班级积分管理制度53987
班级积分奖惩管理制度
班级积分奖惩管理制度为了规范班级管理，促进同学之间的良好互动，增强班级凝聚力，提高班级整体素质，我校制定了班级积分奖惩管理制度。
通过积分的奖惩机制，激励同学们自觉遵守纪律，培养团结合作精神，提高集体荣誉感，营造和谐的班级氛围。
一、积分奖励1. 课堂表现：同学在课堂上积极发言、认真听讲、主动回答问题等行为，每次可获得1-3分不等的积分；优秀的表现将有机会获得班级表扬；2. 诚信行为：同学遵守学校规章制度，诚实守信，不作弊，不抄袭，可获得额外的积分奖励；3. 助人为乐：同学乐于助人，热心帮助他人，关心集体荣誉，每次可获得1-2分的积分奖励；4. 参加活动：积极参与班级组织的各项活动、比赛，表现突出的同学将获得额外的积分奖励；5. 突出表现：在竞赛、比赛中取得优异成绩，获得奖项的同学将获得额外的积分奖励；6. 提出建议：同学可以提出对班级管理、学习氛围等方面的建议，被采纳的建议将获得积分奖励。
二、积分惩罚1. 迟到早退：迟到、早退、旷课等行为将被扣除相应的积分；2. 缺勤情况：无故缺席活动、课程等，将被扣除一定数量的积分；3. 不遵守纪律：在校园内吸烟、打架斗殴、损坏公共设施等违纪行为，将被扣除较多积分；4. 学习成绩不佳：期中、期末考试成绩不合格，将被扣除一定数量的积分；5. 损坏公物：故意损坏班级公物、图书馆书籍等，将被扣除积分并需要赔偿；6. 不配合教师：对老师不尊重、不听从指挥，影响班级正常教学秩序的，将被扣除一定积分。
三、积分的管理与监督1. 每周班会：班主任和学生干部定期召开班级会议，对同学们的表现进行评定，奖惩分明；2. 积分记录：班级设立积分大事记，每位同学的积分情况将被详细记录，便于监督管理；3. 公开透明：班级积分情况将及时公布于班级群、班级公告栏等地方，保证公开、公平、透明；4. 督促提醒：老师和学生干部会对积分较低的同学进行帮助和督促，帮助他们改正不良行为，提高积分；5. 纠正错误：不规范行为、拒不改正的同学将会被进行批评教育，如果情况严重还会进行惩罚处理。
班级积分管理制度
班级积分管理制度
一、总则
本班级积分管理制度的宗旨是通过管理学生的表现来提升整个班级的
学习环境，提升学习质量，提高学习效率，同时促进班级集体的发展和成长。
1、学习：通过布置的作业和考试，学生的成绩达到90分以上，可获
得50积分；达到80分以上可获得30积分；达到70分以上可获得15积分。
2、文体竞赛：参加校内和校外的文体竞赛并获奖，可获得100积分；参加文体竞赛无奖励可获50积分；
3、自主科研：获取国家、省级以上的科研奖励，可获得200积分；
获取校级科研奖励，可获得100积分；
4、义务劳动：参加各项学校安排的社会义务劳动并完成，可获得10
积分；
5、班级活动：参加组织和完成班级活动，可获得2积分；
6、日常行为：表现良好可获得2积分；参加学校活动可获得1积分；
三、积分使用
1、减分：违反班级规定或学校纪律行为，扣除对应积分；
2、用分：班级内的活动或实践积分可用来换取一定的物品或福利；
3、参加活动：班级内的活动或实践积分可用于参加班级活动，提升
班级气氛。
四、评定标准
1、学习评定：学习成绩的评定依据为班级老师评定，考试成绩以及其他学习活动成绩；。
低年级班级积分制管理制度
低年级班级积分制管理制度第一章总则为了促进低年级班级学生的素质教育，增强学生的自觉性和积极性，激发学生的学习兴趣和动力，制定本管理制度。
第二章积分获得1. 课堂表现积分在课堂上，老师会根据学生的表现给予积分，比如回答问题积分、积极互动积分等等。
老师会定期汇总积分，并在月底进行颁发。
2. 课外活动积分参加校内外的各类活动，并表现出色的同学将获得相应的积分奖励。
3. 助人为乐积分在班级、校园中帮助同学或老师，表现出积极的团队合作精神，将获得相应的积分。
4. 优秀作业积分在日常学习中，完成优秀的作业将获得额外的积分奖励。
第三章积分使用1. 积分兑换学生可将所获得的积分用于班级内的奖品兑换、书籍借阅、特殊活动参与等。
2. 积分兑换礼品学生可根据积分数量，选择相应的礼品进行兑换，具体礼品种类和所需积分数量会定期公布。
3. 积分抵消处罚在学生违纪或者出现不良行为时，可根据相应的积分抵消相应的处罚分数。
第四章积分管理1. 积分统计老师将对学生的积分进行统计管理，确保积分的真实有效。
2. 积分奖惩学生获得积分的多少将与老师对学生的表现进行评价有关，也将作为奖惩的依据。
3. 积分公示学校将定期公示学生的积分情况，让学生及家长了解学生的表现及奖惩情况。
第五章管理与监督1. 班级管理班主任老师及班委会成员将负责班级积分制的管理工作，确保积分制的顺利实施。
2. 监督与检查学校将定期对班级积分制进行检查与考核，确保积分制的公平公正。
3. 家长参与学校将定期邀请家长参与班级积分制的管理会议，让家长也能了解和监督积分制的实施情况。
第六章结语本管理制度旨在激励学生积极面向，增强学生的自觉性和积极性，让学生在全面发展的同时，更好的规范自己的行为，培养团队合作精神。
同时，也希望学校和家长能共同监督和参与管理，共同创造一个良好的学习环境，培养出更多的优秀学生人才。
学校班级积分制管理制度
一、目的为加强班级管理，提高班级凝聚力，培养学生良好的行为习惯和学习态度，营造积极向上的班级氛围，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有班级。
三、积分制度1. 积分设置班级积分分为正积分和负积分，正积分代表班级成员的积极表现，负积分代表班级成员的不良行为。
2. 积分等级（1）正积分：10分、20分、30分、40分、50分、60分、70分、80分、90分、100分。
（2）负积分：-1分、-2分、-3分、-4分、-5分。
3. 积分获取（1）正积分获取：① 学习方面：课堂表现优秀、作业完成认真、考试成绩优异等。
② 纪律方面：遵守学校纪律、班级纪律，不迟到、不早退、不旷课。
③ 活动方面：积极参加班级、学校组织的各项活动，表现突出。
④ 荣誉方面：获得校级、市级以上荣誉。
（2）负积分扣除：① 学习方面：课堂纪律差、作业不完成、考试作弊等。
② 纪律方面：违反学校纪律、班级纪律，迟到、早退、旷课。
③ 活动方面：消极参与班级、学校组织的各项活动。
④ 荣誉方面：违反校规校纪，受到处分。
四、积分管理1. 班级积分由班主任负责记录，每月底进行汇总。
2. 班级积分作为班级评优评先、评奖学金的重要依据。
3. 班级积分不得买卖、转让、代扣。
五、奖惩措施1. 积分累计达到一定分数的，给予以下奖励：（1）正积分累计达到100分，颁发“优秀班级”荣誉称号。
（2）正积分累计达到80分，颁发“优秀学生”荣誉称号。
（3）正积分累计达到60分，颁发“进步奖”。
2. 积分累计达到负积分的，给予以下处罚：（1）负积分累计达到-5分，给予口头警告。
（2）负积分累计达到-10分，给予书面警告。
（3）负积分累计达到-15分，给予留校察看。
（4）负积分累计达到-20分，给予开除学籍。
六、附则1. 本制度由学校德育部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施班级积分制管理制度，旨在培养学生良好的行为习惯和学习态度，提高班级凝聚力，为学校营造一个和谐、向上的教育环境。
班级管理积分制度
积分管理细则
宿舍：
1.宿舍获“优秀宿舍”一次，该集体全体成员每人加2分。
2.宿舍不值日者（含忘记值日），扣3分。
3.进入宿舍大声喧哗者，扣3分。
4.住校生未经老师同意擅自不住宿者，每次扣10分。
5.有意破坏宿舍物资者，酌情扣5-10分。
餐厅：
1.说话被记名者,个人积分扣5分。
2.浪费严重餐桌，每人扣2分。
3.获“优秀餐桌”一次，每人加2分。
班级：
1．迟到者每人次扣1分。
旷课一节，扣5分（特殊情况除外）。
周一至周五请假者每节课扣1分，长假两天以上者扣10分。
2．违反课堂纪律者或与老师顶嘴者每人次扣5分。
3．盗窃他人钱物者，一经查实扣10——30分
4．考试舞弊者扣10分。
5．每节课受到老师表扬者加2分。
6．上课及自习扰乱秩序者，睡觉者，看课外书者每人次扣2分。
7．不上交作业每门课每次扣0.5分。
两操：
1．眼操不做者，扣2分。
2．跑操（包括做操）旷操者，扣3分。
请假者扣1分。
3．跑操不整齐，每行每人扣1分
4．在教学区不穿校服，每半天扣1分。
5．站在断墙边打闹嬉戏，瞭望者，每人次扣2分。
个人行为：
1．吸烟，打架，视情节扣10—15分。
2．好人好事，加5分。
3．参加实践活动，加3分。
为班级做出贡献，加6分。
4．手机一经发现扣20分，没收不再返还。
备注：每月每人积分100分，每周汇总。
班级积分管理制度4篇
班级积分管理制度4篇班级积分管理制度第1篇减分：1,轻度违纪,包括在学习时间说废话,干扰他人正常学习,不听从班干部正确管理,不遵守日常安全管理规定,在班内传播负面言论制造是非等种类。
第一次扣一分,同种第二次扣两分,依次叠加。
不同种不叠加.2,严重违纪,包括打架斗殴,抽烟喝酒,不尊敬师长,旷课,沾染不良风气,其它违法乱纪行为等种类。
第一次扣五分,同种第二次扣10分,依次叠加。
不同种不叠加.登记为某某何时因轻微或者严重违反哪条纪律第几次,减几分。
3,不按时完成老师布置的教育教学任务,第一次扣1分,第二次扣分,依次累加。
4,月考档次降几档,就减几分。
班干部违纪扣分翻倍。
5,宿舍周评价倒数第一舍员扣两分,舍长扣2.5分,当事人扣3分,结对宿舍舍员扣1分。
倒数第二舍员扣1分,舍长扣1.5分,当事人扣2分,结对宿舍舍员扣0.5.6,班级获得某单项倒数第一给主管班干部扣2分，第二扣1分。
班级整体获得第一给主管班长扣4分，相关班干部扣2分。
倒数第二扣2分，相关班干部扣1分。
7,月考单科列倒数第一，课代表扣4分。
学习委员扣1分。
学习组长扣1分。
加分:1,班级内表扬信或者老师班内口头表扬第一次加1分,同种表扬第二次加3分,依次叠加。
不同种不叠加。
2,广播稿播出第一份加1分,第二份加1.5分,依次叠加。
3,做一件品德高尚传播正能量的事,加1分,第二件加2分,依次叠加。
4,校级表扬信或者奖励第一次加2分,同种表扬第二次加4分,依次叠加。
不同种不叠加。
5,校级运动会取得名次前三名依次加4,3,2分。
集体项目参与者每人加1分,获奖依次分别再加3,2,1分。
6,校级活动凡参与者均加1分,县级参与者加2分,依次递增。
7,县级奖励第一次加3分,第二次加4分,依次叠加。
登记为某某因何时在哪个范围内获得什么奖励第几次,加几分。
8,月考档次升几档,就加几分。
9,宿舍周评价第一舍员加一分,舍长加1.5分。
结对宿舍加0.5分。
10,班级获得某单项第一给，主管班干部加2分，第二加1分。
班级积分管理制度 6篇
班级积分管理制度 6篇班级积分管理制度1一、学习方面（一）学习减分项1.上课时不能认真听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。
-1分/次2.上课课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安静。
－1分3、自习课未能先认真完成作业，再看课外书的。
写作业时三心二意的，被点名批评的。
-1分/1次4、自习课，讲话，影响自习纪律的。
-1分5、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的。
－2（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由班长负责)6、迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。
－1分，7、作业字迹潦草，极不认真的（被老师点名批评者）。
-1分/次。
8、单科测验不及格的。
-1分9、晚读期间，写作业或讲话（未认真读书）的-1分/次10、成绩明显退步的（老师个别教育和谈话者）-2分11、考试期间，不认真检查，玩耍-2分12、周末作业或每天回家作业，丢在家里的-2分/次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。
（二）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分2、考试进步明显（上升一个档次）+2分/次3、各单科测验满分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分4、被老师评为作业优秀的1分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）5、上课发言积极，认真听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。
+1分/次6、语文、英语背书获得老师表扬的的+1分二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）（一）卫生减分项1.值日生忘记值日或不值日－1分2.教室和包干区值日马虎、不合格，值日生－1分，组长－2分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。
3.放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分4、桌面整洁，做到人离桌清，未做到的-0.5分/次，将书放在椅子上的，-0.5分/次5、桌椅摆放不齐，-0.5分/次，负责组长-1分/次6.桌子下面的地面有垃圾的，-1分/次，其他地方都垃圾，值日生-1分/次7、班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人-1分/次（二）卫生加分项1.大扫除获得学校表扬的个人+2分2.值日生打扫卫生认真、积极主动。
班级积分制管理制度
班级积分制管理制度第一章总则第一条为了有效管理班级积分制度，规范学生行为，激励学生奉献与个人成长，培养学生团队合作精神，特制定本制度。
第二条本制度适用于全体学生，特别是班级管理工作中需要引入积分激励的情况，旨在通过积分制度，激发学生的主动性、积极性和创造性，构建和谐班集氛围，促进班级管理与教育工作的有效开展。
第三条班级积分制是对班级管理各项工作情况进行量化，积分统计的一种管理方式，通过积分的设定和积分的奖励，来约束和激励学生的行为。
第四条班级积分制具体包括日常表现积分、集体表现积分、个人表现积分、奖罚积分，通过这四类积分来评定学生的行为，从而激励学生。
第五条学生应当遵守学校规章制度，班级纪律规定，积极参与集体活动，自觉服从管理，努力提升个人素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第六条积分制度由班级导员和班干部负责具体的执行、监督和评定。
第二章积分获得与扣减规定第七条日常表现积分1.学生在日常学习、生活、活动以及课堂教学过程中，表现积极，有奉献精神，能够主动参与，表现出较好的班级公民素质和品德、能够认真完成班级分配的任务及职责的，可得相应日常表现积分。
2.学生在日常学习、生活中违反纪律，有关部门通报批评，对班级有不良影响，或者不能按时主动完成分配的任务和职责的，可被扣减相应日常表现积分。
第八条集体表现积分1.班级集体荣誉以及文体活动的参与与成绩将被纳入积分考核，集体表现优异的，可根据实际情况获得相应集体表现积分。
2.班级集体活动中对班级造成了严重损失，或无法即时主动参与或拖延班级任务的，可被扣减相应集体表现积分。
第九条个人表现积分1.学生在各方面展现出的个人能力与素质，比如志愿服务、学科竞赛、社会实践等个人表现，可获得相应个人表现积分。
2.个人涉及其他违规行为，如旷课、迟到、早退、说脏话等行为造成了不良社会影响的，可被扣减相应个人表现积分。
第十条奖罚积分1.学校根据学生表现情况设置相应的奖励措施，鼓励学生优秀行为。
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个人积分管理制度
个人平时表现积分，纳入期中和期末成绩管理，评优和评先以及各种奖励和助学金人选都从综合分数评出。
个人积分每周总结一次。
每学期大型考试后总结，总分数前9名可以要求调换小组。
排名后5名的，会请家长到校交流。
个人积分规则
扣分制度：班委，课代表和小组长扣分加倍。
1.迟到一次扣1分。
包括到校，上课，早读，晚自习，集合，回宿舍。
2.上课被老师或者班委批评一次扣1分。
包括所有的课堂和自习课。
3.教室、清洁区和宿舍打扫卫生不认真，导致扣分的，个人扣相应的分数。
4.顶撞班委和老师，不服从管理的，一次性5分。
屡次不服从管理的，劝退。
5.上课换位或者离开座位的，每次1分。
6.没有请假而旷课的，每次5分。
旷课一次，停课一周。
旷课累计三次者，开除。
7.把饭带到教室的，每次1分。
课下可以吃没有气味的零食。
8.课间操不按照要求被扣分或者批评的，每次1分。
9.作业和背书任务没有及时做完，检查发现的，每次1分。
10.私自开多媒体，不经班委允许的，每次1分。
11.个人桌面整理不合格者，座位上脏乱差的，每次1分。
12.被发现在班级和宿舍玩手机的，每次5分。
累计3次开除。
13.仪容仪表不合格的，带装饰品，化妆和头发不符合要求的每次扣1分。
加分制度：
1.班级管理轮流值日，能处理好当天事务的加1分。
2.卫生值周获得红旗的小组，每个人本周加1分。
3.个人积极参加班级和学校活动的，每次加1分，获得奖项的每次加1分。
4.宿舍值日当天被表扬的，值日生加1分。
5.主动为班级和学校服务的，每次加1分。
6.作业和背书任务被表扬的，每次加1分。
7.课堂上被老师表扬的，每次加1分。
8.小组长、课代表和班委工作积极认真的，每周加1分。
9.提出建设性建议被采纳的，每次加2分。
10.帮助其他同学学习，对方单科成绩有提高的，每次考试总结后加3分。
11.每学期被评为优秀宿舍和优秀学习小组的，期末每人人加5分。
12.被学校表彰的，每人次加2分。
13.主动解决班级问题并效果良好的，每次加1分。
14.精彩一刻钟讲的精彩的，达到上传效果的，加1分。
每次考试成绩进步10名以上的，加1分。
进步15名以上的加2分。
15.。