最新食品感官评价期末复习

食品感官评价期末复习

1.名词解释20分

2.判断10分

3.填空20分

4.简答30分

5.综合20分

1.什么是食品感官评价？

食品感官评价：是用于唤起（或组织）、测量、分析和解释通过视觉、嗅觉、触觉、味觉和听觉而感受到的食品及其材料的特性所引起的反应的一种科学方法。

2.食品感官评定：根据中华人民共和国国家标准（GB10221.1-1988），

感官分析（感官评价；感官检验；感官检查）指用感觉器官检查产品的感官特性。

3.现代感官评定分为分析性感官评定和嗜好型感官评定两种

4.分析型感官评定：以人的感官来测定物品的特性。以人的感觉器

官作为分析仪器来测定食品的感官品质。感官评定员需经过筛选/

培训，测定样品的制备及评定环境需标准化。

5.嗜好型感官评定：以物品来获知人的特性。考察消费者对食品的

喜好。未经培训的消费者，评定时的环境条件设有特殊要求。6.感官评价方法分为：差别检验，描述分析和情感检验。

7.感官评价与理化分析之间的联系？

理化分析不可能在短时间内取代分析型感官评定，原因如下：

1.理化分析方法操作复杂，费时费钱，不如感官评定方法简单、应

用；

2.一般理化分析方法还达不到感官方法的灵敏度；

3.用感官可以感知，但其理化性能尚不明了；

4.还没有开发出合适的理化分析方法；

5.食品感官测试仪器设备尚处于发展阶段，价格昂贵，仅限于有限

指标的测试，很难获得感官分析的综合评价结果。

8.感官评价为了达到机器一样的结果，应注意哪些问题？

1.实验要重复几次进行

2.每次实验使用多个品评员

3.对参评人员要进行筛选

4.对感官评价人员要进行培训

9.感官评价在食品中应用有哪几种？

1.分级

2.品质保障

3.确定感官品质与化学/物理性质之间的关系

4.产品开发

5.市场开拓

10.感官评价团队里指导员应具备哪些条件或特点或品质？

1.曾参加过感官评定工作，有相关的工作经验；

2.熟悉感官评定工作的有关标准与规定；

3.熟悉感官评定常用的方法和有关的数据分析，了解各试验方法

的特点；

4.熟悉感官评定的产品（基本生产工艺、基本技术参数、质量指

标等）；

5.熟悉评价员的筛选、管理和培训手段；

6.表达能力强；

11.感官评价员类型应该具备什么样的素质？

（1）消费者型：未经过评价训练的消费者。

（2）实验分析型：具有一定经验，甚至经过一定评价训练的人员。

1）无经验型：未经过筛选和训练；

2）经验型：经过筛选并具有一定差别分辨能力的感官评价人员。

3）训练型：从经验型评价员中进一步筛选和训练后的感官评价试验人员。

4）专家型：专门从事产品质量评估和控制的人员。

感官评定分为分析型和偏好型两类，相应所要求的评价员也不同。

1.偏好型评价员：偏好试验主要用于检验样品的主观接受性，因此

要使试验的结果有代表性，选评定员时应注意评定员应无感官缺陷，并注意人群的差异。

2.分析型评价员：按其能力分为三级；初级评价员、优选评价员、

专家评价员。

对评价员要求

1）兴趣：认识意识，理解重要性，具有浓厚的兴趣。

2）健康：身体健康，五官感觉正常，无过敏症。年龄一般20~50岁，性别不限。

3）语言表达能力：对自己的感觉和产品特性能够用语言进行描述和表达。

4）准时出席：保证测试的实践和实验的完整性。

5）态度客观：自我意识太强、个人好恶和偏见明显者不适合参加感官评价试验。

6）没有不良嗜好：烟、酒、浓茶（咖啡）依赖，强烈喜好化妆品等人员不适合。

12.感官评价员的筛选应从哪几方面考虑？

1.确定是否存在感官缺陷

2.确定感官的灵敏度

3.估价评定员描述和表达感官知觉的潜在能力

13.培训的考核是考什么？

在培训的基础上进行考核以确定优选评价员的资格。考核主要是检验候选评价员操作的正确性、稳定性和一致性。

正确性，即考察每个评价员是否能正常的评价样品，例如正确区别、正确分类、正确排序、正确评分等。

稳定性，即考察每个评价对同一组样品先后评价的再现程度。

一致性，即考察各评价员之间是否掌握同一标准作出一致评价。

14.培训的目的？

1.提高和稳定感官评价人员的感官灵敏度

2.降低感官评价人员之间及感官评价结果之间的偏差

3.降低外界因素对评价结果的影响

15.感官评价实验室分为哪几种？各自定义？

分析研究型实验室

企业和研究机构用于对食品原料、产品等感官品质进行分析评价并指导产品配方、工艺的确定或改进等。

教学研究型实验室

高等院校或教育培训机构，用于食品专业学生及感官评价从业人员的培训，兼具分析研究型实验室的部分功能。

16.感官评价实验区的功能区设置？

（1）.试样准备室：不同种类的样品要进行不同的预处理，如烘烤、加热、冷却、冷冻、分割、分装、称量、编号等均在试样准备室进行。（2）.评价实验室：评价人员进行评价试验的场所，送样人员送上样品后，评价人员按要求进行评价和记录、打分。

（3）.讨论室：一些专门的感官评价实验室没有评价工作人员进行讨论或训练的场所，在消费者型评价时也可用到这种圆桌式的讨论室。（4）仪器室：理化与人工智能感官分析类仪器进行定性、定量分析。（5）其他：如数据处理室、休息接待室、贮藏室、会议室、更衣室等

17.样品准备时，怎样达到一致性？

均一性是指制备的样品除所要评价的特性外，其他特性完全相同。

为实现均一性，应该

1，精心选择适当的制备方法以减少出现特性差别的可能性

2，对不期望出现差别的特性，采用不同的方法消除样品间该特性上的差别

18.样品摆放顺序是怎样的？

呈送给评价员的样品应该在每个位置出现的机率相同，一般可采用圆形摆放。

19.为什么要用中性载体？这个载体标准是？

不能用直接评价的样品，需要用中性载体进行稀释。

载体及其用量的选择必须避免样品所测特性的改变，即不能产生拮抗或协同效应。

常用的中性载体有：水、牛奶、米饭、馒头、饼干、蔬菜等。

20.什么叫差别检验，标度和类别检验，分析或描述型检验？

差别检验：用以确定两种产品之间是否存在感官差别。

标度和类别检验：用于估计差别的顺序或大小，或者样品应归属的类别或等级。

分析或描述型检验：用于识别存在于某样品中的特殊感官指标。该检验也可以是定量的。

21.差别检验中二三点试验法？

定义：先提供给鉴评员一个对照样品，接着提供两个样品，其中一个与对照样品相同。要求鉴评员在熟悉对照样品后，从后者提供的两个样品中挑选出与对照样品相同的样品的方法称为二-三点检验法，也称一—二点检验法。

22.什么叫排序检验法及应用范围？

定义：比较数个样品，按指定特性由强度或嗜好程度排出一系列样品的方法。该法只排出样品的次序，不评价样品间差异的大小。

应用范围：

a.筛选样品以便安排更精确的评价；（在对要品作更精细的感官分析之前，可首先采用这种方法。）

b.选择产品；（适用于确定由于不同原料、加工、处理、包装和贮藏等各环节而造成的产品感官特性差异。）

c.消费者接受检查及确定偏爱的顺序；（消费者的可接受性调查）

d.选择与培训评价员

23.嗜好的定义：是指人的某种特殊的偏爱。强调了一种个人态度与行为的程度。