四年级上册语文第三单元观察日记范文
四年级上册语文第三单元观察日记范文
示例文章篇一：
《绿豆成长观察日记》
9月15日 星期一 晴
今天，老师给我们布置了一个特别有趣的作业——写观察日记。我想了想，决定观察绿豆。我从厨房的柜子里抓了一把绿豆，它们小小的、绿绿的，摸起来硬硬的，就像一颗颗绿色的小石子。我把绿豆放在一个透明的塑料杯里，然后加了一些水。绿豆们在水里就像一个个潜水员，安安静静地躺在水底。我心里可好奇啦，这些小绿豆真的会长大吗？我忍不住对它们说：“绿豆啊绿豆，你们可要快快长大呀。”
这时候，弟弟跑过来，他睁着大眼睛问我：“哥哥，你在干啥呢？”我得意地告诉他：“我在种绿豆呢，等它们长大了，会变得很神奇哦。”弟弟听了，也凑过来，眼睛一眨不眨地看着杯子里的绿豆。
9月16日 星期二 晴
早上一起床，我就迫不及待地去看我的绿豆。哇！绿豆们变胖了，它们的绿衣服都被撑破了一点，露出了白白的肚皮，就像一个个调皮的小孩子，把衣服都撑破了。我开心得不得了，大喊道：“绿豆发芽啦！”
妈妈听到我的喊声走过来，笑着说：“你看，只要有耐心，小绿豆就会给你惊喜呢。”我连忙点头，心想妈妈说得对极了。我又仔细看了看，那些破了皮的地方，有一点点白色的小芽冒了出来，嫩嫩的，就像刚睡醒的小娃娃伸出来的小胳膊。我赶紧给绿豆换了水，心里盼着它们能长得更快一些。
9月17日 星期三 阴
今天的绿豆变化可大了！那些小芽变得更长了，就像一个个小逗号。绿豆的绿衣服差不多都脱下来了，它们白白胖胖的，可爱极了。我轻轻地把绿豆芽冲洗了一下，发现它们的根须也长出来了一些，细细的，像老爷爷的胡须。
我把绿豆芽拿给爸爸看，爸爸看了看说：“你看，这小小的绿豆多有生命力啊。”我自豪地说：“那当然啦，这可是我精心照顾的呢。”这时候，我就像一个打了胜仗的将军，心里别提多高兴了。
9月18日 星期四 小雨
绿豆芽们像是听到了我的心声，长得更快了。豆芽的长度已经有两三厘米了，而且它们不再是直挺挺的，而是弯弯的，像一个个小问号。它们的根须也变得更多更密了，在水里就像一团白色的小绒球。
我的好朋友小明来我家玩，他看到我的绿豆芽，惊讶地说：“你种的绿豆芽好棒啊，怎么长得这么好呢？”我神秘地笑了笑说：“这可是我的小秘密，我每天都给它们换水，还跟它们聊天呢。”小明听了，也想回家种绿豆芽。
9月19日 星期五 晴
今天的绿豆芽已经长得很高了，有四五厘米了呢。豆芽的顶部还长出了两片嫩绿的小叶子，就像一把把绿色的小剪刀。整个绿豆芽看起来就像一个个亭亭玉立的小姑娘，在水里翩翩起舞。
我小心翼翼地把绿豆芽从水里捞出来，放在一个盘子里。看着自己亲手种出来的绿豆芽，我真是成就感满满。我想，这小小的绿豆都能这么努力地生长，我们人在生活中遇到困难的时候，难道不应该像绿豆一样坚强吗？
通过这次观察绿豆的生长过程，我明白了一个道理：只要我们用心去对待一件事情，就会有收获。而且，生命是很神奇的，小小的绿豆都有着这么顽强的生命力，我们更应该珍惜生命，努力成长。
示例文章篇二：
《绿豆成长观察日记》
我呀，一直对植物的生长充满了好奇。妈妈就给了我一些绿豆，让我自己去观察它们是怎么长大的。这可把我乐坏了，就像得到了最珍贵的宝贝一样。
我把绿豆放在一个透明的塑料杯里。这些绿豆小小的、绿绿的，摸起来硬硬的，就像一颗颗绿色的小石子。我往杯子里加了一些水，水刚没过绿豆。我心里就想啊，小绿豆们，你们可得好好长大呀。
第二天一大早，我就迫不及待地跑去看绿豆。哇塞！绿豆们都变胖了呢。它们的绿衣服好像都快被撑破了，有的甚至已经露出了一点点白色的肚皮，就像一个个调皮的小娃娃，把衣服都撑得紧紧的。我好奇地想，绿豆在里面是不是在偷偷地做什么准备呢？
又过了一天，我再去看的时候，那些绿豆可不得了啦。大部分绿豆都已经把绿衣服脱掉了一半，露出了白白嫩嫩的身体，在身体的中间还有一条小小的裂缝，就像它们咧开嘴在对我笑呢。从那条裂缝里，还探出了一点点小小的芽，白白的，尖尖的，像个小尾巴。我忍不住轻轻地对它们说：“绿豆呀绿豆，你们可真神奇，这么快就开始发芽了。”
接下来的几天，绿豆芽就像发疯了一样地生长。芽越来越长，有的都已经有好几厘米长了。它们不再是直直的，而是变得弯弯的，像一个个小逗号。绿豆的豆瓣也分开得更大了，它们就像两片小叶子，只不过还是白白的。我想，这些豆芽要是再长长点，都能炒菜吃啦。我就跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，这些豆芽现在能吃吗？”妈妈笑着说：“还不行呢，宝贝，它们还没有完全长大呢。”我有点失望，不过看着豆芽们努力生长的样子，我又觉得很开心。
有一天，我发现豆芽们有些不一样了。它们的豆瓣上开始长出了一些淡淡的绿色，就像被谁悄悄地涂上了一层绿色的颜料。豆芽也变得更粗了一些，不再是那种细细弱弱的样子。我想，它们肯定是在积攒力量，想要长得更高更壮。我在想啊，这些豆芽是不是也有自己的梦想呢？是不是也想长得像大树一样高呢？哼，肯定是这样的。那我可得好好照顾它们，帮它们实现这个梦想。
我每天都会给豆芽换水，就像照顾小宝宝一样细心。我还会跟它们聊天，我说：“豆芽豆芽，你们要快快长大哦，我可盼着你们变成超级豆芽呢。”豆芽们仿佛能听懂我的话似的，一天比一天长得好。
过了好多天，豆芽们终于不再长长了。它们的豆芽部分已经变得很长很粗，豆瓣也完全变成了绿色的小叶子，虽然还不是很大，但是看起来特别有生机。我高兴得手舞足蹈，大喊着：“我的绿豆终于长大了！”这时候，我觉得自己就像一个伟大的魔法师，把小小的绿豆变成了这么有活力的豆芽。
通过观察绿豆的生长过程，我明白了一个道理。植物的生长就像我们小朋友的成长一样，需要时间，需要耐心，也需要别人的照顾。我们要像绿豆一样，在成长的过程中不断努力，不管遇到什么困难都要坚持下去。而且呀，只要我们用心去观察，就会发现身边有很多神奇的事情在发生。我真的特别开心能有这样一次观察绿豆生长的经历，以后我还要观察更多的植物呢。
示例文章篇三：
《绿豆成长观察日记》
9月15日 星期一 晴
今天，老师给我们布置了一个超级有趣的作业——写观察日记。我想了想，决定观察绿豆。
我从厨房的柜子里抓出一把绿豆。哇，这些绿豆小小的、绿绿的，摸起来硬硬的，就像一颗颗绿色的小石子。我把绿豆放进一个透明的塑料杯里，然后加了一些水。绿豆们就像一个个潜水员，一下子就钻进了水里。我心里可好奇啦，这些小小的绿豆真的能长大吗？
过了一会儿，我再去看绿豆。呀！有些绿豆的身上已经冒出了一些小泡泡，就像它们在偷偷地呼吸一样。我凑近杯子，仿佛能听到绿豆们在说：“好舒服的水呀，我们要快快长大。”我高兴得手舞足蹈，这才刚开始，绿豆就有变化了呢。
9月16日 星期二 晴
早上一起床，我就迫不及待地跑去看我的绿豆。我的天呐！绿豆们发生了好大的变化。它们一个个都长胖了，原本紧巴巴的绿衣服都被撑破了，露出了白白的肚皮。有的绿豆甚至已经把绿衣服完全脱掉了，光溜溜的，真好玩。
我仔细观察，发现绿豆的一端还长出了一个小小的白色芽尖，就像小逗号一样。我轻轻地晃动杯子，绿豆们就像一个个调皮的小娃娃，在水里晃来晃去。我忍不住跟妈妈说：“妈妈，你看我的绿豆，它们开始发芽了，好神奇呀！”妈妈笑着说：“是呀，植物的生命力是很顽强的。”我心想，这小小的绿豆都这么努力地生长，我在学习上也得加油啊。
9月17日 星期三 多云
今天的绿豆芽又长长了一些。芽尖不再是小小的一点，而是变成了弯弯的小尾巴。绿豆们的豆芽有的像小尾巴翘得高高的，有的像小钩子弯弯的。我量了一下，最长的豆芽已经有一厘米长了呢。
我把绿豆芽从水里捞出来，放在一个盘子里。这时候，弟弟跑过来问我：“哥哥，你在做什么呀？”我得意地说：“我在观察我的绿豆芽呀，你看它们长得多好。”弟弟睁大眼睛看了看，说：“哇，好像小虫子呀。”我敲了敲他的脑袋说：“什么小虫子，这是绿豆芽，它们会长得更长，然后变成好吃的豆芽菜呢。”弟弟似懂非懂地点点头。
我给绿豆芽洒了一些水，让它们保持湿润。我对着绿豆芽说：“绿豆芽呀绿豆芽，你们要快快长大，长得又高又壮。”我仿佛看到绿豆芽在对我点头，好像在说：“放心吧，我们会努力的。”
9月18日 星期四 小雨
绿豆芽长得可真快啊。现在它们的豆芽已经有三四厘米长了，而且豆芽的根部还长出了一些细细的根须，就像老爷爷的胡子一样。绿豆芽们在盘子里挨挨挤挤的，像一群亲密无间的小伙伴。
我在想，这些绿豆芽这么努力地生长，它们需要什么营养呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“绿豆芽在生长过程中需要水分、空气和合适的温度。”我明白了，就像我们人一样，要健康成长也需要很多条件呢。
我又给绿豆芽换了水，把一些不好的豆芽挑了出来。看着那些茁壮成长的绿豆芽，我可自豪了。这可都是我自己照顾出来的呢。要是绿豆芽会说话，它们一定会感谢我这个小主人的吧。
9月19日 星期五 晴
今天是观察绿豆芽的最后一天啦。绿豆芽已经长得非常茂盛了，豆芽又长又白，根须也变得更多更密了。它们看起来就像一片小小的豆芽森林。
我把绿豆芽端到桌子上，仔细地看着它们。我想，这些绿豆芽从一颗颗小小的绿豆，变成现在这么茁壮的样子，可真是不容易啊。这就像我们学习知识一样，要一点一点积累，才能变得更聪明。
我把绿豆芽的生长过程告诉了我的小伙伴们，他们都觉得很神奇。我也特别有成就感。我觉得观察绿豆芽是一件特别有趣的事情，让我看到了一个小小的生命是如何努力成长的。以后我还要观察更多的植物，去发现它们更多的秘密。
我真的很喜欢这次的观察作业，它让我学到了很多知识，也让我感受到了生命的奇妙。
示例文章篇四：
《绿豆观察日记》
嘿，今天老师给我们布置了一个超有趣的作业——写观察日记。我想了想，决定观察绿豆。
我从厨房的柜子里抓了一把绿豆。哇，这些绿豆小小的、绿绿的，摸起来硬硬的，就像一颗颗绿色的小石子呢。我找了个透明的杯子，把绿豆放进去，然后倒了些水。绿豆们在水里就像一群调皮的小娃娃，有的在杯底躺着，有的还在半空中打着转儿，过了一会儿，它们才慢慢安静下来。我心里可好奇啦，这些小绿豆接下来会发生什么神奇的变化呢？
第二天一大早，我就迫不及待地跑去看我的绿豆。呀，不得了啦！绿豆们变得胖乎乎的，就像吃撑了的小猪。它们的绿衣服都被撑破了，露出了白白的肚皮，还有一点点小小的嫩芽冒了出来，就像小绿豆伸出了小舌头，在跟我打招呼呢。我高兴得又蹦又跳，赶紧跑去告诉妈妈：“妈妈，妈妈，绿豆发芽了，它们可真厉害！”妈妈笑着说：“这就是生命的力量呀。”我似懂非懂地点点头，心里想，绿豆是不是会变得更长呢？
又过了一天，我再去看绿豆的时候，那些小嫩芽已经变得长长的啦，像弯弯的小尾巴。绿豆的外皮几乎都脱落了，只剩下一点点还挂在豆芽上，就像给豆芽系了个小绿领巾。我想，这些豆芽是不是像我们小朋友一样，在努力长大呢？我把杯子拿起来看了又看，发现豆芽们在杯子里挤挤挨挨的，就像在开一场热闹的派对。我好奇地问爸爸：“爸爸，豆芽为什么长得这么快呀？”爸爸说：“因为它们有足够的水分和合适的温度呀，就像你在舒适的环境里也会茁壮成长一样。”哦，原来是这样啊。
过了几天，豆芽已经长得很长很长了，它们相互缠绕在一起，就像一团绿色的毛线球。我把豆芽从杯子里小心翼翼地拿出来，想看看它们到底有多长。我用尺子量了量，哇，最长的豆芽都有十厘米长了呢！我兴奋地大喊：“我的豆芽长大啦，长大啦！”我仿佛看到这些豆芽在对我说：“看，我们是不是很了不起？”我心里充满了成就感，这可是我自己观察、照顾出来的豆芽呢。
部编版四年级语文上册第三单元《写观察日记》作文训练范文5篇及点评
部编版语文四年级上册第三单元作文训练范文5篇及点评
单元训练主题：学写观察日记
目录：
1.热带鱼生宝宝
2.小烧火鱼
3.可爱的小锦鲤
4.乌龟趣事
5.落阳花
☆1. 热带鱼生宝宝☆
10月5日 星期四 晴
我们家的鱼缸里养了12条美丽的热带鱼,8条公的,4条母的。它们经常在一起玩耍。今天,我发现一条母鱼的肚子鼓鼓的。听妈妈讲,那条母鱼要生小鱼了。我赶忙给鱼换上清洁的水,又加入一点儿新鲜的鱼虫,为小鱼的出生布置了良好的环境。果然,这些热带鱼吃饱后,玩得更加活跃了。
10月7日 星期六 晴
今天,我发觉那条要生小宝宝的母鱼的肚子更大了。肚皮呈银白色,鼓得大大的,显得又白又亮,而看上去它的头部和尾部相对显得有些瘦小。每当放入鱼虫时,别的鱼吃一会儿就到一边玩儿去了,可是那条母鱼吃呀,吃呀,好像一直吃不饱。妈妈告诉我:“母鱼是为了它的小宝宝出生储备营养呢!”
10月10日 星期二 晴
终于,那条母鱼生小鱼了。只见它肚子下面滚出一个灰色的小圆球。那个小圆球滚动了几下,接着就变成了一条小鱼,游了起来。后来,一个又一个的小圆球从它肚子下面滚出来。母鱼一共生下14条活泼、可爱的小鱼。
【点评】小作者细致入微地观察了母鱼生宝宝的过程,用观察日记的形式记录了美妙的一切，语言功底也很深。同学们也可以试一试长期观察一种小动物的生长,每天记下一点观
察心得。
四年级上册语文第三单元
2011－2012学年度第一学期
四年级语文第三单元测试卷
四年级 班 姓名 得分
一、看拼音写汉字（10分）
yánɡ yi lóng dóng ɡū dú fù ɡài jiào xun
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lěnɡ kù yú kuài lǜ shù chénɡ yīn nínɡ shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选一选。给加点字圈出正确的读音。（8分）
脸颊．(xiá jiá) 魔．杖（mó mé） 拽．住（yè zhuài） 呼啸（xiāo xiào）
铁锹．（qiū qiāo） 撒．谎（shā sā） 温柔．(róu yóu) 即使（jí jì）
三、比一比。你能组词把这些字分开吗？（5分）
允( ) 折( ) 煤( ) 仗( ) 怜（ ）
充( ) 拆( ) 媒( ) 杖( ) 令（ ）
四、照样子，写词语。至少每样写2个（8分）
笑哈哈
快快乐乐
自言自语
硕果累累
部编版四年级语文上册第三单元作文《观察日记》习作指导+范文及点评
部编版四年级语文上册第三单元作文《观察日记》习作指导+范文及点评
写作指导
1. 回顾课文，学习方法。
本组课文都写得具体、生动、有趣，知道作者为什么会写得这么有趣吗？
(1)与作者的认真观察分不开；
(2)与作者的长期、连续的观察分不开。
2. 确定对象，认真观察。
我们应该如何去观察呢？
确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒种子，观察发芽过程。
观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想
(1)看，用眼睛看观察对象有什么变化。
(2)听，用耳朵听观察对象的声音。
(3)闻，用鼻子闻观察对象的气味。
(4)尝，用舌头尝观察对象的味道。
(5)触，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。
(6)想，看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？
观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。
观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。
3.认真地进行观察记录。
学会按一定的顺序，有条理地写下观察中的新发现，或是观察中发生的事。
范文+点评
01
绿豆“变形”记
3月18日 星期一 晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。 睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。3月19日 星期二 晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。3月20日 星期三 多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！3月21日 星期四 小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。
三年级上册第三单元--观察日记范文
1
大蒜成长记
3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
3月6日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.
3月8日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月9日 今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
3月10日 今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
2 小蜗牛
XX年9月27日 星期三 天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
四年级上册第三单元作文 观察日记
笔心培训中心
人教部编版四年级上册第三单元作文写作指导
导语：人教部编版小学四年级上册第三单元作文是《写观察日记》。下面是刘老师为您收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。
【习作要求】
叶圣陶经过一段时间的观察，爬山虎是如何向上爬的，蟋蟀是怎样筑巢的，这都需要观察者长时间的观察才能知道。我们也尝试连续观察，用观察日记记录自己的收获吧。
①我在花盆里种下几粒种子"观察种子发芽的过程。
②秋天到了"有的树叶开始变色了"我要记录树叶颜色的变化。
③月亮有时圆圆的"有时弯弯的"我要观察月亮变化的过程。
④我要观察家里养的小猫。
观察日记”就是把日常生活中的某一个侧面，通过有目的，细致的观察，把它记录下来。今天我们一起走进习作“写观察日记”，学习这种文体的写法。
【习作内容】
要求是写连续观察日记，用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现。几则日记间内容要衔接，事情要完整。种植花草果木、饲养小动物、观察气候变化、做科学小实验。围绕同一个观察内容来写，时间要有连续性，事物之间的衔接要紧密。
【习作指导】
习作范围：选择自己熟悉的事物进行观察，写下观察中的发现。
1、回顾课文，学习方法。我们学习了《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》同学们知道这些作者为什么会写得这么：（1）与作者的认真观察分不开；(2)与作者的长期、连续的观察分不开。
2、确定对象，认真观察
确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒种子，观察发芽过程；观察月亮的变化过程；秋天到了，观察树叶的颜色变化……调动多种感官，认真的观察，学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 笔心培训中心
3、观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想
（1） 观察----看，用眼睛看所观察的事物有什么变化。
（2）观察----听，用耳朵听到什么声音。
（3）观察----闻，用鼻子闻到什么味道。
（4）观察----尝，用舌头尝到什么味道感觉。
（5）观察----触，用身体或者手碰到什么感觉。
四年级上册语文第二单元观察日记泡绿豆
泡绿豆
10月31日 星期五 天气阴
今天中午我找来几颗绿油油、亮晶晶的绿豆,把它们小心翼翼地放进纸杯里,再加上一些清水,绿豆就泡好了。
晚饭过后，我去看了看杯子里的绿豆，发现有些绿豆的皮皱巴巴的，像老太太的脸，有的豆子像喝饱了似的，挺着发涨的“肚皮”，在杯子里呼呼大睡，颜色也变成了浅绿色，真逗人。
第二天早上，我迫不及待地去看望豆子，它们实在是太贪喝了，有的把“衣服”也涨破了，露出了白胖胖的“小肚子”；有的把衣服全脱了，露出了整个“身子”，也不怕人笑话；有的像个顽皮的孩子，露出了一张张淘气的“笑脸”，正对着我咯咯笑哩！还露出了尖尖的“牙齿”！
又过了一天，也不知道豆宝宝们过得怎样了？于是我快步走向豆宝宝，看到杯子里的豆芽，我不由得惊叫起来！只见豆宝宝们把所有的“外套”都丢在水面上，一个个像洗桑拿似的，在水里
泡得正欢哩！身体也变得更白更胖了，它们的“牙齿”也长大了，变粗了，像一个个小钩子一样。我惊奇地睁大眼睛，觉得太有趣了。
泡绿豆
今天中午我找来几颗绿油油、亮晶晶的绿豆,把它们小心翼翼地放进纸杯里,再加上一些清水,绿豆就泡好了。晚饭过后，我去看了看杯子里的绿豆，发现有些绿豆的皮皱巴巴的，像老太太的脸，有的豆子像喝饱了似的，挺着发涨的“肚皮”。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，我就迫不及待地去看望豆子，看它们又有了什么变化。你看，它们实在是太贪喝了，有的把“衣服”也涨破了，露出了白胖胖的“小肚子”；有的把衣服全脱了，露出了整个“身子”，也不怕人笑话；有的像个顽皮的孩子，露出了一张张淘气的“笑脸”，正对着我咯咯笑哩！还露出了尖尖的“牙齿”！看着这些豆宝宝，我心里默默祈祷着：你们一定要坚强地活下去！
又过了一天，也不知道豆宝宝们过得怎样了？于是我快步走向豆宝宝，看到杯子里的豆芽，我不由得惊叫起来！只见豆宝宝们把所有的“外套”都丢在水面上，一个个像洗桑拿似的，在水里泡得正欢哩！身体也变得更白更胖了，它们的“牙齿”也长大了，变粗了，像一个个小钩子一样。妈妈说：“这就是豆子发芽的全过]程，这些钩子就是它们的芽，等过几天，就会变成好吃的豆芽菜了！”我惊奇地睁大眼睛，觉得太有趣了。
四年级上册第三单元范文：写观察日记
范文一：绿豆“变形”记
3月18日 星期一 晴
课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里
祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体
比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。
3月19日 星期二 晴
第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看
到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。
3月20日 星期三 多云
今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外
衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的
小腿，淘气极了！
3月21日 星期四 小雨
晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长
的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子
的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我
的绿豆已经长成了绿豆芽啊！
处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。
名师点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没
有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的
成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。
范文二：小蝌蚪成长记
3月30日 星期五 晴
今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。
小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看
着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。
4月7日 星期六 阴
一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里
捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨
部编版四年级上册语文3第三单元 写观察日记 作文范文
范文一：
绿豆“变形”记
3月18日 星期一 晴
课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。
3月19日 星期二 晴
第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。
3月20日 星期三 多云
今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！
3月21日 星期四 小雨
晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！
处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。
名师点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。
范文二：
小蝌蚪成长记
3月30日 星期五
今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的
4月7
一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出
【精选】部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》写作指导及优秀范文
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【精选】部编版四年级上册语文第三单元
习作《写观察日记》写作指导及优秀范文
写作指导
本次习作写什么呢？
我们学习了《爬山虎的脚》是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密，《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全过程。作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣，有吸引力。这次习作，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。
近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。
如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。
本次习作有什么要求吗？
本次习作有三点要求：
1、在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。
2、可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，然后和同学分享。
3、要注意日记的格式。
写观察日记，应该如何练习观察呢？ 2
一、用眼睛观察。
眼睛是最常用的、最重要的观察器官，物体的形状、颜色和位置关系主要是靠眼睛观察到的。
1、观察形状。物体是有形状的，形状包括线条轮廓、大小、长短、粗细等。如某物总体和各组成部分的线条轮廓，是方的、圆的、还是多面的，棱角是尖的还是钝的，各部分是一致的还是有些什么区别等等。不容易说清楚，就说它像些什么，如说三角形，单举吃的就有冰激淋、糖三角、妙脆角、西瓜瓣等。
2、观察颜色。观察颜色要看出主色调、衬色条纹、颜色偏向、颜色过渡和颜色搭配。
3、说清方位和布局。要尽量用固定方位而少用相对方位。相对方位（上下、前后左右）容易混淆，比如学校的值班室在大门的左边还是右边，这对于进门的人和出门的人来说是相反的，如果用固定方向（东西南北）就不会有这种情况。
部编版四年级上册语文第三单元《观察日记》作文素材+范文
素材宝库
好词
奇妙 奥妙 果真
注视 凝视 盯着
细嚼慢咽 绞尽脑汁 困惑不解 满腹疑虑 想方设法 你争我夺 自由自在 捧腹大笑
忽明忽暗 自言自语 耀武扬威 争先恐后
兴致勃勃 恍然大悟
好句
1.原来,人和动物身体表面都有汗腺,热量通过汗液的分泌散发到体外。而狗的身体表面没有汗腺,它的汗腺长在舌头上。
2.只见小金鱼一动不动,双眼睁着,只有鳃盖一开一合地轻轻翕动着。
好段
1.过了几个小时,我怀着好奇的心情去看豆子们。只见有的豆子已经撑破皮大衣,兴奋地舞动着自己小小的身体；有的只露出一个脑袋,正在打量着这个神奇的世界；还有的紧紧地裹着大衣,不肯出来,可真是个胆小鬼呀！
2.它俩从门里探出头来四处望了望,觉得安全了,便像踩着风火轮似的跑到一堆书本旁开心地啃开了,这还真是“咬文嚼字”！我忍俊不禁,笑出了声,它们听见了响动,立马打道回府,缩头缩脑地躲到了笼子后面的角落里。我绝对不会责打它们,因为它们是那么生气勃勃,机敏可爱！
好开头
1.昨天,学校召开了观察大自然的动员会,大家可感兴趣了。有的同学想观察的是“昆虫界的歌手”——蟋蟀,有的同学想观察的是“昆虫的近亲”——蜘蛛,还有的同学想观察的是“除害虫能手”——蜻蜓……我打算观察一种微不足道的小生物——蚂蚁。
2.明代伟大的旅行家徐霞客,曾在游览黄果树大瀑布时赞叹过 :“捣珠崩玉,飞沫反涌,如烟雾腾空,势甚雄伟”。可见 , 黄果树大瀑布是多么迷人、壮观！我早就迫不及待地想去领略一番了,今天终于如愿以偿了！
好结尾
1.俗话说：“人心齐,泰山移；人心散,搬米难。”今天,我通过对蚂蚁们劳动过程的观察,才真正明白了这句话的深刻道理。是啊,蚂蚁的这种团结互助、坚韧不拔的精神,真值得我们学习。
2.通过这几天的观察,我见证了豆子长成豆芽的过程。我们身边有许多奇妙的事物,只要我们肯停下脚步,耐心观察,就能发现其中的乐趣。
佳作1
4 月 6 日 星期六 晴