双重体系建设培训制度
双重预防体系管理制度
双重预防体系管理制度年月日目录一.双重预防体系教育培训制度 (1)二.安全风险分级管控制度 (4)三.事故隐患排查治理制度 (11)四.双重预防体系运行考核制度 (16)五.双重预防体系持续改进制度 (21)六.双重预防体系沟通制度 (24)双重预防体系教育培训制度1.目的为促进公司双重预防体系运行管理工作，使从业人员熟悉双重预防体系运行的程序和步骤，明确自身的岗位职责，不断推动双重预防体系建设与运行有效结合的工作机制，真正实现全方位、全过程、全员参与安全生产风险分级管控和生产安全事故隐患排查治理的目标，特制定本制度。
2.适用范围适用于公司从业人员双重预防体系工作机制的教育培训管理工作。
3.职责3.1安全环保科负责制定双重预防体系教育培训制度及双重预防体系教育培训计划。
3.2各部门按双重预防体系教育培训制度和培训计划开展教育培训工作。
3.3双重预防体系办公室负责对双重预防体系教育培训考核管理工作。
4.内容与要求4.1公司组织全体从业人员进行双重预防体系建设法规、规范、标准等体系文件的学习培训，提高从业人员安全文化知识水平。
4.2各部门针对双重预防体系建设实施方案、相关制度进行培训，使从业员工掌握双重预防体系建设的方法和步骤。
4.3各部门根据风险评价结果，组织对从业员工进行风险告知和管控措施培训，使每位员工熟知岗位风险信息和相应的管控措施。
4.4公司组织对双重预防体系运行工作要求进行传达贯彻培训，督促各管控层级按照运行要求有效运作，确保双重预防体系工作落到实处。
4.5公司根据采用的工艺、技术、设备和材料等变化及时进行危险源辨识和风险评价，更新修订完善风险管控信息，并组织相关人员培训学习。
4.6各部门充分利用多种形式的安全活动组织从业员工学习双重预防体系相关内容，使每位员工都能够熟悉双重预防体系运行要求，明确自身的岗位职责，确保双重预防体系有效运行。
4.7各部门及人员要对照“安全风险告知牌”或《隐患排查记录本》的内容加强日常学习，熟悉所管控的风险信息及相应的管控措施，真正实现安全风险预知预控。
双重预防体系建设培训制度
双重预防体系建设培训制度双重预防体系建设培训制度一、目的为规范项目部安全培训教育，响应相关法律法规。
使双重体系建设教育贯穿于全员、全面、全方位、全过程，提高新入项目员工、在职员工的安全意识和技能，适应公司不断发展的需要，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于项目部范围内的全员安全培训教育。
三、职责项目部安全员根据双重预防体系建设的相关法定依据与技术标准，制定双重预防体系全员安全培训教育计划，并负责组织对项目全体员工的双重体系的安全培训教育，健全培训教育档案，对部门日常培训教育进行监督检查。
四、工作程序1、管理人员培训教育A、项目部主要负责人和安全生产管理人员项目主要负责人和安全生产管理人员，取得有关资质部门颁发的安全合格证，以证明其安全生产知识和管理能力。
B、其他安全管理人员培训教育遵循日常安全教育规定。
2、全员安全教育：A、安全教育是指对公司员工进行的教育。
B、项目员工包括：全体管理人员等。
C、对于新入项目员工，均要进行三级安全教育。
3、一级安全教育A、一级安全教育的内容为：安全生产的重要性；国家有关安全的法令和规定；本项目生产特点及危险特性；本项目安全、卫生、消防规章制度；一般的安全卫生、消防知识；风险分级管控和隐患排查治理知识点。
B、一级安全教育的时间不得少于24 学时。
C、一级安全教育考试完成后，由教育的组织人进行教育。
4、二、三级安全教育A、结合本部门的工作性质和工作特点进行教育培训。
B、二级安全教育的时间为24 学时。
二级安全教育的主要内容为生产特点及主要危害特性；安全技术规程和安全规章制度、典型事故案例、特种设备和非常规作业活动风险点告知卡、重大职业危害告知卡。
C、三级安全教育由班组进行。
教育主要内容为岗位安全技术规程、岗位操作法、事故案例、环境因素、个人防护用品、消防器材的使用方法、自救互救知识、事故预案、本岗位设备或作业活动风险点告知卡、隐患排查表标准内容、职业病危害告知卡、风险告知等等。
“双重预防体系”建设培训制度
“双重预防体系”建设培训工作计划
各部门：
为确保“双重预防体系”建设工作顺利开展，双重预防体系建设的相关管理制度、建设方案、考核方案以及各个岗位人员熟悉相关的风险识别、评价方法，以及了解本岗位的风险种类和风险等级以及防控措施，隐患排查的内容、标准、工作程序、方法。
特制定如下培训计划：
一、法规、管理制度、评价方法培训
培训目的：
使员工了解“双重预防体系”建设相关的管理制度、建设方案以及相应的通则、细则、指南，岗位员工可以独立辨识岗位的风险，填写相应风险清单。
培训内容：
1、学习安全生产风险分级管控体系通则（DB37T 2882—2016）
2、学习生产安全事故隐患排查治理体系通则（DB37T 2883—2016）
3、学习工贸企业安全生产风险分级管控体系细则（DB37/T 2974—2017）
4、学习工贸企业生产安全事故隐患排查治理体系细则（DB37/T 3011—2017）
5、学习山东省“双重预防体系”建设标杆企业先进做法及山东省相关的建设指南
6、风险矩阵分析法（LS），作业条件危险性分析法（LEC），等风险评价方法培训学习
二、风险评价结果告知以及隐患信息告知培训
培训目的：
通过培训使员工了解商场风险评价的结果以及岗位存在的危险源和应采取的安全措施，在紧急情况下如何应急灯处置，了解岗位隐患排查治理的内容、标准、工作程序、方法。
培训计划内容：
1、风险评价结果告知以及隐患信息
2、岗位存在的危险源及应采取的安全措施
3、紧急情况下如何应急处置
4、岗位隐患排查治理的内容、标准、工作程序、方法
6。
双重预防体系教育培训制度
广西金利建设集团有限公司洛阳分公司云星誉园项目双重预防体系教育培训制度2020年6月25日目录一、目的 (1)二、职责分工 (1)三、管理内容及相关要求 (2)四、安全教育培训计划 (3)云星誉园项目双重预防体系教育培训制度一、目的为认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，提高项目部全体管理、施工人员的安全生产意识，树立安全生产的思想，掌握安全生产方面的技术知识，增强保护自己及不伤害他人的技能，实现项目部安全生产管理目标，特制定本制度。
二、职责分工（一）项目经理（1）提供培训所需资源和费用。
（2）审批年度培训计划。
（3）评审培训绩效。
（二）安全负责人（1）审查培训教材。
（2）评审培训绩效。
（三）安全部（1）编制年度安全培训计划。
（2）组织员工进行安全教育培训，并做好记录。
（四）分包单位（1）配合总包组织新进场人员三级安全教育。
（2）提供新进场人员花名册、身份证。
（3）组织开展员工日常安全培训教育。
三、管理内容及相关要求（一）新进场人员三级安全教育（1）培训学时：公司不少于15学时，项目不少于15学时，班组不少于20学时；每年再培训不少于16学时。
（2）培训负责人及内容要求公司级培训教育由公司主管领导负责，安全管理部门会同有关部门组织实施，内容应包括安全生产法律、法规、通用安全技术、职业卫生和安全文明的基本知识，本企业安全生产规章制度及状况、劳动纪律及有关事故案例等内容。
项目级培训教育由项目负责人组织实施，专职或兼职安全员协助，内容包括工程项目的概况，有关生产状况和规章制度，主要危险因素及安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应急处理措施等。
班组培训教育由班组长组织实施，内容包括遵章守纪，岗位安全操作规程，岗位间工作衔接配合的安全生产事项，典型事故及发生事故后应采取的紧急措施，劳务防护用品的性能及正确使用方法等内容。
（二）特殊工种培训教育企业特殊工种包括电工、焊工、架子工、、机械操作工、起重工、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等，教育时应指出特殊工种区别于其他工种的特殊性和特种作业人员违章作业的巨大危害性，教育工人严格遵守操作规程，时刻铭记“安全第一、预防为主”的方针。
双重预防体系建设安全培训
包括对排查出的事故隐患按照职责分工明确整改责 任，制定整改计划、落实整改资金、实施监控治理 和复查验收的全过程。
一、几个概念
（一）风险点是指伴随风险的部位、设施、场所和区域，以 及在特定部位、设施、场所和区域实施的伴随风险的作业过程， 或以上两者的组合。
第二部分---两个体系建设汇报
危险源的分类
物的因素（物的不安全状态）
（1）物理性危险和有害因素 ——设备、设施、工具、附件缺陷、防护缺陷、电伤害、噪声、振动危害、电 离辐射、非电离辐射（诸如：紫外辐射、激光辐、）、运动物伤害、明火、 高温物体、低温物体、信号缺陷、——标志缺陷（诸如：无标志、标志不清 晰、标志不规范、标志选用不当、标志位置缺陷、其他标志缺陷）、有害光 照；其他物理性危险和有害因素
构建两个体系需要一个过程，需要研究研发、需要配套标准、 需要配套资源，是企业责任主体和政府监管主体的有效手段。体系 建设解决了安全生产的长效机制，能够有效破解当前安全生产工作 的诸多瓶颈。
创建双重预防机制的起源
2016年1月6日，习近平总书记在中共 中央政治局常委会会议上就安全生产 工作提出了5点要求：
风险点排查： 企业应组织对生产经营全过程进行风险点辨识，形成包括 风险点名称、所在位置、可能导致事故类型、风险等级等内 容的基本信息。 一般可按生产（工作）流程的阶段、场所、装置、设施、 作业活动或上述几种方法的结合等进行风险点排查。
17
每个风险点可按车间、班组、岗位所管辖的
1、风险点识别（单元 划分）
关注安全 关爱生命
前言
构建风险分级管控与隐患排查治理体系，目的是要实现事故的 双重预防性工作机制，是“基于风险”的过程安全管理理念的具体 实践，是实现事故“纵深防御”和“关口前移”的有效手段。前者 需要在政府引导下由企业落实主体责任，后者需要在企业落实主体 责任的基础上督导、监管和执法。二者是上下承接关系，前者是源 头，是预防事故的第一道防线，后者是预防事故的末端治理。
双重预防体系培训教育制度
双重预防体系培训教育制度一、双重预防体系培训教育制度的内容1.培训目标：双重预防体系培训教育制度的首要目标是提高员工的安全防范意识和能力，使其能够主动识别和应对各种潜在风险。
其次，培养员工的合规意识和道德观念，强化员工的职业道德和责任感。
2.培训内容：双重预防体系培训教育制度的培训内容应包括以下方面：(2)业务知识和技能：培训员工熟悉自身工作岗位的业务知识和技能，提高其工作水平和效率。
(3)安全防范知识：培训员工对安全风险的认知和防范能力，包括物理安全、信息安全等方面的知识和技能。
(4)道德和职业操守：培训员工遵守职业道德和职业操守的重要性，强化员工的责任感和公正意识。
(5)教育宣传：通过宣传教育，增强员工对组织的认同感和归属感，培养良好的组织文化。
3.培训方式：双重预防体系培训教育制度的培训方式应灵活多样，结合不同的培训资源和方法，包括以下几种：(1)线上培训：通过网络培训平台，提供在线课程和学习资源，方便员工根据自身需求和时间安排进行学习。
(2)面对面培训：组织专业培训师开展线下培训课程，邀请专家和从业者分享经验和案例，提高培训效果和互动性。
(3)班组培训：利用班组会议和集中培训，对员工进行集中培训，提高培训效率和互动效果。
(4)实操训练：安排员工参与实操训练，提高员工在实际工作中应对风险的能力和水平。
4.培训评估：双重预防体系培训教育制度应设立培训评估机制，通过各种方式对培训效果进行评估，及时调整和改进培训内容和方式，确保培训的有效性。
二、双重预防体系培训教育制度的重要性1.提高员工的安全防范能力：通过双重预防体系培训教育制度，增强员工对风险的认知能力和防范意识，提高员工在工作中主动防范风险的能力，减少安全事故的发生和损失。
2.培养员工的合规意识和道德观念：双重预防体系培训教育制度不仅强调员工对安全风险的防范能力，还注重培养员工的合规意识和道德观念，增强员工的职业道德和责任感，确保企业的合规运营和可持续发展。
双重预防体系教育培训制度
双重预防体系教育培训制度一、目的和原则1.企业建立双重预防体系教育培训制度，将双重预防体系建设工作内容纳入企业年度教育培训计划中，提高全体员工对双重预防体系的认识及安全生产管理能力。
教育培训制度应明确培训目标、培训方式及方法、培训学时、培训内容及对象、考核方式及相应的奖惩措施等内容，并留存培训教育书面及影像资料。
2.企业应对双重预防体系建设所需的相关知识分层次、有针对性的开展教育培训。
双重预防体系建设教育培训应结合建筑施工行业实际，与日常开展的三级安全教育培训、年度安全继续教育培训、安全生产责任制教育培训、四新”安全教育培训、事故警示教育培训、应急救援知识培训等有机的结合起来，切实提高从业人员安全风险管控能力和事故防范意识。
二、参加培训人员和培训内容（一）企业主要负责人和管理人员1.企业主要负责人和主要管理人员应具备与本企业所从事的生产经营活动相适应的安全风险管控和隐患排查治理的知识与能力。
2.每年对安全管理人员及其他专业技术人员至少组织一次风险管理、辨识评估、隐患排查治理知识培训，使其具备正确履行岗位安全风险管控和隐患排查治理职责的知识与能力。
（二）从业人员1.企业应组织开展职工全员安全培训，并应包含以下双重预防知识内容：（1）双重预防的基本知识；（2）年度和专项辨识评估结果；（3）与本岗位相关的风险管控措施等。
通过培训使从业人员熟悉有关法规、标准和制度的要求，掌握本岗位危险源辨识、风险分析、风险评价、风险管控、隐患排查治理的知识和技能。
2.企业应在新技术、新工艺、新设备和新材料投入生产使用前，对相关从业人员进行针对性教育培训，确保其具备相应的安全风险管控和隐患排查治理常识，提高紧急情况下的应急处置能力。
（三）外来人员对进入施工现场从事服务和作业活动的相关方以及检查、参观、学习、实习等外来人员进行风险宣讲告知，并保存记录。
宣讲告知内容主要包括企业和项目安全规定、作业安全要求、作业活动可能接触到的风险、应急知识等。
“双重预防体系”建设培训制度
“双重预防体系”建设培训制度双重预防体系是指企业在控制风险时既重视事后教育和处罚，更加强调事前的预防和培训。
而建设双重预防体系的一项重要举措就是制定和实施培训制度。
下面，我将围绕双重预防体系建设的重要性和培训制度的具体内容进行详细阐述。
首先，双重预防体系建设是企业有效防范风险、提升管理能力和员工素质的必要条件。
传统的管理模式主要关注事后处罚和教育，对于防范风险事前的预防和培训往往忽视。
而双重预防体系的建设正是为了填补这一管理漏洞，通过提前预防和培训，减少事故和违规行为的发生，降低企业的经济损失和声誉风险。
此外，双重预防体系还能加强员工的责任意识和安全意识，提高团队协作和危机处置能力，为企业的可持续发展提供有力保障。
其次，培训制度是双重预防体系建设的核心内容之一、培训制度可以包括以下方面的内容：1.制度和安全法规的培训：通过对员工进行公司内部制度和相关法规的培训，使其深入了解和遵守企业的管理要求和国家法律法规，从而减少违规行为的发生。
2.安全操作规程和标准的培训：针对各岗位的具体操作规程和标准，为员工提供相关培训，确保其能够正确操作和运用设备，降低事故风险。
3.安全意识和危机处置能力的培训：通过开展安全意识教育和危机处理能力培训，提高员工对各种风险的警惕性和危机意识，并培养其正确处理突发事件的能力。
4.职业健康和心理健康的培训：关注员工的身心健康，提供相关健康知识和心理调适的培训，降低因职业病或心理问题引发的事故风险。
5.应急演练和技能培训：定期组织应急演练和技能培训，提高员工的应变能力和专业技能，加强团队协作和危机处理的能力。
除了以上内容，培训制度还应根据企业的特点和行业的需求进行相关培训。
例如，对于一些特别需要安全保障的行业，如石油化工行业，可以增加化学品安全知识培训等内容；对于电子商务行业，可以加强信息安全培训等。
最后，实施培训制度要注重方法和效果的评估。
企业应制定明确的培训计划和培训内容，确定培训方式和培训时机，并通过考试、评估等方式对培训效果进行监测和评估，及时调整培训内容和方法，确保培训的有效性和可持续性。
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汽车电子零部件加工企业风险管控和隐患排查治理双重预防体系建设双重预防体系建设培训制度
2018年9月21日发布2018 年9月21日实施
编制：双重预防体系小组
审核：董存存
批准：赵静
受控状况：受控
体系编号：06
曲阜甫林电子有限公司吴村分公司编制
安全生产风险分级管控体系和生产安全事故隐患排查治理
双重预防体系建设培训制度
1 目的为规范公司安全培训教育，响应相关法律法规。
使双重体系建设教育贯穿于全员、全面、
全方位、全过程，提高新入公司员工、在职员工的安全意识和技能，适应公司不断发展的需要，特制定
本制度。
2 适用范围
本制度适用于公司范围内的全员安全培训教育。
3 职责公司安全员根据双重预防体系建设的相关法定依据与技术标准，制定双重预防体系全员安
全培训教育计划，并负责组织对公司全体员工的双重体系的安全培训教育，健全培训教育档案，对部门
日常培训教育进行监督检查。
4 工作程序
管理人员培训教育
公司主要负责人和安全生产管理人员公司主要负责人和安全生产管理人员，取得有关资质部门颁发的安全合格证，以证明其安全生产知识和管理能力。
其他安全管理人员培训教育遵循日常安全教育规定。
全员安全教育：安全教育是指对公司员工进行的教育。
公司员工包括：全体管理人员及驾驶员等。
对于新入公司员工，均要进行三级安全教育。
一级安全教育
（1）一级安全教育的内容为：安全生产的重要性；国家有关安全的法令和规定；本公司生产特点及危险特性；本公司安全、卫生、消防规章制度；一般的安全卫生、消防知识；风险分级管控和隐患排查
治理知识点。
（2）一级安全教育的时间不得少于24 学时。
（3）一级安全教育考试完成后，由教育的组织人进行教育。
二、三级安全教育
（1）结合本部门的工作性质和工作特点进行教育培训。
（2）二级安全教育的时间为24 学时。
二级安全教育的主要内容为生产特点及主要危害特性；安全技术规程和安全规章制度、典型事故案例、特种设备和非常规作业活动风险点告知卡、重大职业危害告
知卡。
（3）三级安全教育由班组进行。
教育主要内容为岗位安全技术规程、岗位操作法、事故案例、环境因素、个人防护用品、消防器材的使用方法、自救互救知识、事故预案、本岗位设备或作业活动风险点告知卡、隐患排查表标准内容、职业病危害告知卡、风险告知等等。
“三级教育”时间不少于24 学时。
日常安全教育日常安全教育由各部门根据上年度培训教育效果及本年度教育需求做出计划，由安全员负责组织实施。
日常安全教育可采用集中授课、班组安全活动、观看录像、发放资料等形式。
日常安全教育的教育时间每年不少于20 学时。
安全活动由负责人主持。
安全活动的内容为：学习安全文件、安全技术规程及安全技术知识；学习本岗位风险点管控措施、风险点告知卡等知识点；讨论、分析典型事故案例、总结吸取事故教训；检查安全规章制度的执行情况，总结公司安全工作；开展安全技术座谈；安全员布置的有关其它学习内容。
安全活动要做到有领导、有计划、有内容、有记录。
5. 培训教育管理安全员根据实际情况，制定全员培训的培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定年度安全培训教育计划；
安全员负责建立从业人员的安全培训教育档案，做好安全培训教育记录；安全培训教育计划变更时，应记录变更情况；公司管理人员应为安全培训教育提供相应的资源保证。
安全员应对每次安全培训教育的方式和效果进行评价，确保培训工作的针对性和有效性；并应对参加培训人员达到的能力水平进行评价。
培训结束后进行闭卷考试，考试结果计入培训档案。
培训迟到或早退罚5—20 元不等的罚款。
考试时不合格者加强学习，择时继续教育重
考一次如仍不合格者罚10—50 元不等的罚款并暂停其工作继续学习。
如第三次考试仍不合格
者，责令劝退或辞退。
6 •附则
本制度由安全员负责解释。
本规定自批准之日起施行。
双重体系建设培训教育计划表。