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近代物理实验 液晶空间光调制器的振幅调制 实验报告

近代物理实验 液晶空间光调制器的振幅调制 实验报告

近代物理实验液晶空间光调制器的振幅调制实验报告在光通信、显微和望远等成像系统、自适应光学、光镊等许多应用领域中,都会涉及到光相位的调制,这时就需要用到一种新型的可编程光学仪器——空间光调制器。

空间光调制器是采用LCOS(LiquidCrystalOnSilicon,硅基液晶)芯片来调节光波前的振幅或相位的光学器件。

LCOS芯片是由液晶像元组成的像素阵列,每个像素都能单独地调制光。

对于同一束光来说,像元的尺寸越小,调制得就越精细;像素的个数就是芯片的分辨率,分辨率越高,可调制的自由度就越高。

从早期的铁电物质和扭曲向列液晶结构开始,到利用光电寻址。

滨松的中央研究所和固体事业部致力于空间光调制技术已有30多年的历史了。

其空间光调制器目前主要在高端市场中,以高线性度、高光利用率、高衍射效率等性能著称。

对于滨松空间光调制器LCOS本身的性质来说,它只改变光的相位,而不影响光的强度和偏振状态(振幅/光强的调制需要通过光路来实现)。

通过改变电压来改变液晶的排列方式,相位调制随着液晶的排列方式而变化。

通过CMOS背板和PC输出的DVI信号,液晶的排列是单像素可控的。

选择分辨率和像元大小LCOS是由像素阵列组成的,目前滨松可以提供两种分辨率:792×600,1272×1024;对于792×600分辨率的产品,还有两种像元大小可供选择:20μm,12.5μm。

不同的分辨率和像元大小以系列表示在产品型号的前半部分,如X10468-08,X10468指的就是该型号的产品分辨率为792×600,像元大小为20μm。

表中的“有效面积(Effecttiveareasize)”是指LCOS头上可以对光进行调制的液晶面的面积。

而用户在选型时,需要考虑该面积是否可以容纳下所需调制的光斑大小。

“填充因子(Fillfactor)”则是指单个像素有效面积占总面积的百分比,它在影响光利用率方面比较关键。

通信电子线路实验报告

通信电子线路实验报告

中南大学《通信电子线路》实验报告学院信息科学与工程学院题目调制与解调实验学号专业班级姓名指导教师实验一振幅调制器一、实验目的:1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。

2.研究已调波与调制信号及载波信号的关系。

3.掌握调幅系数测量与计算的方法。

4.通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。

二、实验内容:1.调测模拟乘法器MC1496正常工作时的静态值。

2.实现全载波调幅,改变调幅度,观察波形变化并计算调幅度。

3.实现抑止载波的双边带调幅波。

三、基本原理幅度调制就是载波的振幅(包络)受调制信号的控制作周期性的变化。

变化的周期与调制信号周期相同。

即振幅变化与调制信号的振幅成正比。

通常称高频信号为载波信号。

本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。

1KHZ的低频信号为调制信号。

振幅调制器即为产生调幅信号的装置。

在本实验中采用集成模拟乘法器MC1496来完成调幅作用,图2-1为1496芯片内部电路图,它是一个四象限模拟乘法器的基本电路,电路采用了两组差动对由V1-V4组成,以反极性方式相连接,而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路,即V5与V6,因此恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限工作。

D、V7、V8为差动放大器V5与V6的恒流源。

进行调幅时,载波信号加在V1-V4的输入端,即引脚的⑧、⑩之间;调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端,即引脚的①、④之间,②、③脚外接1KΩ电位器,以扩大调制信号动态范围,已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚⑹、⑿之间)输出。

图2-1 MC1496内部电路图用1496集成电路构成的调幅器电路图如图2-2所示,图中VR8用来调节引出脚①、④之间的平衡,VR7用来调节⑤脚的偏置。

器件采用双电源供电方式(+12V,-9V),电阻R29、R30、R31、R32、R52为器件提供静态偏置电压,保证器件内部的各个晶体管工作在放大状态。

振幅键控(ASK)调制与解调实验报告

振幅键控(ASK)调制与解调实验报告
模块7:DIN
锁相环法位同步提取信号输入
模块7:BS
模块4:FSK-BS
提取的位同步信号
2、将模块7上的拨码开关S2拨为“1000”,观察模块4上信号输出点“FSK-DOUT”处的波形,并调节模块4上的电位器W5(顺时针拧到最大),直到在该点观测到稳定的PN码。
3、用示波器双踪分别观察模块3上的“FSK-NRZ”和模块四上的“OUT2”出的波形,将“OUT2”出FSK解调信号与信号源产生的PN码进行比较。
FSK调制模块:
TH7:FSK-NRZ经过反相后信号观测点。
FSK-OUT:FSK调制信号输出点。
FSK解调模块:
TH7: FSK调制信号经整形1后的波形观测点。
TH8:FSK调制信号经单稳(U10A)的信号观测点。
TH9:FSK调制信号经单稳(U10B)的信号观测点
TH10:FSK调制信号经两路单稳后相加信号观测点。
3、观察ASK解调输出“OUT1”处波形,并与信号源产生的PN码进行比较。调制前的信号与解调后的信号形状一致,相位有一定偏移。
4、通过信号源模块上的拨码开关S4控制产生PN码,改变送人的基带信号,重复上述实验;也可以改变载波频率来实验。
实验感想:通过此次实验,使我更加地了解用键控法产生ASK信号的方法,更深地懂得了ASK非相干解调的原理。观察到ASK调制和解调地波形。也使我更加熟练地操作示波器。
目的端口
连线说明
模块3:ASK-OUT
模块4:ASKIN
ASK解调输入
模块4:ASK-DOUT
模块7:DIN
锁相环法位同步提取信号
模块7:BS
模块4:ASK—BS
提取的位同步信号
2、将模块上的拨码开关S2拨为“ASK-NRZ”频率的16倍,如:“ASK-NRZ”选8K时,s2选128k,即拨“1000”。观察模块4上信号输出点“ASK-DOUT”处的波形,把电位器W3顺时针拧到最大,并调节电位器W1(改变判决门限),直到在“ASK-DOUT”出观察到稳定的PN码。

振幅调制与解调设计报告

振幅调制与解调设计报告

振幅调制与解调设计报告⾼频电⼦线路课程设计实验报告《振幅调制与解调电路设计》信息学院 09电⼦B班吴志平 0915212020⼀、设计⽬的:1、通过实验掌握调幅与检波的⼯作原理。

2、掌握⽤集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制波双边带调幅的⽅法和过程,并研究已调波与⼆输⼊信号的关系。

3、进⼀步了解调幅波的原理,掌握调幅波的解调⽅法。

4、掌握⽤集成电路实现同步检波的的⽅法。

5、掌握调幅系数测量与计算的⽅法。

⼆、设计内容:1.调测模拟乘法器MC1496正常⼯作时的静态值。

2.实现全载波调幅,改变调幅度,观察波形变化并计算调幅度。

3.实现抑⽌载波的双边带调幅波。

4.完成普通调幅波的解调5.观察抑制载波的双边带调幅波的解调三、设计原理:幅度调制就是载波的振幅(包络)受调制信号的控制作周期性的变化。

变化的周期与调制信号周期相同。

即振幅变化与调制信号的振幅成正⽐。

通常称⾼频信号为载波信号,低频信号为调制信号,调幅器即为产⽣调幅信号的装置。

调幅波的解调即是从调幅信号中取出调制信号的过程,通常称之为检波。

调幅波解调⽅法有⼆极管包络检波器和同步检波器,在此,我们主要研究同步检波器。

同步检波器:利⽤⼀个和调幅信号的载波同频同相的载波信号与调幅波相乘,再通过低通滤波器滤除⾼频分量⽽获得调制信号。

本设计采⽤集成模拟器1496来构成调幅器和解调器。

图4-1为1496芯⽚内部电路图,它是⼀个四象限模拟乘法器的基本电路,电路采⽤了两组差动对由V1—V4组成,以反极性⽅式相连接;⽽且两组差分对的恒流源⼜组成⼀对差分电路,即V5与V6,因此恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限⼯作。

D、V7、V8为差动放⼤器 V5与 V6的恒流源。

进⾏调幅时,载波信号加在 V1—V4的输⼊端,即引脚的⑧、⑩之间;调制信号加在差动放⼤器V5、V6的输⼊端,即引脚的①、④之间,②、③脚外接 1KΩ电位器,以扩⼤调制信号动态范围,⼰调制信号取⾃双差动放⼤器的两集电极(即引出脚(6)、(12)之间)输出。

实验四和五(调幅及检波)

实验四和五(调幅及检波)

实验四振幅调制器一、实验目的:1.了解集成模拟乘法器的使用方法,掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法。

2.研究已调波与调制信号及载波信号的关系。

3.掌握调幅系数测量与计算的方法。

4.通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。

5.通过实验中波形的变换,学会分析实验现象。

二、预习要求1.预习幅度调制器有关知识。

2.认真阅读实验指导书,了解实验原理及内容,分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理,并分析计算各引出脚的直流电压。

3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点,并画出其频谱图。

三、实验原理1、幅度调制的基本原理在无线电通信中,其基本任务是远距离传送各种信息,如语音、图象和数据等,而在这些信息传送过程中都必须用到调制与解调。

调制是将要传送的信息装载到某一高频振荡(载频)信号上去的过程。

通常称高频振荡为载波信号。

代表信息的低频信号称为调制信号,调制即是用调制信号去控制高频载波的参数,使载波信号的某一个或几个参数(振幅、频率或相位)按照调制信号的规律变化。

按照所控制载波参数(幅度、频率、相位)区分,调制可分为幅度调制、频率调制和相位调制。

幅度调制(调幅)就是载波的振幅(包络)受调制信号的控制,随调制信号的变换而变化的一种调制。

在幅度调制中,又根据所取出已调信号的频谱分量不同,分为普通调幅(标准调幅,AM)、抑制载波的双边带调幅(DSB)、抑制载波的单边带调幅(SSB)等。

它们的主要区别是产生的方法和频谱结构。

在学习时要注意比较各自特点及其应用。

2、单片集成双平衡模拟相乘器MC1496集成模拟乘法器是完成两个模拟量相乘的电子器件。

在高频电子线路中,振幅调制、同步检波、混频等过程,均可看成两个信号相乘或包含相乘的过程。

采用集成模拟乘法器实现上述功能比采用分立器件简单,且性能优越。

因此,在无线电通信、广播电视等方面应用较多。

集成模拟乘法器的常见产品有:BG314、F1595、F1596、MC1495、MC1496、LM1595、LM1596等等。

振幅调制器实验报告

振幅调制器实验报告

振幅调制器(利用乘法器)一、实验目的1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程,并研究已调波与二输入信号的关系。

2.掌握测量调幅系数的方法。

3.通过实验中波形的变换,学会分析实验现象。

二、实验主要仪器1.双踪示波器。

2.高频信号发生器。

3.万用表。

4.实验板G3三、预习要求1.预习幅度调制器有关知识。

2.认真阅读实验指示书,了解实验原理及内容,分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理,并分析计算各引出脚的直流电压。

3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点,并画出其频谱图图5-1 1496芯片内部电路图四、实验原理幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。

变化的周期与调制信号周期相同。

即振幅变化与调制信号的振幅成正比。

通常称高频信号为载波信号,低频信号为调制信号,调幅器即为产生调幅信号的装置。

实验仪器采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器,图5-1为1496芯片内部电路图,它1681214+VCC载波输入调制输入载波输入调制输入-VccIc Ic是一个四象限模拟乘法器的基本电路,电路采用了两组差动由V 1-V 4组成,以反极性方式相连接,而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路,即V 5、V 6、,因此恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限工作。

D 、V 7、V 8为差动放大器,V 5、V 6的恒流源。

进行调幅时,载波信号加在V 1-V 4的输入端,即引脚的⑧、⑩之间,调制信号加在差动放大器V 5、V 6的输入端,即引脚的①、④之间,②、③脚外接1K Ω电阻,以扩大调制信号动态范围,已调制信号取自双差动放大的两集电极(即引出脚⑹、⑿之间)输出。

用1496集成电路构成的调幅器电路图如图5-2所示,图中Rp1用来调节引出脚①、④之间的平衡,Rp2用来调节⑧、⑩脚之间的平衡,三极管V 为射频跟随器,以提高调幅器带负载的能力。

五、实验内容及步骤实验电路图见5-2图5-2 1496构成的调幅器1.直流调制特性的测量(1)调Rp2电位器使载波输入端平衡,在调制信号输入端IN 2加峰值为100mV ,频率为1KHz 的正弦信号,调节Rp2电位器使输出端信号最小,然后去掉输入信号。

实验4 振幅调制器

实验4  振幅调制器

高频电子线路实验报告(实验4 振幅调制器)班级:姓名:学号:实验四振幅调制器一、实验目的:1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。

2.研究已调波与调制信号及载波信号的关系。

3.掌握调幅系数测量与计算的方法。

4.通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。

二、实验内容:1.观察模拟乘法器MC1496正常工作时的输出波形图。

2.实现全载波调幅,改变调幅度,观察波形变化并画出波形图。

3.实现抑止载波的双边带调幅波。

三、基本原理幅度调制就是载波的振幅(包络)受调制信号的控制作周期性的变化。

变化的周期与调制信号周期相同。

即振幅变化与调制信号的振幅成正比。

通常称高频信号为载波信号。

本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。

1KHZ的低频信号为调制信号。

振幅调制器即为产生调幅信号的装置。

在本实验中采用集成模拟乘法器MC1496来完成调幅作用,图4-1为MC1496芯片内部电路图,它是一个四象限模拟乘法器的基本电路,电路采用了两组差动对,由V1-V4组成,以反极性方式相连接,而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路,即V5与V6,因此恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限工作。

D、V7、V8为差动放大器V5与V6的恒流源。

进行调幅时,载波信号加在V1-V4的输入端,即引脚的⑧、⑩之间;调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端,即引脚的①、④之间,②、③脚外接1KΩ电位器,以扩大调制信号动态范围,已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚⑹、⑿之间)输出。

图4-1 MC1496内部电路图用MC1496集成电路构成的调幅器电路图如图4-2所示,图中VR8用来调节引出脚①、④之间的平衡,VR7用来调节⑤脚的偏置。

器件采用双电源供电方式(+12V,-9V),电阻R29、R30、R31、R32、R52为器件提供静态偏置电压,保证器件内部的各个晶体管工作在放大状态。

图4-2 MC1496构成的振幅调制电路四、硬件说明:1.本实验要用到“振荡器与频率调制”、“低频调制信号”、“振幅调制”三个实验模块,它们都在试验箱的左上角,分别找到这三个实验模块的位置。

高频实验报告

高频实验报告
(5)记下此时AM波时对应的Ummax=和Ummin=,由公式m=(Um max --Um min) \ (Um max+Um min)求得调幅波m=。并画出条幅信号波形。
(6)调节调制信号的大小,观察m=100%和m>100%两种调幅波在过零点处的波形情况,比较他们的区别。
3.普通调幅波解调
(1)将示波器CH2接幅度调制模块中调幅波输出端J23(TF.OUT)。根据实验步骤调节红色旋钮VR5将输出信号设置为峰峰值为Vp-p=150mv左右的调幅信号,并调整调制信号大小使调幅度m<30%。
实验报告
课程名称:高频电子线路实验
实验项目:正弦波振荡器、振幅调制与解波
实验仪器:
系别:光电信息与通信工程
专业:通信工程
班级/学号:
学生姓名:
实验日期
成绩
实验一正弦波振荡器
一、实验目的:
1、掌握三端式振荡电路的基本原理,起震条件,振荡电路设计及电路参数计算。
2、通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影响。
CAP可变为C7、C14、C23、C19其中一个。为了满足起振条件的要求F的值不能太大也不能太小,通常取为1/3-1/8。其中Cj为变容二极管2CC1B,根据所加的静态电压对去静态电容,CT3为5-20PF的半可变电容。该高频等效电路未考虑负载电阻。西勒电路是在克拉波电路的基础上在电感两端并联了一个小电容,且满足CAP远大于(CT1+CT17),故其回路等效电容C≈CT1+CT17+Cj。故振荡频率f0=1/2л 。西勒电路在分立元件系统或集成高频电路系统中均获得广泛的应用。
用MC1496集成电路构成的条幅电路如下图所示,图中VR8用调节引出脚1、4之间平衡,R39与R46与电位器VR8组成平衡调节电路,改变VR8可以调节输出载波信号的大小,以使乘法器实现抑制载波的振幅调制或有载的振幅调制,脚1和脚4分别接电阻R43和R49可以较好的抑制载波漏信号和改变温度性能,器件采用双电源供电方式
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深圳大学实验报告课程名称:高频电路实验项目名称:振幅调制器学院:信息工程专业:通信工程指导教师:罗雪晖报告人:王志鹏学号:2012130200 班级:通信2班实验时间:2014.6.7实验报告提交时间:2014.6.19教务处制一、实验目的1.掌握在示波器上测量调幅系数的方法。

2.通过实验中波形的变换,学会分析实验现象。

3.掌握用MC1496 来实现AM 和DSB-SC的方法,并研究已调波与调制信号、载波之间的关系。

二、实验设备与仪器万用表双踪示波器AS1637函数信号发生器低频函数信号发生器(用作调制信号源)实验板3(幅度调制电路单元)三、实验基本原理1. MC1496 简介MC1496是一种四象限模拟相乘器,其内部电路以及用作振幅调制器时的外部连接如图5-1所示。

由图可见,电路中采用了以反极性方式连接的两组差分对(T1~T4),且这两组差分对的恒流源管(T5、T6)又组成了一个差分对,因而亦称为双差分对模拟相乘器。

其典型用法是:⑻、⑽脚间接一路输入(称为上输入v1),⑴、⑷脚间接另一路输入(称为下输入v2),⑹、⑿脚分别经由集电极电阻Rc接到正电源+12V上,并从⑹、⑿脚间取输出vo。

⑵、⑶脚间接负反馈电阻Rt。

⑸脚到地之间接电阻RB,它决定了恒流源电流I7、I8的数值,典型值为 6.8kO。

⒁脚接负电源-8V。

⑺、⑼、⑾、⒀脚悬空不用。

由于两路输入v1、v2的极性皆可取正或负,因而称之为四象限模拟相乘器。

可以证明:因而,仅当上输入满足v1≤VT (26mV)时,方有:才是真正的模拟相乘器。

本实验即为此例。

图5-1 MC1496内部电路及外部连接2.1496组成的调幅器用MC1496模拟乘法器组成的振幅调幅器实验电路如图4-2 所示。

图中,与图5-1 相对应之处是:R8对应于Rt,R9对应于RB,R3、R10对应于RC。

此外,W1用来调节⑴、⑷端之间的平衡,W2用来调节⑻、⑽端之间的平衡。

此外,本实验亦利用W1在⑴、⑷端之间产生附加的直流电压,因而当IN2 端加入调制信号时即可产生AM 波。

晶体管BG1为射极跟随器,以提高调制器的带负载能力。

图4-2 1496组成的调幅器实验电路四、实验内容1.由MC1496组成的模拟相乘调幅器的输入失调电压调节、直流调制特性测量。

2.用示波器观察DSB-SC波形。

3.用示波器观察AM 波形,测量调幅系数。

4.用示波器观察调制信号为方波时的调幅波。

五、实验步骤1.实验准备(1).在实验箱体上插入“高频实验板3”模块。

并用连接线将模块上的+12V电源输入端口和地与实验箱体上提供的+12V输出端口与地端口接通,-8V电源输入端口与实验箱体上提供的-8V输出端口与地端口接通,检查无误后,接通实验箱上电源开关,此时实验板上电源指示灯点亮,即可开始实验。

(2)调制信号源:采用低频函数发生信号发生器,其参数调节如下(示波器监测):·频率范围:1kHz·波形选择:~·幅度衰减:-20dB·输出峰-峰值:100mV(3) 载波源:采用AS1637函数信号发生器,其参数调节如下: ·工作方式:内计娄(“工作方式”按键左边5个指示灯皆暗,此时才用作为信号源)。

·函数波形选择:~ ·工作频率:100kHz ·输出幅度(峰-峰值):10mV2.静态测量⑴ 载波输入端(IN1)输入失调电压调节把调制信号源输出的调制信号加到输入端 IN2(载波源不加),并用示波器 CH2 监测输出端(OUT )的输出波形。

调节电位器 W2 使此时输出端(OUT )的输出信号(称为调制输入端馈通误差)最小。

然后断开调制信号源。

⑵ 调制输入端(IN2)输入失调电压调节把载波源输出的载波加到输入端 IN1(调制信号源不加),并用示波器 CH2 监测输出端(OUT )的输出波形。

调节电位器W1 使此时输出端(OUT )的输出信号(称为载波输入端馈通误差)最小。

⑶ 直流调制特性测量仍然不加调制信号,仍用示波器 CH2 监测输出端(OUT )的输出波形,并用万用表测量A 、B 之间的电压 V AB 。

改变 W1以改变V AB ,记录 V AB 值(由表4.1 给出)以及对应的输出电压峰-峰值 Vo (可用示波器 CH1 监测输入载波,并观察它与输出波形之间的相位关系)。

再根据公式:p Cp AB V KV Vo -=计算出相乘系数k 值,并填入表1。

表1 V AB (V ) -0.4 -0.3 -0.2 -0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4 V 0(V ) 0.2680.194 0.130 0.068 0.002 0.066 0.132 0.192 0.264K(1/V ) -67 -64.67-65 -68 ∞66 66 64 66需要指出,对乘法器,有Kxy Z =,在这里有Ω=KVcV Vo (相应地是 OUT 、IN1、IN2 端电压)。

因此,当 V Ω=0 时,即使Vc ≠0,仍应有 Vc=0。

若Vc ≠0,则说明 MC1496 的⑴、⑷输入端失调。

于是应调节Rp1来达到平衡,这就是上面实验(1)的做法。

上面实验(2)的调制平衡调节,意义与⑴相同。

另一方面,在下面的实验中,又要利用对Rp1的调节来获得直流电压,把它先与V Ω相加后再与Vc 相乘,便可获得 AM 调制。

这与“失调”是两个完全不同的概念,请勿混淆。

3.DSB -SC (抵制载波双边带调幅)波形观察在 IN1、IN2 端已进行输入失调电压调节(对应于 W2、W1 的调节)的基础上,可进行DSB-SC 测量。

⑴ DSB-SC 信号波形观察示波器 CH1 接调制信号(可用带“钩”的探头接到 IN2 端旁的接线上),示波器 CH2接 OUT 端,即可观察到调制信号及其对应的 DSB-SC 信号波形。

⑵ DSB-SC 信号反相点观察增大示波器 X 轴扫描速率,仔细观察调制信号过零点时刻所对应的DSB-SC 信号,能否观察到反相点?4.AM(常规调幅)波形测量⑴ AM 正常波形观察在保持W2 已进行载波输入端(IN1)输入失调电压调节的基础上,改变W1,并观察当V AB从-0.4V变化到+0.4V时的AM 波形(示波器CH1 接IN2,CH2 接OUT)。

可发现:当AB V 增大时,载波振幅增大,因而调制度m 减小;而当V AB的极性改变时,AM 波的包络亦会有相应的改变。

当V AB= 0时,则为DSB-SC 波。

记录任一m<1 时V AB值和AM 波形,最后再返回到V AB= 0.1V的情形。

(2) 100%调制度观察在上述实验的基础上(示波器CH1 仍接IN2,CH2 仍接OUT),逐步增大调制信号源输出的调制信号幅度,可观察到100%调制时的AM 波形。

增大示波器X 轴扫描速率,可仔细观察到包络零点附近时的波形(建议用AM 波形(CH2)触发,X 轴扫描用0.1ms 档;待波形稳定后,再按下“m*10MAG”按钮扩展)。

(3)过调制时的 AM 波形观察①继续增大调制信号源输出的调制信号幅度,可观察到过调制时的AM 波形,并与调制信号波形作比较。

②调Rp1使V AB= 0.1V逐步变化为-0.1V(用万用表监测),观察在此期间AM 波形的变化,并把V AB 为-0.1V时的AM 波形与V AB为0.1V时的AM 波形作比较。

当V AB= 0 时是什么波形?③最后调到m<1时的AM波形。

(4)上输入为大载波时的调幅波观察保持下输入不变,逐步增大载波源输出的载波幅度,并观察输出已调波。

可发现:当载波幅度增大到某值(如0.2V 峰-峰值)时, 已调波形开始有失真(顶部变圆);而当载波幅度继续增大到某值(如0.6V峰-峰值)时, 已调波形开始变为方波。

最后把载波幅度复原(10mV)。

5.上输入为大载波时的调幅波观察保持下输入不变,逐步增大载波源输出的载波幅度,观察输出已调波的变化情况。

并回答思考题。

最后把载波幅度复原(10mV)。

6.调制信号为方波时的调幅波观察保持载波源输出的载波保持不变,但把调制信号源输出的调制信号改为方波(峰-峰值为100mV),观察当V AB从0.1V变化到-0.1V时的(已)调幅波波形。

最后仍把V AB调节到0.1V。

当V AB= 0时是什么波形?六.数据记录与处理1.直流调制特性测量表1V AB(V)-0.4 -0.3 -0.2 -0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4V0(V)0.2680.194 0.130 0.068 0.002 0.066 0.132 0.192 0.264K(1/V ) -67 -64.67-65 -68 ∞66 66 64 661.直流调制特性曲线:2.波形记录(1).DSB-SC(抑制载波双边带调幅) (2)常规调幅:m<1 (3).常规调幅:m=1 (4).常规调幅:m>1实验结论:通过本次实验,我熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统。

掌握了在示波器上测量调幅系数的方法;通过实验中波形的变换,学会了分析实验现象;掌握了用MC1496来实现AM和DSB-SC 的方法,并了解了已调波与调制信号,载波之间的关系。

实验结果与理论学习时的结论基本上一致,存在实验误差,但误差在允许的范围之内,主要是仪器的系统误差。

指导教师批阅意见:成绩评定:指导教师签字:年月日。

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