高中历史课件：辛亥革命
随堂检测
1.资产阶级民主革命兴起的背景不包括
Ａ.清政府反动卖国本质的暴露
Ｂ.中国民族资本主义的发展
Ｃ.西方列强支持中国民主革命
Ｄ.中华民族危机空前严重
2.下列资产阶级革命团体中，成立时间最早的是
Ａ.兴中会
Ｂ.华兴会
Ｃ.光复会
Ｄ.日知会
3.中国同盟会成立的地点是
Ａ.檀香山Ｂ.长沙Ｃ Nhomakorabea上海Ｄ.东京
4.《中华民国临时约法》规定，中华民国的 主权属于国民全体。其实质意义在于
一、 革命的背景
1、19世纪末20世纪初，中华民族危机空前 严重清政府反动卖国的本质暴露无疑。
❖ 2、清政府打出了“新政”(派遣留学生、编练
新军—统治者的本意是以新军作为维护统治的支柱, 但它却成为武昌起义和各省响应起义的重要力量、
奖励实业)和“预备立宪”的幌子（造成统治集
团内部的分裂,引起汉族官僚的离心。清政府陷于空 前孤立的境地。）
混入革命政权中的立宪派和旧官僚 从内部破坏革命，在中外反动势力 进攻下，以孙中山为首的革命党人 软弱和妥协，同时又对袁世凯抱有 幻想。
条件：清帝退位
袁世凯赞成共和等
退 位 诏 书
清朝最后一个皇帝——宣统
1912年2月12日清
帝下诏退位，统治中 国260多年的清王朝终 于结束。
1912年3月，袁世凯在北京就任临时大 总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯 窃取了。
2、结果：攻克武昌，成立湖北军政府，改国号中华民国。
３、意义：清朝统治土崩瓦解
武昌起义后全国形势
北京
★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
（三）、革命的高潮—中华民国的成立
1 、南京临时政府的成立
时间：1912年1月1日 概况：总统：孙中山
国旗： 五色旗 国都： 南 京 纪元：公 历,民国纪年
性质：以革命派为主体的政府
（5）司马迁曾这样形容秦代的皇帝制“法令出限一制”袁“世天凯下专之权事 无大小皆决于上”。纵观材料，你认为《约法》的治国思想和 两千多年的封建专制主义最明显的变化在哪里“法? 治”代替“人治”
（四）、辛亥革命的结局——袁世凯 窃取革命胜利果实
袁世凯
袁世凯在帝国主义支持下，乘革命势力迅猛发 展之机，迫使清政府任命他为内阁总理大臣，掌握 了清朝的军政大权。
(1)材料一体现了什么原则? 主权在民
(2)材料二中的权力分工体现了什么思想？ 三权分立 上述原则和思想是对封建制度下哪一体制的否定？君主专制
(3)材料三中的规定有何进步意义？
确认了资产阶级的人权平等的法则，否定封建等级观念
(4)材料四中，为了让“国务员辅佐临时大总统，负其责任”《约 法》实行了什么政治制度？目的何在？ 实行责任内阁制，
４、湖北革命团体共进会和文学社的努力。
（二）．革命的爆发：武昌起义 武昌起义的经过、结果及意义 看课本５１页有关武昌起义的内容然后 回答下列问题：
１、武昌起义的主力军是什么？ ２、起义后，立即成立了什么？ ３、起义后，全国革命的形势如何？
1、经过：1911年10月10日，湖北新军中的革命党人发动武装 起义，是为“武昌起义”。
Ａ.否定了君主专制制度 Ｂ.明确了人民的权利 Ｃ.提高了人民的政治地位 Ｄ.促进了资本主义的发展
谢谢！
”
公元纪年和民国纪年的换算
公元=民国+１９１１ 民国=公元-１９１１
材料：南京临时政府成员
临时总统：孙中山 外交部长：王宠惠 陆军总长：黄兴
教育总长：蔡元培 参谋本部总长：黄兴 秘书处秘书长 ：胡汉民
法制局长：宋教仁 印铸局长：黄复兴
（以上成员都是同盟会员，各部次长初1人外，其余都是 同盟会重要骨干）
B国民有人身、言论、著作、 集会、结社、迁
移等项自由和有请愿、
诉讼、选举和被选举等项权利
否定了君主专制,建立
C参议院行使立法权；临时大总统及国务员
民主制度
行使行政权；司法权由法院独立行使 三权分立
D国务员“辅佐临时大总统，负其责任”责任内阁制
限制袁世凯专权
材料一 中华民国之主权，属于国民全体。 材料二 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行其统 治权。中华民国之立法权，以参议院行之。 材料三 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之别。 材料四 国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统，负其责 任。参议院对于临时大总统，认为有谍叛行为时，可决弹劾之。
从政府成员组成来看，南京 临时政府是一个什么样的政府？
◆考考你：有位老人说他出生于民国三年。你知道民国三年具 体是指公元多少年？ A 1913年 B 1914年 C 1915年
◆考考你：下列旗帜，哪个是中华民国国旗？
A
B
C
D
2、《中华民国临时约法》
目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度 主要内容：
A中华民国主权属于国民全体 主权在民
民主革命应运而生
看课本５０页“学习思考” 孙中山说：“自今日（指
同盟会成立日）始，吾等之非清 朝人矣！”孙中山为什么说自己 已不是清朝人？
二、革命的经过
（一）革命的酝酿
１、资产阶级革命团体和政党的建立－－组织基础 （开创了近代中国政党政治的新局面）
２、同盟会领导下的武装起义－－实践基础 ３、四川保路运动（1911年）－－有利时机
百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中 山为首的革命党人实现了第一次巨变。
辛亥革命的概念
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资 产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资 产阶级民主共和国的全过程 因武昌起义发生于旧历辛亥年，人们把武 昌起义称为狭义的辛亥革命
知识结构 一．革命的背景 二．革命的经过
１．酝酿 ２．爆发：武昌起义 ３．高潮：中华民国的成立 ４．结局：袁世凯窃取革命胜利果实 三．革命的功绩
三、辛亥革命的功绩和局限
争鸣：有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了
想一想：辛亥革命成功了吗？
历史功绩
反帝 反封建
沉重打击了帝国主义在中国的统治
推翻了两千多年封建 帝制，建立共和国
民主共和观 念深入人心
想一想：为什么还有人说它失败了？ 革命任务：反帝反封建
革命果实被袁世凯篡夺了，反帝反封建的革命任务没 有完成;中国的社会性质没有改变 。
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高中历史人教版必修一--辛亥革命课件 (共28张PPT)【优秀课件】
中国同盟会开展了一系列革命活动
镇南关起义 1907年12月 孙中山.黄兴
1906.12 萍 浏醴起义
1907.7 浙 皖起义
1911.4 黄 花岗起义
一、革命的酝酿 —— 背景和条件：
1、社会背景： 《辛丑条约》签订后，中华民族危机严重，社会 两大矛盾汇流，清政府成为“洋人的朝廷” 。 2、经济基础： 20世纪初，民族资本主义迅速发展；清政府的 “新政”和“预备立宪”，客观上促进资本主义发展，为民主 革命准备了一些条件。
熊秉坤——打响 武昌首义第一枪
熊秉坤手写发 言稿（纪念辛
亥革命50周年）
武昌城头，革命军与前来镇 压革命的清军展开殊死决战 （油彩画）
10月11日，革命党人宣布成立 中华民国军政府，军政府门前 是两面十八星大旗（军旗）。
★各地响应起义
武昌起义后全国 15个省宣布独立
★武昌
2、影响：
震撼了清 王朝的统治， 使其在全国 的统治土崩 瓦解，但立 宪派和旧官 僚投机革命， 革命潜伏着 危机。
兴中会的成立，标志着资 产阶级民主革命运动的兴起。
成立时间 1894年 1904年 1904年 1906年
名称 兴中会 华兴会 光复会 日知会
主要成员 华侨和会党 留学生和学界 留学生和学界 学界和新军
领导人 孙中山 黄兴、宋教仁 蔡元培 刘静庵
1905年，中国同盟会在 东京成立，总理为孙中山； 这是第一个全国性的统一 的资产阶级革命政党。
3、阶级基础： 民族资产阶级队伍进一步壮大。 4、思想基础： 资产阶级民主革命思想的传播。 5、组织基础： 资产阶级革命团体和革命政党的建立。 6、军事基础： 革命党人领导发动了一系列武装起义。
7、革命条件： 武汉成为革命的摇篮。 8、有利时机： 1911，四川保路运动高涨，保路同志军起义,清 政府急调湖北新军入川镇压，使武汉防务空虚。
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汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 辛亥革命的背景
03 辛亥革命的过程
04 辛亥革命的影响
05 辛亥革命的反思
添加章节标题
辛亥革命的背景
历史背景
清朝末年，政治腐败，社 会动荡
列强侵略，民族危机加深
资产阶级兴起，民主思想 传播
革命的发展
1912年2月12日，清帝退位，清朝 灭亡，标志着辛亥革命的胜利
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
1912年1月1日，中华民国成立， 孙中山就任临时大总统
1912年3月，袁世凯就任中华民国 大总统，标志着辛亥革命的结束
革命的高潮
武昌起义：1911年10月10日，湖北武昌新军起义，打响了 辛亥革命的第一枪
革命的结果
推翻了清朝的统治
建立了中华民国
结束了中国两千多 年的封建帝制
推动了中国的现代 化进程
辛亥革命的影响
对中国的影响
对世界的影响
辛亥革命是中国近代史上的一次重大事件，对世界产生了深远的影响。 辛亥革命推翻了清朝的封建统治，建立了中华民国，推动了中国的民主化进程。 辛亥革命促进了中国的现代化进程，推动了中国的经济、文化和科技发展。
革命的局限性
革命未能彻底改变封建制度， 社会矛盾依然存在
革命未能解决民族问题，民 族矛盾依然尖锐
革命成果被袁世凯窃取，未 能实现民主共和
革命未能解决农民问题，农 民生活依然困苦
革命的意义
革命的价值
感谢您的耐心观看
汇报人：
经济背景
清朝末年，中国经济落后，人民生活困苦 外国列强入侵，民族危机加深 清政府腐败无能，人民对清政府的不满日益加深 民族资本主义发展，资产阶级力量壮大
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汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 辛亥革命的背景
03 辛亥革命的过程
04 辛亥革命的影响
05 辛亥革命的反思
添加章节标题
辛亥革命的背景
历史背景
清朝末年，政治腐败，社 会动荡
列强侵略，民族危机加深
资产阶级兴起，民主思想 传播
革命的发展
1912年2月12日，清帝退位，清朝 灭亡，标志着辛亥革命的胜利
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
1912年1月1日，中华民国成立， 孙中山就任临时大总统
1912年3月，袁世凯就任中华民国 大总统，标志着辛亥革命的结束
革命的高潮
武昌起义：1911年10月10日，湖北武昌新军起义，打响了 辛亥革命的第一枪
革命的结果
推翻了清朝的统治
建立了中华民国
结束了中国两千多 年的封建帝制
推动了中国的现代 化进程
辛亥革命的影响
对中国的影响
对世界的影响
辛亥革命是中国近代史上的一次重大事件，对世界产生了深远的影响。 辛亥革命推翻了清朝的封建统治，建立了中华民国，推动了中国的民主化进程。 辛亥革命促进了中国的现代化进程，推动了中国的经济、文化和科技发展。
革命的局限性
革命未能彻底改变封建制度， 社会矛盾依然存在
革命未能解决民族问题，民 族矛盾依然尖锐
革命成果被袁世凯窃取，未 能实现民主共和
革命未能解决农民问题，农 民生活依然困苦
革命的意义
革命的价值
感谢您的耐心观看
汇报人：
经济背景
清朝末年，中国经济落后，人民生活困苦 外国列强入侵，民族危机加深 清政府腐败无能，人民对清政府的不满日益加深 民族资本主义发展，资产阶级力量壮大
《辛亥革命》PPT完美版1
驱除鞑虏 恢复中国 创立合众政府
驱除鞑虏复兴中华 湖南发难各省响应
直捣幽燕
驱除鞑虏恢复中华 创立民国平均地权
1894年兴中会中国第一个资产阶级革命团体 1905年同盟会中国第一个资产阶级革命政党
⑤军事基 础：革命 党人发动 的一系列 武装起义。 湖北新军
浙皖 起义
黄花岗 起义
⑥ 有利时机：四川保路运动使武汉兵力空虚
客观原因 ①帝国主义支持袁世凯； ②立宪派和旧官僚乘机进攻； ③资产阶级的妥协性和软弱性； ④孙中山希望争取袁世凯 。
（ 2）过程： 清帝退位——孙中山辞职——袁世凯就任总统。
1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统。辛亥革命的胜利 1912年果2实月被12袁日世，凯清窃朝取最了后。一位皇帝宣统（旁立者）下诏退位，封建 君主制度结束。
辛亥革命的概念
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产 阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产阶 级民主共和国的全过程 因武昌起义发生于旧历辛亥年，人们把武昌 起义称为狭义的辛亥革命
（辛亥革命背景篇）
一、革武命昌的起酝义酿——革命的酝酿与爆发
（一）、辛亥革命的原因与条件
（1）原因：民族危机不断加深
1、袁世凯篡夺革命果实
清政府
临时政府成立前后形势
任命
袁世凯
革命党人
军政 事治 进讹 攻诈
施压
支持 帝国主义列强
军 事 威
封经 孤外 锁济 立交
胁
立宪派＋旧官僚
思考探究：革命党人面临那些压力？以孙中山为首革命党 人如何处理？产生了什么结果？
思考探究：袁世凯篡夺革命果实的原因？
主观原因：袁世凯自身条件：政治手腕、军权
会正处于新旧交替之中。
人教版高中历史必修一辛亥革命课件(共16张PPT)
标准(二)：孙中山在《中国国民党第一次全 国代表大会宣言》中阐述当初发动辛亥革命的目
的是“使半殖民地的中国变为独立的中国，以屹
然于世界。”
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
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探究
辛亥革命的成与败？
标准(一)：根据《政治学辞典》的解释：资 产阶级革命是以建立资产阶级政权、推动政治民 主化为目标的革命。 成功的：建立了资产阶级共和国。颁布《中华民
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 自辛亥革命以后：“就是民主 主义成了正统。过去专制主义是正统， 神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现 在民主主义成了正统，同样取得了神 圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣 固然未必就要杀头，但为人民所抛弃 是没有疑问的。”
秘书处秘书长：胡汉民
法制局长：宋教仁 （以上成员都是同盟会员， 各部次长除1人外，其余都是同盟会重要骨干）
从政府成员组成来看，南京临时政府是一个什么 样性质的政权？
性质：资产阶级革命政权
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第二条 中华民国之主权，属于国民全体。主权在民，否定君主专
二、辛亥革命的经过
概况:
时间:1911年10月 10日
地点:武昌
成立湖北军政府 结果： 推举黎元洪为都督
定国号为“中华民国”
影响：①震撼了清王朝的统治，全国十几个省 宣布独立，响应武昌革命运动。 ②清王朝在全国的统治土崩瓦解。
二、辛亥革命的经过
的是“使半殖民地的中国变为独立的中国，以屹
然于世界。”
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探究
辛亥革命的成与败？
标准(一)：根据《政治学辞典》的解释：资 产阶级革命是以建立资产阶级政权、推动政治民 主化为目标的革命。 成功的：建立了资产阶级共和国。颁布《中华民
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 自辛亥革命以后：“就是民主 主义成了正统。过去专制主义是正统， 神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现 在民主主义成了正统，同样取得了神 圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣 固然未必就要杀头，但为人民所抛弃 是没有疑问的。”
秘书处秘书长：胡汉民
法制局长：宋教仁 （以上成员都是同盟会员， 各部次长除1人外，其余都是同盟会重要骨干）
从政府成员组成来看，南京临时政府是一个什么 样性质的政权？
性质：资产阶级革命政权
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 课件 (共16张PPT)
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。主权在民，否定君主专
二、辛亥革命的经过
概况:
时间:1911年10月 10日
地点:武昌
成立湖北军政府 结果： 推举黎元洪为都督
定国号为“中华民国”
影响：①震撼了清王朝的统治，全国十几个省 宣布独立，响应武昌革命运动。 ②清王朝在全国的统治土崩瓦解。
二、辛亥革命的经过
高中历史必修1优质课件：第13课 辛亥革命
——人教版《中国近现代史》
请概括两段材料的关系 清政府的“新政”和“预备立宪”改革客观上促进了中国 资本主义的发展。
思想基础
图片中三人的共同思想是什么？ 民主革命思想：天赋人权、自由平等。
组织基础
无论光复会也好，华兴会也好，都缺乏明确而完备的
纲领，更没有严密的组织，而且都受地方性的局限，不足
以领导全国日益高涨的革命运动。
——人教版《中国近现代史》
思想：民主共和的观念深入人心。
1912年3月2日，孙中山以大总统的名义发布命令：“嗣 后各官厅人员相称，咸以官职；民间普通称呼则曰先生， 曰君，不得再沿前清官厅恶称。”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
生活：改变称呼，断发易服，取消缠足。
1.成功的革命 （1）政治：推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度，建 立起资产阶级共和国，使人民获得一些自由和民主权利。 （2）经济：推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主 义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件。 （3）思想：民主共和的观念深入人心。 （4）生活：改变了不少封建习俗。
《中华民国临时约法》
性质：近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。 意义：反对封建专制制度。
三、中国民主进程的丰碑 辛亥革命给中国社会带来了哪些变化？
约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有…… 等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构 建政治体制。
——人教版《中国近现代史》
政治：政治民主化、社会法制化。
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第13课 辛亥革命
辛亥革命概况
时间 1894年 1905年8月 1911年5月 1911年10月10日 1912年1月1日 1912年2月12日 1912年3月
请概括两段材料的关系 清政府的“新政”和“预备立宪”改革客观上促进了中国 资本主义的发展。
思想基础
图片中三人的共同思想是什么？ 民主革命思想：天赋人权、自由平等。
组织基础
无论光复会也好，华兴会也好，都缺乏明确而完备的
纲领，更没有严密的组织，而且都受地方性的局限，不足
以领导全国日益高涨的革命运动。
——人教版《中国近现代史》
思想：民主共和的观念深入人心。
1912年3月2日，孙中山以大总统的名义发布命令：“嗣 后各官厅人员相称，咸以官职；民间普通称呼则曰先生， 曰君，不得再沿前清官厅恶称。”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
生活：改变称呼，断发易服，取消缠足。
1.成功的革命 （1）政治：推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度，建 立起资产阶级共和国，使人民获得一些自由和民主权利。 （2）经济：推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主 义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件。 （3）思想：民主共和的观念深入人心。 （4）生活：改变了不少封建习俗。
《中华民国临时约法》
性质：近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。 意义：反对封建专制制度。
三、中国民主进程的丰碑 辛亥革命给中国社会带来了哪些变化？
约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有…… 等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构 建政治体制。
——人教版《中国近现代史》
政治：政治民主化、社会法制化。
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第13课 辛亥革命
辛亥革命概况
时间 1894年 1905年8月 1911年5月 1911年10月10日 1912年1月1日 1912年2月12日 1912年3月
高中历史必修1 第13课 辛亥革命 课件 (共49张PPT)
协统黎元洪
第二幕 建国大业： 天翻地覆慨而慷
夺取政权：武昌起义
1911年10月10日晚，武昌 起义发动，当夜起义军占领楚 望台军械库。
1911年10月11日，武 昌成立湖北军政府。
第二幕 建国大业： 天翻地覆慨而慷
武昌起义后全国形势
北京
★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
第二幕 建国大业： 天翻地覆慨而慷
时间
学堂数
在校学生数
毕业学生数 教师数
1904 1906
1907 1909 1911
4476 23862
37888 59117 52500
69475 545338
1024988 1639641 1600000（约）
2167 8064
19508 23361 63556 90095
资料来源：沈云龙：《近代中国史料从刊》之《第一二三次教 育统计图表》.
第一幕 帝国斜阳： 山雨欲来风满楼
设立厂矿的数目和投资额
1872－18 百万以上
74家
有 6年 百万以上
棉纺织资 本数额
9862千两
26232千两 （1913）
——（严中平等编的《中国近代经济统计资料选辑》）
第一幕 帝国斜阳： 山雨欲来风满楼
第二幕 建国大业： 天翻地覆慨而慷
夺取政权：武昌起义
临时政府内阁会议
五色旗（五色即代表汉、 满、蒙、回、藏五个民族， 象征“五族共和” ）
第二幕 建国大业： 天翻地覆慨而慷
巩固政权：《中华民国临时约法》
材料一
中华民国之主权，属于国民全体。
材料二 材料三
之别。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教 国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大
人教版高中历史必修一第四单元第13课 《辛亥革命》课件(共20张PPT)
●三、新旧杂陈的中国—辛亥革命后的中国
第二组
☆促进资本主义发展
新建商办企业
新投资总额
年代
数量（家）
年平均增长 数（家）
新投资 (万元)
平均增长(万 元)
1895-1900 104
17
2300
383.3
1901-1911 326
30
8620
783.7
1912-1919 470
60
9500
1187.5
一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴 二、君上神圣尊严，不可侵犯。 三、钦定颁行法律及发交议案之权…… 四、召集、开闭、停展及解散议院之权…… 五、……用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议 院不得干预。 六、统率陆海军及编定军制之权……非议院所得干 预。…… 十、总揽司法权……
成立皇族内阁（1911.5.1)
谢谢
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴 晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙 向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧 索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲
●三、新旧杂陈的中国 —辛亥革命后的中国
第三组
1915年，袁世凯公开复辟 帝制，遭到全国人民的强 烈反对，83天后被迫取消 帝制。
☆民主共和观念深入人心
《中华民国约法》(1914.5.1)
第十四条：大总统为国之元首，总搅统治权 第十五条：大总统代表中华民国 第十八条：大总统提出法律案及预算案于立法院 第二十一条：大总统制定官制官规。大总统任免文武 官员。 第二十三条：大总统为陆海军大元帅，统率全国陆海 军。 第三十九条：行政以大总统为首长，置国务卿一人赞 襄之。 第四十四条：司法以大总统任命之法官组织法院行之。
内阁总理大臣：庆亲王奕劻（皇族） 内阁协理大臣：那桐（满族）、 徐世昌（汉） 外务大臣：梁敦彦（汉）； 民政大臣：善耆（皇族） 度支大臣：载泽（皇族）； 学务大臣：唐景崇（汉） 陆军大臣：荫昌（满族）； 海军大臣：载洵（皇族） 司法大臣：绍昌（皇族）； 农工商大臣：溥伦（皇族） 邮传大臣：盛宣怀（汉）； 理藩大臣：寿耆（皇族）
高中历史PPT课件辛亥革命
结束了君主专制政体，确立 了民主共和政体 促进民族资本主义快速发展 使民主共和观念深入人心 推动了社会生活习俗的变化
俄罗斯，自北方，包我三面；
材料揭示了19 英吉利，假通商，毒计中藏。 世纪末20世纪 法兰西，占广州，窥伺黔桂； 初中国怎样的 德意志，胶州领，虎视东方。 社会现状？ 新日本，取台湾，再图福建；
美利坚，也想要，割土分疆。 这中国，那一点，我还有分? 这朝廷，原是个，名存实亡。
----陈天华《猛回头》
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
袁世凯取得政权的原因
①帝国主义扶持 ②立宪派、旧官 僚的支持 对清王朝 逼宫退位 对革命派
③革命派 的妥协
迫让政权
过程：清帝退位-孙文辞职-南北议和—袁世凯继任—临时约法颁布
革命与妥协：中国版的“光荣革命”
失败与成功
由于资产阶级的软弱性和妥协性，他们不愿 意同帝国主义完全决裂，也不敢发动和依靠广大 人民群众彻底摧毁封建势力，实行土地制度的改 革。因此，辛亥革命没有完成反帝反封建的历史 任务，中国半殖民地半封建社会的性质也没有改 变。这次革命的失败证明，在帝国主义时代， 半殖民地半封建的中国不可能走西方的老路。资 产阶级共和国的方案，在中国是行不通的。 ——高中历史教材（人民教育出版社1992版）
第三、四、六章.参议院行使立法权；临 时大总统及国务员行使行政权；司法权 由法院独立行使。 第五章. 国务员（内阁总理）于临时大总 统提出法律案、公布法律及发布命令时， 须副署之。 ——《中华民国临时约法》
主权 在民 自由 平等 三权 分立 责任 内阁
君权神授 专制集权 “人 治”
主权在民 三权分立 “法 治”
偶然与必然
1911年，清政府宣 布“铁路国有”政策， 收回已经准许商办的铁 路干线，将铁路修筑权 出让给帝国主义，但已 募集的修路股银，概不 退还。于是全国掀起了 群众性的保路运动。 国而 国 不 所在 权 在 有名 之 借 川 。则 款 款 人 《 ，，之 国 保 有不而极 路 ，在在端 同 实路借反 志 则归以对 会 宣 为国丧者 言 外有失， 》 ，
高中历史《第19课 辛亥革命》课件
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◎资产阶级民主革命的兴起
2.民主革命的兴起和发展
▶孙中山是广东省香山县人，出身于农民家庭，先后在檀香山、广州、香港等地比较系统地接受了西方式的近代教育
材料一 我们并不恨满洲人，是恨害汉人的满洲人……如果满人始终执迷，仍然要把持政权，制驭汉族，那就汉族一日不死，一日不能坐视的！材料二 政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命……所以我们定要由平民革命，建国民政府。材料三 文明之福祉，国民平等以享之。当社会改变经济组织，核定地价，其现有之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。——1906年《民报》创刊周年庆祝大会的演说
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◎资产阶级民主革命的兴起
2.民主革命的兴起和发展
创立民国
平均地权
驱除鞑虏恢复中华
民权主义
民生主义
民族主义
推翻清政府统治，反对民族压迫（民族革命）
推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国（政治革命）
核定地价，涨价归公，国民共享（社会革命）
前提
核心
保障Leabharlann ①是比较完整的资产阶级民主革命纲领，表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望。②推动了资产阶级民主革命运动的发展，是辛亥革命的重要理论指导。带有明显的时代局限和阶级局限。民族主义没有明确提出反对帝国主义；民权主义没有将整个封建主义作为斗争对象；民生主义是不彻底的土地革命纲领，不能从根本上解决农民的土地问题。这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务
第二次是1910年4月至6月。专门成立“国会请愿同志会”和“国会期成会”进行联络。并创办机关刊物《国民公报》进行宣传，被清政府以“财政困难、各地受灾、匪徒滋扰”为由拒绝。 第三次是1910年7月至11月。成立“各省咨议局联合会”，通过“速开国会”的提案。资政院成立，通过的第一个议案也是“速开国会”。清廷被迫宣布将召开国会的期限由九年缩短到五年，并立即着手组织内阁。
高中历史辛亥革命课件
2.为什么内阁制就能限制袁世凯?
同盟会是国 会第一大党
评说篇
名家评说 史实、史论、史识
章开沅:孙中山，“在一百年前思考的问题，探索 的思路，以及追求中国现代化的各方面实践，都成 为宝贵遗产”。 张朋园:辛亥革命是此后几十年动乱的开始
易中天:辛亥革命之后是军阀混战… … 军阀混战的 结果，使“民国”变成了“战国” … …
纪念伟大的革命先行者孙中山先生！ 纪念他在中国民主革命准备时期，以鲜明的中国革命民主派立场，同中国 改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。 纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。 纪念他在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟 绩。
毛泽东《纪念孙中山先生》
小试牛刀
3、下图所示为乡村知识分子1913年的一则日记 （部分），由此可见
A．作者不认同辛亥革命 B．作者主张全面学习西方 C．当时乡村社会习俗没有变化 D．当时民主共和观念深入人心
小试牛刀
4、辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛 亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不 是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡 是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认 为辛亥革命
探究篇
经济基础
提出三民主义;论战宣传革命思想
思想准备 从兴中会到同盟会
组织准备 黄花岗等武装起义
军事准备 民族资本主义的初步发展
辛亥革命正是从1894到1911年革命能量不 断聚集的总爆发！
探究篇
探究二 全面认识《中华民国临时 约法》
探究篇
《中华民国临时约法》
第一章.中华民国主权属于国民全体。主权在民
性质:是中国第一部资产阶级民主宪法