课件_小学科学_自行车轮转动的奥秘.ppt
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五年级下册科学课件自行车轮转动的奥秘苏教版(共19张PPT)
五年级下册科学课件 -自1.行6车自轮行转车动轮的转奥动秘的｜奥苏秘教｜版苏教(版 共19(张共P1P9T)张PPT)
皮带传动
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五年级下册科学课件 -自1.行6车自轮行转车动轮的转奥动秘的｜奥苏秘教｜版苏教(版 共19(张共P1P9T)张PPT)
链条传动实验记录表
研究内容 大轮（红色） 小轮（蓝色）
转动方向（逆时针、 顺时针）
转动的圈数
红色：
蓝色轮：
传动距离
你认为是远？还是近？
结论： 链条传动方向相同，大齿轮转动比小齿轮慢， 可以较长距离传递力。
视频
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探究齿轮传动：
1、组装一个齿轮组（用红色和蓝色的齿轮） 2、数一数：蓝色齿轮有多少齿？红色齿轮又 有多少齿？ 3、以白色标记为起点，试一试，当红色齿轮 转动一圈时，蓝色齿轮转动多少？ 4、两个齿轮转动的方向一样吗？
14齿
42齿
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链条 大齿盘 曲柄 脚蹬子
飞轮
车轱辘
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苏教版五年级科学6《自行车车轮转动的奥秘》课件
6. 自行车车轮转动的奥秘
自行车转动的部件：脚蹬子、曲柄、大齿盘、 飞轮、链条、 车轱辘
自行车车轮能够转动，是因为链条 将动力从踏板那里传到了后轮上。像自 行车链条这样的装置叫做“传动装置”。
自行车的原理是通过人的脚对脚蹬施加力， 从而通过曲柄带动链轮的转动，链轮又通过链 条带动飞轮的转动，飞轮进而后轮转动。由于 后轮与地面的摩擦力，使得后轮与地面不会相 对滑动，而后轮在地面上滚动，整个车子就运 动起来了。
你知道有哪些传动装置吗？
链条传动装置
齿轮传动装置
皮带传动装置
在日常生活中，我 们有许多生活用具和玩 具中都是有传动装置的。
这些传动装置有什 么特点呢？
实验
组装链条传动装置，研究它的传动特点
1、组装一个链条传动装置，然后根据我们实 验记录中的表格来进行实验，并作好记录，看 看你能发现什么。
2、链条传动缺点:易磨损变形，有一定的声响. 优点:对应用环境要求不是很高,可用在高温、重载、低
速、尘埃较大的环境并且适合较远两轴间的传动.
•课后作业
链条传动的特点：
传动的方向相同， 大轮传动的速度比小轮慢。装置， 观察齿轮传动的方向和速度。
齿轮传动的特点：
传动的方向相反， 大轮传动的速度比小轮慢
大轮与小轮的传动速度，都是大轮慢
链条传动不能改变运动方向，可以较长距离传 递力。
齿轮传动可以改变运动方向，不能较长距离 传递力。
链条传动
齿轮传动
通过实验表明，链条传动两个轮子同 方向转动，齿轮传动两个轮子是朝相 反的方向转动。
齿轮转动的速度取决于两个齿轮的大小。
还与两个齿轮的齿数的比值有关，比 如，一个16齿的齿轮会使一个8齿的齿 轮的转速增加一倍。
自行车转动的部件：脚蹬子、曲柄、大齿盘、 飞轮、链条、 车轱辘
自行车车轮能够转动，是因为链条 将动力从踏板那里传到了后轮上。像自 行车链条这样的装置叫做“传动装置”。
自行车的原理是通过人的脚对脚蹬施加力， 从而通过曲柄带动链轮的转动，链轮又通过链 条带动飞轮的转动，飞轮进而后轮转动。由于 后轮与地面的摩擦力，使得后轮与地面不会相 对滑动，而后轮在地面上滚动，整个车子就运 动起来了。
你知道有哪些传动装置吗？
链条传动装置
齿轮传动装置
皮带传动装置
在日常生活中，我 们有许多生活用具和玩 具中都是有传动装置的。
这些传动装置有什 么特点呢？
实验
组装链条传动装置，研究它的传动特点
1、组装一个链条传动装置，然后根据我们实 验记录中的表格来进行实验，并作好记录，看 看你能发现什么。
2、链条传动缺点:易磨损变形，有一定的声响. 优点:对应用环境要求不是很高,可用在高温、重载、低
速、尘埃较大的环境并且适合较远两轴间的传动.
•课后作业
链条传动的特点：
传动的方向相同， 大轮传动的速度比小轮慢。装置， 观察齿轮传动的方向和速度。
齿轮传动的特点：
传动的方向相反， 大轮传动的速度比小轮慢
大轮与小轮的传动速度，都是大轮慢
链条传动不能改变运动方向，可以较长距离传 递力。
齿轮传动可以改变运动方向，不能较长距离 传递力。
链条传动
齿轮传动
通过实验表明，链条传动两个轮子同 方向转动，齿轮传动两个轮子是朝相 反的方向转动。
齿轮转动的速度取决于两个齿轮的大小。
还与两个齿轮的齿数的比值有关，比 如，一个16齿的齿轮会使一个8齿的齿 轮的转速增加一倍。
五年级下册科学课件1.6自行车轮转动的奥秘｜苏教版3(共13张PPT)
1、能使自行车车轮转动主要靠什么？ 区别在哪？
特点。 2、它的动力是如何传递的？
3、各组同学别忘了把实验过程 2、实验过程中认真填写活动记录表。 3、各组同学别忘了把实验过程
2、实验过程中认真填写活动记 2、它的动力是如何传递的？
1、能使自行车车轮转动主要靠什么？
录表。 根据你自己拍摄的视频和图片讨论：
3、各组同学别忘了把实验过程
区别在哪？
3、它的工作和链条传动
1、能使自行车车轮转动主要靠什么？
3、各组同学别忘了把实验过程
3、它的工作和链条传动 2、实验过程中认真填写活动记录表。
1、这个小玩具是靠什么来工作的？把你认为它工作的位置用图片记录下来，并上传给老师。
2、自行车的动力传递是怎样
2、实验过程中认真填写活动记录表。
自行车车轮转动的奥秘
根据你自己拍摄的视频和图片讨 论：
1、能使自行车车轮转动主要靠什 么？
2、自行车的动力传递是怎样
的？
链条传动
观察小玩具后讨论：
1、这个小玩具是靠什么来工作的？把 1、能使自行车车轮转动主要靠什么？
2、它的动力是如何传递的？
2、它的动力是如何传递的？
你认为它工作的位置用图片记录下来 3、各组同学别忘了把实验过程
2、实验过程中认真填写活动记录表。 2、实验过程中认真填写活动记录表。
摩 擦 传 动
皮带传动
涡轮蜗杆传动
锥齿轮传动
根据你自己拍摄的视频和图片讨论：
3、各组同学别忘了把实验过程
区别在哪？
齿轮传动
传动装置
温馨提示：
2、它的动力是如何传递的？ 2、实验过程中认真填写活动记录表。
1、小组同学针对链条传动和齿轮 2、自行车的动力传递是怎样
特点。 2、它的动力是如何传递的？
3、各组同学别忘了把实验过程 2、实验过程中认真填写活动记录表。 3、各组同学别忘了把实验过程
2、实验过程中认真填写活动记 2、它的动力是如何传递的？
1、能使自行车车轮转动主要靠什么？
录表。 根据你自己拍摄的视频和图片讨论：
3、各组同学别忘了把实验过程
区别在哪？
3、它的工作和链条传动
1、能使自行车车轮转动主要靠什么？
3、各组同学别忘了把实验过程
3、它的工作和链条传动 2、实验过程中认真填写活动记录表。
1、这个小玩具是靠什么来工作的？把你认为它工作的位置用图片记录下来，并上传给老师。
2、自行车的动力传递是怎样
2、实验过程中认真填写活动记录表。
自行车车轮转动的奥秘
根据你自己拍摄的视频和图片讨 论：
1、能使自行车车轮转动主要靠什 么？
2、自行车的动力传递是怎样
的？
链条传动
观察小玩具后讨论：
1、这个小玩具是靠什么来工作的？把 1、能使自行车车轮转动主要靠什么？
2、它的动力是如何传递的？
2、它的动力是如何传递的？
你认为它工作的位置用图片记录下来 3、各组同学别忘了把实验过程
2、实验过程中认真填写活动记录表。 2、实验过程中认真填写活动记录表。
摩 擦 传 动
皮带传动
涡轮蜗杆传动
锥齿轮传动
根据你自己拍摄的视频和图片讨论：
3、各组同学别忘了把实验过程
区别在哪？
齿轮传动
传动装置
温馨提示：
2、它的动力是如何传递的？ 2、实验过程中认真填写活动记录表。
1、小组同学针对链条传动和齿轮 2、自行车的动力传递是怎样
《自行车车轮转动的奥秘》ppt优秀课件苏教版科学1
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
安全自行车
• 1869年诞生的自行车，车架改由钢管制作，车轮也改为 钢圈和辐条，采用实心轮胎，使自行车更加轻便。 1886 年自行车装上前叉和车闸，前后轮大小相同，以保持平衡， 并用钢管制成了菱形车架，还首次使用了橡胶车轮。
现代自行车
• 1887年，完成了链条驱动自行车的设计。同年， 研制出了充气轮胎。自行车基本与现代相似了
实验要求：
1、按顺时针方向转动大齿轮，观察小齿轮转动的方 向。
按顺时针方向转动小齿轮，观察大齿轮转动的方 向。
你们有什么发现？
2、大齿轮转一圈，观察小齿轮转动的圈数。 小齿轮转一圈，观察大齿轮转动的圈数。
你们有什么发现？
齿轮传动的特点： 大轮和小轮传动的方向相反。 大轮传动的速度比小轮慢。
链条传动和齿轮传动的相同点和不同点：
相同点：都能够传递力，大轮都比小轮传动速 度慢。
不同点： 链条传动两个齿轮传动方向相同。 齿轮传动两个齿轮传动方向相反。
自行车上采用链条传动是因为 链_条__传_动__可__以_长__距__离__的_传__递__力_。_
自行车上采用大齿轮带动小齿轮是
为了__提_高_骑__车_的__速_度_。__
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课件
视频
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
探究齿轮传动：
1、组装一个齿轮组（用红色和蓝色的齿轮） 2、数一数：蓝色齿轮有多少齿？红色齿轮又 有多少齿？ 3、以白色标记为起点，试一试，当红色齿轮 转动一圈时，蓝色齿轮转动多少？ 4、两个齿轮转动的方向一样吗？
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
（可以改变运动速度）
（方向一致，距离较远） （方向相反，距离较近）
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件 五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件 五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
探究链条传动：
1、把蓝色和红色齿轮距离拉开，套上纸胶带 拉紧，并固定好齿轮的螺丝。
2、以白色标记为起点，试一试，当红色齿轮 转动一圈时，蓝色齿轮大约转动多少圈？
3、两个齿轮转动的方向一样吗？
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
6 自行车车轮转动的奥秘
6 自行车车轮转动的奥秘
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
14齿
42齿
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件 五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
链条 大齿盘 曲柄 脚蹬子
飞轮
车轱辘
五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件 五年级下 自行车轮转动的奥秘苏教版PPT课 件
链条传动实验记录表
五年级下册科学-自行车车轮转动的奥秘-苏教版-PPT课堂课件
五 年 级 下 册 科学－ 1.6自行 车车轮 转动的 奥秘- 苏教版 (共25张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
链条传动和齿轮传动的相同点和不同点：
相同点：都能够传递力，大轮都比小轮传动速 度慢。
不同点： 链条传动两个齿轮传动方向相同。 齿轮传动两个齿轮传动方向相反。
五 年 级 下 册 科学－ 1.6自行 车车轮 转动的 奥秘- 苏教版 (共25张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
自行车转动的部件：脚蹬子、曲柄、 大齿盘、飞轮、链条、 车轱辘
• 自行车车轮能够转动，是因为链条 将动力从踏板那里传到了后轮上。 像自行车链条这样的装置叫做 ‘‘链条传动装置’’。这种传动 方式叫做“链条传动。”
(1) 链条传动
(2) 齿轮传动
把动力从 一个地方传 到另一个地 方的装置叫 “传动装
安全自行车
• 1869年诞生的自行车，车架改由钢管制作，车轮也改为 钢圈和辐条，采用实心轮胎，使自行车更加轻便。 1886 年自行车装上前叉和车闸，前后轮大小相同，以保持平衡， 并用钢管制成了菱形车架，还首次使用了橡胶车轮。
现代自行车
• 1887年，完成了链条驱动自行车的设计。同年， 研制出了充气轮胎。自行车基本与现代相似了
按顺时针方向转动小齿轮，观察大齿轮转动的方 向。
你们有什么发现？
2、大齿轮转一圈，观察小齿轮转动的圈数。
小齿轮转一圈，观察大齿轮转动的圈数。
你们有什么发现？
五 年 级 下 册 科学－ 1.6自行 车车轮 转动的 奥秘- 苏教版 (共25张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
五 年 级 下 册 科学－ 1.6自行 车车轮 转动的 奥秘- 苏教版 (共25张 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
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苏教版五年级科学上册
自行车车轮转动的 奥秘
对比以前的自行车与现在的自行 车，你发现了什么？
实验记录单
转动模型，观察链条传动装置的运动特点
观察内容
我们的发现
用箭头标出各部分运动的方向
பைடு நூலகம்
链条传动（能 / 不 能）改变运动方向
链条传动（能 / 不 大齿轮转 1 圈，小齿轮转（ ）圈 能）改变转动速度
。
链条传动应用于自行车，已经超越百年！
实验记录单
转动模型，观察齿轮传动装置的运动特点
观察内容
用箭头标出各部分运动的方向
我们的发现
齿轮传动（能 / 不 能）改变运动方向
大齿轮转 1 圈，小齿轮转（ ）圈 小齿轮转 1 圈，大齿轮转（ ）圈
齿轮传动（能 / 不 能）改变转动速度 。
不能改变 运动方向，能 改变转动速度 。
能改变运 动方向，能改 变转动速度。
传动装置在生活中有广泛的应用，看看它 们是怎样传动的？
今天我们研究了“自行车 车轮转动的奥秘”，通过今 天 的研究，你有什么收获？
作业： 课后查找资料或者找辆山 地
车研究一下它的传动装置。
自行车车轮转动的 奥秘
对比以前的自行车与现在的自行 车，你发现了什么？
实验记录单
转动模型，观察链条传动装置的运动特点
观察内容
我们的发现
用箭头标出各部分运动的方向
பைடு நூலகம்
链条传动（能 / 不 能）改变运动方向
链条传动（能 / 不 大齿轮转 1 圈，小齿轮转（ ）圈 能）改变转动速度
。
链条传动应用于自行车，已经超越百年！
实验记录单
转动模型，观察齿轮传动装置的运动特点
观察内容
用箭头标出各部分运动的方向
我们的发现
齿轮传动（能 / 不 能）改变运动方向
大齿轮转 1 圈，小齿轮转（ ）圈 小齿轮转 1 圈，大齿轮转（ ）圈
齿轮传动（能 / 不 能）改变转动速度 。
不能改变 运动方向，能 改变转动速度 。
能改变运 动方向，能改 变转动速度。
传动装置在生活中有广泛的应用，看看它 们是怎样传动的？
今天我们研究了“自行车 车轮转动的奥秘”，通过今 天 的研究，你有什么收获？
作业： 课后查找资料或者找辆山 地
车研究一下它的传动装置。