班主任工作范文之家访日志：自信,我是农村娃
小学教师家访记录
小学教师家访记录小学教师家访记录（通用5篇）要教育好一名学生，学校、社会、家庭三者缺一不可，家访是教师对学生家庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一。
下面是小编整理的小学教师家访记录范文，欢迎阅读！小学教师家访记录篇1要教育好一名学生，学校、社会、家庭三者缺一不可，家访是教师对学生家庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系与沟通的绿色通道。
自从走上工作岗位，我担任班主任工作，已有五个年头。
五年的不断探索，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。
家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。
家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。
家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。
家访工作长“报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。
美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。
”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。
这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。
家访过程：1、学生信息：小胡，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。
汤佳宇，勤奋好学，但有偏科现象。
2、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。
3、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。
家访时间：1月16日上午9：00-10：00 下午4：00-5：00家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。
教师家访内容 范文5篇
教师家访内容范文5篇范文一：尊敬的家长：您好！我是您孩子的班主任，为了更好地了解您家庭中的情况，促进与您的沟通和合作，我计划进行一次家访。
在家访中，我希望了解您对孩子的期望和教育理念，以及家庭中的教育环境和方法。
同时，我也会向您介绍班级的教学情况和孩子的学习情况。
希望通过这次家访，我们可以更好地合作，共同关心和关爱孩子的成长。
具体内容包括：1. 了解家庭背景：家庭成员情况、家庭氛围等。
2. 了解家庭教育方式和理念：对孩子的期望、教育目标等。
3. 了解孩子的兴趣爱好和特长：了解孩子的特长和潜力，为他们提供更好的发展机会。
4. 了解孩子的学习情况：了解孩子在学校的学习表现、学习习惯和学习困难。
5. 交流对孩子的期望和建议：根据了解的情况，与家长共同讨论如何更好地帮助孩子成长。
时间：XX年XX月XX日下午XX时地点：您指定的地点如果您同意这次家访，请回复邮件或致电告知具体的时间和地点。
如果您有任何疑问或需求，请随时与我联系。
谢谢！祝好！班主任XXX范文二：尊敬的家长：您好！我是您孩子的语文老师，为了更好地了解您孩子的学习情况和家庭教育环境，我计划进行一次家访。
在家访中，我希望能够与您深入交流，了解您孩子的学习兴趣、学习习惯以及遇到的困难。
同时，我也会向您介绍语文课程的教学内容和教学方法，希望通过我们的共同努力，孩子能够取得更好的学习成绩。
具体内容包括：1. 了解孩子的学习兴趣和学习习惯：了解孩子对语文学习的兴趣和热爱程度，了解他们的学习习惯和方法。
2. 了解孩子的学习困难和问题：了解孩子在语文学习中遇到的困难和问题，共同探讨解决办法。
3. 介绍语文课程的教学内容和教学方法：向家长介绍语文课程的教学目标、教学内容和教学方法。
4. 交流对孩子的期望和建议：根据了解的情况，与家长共同讨论如何更好地帮助孩子提高语文学习成绩。
时间：XX年XX月XX日下午XX时地点：您指定的地点如果您同意这次家访，请回复邮件或致电告知具体的时间和地点。
教师家访内容范文5篇
教师家访内容范文5篇以下是五篇教师家访内容范文：1. 尊敬的家长：我是您孩子的班主任，很高兴能够来到您家进行家访。
首先，让我介绍一下自己，我是XXX，担任教师已经有X年的经验了。
在学校里，您的孩子表现出色，他/她在课堂上积极参与，成绩优异，受到了老师和同学们的赞扬。
在家访之前，我与您孩子进行了一些交流，了解到他/她在家庭中也是一个乖巧懂事的孩子。
不过，我们也发现了一些问题，例如他/她在某些科目上存在一些困难，需要额外的辅导和指导。
我们将与您合作，共同帮助他/她克服这些困难，并取得更好的进步。
除了学习方面，我们也重视孩子的全面发展。
在接下来的学期，我们将举办一些课外活动和社团，希望孩子能够参与其中，发展自己的兴趣爱好和才能。
最后，我希望与您保持密切的联系，共同关心孩子的学习和成长。
如果您有任何问题或建议，都可以随时与我联系。
感谢您对学校和我的支持！2. 尊敬的家长：我是您孩子的班主任，很高兴能够来到您家进行家访。
在学校里，您的孩子是一个非常乖巧、活泼和有进取心的学生，他/她在各个科目上取得了不错的成绩。
在与您孩子的交流中，我发现他/她有着很强的自主学习能力和良好的团队合作精神。
他/她也非常乐于助人，对周围的同学和老师都很关心。
这些优点使得他/她成为了我们班级的一名模范学生。
然而，我们也注意到他/她在一些学科上还存在一些不足之处，例如数学和英语。
我们将与您共同努力，提供更多的辅导和支持，帮助他/她克服这些困难，取得更好的成绩。
同时，我们也将关注孩子的身心健康和全面发展。
我们鼓励孩子参与课外活动，培养他/她的兴趣爱好和领导能力。
我们也将组织一些家校活动，希望与您共同推动孩子的成长与发展。
感谢您对教育事业的支持和配合。
如果您有任何问题或关注的事项，都可以随时与我联系。
祝愿您和您的家人幸福快乐！3. 尊敬的家长：我是您孩子的班主任，很高兴能够来到您家进行家访。
在学校里，您的孩子是一个非常聪明、活泼和有责任心的学生，他/她在各个科目上都取得了优秀的成绩。
班主任家访日记(精选6篇)
班主任家访日记〔精选6篇〕篇1：班主任家访日记写在家访前作为老师、班主任的我，要教育好学生，先要理解学生、关心学生，关注学生的生存状态。
很难想象一个生存状态不好的学生会将他全部的精力投入学习中。
所以我们第一要做的是理解学生，理解他的家庭。
随着现代通讯工具的普及，人们之间的联络变得简单快捷。
联络是家校沟通常用的一种方式，可是有一种最传统的也是最有用的家校联络——网格家访。
它不仅更能使老师和家长得到沟通，增强家长与老师之间的互相理解和信任；更重要的是老师在家访的过程中，可以理解到每个学生的家庭环境和教养，从而理解到学生的生存状态。
网格家访，给人的印象无非就是去给家长告状，比方学生在学校不做作业啦，打架啦……要家长配合老师管好孩子。
通过网格家访，知道谁家离校最近谁家最远，谁家家庭条件好，谁家条件差，谁是留守儿童，谁是单亲家庭，谁家有什么特殊情况……可是这一次网格家访是对有上述情况的学生再次网格家访，并带去节日的问候。
家访进展时20__31日11：50左右范婴尹是个再组家庭的孩子，妈妈在她还是婴儿时就意外过世了，后来一直由其奶奶带着她。
该生性格内向，平时的家庭作业每次都是没做完的，其一是不会做，其二是没有家长的辅导。
其奶奶只管她的生活，根本就不管她的学习。
我们一到她家就大声喊她的名字，其奶奶已在院子里大声回应，他们客气地把我迎进家，坐在小椅子上开场交流，上学期的家访也没看见其爸爸，今天仍旧如此。
其婶婶说：每天在工作，甚至晚上还要加班，也根本没在管她的学习，每天只不过在作业本上签个名字罢了。
我拿出期末测试试卷告诉她考了86分，这次进步非常快，这离不开自己的努力。
看着其奶奶眉开眼笑，我也打心眼里为她快乐。
老师啊，真是太谢谢你了，没有你的教育，我们家的婴尹不会考到这么好的成绩。
接着我和她一起分析^p 试卷错误的地方，分析^p 她存在的问题，以明确努力的方向。
最后，我带给她节日的问候和学校带给她的学惯用品。
接着，走访了乐芷怡家庭，这是个很优秀的学生，但是家庭条件不太好，只靠父亲一个人的收入进展家庭开支，还有一个年迈的奶奶。
教师家访内容 范文5篇
教师家访内容范文5篇教师家访内容范文：1. 学生学习情况的家访报告尊敬的家长：我是您孩子的班主任，非常感谢您能在百忙之中接待我进行家访。
通过这次家访，我更全面地了解了您孩子的学习情况，以下是我的观察和建议。
在语文方面，您孩子的阅读理解和写作能力表现较为突出。
在这方面，我建议您继续鼓励他/她多读书，多写作文，以提高他/她的语文水平。
在数学方面，您孩子的计算能力较强，但在理解和应用方面还有一些欠缺。
我建议您通过与他/她一起做题的方式，帮助他/她加强理解和应用能力。
在英语方面，您孩子的口语和听力能力较为突出，但在写作和阅读方面还有待提高。
我建议您多让他/她阅读英语原著，多写作文，以提高他/她的英语水平。
总的来说，您的孩子表现出了良好的学习态度和积极的学习精神。
我相信在您的帮助下，他/她一定能够更好地发挥自己的潜力。
非常感谢您对我们教育工作的支持！2. 学生行为表现的家访报告尊敬的家长：我是您孩子的班主任，非常感谢您能抽出时间接待我进行家访。
通过这次家访，我更全面地了解了您孩子的行为表现，以下是我的观察和建议。
在课堂上，您孩子表现较好，能够遵守纪律，认真听讲，并积极参与讨论。
然而，在课外活动中，他/她有时候会有些调皮捣蛋，建议您加强对他/她的管教和规范。
在与他人相处方面，您孩子的表现较为积极，能够与同学友好相处，并且乐于帮助他人。
但有时候也会有些自私和独断，建议您加强对他/她的教育和引导，培养他/她的团队合作精神。
总的来说，您孩子表现出了较好的行为表现和积极的学习态度。
我相信在您的帮助下，他/她一定能够更好地发挥自己的潜力，成为一个品德高尚、有素质的人才。
非常感谢您对我们教育工作的支持！3. 学生家庭情况的家访报告尊敬的家长：我是您孩子的班主任，非常感谢您能在百忙之中接待我进行家访。
通过这次家访，我更全面地了解了您孩子的家庭情况，以下是我的观察和建议。
在家庭环境方面，您孩子的家庭氛围较为温馨和睦。
家长对孩子的关心和爱护也让他/她感到非常温暖。
小学班主任家访记录优秀范文
小学班主任家访记录优秀范文尊敬的家长：您好！我是您孩子所在班级的班主任，本次家访是为了更加了解您的宝贝孩子在家的情况，以便能够更好地教育和关心他们。
在此，我向您汇报一下家访的情况和一些观察到的优点。
首先，我去到您家的时候，您家整洁明亮，充满了温馨的气氛。
一进门，我就看到您孩子收拾得整整齐齐的书桌，精心装饰的卧室，和有序的家居环境。
这充分反映了您对孩子教育的重视和指导。
通过和您的交谈，我了解到您时常与孩子共同制定并执行日常规划，鼓励他们培养良好的生活习惯。
您鼓励孩子每天坚持整理书桌，放好书籍，使得孩子能够保持良好的学习环境和心态。
此举不仅培养了孩子的生活自理能力，还让他们清晰地认识到整洁的环境对学习的积极作用。
另外，您对孩子的学习情况也高度关心。
在和您的交流中，我了解到您时常和孩子一起制定学习计划，并定期检查和辅导他们的功课。
您鼓励孩子把课外阅读和练习作业融入日常生活中，使孩子提高学习效率，积累知识。
您对孩子的学习成绩有非常清晰的掌握，对孩子的进步给予了积极的鼓励和认可，同时在孩子遇到困难时，也给予了耐心的帮助和指导。
我在家访过程中还注意到，您与孩子的沟通非常良好。
您经常安排和孩子共同参加一些文体活动，让孩子发挥自己的特长和兴趣。
通过这些活动，您帮助孩子建立了自信心和团队合作能力。
您的关心和支持让孩子深感被重视和爱护，孩子们在课堂上非常积极主动，表现活跃。
在与孩子交流的过程中，我发现您在家庭教育方面的理念和方法也都是非常务实和合理的。
您鼓励孩子们积极参与家务劳动，养成良好的生活习惯和价值观。
您教育孩子须遵循规则，注重起居有常，帮助孩子树立正确的生活态度和价值观。
这些品质和做法无疑会在孩子日后的成长中起到重要的作用。
通过这次家访，我更加深刻地了解到了孩子在家庭环境中的情况，感受到了您对孩子教育的关注和付出。
同时，我也清楚地看到了孩子在您的教育下得到了积极的成长和进步。
我相信，在您的精心培养下，您的孩子将会成为品学兼优、积极向上的好孩子。
教师家访内容范文5篇
教师家访内容范文5篇教师家访主要内容范文5篇：1. 家访内容范文一：亲爱的家长，我是您孩子的班级教师，今天我来到您家进行家访，希望能够和您交流一些关于您孩子学习和成长的事情。
首先，我想和您聊一聊您孩子在学校的表现，他在课堂上非常积极主动，善于思考和提问，这对于他的学习起到了积极的促进作用。
此外，他也与同学们相处融洽，乐于助人，是一个非常友善的孩子。
但是，我注意到他在某些科目上还有一些困难，比如数学和英语，我建议您在家里多给予他一些辅导和支持，以帮助他提高学习成绩。
同时，我也想知道他在家里的学习情况，是否有任何需要我注意的地方。
非常感谢您的配合和支持！祝好，您孩子的班级教师2. 家访内容范文二：尊敬的家长，我是您孩子的班主任，今天我来到您家进行家访，希望能够和您深入交流一下关于您孩子的学习和生活情况。
首先，我想和您分享一下他在学校的表现，他是一个勤奋好学的学生，总是能够在课堂上认真听讲并积极参与讨论。
他的学习成绩一直保持在良好的水平，这是他努力学习的结果。
此外，他也非常注重团队合作，经常与同学们共同完成任务和项目。
然而，我也想了解一下他在家里的学习情况，是否有任何需要我关注的地方。
如果您有任何问题或者建议，欢迎与我交流。
感谢您的配合和支持！祝好，您孩子的班主任3. 家访内容范文三：亲爱的家长，我是您孩子的任课老师，今天我来到您家进行家访，希望能够和您交流一下关于您孩子的学习和成长情况。
首先，我想和您分享一下他在学校的表现，他是一个非常有创造力和想象力的学生，总是能够带给班级新的思考和见解。
他在课堂上也非常活跃，乐于与同学们分享自己的观点。
然而，我也想了解一下他在家里的学习情况，是否有任何需要我关注的地方。
如果您有任何问题或者建议，欢迎与我交流。
感谢您的支持和合作！祝好，您孩子的任课老师4. 家访内容范文四：尊敬的家长，我是您孩子的班主任，今天我来到您家进行家访，希望能够和您深入交流一下关于您孩子的学习和生活情况。
小学班主任家访内容记录 5篇范文
小学班主任家访内容记录5篇范文范文一：家庭教育尊敬的家长，我是XX班的班主任。
近日我对学生的家庭进行了家访，与您的孩子进行了深入交流。
在您的家庭中，我看到了良好的家庭教育氛围。
您与孩子的沟通非常密切，给予他们足够的关爱和支持。
您注重培养孩子的独立思考能力，鼓励他们自主解决问题。
我观察到孩子们在家中的学习环境良好，有专门的学习角落和书桌。
您还制定了合理的作息时间和学习计划，帮助孩子养成良好的学习习惯。
我对您的教育方式和家庭环境非常满意，相信您的孩子在这样的家庭氛围下会取得更好的成绩。
范文二：家庭合作尊敬的家长，我是XX班的班主任。
在家访过程中，我感受到了您与孩子之间的良好合作。
您与孩子共同制定了学习目标和计划，并给予他们适当的监督和指导。
您鼓励孩子们相互帮助、分享学习资源，培养了他们的团队合作精神。
在您的引导下，孩子们在家中也承担了一些家务，学会了分工合作和责任担当。
这样的家庭合作精神对于孩子的成长非常有益，我相信他们会在这样的家庭氛围中茁壮成长。
范文三：亲子沟通尊敬的家长，我是XX班的班主任。
在与您的孩子进行家访时，我感受到了您与孩子之间非常良好的亲子沟通。
您注重倾听孩子的心声，尊重他们的意见和感受。
您鼓励孩子们表达自己的想法，并与他们进行积极的讨论和交流。
在您的引导下，孩子们能够很好地表达自己的需求和困扰，您也给予了他们恰当的理解和支持。
这样的亲子沟通对于孩子的成长和个性发展非常重要，我非常欣慰看到您与孩子之间建立了如此良好的关系。
范文四：家庭阅读尊敬的家长，我是XX班的班主任。
在您的家庭中，我看到了您对孩子阅读的重视。
您为孩子提供了丰富的阅读材料，鼓励他们培养阅读习惯。
您与孩子一起阅读，分享阅读心得，引导他们探索书籍中的知识和智慧。
您还给予孩子足够的时间和空间进行自主阅读，培养了他们的独立思考和批判性思维能力。
我对您的家庭阅读环境非常满意，相信孩子们在这样的氛围中会培养出广泛的兴趣爱好和良好的语言表达能力。
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班主任工作范文之家访日志：自信，我是农村娃
施州民族小学朱萍放学了，依然送孩子出校门，拖着疲倦的步子准备收工了。
走到校门，发现班上一个学生小婧还没走，我停了下来，询问孩子。
得知孩子今天是奶奶接，可能忘记了。
我急忙掏出电话，小婧告诉我电话号码，可打过去打错了。
“再念一次，怎么号码不对？”我问小婧。
小婧说：“老师，说错了，中间那个是1不是7。
”电话通了。
我叮嘱孩子：“今后一定得记住爸爸或者是妈妈的电话。
”“老师，我平时都是记的方言，说普通话我就说错了，老师，我是农村来的。
”小婧睁大眼睛一本正经地说。
我内心一怔：农村来的？农村来的有什么不一样？我再次望着孩子，想说点什么，但又不知道说什么好。
“没关系的，妈妈一会儿来接你，奶奶今天可能是忘了。
”我应付着。
走在回家的路上，我的心不能平静。
我出生农村，一直在农村教书十几年，从来没觉得农村孩子有什么不一样。
从农村中学进城教书已经两年了，优美的校园环境，高效而快节奏的工作。
我没感觉城市与农村有什么不一样。
可今天，怎么从一个7岁孩子的口中说了这样大的一句话。
原来在孩子的心中，农村孩子进城来上学不是一件容易的事，城里的孩子和他们不一样。
而我，当了多年班主任却忽视了孩子的内心世界，打开花名册，发现我们班大部分孩子都是农村进城务工子女，而我这个班主任为他们做得实在是太少了。
今晚得去小婧家看看。
我来到大桥路，在一个狭窄的巷子里找到了小婧的家。
这是一个民租房，一间卧室中间摆放着一张床，这是小婧和妈妈的卧室。
外面一间小屋子是奶奶的房间。
小婧妈妈告诉我：他们老家在乡下。
听说施州学校很好，就想方设法把孩子挤了进来。
孩子爸爸依然在乡下种田，喂猪。
开始自己专门带孩子，可是城里的开支又大，现在实在是没办法，就叫奶奶来帮着接送孩子。
她就在前面那家餐馆打工。
一个月的收入可以保证三人的生活费、房租费。
我拉着小婧的手叫她在我旁边坐下，对小婧妈妈说：“小婧这孩子很懂事，学习自觉性强，第一次评选少先队员就选上了。
”
“是呀，小婧就说在这儿上学很开心。
老师对她很好，同学也不欺负她。
”妈妈高兴地说，“老师，我们就是搞不懂她的作业，所以您开家长会叫我们辅导，我们是无能为力。
”我告诉小婧妈妈小婧学习很用心。
孩子学习只要上课用心听了，课外只要家长培养孩子良好的学习习惯就行了。
不用担心知识上的辅导跟不上。
“老师，我看外面好多孩子上课外辅导，您说我可以送孩子补点什么或者学点什么？”小婧妈妈问。
“小孩子兴趣是关键的，学特长也得根据孩子的爱好来。
再说，你们送孩子去特长培训经济上也跟不上。
我们学校有兴趣班，如果她爱好什么可以报名参加的，学校是免费培训。
”
“我就说嘛，这是一个好学校，孩子什么都可以学。
老师也好得不得了，不嫌弃我们这样的农村人，不歧视我们农村娃。
”小婧妈妈激动地说。
“小婧妈，我也是农村娃，在农村工作了很多年。
我小时候上学和小婧不一样，走很远的山路，早上出门，傍晚才回家。
做作业爹妈从来没管过。
哪里像小婧这样幸福，在城里上最好的学校，享受最好的教育。
你们对孩子教育是尽心了，更尽力了。
小婧也知道你们为她付出了很多。
你看，你女儿比同龄孩子听话，懂事。
她会以好成绩回报你们的。
”说着，我望了望坐一旁的小婧。
小婧也望着我，睁大眼睛，问：“老师，您也是农村的？”
“是的，你觉得农村和城市孩子有什么不一样？”我笑着问/。
“没有不一样。
但我就怕同学们笑话我，我不会说普通话，不会跳舞，好多都不会……”小婧说着。
“你爱学习，在家里经常帮妈妈做家务，还主动帮助同学做清洁，书写也是班上最漂亮的。
我觉得小婧是老师的骄傲，是同学的榜样。
”我捏了捏小婧红红的小脸。
不知不觉，聊着笑着，夜已深了。
母女俩送我好一段路，乘着朦胧的路灯，我加快了步子。
今夜，我能入眠了！。