老师二三事作文（精选50篇）
陈老师的二三事作文
陈老师的二三事作文《陈老师的二三事篇一》陈老师啊，那可是我们学校里的一个“神奇”存在呢。
我记得刚上他课的时候，那场面就像一场“闹剧”。
他一走进教室，那气场，就像一阵风刮进来似的。
他穿着一件皱巴巴的衬衫，头发乱得像个鸟窝，我当时就想，这老师是不是刚从哪个“战场”回来呀？他站在讲台上，眼睛扫视着我们，突然就大声说：“同学们，今天咱们就开启一场知识的‘大冒险’。
”啥？知识的大冒险？我心里直犯嘀咕，这是啥新花样？有一次，他在讲数学题，那道题可真是个“大怪兽”，把我们都给难住了。
陈老师呢，在黑板上写写画画，嘴里还不停地念叨着，就像一个老和尚在念经似的。
突然，他停下来，眼睛瞪得老大，说：“嘿，你们看这题，就像一个迷宫，咱们得找到那把打开迷宫的钥匙。
”他这一说，我们都愣住了，迷宫？钥匙？这都是啥跟啥呀。
不过呢，经他这么一比喻，我好像还真有点开窍了。
我心里想，这陈老师的脑回路可真是清奇啊，也许这就是他独特的教学方法吧。
还有一回，班上有个同学上课偷偷玩手机。
陈老师呢，就像个侦探一样，悄无声息地走到那个同学身边。
那同学还没反应过来呢，手机就被陈老师给“缴获”了。
当时，陈老师没有像其他老师那样大发雷霆，而是慢悠悠地说：“哟，这小玩意儿可真吸引人啊，比我这老头子还有魅力呢。
”全班哄堂大笑。
然后他又严肃地说：“但是同学们，咱们上课的时间就像金子一样珍贵，可不能被这东西给偷走了。
”你说这陈老师，一会儿幽默，一会儿严肃，真让人捉摸不透。
我觉得陈老师就像一个多面手，有时候像个搞笑的小丑，能让我们在枯燥的学习中找到乐趣；有时候又像个严厉的将军，让我们不敢有丝毫懈怠。
他的课就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是啥味道。
你说，这样的老师是不是很特别呢？他在我们的学习生活中就像一颗独特的星星，也许他不是最闪亮的那一颗，但绝对是最让人难以忘怀的。
《陈老师的二三事篇二》陈老师的二三事。
嘿，这陈老师啊，可有的说了。
我第一次见到陈老师的时候，他正站在操场的角落里，看着一群调皮的学生在那里打闹。
老师二三事作文
老师二三事作文老师二三事作文(汇编15篇)在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家整理的老师二三事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师二三事作文1我们的历史老师可谓知识全面，样样精通。
看那穿着黑色马甲，脚踏着风似的飘过体育场，刘海儿被吹得老高的帅小伙，正是我们的历史老师了。
话说他的名字，我在第一次听到的情景，至今还历历在目。
记得开学第一节历史课，PPT上印着两个大字张飞。
他第一句话就是：我叫张飞，是你们的历史老师。
全班同学都条件反射愣了一下，接着又是一致的大笑声和交头接耳的窃窃私语声。
我也吃了一惊，我们的历史老师脸怎么这么白呢？难道他不是张大将转世吗？不过千万别小瞧他了，他发起火来是凶猛无比呀！记得一次历史课上同学们说话现象严重，每隔一小阵子就像喧闹无比的菜市场，30分钟不到就吵得人耳朵受不了了。
这时，历史老师板着脸。
一脸严肃，充满威严地说道：你们这样吵，我怎么上课？告诉你们，历史也是中考科目之一。
不容你们这样不认真地对待！声音不大，而那庄重威严的语气，震得人喘不过气来。
他常说：历史课不是故事课，听我讲课笑一笑，一节课就没了。
具体是说历史现象都有其原因和影响，要积极思考、归纳，了解其中蕴含的道理。
他本人就很聪明，期中考试卷子发下来后，他一上来就归纳了本次试卷的特点及全年级出现普遍分数较低的情况的原因，对于每一道题，他都告诉我们考的是什么知识点，哪一课的，材料题还帮我们逐字逐句的分析，以及思考的方法。
说完，我的同桌说:听了老师的讲解，我都想狠狠地抽自己的脸。
我也深有同感啊！张老师很年轻，贴近时代潮流，上课也很幽默。
还有那关键性的耍帅动作，应该做个特写：只看张老师又停止讲话了，头微微下仰，嘴角微微上扬，接着脖子猛的一收，那刘海儿就乘风而起，又顺势落下，嘴角这时已经弯出一个向上的月牙，看起来很得意的样子，害得我们想睡觉的瞌睡虫随着他扬起弧度飘走了：真想上去捶他。
老师的二三事作文
老师的二三事作文老师的二三事作文（精选24篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的老师的二三事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的二三事作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师都是尽责尽职的，我的语文老师――琚老师也不例外。
他英俊潇洒、平易近人、幽默有趣。
琚老师的二三事，让我回味无穷。
我的琚老师是位大才子，老师们亲切的称他为“小鲜肉”。
琚老师长着浓厚的眉毛，一双炯炯有神的小眼睛，挺拔的鼻梁加上一张说起话来滔滔不绝、口若悬河的小嘴巴让人羡慕不已――不是大才子也是位帅气的老师，当然他全占了。
短小的胡子显得他沉熟稳沉重，这位“小鲜肉”名副其实。
琚老师是一位平易近人的老师。
期中考后，我的语文成绩很不理想，全班前10名，我语文成绩最差。
琚老师把我叫到办公室，去之前我的内心如海洋的波涛般汹涌澎湃。
我等待着的将是一次骂，一次劈头盖脸的骂。
去到办公室后，本以为琚老师会像猛虎般的怒吼却变成了温和的一句：“你算过你的分数了吗?是不是算错了?”我无奈内疚的摇了摇头：“没有”。
然后他帮我分析原因还给我一些笔作为鼓励，让我感激不尽。
琚老师还是一位幽默有趣的老师，他的课轻松愉快。
上课了，同学们全都等待琚老师的到来，琚老师一来就问了个问题：“同学们，你们认为鲁迅写的作品好学吗?”“好学”。
大家异口同声。
“摸着良心说!”琚老师有些质疑。
大家再次不约而同地说：“好学。
”“你们的良心不痛吗?”“痛!”大家边笑边说。
琚老师继续娓娓动听的讲着鲁迅的《朝花夕拾》。
他会先提出一些问题让同桌合作找答案，再为我们的答案作补充，使我们的答案完整。
琚老师真是位教学有方的老师!有一天，琚老师正讲着课，突然一只手伸了过来，伸向琚老师衣服口袋的拉链。
琚老师毫无察觉――这只手正是他称为“学渣”沈思全的手，在玩着琚老师的口袋拉链。
这当然逃不过琚老师的“火眼金睛”了，琚老师愣了一下，之后宽容的说：“看在你是年级第一的份上这次就放过你，要不要把手伸进来捂一捂?”每位老师对我们影响都是很大的，没有老师就没有现在的我，没有老师就没有一个国家的品德，没有老师就没有国家栋梁。
老师二三事作文
老师二三事作文老师二三事作文1近日，闻听初中时的班主任曹老师罹患肝癌，心情很是晦暗。
曹老师一生真是不容易。
临近退休，得享清福，顺理成章，却不幸很可能走不到那一天了。
曹老师是倒插门女婿，虽说当时岳父家殷实，岳父岳母皆是有背景之人，规矩要求也多，曹老师在他们家没少受委屈，纯粹成了一个下苦力的长工，且时常受呵责之气。
妻子是收养的闺女，从小娇生惯养，不懂体恤他人，依附家长，不知道设身处地为丈夫着想，以至于曹老师，心中有苦难言，愈加沉默寡言。
最为村里人所诟病的是曹老师对自己的父母不够孝顺，声誉受到影响，可这怎么全怪到曹老师身上呢，情非得已呀。
曹老师的母亲常常抱怨自己的儿子，我理解老人的心情，但既然儿子跟了别人，且亲家有那样强势，又有什么办法呢？两位老人的结局都不好。
村里人议论最多的是，自己的父亲去世了，为什么曹老师沉默不语，阴沉着脸，一声不哭，直到丧仪结束。
这件事在村里传得很厉害，当时我也诧异，但我现在才明白了现实环境对他的戕害之深。
曹老师是1974年（年份记不确切了）的`高中毕业生，从学校毕业就被安排到中学教语文。
还记得每年的学校到要放半个月的麦假和一个月的秋假。
他领着我们在生产队劳动，休息时就为我们讲《西游记》里的故事，把我们这些小孩听得如痴如醉，所以请假的很少，每天就惦记着劳动间歇期他给我们讲故事。
因此，童年的时光虽然被劳动的汗水浸泡，但曹老师也给我们播下了想象和阅读的种子。
曹老师的字写得很好，娟秀灵动，成为我们模仿的对象。
村里的红白喜事，也常见到他的身影和他潇洒的字体。
曹老师没少打我们，那是因为我们不听话，去水库，机井游泳，晚自习逃课看电影等等，因此领教过他的巴掌和教杆的厉害。
初中毕业时，参加预选没有考中中专，曹老师为我惋惜，并找到母亲劝我复读再考。
母亲支持我读高中，这让曹老师感到失望。
曹老师有两个儿子，大的随母姓，已经大学毕业，好像已经结婚。
小的在外面打工，还没成亲。
想当初，两个儿子降临到世上时，多么令人艳羡，曹老师也露出了久违的笑容。
老师两三事为题写一篇作文
老师两三事为题写一篇作文《老师两三事》篇一《严厉背后的关怀》我们的班主任老师，是个看起来有点凶巴巴的人。
他戴着一副黑框眼镜，头发总是梳得一丝不苟，那眼神扫过来，就像X光一样，感觉能一下子看透我们心里的小九九。
有一次课上，我正和同桌偷偷传小纸条，还沉浸在自己的小世界里。
突然，一个粉笔头“咻”地就飞了过来，不偏不倚正好打在我的脑门上。
我一抬头，就看见班主任那严肃的脸，他大声说“你俩，干嘛呢，是不是觉得课堂是你们家客厅啊。
”我脸一下子就红了，心里想完蛋了，肯定要被狠狠批评了。
下了课之后，我和同桌战战兢兢地去办公室。
本以为迎接我们的是一场暴风雨，结果班主任把我俩叫到跟前，小声说“你们俩呀，那都是聪明孩子，上课传纸条可不行，那不是耽误学习嘛。
你们要是有啥好玩的想法可以下课分享。
”原来他是担心我们分心，不认真听讲啊。
从那以后，我上课再也不敢搞小动作了，可心里却觉得这个严厉的老师也有那么点可爱之处。
篇二《意外的文艺老师》你要是觉得老师都是一本正经的，那可就大错特错了。
我们的语文老师，那可是深藏不露的文艺青年。
平时上课穿着普普通通，就是个标准的语文老师样子，白衬衫、黑裤子，讲起课来也是中规中矩。
但有一次学校举办文艺活动，大家都在忙活着布置场地。
突然听到一阵悠扬的吉他声，我们都好奇地四处寻找声音来源。
最后在舞台侧面发现了我们的语文老师，正闭着眼沉浸在自己的音乐世界里，弹着一首不知名的民谣呢。
那手指在琴弦上跳动得特别灵活，旁边有些老师都围过去给他鼓掌叫好。
这时候我们才知道，原来他还有这么文艺的一面。
在课堂上他偶尔也会给我们分享他喜欢的一些小众文艺电影或者诗歌，还会讲他在旅途中遇到的那些有趣的人和事儿，一下子就把原本枯燥的语文课变得生动起来，我们也对语文学习有了更多的兴趣。
这个平时看似普通的老师，像是一个宝藏一样，只要挖掘就能发现很多惊喜。
篇三《数学老师的独特教学法》我们的数学老师，胖胖的，笑起来眼睛眯成一条缝，他的教学方法那叫一个独特。
我的老师二三事作文六百字
我的老师二三事作文六百字《我的老师二三事》篇一我的老师啊，那可真是有不少故事可以说呢。
先说说我们的语文老师吧，她是个挺有趣的人。
她的头发总是卷卷的，像那种刚烫过的方便面，每次看到她的头发，我就忍不住想笑。
有一次，她在讲台上声情并茂地朗读课文，那声音抑扬顿挫的，就像在唱歌一样。
读到激动的地方，她的眼睛瞪得老大，好像要把课本看穿似的。
记得有一回，我们写作文，题目是《我的梦想》。
我写得那叫一个乱七八糟，自己都觉得看不下去。
她把我叫到办公室，我当时心里就想：完了，肯定要被狠狠批评一顿了。
结果她呢，并没有骂我，而是笑着说：“你这写的啥呀？就像一锅乱炖，啥食材都往里面扔，可没个好味道。
”我听了，忍不住笑了出来。
她就开始一点一点地给我分析，告诉我怎么把梦想写得具体，怎么有条理。
我觉得她就像一个神奇的厨师，把我那锅乱炖的作文变成了一道美味佳肴。
还有我们的数学老师，那可是个很严厉的人。
他的眉毛很浓，就像两条毛毛虫趴在眼睛上面。
每次他一皱眉头，我们就知道大事不妙。
有一次考试，我因为粗心做错了好几道题。
他把我叫到跟前，严肃地说：“你呀，这粗心的毛病就像个小尾巴，怎么甩都甩不掉。
你以为数学是开玩笑的吗？这可是一门严谨的学科。
”我当时觉得特别委屈，心里想：不就几道题嘛，至于这么凶吗？可是后来我才明白，他的严厉是为了我们好。
我的老师们啊，就像一群不同风格的魔法师，在我的学习生活中施展出各种魔法。
他们有时候让我笑，有时候让我哭，有时候让我害怕，但更多的时候，是让我成长。
我想，在我以后的回忆里，他们都会是闪闪发光的存在吧。
他们虽然有着各种各样的小缺点，但这不就是真实的他们吗？也许这就是老师的魅力所在，他们不需要完美，只要能在我们成长的道路上留下深深的印记就够了。
你们说是不是呢？《我的老师二三事》篇二我的老师二三事，这可有的聊了。
我们班的英语老师是个时尚达人。
她总是穿着很时髦的衣服，打扮得就像从时尚杂志里走出来的模特。
她的高跟鞋在教室里走起路来“哒哒哒”的，就像在敲着小鼓。
老师二三事作文（精选49篇）
老师二三事作文老师二三事作文（精选49篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的老师二三事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师二三事作文篇1上课！这声音多么响亮，这声即使在十万八千里外，也能听到。
我们一听，就知道是惹人喜爱的王老师来了。
王老师是我们的语文老师，他穿着浅灰色的外套，头发中间梳得往上翘，两旁往上梳。
在他那被擦的锃亮的眼镜下还隐藏着一双如鹰一般尖锐的眼睛，给人一种既可爱又严厉的感觉。
王老师的教学方法很独特，他时常在上课前讲一个故事或一个笑话，将我们慢慢地引入当堂课的主题。
有一次老师上课时间讲了一个拆字故事，有很多同学都不懂，所以没有笑，等王老师说出答案时，引得我们开怀大笑，在欢声笑语中我们不知不觉融入了老师精心设计的教学氛围。
王老师虽然很可爱，但也很严厉。
那天，王老师让课代表抱来了我们在初一写的第一篇作文。
“你看看你们批改的烂作文，我让你们怎么改的”？“小组内互相批改”，我们齐声的说。
“那你们为什么不照要求做，没照要求做的要受到处罚”。
这声音惊天动地，我们个个被吓得噤若寒蝉，面无血色。
毫无悬念全班大多数同学都尝到了一次刻苦铭心的苦头。
王老师对待学生才叫“不误人子弟”呢！那天劳累了一天的王老师刚出校门，就被一辆高速行驶的摩托车蹭倒在地……。
可第二天下午，我们惊讶地发现王老师他又像平常一样来给我们上课了。
虽说开学时间极其短暂但王老师留给我的印象却特别深刻。
老师二三事作文篇2进入初中，我遇到了许多新面孔——新老师，新同学，经过几个月的接触，给我留下深刻印象的是语文老师。
为什么呢？且听我慢慢道来——语文老师姓丁，我闭着眼都能猜出他明天的穿着，一定是朴素的衬衫，深色的裤子，蓝色或黑色的外套，方正的脸上架一副方正的黑边眼镜，右手挟一叠书……我们班同学称这为“语文老师的标配”。
老师二三事作文
老师二三事作文老师二三事作文（精选37篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺精心整理的老师二三事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师二三事作文篇1王老师是我上幼儿园时教我的一位老师，她待我们和蔼可亲，面带着笑容地来给我们上课。
我非常敬爱王老师，因为她总是带着我们一起做游戏，一起玩耍。
欢快的音乐铃响了，大家做在小凳子上，安静地等着王老师来。
王老师拎着一大堆音乐器具来到了教室。
我们都很好奇，探着头东张西望起来。
王老师高兴地说：“今天这节课，我们来唱歌、跳舞，好不好？”大家一起高呼：“好！”王老师给每人都发好了音乐器具，我迫不及待地想要试一试。
只见王老师生动地唱起了歌：“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”王老师在歌声中情不自禁地跳起了婀娜多姿的舞蹈，大家跟着王老师一起又唱又跳，“忙”得不可开交。
王老师非常爱我们，陪大家一起唱、跳，一点儿也没觉得累。
中午要睡觉了，大家都睡到了小床上，有一个小男生的床单湿了，在那里大哭大叫。
王老师闻声赶来，并没有破口大骂，只是一个劲儿地安慰小男生：“别哭，别哭，你还是个小男子汉呢！床单湿了，老师帮你去换。
”小男生这才停止了哭声，王老师又跑了出去。
王老师跑来跑去，忙来忙去，一刻也没停过，直到给小男生拿来了新床单。
王老师累得气喘吁吁，豆大的汗珠从脸颊上流下来却还在关心着小男孩，看着王老师那苍白的脸，我真想说一句：“王老师，我们爱你！”老师二三事作文篇2她，长长的头发，眼睛炯炯有神的，有一个知道所有关于音乐的知识并且讲的绘声绘色的嘴巴。
她是谁？她可是我们年轻漂亮的音乐老师——王桂林老师。
她的事有好多呢！不妨来看下。
一、优雅声线话音乐。
要说我们音乐老师的嗓音可好听了！一张口就是令人愉悦的声线，仿佛能从她的歌声中听到一番韵味。
当音乐老师唱高音时，你闭上眼睛，仿佛能看见波涛汹涌的大海，海滩的凉风向你卷来；当音乐老师唱中音时，你仿佛能看见舒缓流淌的河流；当音乐老师唱低音时，你仿佛能看见静谧的村庄，田野中开着几株向阳花，随着微风轻轻摇头……听音乐老师唱歌，简直是一种享受呀！二、能歌善舞演天下。
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老师二三事作文篇1我是一名小学生，在我的心中语文老师是一位知识最渊博、最善解人意的老师。
我的语文老师40岁上下，中等身材，戴着一副黑边眼镜，透过明亮的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。
一头短而密的黑发，看起来格外精神。
一篇篇枯燥无味的课文，经过他的讲述，充满了情趣。
他讲课时的语调抑扬顿挫，饱含激情，因此课堂气氛总是很活跃。
他衣着简朴，平易近人，同学们都喜欢他。
最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、赞美的眼神。
有一天上语文课，我没有注意听讲，左手在桌堂里一直摆弄手机。
他慢慢踱到我的身边，像外公一样轻轻地对我说：“专心听课，记笔记。
”语调是那样的亲切。
我被老师的慈爱所感染，从此我每当上语文课都认真听讲，积极发言，做好笔记。
每次我发言，他总是认真地思考一下，审视我回答得准不准确，合不合理。
如果我说得对，他就会高兴地说：“好！说得好！请坐。
”相反，我如果说错了，他就会说：“说得不准确，提前预习了吗？再认真思考一下。
”然后摆摆手，示意让我坐下。
他经常要求我们多阅读，对于经典篇目，一定要我们背诵。
而我对语文这门课情有独钟，阅读和写作是我的最爱。
有时为了写好作文或读自己喜欢的文章，竟然忘记做课后的“研讨与练习”。
而语文老师和其他科目的老师不同，其他老师如果看到学生不完成练习册或大卷子，一定会大发雷霆，更别说课后的“研讨与练习”了。
可他总是宽容地对我说：“不急，放学前完成，离校前再给我送去。
”为了自己的颜面，尤其是对语文老师的尊敬，我只好写完了。
从那以后，我终于明白了：提前预习，上课认真听讲，做好笔记，按时完成作业，这是一个学生的责任。
经过长时间的阅读积累和练笔，我的语文成绩有了长足的进步。
为此我也经常劝导身边的好友：上课一定要认真听讲，按时完成作业，并且提前预习下一节课的内容！老师二三事作文篇2午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。
翻开语文书，读到第三课时，魏巍笔下的蔡芸芝老师是多么尽职尽责，爱生如子啊！在我的初中生涯中，也有这样一位老师陪伴着我的成长，于是记忆里浮现出关于他的二三事。
那天，正是步入中学的第一天。
你听，上课铃声响了，教室里却依旧吵闹个不停——“哎，你说，我们的数学老师会长什么样？”正说着，一个身穿棕色外套，深蓝色牛仔裤，抱着书，拿着水杯的中年男子走了进来：“同学们安静下，我是你们的数学老师，我姓石。
”虽然他戴着眼镜却依然挡不住他敏锐的目光。
他自我介绍完便把书放到讲台上开始给我们上课。
石老师给人的第一印象是一丝不苟，但慢慢相处久了，你会发现石老师是一个幽默的人，还记得有一次他讲完一道题，他问：“会了吗？”全班没有一个人回应他，都在低着头抄笔记，他突然说了一句：“你们太冷漠了嘛，我辛辛苦苦给你们讲题，你们一个都不理我，我太伤心了。
”他话音刚落，大家都哈哈大笑起来，异口同声说道：“我们会了！”但是，一旦有同学上课不专心听讲，作业漏洞百出，幽默风趣的石老师便会变得很严厉。
星期五下午第三节课是数学，老师在上面讲着几何证明题，而我却在下面昏昏欲睡，也许是在控制自己不让自己睡着，我就分了神，谁知老师突然叫我回答问题。
哎呀！完了！老师在说哪一题？我支支吾吾了半天也说不出来，我突然慌了神。
于是，石老师沉下脸来，批评了我一顿：“李昕蒙同学，我对你近期的表现很不满意，成绩大退步，上课回答不出问题，上黑板做题也出错！请你立即调整你的状态！”那种表情，是我从未见过的。
那时的我却一直觉得石老师太不给我面子了，居然当着全班的面批评我。
现在想来，如果那天石老师对这种行为视而不见，那么以后会更加严重。
学习成绩也会因此而下降。
所以，对于这件事我还是很感谢我的石老师的。
其实更多的时候，石老师并不像我们的老师而像我们的父亲。
他对我们的管教使我们终身受益，在这里，我要衷心地说一声：“老师，谢谢您！”老师二三事作文篇3“小心驶得万年船。
”每当耳边响起这句话，我马上全神贯注地思考着手中试卷的题目，因为英语老师这像猫头鹰似的盯着我们。
对于英语老师的长相，我铭记于心：一头乌黑亮丽的头发，丝毫没有白发的身影；一副眼镜被高鼻梁托着，有神的眼睛里迸出智慧的光芒；既然我觉得尊敬又觉亲切。
还记得那天下午的一节英语课上，我得到了难忘的教训。
那天我们考周测卷，在考试过程中，我认为试卷简单，我能考好，就以自己英语还行当借口，沾沾自喜，不检查，看着窗外，被英语老师抓着个正着，老师走到我身边，怒睁杏目，用手搭在我的桌上，咬紧牙关说：“检查，小心陷阱，不要以为自己一定会满分。
小心驶得万年船啊。
”我明白老师是在暗示我：“还不检查！小心与满分失之交臂！”我感到一丝不安，看了看班上英语十分拔尖的同学，心想：“人家比你优秀还在努力，你还有什么理由不努力。
”我开始检查，但时间也所剩无几了。
我快速扫描，已发现两处小错。
等我改完，就该收卷了。
等成绩出来，我后悔不及，独自暗下决心：检查。
还有一次，我晚了点记女生宿舍的内务分数，被英语老师“拉”出教室，“说教”一番后，认识到自己的错误。
我应该学习英语老师的严谨态度、我应该细心认真地去对待生活的每一件小事。
从那以后，我开始认真对待每一件小事，细心处理每一个问题。
如果因英语老师的严谨而判断她是一个呆板，刻薄的人，那就错了。
英语老师对教引学生是很有办法的。
在课堂上，老师一般会让一些基础较弱的同学回答问题，让组内的尖子先去教会他们如何回答，真是一举两得。
在英语老师的教诲下，我的收获不小：我学到了细心，不自大；我学到了严谨，细心地处理每一个小问题……我得感谢我的英语老师的二三事让我从中受益良多。
老师二三事作文篇4老师给人的印象永远是美好的，每个人心中也都要一位印象最深的老师。
而在我心中的老师则是小学时教我的语文老师—张老师。
依稀记得，张老师刚刚踏入教室，她那身漂亮的衣服就把同学们的目光给吸引住了。
中等个头，偏瘦的身姿，一双水汪汪的大眼睛显得炯炯有神，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。
因为张老师得美丽，我非常喜欢她，上她的课我也十分专心。
每堂语文课，我总能精神抖擞的听讲。
张老师上课很特别，一节课下来，除了清脆悦耳的讲解外，她抛出的问题也很多。
这可就难为我了，以前我是班里文静内心的出了名的“小淑女”。
一次，张老师充满期待的问道：“如果让你们送给妈妈一件礼物，你们会送什么？”同学们都兴致勃勃的举高了手，我却不敢，但是却非常想回答这个问题。
张老师似乎看出了我的内心，于是满怀希望的点了我的名。
我支支吾吾了半天，后来竟面红耳赤的说不出话来。
张老师见状就失落的让我坐下。
下课后，张老师让我去她的办公室。
那是我第一次和老师在办公室讲话，所以非常害羞，生怕一不小心说错了话。
我以为老师会批评我，没想到老师非但没有批评我，反而用充满鼓励的话语对我说：“不要害羞，人人都有第一次。
说错了老师又不会批评你，只有敢于表达出来才能知道自己的对错……”张老师的那一席话给了我很大的鼓励。
从此，我上课越来越活跃，回答问题的次数也越来越多。
同学们都说我的变化很大，我自己也有这样的感觉。
不过我知道，如果没有张老师的鼓励，我可能还是当初的那个“小淑女”呢！所以我非常感谢张老师。
张老师不仅对我的帮助很大，她对全班都付出了很多。
生病了也都还坚持来上课，下课后也来不及喝一口水就又去为我们批改作业和试卷。
晚上要备课，早上七点就来学校领我们读书……我们大家都很感激张老师。
张老师无论多么辛苦都没有叫过累，在教我们的四年间亦是如此。
正如她的笑容一样，她的性格也永远是那么阳光！老师二三事作文篇5李老师是我们班的地理老师。
他的穿着十分引人注目，他的服装很少换，一件棕色外翻领的皮夹克，一个普普通通的黑框眼镜，黑到不能再黑的裤子。
李老师站在那，第一眼让人注意的是左手无名指上的金戒指，戒指和钻戒不同，戒指是有些厚的，空心圆柱，全部由黄金包裹，金灿灿的，在李老师黑黑的衣服上更起眼。
李老师讲话铿锵有力，极具特点，而且能说会道、出口成章。
他的最后一个字往往拖得长而慢，一些重要的关键词和地形区，他会说前半段，最后几个词音调上扬，期待我们的回答，在我们过了几秒还没答上来，他身子就会微微前倾，把声音大幅度提高，大声而缓慢的对我们说：“是———什么?”他故意把第一个字念得很长，后面突然短促而有力，若我们答错，李老师就会往后一摆，皱着眉头眯着眼睛，用粉笔重重地敲击黑板，弄得“铛铛”响，又用刚才的语气反问大家。
在同学们讲错题目时，李老师首先会沉思一下，然后快走几小步，问别的同学：“对——不——对?”“对”字往往咬得格外重，这时李老师的脸上充满了问号，头从左缓缓摇到右，眼神充满了疑惑，嘴角小幅度地下垂，头也低下来，望着同学们的眼睛。
这样的动作让人不禁被李老师笑到了。
他讲话声很大很大，上课从不用扩音器，隔壁班都能听见，并且低沉又略带沙哑，还富有磁性。
在课前放歌时他会用手，他会一只手叉着腰，另一只手摸着肚子，一副悠然自得的模样，他的小肚子有些发福了，往外凸出些来。
他也喜欢在讲课中穿插笑话，幽默有趣又不失风度，总是让大家哄堂大笑。
他还有一个让人“深恶痛绝”的习惯———课前抽查。
抽查同学回答问题时，他喜欢嘟嘴，下唇往外露出些来。
脸上还未刮净的胡子，就像无数个小黑点，随着嘟嘴移动着，怪可爱的。
李老师的保温杯跟他形影不离，杯子上面还有龙的图案，不大不小。
上课讲到口干舌燥时他就不急不慢的打开喝一口，再继续上课。
李老师上课用普通话，还时不时夹杂着方言。
他的普通话不是很标准，经常把“是”说成“四”，但都字正腔圆。
他的方言很正宗，语速极快又富有感情。
李老师的课既严肃紧张又轻松风趣，这样的李老师，我喜欢!老师二三事作文篇6六年级到了，学习也就有点累起来了，事情也就多起来了。
可是，这些我们都不怕，因为我们有一个非常非常非常幽默的思想品德老师--刘老师。
虽然刘老师的课每个星期都只有一节，但是每节思想品德课，我们都是在嘻嘻哈哈中渡过的。
一学期过的好快。
期末到了，思想品德可要没了，回想起以前刘老师和我们在一起的每一节课，嘴角就会露出笑容。
回想片段一：第一节思想品德课，因为听六(3)班说，新的思想品德老师--刘老师很好，很幽默，所以呢。
我们为有个幽默的老师，而很激动，也很盼望这节课的到来。
上课零声响了，我们班的所所有同学都端端正正地坐在教室里，等待着刘老师的到来(为了给刘老师留下好印象)。
随着脚步声，刘老师来到了教室。
刘老师对我们说：“我姓刘，你们的新思想品德老师。
好了，你们都认识我，该我认识你们了!你们一个个来自我介绍吧!”某某(是谁不怎么清楚了)同学站起来，(太紧张了)说：“我叫某某(用最快的速度)。