六年级数学常见的量

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六年级数学上册常见的量

六年级数学上册常见的量

给奶奶的信
奶奶: 您好! 我最近又减了3吨,
1dm2=100c m2

常见的量 ─ 体积
立方米 立方分米 立方厘米

DM³
CM³
1m2=100dm2
1dm2=100cm2

常见的量 ─ 容积
升 毫升
L
ML
1L=1000ML

常见的量 ─ 时间
世 纪 无 年 季 月 周 天 时 分 秒



无 D
H
MIN
S
1世 纪 =10 0年
1年=4 季=12 月= 365D
2016年2月28日(日)
今日是二月的最后一日,所以我挺早就起床了。一看表,才00:06: 00,不晚。我先拿起了一块5平方米大的毛巾擦了擦脸,5毫米长的 牙刷刷刷牙,挺快的,才5s。我端起一杯220升的牛奶一饮而尽,然 后我就去楼下练习了明天要比赛的800KM,练完后听到一则新闻说 有一个1cm³ 集装箱砸死了人,然后我就搬着2吨重的花盆向奶奶家走 去,花盆里有一封给奶奶的信。
1季 =3 月
1月= 28D OR29D OR30D OR31D
1 1D= 周 24H = 7 天
1H= 1MI 60MI N=6 N 0S

常见的量 ─ 人民币
元 角 分
1元=10角
1角=10分

常见的量 ─ 质量
吨 分米 厘米
T
KG
G
1T=1000KG
1KG=1000G

请修改李东凯的日记ห้องสมุดไป่ตู้
常见的量
常见的量 ─ 长度
千米 米 分米 厘米 毫米
KM
M

六年级常见量的知识点

六年级常见量的知识点

六年级常见量的知识点一、长度的量在六年级的数学学习中,长度的量是非常重要的。

它是用来描述物体的长短的数值。

在量度长度时,我们通常使用厘米(cm)作为基本单位。

1. 常用长度单位除了厘米外,常用的长度单位还包括米、千米等。

其中,1米等于100厘米,1千米等于1000米。

2. 长度的换算在实际应用中,我们经常需要进行长度的换算。

例如,将2米换算成厘米,则需要将2乘以100,得到200厘米。

二、容量的量容量是用来描述物体内部可以容纳物质的多少的数值。

在六年级的数学学习中,我们会遇到一些与容量相关的概念。

1. 常用容量单位常用的容量单位有升和毫升,其中1升等于1000毫升。

升常用于大容量的物体,毫升常用于小容量的物体。

2. 容量的换算类似于长度的换算,容量也需要进行换算。

例如,将3升换算成毫升,则需要将3乘以1000,得到3000毫升。

三、质量的量质量是用来描述物体的重量的数值。

在六年级的数学学习中,我们会接触到一些与质量相关的知识点。

1. 常用质量单位常用的质量单位有克和千克,其中1千克等于1000克。

克常用于小质量的物体,千克常用于大质量的物体。

2. 质量的换算质量也需要进行换算。

例如,将5千克换算成克,则需要将5乘以1000,得到5000克。

四、时间的量时间是用来描述事件发生的先后顺序和持续的时长的数值。

在六年级的数学学习中,我们需要掌握一些常见的时间单位和相关概念。

1. 常用时间单位常用的时间单位有小时、分钟和秒,其中1小时等于60分钟,1分钟等于60秒。

2. 时间的换算在实际应用中,我们经常需要进行时间的换算。

例如,将2小时换算成分钟,则需要将2乘以60,得到120分钟。

五、温度的量温度是用来描述物体热度或冷度的数值。

在六年级的数学学习中,我们会遇到一些与温度相关的概念。

1. 常用温度单位常用的温度单位有摄氏度(℃)和华氏度(℉)。

其中,摄氏度常用于国际通用的温度计,华氏度常用于美国等部分国家的温度计。

小学数学六年级专题复习:常见的量

小学数学六年级专题复习:常见的量
12升30毫升=( 12030 )毫升
二、复名数转化单名数:
⑵复名数化成高级单位单名数:高级单位上的数 变成整数部分相同单位上的数,低级单位上的数 化成小数部分。 例如: 3平方米5平方分米=( 3.05 )平方米
( 3+ 5÷100=3.05 )
练一练:
3元4角=( 3.4 )元
5平方分米60平方厘米=( 5.6 )平方分米
(7)7020立方分米=( 7 )立方米 ( 20 )立方分米
(8)1.6平方千米=( 160 )公顷 =( 1600000 )平方米
课堂小结:
把高级单位的名数改写成低级单位 的名数要乘进率。
把低级单位的名数改写成高级单位 的名数要除以进率。 单名数和复名数的互化:
找相同,化不同。
谢谢!
高级单位名数 低级单位名数用乘法 低级单位名数 高级单位名数用除法
长度单位:
千米 1000 米 10 分米 10 厘米 10 毫米 (km) (m) (dm) (cm) (00 平方米 100 平方分米 100
(km2)
(ha) (m2)
(dm2)
平方厘米 100 平方毫米
30天(小月:4、6、9、11) 29天(闰年:2) 28天(平年:2)
季度
1年=4个季度
第一季度:1月、2月、3月——闰年91天,平年90天
1年 第二季度:4月、5月、6月——91天
第三季度:7月、8月、9月——92天 第四季度:10月、11月、12月——92天
质量单位:
吨 1000 千克 1000 克
(cm2)
(mm2)
体积单位和容积单位:
体积单位: 立方米 1000 立方分米 1000 立方厘米
(m3)

六年级常见的量知识点

六年级常见的量知识点

六年级常见的量知识点一、长度长度是指物体的长短。

在六年级的学习中,我们经常会遇到以下与长度相关的知识点:1.1 米和分米的换算在计量长度时,常用的单位是米和分米。

我们知道,1米等于10分米。

因此,可以通过除以10或乘以10来互相转换。

例如,2米等于20分米,而40分米等于4米。

1.2 厘米和毫米的换算在测量小的长度时,我们常使用厘米和毫米作为单位。

1厘米等于10毫米。

因此,我们可以通过除以10或乘以10来相互转换。

例如,15毫米等于1.5厘米,而8厘米等于80毫米。

1.3 公里和米的换算在计算长距离时,我们常使用公里和米作为单位。

1公里等于1000米。

因此,可以通过除以1000或乘以1000来相互转换。

例如,3公里等于3000米,而4500米等于4.5公里。

二、重量重量是指物体的轻重程度。

在六年级的学习中,我们常常会接触到以下与重量相关的知识点:2.1 千克和克的换算千克和克是常用的重量单位。

1千克等于1000克。

因此,可以通过除以1000或乘以1000来相互转换。

例如,2千克等于2000克,而6000克等于6千克。

2.2 克和毫克的换算在测量小的重量时,我们经常使用克和毫克作为单位。

1克等于1000毫克。

因此,可以通过除以1000或乘以1000来相互转换。

例如,5毫克等于0.005克,而800克等于800000毫克。

2.3 吨和千克的换算在计算大的重量时,我们通常使用吨和千克作为单位。

1吨等于1000千克。

因此,可以通过除以1000或乘以1000来相互转换。

例如,2吨等于2000千克,而5000千克等于5吨。

三、容量容量是指物体可以容纳的液体或物质的多少。

在六年级的学习中,我们会遇到以下与容量相关的知识点:3.1 升和毫升的换算升和毫升是常用的容量单位。

1升等于1000毫升。

因此,可以通过除以1000或乘以1000来相互转换。

例如,2.5升等于2500毫升,而4000毫升等于4升。

3.2 毫升和立方厘米的换算毫升和立方厘米也是常用的容量单位。

六年级数学下册《常见的量》的教学设计

六年级数学下册《常见的量》的教学设计

六年级数学下册《常见的量》的教学设计关于六年级数学下册《常见的量》的教学设计一、导入:1.这节课由我来给同学们上。

我站在这里,同学们对我以及我要给同学们上的这节课,一定有许多想知道的。

现在你最想知道什么呢?(每人只提一个问题)(学生提问,教师回答)2.同学们提的问题很多,我就不一一回答了。

我今天的任务不是回答同学们的问题,你知道是什么吗?(学生回答)教师:对。

言归正传,据我了解,我们小学六年级现在已经普遍进入了复习阶段,你们已经开始复习了吗?(学生回答)3.我们这节课的任务就是复习“常见的量”。

(板书课题:)二、课堂复习。

1.其实在我们教室里就有一些常见的量,你能找到吗?(自己的'体重、身高、年龄,黑板的面积等)2.提问:下面请同学们回想一下,我们在小学阶段学过哪些量?(学生回答)3.我们在小学阶段学过的量有:长度、面积、体积(包括容积)、质量、时间等。

它们各有哪些计量单位呢?谁知道?(按顺序说出来,这样就显得不乱了。

)4.下面以小组为单位,把我们小学阶段学过的量以及各种量的计量单位、还有它们之间的进率整理一下,写在一张纸上,每小组只写一份就可以了。

(重点内容)……(教师巡视,提醒:速度要快一些)5.各小组整理完了吗?6.小组整理完后和附近的小组交换一下,看看别的小组是怎么整理的。

7.再交换回去,可以对自己小组的整理内容再做一下修改和补充。

8.下面请同学们汇报一下,每小组汇报你们整理的一种量就可以了。

哪个小组先说一说?学生回答后,教师依次板书:(标上进率)长度:千米、米、分米、厘米、毫米面积:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米体积(容积):立方米、立方分米、立方厘米、质量:吨、千克、克时间:世纪、年、月、日、时、分、秒货币:元、角、分三、课堂练习。

1.刚才我们已经把学过的量进行了整理,在实际生活和计算中,有时需要把同一种量的不同计量单位进行改写。

说一说,怎么进行单位的改写?(提问)2.刚才同学们回答的很好,看来都掌握的不错。

《常_见_的_量》.教学设计

《常_见_的_量》.教学设计

《常见的量》【教学内容】人教版小学六年级数学下册总复习【设计思路】本节课采用日记的形式导入新课,激发了学生们学习的兴趣,接下来通过师生共同努力对小学所学的计量单位进行分类整理,然后通过小组合作交流讨论回顾计量单位中常见的单位及相邻单位之间的进率,最后让学生汇报讨论结果,教师作相应的引导补充,即本节课的重点。

要检验学生们对知识的掌握情况,在设计练习题中,通过修改“小马虎”的日记、填写单位、判断闰年和平年及做游戏的方式进行练习,使学生们进一步掌握知识,提高对知识的应用能力。

通过一节课的学习,最后以续写小马虎的日记为作业结束本节课。

【教学目标】1、知识与技能在经历自主梳理常用计量单位的过程中,进一步弄清各种量的计量单位及进率,明确他们之间的联系和区别,构建系统的知识网络,提高自主复习的能力。

2、过程与方法在生活化的复习应用活动中,进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,感受数学与生活的密切联系,增强学习数学的信心。

3、情感态度与价值观通过选择一些典型的复习题材,拓宽学生的数学视野,领略数学的独特魅力。

4、现代教学手段采用多媒体教学,使课堂教学活泼、有趣,活跃学生的思维、激发学生学习兴趣。

【教学重点】能运用计量单位的知识解决生活中的问题。

【教学难点】结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

【教学准备】多媒体【教学方法】学法:讨论法、练习法教法:故事导入、引导法【教学过程】一、创设情境,导入复习谈话:同学们,今天老师给大家带来了一位小朋友,他叫“小马虎”,请看小马虎同学写的这篇数学日记。

(请一名同学读日记)(课件出示“小马虎”的日记)今天是2011年2月29日,早上从睡梦中醒来已经七点钟了,我立刻从床上爬起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知不觉中已经过了20小时。

该吃饭了,我端起一杯300L的牛奶一饮而尽,又吃了200千克面包和一个煎鸡蛋。

吃过早餐,我从抽屉里拿了9角钱冲出了家门,因为今天是爸爸生日,要买生日礼物呢!(这时其余同学听着发笑)师:你们笑什么?说一说。

北师大版数学六年级下册《常见的量》说课稿1

北师大版数学六年级下册《常见的量》说课稿1

北师大版数学六年级下册《常见的量》说课稿1一. 教材分析《北师大版数学六年级下册》的《常见的量》这一章节,主要围绕面积单位、体积单位以及人民币单位等常见的量进行教学。

这一章节的内容与学生的生活实际紧密相连,有利于培养学生的数学应用能力。

教材通过具体的实例和丰富的练习,使学生能够理解和掌握各种量的概念和换算方法。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础,对一些基本的数学概念和运算方法有一定的了解。

但是,对于面积单位、体积单位以及人民币单位等常见的量的概念和换算方法,学生可能还比较陌生。

因此,在教学过程中,我将以学生已有的知识为基础,通过生动有趣的实例和实际操作,引导学生理解和掌握这些概念和换算方法。

三. 说教学目标1.知识与技能目标:使学生理解和掌握面积单位、体积单位以及人民币单位等常见的量的概念和换算方法。

2.过程与方法目标:通过实际操作和问题解决,培养学生的数学应用能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标:激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。

四. 说教学重难点1.教学重点:使学生理解和掌握面积单位、体积单位以及人民币单位等常见的量的概念和换算方法。

2.教学难点:面积单位、体积单位以及人民币单位之间的换算方法。

五. 说教学方法与手段在教学过程中,我将采用讲授法、演示法、实践操作法和小组讨论法等教学方法,并结合多媒体教学手段,以生动有趣的实例和实际操作,引导学生理解和掌握面积单位、体积单位以及人民币单位等常见的量的概念和换算方法。

六. 说教学过程1.导入:通过一个生动有趣的实例,引出面积单位、体积单位以及人民币单位等常见的量的概念,激发学生的学习兴趣。

2.新课导入:讲解面积单位、体积单位以及人民币单位等常见的量的概念和换算方法。

3.实例演示:通过具体的实例,使学生理解和掌握面积单位、体积单位以及人民币单位之间的换算方法。

4.实践操作:让学生进行实际操作,巩固所学知识。

小学六年级数学《常见的量》

小学六年级数学《常见的量》
小学六年级数学 《常见的量》
想一想
1.想一想我们学过哪几种量?
长度、面积、体积(容积)、质量、 时间
2.每种量都有各自的计量单位,我们都学过哪些计量单位
(1)一个鸡蛋约60(
);于老师的体重
约是60( );卡车的载重量约3( )。
[吨,千克,克,]
(2)绕操场一圈约用5( ) ; 火 车 提 速 后

第一季度: 1--3月
季 第二季度: 4-6月
度 第三季度: 7--9月
分 第四季度:10--12月
1天=24时、 1时=60分 1分=60秒
计量单位的换算,关键是什么?
• 关键: • 要掌握单位换算中的规律,把高级单
位改写成低级单位时,要乘以它们之间的 进率; • 把低级单位改写成高级单位时,要除 以它们之间的进率。 • 同时要记住它们之间的进率是多少。
1.2时=( 1 )时( 12 )分
1+0.2
0.2×60
3.5日= ( 3 )日( 12) 时
3+0.5
0.5×24
3吨40千克= ( 3.04 )吨
40÷ 1000 = 0.04
3+0.04=3.04
谢谢观看

1000
1000
质量单位 : 吨
千克

10
10
人民币单位: 元


毫升
时间单位及进率
一世纪是 100年,一 年有12 个月(平
按 大月: 1 3 5 7 8 10 12
大 小 小月: 4 6 分
特殊:2月平年28天 闰年29天 底
年365天, 闰年366天)
3时=( 180)分 360秒=( 6 )分
• 2.5时=(2 )时(30)分
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tt为什么上不去了
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