和谐校园汇报材料

以人为本抓创建和谐校园谱新篇

——人民路小学申报和谐校园先进学校材料

衡阳市石鼓区人民路小学创建于1944年（其前身是衡阳市私立刚直小学），是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。学校现有37个教学班，在校学生2078人，在职教师95人。学校先后被评为全国群众体育工作先进单位、全国红旗大队、全国红十字工作模范学校、湖南省文明单位、湖南省现代信息技术实验学校、湖南省体育传统项目学校、湖南省禁毒教育基地、湖南省基础教育教学研究先进单位、湖南省文明卫生单位、湖南省安全文明校园、湖南省语言文字规范化示范学校、湖南省示范家长学校、衡阳市四星级文明单位、衡阳市首批规范化小学、衡阳市教改教研示范学校。

我校坚持“以人为本”的办学理念，努力营造安全、文明、健康、和谐的育人环境，做到教育与管理、治理与建设相结合，切实保障教育事业的稳步健康发展。

一、领导重视狠抓落实

创建活动得到区委区政府领导的高度重视，区委书记邓

柯是我校蹲点领导，经常深入学校进行调研。针对校园环境、校园安全、周边整治等工作进行现场办公，及时为学校排忧解难。为确保创建工作的顺利开展，区委区政府加大了经费投入。三年来，共投入资金180万，用来改造学校操场，装修教学楼，添置教学设施设备，购买消防器材等。我校非常重视和谐校园创建工作，成立了由校长欧阳芳玉亲自挂帅担任组长，党支部书记陈美红担任副组长的和谐校园创建工作领导小组。并将创建工作列入重要议事日程，统筹安排，齐创共建，又快又好地推动了学校和谐工作的发展。

二、安全工作细致入微

我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，形成了“安全工作责任重于泰山”的共识。我们建立并完善了学校安全工作领导责任制和事故责任追究制，制定了安全工作计划和实施方案，明确了“谁主管、谁负责”的管理原则，落实各部门工作职责，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。

（一）健全组织机构。

建立了学生伤害事故预防工作小组、学校环境及设备安全管理小组、学校教育教学活动安全管理小组、学生安全教育及伤害事故预防措施小组、学生救护小组，切实做到安全工作管理无疏忽、无漏洞。为了明确责任，充分调动工作的

主观能动性，学校细致地划分了责任区。每一栋楼，每一个楼层……凡是学校的建筑设施，凡是有学生活动的场所都有专人负责，发现安全隐患，第一时间上报安全工作领导小组。学校还聘任了衡阳市反黑大队队长刘治超为学校法制副校长，并设有专职的保安工作人员2名。

（二）完善制度预案。

“人治人、人不服；制度管人，人人服”。在责任到人之后，我校又建立了一套完整的安全工作制度。这些制度包括《学生伤害事故预防工作制度》、《学生安全管理制度》、《保安安全管理制度》、《课间安全管理制度》、《饮水、饮食安全管理制度》、《安全保卫工作制度》、《节假日值班保卫制度》、《校外人员入校登记制度》等。学校还制定了六个预警预案，分别是：《师生食物中毒事故的处理预案》、《学校火灾及突发事故处理应急预案》、《学校预防传染病处理预案》、《学校体育活动事故处置预案》、《学校外出集体活动事故处理预案》、《学校学生伤害事故应急救援和处理预案》。

（三）做好各项工作。

1、成立家长志愿者护校队。每到早上、中午、下午上学放学时间，学校行政领导、教师、家长护校队全体人员在校门口“一”字拉开，认真检查学生校牌，维持秩序，严禁外来人员进入校园。

2、值班领导和值班教师每天对设施进行一次巡查，安

全工作小组每天进行一次检查，做好记录，并及时维修，保障学校设施的安全性。

3、按国家规定规范配置灭火器、消防栓等安全设施设备。电器产品的安装、使用和线路设计符合国家规范，无私拉乱接电路，图书馆、教室、教师办公室设置火灾应急照明和应急广播系统。

4、禁止学生在楼道内聚集、跑跳，要右侧通行，安排专门人员进行检查疏导。特别是课间操和大型活动时，做到学生疏散的合理安排和楼道上、下顺序，严防发生拥挤、踩踏伤害事故。

5、分别与班主任、科任教师、学生、家长签定《安全责任状》，进一步明确安全职责。

三、宣传教育特色鲜明

制度设施是保障，宣传教育是前提。学校在教育教学工作中，时刻注意将安全教育渗透到各项活动当中。我校安全教育有以下三个方面的亮点。

（一）法制教育，平安校园扎实推进。

一是法律法规教育。每年6月，学校邀请法制副校长到学校上法制课，讲讲他办案的经历，给学生增加一些法律知识。今年3月，我校还邀请了石鼓区人民路派出所副所长曾德文同志为学生上了一堂法制教育课，并让一位未成年犯罪嫌疑人现身说法，活生生的人，真切切的事，面对面的教育，

让学生受益匪浅。

二是交通安全教育。我们与石鼓区交巡警大队紧密配合，利用交通安全宣传月，认真开展安全教育主题宣传活动。学校经常邀请石鼓区交巡警大队刘队长和邓太平辅导员为学生进行交通知识讲座，在校园内悬挂交通安全法规宣传栏，从点滴中教育孩子遵守交通法规，注意自身安全。为学生营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。我们还组织学生利用双休日上街宣传交通安全知识，帮助交警维持交通秩序，制止违章行为。同时，把自办的交通法规宣传板报拿到街上给路人观看，让市民学会遵守交通规则。

三是加强保护意识。学校利用电视广播网络系统、主题班会、组织观看宣传片、逃生安全演练等形式，在学生中广泛开展自我安全保护知识教育与技能培训。增强了学生自我保护意识，提高了学生自我保护能力。

（二）消防教育，防范自救意识提高。

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容。每个学期每个班级必须安排1-2节消防安全知识课，学校邀请石鼓区消防大队肖指导员为班主任讲座，班主任经培训后再为学生上消防安全知识专题课。

2、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。学校每年在“消防安全宣传教育月”活动期间定期开展培训。在市

消防部门的指导下，分别进行了消防应急疏散演习，消防知识讲座，安全技能演练(灭火器的使用，煤气罐着火处理，气垫逃生示范等)，演练活动有组织方案及责任人，师生参与面广，活动注意了安全，演练卓有成效，有效地增强了广大学生的自我防范意识，提高了学生自救自护能力。

（三）禁毒教育，毒品危害深入人心。

一是领导重视。党支部主抓禁毒工作，成立了禁毒领导小组，设有禁毒教育专项展览室，陈列了学生自办的宣传板报、学习小报、书法、绘画等作品320余件，供老师、学生及外来人员参观学习。

二是内容丰富。每年六月是“禁毒教育月”，学校开展了形式多样的活动：有师生签名、禁毒书法、绘画大赛、演讲比赛、板报评比、禁毒知识小测验，学生禁毒作文评比……。在活动中学生不仅学到禁毒知识，还懂得禁毒的重要性。2008年我校学生罗瑶在参加衡阳市禁毒演讲比赛中获得第一名的好成绩。2009年学生刘沁宜在参加衡阳市禁毒演讲比赛中，她撰写和演讲的《珍惜生命远离毒品》获一等奖。

三是培养队伍。大队部长期培训了一批禁毒宣传员，从语言、仪态、掌握禁毒知识等方面进行严格训练。学校接待外来人员参观都是这些由禁毒教育宣传员讲解禁毒知识，介绍学校禁毒工作开展情况，带领来宾参观禁毒展览室。近几年，我校作为湖南省禁毒教育基地，迎接国家、省、市级领

导检查多达20余次，得到了湖南省前人大主任唐之享同志的高度评价。

四、校园文化快乐和谐

（一）提高教师素质，树立良好形象。

学高为师。一是加强校本培训。通过多形式，多视角的开展教育专著学习心得交流会、演讲赛、辩论会等活动，让教师认识到学习是自身修养，自我完善的一把“金钥匙”，是走专业化发展，走向“能师”、“人师”的唯一途径。全体教师每年做到“三个一”：每年订购一份专业杂志；上交一份高质量的教育论文或案例；建立个人或班级博客，并及时更新博客内容。为了让教师这桶水的内涵更丰富，我们不断关注教师专业知识的提高。如：邀请专家来校专题讲座，为教师进行普通话提高培训、电脑操作、课件制作、博客制作培训等。二是开展校本教研。我们以校本教研为突破口，力求做到“三个到位”，一是组织到位，保障教科研活动的扎实有效开展。二是规化到位。制订切实可行的研究计划，指导教师自主选择研究课题。三是管理到位。做到有计划、有记录、有总结。把教育科研与常规教学相结合，真正体现“科研兴校”的主旋律。我校在湖南省基础教育教学研究实验学校检查评估中被评为“先进实验学校”。我校的十一五规化课题《英特尔未来教育与语文学科的整合研究》获得省一等奖，彭琛老师的课题《合理使用零用钱综合实践活动研究》

获省一等奖。陈永红、单文等语、数教师获全国赛课一等奖；彭琛、黄艳、何银燕等六位教师获省级赛课一等奖；另有邓庭莉、陶韵竹、胡妍等36位教师在市级赛课中获奖。近三年全校教师所写论文有220余人次获奖。陈永红、黄艳的论文刊登在《湖南教育》上。

德高为范。通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，让全体教师树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。目前我校教师中有熊连生老师被评为全国“三八红旗手”，杨云桂老师被评为全国劳动模范，刘金纯老师被评为全国德育先进工作者，贺美丽、唐云英、黄玲老师被评为省优秀教师，校长欧阳芳玉被评为省特级教师。2009年，校长欧阳芳玉被评为区“先进教育工作者”，另有杨翠湘、宾莉等13名教师评为市区级“优秀教师”。

（二）整合教育资源，缓解大班额现象。

2010年9月，为了整合优势资源、缓解大班额现象，学校开创公办学校之先河，撤销原和平北路小学，将其作为我校分部。以前学校每个年级4个班，平均班额65人，最高班额76人。现在我校拥有37个教学班，平均班额56人。目前我校音、体、美、英语等专职教师配备齐全。

大班额问题得到缓解后，学校有充足的校舍和教学设施，有充足的高素质的师资。每班学生人数减少了，教师教学负担减轻了，学生上课环境得到改善，有利于学生健康成长。

（三）强化德育阵地，形成工作特色。

在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式。1、养成教育常规化。主要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过评选示范生、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。2、主题教育系列化。我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、安全教育等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。3、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展志愿上街为民服务活动，假期社会实践活动等；“赛”：开展朗诵、演讲等各种富有意义的竞赛活动。

（四）美化校园环境，提升校园魅力。

学校秉着“让每一块墙壁都会说话，让每一棵花草都能传情，让每一幅图画都能会意”的环境育人理念，2007年学校先后投资60万余元美化了校园环境。，用环保型塑胶

跑道更换了煤渣跑道，PU篮球场代替了水泥球场。2008年，学校投入21万余元完成了北栋教学楼屋面和办公室的维修。新添电脑24台，加高教学楼护栏，并添置一批科学电教仪器。2009年，学校又投资近60万元，为每班配电脑、投影仪、电子讲台，对学校教学楼进行全面装修和维修。教室里，配备了图书柜，学生们将自己喜爱的图书收集放在柜中，供大家一起阅读。今年9月，在区委、区政府大力支持下，投资40余万元对分部校园进行全面维修。校园里见缝插绿，花坛换上了新装，教学楼进行了粉刷，添置新的教学设备和新的课桌椅，角落里摆上了花草，室内外的墙上重新挂上了校训、小学生日常行为规范、教师职业道德、名人名言、学生作品等。创造了美好的校园环境，营造了良好的育人氛围，提升了校园文化生活的魅力。

（五）传承“刚直”精神，丰富文化内涵。

一是办校报，开拓文化视野。2007年3月，学校创办校报——《刚直报》。“人生刚直最难得”这是衡阳日报总编雷安青为我校题写的《刚直报》创刊词。三年多来，我校以刚直文化为载体，不断谱写教育教学新篇章。每月一期八开四版的《刚直报》，不仅反映着学校的最新动态，也是教师、家长、学生交流心得，展示自我的最佳舞台。我们校报设有“教学研究”、“师德讲座”、“家教天地”、“校园雅声”、“学与玩”、“艺术教育”等多个栏目。学校还成

立《刚直报》小记者站，让孩子们主动去观察、发现身边的事，勤动笔，歌颂美好的生活，既培养了孩子们的写作能力和创新意识，还陶冶孩子的情操，美化孩子的心灵。市、区许多领导在阅读、浏览我校的校报后，称赞不已：一所小学能办出这样一份高质量的报纸，难能可贵！

二是读校史，挖掘文化底蕴。一部好的校史是一所名校不可缺少的标志，代表了学校的水平和对社会的影响力，增强了人文资源的积累与拓展。2008年9月，我们以“承湖湘名将之风范，绘刚直文化之神韵”为题办了一期校报专刊。刊登了我校的校史、校徽、校歌。详细地介绍了学校的创办历程、基本情况及教育成果。全校师生争相阅读这一期校报，通过读校史，了解学校，了解湖湘名将彭玉麟，进一步增强了学校的凝聚力和师生的历史责任感。一代湖湘名将（彭玉麟）的精神将永远激励着我们。

三是唱校歌，形成文化特色。我校邀请衡阳市文联主席陈阵、国家一级作曲家廖卫华老师为校歌填词、谱曲。由本校一个四年级学生刘沐云同学演唱，将校歌录制成光碟，在全校传唱。学校要求每位师生都要会唱，并开展“校歌大家唱”比赛活动。师生通过读歌词，唱校歌，更加地了解学校、热爱学校。我们还设计了新校徽。校徽的图案由“r”造型而成。同时有机地融合花朵、绿叶、太阳、书本和人等元素，突出人民路小学校园文化的独特属性。校徽色彩明快，充满

朝气和活力，体现了人民路小学校园文化独特的风采。

（六）多彩文化活动，发展学生个性。

坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让学校成为学生学习、成长、发展特长的乐园。诵读经典文化。2006年，我校根据新课改的要求和学生年龄特点，组织教师编写《中国传统文化经典阅读》教材，开展“诵读古经书、学做儒雅人”活动。2009年，我们重新审核改版再编，勘正了一些原有的用字错误，并加入了大量的诗词内容。我们还规定了全校诵读时间，制定了活动方案，确定了各年级学习内容。培养兴趣特长。学校开设了合唱队、韵律操、鼓号队、田径队、篮球队、乒乓球队、体育舞蹈队、围棋队、排球队等兴趣活动小组。辅导老师指导各兴趣小组坚持不懈地开展训练工作。我校合唱队演唱歌曲《大海啊故乡》获全国三等奖，《最知道》获省特等奖，舞蹈队排练的舞蹈《雨晴情》获市一等奖，健美操队连续五年参加市级比赛获一等奖。双语特色教育。2007年秋季，我校1-6年级全部开设英语课。学校严格把关教材和师资水平，并力求营造浓厚的语言氛围，培养学生学英语、说英语的兴趣。从英语早读、作业评改到课堂教学等，均实行等同于语、数主科的常规管理模式。作为窗口学校，我们不仅立足了“传承经典文化”，而且大力倡导双语教学特色，在全市公办小学中开场双语教学先河。近年来，我校有100余名学生在全国英语大赛中获奖。

我校各项教育活动得到社会各界的高度评价。2008年我校被评为全国红十字模范校，湖南省红领巾示范校。9月，湖南省六大新闻媒体对我校禁毒工作进行了专题报道。11月，湖南省公安厅来我校检查交通法规宣传、周边环境整治等工作，得到领导们的一致好评。12月，国家公安部组织广东省有关领导来我校进行道路交通宣传法异省检查，我校交通法规宣传工作深受好评。2009年5月，我校被湖南省教育厅授予“安全文明校园”称号。10月，省教育厅、市教育局、田奇区长来我校视察反邪教工作和禁毒工作，给与高度评价。今年我校被评为湖南省语言文字规范化示范校，湖南省示范性家长学校。

成绩属于过去，未来仍需努力。我们将以更扎实的工作、更人性化的管理、更全面的关爱，精心为师生创建一个和谐、幸福的校园！