.转动指针;指针落在有阴影的区域内的概率为a ; 如果投掷一枚硬币;正面向上的概率为b .关于a ;b 大小的正确判断是( ) A.a >b B.a =b C.a <b D.不能判断 2.下列说法正确的是( ) A .在一次抽奖活动中;“中奖的概率是1100”表示抽奖100次就一定会中奖 B .随机抛一枚硬币;落地后正面一定朝上C .同时掷两枚均匀的骰子;朝上一面的点数和为6D .在一副没有大、小王的扑克牌中任意抽一张;抽到的牌是6的概率是1133.在一个不透明的盒子中装有8个白球;若干个黄球;它们除颜色不同外;其余均相同.若从中随机摸出一个球;它是白球的概率为23;则黄球的个数为( )4.()让图中两个转盘分别自由转动一次;当转盘停止转动时;两个指针分别落在某两个数所表示的区域;则这两个 数的和是2的倍数或是3的倍数的概率等于( )A .316B .38C .58D .13165.(湖北宜昌中考)在课外实践活动中;甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法来估算正面朝上的概率;其试验次数分别为10次;50次;100次;200次;其中试验相对科学的是( )A .甲组B .乙组C .丙组D .丁组 6.(某个密码锁的密码由三个数字组成;每个数字都是0-9这十个数字中的一个;只有当三个数字与所设定的密码及顺序完全相同;才能将锁打开;如果仅忘记了所设密码的最后那个数字;那么一次就能打开该密码锁的概率是( ) A.110B.19C.13D.127.10名学生的身高如下(单位:cm ):159 169 163 170 166 164 156 172 163 162 从中任选一名学生;其身高超过165 cm 的概率是( ) A.12B.25C.15D.1108.某市民政部门五一期间举行“即开式福利彩票”的销售活动;发行彩票10万张(每张彩票2元);在这次彩票销售活动中;设置如下奖项:奖金(元)100050010050102数量(个)1040150400100010000如果花2元钱买1张彩票;那么所得奖金不少于50元的概率是()A. B. C. D.9.青青的袋中有红、黄、蓝、白球若干个;晓晓又放入5个黑球;通过多次摸球试验;发现摸到红球、黄球、蓝球、白球的频率依次为30%、15%、40%、10%;则青青的袋中大约有黄球()个个个个10.航空兵空投救灾物资到指定的区域(大圆)如图所示;若要使空投物资落在中心区域(小圆)的概率为;则小圆与大圆半径的比值为()A. C.二、填空题(每小题3分;共24分)11.任意抛掷一枚质地均匀的正方体骰子1次;骰子的六个面上分别刻有1到6的点数;掷得朝上一面的点数大于4的概率为.12.(浙江温州中考)一个不透明的袋子中只装有1个红球和2个蓝球;它们除颜色外其余都相同.现随机从袋中摸出两个球;颜色是一红一蓝的概率是.13(长沙中考)若同时抛掷两枚质地均匀的骰子;则事件“两枚骰子朝上的点数互不相同”的概率是__________.14.在一个不透明的袋中装有除颜色外其余都相同的3个小球;其中一个红色球、两个黄色球.如果第一次先从袋中摸出一个球后不再放回;第二次再从袋中摸出一个;那么两次都摸到黄色球的概率是.15.(林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率;下表是这种移植的棵数n成活的棵数m成活的频率m n16.山西中考)现有两个不透明的盒子;其中一个装有标号分别为1;2的两张卡片;另一个装有标号分别为1;2;3的三张卡片;卡片除标号外其他均相同.若从两个盒子中各随机抽取一张卡片;则两张卡片标号恰好相同的概率是.17.(重庆中考) 从-1;1;2这三个数字中;随机抽取一个数;记为a.那么;使关于x的一次函数2y x a =+的图象与x 轴、y 轴围成的三角形面积为14;且使关于x 的不等式组212x a x a +≤⎧⎨-≤⎩,有解的概率为 . 18.(呼和浩特中考)在学校组织的义务植树活动中;甲、乙两组各四名同学的植树棵数如下;甲组:9;9;11;10;乙组:9;8;9;10;分别从甲、乙两组中随机选取一名同学;则这两名同学的植树总棵数为19的概率为 .三、解答题(共66分)19.(8分)有两组卡片;第一组三张卡片上各写着A 、B 、B ;第二组五张卡片上各写着A 、B 、B 、D 、F .试用列表法求出从每组卡片中各抽取一张;两张都是B 的概率.20.(8分)一个不透明袋子中有1个红球;1个绿球和n 个白球;这些球除颜色外无其他 差别.(1)当n =1时;从袋子中随机摸出1个球;摸到红球和摸到白球的可能性是否相同? (2)从袋中随机摸出1个球;记录其颜色;然后放回.大量重复该试验;发现摸到绿球的频 率稳定于;则n 的值是________;(3)在一个摸球游戏中;所有可能出现的结果如下:根据树状图呈现的结果;求两次摸出的球颜色不同的概率. 21.(8分)(袋中装有大小相同的2个红球和2个绿球.(1)先从袋中摸出1个球后放回;混合均匀后再摸出1个球. ①求第一次摸到绿球;第二次摸到红球的概率; ②求两次摸到的球中有1个绿球和1个红球的概率.(2)先从袋中摸出1个球后不放回;再摸出1个球;则两次摸到的球中有1个绿球和1 个红球的概率是多少?请直接写出结果.22.(8分)湖北宜昌中考)901班的全体同学根据自己的兴趣爱好参加了六个学生社团(每个学生必须参加且只参加一个).为了解学生参加社团的情况;学生会对该班参 加各个社团的人数进行了统计;绘制成如下不完整的扇形统计图.已知参加“读书社” 的学生有15人.请解答下列问题: (1)该班的学生共有____________名;(2)若该班参加“吉他社”与“街舞社”的人数相同;请你计算“吉他社”对应扇形 的圆心角的度数;(3)901班学生甲、乙、丙是“爱心社”的优秀成员;现要从这三名学生中随机选两 名学生参加“社区义工”活动;请你用画树状图或列表的方法求出恰好选中甲和乙的 概率.第22题图23.(8分)如图;有两个可以自由转动的转盘A、B;转盘A被均匀分成4等份;每份标上1、2、3、4四个数字;转盘B被均匀分成6等份;每份标上1、2、3、4、5、6六个数字.有人为甲、乙两人设计了一个游戏;其规则如下:(1)同时转动转盘A与B.(2)转盘停止后;指针各指向一个数字(如果指针恰好指在分割线上;那么重转一次;直到指针指向一个数字为止);用所指的两个数字作积;如果所得的积是偶数;那么甲胜;如果所得的积是奇数;那么乙胜.你认为这样的规则是否公平?请你说明理由;如果不公平;请你设计一个公平的规则;并说明理由.24.(8分)甲、乙两个盒子中装有质地、大小相同的小球;甲盒中有2个白球;1个黄球和1个蓝球;乙盒中有1个白球;2个黄球和若干个蓝球.从乙盒中任意摸取一球为蓝球的概率是从甲盒中任意摸取一球为蓝球的概率的2倍.(1)求乙盒中蓝球的个数;(2)从甲、乙两盒中分别任意摸取一球;求这两球均为蓝球的概率.25.(8分)()为了参加中考体育测试.甲、乙、丙三位同学进行足球传球训练.球从一个人脚下随机传到另一个人脚下;且每位传球人传球给其余两人的机会是均等的;由甲开始传球;共传球三次.(1)请利用树状图列举出三次传球的所有可能情况;(2)求三次传球后;球回到甲脚下的概率;(3)三次传球后;球回到甲脚下的概率大还是传到乙脚下的概率大.26.(10分)长城公司为希望小学捐赠甲、乙两种品牌的体育器材;甲品牌有A、B、C三种型号;乙品牌有D、E两种型号;现要从甲、乙两种品牌的器材中各选购一种型号进行捐赠. (1)写出所有的选购方案(用列表法或树状图法).(2)如果在上述选购方案中;每种方案被选中的可能性相同;那么A型器材被选中的概率是多少?第三章 概率的进一步认识检测题参考答案1. B 解析:由题意得;在正六边形转盘中;有阴影的区域与空白区域面积相等;所以指针落在有阴影区域内的可能性与落在空白区域内的可能性相等;所以12a =;投掷一枚硬币;正面向上与反面向上的可能性都相等;所以12b =;所以a b =;故选项B 正确.2.D3.B 解析:设黄球的个数为;则由题意;得;解得.4.C 解析:两个指针分别落在某两个数所表示的区域;两个数的和的各种可能情况列表 如下:3的倍数的结果有5种;既是2的倍数;又是3的倍数的结果有3种;故两个数的和是2的倍数或是3的倍数的结果有10种.所以P (两个数的和是2的倍数或是3的倍数)=105168=.5.D 解析: 用试验频率估计概率;必须进行大量重复试验;试验次数越多;频率越接近 概率;故试验次数最多的那组相对科学;故选D.6.A 解析:所设密码的最后那个数字可能是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中的任意一 个;因此该事件中有10种等可能的结果发生;而打开锁的情况只有一种;因此P (打开密 码锁)=101;故选A. 7.B 解析:10名学生中有4名学生的身高超过165 cm ;所以概率为25. 8.D 解析:10万张彩票中设置了10个1 000元;40个500元;150个100元;400个50元的奖项;所以所得奖金不少于50元的概率为.9.C 解析:由于知道有5个黑球;又摸到黑球的频率为1-30%―15%―40%―10%=5%;所以袋中球的总数为5÷5%=100(个);从而黄球的数量为100×15%=15(个). 10.C 解析:由题意可知小圆的面积是大圆面积的;从而小圆的半径是大圆半径的. 11. 解析:抛掷一枚质地均匀的正方体骰子;共有6种情况.掷得朝上一面的点数大于 4的有5和6两种情况;所以掷得朝上一面的点数大于4的概率是 =.两数和第 二 个12341 2 3 4 5 2 3 4 5 6 3 4 5 6 7 45678第 一 个12.32解析:画树状图;如图所示.由图可以看出共有6种等可能的情况;其中结果为一红一蓝的情况有4种;所以P(一红一蓝)==.13.56解析:由题意作出树状图如下:第13题答图一共有36种情况;“两枚骰子朝上的点数互不相同”有30种情况;所以;P(两枚骰子朝上的点数互不相同)==.14.解析:画出树状图如下:所以P(两次都摸到黄色球)21.63==15.解析:用频率估计概率;数据越大;估计越准确;所以;移植幼树棵数越多;估算成活的概率越准确;因此可作为估计值.16.13解析1:列表法:第一盒第二盒1 21 (1;1) (1;2)2 (2;1) (2;2)3 (3;1) (3;2)共有6种情况;两张卡片标号恰好相同的情况有2种;所以P(两张卡片标号恰好相同).解析2:画树状图如图所示:共有6种情况;两张卡片标号恰好相同的情况有2种;所以P(两张卡片标号恰好相同).17.13解析:①当1a=-时;函数21y x=-;它的图象与两坐标第12题答图轴的交点坐标分别为10 2⎛⎫⎪⎝⎭,、(0;-1);它的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为14;不等式组21,12xx+≤-⎧⎨-≤-⎩无解;②当1a=时;函数21y x=+;它的图象与两坐标轴的交点坐标分别为102⎛⎫-⎪⎝⎭,、(0;1);它的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为14;不等式组21,12xx+≤⎧⎨-≤⎩的解是1x=-;③当2a=时;函数22y x=+;它的图象与两坐标轴的交点坐标分别为(-1;0)、(0;2);它的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为1;不等式组22,14xx+≤⎧⎨-≤⎩的解集为30x-≤≤.综上;使关于x的一次函数y=2x+a的图象与x轴、y轴围成的三角形的面积为14和关于x的不等式组212x ax a+≤⎧⎨-≤⎩,有解同时成立的a值只有1;概率为13.18.解析:画出树状图如图:第18题答图或者列表如下:乙组和甲组9 8 9 109 18 17 18 199 18 17 18 1911 20 19 20 2110 19 18 19 20用树状图法或列表法表示出所有等可能的结果数是16;再找出两名同学植树总棵树为19的结果数是5;所以P(两名同学植树总棵树为19)=.19.解:列出表格如下:第二组第一组A B B D FA(A;A)(A;B)(A;B)(A;D)(A;F)B (B ;A ) (B ;B ) (B ;B ) (B ;D ) (B ;F ) B(B ;A )(B ;B )(B ;B )(B ;D )(B ;F )所有可能出现的情况有15种;其中两张都是B 的情况有4种;故从每组卡片中各抽取一张;两张都是B 的概率为. 20. 解:(1)相同; (2)2;(3)由树状图可知:共有12种结果;且每种结果出现的可能性相同. 其中两次摸出的球颜色不同(记为事件A )的结果共有10种;∴ P (A ).点拨:(1)当n =1时;此时袋子中有1个红球、1个绿球、1个白球;所以此时摸到红球和白球的概率都是;所以摸到红球和摸到白球的可能性是相同的;(2)由摸到绿球的频率稳定于可估计摸到绿球的概率为;可得=;即=;解得n =2;(3)由树状图可知;找出所有等可能的结果和两次摸出的球颜色不同的结果利用概率公式求解.21. 解:(1)分别用R 1;R 2表示2个红球;G 1;G 2表示2个绿球;列表如下:第二次第一次R 1R 2G 1G 2 R 1 (R 1;R 1) (R 1;R 2) (R 1;G 1) (R 1;G 2) R 2 (R 2;R 1) (R 2;R 2) (R 2;G 1) (R 2;G 2) G 1 (G 1;R 1) (G 1;R 2) (G 1;G 1) (G 1;G 2) G 2 (G 2;R 1) (G 2;R 2) (G 2;G 1)(G 2;G 2)由上表可知;①其中第一次摸到绿球;第二次摸到红球的结果有4种; ∴ P (第一次摸到绿球;第二次摸到红球)=41=164.②其中两次摸到的球中有1个绿球和1个红球的结果有8种; ∴ P (两次摸到的球中有1个绿球和1个红球)=81=162. (2)23. 22. 解:(1)60(2)参加“吉他社”的学生在全班学生中所占比例为=;所以;“吉他社”对应扇形的圆心角的度数为:360°×10%=36°. (3)画树状图如下:第22题答图或列表如下: 另一名 一名甲 乙 丙 甲 (甲;乙)(甲;丙) 乙 (乙;甲) (乙;丙)丙(丙;甲)(丙;乙)由树状图(或表格)可知;共有6种等可能的情况;其中恰好选中甲和乙的情况有2种;故P (恰好选中甲和乙)==. 点拨:(1)由题意知参加“读书社”的学生有15人;从扇形统计图中可以看出参加“读书社”的占25%;故该班的学生共有:=.(2)该班参加“吉他社”与“街舞社”的学生共占学生总数的(1-25%-20%-20%-15%)=20%;而参加“吉他社”与“街舞社”的学生人数相同;所以参加“吉他社”的学生占学生总数的20%÷2=10%;也就是“吉他社”对应的扇形的圆心角占整个圆的10%;所以“吉他社”对应的扇形的圆心角的度数为:360°×10%=36°.(3)由树状图或列表可知;从甲、乙、丙三人中选两人;共有6种等可能的结果;其中恰好选中甲和乙的情况有2种;所以P (恰好选中甲和乙)== 1234561 123456 2 2 4 6 8 10 12 3 3 6 9 12 15 18 44812162024所有可能结果共24种;其中积为奇数的结果有6种;积为偶数的结果有18种;所以 P (奇)=; P (偶)=;所以P (偶)>P (奇);所以不公平. 新规则:⑴同时自由转动转盘A 和B ;⑵转盘停止后;指针各指向一个数字;用所指的两个数字作和;如果得到的和是偶数;则甲胜;如果得到的和是奇数;则乙胜.理由:因为P (奇)=;P (偶)=;所以P (偶)=P (奇);所以规则公平. 24.解:(1)设乙盒中有x 个蓝球;则从乙盒中任意摸取一球;1P (摸到蓝球)3xx =+; B积A从甲盒中任意摸取一球;2P (摸到蓝球)14=.根据题意;得1234x x =⨯+;解得3x =; 所以乙盒中有3个蓝球. (2)方法一:列表如下:由表格可以看出;可能的结果有24种;其中两球均为蓝球的有3种; 因此从甲、乙两盒中各摸取一球;两球均为蓝球的概率31248P ==. (也可以用画树状图法或列举法)方法二:从甲盒中任意摸取一球;摸到蓝球的概率为14; 从乙盒中任意摸取一球;摸到蓝球的概率为12. 则从甲、乙两盒中各摸取一球;两球均为蓝球的概率为111428P =⨯=. 25.解:(1)如图.第25题答图(2)P (“三次传球后;球回到甲脚下”)==. (3)P (“三次传球后;球回到甲脚下”)=;P (“三次传球后;球传到乙脚下”)=;因此球传到乙脚下的概率大.26.分析:用列表法或画树状图法可以得到所有的选购方案;从中找出选中A 型器材的方案 的个数;利用概率的计算公式求出A 型器材被选中的概率. 解:(1)列表如下:所有选购方案为A;D;A;E ;B;D;B;E;C;D;C;E.(2)∵所有可能出现的结果共有6种;每种结果出现的可能性都相同;A型器材被选中的结果有两种;∴P(选中A型器材)==.。
专题01 概率进一步认识(四大类型)(题型专练)(解析版)

专题01 概率进一步认识(两大类型)【题型1 用列举法求概率】【题型2用频率估计概率】【题型1 用列举法求概率】1.(2023•西陵区模拟)将分别标有“最”、“美”、“宜”、“昌”四个汉字的小球装在一个不透明的口袋中,这些小球除汉字以外其它完全相同,每次摸球前先搅匀,随机摸出一球,不放回,再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“宜昌”的概率是( )A.B.C.D.【答案】A【解答】解:画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中两次摸出的球上的汉字组成“宜昌”的结果有2种,∴两次摸出的球上的汉字组成“宜昌”的概率为=,故选:A.2.(2023•萧县三模)将标有“最”“美”“安”“徽”的四个小球装在一个不透明的口袋中(每个小球上仅标一个汉字),这些小球除所标汉字不同外,其余均相同.从中随机摸出两个球,则摸到的球上的汉字可以组成“安徽”的概率是( )A.B.C.D.【答案】D【解答】解:画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中两次摸出的球上的汉字可以组成“安徽”的结果有2种,∴两次摸出的球上的汉字可以组成“安徽”的概率为,故选:D.3.(2023春•海州区校级月考)如图,用圆中两个可以自由转动的转盘做“配紫色”游戏,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色可配成紫色,那么可配成紫色的概率是( )A.B.C.D.【答案】C【解答】解:重新划分如下:画树状图为:共有6种等可能的结果数,其中一个为红色,另一个转出蓝色的占3种,所以可配成紫色的概率=,故选:C.4.(2023•庐阳区校级模拟)市内某公交站台有4个候车位(成一排),现有甲、乙、丙、丁4名伺学随机坐在某个座位上候车,则甲和乙恰好相邻的概率是( )A.B.C.D.【答案】C【解答】解:由题意知,所有等可能结果如下:(甲,乙,丙,丁),(甲,乙,丁,丙),(甲,丙,乙,丁),(甲,丙,丁,乙),(甲,丁,乙,丙),(甲,丁,丙,乙);(乙,甲,丙,丁),(乙,甲,丁,丙),(乙,丁,甲,丙),(乙,丁,丙,甲),(乙,丙,甲,丁),(乙,丙,丁,甲);(丙,甲,乙,丁),(丙,甲,丁,乙),(丙,丁,甲,乙),(丙,丁,乙,甲),(丙,乙,甲,丁),(丙,乙,丁,甲);(丁,甲,乙,丙),(丁,甲,丙,乙),(丁,乙,甲,丙),(丁,乙,丙,甲),(丁,丙,甲,乙),(丁,丙,乙,甲);所以所有等可能结果共24种结果,其中甲和乙恰好相邻的有12种,所以甲和乙恰好相邻的概率为=,故选:C.5.(2023•大连模拟)众所周知,“石头、剪刀、布”游戏规则是比赛时双方任意出“石头”、“剪刀”、“布”这三种手势中的一种.石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,若双方出相同手势,则算打平.小明和小红玩这个游戏,他们随机出一种手势,则小明获胜的概率为( )A.B.C.D.【答案】B【解答】解:画树状图得:∵共有9种等可能的结果,小明获胜的有3种情况,∴小明获胜的概率P==;故选:B.6.(2022秋•朝阳期末)现有四张正面分别标有数字﹣1,0,1,2的不透明卡片,它们除数字外其余完全相同,将它们背面朝上洗匀.(1)若从中随机抽取一张,则抽到数字0的概率为 ;(2)记下(1)中所抽到的数字后卡片不放回,背面朝上洗匀,再随机抽取一张记下数字,前后两次抽取的数字分别记为m,n,请利用画树状图或列表的方法,求点A(m,n)在第一象限的概率.【答案】(1);(2),求解过程见解析.【解答】解:(1)有四张分别标有数字﹣1,0,1,2的卡片,若从中随机抽取一张,则抽到0的概率是,故答案为:(2)画树状图如下:共有12种等可能的结果,点P(m,n)在第一象限(横坐标、纵坐标均为正数)的结果有2种(1,2),(2,1).∴点P(m,n)在第一象限的概率为.7.(2022秋•官渡区期末)从2025年起,云南省高考将采用“3+1+2”新模式:“3”是指语文、数学、外语3科为必选科目,“1”是指在物理、历史2科中任选1科,“2”是指在化学、生物、思想政治、地理4科中任选2科.(1)若小红在“1”中选择了物理,在“2”中选择了生物,则她选择化学的概率是 .(2)若小军在“1”中选择了历史,用画树状图或者列表的方法求他在化学、生物、思想政治、地理4科中任选2科.选中思想政治、地理的概率.【答案】(1);(2).【解答】解:(1)小红在“1”中选择了物理,在“2”中选择了生物,从剩下的化学、思想政治、地理三科中选一科,∴她选择化学的概率为,故答案为:;(2)把化学、生物、思想政治、地理4科分别记为A、B、C、D,画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中小军选中思想政治、地理的结果有2种,∴小军选中思想政治、地理的概率为=.8.(2023•榆次区一模)【问题情境】大自然中的植物千姿百态,如果细心观察,就会发现:不同植物的叶子通常有着不同的特征,如果我们用数学的眼光来观察,会有什么发现呢?“数智”小组的四位同学开展了“利用树叶的特征对树木进行分类”的项目化学习活动.【实践发现】同学们从收集的杨树叶、柳树叶中各随机选取10片,通过测量得到这些树叶的长和宽(单位:cm)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下:序号12345678910杨树叶的长宽比2 2.4 2.1 2.4 2.8 1.8 2.4 2.2 2.1 1.7柳树叶的长宽比1.5 1.6 1.5 1.4 1.5 1.4 1.7 1.5 1.6 1.4【实践探究】分析数据如下:平均数中位数众数方差杨树叶的长宽比 2.19m 2.40.0949柳树叶的长宽比 1.51 1.5n0.0089【问题解决】(1)上述表格中:m= 2.15 ,n= 1.5 ;(2)①这两种树叶从长宽比的方差来看, 柳 树叶的形状差别较小;②该小组收集的树叶中有一片长为11.5cm,宽为5cm的树叶,这片树叶来自于 杨 树的可能性大;(3)该小组准备从四位成员中随机选取两名同学进行成果汇报,请用列表或画树状图的方法求成员小颖和小娜同时被选中的概率.【答案】(1)2.15,1.5;(2)①柳;②杨;(3).【解答】解:(1)杨树叶的长宽比的中位数为=2.15,即m=2.15;柳树叶的长宽比的众数为1.5,即n=1.5,故答案为:2.15,1.5;(2)①因为柳树叶的长宽比的方差小于杨树叶的长宽比的方差,所以柳树叶的形状差别较小;故答案为:柳;②长为11.5cm,宽为5cm的树叶的长宽比为2.3,而样本中柳树叶的长宽比都小于2.3,杨树叶的长宽比的众数为2.4,所以这片树叶来自于杨树的可能性大;故答案为:杨;(3)四位同学分别用A、B、C、D表示,其中A代表小颖,B代表小娜,画树状图为:共有12中等可能的结果,其中成员小颖和小娜同时被选中的结果数为2,所以成员小颖和小娜同时被选中的概率==.9.(2023•临县二模)某校组织全校学生进行了“航天知识竞赛”,教务处从中随机抽取了n名学生的竞赛成绩(满分100分,每名学生的成绩记为x分)分成如表中四组,并得到如下不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图.根据图中信息,解答下列问题:分组频数A:60≤x<70aB:70≤x<8018C:80≤x<9024D:90≤x≤100b(1)n的值为 60 ,a的值为 6 ,b的值为 12 ;(2)请补全频数分布直方图并计算扇形统计图中表示“C”的圆心角的度数为 144 °;(3)竞赛结束后,九年级一班从本班获得优秀(x≥80)的甲、乙、丙、丁四名同学中随机为抽取两名宣讲航天知识,请用列表或画树状图的方法求恰好抽到甲、乙两名同学的概率.【答案】(1)60,6,12;(2)图形见解析,144;(3).【解答】解:(1)n=18÷30%=60,∴a=60×10%=6,∴b=60﹣6﹣18﹣24=12,故答案为:60,6,12;(2)补全频数分布直方图如下:扇形统计图中表示“C”的圆心角的度数为:360°×=144°,故答案为:144;(3)画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中恰好抽到甲、乙两名同学的结果有2种,∴恰好抽到甲、乙两名同学的概率为=.10.(2023•开江县二模)目前“微信”、“支付宝”、“共享单车“和“网购”给我们的生活带来了很多便利,九年级数学兴趣小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了m人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.(1)根据图中信息求出m= 100 ,n= 35 ;(2)请你帮助他们将这两个统计图补全;(3)已知A、B两位同学都最认可“微信”,C同学最认可“支付宝”,D 同学最认可“网购”,从这四名同学中抽取两名同学,请你通过树状图或表格,求出这两位同学最认可的新生事物不一样的概率.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵被调查的总人数m=10÷10%=100人,∴支付宝的人数所占百分比n%=×100%=35%,即n=35,故答案为:100、35;(2)网购人数为100×15%=15人,微信对应的百分比为×100%=40%,补全图形如下:(3)根据题意画树状图如下:共有12种情况,这两位同学最认可的新生事物不一样的有10种,所以这两位同学最认可的新生事物不一样的概率为=.11.(2023•昭阳区一模)对垃圾进行分类投放,能提高垃圾处理和再利用的效率,减少污染,保护环境.为了检查垃圾分类的落实情况,某居委会成立了甲、乙两个检查组,采取随机抽查的方式分别对辖区内的A,B,C,D四个小区进行检查,并且每个小区不重复检查.(1)甲组抽到A小区的概率是 ;(2)请用列表或画树状图的方法求甲组抽到A小区,同时乙组抽到C小区的概率.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵共有A,B,C,D,4个小区,∴甲组抽到A小区的概率是,故答案为:.(2)根据题意画树状图如下:∵共有12种等可能的结果数,其中甲组抽到A小区,同时乙组抽到C小区的结果数为1,∴甲组抽到A小区,同时乙组抽到C小区的概率为.12.(2023•深圳模拟)某中学对九年级学生开展了“我最喜欢的景区”的抽样调查(每人只能选一项):分别有A、B、C、D、E五个景区,根据收集的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,其中B对应的圆心角为90°,请根据图中信息解答下列问题.(1)抽取的九年级学生共有 200 人,并补全条形统计图;(2)扇形统计图中m= 10 ,表示E的扇形的圆心角是 72 度;(3)九年级准备在最喜欢A景区的5名学生中随机选择2名进行实地考察,这5名学生中有2名男生和3名女生,请用树状图或列表法求选出的2名学生都是女生的概率.【答案】(1)200,见解析;(2)10,72;(3).【解答】解:(1)∵B所对的圆心角为90°,∴B的占比为,∴总人数为(人),C﹣y+1﹣m=0的人数为200﹣60﹣50﹣20﹣40=30(人),补全统计图如图所示,故答案为:200;(2),E的扇形的圆心角是,故答案为:10,72.(3)画出树状图如图所示,∵共有20种情况,选出的两名学生都是女生的情况有6种,∴选出的两名学生都是女生的概率是.【题型2用频率估计概率】13.(2023•高州市校级二模)一个暗箱中放有a个除颜色外其他完全相同的球,这a个球中只有2个红球,每次将球搅拌均匀后,任意摸出1个球记下颜色,再放回暗箱,通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定在20%,那么可以估算a的值是( )A.15B.10C.4D.3【答案】B【解答】解:根据题意得:2÷20%=10(个),答:可以估算a 的值是10;故选:B .14.(2023•方城县模拟)北京2022年冬奥会的吉祥物为“冰墩墩”,冬残奥会的吉祥物为“雪容融”,体现了人与自然和谐共生,深受青少年的喜爱.现有两张正面印有吉祥物的不透明卡片,卡片除正面图案不同外,其余均相同,其中一张正面印有“冰墩墩”图案,另一张正面印有“雪容融”图案,将两张卡片正面向下洗匀,从中随机抽取一张卡片,小颖和同学抽取卡片获得的数据如下表:抽取卡片的次数/次100200300400500抽到冰墩墩的次数/次5398156201248若抽取卡片的次数为1000,则“抽到冰墩墩”的频数最接近( )A .250B .500C .700D .850【答案】B【解答】解:由表格知,随着抽取次数的增加,抽到冰墩墩的概率约为=0.496≈0.5,所以当抽取卡片的次数为1000时,“抽到冰墩墩”的频数最接近1000×0.5=500,故选:B .15.(2023•宝安区校级三模)在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球,除颜色外其他都相同,小红通过多次摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在0.3左右,则布袋中白球可能有( )A .15个B.20个C .30个D .35个【答案】D【解答】解:设袋中有黄球x 个,由题意得=0.3,解得x =15,则白球可能有50﹣15=35个.故选:D .16.(2023•高州市二模)在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,它们除颜色外其他完全相同.通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有( )A.6个B.15个C.12个D.13个【答案】C【解答】解:设白球个数为x个,∵摸到红色球的频率稳定在25%左右,∴口袋中得到红色球的概率为25%,∴=,解得:x=12,经检验x=12是原方程的根,故白球的个数为12个.故选:C.17.(2023•琼中县一模)一个不透明的袋子中装有2个红球和若干个黄球,这些球除颜色外都相同.经过多次试验发现,摸出红球的频率稳定在左右,则袋子中的黄球个数最有可能是( )A.1B.2C.4D.6【答案】C【解答】解:设袋子中黄球的个数可能有x个,根据题意得:=,解得:x=4,经检验x=4是原方程的解,∴袋子中黄球的个数可能是4个.故选:C.18.(2023•市南区一模)两名同学在一次用频率估计概率的试验中统计了某一结果出现的频率,绘制出的统计图如图所示,则符合这一结果的试验可能是( )A.掷一枚正六面体的骰子,出现点数是偶数的概率B.抛一枚硬币,正面朝下的概率C.从装有2个红球和1个蓝球(3个球除颜色外均相同)的不透明口袋中,任取一个球恰好是蓝球的概率D.用一副去掉大、小王的扑克牌做摸牌游戏,随机抽取一张牌,花色为“红桃”的概率【答案】C【解答】解:A、掷一枚正六面体的骰子,出现点数是偶数的概率是,故此选项不符合题意;B、抛一枚硬币,出现正面朝下的概率为,故此选项不符合题意;C、从装有2个红球和1个蓝球(3个球除颜色外均相同)的不透明口袋中,任取一个球恰好是蓝球的概率是,故此选项符合题意.D、用一副去掉大、小王的扑克牌做摸牌游戏,随机抽取一张牌,花色为“红桃”的概率=,故此选项不符合题意;故选:C.19.(2023•蕉城区校级一模)在一个不透明的盒子里,装有4个黑球和若干个白球,它们除颜色外没有任何其他区别,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复,共摸球40次,其中10次摸到黑球,则盒子中大约有白球( )个.A.10B.12C.15D.18【答案】B【解答】解:∵共摸了40次,其中10次摸到黑球,∴有30次摸到白球,∴摸到黑球与摸到白球的次数之比为1:3,∴口袋中黑球和白球个数之比为1:3,∴4÷=12(个).故选:B.20.(2022秋•武侯区校级期末)在一个不透明的盒子中有20个除颜色外均相同的小球,每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复摸球试验后,发现摸到红球的频率稳定于0.5,由此可估计袋中红球的个数约为( )A.6个B.8个C.10个D.12个【答案】C【解答】解:设盒子中有红球x个,由题意可得:=0.5,解得:x=10,故选:C.21.(2022秋•丛台区校级期末)在一个不透明的盒子中装有a个球,这些球除颜色外无其他差别,这a个球中只有4个红球,若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子.通过大量重复试验后,发现摸到红球的频率稳定在0.2左右,则a的值约为( )A.12B.16C.18D.20【答案】D【解答】解:根据题意得:=0.2,解得:a=20,经检验:a=20是原分式方程的解,答:a的值约为20;故选:D.22.(2022秋•渝中区期末)为了方便核酸检测,小刚将自己的核酸检测二维码打印在纸上,如图所示,为了估计图中黑色部分的面积,他在纸内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.5左右,测得二维码是边长为5dm的正方形,据此可以估计黑色部分的面积约为( )A.2.5dm2B.6.25dm2C.10dm2D.12.5dm2【答案】D【解答】解:经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.5左右,据此可以估计黑色部分的面积为25×0.5=12.5(dm2),故选:D.23.(2023春•横山区期末)某小组做“当试验次数很大时,用频率估计概率”的试验时,统计了某一结果出现的频率,表格如下,则符合这一结果的试验最有可能是( )次数1002003004005006007008009001000频率0.600.300.500.360.420.380.410.390.400.40 A.掷一个质地均匀的骰子,向上的面点数是“6”B.掷一枚一元的硬币,正面朝上C.不透明的袋子里有2个红球和3个黄球,除颜色外都相同,从中任取一球是红球D.三张扑克牌,分别是3,5,5,背面朝上洗匀后,随机抽出一张是5【答案】C【解答】解:A、掷一个质地均匀的骰子,向上的面点数是“6”的概率为:,不符合题意;B、抛一枚硬币,出现反面的概率为,不符合题意;C、不透明的袋子里有2个红球和3个黄球,除颜色外都相同,从中任取一球是红球的概率是=0.4,符合题意;D、三张扑克牌,分别是3,5,5,背面朝上洗匀后,随机抽出一张是5的概率为,不符合题意,故选:C.24.(2023春•尉氏县月考)某玩具厂对一批毛绒玩具进行抽检的结果如下:2050100200500100015002000抽取的毛绒玩具数n19479118446292113791846优等品数m0.9500.9400.9100.9200.9240.9210.9190.923优等品的频率从这批毛绒玩具中,任意抽取的一个优等品的概率约是 0.92 .(精确到0.01)【答案】0.92.【解答】解:从这批毛绒玩具中,任意抽取的一个优等品的概率约是0.92,故答案为:0.92.25.(2023•西陵区模拟)如图,平整的地面上有一个不规则图案(图①的阴影部分),小明想了解该图案的面积是多少,他采取了如下方法:用一个面积为20cm2的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计试验结果),他将若干次有效试验的结果绘制成了图②所示的折线统计图,由此他估计不规则图案的面积大约为 7 cm2.【答案】7.【解答】解:假设不规则图案面积为xm2,已知长方形面积为20m2,根据几何概率公式小球落在不规则图案的概率为:,当事件A试验次数足够多,即样本足够大时,其频率可作为事件A发生的概率估计值,故由折线图可知,小球落在不规则图案的概率大约为0.35,综上有:=0.35,解得x=7.故答案为:7.26.(2023春•思明区校级期末)在一个不透明的袋子里有若干个白球,为估计白球个数,小东向其中投入8个黑球(与白球除颜色外均相同),搅拌均匀后随机摸出一个球,记下颜色,再把它放入袋中,不断重复这一过程,共摸球100次,发现有50次摸到黑球.则可估计这个袋中白球的个数约为 8 个.【答案】8.【解答】解:由题意可得,袋中球的总数为:8÷=16(个),则白球约为16﹣8=8(个),故答案为:8.27.(2023春•太仓市期末)一只不透明的袋子中装有若干个红球和8个白球,这些球除颜色外都相同,将球摇匀后每次随机从袋中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,通过大盘重复摸球试验后发现,摸到白球的频率稳定在0.4,则袋子中有红球 12 个.【答案】12.【解答】解:由题意知,袋中球的总个数约为8÷0.4=20(个),所以袋子中有红球20﹣8=12(个),故答案为:12.。
第3章 概率的进一步认识 北师大版数学九年级上册单元测试卷(含答案)

第三章 概率的进一步认识时间:90分钟 满分:100分一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.用频率估计概率,可以发现抛掷硬币“正面向上”的概率为0.5,那么掷一枚质地均匀的硬币10次,下列说法正确的是( )A.每两次必有1次正面向上B.可能有5次正面向上C.必有5次正面向上D.不可能有10次正面向上2.[教材变式P 61练习](2021·辽宁阜新中考)小颖有两顶帽子,分别为红色和黑色,有三条围巾,分别为红色、黑色和白色,她随机拿出一顶帽子和一条围巾戴上,恰好为红色帽子和红色围巾的概率是( )A.12 B.23 C.56 D.163.(2022·山东济南历城区期末)一个不透明的袋子里装有白棋子、黑棋子共20个,这些棋子除颜色外都相同.小明从中随机摸出一颗棋子,记下颜色后放回,通过多次重复试验发现,摸出白棋子的频率稳定在0.6,则袋子中白棋子的个数最有可能是( )A.5B.8C.12D.154.(2022·安徽宿州期中)2022年冬奥会吉祥物为“冰墩墩”,冬残奥会吉祥物为“雪容融”.现有三张正面印有吉祥物的不透明卡片,卡片除正面图案不同外,其余均相同,其中两张正面印有“冰墩墩”图案,一张正面印有“雪容融”图案,将三张卡片正面向下洗匀,从中随机一次性抽取两张卡片,则抽出的两张卡片正面都印有“冰墩墩”图案的概率是( )A.13 B.12 C.49 D.235.(2021·重庆期末)一个不透明的袋子中装有3个白球,2个黑球,它们除颜色外都相同.将球摇匀后,从中随机摸出一个球,记下颜色后不放回,再随机摸出一个球.两次摸到的球颜色相同的概率是( )A.23 B.25 C.1325 D.13206.(2022·河南许昌一中月考)某市教委部门高度重视自然灾害中的安全教育,要求各级各类学校从认识安全警示标志入手开展安全教育活动.某数学兴趣小组准备了4张印有安全警示标志的卡片,正面图案如图所示,它们除此之外完全相同,把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张卡片,则这两张卡片上的正面图案中有一张是轴对称图形的概率是( )A.12B.13C.14D.167.(2021·辽宁铁岭期末)若从1,2,3,4这四个数字中任选一个记为a ,再从这四个数字中任选一个记为c ,则关于x 的一元二次方程ax 2+4x+c=0没有实数根的概率为( )A.14B.13C.12D.238.(2022·江苏南京鼓楼区期中)如图是用画树状图的方法画出的某个试验的所有可能发生的结果,则这个试验不可能是( )A.在一个不透明的袋中有3个除颜色外完全相同的小球,其中2个黑球,1个白球,从中随机取出2个球B.小明,小王两个人分别去买一个盲盒,在三款盲盒中买到同一款盲盒C.从某学习小组的两名男生和一名女生中随机选取两名学生进行竞答D.体育测试中,随机从足球、篮球、排球三个项目中选择两个项目二、填空题(共5小题,每小题4分,共20分)9.(2022·北京期末)经过某个十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转.如果这三种可能性大小相同,那么甲汽车经过这个十字路口时,向右转的概率是 .10.为积极响应“无偿献血,传递温暖”的号召,某高校一寝室的4个同学参与到爱心献血的活动中,他们其中有2个A 型血,1个B 型血,还有1个O 型血,现从该寝室随机抽取2个同学参与第一批次献血,则2个同学都是A 型血的概率为 .11.(2021·广东汕头潮阳区模拟)在如图所示的电路图中,随机闭合开关S 1,S 2,S 3中的两个,能让灯泡L 1发光的概率是 .12.(2022·辽宁锦州期中)一张纸片上有一个不规则的图案,小雅想了解该图案的面积是多少,她采取了以下的试验办法:用一个长为5 cm,宽为3 cm的长方形,将不规则图案围起来如图(1)所示,然后在适当位置随机地向长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案内的次数(球落在界线上或长方形区域外不计入试验结果),她将若干次有效试验的结果绘制成了图(2)所示的折线统计图,由此她估计此不规则图案的面积为 cm2.(结果保留整数)图(1)图(2)13.(2021·江苏镇江中考)一只不透明的袋子中装有1个黄球,现放若干个红球进去,它们与黄球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出两个球,若使得P(摸出一红一黄)=P(摸出两红),则放入的红球个数为 .三、解答题(共6小题,共56分)14.(8分)近几年,各式各样的共享经济模式在各个领域迅速普及应用,如图是某同学收集的四个共享经济领域的图标,将收集到的图标制成编号为A,B,C,D的四张卡片(除编号和内容外,其余完全相同),背面朝上,洗匀放好.(1)从中随机抽取一张,抽到的卡片上的图标恰好是“共享知识”的概率为 ;(2)从中随机抽取一张卡片,放回后洗匀,再从中随机抽取一张卡片,请用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片上的图标恰好是“共享出行”和“共享知识”的概率.15.(8分)某商场在“五一”促销活动中规定,顾客每消费100元就能获得一次抽奖机会.为了活跃气氛,设计了两种抽奖方案.方案一:转动转盘A一次,指针指向红的部分可领取一份奖品.方案二:转动转盘B两次,两次指针都指向红的部分可领取一份奖品.(两个转盘都被平均分成3份,若指针指向分界线,则重转)(1)转动一次转盘A,获得奖品的概率是 ;(2)如果你获得一次抽奖机会,你会选择哪种方案?请用列表法或画树状图法说明理由.16.(9分)(2022·辽宁抚顺新抚区期末)一个黑箱子里装有红、白两种颜色的球共4只,它们除颜色外,其他都相同.小明将球搅匀后从箱子中随机摸出一个球,记下颜色,再把它放回,不断重复试验,根据多次试验结果画出如下的折线统计图.(1)当试验次数很大时,摸到白球的频率将会接近 (精确到0.01),从箱子中摸一次球,摸到红球的概率是 ;(2)从该箱子里随机摸出一个球,不放回,再摸出一个球.用画树状图法或列表法求摸到一个红球和一个白球的概率.17.(10分)甲、乙、丙、丁四名同学进行一次乒乓球单打比赛,要从中选两位同学打第一场比赛.(1)请用画树状图法或列表法求出恰好选中甲、乙两位同学的概率;(2)请利用若干个除颜色外其他都相同的球,设计一个摸球试验(至少摸两次),并根据该试验写出一个发生概率与(1)中所求概率相同的事件.18.(10分)(2021·黑龙江大庆期中)如图(1),一枚质地均匀的正四面体骰子,它有四个面,每个面上分别以1,2,3,4标号;如图(2),等边三角形ABC的三个顶点处各有一个圆圈.明明和亮亮想玩跳圈游戏,游戏的规则为:游戏者从圈A起跳,每投掷一次骰子,骰子着地的一面点数是几,就沿着三角形的边逆时针方向连续跳跃几个边长.如:若第一次掷得点数为2,就逆时针连续跳2个边长,落到圈C;若第二次掷得点数为4,就从圈C继续逆时针连续跳4个边长,落到圈A.(1)明明随机掷一次骰子,她跳跃后落到圈A的概率为 ;(2)明明和亮亮一起玩跳圈游戏:明明随机投掷一次骰子,亮亮随机投掷两次骰子,以最终落到圈A为胜者.这个游戏公平吗?请说明理由. 图(1) 图(2)19.(11分)(2021·辽宁本溪期末)为了解学生对食品安全知识的了解情况,学校随机抽取了部分学生进行问卷调查,将调查结果按照“A:非常了解,B:了解,C:了解较少,D:不了解”四类分别进行统计,并绘制了下列两幅统计图(不完整).请根据图中信息,解答下列问题:(1)此次共调查了 名学生;扇形统计图中D所在扇形的圆心角为 ;(2)将上面的条形统计图补充完整;(3)若该校共有800名学生,请你估计对食品安全知识“非常了解”的学生的人数;(4)现有“非常了解”的男生2名,女生2名,从这4名学生中随机抽取2名学生进行座谈,刚好抽到同性别学生的概率是多少?第三章 概率的进一步认识12345678BD C A B A C B9.1310.1611.1312.613.31.B 抛掷硬币“正面向上”的概率为0.5,那么掷一枚质地均匀的硬币10次,可能有5次正面向上.2.D 画树状图如图所示,可知共有6种等可能的结果,恰好拿到红色帽子和红色围巾的结果有1种,∴恰好拿到红色帽子和红色围巾的概率为16.3.C 设袋子中白棋子有x 个,根据题意,得x20=0.6,解得x=12,∴袋子中白棋子的个数最有可能是12.4.A 把两张正面印有“冰墩墩”图案的卡片分别记为A 1,A 2,正面印有“雪容融”图案的卡片记为B,根据题意画树状图如下:从树状图可知,共有6种等可能的结果,其中抽出的两张卡片正面都印有“冰墩墩”图案的结果有2种,故P (抽出的两张卡片正面都印有“冰墩墩”图案)=26=13.5.B 画树状图如图:由树状图可知,共有20种等可能的结果,两次摸到的球颜色相同的结果有8种,∴两次摸到的球颜色相同的概率为820=25.6.A 把4张卡片从左到右依次标记为A,B,C,D,画树状图如图所示:由树状图可知,共有12种等可能的结果,因为只有C 卡片上的正面图案是轴对称图形,所以这两张卡片上的正面图案中有一张是轴对称图形的结果有6种,故P (这两张卡片上的正面图案中有一张是轴对称图形)=612=12.7.C 画树状图如图:由树状图可知,共有16种等可能的结果,其中使Δ=42-4ac<0,即ac>4的结果有8种,∴关于x 的一元二次方程ax 2+4x+c=0没有实数根的概率为816=12.8.B 在一个不透明的袋中有3个除颜色外完全相同的小球,其中2个黑球,1个白球,从中随机取出2个球,设A ,B 表示黑球,C 表示白球,则可画出题中的树状图;从某学习小组的两名男生和一名女生中随机选取两名学生进行竞答,设A ,B 表示男生,C 表示女生,则可画出题中的树状图;体育测试中,随机从足球、篮球、排球三个项目中选择两个项目,设A 表示足球,B 表示篮球,C 表示排球,则可画出题中的树状图;而小明,小王两个人分别去买一个盲盒,在三款盲盒中买到同一款盲盒,设A ,B ,C 分别表示三款盲盒,树状图为:9.1310.16 列表如下:AA B O A(A,A)(A,B)(A,O)A(A,A)(A,B)(A,O)B(B,A)(B,A)(B,O)O (O,A)(O,A)(O,B)由表可知共有12种等可能的结果,其中2个同学都是A 型血的结果有2种,∴P (2个同学都是A 型血)=212=16.11.13 根据题意画出树状图如下.由树状图可知,共有6种等可能的情况,其中能让灯泡L 1发光的情况有2种,即S 1S 2,S 2S 1,所以能让灯泡L 1发光的概率为26=13.12.6 假设不规则图案的面积为x cm 2,由题意得长方形的面积为15 cm 2,当事件A 试验次数足够多,即样本足够大时,其频率可估计事件A 发生的概率,故由题中折线统计图可知,小球落在不规则图案内的概率大约为0.4,所以x 15=0.4,解得x=6,所以估计此不规则图案的面积为6 cm 2.13.3 假设袋中的红球个数为1,此时袋中有1个黄球、1个红球,搅匀后从中任意摸出两个球,P (摸出一红一黄)=1,P (摸出两红)=0,不符合题意;假设袋中的红球个数为2,画树状图如下:由树状图可知,共有6种等可能的结果,其中两次摸到红球的结果有2种,摸出一红一黄的结果有4种,∴P (摸出一红一黄)=46=23,P (摸出两红)=26=13,不符合题意;假设袋中的红球个数为3,画树状图如下:由树状图可知,共有12种等可能的结果,其中两次摸到红球的结果有6种,摸出一红一黄的结果有6种,∴P (摸出一红一黄)=P (摸出两红)=612=12,符合题意,∴放入的红球个数为3.14.【参考答案】(1)14(3分)(2)根据题意画出如图所示的树状图:由树状图可知,共有16种等可能的结果,其中抽到的两张卡片上的图标是“共享出行”和“共享知识”的结果有2种,所以抽到的两张卡片上的图标是“共享出行”和“共享知识”的概率是216=18.(8分)15.【参考答案】(1)13(3分)(2)选择方案二.(4分)理由:画树状图如下.由树状图可知,共有9种等可能的结果,其中两次指针都指向红的部分的结果有4种,所以P (转动转盘B 两次,领取一份奖品)=49.(6分)由(1)知转动转盘A 一次,领取一份奖品的概率是13,因为13<49,所以选择方案二.(8分)16.【解题思路】(1)当试验次数达到1 500次时,摸到白球的频率接近于0.75,由此可估计摸到红球的概率;(2)先根据(1)的结论求出白球的个数和红球的个数,再列表得出所有等可能的结果,从中找到符合条件的结果,进而可求得概率.【参考答案】(1)0.75 14(4分)解法提示:由折线统计图可知,当试验次数很大时,摸到白球的频率将会接近0.75,从箱子中摸一次球,摸到红球的概率为1-0.75=0.25=14.(2)由(1)知,箱中白球的个数为4×0.75=3,则红球的个数为4-3=1,列表如下:白白白红白(白,白)(白,白)(红,白)白(白,白)(白,白)(红,白)白(白,白)(白,白)(红,白)红(白,红)(白,红)(白,红)由表知,共有12种等可能的结果,其中摸到一个红球和一个白球的结果有6种,∴摸到一个红球和一个白球的概率为612=12.(9分)17.【参考答案】(1)根据题意,画树状图如下: (3分)由树状图,可知共有12种等可能的结果,其中恰好选中甲、乙两位同学的结果有2种,所以P (恰好选中甲、乙两位同学)=212=16.(5分)(2)答案不唯一.如:在一个不透明的袋子中,放入四个除颜色外其他都相同的球,它们的颜色分别为白、黄、粉、橙,从袋中随机摸出一个球记下颜色,不放回,再从袋中随机摸出一个球,记下颜色.事件:两次摸出的球一个是白球,一个是粉球.(10分)18.【参考答案】(1)14(3分)(2)这个游戏不公平.(4分)理由:画树状图如图,共有16种等可能的结果,其中亮亮随机投掷两次骰子,最终落到圈A 的结果数为5,即共跳3个边长或6个边长,所以P (亮亮随机投掷两次骰子,最终落回到圈A )=516.(8分)因为14<516,所以这个游戏不公平.(10分)19.【参考答案】(1)120 54°(2分)解法提示:(25+23)÷40%=120(名),360°×10+8120=54°.(2)D 所占的百分比为(10+8)÷120×100%=15%,A 中的人数为120×(1-40%-20%-15%)=30(名),其中男生有30-16=14(名),C 中的人数为120×20%=24(名),其中女生有24-12=12(名).补全条形统计图如图所示:(4分)(3)800×(1-40%-20%-15%)=200(名),答:估计对食品安全知识“非常了解”的学生的人数为200.(7分)(4)画树状图:由树状图可知,共有12种等可能的结果,抽到同性别学生的结果有4种,所以P (刚好抽到同性别学生)=412=13.(11分)。
(典型题)初中数学九年级数学上册第三单元《概率的进一步认识》测试(包含答案解析)

一、选择题1.一个学习兴趣小组有2名女生,3名男生,现要从这5名学生中任选出一人担当组长,则女生当组长的概率是( ) A .12B .23C .25D .352.从﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,3,4,5这九个数中,随机抽取一个数,记为a ,则数a 使关于x 的不等式组()1242122123x a x x ⎧--≤⎪⎪⎨-⎪<+⎪⎩至少有四个整数解,且关于x 的分式方程233a x x x ++--=1有非负整数解的概率是( ) A .29B .13C .49D .593.小丽书包里准备的3只包装相同的备用口罩中有2只是医用外科口罩,由于感冒她想取一只医用外科口罩去医院就医时佩戴,则她一次取对的概率是( ) A .0B .12C .13D .234.在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和6个黄球,它们只有颜色不同,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球试验发现,摸到黄球的频率稳定在0.6,则估计口袋中大约有红球( ) A .24个B .10个C .9个D .4个5.在一个不透明纸箱中放有除了标注数字不同外,其他完全相同的3张卡片,上面分别标有数字1,2,3,从中任意摸出一张,放回搅匀后再任意摸出一张,两次摸出的数字之和为奇数的概率为( ) A .59B .49C .56D .136.对一批衬衣进行抽检,得到合格衬衣的频数表如下,若出售1200件衬衣,则其中次品的件数大约是( )A .12B .24C .1188D .11767.一个不透明的袋子装有除颜色外其余均相同的2个白球和n 个黑球.随机地从袋中摸出一个球记录下颜色,再放回袋中摇匀.大量重复试验后,发现摸出白球的频率稳定在0.2附近,则n的值为()A.2 B.4 C.8 D.108.随机掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则这个骰子向上的一面点数大于3的概率为()A.12B.13C.14D.159.一个不透明的盒子中装有3个白球、9个红球,这些球除颜色外,没有任何其他区别,现从这个盒子中随机摸出一个球,摸到红球的可能性是()A.34B.13C.14D.2310.小冬和小松正在玩“掷骰子,走方格”的游戏.游戏规则如下:(1)掷一枚质地均匀的正方体骰子(骰子六个面的数字分别是1至6),落地后骰子向上一面的数字是几,就先向前走几格,然后暂停.(2)再看暂停的格子上相应的文字要求,按要求去做后,若还有新的文字要求,则继续按新要求去做,直至无新要求为止,此次走方格结束.下图是该游戏的部分方格:大本营1对自己说“加油!”2后退一格3前进三格4原地不动5对你的小伙伴说“你好!”6背一首古诗例如:小冬现在的位置在大本营,掷骰子,骰子向上一面的数字是2,则小冬先向前走两格到达方格2,然后执行方格2的文字要求“后退一格”,则退回到方格1,再执行方格1的文字要求:对自己说“加油!”.小冬此次“掷骰子,走方格”结束,最终停在了方格1.如果小松现在的位置也在大本营,那么他掷一次骰子最终停在方格6的概率是()A.16B.13C.12D.2311.如图A是某公园的进口,B,C,D是三个不同的出口,小明从A处进入公园,那么从B,C,D三个出口中恰好在C出口出来的概率为()A.14B.13C.12D.2312.已知数据:1174,52π1-,0.其中无理数出现的频率为()A.0.2B.0.4C.0.6D.0.8二、填空题13.在一个不透明的布袋中装有52个白球和若干个黑球,除颜色外其他都相同,小强每次摸出一个球记录下颜色后并放回,通过多次试验后发现,摸到黑球的频率稳定在0.2左右,则布袋中黑球的个数可能有________.14.随机往如图所示的正方形区域内撒一粒豆子,豆子恰好落在空白区域的概率是______.15.“校园手机”现象越来越受到社会的关注.小明决定从九(1)班的4位家长中随机选择2位进行深入调查,其中包含小亮的爸爸和妈妈,小亮的爸爸和妈妈被同时选中的概率是__________.16.一个质地均匀的小正方体,六个面分别标有数字1,1,2,4,5,5,随机掷一次小正方体,朝上一面的数字是奇数的概率是__________.17.把一袋黑豆中放入红豆100粒,搅匀后取出100粒豆子,其中红豆5粒,则该袋中约有黑豆_______粒.18.如图,正方形网格中,5个阴影小正方形是一个正方体表面展开图的一部分.现从其余空白小正方形中任取一个涂上阴影,则图中六个阴影小正方形能构成这个正方体的表面展开图的概率是______ .19.三张完全相同的卡片,正面分别标有数字0,1,2,先将三张卡片洗匀后反面朝上,随机抽取一张,记下卡片上的数字m,放置一边,再从剩余的卡片中随机抽取一张卡片,记下卡片上的数字n,则满足关于x的方程x2+mx+n=0有实数根的概率为______.20.婷婷和她妈妈玩猜拳游戏.规定每人每次至少要出一个手指,两人出拳的手指数之和为偶数时婷婷获胜.那么,婷婷获胜的概率为______.三、解答题21.电视台为了开展线上“百人合唱一首歌”的“云演出”活动,需招募青少年歌手.甲、乙、丙、丁报名参加了应聘活动,其中甲、乙为男歌手,丙、丁为女歌手.现对这四名歌手采取随机抽取的方式进行线上面试.(1)若随机抽取一名歌手,求恰好抽到丁的概率;(2)若随机抽取两名歌手,请用列表或画树状图表示所有可能的结果,并求出恰好抽到一男一女的概率.22.国庆黄金周期间,甲、乙两名同学分别想从云台山、青天河、青龙峡3个景点中随机选择2个景点去游览.(1)求甲同学选择的2个景点是云台山、青天河的概率是________;(2)甲、乙两名同学选择的2个景点恰好相同的概率是多少?请用树状图或表格表示.23.在一个不透明的布袋里装有3个大小、质地均相同的乒乓球,球上分别标有数字为1、2、3(1)随机从布袋中一次摸出两个乒乓球,写出两个乒乓球上的数字都是奇数的概率是_________;(2)随机从布袋中摸出一个乒乓球,记下数字后放回布袋里,再随机从布袋中摸出一个乒乓球,请用列表或画树状图的方法求出两个乒乓球上的数字之和不小于4的概率.24.“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”,某校举办了首届“中国诗词大会”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时默写50首古诗词,若每正确默写出一首古诗词得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:组别成绩x分频数(人数)第1组5060≤<6x第2组6070≤<8x第3组7080≤<14x第4组8090≤<ax第5组90100≤<10x请结合图表完成下列各题:(1)①表中a的值为_________,中位数在第_________组:②频数分布直方图补充完整;(2)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小明与小强两名男同学能分在同一组的概率.25.在一个不透明的口袋中装有4个依次写有数字1,2,3,4的小球,它们除数字外都相同,每次摸球前都将小球摇匀.(1)从中随机摸出一个小球,小球上写的数字不大于3的概率是.(2)若从中随机摸出一球不放回,再随机摸出一球,请用画树状图或列表的方法,求两次摸出小球上的数字和恰好是奇数的概率.26.一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“武”、“汉”、“加”、“油”的四个小球,除汉字不同之外,小球没有任何区别,每次摸球前先搅拌均匀再摸球. (1)若从中任取一球,球上的汉字刚好是“武”的概率为多少?(2)甲从中任取一球,不放回,再从中任取一球,请用画树状图的方法,求出甲取出的两个球上的汉字恰能组成“武汉”或“加油”的概率P 1.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【分析】直接利用概率公式求解即可求得答案. 【详解】∵一个学习兴趣小组有2名女生,3名男生, ∴女生当组长的概率是:25. 故选:C . 【点睛】此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2.C解析:C 【分析】先解出不等式组,找出满足条件的a 的值,然后解分式方程,找出满足非负整数解的a 的值,然后利用同时满足不等式和分式方程的a 的个数除以总数即可求出概率. 【详解】 解不等式组得:7x ax ≤⎧⎨>-⎩, 由不等式组至少有四个整数解,得到a≥﹣3, ∴a 的值可能为:﹣3,﹣2,﹣1,0,1,3,4,5, 分式方程去分母得:﹣a ﹣x+2=x ﹣3, 解得:x =52a - ,∵分式方程有非负整数解,∴a=5、3、1、﹣3,则这9个数中所有满足条件的a的值有4个,∴P=49故选:C.【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组,分式方程的非负整数解,随机事件的概率,掌握概率公式是解题的关键.3.D解析:D【分析】直接运用概率计算公式求解即可.【详解】解:∵小丽书包里有3只包装相同的备用口罩,2只是医用外科口罩,∴她取一只医用外科口罩的概率为:23,故选:D.【点睛】本题考查概率的求法与运用,一般方法为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=mn.4.D解析:D【分析】设口袋中红球有x个,用黄球的个数除以球的总个数等于摸到黄球的频率,据此列出关于x的方程,解之可得答案.【详解】解:设口袋中红球有x个,根据题意,得:66x=0.6,解得x=4,经检验:x=4是分式方程的解,所以估计口袋中大约有红球4个,故选:D.【点睛】此题主要考查了利用频率估计概率,本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是根据红球的频率得到相应的等量关系.5.B【分析】先画出树状图得出所有等可能的情况的数量和所需要的情况的数量,再计算所需要情况的概率即得.【详解】解:由题意可画树状图如下:根据树状图可知:两次摸球共有9种等可能情况,其中两次摸出球所标数字之和为奇数的情况有4种,所以两次摸出球所标数字之和为奇数的概率为:49.【点睛】本题考查了概率的求法,能根据题意列出树状图或列表是解题关键.6.B解析:B【分析】由表中数据可判断合格衬衣的频率稳定在0.98,于是利于频率估计概率可判断任意抽取一件衬衣是合格品的概率为0.98,从而得出结论.【详解】解:根据表中数据可得任抽取一件衬衣是合格品的概率为0.98,次品的概率为0.02,出售1200件衬衣,其中次品大约有1200×0.02=24(件),故选:B.【点睛】此题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.7.C解析:C【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目,二者的比值就是其发生的概率.【详解】解:依题意有:22n=0.2,解得:n=8.故选:C.此题考查了利用概率的求法估计总体个数,利用如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=mn是解题关键.8.A解析:A【分析】骰子六个面出现的机会相同,求出骰子向上的一面点数大于3的情况有几种,直接应用求概率的公式求解即可.【详解】∵一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,点数大于3的有4,5,6共3个,∴这个骰子向上的一面点数大于3的概率为3162=故选:A.【点睛】考核知识点:概率.熟记概率的公式是关键.9.A解析:A【分析】先求出球的总数,再由概率公式即可得出结论.【详解】∵一个不透明的盒子中装有3个白球,9个红球,∴球的总数=3+9=12(个),∴这个盒子中随机摸出一个球,摸到红球的可能性=93124=.故选:A.【点睛】本题考查的是可能性的大小,熟记随机事件的概率公式是解答此题的关键.10.B解析:B【分析】根据掷一次骰子最终停在方格6的出现的情况利用概率公式解答即可.【详解】掷一次骰子最终停在方格6的情况有①直接掷6;②掷3后前进三格到6;所以掷一次骰子最终停在方格6的概率是21 63 =,故选B.【点睛】此题考查几何概率,关键是根据掷一次骰子最终停在方格6的出现的情况利用概率公式解答.11.B解析:B 【分析】根据概率公式求出该事件的概率即可. 【详解】解:根据题意共有3种等情况数,其中“A 口进C 口出”有一种情况, 从“A 口进C 口出”的概率为13故选:B . 【点睛】本题考查的是基本的概率计算,熟悉相关概率计算是解题的关键.12.B解析:B 【分析】根据无理数的定义和“频率=频数÷总数”计算即可. 【详解】解:共有5个数,其中无理数有,2π1-,共2个 所以无理数出现的频率为2÷5=0.4. 故选B . 【点睛】此题考查的是无理数的判断和求频率问题,掌握无理数的定义和频率公式是解决此题的关键.二、填空题13.13【分析】在同样条件下大量反复试验时随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近可以从比例关系入手设出未知数列出方程求解【详解】解:设袋中有黑球x 个由题意得:=02解得:x=13经检验x=13是原方程的解解析:13 【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,设出未知数列出方程求解. 【详解】解:设袋中有黑球x 个,由题意得:52xx +=0.2, 解得:x=13,经检验x=13是原方程的解, 则布袋中黑球的个数可能有13个. 故答案为:13. 【点睛】本题考查了利用频率估计概率:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.14.【分析】设正方形的边长为a 则正方形的面积为阴影部分的面积=2倍扇形面积-正方形面积空白区域面积=正方形面积-阴影部分面积豆子恰好落在空白区域的概率=空白区域面积÷正方形面积【详解】解:设正方形的边长 解析:42π- 【分析】设正方形的边长为a ,则正方形的面积为2a ,阴影部分的面积=2倍扇形面积-正方形面积,空白区域面积=正方形面积-阴影部分面积,豆子恰好落在空白区域的概率=空白区域面积÷正方形面积. 【详解】解:设正方形的边长为a ,则正方形的面积为2a ,则2倍扇形面积=2×2π4a =22a π,∴ 阴影部分的面积=2倍扇形面积-正方形面积=222a a π-,∴ 空白区域面积=正方形面积-阴影部分面积=22222222a a a a a ππ⎛⎫--=- ⎪⎝⎭, ∴ 豆子恰好落在空白区域的概率=空白区域面积÷正方形面积222242==2a a a ππ--.故答案为:42π-. 【点睛】本题考查了几何概率,用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比.此题用2倍扇形面积-正方形面积求出阴影部分的面积是解题关键.15.【分析】设4位家长为ABCD 小亮和小明的家长分别为AB 画出树状图即可【详解】解:设小亮小明的家长分别用AB 表示另外两个家长用CD 表示列树状图如下:∴一共有12种等可能的结果同时选中小亮和小明家长有2解析:16. 【分析】设4位家长为A、B、C、D,小亮和小明的家长分别为A、B,画出树状图即可.【详解】解:设小亮、小明的家长分别用A、B表示,另外两个家长用C、D表示,列树状图如下:∴一共有12种等可能的结果,同时选中小亮和小明家长有2种情况,∴P(小亮和小明的家长被同时选中)=2÷12=16.故答案为:16.【点睛】此题考查了概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.16.【分析】直接利用概率求法进而得出答案【详解】∵一个质地均匀的小正方体六个面分别标有数字112455∴随机掷一次小正方体朝上一面的数字是奇数的概率是:故答案为:【点睛】此题主要考查了概率公式正确掌握概解析:2 3【分析】直接利用概率求法进而得出答案.【详解】∵一个质地均匀的小正方体,六个面分别标有数字1,1,2,4,5,5,∴随机掷一次小正方体,朝上一面的数字是奇数的概率是:42=63.故答案为:23.【点睛】此题主要考查了概率公式,正确掌握概率公式是解题关键.17.1900【分析】先根据取出100粒豆子其中有红豆5粒确定取出红豆的概率为5然后用100÷5求出豆子总数最后再减去红豆子数即可【详解】解:由题意得:取出100粒豆子红豆的概率为5则豆子总数为100÷5解析:1900【分析】先根据取出100粒豆子,其中有红豆5粒,确定取出红豆的概率为5%,然后用100÷5%求出豆子总数,最后再减去红豆子数即可.【详解】解:由题意得:取出100粒豆子,红豆的概率为5%,则豆子总数为100÷5%=2000粒,所以该袋中黑豆约有2000-100=1900粒.故答案为1900.【点睛】本题考查了用频率估计概率,弄清题意、学会用样本估计总体的方法是解答本题的关键.18.【分析】首先确定所求的阴影小正方形可能的位置总数目除以剩余空白部分的正方形的面积个数即为所求的概率【详解】解:从阴影下边的四个小正方形中任选一个就可以构成正方体的表面展开图∴能构成这个正方体的表面展解析:4 7【分析】首先确定所求的阴影小正方形可能的位置总数目,除以剩余空白部分的正方形的面积个数即为所求的概率.【详解】解:从阴影下边的四个小正方形中任选一个,就可以构成正方体的表面展开图,∴能构成这个正方体的表面展开图的概率是47.故答案为:47.【点睛】本题将概率的求解设置于正方体的表面展开图中,考查学生对简单几何概型的掌握情况,既避免了单纯依靠公式机械计算的做法,又体现了数学知识在现实生活、甚至娱乐中的运用,体现了数学学科的基础性.用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比;“一,四,一”组合类型的6个正方形能组成正方体.19.【分析】首先根据题意画出树状图然后由树状图求得所有等可能的结果与满足关于x的方程x2+mx+n=0有实数根的情况再利用概率公式即可求得答案【详解】画树状图得:∵共有6种等可能的结果满足关于x的方程x解析:1 2【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与满足关于x的方程x2+mx+n=0有实数根的情况,再利用概率公式即可求得答案.【详解】画树状图得:∵共有6种等可能的结果,满足关于x的方程x2+mx+n=0有实数根的有3种情况,∴满足关于x的方程x2+mx+n=0有实数根的概率为:36=12.故答案为:12.【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式与概率,掌握画树状图求得等可能的结果数以及概率公式,是解题的关键.20.【分析】根据题意可用列举法列表法或树状统计图来计算出总次数和婷婷获胜的次数从而求出婷婷获胜的概率【详解】解:根据题意一共有25个等可能的结果即(11)(12)(13)(14)(15)(21)(22)解析:13 25【分析】根据题意,可用列举法、列表法或树状统计图来计算出总次数和婷婷获胜的次数,从而求出婷婷获胜的概率【详解】解:根据题意,一共有25个等可能的结果,即(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5);两人出拳的手指数之和为偶数的结果有13个,所以婷婷获胜的概率为13 25故答案为:13 25【点睛】本题考查的是用列举法等来求概率,找出所有可能的结果数和满足要求的结果数是解决问题的关键.三、解答题21.(1)14;(2)23【分析】(1)共有4种可能出现的结果,抽到丁的只有1种,可求出抽到丁的概率;(2)用列表法表示所有可能出现的结果,进而求出恰好抽到一男一女的概率.【详解】解:(1)共有4种可能出现的结果,抽到丁的只有1种,因此()1 4P=抽到丁,故答案为:14;()2根据题意,列表如下:甲乙丙丁甲(甲,乙)(甲,丙)(甲,丁)乙(乙,甲)(乙,丙)(乙,丁)丙(丙,甲)(丙,乙)(丙,丁)丁(丁,甲)(丁,乙)(丁,丙)因为、乙为男歌手,丙、丁为女歌手,所以其中恰好一男一女的结果有8种,则()82 123P==一男一女,所以,恰好抽到一男一女的概率是23.【点睛】本题考查列表法或树状图法求随机事件发生的概率,列举出所有可能出现的结果情况是正确解答的前提.22.(1)13;(2)13.【分析】(1)列举出甲选择的2个景点所有可能出现的结果情况,进而求出相应的概率;(2)用表格表示所有可能出现的结果,再求出两个景点相同的概率.【详解】解:(1)用字母,,A B C分别表示云台山,青天河,青龙峡,甲选择的2个景点所有可能出现的结果情况如下表:共有6种等可能的结果,其中选择云台山、青天河有2种,∴P (云台山、青天河)=26=13, 故答案是:13; (2)用字母,,A B C 分别表示云台山,青天河,青龙峡,用列表法表示所有可能出现的结果如下:由上表可知,共出现9种等可能出现的结果,其中选择景点相同的有3种,3193P ∴==(景点相同). 【点睛】本题考查列表法或树状图法求随机事件发生的概率,列举出所有可能出现的结果情况是正确解答的关键. 23.(1)13;(2)23【分析】(1)用列举法展示所有可能的结果数,然后根据概率公式求解;(2)画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出两个兵乒球上的数字之和不小于4的结果数,然后根据概率公式求解. 【详解】(1)可能出现的结果有:()12,,()13,,()23,,共3种, 两个数字都是奇数的只有()13,一种,∴两个乒乓球上的数字都是奇数的概率是13, 故答案为:13; (1)画树状图如下:一共有9种可能的结果,其中大于或等于4的有6种, ∴两个乒乓球上的数字之和不小于4的概率为:6293=. 【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n ,再从中选出符合事件A 或B 的结果数目m ,然后利用概率公式计算事件A 或事件B 的概率. 24.(1)12;3;补充的频数分布直方图见解析;(2)44%;(3)13【分析】(1)①根据题意和表中的数据可以求得a 的值;②将5个组的人数从小到大排序,处于中间位置的数即为中位数;③由表格中的数据可以将频数分布表补充完整; (2)根据表格中的数据和测试成绩不低于80分为优秀,可以求得优秀率;(3)根据题意画树状图可以求得所有的可能性,从而可以得到小明与小强两名男同学能分在同一组的概率. 【详解】解:(1)①由题意和表格,可得:5068141012a =----=, 故答案为:12;成绩的中位数是第25和第26的平均数,且前三组人数和为28人 ∴中位数处于第3组, 故答案为:3;②补充完整的频数分布直方图如下图所示:(2)∵测试成绩不低于80分为优秀, ∴本次测试的优秀率是:1210100%44%50+⨯=;(3)用A表示小明,B表示小强,C、D表示其他两名同学,根据题意画树状图如下:从上图可知共有12种等可能情况,小明与小强两名男同学分在同一组的情况有4种,则小明与小强两名男同学分在同一组的概率是P=412=13.【点睛】此题主要考查频数分布直方图及概率的求解,解题的关键是熟知统计调查的知识及树状图的画法.25.(1)34;(2)23【分析】(1)根据口袋中数字不大于3的小球有3个,即可确定概率;(2)通过列表或画树状图写出所有的等可能结果,然后数出两次摸出小球上的数字和恰好是奇数的结果,即可得到概率.【详解】解:(1)34;(2)列表得:1234 1——(1,2)(1,3)(1,4)2(2,1)——(2,3)(2,4)3(3,1)(3,2)——(3,4)4(4,1)(4,2)(4,3)——两次摸出小球上的数字和恰好是奇数的情况有8种:即:(1,2),(1,4),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,1),(4,3).∴P(两次摸出小球上的数字和恰好是奇数)=82123.【点睛】本题考查了概率的计算,熟练掌握画树状图或列表法求概率是解题的关键.26.(1)14;(2)图表见解析,概率为13【分析】(1)直接利用概率公式求解即可;(2)画树状图(用A、B、C、D分别表示标有汉字“武”、“汉”、“加”、“油”的四个小球)展示所有12种等可能的结果数,再找出取出的两个球上的汉字恰能组成“武汉”或“加油”的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】解:(1)若从中任取一球,球上的汉字刚好是“武”的概率P=14;(2)画树状图为:(用A、B、C、D分别表示标有汉字“武”、“汉”、“加”、“油”的四个小球),共有12种等可能的结果数,其中取出的两个球上的汉字恰能组成“武汉”或“加油”的结果数为4,所以甲取出的两个球上的汉字恰能组成“武汉”或“加油”的概率P=41 123.【点睛】本题考查了概率的计算问题,掌握概率的计算公式及利用树状图画出所有等可能的结果是解题的关键.。
(典型题)初中数学九年级数学上册第三单元《概率的进一步认识》测试题(含答案解析)

一、选择题1.一个不透明的袋子里装有黄、白、红三种颜色的球,其中黄色16个,白色8个和红色若干,小明通过多次摸球试验后,发现摸到红球的频率稳定在0.5左右,则摸到黄球的概率约为()A.23B.12C.13D.162.掷一枚均匀的硬币两次,两次均为反面朝上的概率是()A.12B.13C.23D.143.张老师对本班40名学生的血型作了统计,列出如下的统计表,则本班AB型血的人数是()组别A型B型AB型O型频率0.40.350.10.15A.16人B.14人C.6人D.4人4.现有4条线段,长度依次是2、4、6、7,从中任选三条,能组成三角形的概率是()A.14B.12C.35D.345.如图,4×2的正方形的网格中,在A,B,C,D四个点中任选三个点,能够组成等腰三角形的概率为()A.1 B.12C.13D.146.2018年10月,开州区举行初中学业水平实验操作考试.要求每名学生从物理、化学、生物三个学科中随机抽取一科参加测试,甲、乙两名同学都抽到化学学科的概率是().A.13B.14C.16D.197.同时掷两个质地均匀的骰子,观察向上一面的点数,两个骰子的点数相同的概率为()A .13B .14 C .16 D .1368.从拼音“nanhai”中随机抽取一个字母,抽中a 的概率为( ) A .12B .13C .15D .169.下列命题正确的是( )A .1x -有意义的x 取值范围是1x >.B .一组数据的方差越大,这组数据波动性越大.C .若7255'a ∠=︒,则a ∠的补角为10745'.D .布袋中有除颜色以外完全相同的3个黄球和5个白球,从布袋中随机摸出一个球是白球的概率为3810.一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不许将球倒出来数的情况下,为了估计白球数,小刚向其中放入了8个黑球,搅匀后从中随意摸出一个球记下颜色,再把它放回盒中,不断重复这一过程,共摸球400次,其中80次摸到黑球,你估计盒中大约有白球( ) A .32个B .36个C .40个D .42个11.四个外观完全相同的粽子有三种口味:两个豆沙、一个红枣、一个蛋黄,从中随机选一个是豆沙味的概率为( ) A .14B .13C .12D .112.随机掷一枚质地均匀的硬币两次,落地后至多有一次正面朝下的概率为( ) A .34B .23C .12D .14二、填空题13.如图,一段长管中放置着三根同样的绳子,小明从左边随机选一根,张华从右边随机选一根,两人恰好选中同一根绳子的概率是__________.14.甲、乙、丙、丁两位同学做传球游戏:第一次由甲将球随机传给乙、丙、丁中的某一人,从第二次起,每次都由持球者将球再随机传给其他三人中的某一人,则第二次传球后球回到甲手里的概率是______.15.有一把钥匙藏在如图所示的16块正方形瓷砖的某一块下面,则钥匙藏在黑色瓷砖下面的概率是_____16.布袋中有2个红球.3个黄球,每一个球除颜色外都相同,从袋中任意摸出一个球是黄球的概率是__________.17.为庆祝中华人民共和国成立70周年,某校开展以“我和我亲爱的祖国”为主题快闪活动,他们准备从报名参加的3男2女共5名同学中,随机选出2名同学进行领唱,选出的这2名同学刚好是一男一女的概率是:_________.18.现有6张正面分别标有数字1,0,1,2,3,4-的不透明卡片,这些卡片除数字不同外其余全部相同现将它们背面朝上,洗均匀后从中任取一张,将该卡片上的数字记为a ,则使得关于x 的一元二次方程2220x x a -+-=有实数根的概率为____.19.在一个不透明的布袋中,有红球、白球共30个,除颜色外其它完全相同,小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红球的频率稳定在40%,则随机从口袋中摸出一个是红球的概率是_____.20.在一个不透明的口袋中,装有一些除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的小球.己知袋中有红球5个,白球23个,且从袋中随机摸出一个红球的概率是110,则袋中黑球的个数为__________.三、解答题21.2020年疫情期间,某校为学生提供四种在线学习方式:在线阅读、在线听课、在线答疑、在线讨论,为了解学生的需求,对学生进行了“你最喜欢哪种在线学习方式的调查,调查结果制成两幅不完整统计图如图,根据图中信息回答问题:(1)本次调查人数有 人,在线答疑所在扇形的圆心角度数是 ; (2)补全条形统计图;(3)甲、乙两位同学都参加了在线学习,请用画树状图或列表的方法求出两名同学喜欢同一种在线学习方式的概率.22.如图,有一个可以自由转动的转盘被平均分成3个扇形,分别标有1、2、3三个数字,小王和小李各转动一次转盘为一次游戏,当每次转盘停止后,指针所指扇形内的数为各自所得的数,一次游戏结束得到一组数(指针指在分界线时取指针右侧扇形的数). (1)小王转动一次转盘指针指向3所在扇形的概率是______________.(2)请你用树状图或列表的方法求一次游戏结束后两数之和是5的概率.23.为发展学生多元能力,某校九年级开设A,B,C,D四门校本选修课程,要求九年级每个学生必须选报且只能选报其中一门.图1,图2是九年(1)班学生A,B,C,D四门校本选修课程选课情况的不完整统计图.请根据图中信息,解答下列问题.(1)求九年(1)班学生的总人数及该班选报A课程的学生人数;(2)在统计的信息中,我们发现九年(1)班的甲同学和乙同学选报了A课程,若从该班选报A课程的同学中随机抽取2名进行选修学习效果的测评,求甲,乙同时被抽中的概率.24.布袋中有红、黄、蓝三种只有颜色不同的球各一个,从中先摸出一个球,记录下它的颜色,将它放回布袋并搅匀,再摸出一个球,记录下颜色.求摸出的两个球颜色为“一红一黄”的概率.25.在一次数学兴趣小组活动中,李燕和刘凯两位同学设计了如图所示的两个转盘做游戏(每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并在每个扇形区域内标上数字).游戏规则如下:两人分别同时转运甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数和小于12,则李燕获胜;若指针所指区域内两数和等于12,则为平局;若指针所指区域内两数和大于12,则刘凯获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止).(1)请用列表或画树状图的方法表示出上述游戏中两数和的所有可能的结果;(2)计算平局的概率.(3)刘凯说:“这种规则不公平”,你认同他的说法吗?请说明理由.(4)若你认为不公平,请你帮他们修改规则使游戏公平?26.为了解某校九年级男生1000米跑的水平,从中随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为A、B、C、D四个等次,绘制成如图所示的不完整的统计图,请你依图解答下列问题:(1)a=,b=,c=;(2)请将条形统计图补充完整,并计算表示C等次的扇形所对的圆心角的度数为°;(3)学校决定从A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,随机选取两名男生参加全市中学生1000米跑比赛,请用列表法或画树状图法,求甲、乙两名男生同时被选中的概率.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】根据多次摸球试验后,发现摸到红球的频率稳定在0.5左右,可以计算出摸到黄球和白球的概率和为1−0.5=0.5,由此可估计到布袋中的三种球可能共有48个,则利用概率公式即可得出结论.【详解】解:∵通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.5左右,∴摸到黄球和白球的概率和为1−0.5=0.5.则布袋中的三种球可能共有:168480.5+=个,∴摸到黄球的概率约为:161483=.故选:C.【点睛】此题考查了利用频率估计概率,解答此题的关键是掌握频率和概率的关系及概率的计算方法.2.D解析:D【分析】首先根据题意用列举法,即可求得掷一枚均匀的硬币两次,所有等可能的结果,又由两次均为反面朝上的只有1种情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.【详解】解:∵掷一枚均匀的硬币两次,等可能的结果有:正正,正反,反正,反反,又∵两次均为反面朝上的只有1种情况,∴两次均为反面朝上的概率是:14.故选:D.【点睛】本题考查了用列举法求概率.注意不重不漏的表示出所有等可能的结果是解此题的关键,注意:概率 所求情况数与总情况数之比.3.D解析:D【分析】根据题意计算求解即可.【详解】由题意知:共40名学生,由表知:P(AB型)=0.10.10.1 0.40.350.10.151.∴本班AB型血的人数=40×0.1=4名.故选D.【点睛】本题主要考查了概率的知识,正确掌握概率的知识是解题的关键.4.B解析:B【分析】从四条线段中任意选取三条,找出所有的可能,以及能构成三角形的情况数,即可求出所求的概率.【详解】解:从长度分别为2、4、6、7的四条线段中任选三条有如下4种情况:2、4、6;2、4、7;2、6、7;4、6、7;其中能构成三角形的有2、6、7;4、6、7这两种情况,所以能构成三角形的概率是21 42 =,故选:B.【点睛】本题考查了概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=mn.构成三角形的基本要求为两小边之和大于最大边.5.B解析:B【分析】根据题意,先列举所有的可能结果,然后选取能组成等腰三角形的结果,根据概率公式即可求出答案.【详解】解:根据题意,在A,B,C,D四个点中任选三个点,有:△ABC、△ABD、△ACD、△BCD,共4个三角形;其中是等腰三角形的有:△ACD、△BCD,共2个;∴能够组成等腰三角形的概率为:2142P==;故选:B.【点睛】本题考查了列举法求概率,等腰三角形的性质,勾股定理与网格问题,解题的关键是熟练掌握列举法求概率,以及正确得到等腰三角形的个数.6.D解析:D【分析】列树状图解答即可.【详解】树状图如下:共有9种等可能的情况,其中甲、乙都抽到化学学科的有1种情况,∴P(甲、乙两名同学都抽到化学学科)=19,故选:D.【点睛】此题考查列树状图求事件的概率,会画树状图,理解题意是解题的关键.7.C解析:C【分析】首先列表,然后根据表格求得所有等可能的结果与两个骰子的点数相同的情况,再根据概率公式求解即可.【详解】列表得:∴两个骰子的点数相同的概率为:61=366故选:C【点睛】此题考查了树状图法与列表法求概率.注意树状图法与列表法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比8.B解析:B【解析】【分析】nanhai共有6个拼音字母,a有2个,根据概率公式可得答案.【详解】∵nanhai共有6个拼音字母,a有2个,∴抽中a的概率为21=,63故选:B.【点睛】此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.9.B解析:B【分析】分别分析各选项的题设是否能推出结论,即可得到答案.【详解】解:x 取值范围是1x ≥,故选项A 命题错误; B. 一组数据的方差越大,这组数据波动性越大,故选项B 命题正确; C. 若7255'a ∠=︒,则a ∠的补角为1075',故选项C 命题错误;D. 布袋中有除颜色以外完全相同的3个黄球和5个白球,从布袋中随机摸出一个球是白球的概率为58,故选项D 命题错误; 故答案为B. 【点睛】本题考查了命题真假的判断,掌握分析各选项的题设能否退出结论的知识点是解答本题的关键.10.A解析:A 【分析】可根据“黑球数量÷黑白球总数=黑球所占比例”来列等量关系式,其中“黑白球总数=黑球个数+白球个数“,“黑球所占比例=随机摸到的黑球次数÷总共摸球的次数” 【详解】设盒子里有白球x 个, 根据=黑球个数摸到黑球次数小球总数摸球总次数得:8808400x =+ 解得:x=32.经检验得x=32是方程的解. 答:盒中大约有白球32个. 故选;A . 【点睛】此题主要考查了利用频率估计概率,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解,注意分式方程要验根.11.C解析:C 【分析】根据概率公式用豆沙口味的个数除以粽子的总个数即可得出答案. 【详解】解:∵外观完全相同的粽子有4个,两个豆沙、一个红枣、一个蛋黄, ∴从中随机选一个是豆沙味的概率是2142=. 故选:C . 【点睛】本题考查了概率的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.12.A解析:A【分析】用列举法确定所有等可能的情况,根据落地后至多有一次正面朝下的次数,利用概率公式计算解答.【详解】随机掷一枚质地均匀的硬币两次,共“正、反”,“反、正”,“正、正”,“反、反”,4种情况,落地后至多有一次正面朝下包括“正、反”,“反、正”,“正、正”,3种情况,故至多有一次正面朝下的概率为34.故选:A.【点睛】此题考查了列举法求概率,解题的关键是找到所有的情况.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.二、填空题13.【分析】根据题意把所有可能出现的结果用表格表示出来即可求解【详解】解:所有可能出现的结果用表格表示为:共有9种等可能的结果其中两人恰好选中同一根绳子的结果共有3种∴两人恰好选中同一根绳子的概率为:故解析:1 3【分析】根据题意,把所有可能出现的结果用表格表示出来,即可求解.【详解】解:所有可能出现的结果用表格表示为:共有9种等可能的结果,其中两人恰好选中同一根绳子的结果共有3种,∴两人恰好选中同一根绳子的概率为:3193,故答案为:13.本题考查用列表法或画树状图法求概率,解题的关键是根据题意列出所有可能出现的结果.14.【分析】画出树状图可得总结果数与传到甲手里的情况数根据概率公式即可得答案【详解】画树状图如下:共有9种等可能的结果其中第二次传球后球回到甲手里的结果有3种∴第二次传球后球回到甲手里的概率为=故答案为解析:1 3【分析】画出树状图,可得总结果数与传到甲手里的情况数,根据概率公式即可得答案.【详解】画树状图如下:共有9种等可能的结果,其中第二次传球后球回到甲手里的结果有3种,∴第二次传球后球回到甲手里的概率为39=13.故答案为:1 3【点睛】本题考查了树状图法计算概率,计算概率的方法有树状图法与列表法,正确的画出树状图是解题关键.15.【分析】数出黑色瓷砖的数目和瓷砖总数求出二者比值即可【详解】解:根据题意分析可得:钥匙藏在黑色瓷砖下面的概率是黑色瓷砖面积与总面积的比值进而转化为黑色瓷砖个数与总数的比值即故答案为:【点睛】本题考查解析:1 4【分析】数出黑色瓷砖的数目和瓷砖总数,求出二者比值即可.【详解】解:根据题意分析可得:钥匙藏在黑色瓷砖下面的概率是黑色瓷砖面积与总面积的比值,进而转化为黑色瓷砖个数与总数的比值即41 164故答案为:1 4 .本题考查几何概率的求法:根据题意将面积比表示出来,一般用阴影区域表示所求事件(A);然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)发生的概率.16.【分析】直接根据概率公式求解【详解】∵袋中有2个红球3个黄球共有5个球∴从袋中任意摸出一个球是黄球的概率是故答案为:【点睛】本题考查了概率公式随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有解析:3 5【分析】直接根据概率公式求解.【详解】∵袋中有2个红球、3个黄球,共有5个球,∴从袋中任意摸出一个球是黄球的概率是35.故答案为:35.【点睛】本题考查了概率公式,随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.17.【分析】先画出树状图求出所有可能出现的结果数再找出选出的2名同学刚好是一男一女的结果数然后利用概率公式求解即可【详解】解:设报名的3名男生分别为ABC2名女生分别为MN则所有可能出现的结果如图所示:解析:3 5【分析】先画出树状图求出所有可能出现的结果数,再找出选出的2名同学刚好是一男一女的结果数,然后利用概率公式求解即可.【详解】解:设报名的3名男生分别为A、B、C,2名女生分别为M、N,则所有可能出现的结果如图所示:由图可知,共有20种等可能的结果,其中选出的2名同学刚好是一男一女的结果有12种,所以选出的2名同学刚好是一男一女的概率=123 205.故答案为:35.【点睛】本题考查了求两次事件的概率,属于常考题型,熟练掌握画树状图或列表的方法是解题的关键.18.【分析】先由一元二次方程x2-2x+a-2=0有实数根得出a的取值范围最后根据概率公式进行计算即可【详解】解:∵一元二次方程x2-2x+a-2=0有实数根∴4-4(a-2)≥0∴a≤3∴a=-101解析:5 6【分析】先由一元二次方程x2-2x+a-2=0有实数根,得出a的取值范围,最后根据概率公式进行计算即可.【详解】解:∵一元二次方程x2-2x+a-2=0有实数根,∴4-4(a-2)≥0,∴a≤3,∴a=-1,0,1,2,3.∴使得关于x的一元二次方程x2-2x+a-2=0有实数根概率为:56.【点睛】考查概率的求法;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.得到使一元二次方程x2-2x+a-2=0有实数根情况数是解决本题的关键.19.【分析】根据题意得出摸出红球的频率继而根据频数=总数×频率计算即可【详解】∵小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红球的频率稳定在40∴口袋中红色球的个数可能是30×40=12个故答案为:12【点睛】本解析:【分析】根据题意得出摸出红球的频率,继而根据频数=总数×频率计算即可.【详解】∵小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红球的频率稳定在40%,∴口袋中红色球的个数可能是30×40%=12个.故答案为:12.【点睛】本题比较容易,考查利用频率估计概率.大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.20.22【分析】袋中黑球的个数为利用概率公式得到然后利用比例性质求出即可【详解】解:设袋中黑球的个数为根据题意得解得即袋中黑球的个数为个故答案为:22【点睛】本题主要考查概率的计算问题关键在于根据题意对解析:22【分析】袋中黑球的个数为x,利用概率公式得到5152310x=++,然后利用比例性质求出x即可.【详解】解:设袋中黑球的个数为x,根据题意得5152310x=++,解得22x=,即袋中黑球的个数为22个.故答案为:22.【点睛】本题主要考查概率的计算问题,关键在于根据题意对概率公式的应用.三、解答题21.(1)100,72°;(2)见解析;(3)14.【分析】(1)样本中“在线阅读”的人数有25人,占调查人数的25%,可求出调查人数;再求出“在线答疑”所占整体的百分比即可求出相应的圆心角的度数即可;(2)补全条形统计图即可;(3)画出树状图表示所有可能出现的结果情况,进而求出甲、乙两个人选择同一种方式的概率.【详解】解:(1)25÷25%=100(人),即本次调查人数有100人,“在线答疑”的人数为100-40-25-15=20(人),在扇形图中的圆心角度数为360°×20 100=72°;故答案为:100,72°;(2)补全条形统计图如图所示:(3)四类在线学习方式在线阅读、在线听课、在线答疑、在线讨论分别用A、B、C、D表示,画树状图如图:共有16个等可能的结果,其中甲、乙两名同学喜欢同一种在线学习方式的结果有4个,∴甲、乙两名同学喜欢同一种在线学习方式的概率为41164.【点睛】本题考查了列表法与树状图法、条形统计图、扇形统计图等知识,理解两个统计图中的数量关系,正确画出树状图是解题的关键.22.(1)13;(2)29【分析】(1)利用概率公式计算可得;(2)先画树状图展示所有9个等可能的结果数,再找出两个数字之和为5的结果数,由概率公式求解即可.【详解】解:(1)∵转盘被平均分成3个扇形,分别标有1、2、3三个数字,转盘中有3的数字为1个,∴小王转动一次转盘指针指向3所在扇形的概率是13,故答案为:13;(2)画树状图为:共有9个等可能的结果数,其中两个数字之和为5的结果数为2个,∴两个数字之和为5的概率=29.【点睛】本题考查了列表法与树状图,树状图法适合两步或两步以上完成的事件;画出树状图是解题的关键.23.(1)总人数40人,选报A课程的学生人数为4人;(2)16.【分析】(1)利用B的频数和所占百分比计算即可;利用公式计算即可;(2)选用列表法或画树状图法计算即可.【详解】解:(1)九年(1)班学生的总人数是1640%40÷=(人),该班选报A课程的学生人数是4010%4⨯=(人).(2)由(1)得,九年(1)班选报A课程的人数是4,将甲,乙以外的两人记为丙,丁.根据题意,可以列出如下表格:甲乙丙丁甲(甲,乙)(甲,丙)(甲,丁)乙(乙,甲)(乙,丙)(乙,丁)丙(丙,甲)(丙,乙)(丙,J)丁(丁,甲)(丁,乙)(丁,丙)其中他们“甲,乙同时被抽中”的结果有2种.P∴(甲,乙同时被抽中)21 126 ==.∴甲,乙同时被抽中的概率是16.【点睛】本题考查了统计图的计算,列表法或画树状图法求概率,熟练掌握统计图的意义,灵活选择概率的计算方法是解题的关键.24.2 9【分析】先画出树状图,由树状图求得所有等可能的结果数,找出一红一黄的情况数,再利用概率公式,即可求得答案.【详解】解:画树状图得:由树状图可知:共有9种等情况数,其中“一红一黄”的有2种,∴摸出的两个球颜色为“一红一黄”的概率为29.【点睛】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.25.(1)见解析,12种;(2)14;(3)认同,见解析;(4)见解析.【分析】(1)根据题意画出树状图,得出游戏中两数和的所有可能的结果数;(2)根据(1)得出两数和共有的情况数和其中和等于12的情况数,再根据概率公式即可得出答案;(3)根据(1)得出两数和共有的情况数和其中和小于12的情况、和大于12的情况数,再根据概率公式即可得出答案;(4)应保证双方赢的概率相同.【详解】解:(1)画树状图:可见,两数和共有12种等可能性;(2)两数和共有12种等可能性,其中平局的情况有3种, ∴P (出现平局)31124==; (3)由(1)可知,两数和共有12种等可能的情况,其中和小于12的情况有6种,和大于12的情况有3种,P ∴(李燕获胜)61122==, P (刘凯获胜)31124==, ∵1142<, ∴这个游戏规则对双方不公平. (4)游戏规则:(答案不唯一)如:两人分别同时转运甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数等于12,则李燕胜;若指针所指区域内两数和大于12,则刘凯获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止).或:两人分别同时转运甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数小于12,则李燕胜;否则就刘凯获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止). 【点睛】本题考查了用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.游戏双方获胜的概率相同,游戏就公平,否则游戏不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 26.(1)2,45,20;(2)图见解析,72;(3)16【分析】(1)用A 等次的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,再分别求出a 和B 等次的人数,然后计算出b 、c 的值;(2)先补全条形统计图,然后用360°乘以C 等次所占的百分比得到C 等次的扇形所对的圆心角的度数;(3)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出甲、乙两名男生同时被选中的结果数,然后根据概率公式求解. 【详解】解:(1)1230%40÷=, 405%2a =⨯=;401282%100%45%40b ---=⨯=,即45b =; 8%100%20%40c =⨯=,即20c =; 故答案为:2,45,20;(2)B等次人数为40128218---=,条形统计图补充为:C等次的扇形所对的圆心角的度数20%36072=⨯︒=︒;故答案为72︒;(3)画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中甲、乙两名男生同时被选中的结果数为2,所以甲、乙两名男生同时被选中的概率21 126 ==.【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.。
第六章《概率的进一步认识》单元测试卷(含答案)

第六章概率的进一步认识单元测试班级:( 时间: 45 分钟满分:100分)__________________姓名: ____________一、选择题 :(每题 3 分,共 30 分)1.以下事件中,是必定事件的是()A. 翻开电视机,正在播放新闻B.父亲年纪比儿子年纪大C. 经过长久努力学习,你会成为数学家D.下雨天,每一个人都打着雨伞2.以下事件中:确立事件是()A. 掷一枚六个面分别标有1~6 的数字的均匀骰子,骰子停止转动后偶数点向上B.从一副扑克牌中任意抽出一张牌,花色是红桃C.任意选择电视的某一频道,正在播放动画片D. 在同一年出生的367 名学生中,起码有两人的诞辰是同一天.3.10 名学生的身高以下(单位:cm)159169163170166165156172165162从中任选一名学生,其身高明过165cm 的概率是()A . 1B .2C .1D .1 255104.以下说法正确的选项是()①试验条件不会影响某事件出现的频次;②在同样的条件下试验次数越多,就越有可能获取较精准的预计值,但各人所得的值不一定同样;③假如一枚骰子的质量散布均匀,那么投掷后每个点数出现的时机均等;④投掷两枚质量散布均匀的同样的硬币,出现“两个正面”、“两个反面”、“一正一反”的机会同样.A .①②B .②③C .③④D .①③5.如图 1 所示为一水平搁置的转盘,用力转动其指针,并让它自由停下,下边表达正确的选项是()B A 120A .停在B区比停在A区的时机大B .停在三个区的时机同样大C C .停在哪个区与转盘半径大小相关图 1D .停在哪个区是能够为所欲为的6.从标有号码 1到100的100张卡片中,任意地抽出一张,其号码是3 的倍数的概率是()A . 33B .34 C .3 D .不确立100100107.两个射手相互独立射击一目标,甲射中目标的概率为0.9,乙射中目标的概率为 0.8,在一次射击中,甲、乙同时射中目标的概率是()A .0.72 B .0.85 C .0.1 D .不确立8.如图 2 所示的两个圆盘中,指针落在每一个数上的时机均等,则两个指针同时落在偶数上的概率是( )12A . 561 B .4 262525 5345C.10D . 1925259.有阜阳到合肥的某一次列车, 运转途中停靠的车站 图 2挨次是:阜阳 — 淮南 —水家湖 —合肥,那么要为此次列车制作的火车票有( )A.3 种B.4 种C.6 种D.12 种10.中央电视台 “好运 52”栏目中的 “百宝箱 ”互动环节,是一种竟猜游戏,游戏规则以下:在20 个商标牌中,有 5 个商标牌的反面注明必定的奖金额,其他商标牌的反面是一张哭脸,若翻到哭脸, 就不得奖, 参加这个游戏的观众有三次翻牌的时机 (翻过的牌不可以再翻) .某观众前两次翻牌均获取若干奖金,那么他第三翻牌获奖的概率是 ( )A . 1B .1C .1D . 34 5620二、填空题(每题 3 分,共 15 分)11. 一个口袋中装有4 个白色球, 1 个红色球, 7 个黄色球,搅匀后随机从袋中摸出1 个球是白色球的概率是.12. 掷两枚硬币,一枚硬币正面向上,另一枚硬币反面向上的概率是.13. 小红、小芳、小明在一同做游戏时需要确立做游戏的先后次序,他们商定用 “锤子、 剪刀、布 ”的方式确立.请问在一个回合中三个人都出“布 ”的概率是.14.在对某次实验数据整理过程中,某个事件出现的频次随实验次数变化折线图如图 3 所示,这个图形中折线的变化特色是,试举一个大概切合这个特色的实物实图 3验的例子(指出关注的结果).15.某校九年级(3)班在体育毕业考试中,全班全部学生得分的状况以下表所示:分数段18 分以下18~ 20 分21~ 23 分24~ 26 分27~ 29 分30 分人数2312201810那么该班共有人,随机地抽取 1 人,恰巧是获取 30 分的学生的概率是,从上表中,你还可以获取的信息是(写出一条即可)三、解答题(共55 分)16.( 6 分)有两组卡片,第一组三张卡片上都写着A、B、 B,第二组五张卡片上都写着A、B、B、 D、 E.试用列表法求出从每组卡片中各抽取一张,两张都是B的概率 .17.( 6分)将分别标有数字1,2, 3 的三张卡片洗匀后,反面向上放在桌上.(1)随机抽取一张,求抽到奇数的概率;(2)随机抽取一张作为十位上的数字(不放回),再抽取一张作为个位上的数字,能构成哪些两位数?恰巧是 32 的概率是多少18.( 8 分)依照关游,你研究“ 关游”的神秘:(1)用列表的方法表示全部可能的关状况;(2)求出关成功的概率.关游: 4 所示的面板上,有左右两开关按,每中的两个按均分控制一个灯泡和一个音装置,同按下两中各一个按:当两个灯泡都亮关成功;当按一个按,音装置就会出“ 关失”的声音.419.( 8 分)有一个游,被均匀分红10 份(如 5),分有 1, 2,⋯⋯, 10 10 个数字,上有固定的指,,当停止,指指向的数字即出的数字.两人行游,一人,另一人猜数,假如猜的数与出的数状况符合,猜数的人,否的人.猜数的方法以下三种中的一种:(1)猜奇数或偶数;(2)猜是 3 的倍数或不是 3 的倍数;(3)猜大于 4 的数或不大于 4 的数.假如你是猜数的游者,了尽可能取,你哪一种猜法?怎猜?211039 48567520.(6 分)王老汉为了与客户签署购销合同,对自己的鱼塘的鱼的总质量进行预计,第一次捞出 100 条,称得质量为 184 千克,并将每条鱼作上记号放入水中;当它们完整混淆于鱼群后,又捞出 200 条,称得质量为 416 千克,且带有标志的鱼有 20 条. ①请你帮王老汉预计池塘中有多少条鱼?②请你帮王老汉预计池塘中的鱼有多重?21.( 6 分)( 2007 ·湖州市)在一个布口袋中装有只有颜色不一样,其他都同样的白、红、黑三种颜色的小球各1只,甲乙两人进行摸球游戏;甲先从袋中摸出一球看清颜色后放回,再由乙从袋中摸出一球.(1)试用树状图(或列表法)表示摸球游戏全部可能的结果;(2)假如规定:乙摸到与甲同样颜色的球为乙胜,不然为负,试求乙在游戏中能获胜的概率.22.( 7 分)如图6,有两个能够自由转动的转盘A、B,转盘 A 被均匀分红 4 等份,每份标上数字1、2、3、4 四个数字;转盘 B 被均匀分红 6 等份,每份标上数字1、2、3、4、5、6 六个数字.有人为甲乙两人设计了一个游戏,其规则以下:(1)同时转动转盘A与B;(2)转盘停止后,指针各指向一个数字(假如指针恰巧指在切割线上,那么重转一次,直到指针指向一个数字为止),用所指的两个数字作乘积,假如所得的积是偶数,那么甲胜;假如所得的积是奇数,那么乙胜 .你以为这样的规则能否公正?请你说明原因;假如不公正,请你设计一个公正的规则,并说明原因 .23.( 8 分)(2007 ·江西省)在一次数学活动中,黑板上画着如图在准备的四张纸片上分别写有以下四个等式中的一个等式:7 所示的图形,活动前老师① AB DC②ABE DCE③ AE DE④A D小明同学闭上眼睛从四张纸片中随机抽取一张,再从剩下的纸片中随机抽取另一张.请联合图形解答以下两个问题:( 1)当抽得①和②时,用①,②作为条件能判断△ BEC是等腰三角形吗?谈谈你的理由;( 2)请你用树状图或表格表示抽取两张纸片上的等式全部可能出现的结果(用序号表示),并求以已经抽取的两张纸片上的等式为条件,使△ BEC ..不可以构成等腰三角形的概率.参照答案一、 1. B; 2.D; 3.B; 4.B; 5.A; 6.A; 7.A; 8. B;9.C;10.C.二、 11.1;12.1 ;13.1;322714. 跟实在验次数增添,频次趋于稳固 .如:投掷硬币实验中关注正面出现的频次;15. 65,2,答案不唯一,只需合理均可.13三、 16. 4.1521117.( 1) P(奇数) =.( 2)恰巧是32 的概率是 .18.(1)略.(2)364 19. 选( 2)不是 3 的倍数20.( 1) 1000 条;(2) 2000 千克 .21.( 1)树状图以下甲摸到的球白红黑乙摸到的球白红黑白红黑白红黑( 2)乙摸到与甲同样颜色的球有三种状况乙能取胜的概率为319.322. 不公正 .∵ P(奇) =1 /4;P(偶) =3/ 4∴P(偶)> P(奇)∴不公正.新规则:⑴同时自用转动转盘 A 和 B;⑵转盘停止后,指针各指向一个数字,用所指的两个数字作和,假如获取的和是偶数,则甲胜;假如获取的和是奇数,则乙胜.原因:∵ P(奇) =1/ 2;P(偶) =1/ 2∴ P(偶)=P(奇)∴公正23.( 1)能.原因:由AB DC ,∠ABE∠DCE ,∠AEB∠DEC ,得△ABE ≌△DCE .开始BE CE ,△BEC 是等腰三角形.( 2)树状图:①②③④先抽取的纸片序号后抽取的纸片序号②③ ④①③④①② ④①② ③全部可能出现的结果(①②)(①③)(①④)(②①)(②③)(②④)(③①)(③②)(③④)(④①)(④②)(④③)由表格(或树状图)能够看出,抽取的两张纸片上的等式可能出现的结果有12种,它们出现的可能性相等,不可以构成等腰三角形的结果有4种,因此使△ BEC不可以构成等腰三角形的概率为1.3。
第三章《概率的进一步认识》单元测试题(含答案)

第三章 概率的进一步认识第Ⅰ卷 (选择题 共30分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.三张外观相同的卡片上分别标有数字1,2,3,从中随机一次性抽出两张,这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是( )A.13B.23C.16D.192.某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门课程,若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程,则小波和小睿选到同一门课程的概率是( )A.12B.13C.16D.193.布袋中有红、黄、蓝三种颜色的球各一个,从中摸出一个球之后不放回布袋,再摸第二个球,这时得到的两个球的颜色中有“一红一黄”的概率是( )A.16B.29C.13D.234.有3个整式x ,x +1,2,先随机取一个整式作为分子,再从余下的整式中随机取一个作为分母,恰能组成分式的概率是( )A.13B.12C.23D.565.在物理课上,某实验的电路图如图1所示,其中S 1,S 2,S 3表示电路的开关,L 表示小灯泡,R 为保护电阻.若闭合开关S 1,S 2,S 3中的任意两个,则小灯泡L 发光的概率为( )图1A.16B.13C.12D.236.如图2,两个转盘分别自由转动一次,当它们都停止转动时,两个转盘的指针都指向2的概率为( )图2A.12B.14C.18D.1167.在一个不透明的口袋里装了只有颜色不同的黄球、白球若干只.某小组做摸球试验:将球搅匀后从中随机摸出一个,记下颜色,再放回袋中,不断重复这一过程.下表是活动中的一组数据,则摸到黄球的概率约是( )A.0.4 B .0.5 C .0.6 D .0.78.某学习小组做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下表格,则符合这一结果的试验最有可能的是( )A.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃 B .在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀” C .抛一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是5 D .抛一枚硬币,出现反面的概率9.为了估计不透明的袋子里装有多少个球,先从袋中摸出10个球都做上标记,然后放回袋中去,充分摇匀后再摸出10个球,发现其中有一个球有标记,那么你估计袋中大约有球( )A .10个B .20个C .100个D .121个10.有A ,B 两粒质地均匀的正方体骰子(骰子每个面上的点数分别为1,2,3,4,5,6),小王掷骰子A ,朝上的数字记作x ;小张掷骰子B ,朝上的数字记作y .在平面直角坐标系中有一矩形,四个点的坐标分别为(0,0),(6,0),(6,4)和(0,4),小王、小张各掷一次所确定的点P (x ,y )落在矩形内(不含矩形的边)的概率是( )A.23B.512C.12D.712请将选择题答案填入下表:第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)二、填空题(每小题3分,共18分)11.一个不透明的袋子中装有2个红球,1个绿球,这些球除颜色不同外其余都相同,从袋子中随机摸出一个小球记下颜色后放回,再随机摸出一个小球,则一次摸到红球一次摸到绿球的概率为________.12.从-1,0,1,2这四个数中,任取两个不同的数作为点的坐标,则该点在第一象限的概率为________.13.小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个自然数,然后同时呈现出来.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;否则,小亮获胜.这个游戏对双方________.(填“公平”或“不公平”).14.点P 的坐标是(a ,b),从-2,-1,0,1,2这五个数中任取一个数作为a 的值,再从余下的四个数中任取一个数作为b 的值,则点P(a ,b)在平面直角坐标系中第二象限内的概率是________.15.在围棋盒中有x 颗白色棋子和y 颗黑色棋子,从盒中随机取出一颗棋子,取到白色棋子的概率是25.若再往盒中放进3颗黑色棋子,则取到白色棋子的概率变为14,原来围棋盒中有白色棋子______颗.16.如果任意选择一对有序整数(m ,n),其中|m|≤1,|n|≤3,每一对这样的有序整数被选择的可能性是相等的,那么关于x 的方程x 2+nx +m =0有两个相等实数根的概率是________.三、解答题(共72分)17.(6分)不透明的文具袋中装有规格相同的红、黑两种颜色的通用中性笔芯,其中红色的有3支,黑色的有2支.(1)从文具袋中随机抽取1支笔芯,求恰好抽到的是红色笔芯的概率;(2)从文具袋中随机抽取2支笔芯,求恰好抽到的都是黑色笔芯的概率.(请用画树状图法或列表法求解)18.(6分)研究问题:一个不透明的盒中装有若干个只有颜色不一样的红球和黄球.怎样估算不同颜色球的数量?操作方法:先从盒中摸出8个球,画上记号放回盒中,再进行摸球试验.摸球试验的要求:先搅拌均匀,每次摸出1个球,放回盒中再继续.活动结果:摸球试验活动一共做了50次,统计结果如下表:由上述摸球试验可推算:(1)盒中红球、黄球占总球数的百分比分别是多少?(2)盒中有红球多少个?19.(8分)甲、乙、丙三名同学站成一排进行毕业合影留念,请用列表或画树状图的方法列出所有可能的情形,并求出甲、乙两人相邻的概率是多少.20.(8分)九年级某班组织全班活动,班委会准备买一些奖品.班长王倩拿15元钱去商店全部用来购买圆珠笔和铅笔两种奖品,已知圆珠笔的价格为2元/支,铅笔的价格为1元/支,且每种笔至少买一支.(1)有多少种购买方案?请列举所有可能的结果;(2)从上述方案中任选一种方案购买,求买到的圆珠笔与铅笔数量相等的概率.21.(10分)小明参加某个智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题小明都不会,不过小明还有一个“求助”没有用(使用“求助”可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).(1)如果小明第一题不使用“求助”,那么小明答对第一道题的概率是________;(2)如果小明将“求助”留在第二题使用,请用画树状图或者列表的方法来分析小明顺利通关的概率;(3)从概率的角度分析,你建议小明在第几题使用“求助”?22.(10分)小明、小芳做一个“配色”的游戏.如图3是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并涂上图中所示的颜色.同时转动两个转盘,如果转盘A 转出了红色,转盘B转出了蓝色,或者转盘A转出了蓝色,转盘B转出了红色,则红色和蓝色在一起配成紫色,这种情况下小芳获胜;同样,蓝色和黄色在一起配成绿色,这种情况下小明获胜;在其他情况下不分胜负.(1)利用列表或画树状图的方法表示此游戏所有可能出现的结果;(2)此游戏规则对小明、小芳公平吗?试说明理由.图323.(12分)一个暗箱中有大小相同的1个黑球和n个白球(记为白1、白2、…、白n),每次从中取出一个球,取到白球得1分,取到黑球得2分,甲从暗箱中有放回地依次取出2个球,而乙从暗箱中一次性取出2个球.(1)若n=2,分别求甲取得3分的概率和乙取得3分的概率;(请用“画树状图”或“列表”等方式给出分析过程)(2)若乙取得3分的概率小于120,则白球至少有多少个?(请直接写出结果)24.(12分)五一假期,某公司组织部分员工分别到A,B,C,D四地旅游,公司按定额购买了前往各地的车票.图4是未制作完的车票种类和数量的条形统计图,根据统计图回答下列问题:(1)若去D地的车票占全部车票的10%,求去D地车票的数量,并补全条形统计图;(2)若公司采用随机抽取的方式分发车票,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),则员工小胡抽到去A地的车票的概率是多少?(3)若有一张车票,小王、小李都想要,最后决定采取抛掷一枚各面分别标有数字1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:“每人各抛掷一次,若小王掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字小,车票给小王,否则给小李”.试用列表或画树状图的方法分析这个规则对双方是否公平.图4详解详析1.A [解析] 列表如下:3的情况有2种,∴P(两张卡片上的数字都小于3)=26=13.解题突破从m(m >2)张卡片中一次性抽出两张卡片,可以理解为先抽出一张,再从剩下的里面抽出一张,即属于“抽出不放回”试验问题,可见为两步试验问题,可用列表法求解.2.B [解析] 列表如下:共有9所以其概率为39=13.故选B . 3.C [解析] 画树状图如下:一共有6种情况,“一红一黄”的情况有2种,∴P(一红一黄)=26=13.故选C .4.C [解析] 画树状图如下:共有6种等可能的结果,其中恰能组成分式的结果数为4种, 所以恰能组成分式的概率为46=23.5.B [解析] 列表如下:共有613L 发光的概率是26=13.故选B .6.D [解析] 列表如下:∵共有指针都指向2的概率为116.故选D .7.B [解析] 观察表格得:通过多次摸球试验后发现摸到黄球的频率稳定在0.5左右,则P(摸到黄球)=0.5.8.B [解析] A .一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃的概率为14,不符合题意;B .在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”的概率是13,符合题意;C .抛一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是5的概率为16,不符合题意;D .抛一枚硬币,出现反面的概率为12,不符合题意.故选B .9.C10.B [解析] 画树状图如下:∵共有36种等可能的结果,小王、小张各掷一次所确定的点P(x ,y)落在矩形内(不含矩形的边)的有15种情况,∴小王、小张各掷一次所确定的点P(x ,y)落在矩形内(不含矩形的边)的概率是1536=512.故选B .11.49[解析] 画树状图如下:∵共有9种等可能的结果,一次摸到红球一次摸到绿球的有4种情况,∴一次摸到红球一次摸到绿球的概率是49.12.16[解析] 画树状图如下:∵共有12种等可能的结果,点落在第一象限的可能是(1,2),(2,1)两种情形, ∴该点在第一象限的概率为212=16. 13.公平 [解析] 两人写的数共有奇偶、偶奇、偶偶、奇奇四种情况,因此同为奇数或同为偶数的概率为24=12,一奇一偶的概率也为24=12,所以这个游戏对双方公平.14.15[解析] 画树状图如下:共有20种等可能的结果,其中点P(a ,b)在平面直角坐标系中第二象限内的结果数为4,所以点P(a ,b)在平面直角坐标系中第二象限内的概率=420=15.15.216.17 [解析] 依题意知m =0,±1,n =0,±1,±2,±3,∴有序整数(m ,n)共有3×7=21(种).∵方程x 2+nx +m =0有两个相等的实数根,∴Δ=n 2-4m =0,有(0,0),(1,2),(1,-2)三种可能,∴关于x 的方程x 2+nx +m =0有两个相等实数根的概率是321=17.17.[解析] (1)由不透明的文具袋中装有规格相同的红、黑两种颜色的通用中性笔芯,其中红色的有3支,黑色的有2支,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好抽到的都是黑色笔芯的情况,再利用概率公式即可求得答案.解:(1)∵不透明的文具袋中装有规格相同的红、黑两种颜色的通用中性笔芯,其中红色的有3支,黑色的有2支,∴恰好抽到的是红色笔芯的概率为33+2=35.(2)画树状图如下:∵共有20种等可能的结果,恰好抽到的都是黑色笔芯的只有2种情况, ∴恰好抽到的都是黑色笔芯的概率为220=110.18.解:(1)由题意可知,50次摸球试验活动中,出现红球20次,黄球30次, 所以红球所占百分比为20÷50×100%=40%,黄球所占百分比为30÷50×100%=60%. 答:盒中红球占总球数的40%,黄球占总球数的60%.(2)由题意可知,50次摸球试验活动中,出现有记号的球4次,所以总球数为8÷450=100,所以红球有40%×100=40(个).答:盒中有红球40个. 19.解:用树状图分析如下:∵一共有6种等可能的情况,甲、乙两人相邻的有4种情况, ∴甲、乙两人相邻的概率是46=23.20.解:(1)设买圆珠笔x 支,铅笔y 支, 则2x +y =15,所以y =15-2x. 当x =1时,y =13; 当x =2时,y =11; 当x =3时,y =9; 当x =4时,y =7; 当x =5时,y =5; 当x =6时,y =3; 当x =7时,y =1. 所以共有7种购买方案.(2)在这7种方案中,买到的圆珠笔与铅笔数量相等的只有1种,所以P(买到的圆珠笔与铅笔数量相等)=17.21.解:(1)∵第一道单选题有3个选项,∴如果小明第一题不使用“求助”,那么小明答对第一道题的概率是13.故答案为:13.(2)分别用A ,B ,C 表示第一道单选题的3个选项,a ,b ,c 表示第二道单选题剩下的3个选项.画树状图如下:∵共有9种等可能的结果,小明顺利通关的只有1种情况, ∴小明顺利通关的概率为19.(3)∵如果在第一题使用“求助”,小明顺利通关的概率为18,如果在第二题使用“求助”,小明顺利通关的概率为19,∴建议小明在第一题使用“求助”. 解题突破(1)直接利用概率公式求解;(2)此问属于两次试验概率问题,注意第二次试验时只有三种可能;(3)比较第一题使用“求助”小明顺利通关的概率与第二题使用“求助”小明顺利通关的概率的大小,把“求助”用在通关概率大的那一次上.22.解:(1)用列表法将所有可能出现的结果表示如下:(2)不公平.理由:上面等可能出现的12种结果中,有3种情况能配成紫色,故配成紫色的概率是312,即小芳获胜的概率是14;但只有2种情况能配成绿色,故配成绿色的概率是212,即小明获胜的概率是16.而14>16,故小芳获胜的可能性大,这个“配色”游戏规则对双方是不公平的.23.解:(1)得3分,即为取到黑球、白球各1个. 甲从暗箱中有放回地依次取出2个球,画树状图如下:∴甲取得3分的概率为49;乙从暗箱中一次性取出2个球,画树状图如下:∴乙取得3分的概率=46=23.(2)若乙取得3分的概率小于120,则2n +1<120,∴n >39,∴白球至少有40个. 24.解:(1)设去D 地的车票有x 张,则x =(x +20+40+30)×10%,解得x =10. 答:去D 地的车票有10张. 补全条形统计图如图所示.(2)小胡抽到去A 地的车票的概率为2020+40+30+10=15.答:员工小胡抽到去A 地的车票的概率是15.(3)列表如下:小的有6种:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),∴小王掷得着地一面的数字比小李掷得的着地一面数字小的概率为616=38.则小王掷得着地一面的数字不小于小李掷得的着地一面数字的概率为1-38=58.∵58≠38,∴这个规则对双方不公平.。
对概率的进一步认识练习题及答案

一、选择题(每小题3分,共36分)1.小亮是一名职业足球队员,根据以往比赛数据统计,小亮进球率为10%,他明天将参加一场比赛,下列几种说法正确的是( C )A.小亮明天的进球率为10%B.小亮明天每射球10次必进球1次C.小亮明天有可能进球D.小亮明天肯定进球2.在课外实践活动中,甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法来估算正面朝上的概率,其试验次数分别为10次,50次,100次, 200次,其中试验相对科学的是( D )A.甲组B.乙组C.丙组D.丁组3.一天晚上,小丽在清洗两只颜色分别是粉色和白色的有盖茶杯时,突然停电了,小丽只好将杯盖和茶杯随机地搭配在一起,则其颜色搭配一致的概率是( A )A.12B.14C.34D.14.在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号①②③④,随机地摸出一个小球,记录后放回,再随机地摸出一个小球,则两次摸出的小球的标号相同的概率是( C )A.116B.316C.14D.5165.(2021沂水期末)在掷硬币的试验中,正确的是( D )A.老师安排每位同学回家做试验,硬币自由选取B.老师安排同学回家做试验,硬币统一发(完全一样的).同学交来的结果,老师挑选他满意的进行统计,他不满意的就不要C.甲做了2 000次,得出正面向上的频率是46%,于是他断定在做第2 001次时,正面不会向上D.乙认为抛硬币的时候要用力均匀,高度适中6.一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机摸出一个小球后不放回,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球标号之和等于5的概率为( C )A.15B.14C.13D.127.黔东南下司“蓝莓谷”以盛产“优质蓝莓”而吸引来自四面八方的游客,某果农今年的蓝莓得到了丰收,为了了解自家蓝莓的质量,随机从种植园中抽取适量蓝莓进行检测,发现在多次重复的抽取检测中,“优质蓝莓”出现的频率逐渐稳定在0.7,该果农今年的蓝莓总产量约为800 kg,由此估计该果农今年的“优质蓝莓”产量约是( A )A.560 kgB.800 kgC.700 kgD.240 kg8.(2021淄博模拟)从-3,0,1,2这四个数中任取一个数作为一元二次方程ax2+3x-1=0的系数a的值,能使该方程有实数根的概率是( B )A.34B.12C.23D.149.三名九年级学生坐在仅有的三个座位上,起身后重新就座,恰好有两名同学没有坐回原位的概率是( D )A.19B.16C.14D.1210.红红和娜娜玩“锤子,剪刀,布”游戏,游戏规则:若一人出“剪刀”,另一人出“布”,则出“剪刀”者胜;若一人出“锤子”,另一人出“剪刀”,则出“锤子”者胜;若一人出“布”,另一人出“锤子”,则出“布”者胜.若两人出相同的手势,则两人平局.下列命题中错误的是( A )A.红红不是胜就是负,所以红红胜的概率为12B.红红胜或娜娜胜的概率相等C.两人出相同手势的概率为13D.娜娜胜的概率和两人出相同手势的概率一样11.(2021商丘一模)如图所示是两个可以自由转动的转盘,其中一个转盘平均分为4份,另一个转盘平均分为3份,两个转盘分别标有数字;同时转动两个转盘,转盘停止后,指针所指区域内的数字之和为5的概率是( C )第11题图A.12B.13C.14D.1512.(2021武汉模拟)如图所示的图形中,每个三角形上各有一个数字,若六个三角形上的数字之和为20,则称该图形是“和谐图形”.已知其中四个三角形上的数字之和为14,现从1,2,3,4,5中任取两个数字标在另外两个三角形上,则恰好使该图形为“和谐图形”的概率为( B )第12题图A.310B.15C.110D.320二、填空题(每小题3分,共18分)13.柳州市某校的生物兴趣小组在老师的指导下进行了多项有意义的生物研究并取得成果.下面是这个兴趣小组在相同的试验条件下,对某植物种子发芽率进行研究时所得到的数据:依据上面的数据可以估计,这种植物种子在该试验条件下发芽的概率约是0.95 .(结果精确到 0.01)14.在一个暗箱中,只装有a个白色乒乓球和10个黄色乒乓球,每次搅拌均匀后,任意摸出一个球后又放回,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在40%,则a= 15 .15.如图所示是某射手在相同条件下进行射击训练的结果统计图,该射手击中靶心的概率的估计值为0.600 .第15题图16.某超市为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球面上分别标有“0元”“10元”“20元”“30元”的字样.顾客在该超市一次性消费满200元,就可以在箱子里先后摸出两个小球(每一次摸出后不放回),超市根据两小球上所标金额的和返还等额购物券.若某顾客刚好消费200元,则他所获得购.物券的金额不低于30元的概率为2317.(2021青羊模拟)从线段、等边三角形、平行四边形、圆、双曲线、抛物线中随机抽取两个(不放回),得到的图形都是中心对称图形的概率是2.518.如图所示,电路图上有四个开关A,B,C,D 和一个小灯泡,闭合开关D 或同时闭合开关A,B,C 都可使小灯泡发光,则任意闭合其中两个开关,小灯泡发光的概率是 12 .第18题图三、解答题(共46分)19.(6分)如图所示,数轴上的点A,B,C,D 表示的数分别为-3,-1,1,2,从A,B,C,D 四点中任意取两点,求所取两点之间的距离为2的概率.解:画树状图如图所示,共有12种等可能的结果,其中所取两点之间的距离为2的结果有4种,所以所取两点之间的距离为2的概率=412=13.20.(8分)(2021启东期中)小明和小亮两位同学做掷骰子(质地均匀的正方体)试验,他们共做了100次试验,结果如下:(1)计算“3点朝上”的频率和“5点朝上”的频率;(2)小亮说:“根据这次试验,3点朝上的频率大于5点朝上的频率,所以3点朝上的概率大于5点朝上的概率.”小亮的说法正确吗?如果你认为正确,请说明理由;如果你认为不正确,请求出“3点朝上”的概率和“5点朝上”的概率,并比较大小.=0.25.解:(1)“3点朝上”的频率为25100=0.12.“5点朝上”的频率为12100(2)小亮的说法不正确.任意投掷一枚骰子,一共有6种等可能结果,,∴P(3点朝上)=16,P(5点朝上)=16∴“3点朝上”的概率和“5点朝上”的概率相等.21.(8分)新年游园会中有一款电子飞镖的游戏.如图所示,A靶被等分成2个区域,分别涂上红色和蓝色,B靶被等分成3个区域,分别涂上红色、蓝色和白色,小彬向A靶、小颖向B靶分别投掷一枚电子飞镖,飞镖随机落在靶盘的某一位置,若两枚飞镖命中部分的颜色恰好配成紫色(红色与蓝色配成紫色),小彬获得奖品,否则,小颖获得奖品(若飞镖落在边界线上,则重投一次,直到落在某一区域).这个游戏公平吗?说明理由.解:这个游戏不公平.理由:画树状图如图所示,共有6种等可能结果,其中能配成紫色的有2种,∴P(小彬得奖品)=26=13,P(小颖得奖品)=23. 两人得奖的概率不相同,∴这个游戏不公平.22.(12分)田忌赛马的故事为我们所熟知.小亮与小齐学习概率初步知识后设计如下游戏:小亮手中有方块10,8,6三张扑克牌,小齐手中有方块9,7,5三张扑克牌.每人从各自手中取一张牌进行比较,数据大的本局获胜,每次取的牌不能放回.(1)若每人随机取手中的一张牌进行比赛,求小齐本局获胜的概率.(2)若采用三局两胜制,即胜2局或3局者为本次比赛获胜者,当小亮的三张牌出牌顺序为先出6,再出8,最后出10时,小齐随机出牌应对,求小齐本次比赛获胜的概率.解:(1)画树状图如图所示.每人随机取一张牌共有9种等可能结果,小齐获胜的结果有(8,9), (6,9),(6,7)共3种,所以小齐获胜的概率为39=13. (2)根据题意,小亮的出牌顺序为6,8,10时,小齐随机出牌有6种情况:(9,7,5),(9,5,7),(7,9,5),(7,5,9),(5,9,7),(5,7,9),小齐获胜的情况只有(7,9,5)一种,所以小齐获胜的概率为16. 23.(12分)某网络约车公司近期推出了“520专享”服务计划,即要求公司员工做到“5星级服务、2分钟响应、0客户投诉”,为进一步提升服务品质,公司监管部门决定了解“单次营运里程”的分布情况.老王收集了本公司的5 000个“单次营运里程”数据,这些里程数据均不超过25(km),他从中随机抽取了200个数据作为一个样本,整理、统计结果如下表,并绘制了不完整的频数分布直方图(如图所示).根据统计表、图提供的信息,解答下面的问题:(1)①表中a= ;②样本中“单次营运里程”不超过15 km的频率为;③请把频数分布直方图补充完整.(2)请估计该公司这5 000个“单次营运里程”超过20 km的个数.(3)为缓解城市交通压力,维护交通秩序,来自某市区的4名网约车司机(3男1女)成立了“交通秩序维护”志愿小分队,若从该小分队中任意抽取两名司机在某一路口维护交通秩序,请用列举法(画树状图或列表)求出恰好抽到“一男一女”的概率.解:(1)①48 ②0.73③补全图形如图①所示:①(2)估计该公司这5 000个“单次营运里程”超过20 km的个数为5 000×30200=750(个).(3)画树状图如图所示,由图易知共有12种等可能的结果,其中恰好抽到一男一女的结果有6种,所以恰好抽到“一男一女”的概率为612=1 2 .②。
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第三讲概率的进一步认识 一、选择题 1、〔2014•湖北黄石,第6题3分〕学校团委在“五四青年节〞举行“感动校园十大人物〞颁奖活动中,九〔4〕班决定从甲、乙、丙、丁四人中随机派两名代表参加此活动,则甲乙两人恰有一人参加此活动的概率是〔 〕
A . B. C. D.
2、〔2013•梧州〕小李是9人队伍中的一员,他们随机排成一列队伍,从1开始按顺序报数,小李报到偶数的概率是〔 〕
A 、32
B 、94
C 、2
1D 、91 3、〔2014•XX ,第7题3分〕在大量重复试验中,关于随机事件发生的频率与概率,下列说法正确的是〔 〕
A 、频率就是概率
B 、频率与试验次数无关
C 、概率是随机的,与频率无关
D 、随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率
4、〔2013•遂宁〕一个不透明的口袋里有4张形状完全相同的卡片,分别写有数字1,2,3,4,口袋外有两张卡片,分别写有数字2,3,现随机从口袋里取出一张卡片,求这张卡片与口袋外的两张卡片上的数能构成三角形的概率是〔 〕
A 、41
B 、21
C 、4
3D 、1 5、〔2013•海南〕现有四个外观完全一样的粽子,其中有且只有一个有蛋黄.若从中一次随机取出两个,则这两个粽子都没有蛋黄的概率是〔 〕
A 、31
B 、21
C 、41
D 、3
2 6、〔2013•铁岭〕在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,他们除颜色外其他完全相同.通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有〔 〕
A .16个
B .15个
C .13个
D .12个
7、〔2013•淄博〕假定鸟卵孵化后,雏鸟为雌与雄的概率相同.如果三枚卵全部成功孵化,则三只雏鸟中恰有两只雌鸟的概率是〔 〕
A 、61
B 、83
C 、85
D 、3
2 8、〔2011•莱芜〕如图,是两个可以自由转动的均匀圆盘A 和B ,A 、B 分别被
均匀的分成三等份和四等份.同时自由转动圆盘A 和B ,圆盘停止后,指针分别
指向的两个数字的积为偶数的概率是〔 〕
A 、43
B 、32
C 、2
1D 、31
9、在对100个数据进行整理的频率分布表中,各组的频数之和等于〔 〕,各组的频率之和等于〔 〕
A 、0
B 、1
C 、50
D 、100
10、一个保险柜的密码由6个数字组成,每个数字都是0~9这10个数字中的一个,小丽忘了最后两位数字,那么她一次就能打开保险柜的概率是〔 〕
A、1
6
B、
1
3
C、
1
10
D、
1
100
11、某班班委会有8名成员,小芳是其中之一,现在要派2名班委会成员参加学校的会议,那么小芳参加的概率是〔〕
A、1
8
B、
1
7
C、
1
4
D、
1
2
12、如图所示的是一块正方形菜园,园中ABCD、AEOG、CFOH均为正方形,且AE=2m,AB=8m,一只小鸟落在菜园中,那么小鸟落在阴影区域的概率为〔〕
A、
1
16
B、
3
16
C、
3
8
D、
9
16
二、填空题
9、〔2013•枣庄〕从1、2、3、4中任取一个数作为十位上的数,再从2、3、4中任取一个数作为个位上的数,那么组成的两位数是3的倍数的概率是_______.
10.〔2014•宁夏,第13题3分〕一个口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1、2、3、4,随机地摸出一个小球,然后放回,再随机地摸出一个小球,则两次摸出的小球标号的和等于4的概率是.
11、〔2012•阜新〕一个暗箱里放有a个除颜色外完全相同的球,这a个球中红球只有3个.若每次将球搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回暗箱.通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在20%附近,那么可以推算出a的值大约是________.
12、第45届世界体操锦标赛将于20XX10月3日至12日在南宁隆重举行,届时某校将从小记者团内负责体育赛事报道的3名同学〔2男1女〕中任选2名前往采访,那么选出的2名同学恰好是一男一女的概率是.
13、〔2013•湘西州〕小明把如图所示的矩形纸板挂在墙上,玩飞镖游戏〔每次飞镖均落在纸板上〕,则飞镖落在阴影区域的概率是________.
14、一水库里有鲤鱼、鲫鱼、草鱼共2000尾,小明通过多次捕捞试验,发现鲤鱼、草鱼的频率是51%和26%,则水库里有条鲫鱼.
15、在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组的数据个数分别为2, 8, 15, 5,则第四组的频数为_________,频率为_________.
16、一套书共有上、中、下三册,将它们任意摆放到书架的同一层上,这三册书从左到右恰好排成上、中、下顺序的概率为.
三、解答题
14、〔2014•随州,第21题7分〕四张扑克牌的牌面如图1,将扑克牌洗匀后,如图2背面朝上放置在桌面上,小明和小亮设计了A、B两种游戏方案:
方案A:随机抽一张扑克牌,牌面数字为5时小明获胜;否则小亮获胜.
方案B:随机同时抽取两张扑克牌,两张牌面数字之和为偶数时,小明获胜;
否则小亮获胜.请你帮小亮选择其中一种方案,使他获胜的可能性较大,并说明理由.
15、〔2013•遵义〕一不透明的布袋里,装有红、黄、蓝三种颜色的小球〔除颜色外其余都相同〕,其中有红球2个,蓝球1个,黄球若干个,现从中任意摸出一个球是红球的概率为2
1.〔1〕求口袋中黄球的个数;〔2〕甲同学先随机摸出一个小球〔不放回〕,再随机摸出一个小球,请用“树状图法〞或“列表法〞,求两次摸出都是红球的概率;
16.(20XXXX 钦州,第22题7分)甲口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有数值﹣1,1,5;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有数值﹣4,2,3.现从甲口袋中随机取一球,记它上面的数值为x ,再从乙口袋中随机取一球,记它上面的数值为y .设点A 的坐标为〔x ,y 〕,请用树形图或列表法,求点A 落在第一象限的概率.
17、〔2013•德宏州〕小明从家到学校上学,沿途需经过三个路口,每个路口都设有红、绿两种颜色的信号灯,在信号灯正常情况下:〔1〕请用树状图列举小明遇到交通信号灯的所有情况;〔2〕小明遇到两次绿色信号的概率有多大?〔3〕小明红绿色两种信号都遇到的概率有多大?
18、将正面分别标有数字6、7、8,背面花色相同的三张卡片洗匀后,背面朝上放在桌面上.
〔1〕随机地抽取一张,求P 〔偶数〕;
〔2〕随机地抽取一张作为个位上的数字〔不放回〕,再抽取一张作为十位上的数字,能组成哪些两位数?恰好为“68〞的概率是多少?
19、袋中装有除颜色外,其他都相同的3个白球,1个红球.从袋中摸出一球,放回摇匀,再摸出一球,用列表法求两次摸出的球颜色相同的概率.
20、小时家的客厅地面上铺满了60cm ×60cm 的地砖,现在他向上抛掷一个半径为5cm 的圆形茶杯垫,请你利用所学知道,估算一下茶标垫与地砖间的间隙相交的概率是多少?
21、为估计某一池塘中鱼的总数目,小英将100尾做了标记的鱼投入池塘中,几天后,随机捕捞,每次捕捞后做好记录,然后将鱼放回,如此进行20次,记录数据如下:
总条数50 45 60 48 10 30 42 38 15 10
标记数 2 1 3 2 0 1 1 2 0 1
总条数53 36 27 34 43 26 18 22 25 47
标记数 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2
〔1
〔2〕你能否另外设计一个方案估计池塘的鱼数.
22、一枚均匀的正方体骰子,六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6连续抛掷两次,朝上的数字分别是m、n作为点A的横,纵坐标,那么点A〔m,n〕在函数y=2x的图象上的概率是多少?
23、如图,有两个质地均匀的转盘A、B,转盘A被4等分,分别标有数字1、2、3、4;转盘B被3等分,分别标有5、6、7.小强与小华用这两个转盘球游戏,小强说:“随机转动A、B转盘各一次,转盘停止后,将A、B转盘的指针所指的数字相乘,积为偶数我赢;积为奇数你赢.〞
〔1〕小强指定的游戏规则公平吗?通过计算说明理由.
〔2〕请你只在转盘B上修改其中一个数字,使游戏规则公平.
24、黄冈商场在世界杯足球比赛期间举行促销活动,并设计了两种方案,:一种是
以商品价格的九五折优惠的方式进行销售;一种是采用有奖销售的方式.具体措施
是:①有奖销售自20XX6月9日起,发行奖券10000张,发完为止;②顾客累计
购物满400元,赠送奖券一张〔假设每位顾客购物每次都恰好凑足400元〕;③世界杯后,顾客持奖券参加抽奖;④奖荐是:特等奖2名,各奖3000元,奖品;一等奖10名,各奖1000元奖品;二等奖 20名各奖300元奖品;三等奖100名,各奖100元奖品;四等奖 200名,各奖50元奖品;纪念奖5000名,各奖10元奖品.
试就市场的收益而言,对于两种促销方法进行评价,选用哪一种更为合算?
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抽查产品件数n 5 10 60 150 600 900 1200 1800 2400
次品数m 0 3 7 19 52 100 109 169 248
次品频率m
n
〔1〕计算表中的次品频率;
〔2〕该厂产品出现次品的概率约是多少?
26、某班同学参加公民道德知识竞赛,将竞赛所得成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,并绘制成频率分布直方图(如图3所示),请结合直方图提供的信息,解答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?
(2)60.5~70.5这一分数段的频数、频率分别是多少?
(3)这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内?
(4)根据统计图,提出一个问题,并回答你所提供的问题.。