《电工电子技术与技能》上电子教案
2. 5 电能与电功率
2.5.1 电能
电流流过灯泡，灯泡会发光；电流流过电炉丝，电炉 丝会发热；电流流过电动机，电动机会运转。可见电 流流过一些用电设备时是会做功的，电流所做的功称 为电功。电功即为电路所消耗的电能，用符号W表示。
W = IUt
W = IUt =I2Rt
2．5．2、电功率
基础知识已渗透众多专业与领域，也已 成为学生一项必须掌握的技能。所以实 验课是本专业教学的重要环节，科学地 进行实验过程是工程技术人员必备的技 术素质。
1．2 、电工实训室简介
电工实验室既可用于学生短期实验也可 作为长期训练的场所，故应配备足够的 实验、实训与考核设备。同时其面积、 安全装置要符合安全规定，实验室还应 备有实验室规则、日常制度和注意事项 等。
1．4．2、常见的触电方式
触电事故是人体触及带电体的事故，其实质是电流流过人体时， 对人体产生的生理和病理的伤害。按照人体触及带电体的方式 和电流通过人体的途径，触电可分为如下三种方式：
1．单相触电 单相触电是指人体触及一相带电体所引起的触电事故，如图1-1
(a)所示。单相触电的危险程度与电网运行方式有关。一般情况 下，接地电网里的单相触电比不接地电网里的危险性要大。 2．两相触电 两相触电是指人体同时触及二相带电体所引起的触电事故，如 图1-1 (b)所示。两相触电要比单相触电后果严重的多。 3．跨步电压触电 跨步电压触电是指高压导线断落在地，人们从此经过时，在人 体两脚之间产生的跨步电压而引起的触电事故，如图1-1 (c)所 示。
中等职业教育课程改革规划新教材 （工科类专业通用）
《电工电子技术与技能》
电子教案
主 编 范国伟
电工电子技术与技能
第1章 实训室认识与安全用电 第2章 直流电路 第3章 磁与电磁 第4章 电容与电感 第5章 单相正弦交流电路 第6章 三相正弦交流电路 第7章 用电技术 第9章 常用电器
固定交流电源：三相四线380V接插式与插座式，单项 220V接插式与插座式。
可调交流输出：0~250V 直流：110V 0~220V 可调稳压直流电流：±0~30V
1．2．2 、电工实训室操作规程及要求
严格遵守电工实训室的操作规程是做好实验、完成实训课题、确 保人身和设备安全的必要保证。
（1） 实验前认真阅读讲义，明确实验（实训）的目的和任务， 掌握实验中的方法和步骤；
（2） 熟悉实验设备及安全用电规则； （3） 合理选择实验仪器仪表的类型和量程，了解其使用方法； （4） 正确选用电源，严格遵守用电规程，严禁人体接触不绝缘
的带电部位； （5） 实验中应“先接线后通电，先断电再拆线”； （6） 实验中如有故障应立即断电，并请老师检查，故障排除后
电工电子技术与技能
第10章 认识电子实训室和基本技能训练 第11章 常用半导体器件 第12章 整流、滤波及稳压电路 第13章 放大电路和集成运算放大器 第14章 数字电子技术基础 第15章 组合逻辑电路和时序逻辑电路 第16章 数字电路的典型应用
第1章 实训室认识与安全用电
1．1电工电子技术基础技能的重要性 随着科学的不断发展和创新，电工电子
3.1.1、电流产生磁场
实验证明，在通有电流的导体周围，放入一个磁针，我们 发现磁针受到了电磁力的作用。由此可知，通有电流的导 体周围必定产生了磁场，这种现象叫做电流的磁效应。电 流的方向与由它产生的磁场方向之间的关系可用安培定则 （又称为右手螺旋定则）来判断。
3.2 磁场中的有关物理量
3.2.1 磁感应强度 磁感应强度是描述磁场中各点的磁场强弱和方向的物理量，用
2．1．1、电路的作用
实际电路所完成的任务是多种多样的，其作用具体归 纳为：
（1）实现电能的传输、分配与转换。例如，照明电路 将电能转换为光能和热能。
（2）实现信号的传递与处理。如图2-3所示的扩音机 电路，放大器用来放大电信号，而后传递到扬声器， 把电信号还原为语言或音乐，实现“声-电-声”的放大、 传输和转换作用。
3．1 电流的磁场
任何磁铁都具有两个磁极，两个磁极是彼此依赖，不 可分离的。如果把磁铁折断为二个，则每一个磁铁都 变成具有N、S两个磁极的磁铁。换名话说，N极和S极 是成对出现的，无论你把磁铁怎样分割，他总是保持 两个异性磁极。
我们把两个磁铁互相靠近发现，总是同性的磁极互相 排斥，异性的磁极互相吸引。这种相互的作用力称为 磁力。磁力的存在说明在磁铁周围的空间中存在着一 种特殊的物质，这种物质称为磁场。
1．4．1、触电事故的一般原因
1、触电事故的一般原因不外乎有以下三种： （1）缺乏安全用电知识。例如：在高压线附近放风筝，
爬上高压电杆掏鸟巢；低压架空线路断线后不停电用 手去搭火线；黑夜带电接线手摸带电体；用手摸破损 的胶盖刀闸等。 （2）电气设备不符合安全规程。例如：设备不合格， 安全距离不够；二线一地制接地电阻过大；接地线不 合格或接地线断开；绝缘破坏导线裸露在外等。 （3）没有普遍推行安全工作制度。例如：违反操作规 程，带电连接线路或电气设备而又未采取必要的安全 措施；触及破损的设备或导线；误登带电设备；带电 接照明灯具；带电修理电动工具；带电移动电气设备； 用湿手拧灯泡等。
I ＝ E / (R+r)
2．4 电阻的串联和并联
在实际工作中，经常把电阻适当地连接后再进 行使用。电阻的连接方式主要有串联、并联和 混联三种。
（1）串联电路的等效电阻(即总电阻)等于各串 联电阻之和
（2）并联电路等效电阻（即总电阻）的倒数 等于各并联支路电阻的倒数之和
（3）对于电阻混联电路的计算，只要按电阻 的串联和并联的计算方法，一步一步地把电路 化简，最后就可以求出其总的等效电阻了。
方可再做实验； （7） 认真做好实验中的各项记录，完成实验报告； （8） 实验结束后必须切断电源，并搞好环境卫生，填写设备使
用记录。
1．3 电气火灾的防范及扑救常识
电气火灾不仅直接造成电气设备的毁坏 和人身的伤亡，而且还可能造成大规模 或长时间的停电，带来不可估量的间接 损失，因此电气火灾对国民经济和人民 生活的危害极大。
2. 3. 1 一段无源支路的欧姆定律
实验证明：流过一段无源支路的电流I的大小 与这条支路两端的电压U成正比，与这条支路 的电阻R成反比。这个规律称为一段无源支路
的欧姆定律，或称为部分电路的欧姆定律，用 公式表示为
I ＝U / R
（2-7）
式中，若电压U的单位为V，电阻R的单位为， 则电流I的单位就是A。
第2章 直流电路
2．1 电路的组成、作用及状态 电流经过的路径称为电路。例如在日常生活中，把一
个灯泡通过开关、导线和干电池连接起来，就组成了 一个照明电路。如图2-1所示，在这个电路中，把开关 合上，电路中就有电流通过，灯泡就能亮起来。 任何一个完整的电路，不论其结构多么复杂，就其基 本作用而言，一般都是由电源、负载、开关和导线组 成。
2 .2 .3 电路的工作状态
1. 通路（闭路）
通路是指电源与负载接成闭合回路时的工作状态，这 时电路中有电流通过。
2. 开路（断路）
开路是指电源与负载未接成闭合回路时的工作状态， 这时电路中没有电流通过。在实际电路中，电气设备 与电气设备之间、电气设备与导线之间连接时的接触 不良也会使电路处于开路状态。
1.3.2电气火灾的防范及扑救常识
电气火灾的防范主要是避免电气运行中产生火花、 电弧和高温，电气设备的检查和管理是防止电气火 灾发生的最有效的方法。电气火灾一旦发生，首先 应先切断电源，然后再扑救。切断电源后的电气火 灾，可按一般性火灾组织人员扑救，同时向公安消 防部门报警；若情况十分危急或无断电条件，则只 好带电灭火。带电灭火时应注意救火人员与带电体 之间要保持足够的安全距离，并使用不导电灭火剂， 如二氧化碳、四氯化碳、1211和干粉灭火剂。
电流需要通过一些用电设备才能做功。为了衡量这些 设备做功能力的大小，引入一个电功率的概念。我们 把单位时间内电流所做的功称为电功率，用符号P表示，
P = W / t = I U = I2R = U 2/R
2．6 基尔霍夫电流定律和电压定律
基尔霍夫定律包括基尔霍夫电流定律(KCL)和基尔霍夫 电压定律(KVL)。它反映了电路中所有支路电流和电压 所遵循的基本规律，它和前面讲的欧姆定律是电路中最 基本的规律。
3. 短路（捷路）
短路是指电源未经负载而直接由导线（导体）构成通 路时的工作状态。短路时，电源输出电流将比允许的 通路工作电流大许多倍，电源会因短路而损耗大量的 能量，可能烧坏电源和其他设备。所以，应严防电路 发生短路。
2．3 欧姆定律及其应用
在导体两端加上一个电压，则导体中会 产生电流。电流流过导体时，又不可避 免地遇到电阻。那么电压、电流和电阻 三者之间存在什么关系呢？电路理论中 最基本的一条定律——欧姆定律就描述 了这种关系。下面分几种具体情况来讨 论。
磁力的方向。如右图所示。
3.2.2、磁通
磁通是描述磁场在空间某一范围内分布情况的物理量，用符 号Φ表示，单位韦伯（Wb）。磁通定义为：磁感应强度B和与 垂直于磁感应强度方向的面积S的乘积。即
Φ=BS
引入了磁通这一概念之后，反过来也可以把磁感应强度看作 是通过单位面积和磁通，因此，磁感应强度又称为磁通密度， 并且用韦伯/米2作单位。
1．2．1 、电工实训室的电源配置
根据教学实验课题的需要，实验室的电源应满足教学 实验与安全要求，首先实验设备所用的电源应有最基 础的多种安全保护，如：短路保护、过载保护、欠压 保护、漏电保护和接地保护等。
电工电子技术与技能教案
电工电子技术与技能教案一、教学内容本节课我们将学习《电工电子技术与技能》教材第四章第三节的内容，主题是“电路分析方法——节点电压法与网孔电流法”。
二、教学目标1. 理解并掌握节点电压法和网孔电流法的原理及计算步骤。
2. 能够运用节点电压法和网孔电流法分析电路，并解决实际问题。
3. 培养学生的团队合作精神和动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：节点电压法与网孔电流法的计算步骤及实际应用。
难点：节点电压法与网孔电流法在复杂电路中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图示教具、多媒体设备。
2. 学具：电路元件（电阻、电容、电感等）、电工仪器（万用表、示波器等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示实际电路图，引导学生思考如何分析电路。
2. 理论讲解（15分钟）（1）节点电压法原理及计算步骤。
（2）网孔电流法原理及计算步骤。
3. 例题讲解（15分钟）结合教材例题，详细讲解节点电压法和网孔电流法的应用。
4. 随堂练习（10分钟）学生独立完成练习题，教师巡回指导。
5. 团队合作（15分钟）学生分组，利用电路元件搭建实际电路，并运用所学方法进行分析。
教师点评学生练习及团队合作情况，解答学生疑问。
六、板书设计1. 电路分析方法——节点电压法与网孔电流法2. 主要内容：（1）节点电压法原理及计算步骤（2）网孔电流法原理及计算步骤（3）例题解析七、作业设计1. 作业题目：留给学生足够的时间完成作业，下节课前提交。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）引导学生学习其他电路分析方法，如戴维南定理、诺顿定理等。
（2）鼓励学生参加电工电子竞赛，提高实践操作能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计及答案的提供6. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密围绕节点电压法和网孔电流法这两个主题，确保所选章节具有代表性和实用性。
电工电子技术与技能教案
通过多媒体展示常见的电容、电感元器件,让学生直观地了解电容、电感元件的外观,导入新课;
新知讲授
3.1.1电容器
1．任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体,都可以看成一个电容器,这两个导体称为电容器的两个极;
2．平行板电容器：两块靠近而且平行放置的金属板组成的电容器称为平行板电容器;
3．在电容器两个极施加电压U时,在介质中建立起电场,能量被存储在介质中,如图3.1所示;
3.1.4电容的类型和额定值
1．电容的分类
按结构分：固定电容、可变电容、微调电容,固定电容符号、外形及实物图如图3.3所示;可变电容、微调电容符号、外形及实物图如图3.4所示;
图3.3固定电容外形、符号及实物图
图3.4可变电容和微调电容的外形、符号及实物图
按介质分：有空气、云母、纸、聚苯乙烯等类型;
1．电容
1电容器
2电容
3平行板电容
4电容的类型和额定值
2．电感
1电感器
2自感
三、总结：
本节课的主要内容是电容与电感的基础知识,通过学习,要求学生能够了解电容、电感的概念、参数及标注,了解其主要应用；会识别不同类型的电容器、电感器,能判断其好坏;
四、布置作业
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
创设情境
图3.8常见的铁心电感线圈
3.2.2自感
1．自感现象：当导线中有电流时,在导体周围建立起磁场,而当电流大小变化时,导线中就会产生感应电动势;这种由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象,称为自感现象,产生的感应电动势称为自感电动势;
2．自感电动势的表达式：
3.3
3．影响线圈电感的因素
1对于不同的线圈来说,线圈越粗、越长,匝数越多、越密,它的电感就越大；
《电工电子技术与技能》教案
《电工电子技术与技能》教案第一章：电工电子技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 电路的基本连接方式1.5 电路的基本测量工具及使用方法第二章：直流电路分析2.1 直流电路的基本概念2.2 电压源和电流源的等效变换2.3 基尔霍夫定律的应用2.4 电路的简化方法2.5 电路的故障检测与排除第三章：交流电路分析3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的相位和频率3.3 交流电路的电阻、电抗和容抗3.4 交流电路的功率计算3.5 交流电路的谐振现象第四章：电子元器件4.1 电阻、电容和电感的作用及应用4.2 半导体器件的二极管和三极管4.3 晶体管放大电路的基本原理4.4 场效应晶体管和功率晶体管4.5 集成电路的基本概念与应用第五章：基本放大电路5.1 放大电路的基本原理5.2 放大电路的分类及特点5.3 放大电路的设计与调试5.4 放大电路的应用实例5.5 放大电路的故障检测与排除第六章：电源和稳压电路6.1 电源的分类及工作原理6.2 稳压电源的设计与应用6.3 电源滤波电路的作用与设计6.4 电源保护电路的设计与实现6.5 电源电路的故障检测与排除第七章：电动机及其控制7.1 电动机的分类和工作原理7.2 电动机的启动和制动方法7.3 电动机的保护与维修7.4 常用电动机控制电路的设计与实现7.5 电动机控制电路的故障检测与排除第八章：继电接触器控制系统8.1 继电器和接触器的原理与结构8.2 继电器和接触器控制系统的设计与实现8.3 常用继电器和接触器控制电路的应用实例8.4 继电器和接触器控制系统的故障检测与排除8.5 继电器和接触器控制系统的优化与改进第九章：数字电路基础9.1 数字电路的基本概念9.2 逻辑门电路的设计与实现9.3 逻辑电路的设计与分析9.4 数字电路的仿真与实验9.5 数字电路在电工电子技术中的应用第十章：数字电路应用实例10.1 数字电路在通信技术中的应用10.2 数字电路在计算机技术中的应用10.3 数字电路在测量技术中的应用10.4 数字电路在自动控制系统中的应用10.5 数字电路应用实例的故障检测与排除第十一章：传感器与信号处理11.1 传感器的分类与工作原理11.2 传感器的选用与安装11.3 信号处理电路的设计与实现11.4 信号调理电路的应用实例11.5 传感器与信号处理电路的故障检测与排除第十二章：电气控制与PLC编程12.1 电气控制系统的基本组成与原理12.2 继电器控制系统的设计与实现12.3 可编程逻辑控制器（PLC）的基本原理与应用12.4 PLC编程软件的使用与编程实践12.5 电气控制与PLC编程的故障检测与排除第十三章：变频器与调速控制13.1 变频器的工作原理与选用13.2 变频器控制电路的设计与实现13.3 电动机的变频调速技术13.4 变频器在工业应用中的案例分析13.5 变频器与调速控制系统的故障检测与排除第十四章：电力电子技术14.1 电力电子器件的原理与应用14.2 电力电子变换器的设计与实现14.3 电力电子技术在电力系统中的应用14.4 电力电子设备的故障与保护14.5 电力电子技术的未来发展趋势第十五章：电工电子项目的实践与创新15.1 电工电子项目的设计与实施流程15.2 项目实践中的安全注意事项15.3 创新性项目的选题与设计思路15.5 项目实践与创新的经验分享重点和难点解析第一章：电工电子技术基础重点：电流、电压和电阻的概念，欧姆定律的应用，电路的基本元件和基本连接方式。
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案第一章：电工电子技术基础1.1 电路的概念与基本元素电路的定义电路的基本元素：电源、开关、导线、电阻、电容、电感1.2 电压、电流和电阻电压的概念与测量电流的概念与测量电阻的概念与测量1.3 欧姆定律欧姆定律的内容电阻的计算电压和电流的关系第二章：电工元件2.1 电阻电阻的种类电阻的测量电阻的应用2.2 电容电容的种类电容的测量电容的应用2.3 电感电感的种类电感的测量电感与应用第三章：基本电路分析3.1 串联电路串联电路的特点串联电路的分析方法串联电路的应用3.2 并联电路并联电路的特点并联电路的分析方法并联电路的应用3.3 混联电路混联电路的特点混联电路的分析方法混联电路的应用第四章：电子技术基础4.1 半导体器件二极管晶体管场效应晶体管4.2 放大电路放大电路的基本原理放大电路的分类放大电路的应用4.3 数字电路数字电路的基本概念逻辑门电路触发器电路第五章：电子技术应用5.1 电源电路电源电路的分类电源电路的设计方法电源电路的应用5.2 信号处理电路信号处理电路的分类信号处理电路的设计方法信号处理电路的应用5.3 控制电路控制电路的分类控制电路的设计方法控制电路的应用第六章：电工测量技术6.1 电工测量仪器仪表电压表、电流表、钳形表电能表、功率因数表兆欧表、万用表6.2 测量方法与测量误差测量方法测量误差的概念与分类减小测量误差的方法6.3 电工测量实验电压、电流的测量电阻、电容、电感的测量功率、电能的测量第七章：低压电器与控制电路7.1 低压电器开关保护器接触器继电器7.2 控制电路设计基础控制电路的基本环节控制电路的设计方法控制电路的安装与调试7.3 典型控制电路简单的控制电路顺序控制电路复杂控制电路第八章：电气设备与保护8.1 电动机电动机的种类与结构电动机的工作原理电动机的选用与安装8.2 变压器变压器的种类与结构变压器的工作原理变压器的选用与安装8.3 电气设备的保护短路保护过载保护漏电保护第九章：电子技能训练9.1 焊接技术焊接工具与材料焊接方法与技巧焊接质量的判断9.2 电路板设计电路板的设计原则电路板的布局与布线电路板的加工与制作9.3 电子产品装调电子产品的装接电子产品的调试电子产品的维修第十章：综合训练与实践10.1 电工电子技术综合训练设计并实现一个简单的电路分析并解决电路中出现的问题提高电路的性能与可靠性10.2 电工电子技术实践项目设计一个低压控制电路安装与调试一个电气设备进行一个电子产品的装调与维修10.3 电工电子技术竞赛与创新参加电工电子技术竞赛开展电工电子技术创新项目培养电工电子技术能力与创新精神第十一章：通信原理与技术11.1 通信系统的基本概念通信系统的组成通信系统的分类通信系统的基本参数11.2 模拟通信技术模拟通信系统的原理调制与解调技术信道编码与解码技术11.3 数字通信技术数字通信系统的原理数字调制与解调技术信道编码与解码技术第十二章：现代电子技术应用12.1 微电子技术微处理器微控制器集成电路12.2 计算机网络技术计算机网络的组成与分类网络协议与通信协议网络设备与网络架构12.3 物联网技术物联网的基本概念物联网的架构与技术组成物联网的应用领域第十三章：电力电子技术13.1 电力电子器件晶闸管变频器整流器13.2 电力电子电路与应用电力电子电路的原理与特点电力电子电路的设计与分析电力电子电路的应用实例13.3 电力电子技术的应用领域电力系统交通运输工业生产第十四章：实验与实践指导14.1 实验设计与方法实验目的与要求实验设计与步骤实验数据的处理与分析14.2 实践操作与技能培养实践操作的注意事项实践技能的培养与提高实践项目的选择与实施实验报告的格式与内容实验与实践报告的评估与反馈第十五章：电工电子技术的发展趋势15.1 电工电子技术的发展历程电工电子技术的发展阶段电工电子技术的重要成果电工电子技术的影响与贡献15.2 电工电子技术的现状与挑战电工电子技术在各领域的应用电工电子技术面临的问题与挑战电工电子技术的创新与发展方向15.3 电工电子技术的未来展望新型电工电子技术的预测与展望电工电子技术对未来的影响与变革电工电子技术在人类社会发展中的作用与地位重点和难点解析重点：电工电子技术的基本概念、基本元件、基本电路分析、电子技术基础、电子技术应用、电工测量技术、低压电器与控制电路、电气设备与保护、电子技能训练、通信原理与技术、现代电子技术应用、电力电子技术、实验与实践指导、电工电子技术的发展趋势。
中职电工电子技术与技能教案优秀
中职电工电子技术与技能教案优秀一、教学目标1.知识目标1.1了解常用电子元件的识别和检测方法。
1.2掌握电子电路的基本原理和设计方法。
1.3熟悉电工电子实验仪器的使用。
2.技能目标2.1能够熟练使用万用表进行电压、电流、电阻的测量。
2.2能够独立完成简单电子电路的组装和调试。
2.3能够分析并解决电子电路中的故障。
二、教学内容1.常用电子元件的识别与检测2.电子电路的基本原理和设计方法3.电工电子实验仪器的使用三、教学重点与难点1.重点1.1常用电子元件的识别和检测。
1.2电子电路的基本原理和设计方法。
1.3电工电子实验仪器的使用。
2.难点2.1电子电路的调试与故障分析。
2.2实验仪器的精确使用。
四、教学过程1.引入教师通过提问方式引导学生回顾已学过的电工电子知识，如电阻、电容、电感等元件的特性，以及基本电路的连接方式。
2.知识讲解2.1电子元件的识别与检测教师展示常用电子元件，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等，讲解它们的识别方法和检测方法。
2.2电子电路的基本原理和设计方法教师通过实例介绍电子电路的基本原理，如放大电路、振荡电路等，讲解电子电路的设计方法和步骤。
2.3电工电子实验仪器的使用教师演示万用表、示波器、信号发生器等实验仪器的使用方法，讲解如何进行电压、电流、电阻的测量。
3.实践操作3.1电子元件的识别与检测学生分组进行电子元件的识别和检测，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3.2电子电路的组装与调试学生根据已学的电子电路知识，自主设计并组装一个简单的电子电路，教师指导学生进行调试，确保电路正常工作。
3.3电工电子实验仪器的使用学生分组进行实验仪器的使用练习，教师巡回指导，纠正操作错误。
4.故障分析与解决教师设置一些电子电路故障，学生分组进行故障分析并解决问题，教师给予点评和指导。
五、作业布置1.复习课堂所学的电子元件识别和检测方法。
2.设计一个简单的电子电路，并绘制电路图。
3.学习使用示波器进行信号观测。
电工电子技术与技能 第3版 教案第6章 三相正弦交流电路
课题6.1 三相正弦交流电源课型新课授课班级授课时数 1教学目标1.了解三相正弦交流电的产生过程。
2.能理解三相正弦交流电的供电方式。
教学重点1.了解三相正弦交流电的产生过程。
2.能理解三相正弦交流电的供电方式。
教学难点1.了解三相正弦交流电的产生过程。
2.能理解三相正弦交流电的供电方式。
教学方法读书指导法、分析法、演示法、练习法。
学情分析教后记新课A. 话题引入在工厂、实验室或需要安装大功率空调的场所，我们常常见到如图6-1所示的四孔插座。
它与一般两孔、三孔插座不同之处，在于它引入的是三相正弦交流。
三相正弦交流电是三个频率相同、相位互差120、幅度大小相等的电压组成的。
目前，世界各国电力系统普遍采用三相交流电源，如有需要单相供电的地方，可以应用三相交流电中的一相。
B. 新授课6.1.1 三相正弦交流电的产生三相交流发电机有三个绕组，可以产生三相电源。
图6.1b 为三相交流发电机原理示意图，如图所示它主要由定子和转子构成。
定子中嵌有三个完全相同且相互独立的绕组，在空间位置上彼此相隔1200，分别用U1U2、V1V2、W1W2表示。
U1、V1、W1表示各相绕组的首端，； U2、V2、W2表示各相绕组的末端。
每个绕组称为发电机的一相，分别称为U 相、V 相和W 相。
当转子在外加驱动力的作用下顺时针匀速旋转时，就相当于定子每相绕组以角速度ω逆时针旋转，作切割磁感线运动，从而产生感应电动势U e 、V e 、W e 。
由于三个绕组结构相同，在空间相差1200的角度，因此，三个感应电动势U e 、V e 、W e 的频率相同、最大值相等、相位彼此相差1200。
各相电动势的三角函数表达式为： t e e m U ωsin = (6.1))120sin(0-=t e e m V ω (6.2))120sin()240sin(00+=-=t e t e e m m W ωω (6.3)如果以U e 为参考正弦量，则三相电动势波形如图6.2（a ）所示，相量如图6.3（b ）所示。
《电工电子技术与技能》上电子教案
《电工电子技术与技能》上电子教案第一章：电工电子技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，电流的单位是安培（A）。
电压：电压是电势差的绝对值，电压的单位是伏特（V）。
电阻：电阻是电流流动的阻碍，电阻的单位是欧姆（Ω）。
1.2 电路的基本元件电源：提供电能的设备，如电池、发电机。
负载：消耗电能的设备，如灯泡、电动机。
导线：连接电源、负载和开关的传输介质。
开关：控制电路通断的装置。
1.3 电路的两种状态通路：电路中电流可以自由流动的状态。
开路：电路中电流无法流动的状态，也称为断路。
第二章：电工测量与工具2.1 测量工具试电笔：用来检测电路是否带电的工具。
电压表：用来测量电路中的电压。
电流表：用来测量电路中的电流。
电能表：用来测量电路消耗的电能。
2.2 测量方法测量电压：将电压表并联在待测电路的两端。
测量电流：将电流表串联在待测电路中。
测量电能：将电能表串联在电路中，记录消耗的电能。
2.3 安全注意事项使用测量工具时，确保手不接触导线和裸露的金属部分。
在测量高压电路时，应使用相应电压等级的测量工具。
测量电路时，确保电路已经断电。
第三章：低压电器设备3.1 开关刀开关：用于手动控制电路通断的开关。
按钮开关：用于较小电流的控制电路。
空气开关：具有保护电路的功能，当电流超过额定值时自动断开。
3.2 接触器接触器是一种电控制设备，用于控制较大电流的电路。
接触器由电磁铁、触点、弹簧等组成。
接触器的工作原理：当电磁铁通电时，吸引衔铁，使触点闭合；当电磁铁断电时，弹簧将衔铁推回，使触点断开。
3.3 继电器继电器是一种电控制设备，用于控制较小电流的电路。
继电器由电磁铁、触点、弹簧等组成。
继电器的工作原理：当电磁铁通电时，吸引衔铁，使触点闭合；当电磁铁断电时，弹簧将衔铁推回，使触点断开。
第四章：电子元器件4.1 电阻电阻的作用：限制电流流动和分配电压。
电阻的种类：固定电阻、可变电阻、热敏电阻等。
《电工电子技术与技能》上电子教案
《电工电子技术与技能》上电子教案第一章：电工电子技术基础1.1 电子元器件教学目标：使学生了解并掌握常见电子元器件的名称、符号、功能和作用。
教学内容：电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
教学方法：采用多媒体课件讲解，配合实物展示，让学生更直观地了解电子元器件。
1.2 电路的基本概念教学目标：使学生掌握电路的基本概念，包括电路、电流、电压、电阻等。
教学内容：电路的组成、电流的方向、电压的定义、欧姆定律等。
教学方法：通过动画演示，让学生更清晰地理解电路的基本概念。
第二章：模拟电子技术2.1 放大电路教学目标：使学生了解并掌握放大电路的原理、特点和应用。
教学内容：放大电路的组成、工作原理、主要性能指标等。
教学方法：通过实际电路演示，让学生更好地理解放大电路的工作原理。
2.2 振荡电路教学目标：使学生了解并掌握振荡电路的原理、特点和应用。
教学内容：振荡电路的组成、工作原理、振荡频率等。
教学方法：通过实际电路演示，让学生更好地理解振荡电路的工作原理。
第三章：数字电子技术3.1 数字逻辑基础教学目标：使学生了解并掌握数字逻辑的基础知识，包括逻辑运算、逻辑门等。
教学内容：逻辑运算、逻辑门电路、逻辑函数等。
教学方法：通过逻辑门电路的实际搭建，让学生更好地理解数字逻辑基础。
3.2 组合逻辑电路教学目标：使学生了解并掌握组合逻辑电路的原理、特点和应用。
教学内容：组合逻辑电路的组成、工作原理、常用组合逻辑电路等。
教学方法：通过实际电路演示，让学生更好地理解组合逻辑电路的工作原理。
第四章：电子测量技术4.1 电子测量仪器教学目标：使学生了解并掌握常见电子测量仪器的名称、功能和操作方法。
教学内容：万用表、示波器、信号发生器等。
教学方法：采用实际操作演示，让学生更直观地了解电子测量仪器的使用。
4.2 电子测量方法教学目标：使学生了解并掌握电子测量的基本方法，包括测量误差、数据处理等。
教学内容：测量误差、数据处理方法、测量实验等。
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案第一章：电工电子技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电路两点间的电势差，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 电路的基本元件电阻：阻碍电流流动的元件。
电容：储存电能的元件。
电感：阻碍电流变化和储存能量的元件。
电源：提供电能的装置。
1.3 电路的基本定律欧姆定律：电流I等于电压U除以电阻R（I=U/R）。
基尔霍夫电压定律：电路中任意闭合回路电压的代数和为零。
基尔霍夫电流定律：电路中任意节点流入和流出的电流代数和为零。
第二章：电子元器件2.1 半导体基础知识半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料。
PN结：P型半导体和N型半导体接触形成的结。
2.2 常用电子元器件二极管：具有单向导通特性。
晶体管：放大和开关电路信号的元件。
电阻：调节电路中的电流和电压。
电容：滤波、耦合和能量储存。
2.3 元器件的检测与选用二极管检测：使用二极管测试仪检测正向和反向电阻值。
晶体管检测：使用万用表检测晶体管的放大特性。
电阻检测：使用万用表检测电阻的阻值。
电容检测：使用万用表检测电容的容值。
第三章：基本电路分析方法3.1 串并联电路分析串联电路：元件依次连接，电流相同，电压分配。
并联电路：元件并行连接，电压相同，电流分配。
3.2 交流电路分析交流电：电压和电流随时间变化的电流。
相位：电压和电流波形之间的相位差。
频率：交流电变化的次数，单位是赫兹（Hz）。
3.3 谐振电路分析谐振电路：电感和电容元件串联或并联形成的谐振频率电路。
谐振条件：电感和电容的阻抗相等，电路阻抗最小。
第四章：电子技能实训4.1 焊接技能焊接工具：电烙铁、焊锡丝、助焊剂。
焊接步骤：预热、熔锡、焊接、冷却。
4.2 电路板制作电路板材料：印刷电路板（PCB）材料。
制板步骤：设计、打印、腐蚀、钻孔。
4.3 电子设备组装与调试组装步骤：安装元器件、焊接、连接电路。
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案
《电工电子技术与技能实训指导》电子教案第一章：电工电子技术基础知识1.1 电路的基本概念1.1.1 电路的定义1.1.2 电路的元件1.1.3 电路的基本定律1.2 电子元件1.2.1 半导体基础知识1.2.2 常用的电子元件1.3 电路图的阅读与绘制1.3.1 电路图的符号1.3.2 电路图的阅读方法1.3.3 电路图的绘制方法第二章：电工技能实训2.1 电工工具的使用2.1.1 螺丝刀的使用2.1.2 扳手的使用2.1.3 电线的连接与切断2.2 低压电器2.2.1 开关的使用2.2.2 保护电器的作用与选用2.3 照明电路的安装与调试2.3.1 照明电路的基本组成2.3.2 照明电路的安装步骤2.3.3 照明电路的调试方法第三章：电子技能实训3.1 焊接技能3.1.1 焊接工具与材料3.1.2 焊接方法与技巧3.1.3 焊接质量的判断3.2 电子元件的检测与替换3.2.1 元件的检测方法3.2.2 元件的替换技巧3.3 简单的电子电路制作与调试3.3.1 电子电路的制作步骤3.3.2 电子电路的调试方法第四章：常用电子设备的使用与维护4.1 收音机的使用与维护4.1.1 收音机的结构与原理4.1.2 收音机的使用方法4.1.3 收音机的维护与保养4.2 电视机的使用与维护4.2.1 电视机的结构与原理4.2.2 电视机的使用方法4.2.3 电视机的维护与保养第五章：电工电子技术在实际应用中的案例分析5.1 电工电子技术在家庭中的应用5.1.1 家庭电路的组成与原理5.1.2 家庭电路的故障与维修5.2 电工电子技术在工业中的应用5.2.1 工业电路的组成与原理5.2.2 工业电路的故障与维修5.3 电工电子技术在新能源领域的应用5.3.1 新能源电路的组成与原理5.3.2 新能源电路的故障与维修第六章：模拟电子技术实训6.1 放大器电路的设计与制作6.1.1 放大器电路的基本原理6.1.2 放大器电路的元件选择6.1.3 放大器电路的制作与调试6.2 滤波器电路的设计与制作6.2.1 滤波器电路的基本原理6.2.2 滤波器电路的类型及应用6.2.3 滤波器电路的制作与调试第七章：数字电子技术实训7.1 数字电路的基本原理与制作7.1.1 逻辑门电路的制作7.1.2 触发器电路的制作7.1.3 计数器电路的制作7.2 微控制器应用实训7.2.1 微控制器的结构与原理7.2.2 微控制器的编程与调试7.2.3 微控制器在实际电路中的应用第八章：电力电子技术实训8.1 电力电子器件的使用与驱动8.1.1 电力电子器件的类型及特性8.1.2 电力电子器件的驱动电路设计8.1.3 电力电子器件的保护与散热8.2 变频器电路的安装与调试8.2.1 变频器电路的组成与原理8.2.2 变频器电路的安装步骤8.2.3 变频器电路的调试方法第九章：电工电子技术在自动化领域的应用9.1 自动化控制系统的基本原理9.1.1 自动控制系统的类型9.1.2 自动控制系统的组成9.1.3 自动控制系统的应用9.2 PLC编程与实训9.2.1 PLC的基本原理与结构9.2.2 PLC编程软件的使用9.2.3 PLC在自动化控制系统中的应用案例第十章：电工电子技术实验与实训的安全注意事项10.1 电工电子实验与实训的安全知识10.1.1 电气火灾的预防10.1.2 触电急救措施10.1.3 安全操作规程10.2 实验与实训过程中的环境保护10.2.1 电子垃圾的处理10.2.2 化学品的安全使用10.2.3 实验室通风与照明重点和难点解析重点环节：1. 电路的基本概念与元件识别2. 电子元件的检测与替换3. 照明电路的安装与调试4. 焊接技能的训练5. 放大器电路的制作与调试6. 逻辑门电路的制作7. 变频器电路的安装与调试8. 自动化控制系统的基本原理与应用9. 电工电子实验与实训的安全注意事项详细补充和说明：1. 对电路的基本概念和元件进行详细讲解，包括电路的定义、电路的元件（如电源、开关、导线、电阻、电容等）以及电路的基本定律（如欧姆定律、基尔霍夫定律等）。