2014中考英语一轮复习：语法互动(10)-时态和语态课件
2．现在进行时 (1)结构： am/is/are＋动词的ing形式 (2)现在分词的变化规则： ①一般直接加ing。如：play—playing。 ②以不发音字母e结尾的，去e加ing。如： come—coming; make—making; live—living。 ③以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先 双写该辅音字母，再加ing。如： run—running; sit—sitting; begin—beginning ④特殊：die—dying; lie—lying; tie—tying。
(3)用法： ①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。常与 seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。 如： I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 ②表示普遍真理和客观事实。如： goes around the sun. 地球绕着太阳转。 The earth ______________ ③表示在现在时间里所发生的一个动作。如： Here comes the bus. 公共汽车来了。 ④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。如： I'll go shopping with my mother if she ________ is free tomorrow. 如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。
④“be going to＋动词原形” 也可表示将来时。 a．表示主观意愿、打算等。如： He's going to learn English next term. 下学期他打算学英语。 b．根据已有迹象推测可能要发生的情况。如： is going to rain. Look at the black clouds！It __________ 看那些乌云！马上要下雨了。 ⑤there be 结构的一般将来时为“there will be或 there is/are going to be”。
4．一般过去时 表示过去发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词 要变为过去式。 (1)句型结构： ①be动词型 a．肯定句：主语＋was/were＋其他． b．否定句：主语＋was/were(not)＋其他． c．一般疑问句：Was/Were＋主语＋其他？ I was a student last year. 去年我是一名学生。 —Were you at home this morning? 今天早上你在家吗？ —Yes, I was./No, I wasn't. 是的，我在。/不，我不在。
3．一般将来时 (1)结构：助动词shall/will＋动词原形； be going to＋ 动词原形 (2)用法： ①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有 later(on), soon, in a month(in＋时间段), next time, from now on, tomorrow等。如： I shall be eighteen years old next year. 明年我就18岁了。 ②表示某种必然的趋势。如： Fish __________ will die without water.离开水，鱼就会死。
(3)注意： ①在第一人称作主语的问句中，常用 shall 表示提议和 询问情况，在第二人称作主语的问句中，用will 表示请求 。如： Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？ ②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允 诺、命令等。如： I will give Xiaoming a good gift for his birthday. 我会在小明生日时送他一份好礼。 ③在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替 一般将来时。如： will write to Jim when he ______ gets there. I ____________ 当吉姆到达那里时，我将给他写信。
2014中考英语一轮复习
语法互动(十) 时态和语态
中考考点 1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在 分词的构成。 2．动词的八种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、 过去完成时的基本用法)。 3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。
பைடு நூலகம்
考点一 动词的时态
初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、 一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、 过去将来时、现在完成时和过去完成时。
1．一般现在时 (1)结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三 人称单数形式。 (2)动词的第三人称单数形式变化规则如下： ①直接加s。如：work—works。 ②以“辅音字母＋y”结尾的词，先变y为i，再加es。如： carry—carries; cry—cries; try—tries; study—studies。 ③以s，x，o，ch，sh结尾的词加es。如：wash—washes; teach—teaches; go—goes; pass—passes; fix—fixes。 ④特殊：have—has; am/are→is。
(3)用法： ①表示目前正在发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状 语有 now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用时，后面 的句子常用现在进行时。如： Are you writing a letter to your friend now? 你现在正在给你朋友写信吗？ is singing in the next room.听！她正在隔壁唱歌 Listen! She __________ 。 are planting ②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如： We __________ trees these days. 这些日子我们在植树。 ③表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类词有 come, go, leave, 等，常与表示将来的时间状语连用。如 arearrive, leavingfly for ： They _____________________ England tomorrow afternoon. 他们明天下午要去英国。
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【中考英语一轮复习语法一点通】语法专题十 时态(教师版)
语法专题十、时态（必考）时态，顾名思义，“时”就是时间，“态”就是状态或形态。
注意时态是英语动词的一个语法概念。
【拓展】汉语只有时没有态。
例如：我正在学习；我昨天学习；我明天要学习。
这三句话里的动作发生在不同时间即“正在”、“昨天”、“明天”。
而三句话里的谓语动词都是“学习”，这个动词的形态一致，没有发生改变，故汉语里的动词没有态的概念。
时态：说明一个动词的发生时间，每种时态对应一个时间段，谓语动词也要有相应的变化形式。
初中阶段会遇到八大时态，要求我们必须掌握的有六种时态（过去将来时和过去完成时很少考）：现就各种时态的概念（定义或用法）、时间状语标志词、基本结构、动词变化规则等方面进行详细讲解。
1.概念：①表示经常性、习惯性发生的动作或存在的状态。
I like playing basketball.①表示客观真理、科学原理、自然现象。
The earth goes around the sun.①在复合从句中，若主句为一般将来时，时间和条件状从常用一般现在时表将来。
例：If it doesn’t rain, we will go to the zoo tomorrow.2.时间标志词：always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day (week, month, year…), once a week, on Sundays, at weekends等等。
3.基本结构：①主语+am/is/are①主语+行为动词原形/动词三单形式（do/does）4.动词三单形式变化规则：一般在动词后+s talk-talks ,write-writes, run-runs以s, x, sh, ch结尾+es Wash-washes, watch-watches, teach-teaches以辅音字母+o结尾+es go-goes, do-does以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,但是以“元音字母组合+y”结尾的词直接加s study-studies, try-tries, carry-carries, stays, says, plays考点精讲1.概念①表示过去某个时间发生的动作或状态。
2014届中考英语一轮复习PPT课件过关)语法互动10 时态和语态(以2013年真题为例)祥解
语法互动(十) 时态和语态
语法互动(十)┃时态和语态
中考考点 1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在 分词的构成。 2．动词的八种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、 过去完成时的基本用法)。 3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。
语法互动(十)┃时态和语态
考点一 动词的时态
We've planted thousands of trees in the past few years. 过 去几年我们种了成千上no bad news. 到现在为止还没有什么坏消息。
语法互动(十)┃时态和语态
(3)一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作 发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的 动作对现在造成的影响，因此，若不强调某事对现在的影 响就不用现在完成时。如： I saw the movie yesterday. 我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的) I have already seen the film. 我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电 影了)
语法互动(十)┃时态和语态
(3)注意： ①在第一人称作主语的问句中，常用 shall 表示提议和 询问情况，在第二人称作主语的问句中，用will 表示请求。 如： Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？ ②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、 命令等。如：
初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、 一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、 过去将来时、现在完成时和过去完成时。
语法互动(十)┃时态和语态
1．一般现在时 (1)结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三 人称单数形式。 (2)动词的第三人称单数形式变化规则如下：
语法互动(十)┃时态和语态
中考考点 1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在 分词的构成。 2．动词的八种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、 过去完成时的基本用法)。 3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。
语法互动(十)┃时态和语态
考点一 动词的时态
We've planted thousands of trees in the past few years. 过 去几年我们种了成千上no bad news. 到现在为止还没有什么坏消息。
语法互动(十)┃时态和语态
(3)一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作 发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的 动作对现在造成的影响，因此，若不强调某事对现在的影 响就不用现在完成时。如： I saw the movie yesterday. 我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的) I have already seen the film. 我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电 影了)
语法互动(十)┃时态和语态
(3)注意： ①在第一人称作主语的问句中，常用 shall 表示提议和 询问情况，在第二人称作主语的问句中，用will 表示请求。 如： Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？ ②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、 命令等。如：
初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、 一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、 过去将来时、现在完成时和过去完成时。
语法互动(十)┃时态和语态
1．一般现在时 (1)结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三 人称单数形式。 (2)动词的第三人称单数形式变化规则如下：
初中英语语法中考时态与语态精讲(共116张PPT)
sun.
• 6.考点：主将从现：
• 状语从句+ 主将从现： 将来时will V原形 • If it is fine tomorrow, we will go to the park.
• 状语从句+ 主情从现：情态动词can/ may V原形 • once:一旦...就... • 她一旦下了决心,什么也不能使她改变想法. • Once she makes up her mind, nothing can change it.
• 现在 一般现在时 am/is/are
现在进行时 am/is/are being 现在完成时 have/ has been
• 将来 一般将来时 will be
将来进行时 will be being 将来完成时 will have been
被动语态 be + done
was/were done was/were being done
2)once a year, twice a month, every year/week/day, every two days等：
He writes to his father twice a month.
5.有时可与表示未来的时间状语连用，表达按规定，计划 或安排要发生的情况， 此类状语有：at 11:30, tomorrow, tonight, now等：
句式变换 我的宠物狗通常在室外睡觉。 My pet dog usually sleeps outside. My pet dog usually doesn’t sleep outside. Does your pet dog usually sleep outside? Where does your pet dog usually sleep?
• 6.考点：主将从现：
• 状语从句+ 主将从现： 将来时will V原形 • If it is fine tomorrow, we will go to the park.
• 状语从句+ 主情从现：情态动词can/ may V原形 • once:一旦...就... • 她一旦下了决心,什么也不能使她改变想法. • Once she makes up her mind, nothing can change it.
• 现在 一般现在时 am/is/are
现在进行时 am/is/are being 现在完成时 have/ has been
• 将来 一般将来时 will be
将来进行时 will be being 将来完成时 will have been
被动语态 be + done
was/were done was/were being done
2)once a year, twice a month, every year/week/day, every two days等：
He writes to his father twice a month.
5.有时可与表示未来的时间状语连用，表达按规定，计划 或安排要发生的情况， 此类状语有：at 11:30, tomorrow, tonight, now等：
句式变换 我的宠物狗通常在室外睡觉。 My pet dog usually sleeps outside. My pet dog usually doesn’t sleep outside. Does your pet dog usually sleep outside? Where does your pet dog usually sleep?
中考英语语法复习
knife→knives leaf→leaves shelf→shelves thief→thieves
语法互动（一）┃ 名词 Englishman→Englishmen(但： German→Germans)。 (2)词尾加-(r)en。如：child→__________ children ； ox→oxen ( 3 ) 单 、 复 数 相 同 。 如 ： s h e e p → s h e e p ; d e e r →d e e r ; Chinese ； Japanese→__________ Japanese 。 fish→fish; Chinese→__________ 3．名词修饰名词时的复数形式的构成 名词作定语修饰名词时，其复数形式要将后面的名词变成 复数，如：许多苹果树 many apple trees，但是，如果man和 woman 作定语修饰另一个名词时 ，两部分都用复数。如： woman teacher→women teachers女教师； man doctor→men doctors男医生。 4．英语中有些名词总以复数形式出现。如： trousers, pants, clothes, glasses(眼镜)等。
语法互动（一）┃ 名词 2．基本用法 不可数名词一般没有复数形式，在句中作主语时，谓语动 词用单数形式。不可数名词前面不能用不定冠词 a/an修饰，但 可用定冠词the修饰。 3．既可数又不可数的名词 有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，但意 义不同。如： chicken鸡(可数); 鸡肉(不可数) room—房间(可数); 空间(不可数) fish—鱼(可数); 鱼肉(不可数) glass—玻璃杯(可数); 玻璃(不可数) paper—试卷，报纸(可数); 纸张(不可数)
中考英语总复习 专题10 动词的时态和语态课件
归纳现在进行时的构成
主语+am/is/are+动词-ing形式
现在进行时的用法
1.表示(biǎoshì)现在(指说话人说话时)正在发生的事情。如: We are waiting for you. 我们正在等你。 2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。如: Mr.Green is writing another novel these days.
A.takes B.took
C.will take D.has taken
第五页，共二十三页。
归纳一般过去时的构成
主语+was/were/did+其他 一般过去时的用法 (1)表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在(cúnzài)的状 态。常见的时间状语有:yesterday,last week,an hour ago,the other day,in 1982等。如: Where did you go just now?
您还要些什么吗?
I wondered if you could help me. 我在想你能不能帮我一下。
②情态动词 could,would。如:
Could you lend me your bike? 你的自行车能借我用一下吗?
第七页，共二十三页。
(三)现在(xiànzài)进行时
第八页，共二十三页。
(一)常考的被动语态
A.Invites
C.was invited
B.is invited
D.has invited
第十八页，共二十三页。
2.(2017—2018学年(xuénián)安徽合肥蜀山50中西区第三次月考)If more salt
C to the soup,it will taste better. A.will add B.adds C.is added D.will be added 3.(2018·安徽合肥庐阳区二模,44)All the people I have known in the past three
中考英语时态讲解复习课件
1
完成的动作
表示在过去某个时间发生过的动作或事情。
2
过去的习惯
过去常常、经常执行的动作。
3
过去的状态
表达过去的状态和感受。
一般将来时的用法
Will
表示主观上作出的决定，或对未来做出的推测。
Be going t行时的用法
表达正在进行的动作
表示现在具体正在发生的动作。
2
过去未实现的计划或打算
表示过去在某个时间段内本来计划或打算做的事情，但最终未实现。
3
过去不可能实现的愿望
表示过去本来没可能实现的愿望或期望。
时态复习技巧
1 语境优先
根据语境和上下文选择合 适的时态，以保证语言表 达的准确性。
2 时间点清晰
根据需要表达清晰的时间 点，选择正确的时态和时 间状语。
3 背模范句
多训练时态的造句和应用， 为自己的写作和口语打好 基础。
询问、表达打算
可以用于询问对方当前在做什么 或表达自己的打算。
表示暂时的活动或变化
用于描述沿途发生的暂时性的变 化和状态。
过去进行时的用法
强调正在进行的事件
表示在过去某个时间点正在进行的动作或事件。
背景描述
表示同时或交替发生的事件，为背景或环境的描绘。
过去将来时的用法
1
对过去时间做出的预测
表示在过去某时做出的预测或猜测。
中考英语时态讲解复习课 件
时态是英语中最基础的语法知识，它涉及到动词的形态、时间和语态等方面， 是英语语言学习的重点和难点。
一般现在时的用法
1 描述客观事实
2 表达习惯性动作
常用于叙述历史、文化、地理等内容。
描述规律性、重复性的动作或状态。
一轮复习学通语法第十讲动词的时态和语态课件北师大版
(二)一般过去时 1．一般过去时的构成 (1)一般过去时由动词的过去式表示，规则动词的过去式 ed构成，其变化规则如下： 一般由动词原形加-
8 ． (2015· 安徽高考改编 )It is reported that a space station
will be built (build) on the moon in years to come. ____________
一、时态 (一)一般现在时 1．一般现在时的构成 一般现在时主要由动词的原形表示，当主语是第三人称 单数时，谓语一般由动词原形后加s或es构成。其变化规则 如下： 情况
变化规则 例词
一般情况
直接加s
work—works learn—learns come—comes play—plays want—wants need—needs
情况
变化规则
例词 pass—passes discuss— wash—
结尾为 s ， x，sh，ch或o
discusses
在词尾加es teach—teaches washes
4)一般现在时代替一般将来时。 (1)在时间、条件、让步状语从句中表示将来的动作或状 态，可用一般现在时代替一般将来时，主句仍用一般将来时。 ①I'll tell him about it as soon as he comes. 他一来，我就告诉他这件事。 ②They'll stand by you even if you don't succeed. 即使你不成功，他们也会支持你。
3)表示客观真理、科学事实及自然现象，或用在格言中。 ①It's known that the earth goes round the sun. 众所周知，地球绕着太阳转。 ②“Life is like walking in the snow，” Granny used to say, “because every step shows.” 奶奶过去经常说，“人生就像在雪中行走，因为每一步 都留有足迹。”
2014届中考英语总复习课件：语法专题9动词的时态与语态课件(含13年试题)人教新目标版
[提醒]使役动词have, make, let以及感官动词see, find, watch, notice, hear, feel等后面接不定式作宾语补足语时， 在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时要加to。 如： Someone saw a stranger walk into the building. 被动语态： A stranger was seen to walk into the building.
3 动词的语态
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有 两种： 主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或 者说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的 承受者，或者说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被 动语态。 常用的五种被动语态结构及示例如下表所示：
专题 10┃ 动词的时态和ften, always, sometimes, do/does usually, once a week, at times 等 yesterday, last did year, just now, 专题 ago 10┃ 等 动词的时态和语态
时态
结构
常连用的时间状语
5．在由if引导的条件状语从句中，如果主句用过去将来时态， if从句需用一般过去时代替过去将来时。如： Amy said that she would go shopping if it didn't rain the next day.艾米说如果明天不下雨，她就去购物。 6．have been to 和have gone to的区别 两者后均可接地点，前者表示“去过某地，已经回来”，通 常可与表示次数的状语连用；后者表示“到某地去了，还未回 来”，强调说话的当时去某地的人不在场。如： He has gone to Paris. 他去巴黎了。 He has been to Paris three times. 他去过巴黎三次。 专题 10┃ 动词的时态和语态