可爱的小水滴
科学小水滴的作文
科学小水滴的作文
哎呀呀，你们知道吗？小水滴可神奇啦！嘿嘿。
有一天，我在公园里玩，看到了一个小水洼。
我蹲下来，仔细地看着那些小水滴。
嘿呀，它们圆圆的，亮晶晶的，真可爱！
我想，如果我能把这些小水滴变得更有趣就好啦。
于是，我开始了我的小实验。
我找来了一些叶子和花瓣，把它们放在小水洼里。
哎呀，小水滴们好像很喜欢这些新朋友呢！它们在叶子和花瓣上滚来滚去，可开心啦！
然后，我又找来了一根小树枝，把小水滴们挑起来，哈哈，它们就像小珍珠一样挂在树枝上。
我还发现，小水滴在不同的地方会有不同的形状呢。
在荷叶上，它们是圆圆的；在花瓣上，它们又变成了椭圆形。
哎呀，太神奇啦！
我把我的发现告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱观察的好孩子。
嘿嘿，我以后还要继续探索小水滴的奥秘！。
小水滴的愿望故事
小水滴的愿望故事我是一滴可爱的小水滴，从天上降落下来的。
我本来是很干净透明的，还有一股甜甜的味道。
那时候我和我的兄弟姐妹们生活在一条清澈见底的小河里，每天水中的鱼虾螃蟹都喜欢和我们嬉戏，连住在岸边的人们也都喜欢在这里玩水打闹，我们的日子过得十分开心。
但是天有不测风云，我们忽然变得又黑又臭，河里的小鱼小虾也都翻白肚皮，死了。
人们走过的时候都掩鼻逃跑，大家都讨厌我们。
可是我们也不知道自己为什么会变成这样?小伙伴们，你们能帮我们吗?我和我的兄弟姐妹们十分着急，于是我们沿着整条河道，寻找祸害我们的凶手。
我在河岸边草丛里发现一根有粗又大的管子，里面时不时排出一些黑黑、带着刺鼻气味的东西，据说是附近化工厂排出的废水。
原来是这家伙害了我们呀!亲爱的人类，当你们的工厂赚钱的时候，你是否想过我们这些被你们污染的水滴啊!请停止你们的罪行吧，为了我，也为了你们!我继续沿着河道往前行，发现附近的河道变得越来越窄，河面上漂浮着各种垃圾，河水浑浊不堪。
据说这是附近的人们为了图方便，随手把生活垃圾扔到河里。
亲爱的小伙伴们，在你顺手方便的时候，你是否想过我的感受，是否给我的小鱼小虾朋友留点生存空间啊?请停止你们的行为吧，为了我，也为了你们!我是一滴可爱的小水滴，我有很多愿望，目前最大的愿望就是希望人们能爱护我们，让我们永远清澈。
这是为了我们好，更是为了你们——人类好。
------------小水滴最大的愿望就是大家保护好我，让小水滴永远干净清澈，让小水滴不再永远消失。
我们保护好每一颗小水滴也是为了自己好，只有保护好很多的小水滴，人类将不会再缺乏水资源，保护我们的河流水滴，河流将不会再减少。
保护水资源我们小朋友要从自我做起。
好玩的小水滴350十字作文
好玩的小水滴350十字作文
好啊,让我们一起欣赏那些顽皮可爱的小水滴吧!
那天下着淅淅沱沱的小雨,我无聊地趴在窗台上,突然被一滴小水滴吸引了注意力。
它从天而降,在玻璃窗上跳了一小段芭蕾舞后,便开开心心地往下滑去。
我看着它一路欢快地滚动,偶尔会遇到同伴时就会迅速地融为一体,变得更大更圆润。
真是太有趣了!我像个孩子般被这景象深深吸引,立马从抽屉里翻出了彩色蜡笔,在窗上为这些可爱的小家伙画了个小天地。
没过多久,画上就洋溢着五颜六色的小水滴,它们在我的引导下或穿梭或旋转,仿佛在玩捉迷藏游戏。
我开心得像个疯子,对着窗户大声说:"哈哈,小家伙们,你们跑不掉的!"
突然,妈妈的声音将我拉回现实:"在做什么呢?快把窗户擦干净,待会儿要下大雨了。
"我朝她撇撇嘴,却还是乖乖照做了。
不过,我暗自发誓:只要一有机会,我一定要再和那些顽皮的小水滴玩一次!。
「精品」(四年级作文)小水滴找妈妈 参考作文
小水滴找妈妈
一个晴朗的早晨，一滴活泼可爱的小水滴安适地躺在一枝桃花片上。
桃花对小水滴说：“这里美丽、热闹、又安全，不如你就在这里安家吧！”小水滴想了想说：“桃花姐姐，你有妈妈吗？”桃花说：“当然有啦！”小水滴又说：“桃花姐姐你知道我妈妈在哪里吗？”桃花姐姐想了想说：“不如你去问一下小草哥哥吧！”
小水滴一下子跳到了小草哥哥的脊背上说：“小草哥哥，你知道我妈妈在哪里吗？”小草哥哥想了想说：“你妈妈在很远的地方呢！”
小水滴失望地说：“谢谢你，小草哥哥。
”
不知不觉已经到了中午，艳阳高照，小水滴变成了水蒸气来到了天上，过了一会又有许多的小水滴飞上来了。
水
落到了大树爷爷的头上，许多小水滴都想回到妈妈的怀抱里，它们就问大树爷爷：“大树爷爷，你知道我们的妈妈在哪里吗？”大树爷爷
说：“你们知道你们的妈妈是谁吗？”小水滴摇头说：“不知道。
”大树爷爷说：“你们的妈妈是大海，如果你们真的想回家，就跟着大江伯伯走吧！大江伯伯会带着你们流入大海。
”
小水滴们听了以后马上就去和大江伯伯一起上路了。
几天以后，小水滴们流入了大海，大海妈妈说：“我的孩子们呀！你们终于靠自己的能力回家了。
”
从这以后小水滴和大海妈妈一起生活的很开心。
宝儿的小水滴作文不少于300字
宝儿的小水滴作文不少于300字全文共9篇示例，供读者参考宝儿的小水滴作文不少于300字篇1我是小雨滴，我出生在下大雨的夜晚，我的妈妈是乌云，我的爸爸是大风；它们要我破坏大地，因为人们排放二氧化碳污染空气。
可是，当我看到这片美丽的大地，我不但不想破坏大地，我还想和大地成为好朋友，所以展开了精彩的旅行。
在冒险中，我降落在舒服的花瓣上；接下来，就坐在云霄飞车滑啊滑，滑到一片叶子上，在小河飘来飘去的`；我坐在叶子上休息，河里有青蛙合唱团在唱歌，有在玩水的鱼，感觉它们在跳水上芭蕾呢！但是，还有下一站在等着我；到了下一站，就是主题乐园──大海！大海里有恐怖的鲨鱼，还有五颜六色的鱼，小雨滴觉得这里好宽广、无边无际。
我在旅行中感觉好快乐，我在这次的冒险中看到许多鱼、小管……太阳爸爸出来了，我们该回家了，太阳爸爸架起一道美丽的彩虹桥，迎接我们回家，在上面安胎的云朵妈妈露出幸福的笑容。
如果世界上没有小雨滴，世界会发生干旱，植物无法长大……经过这次的旅行，让我觉得这世界是多么的精彩、多么的有趣，我下次还要再到这个世界来。
宝儿的小水滴作文不少于300字篇2小朋友们,大家好啊!我叫宝儿,今天想跟大家分享一个特别有趣的故事,就是我家里的小水滴的故事。
大家都知道,我们每天都要喝很多水,水对我们的身体非常重要。
可是你们有没有想过,这些水到底是从哪里来的呢?今天我就来给你们讲讲我家小水滴的冒险旅程吧!我家的小水滴,它的故事可就从很远很远的地方开始了。
有一天,它被太阳伯伯照射,从大海里慢慢升起,变成了一朵小小的白云。
白云一路飞啊飞,飞到了我们城市上空。
这时,一阵冷冷的风吹来,把小水滴变成了一粒雨珠,啪嗒啪嗒地落在了我家的房顶上。
小水滴很高兴,终于找到了一个温暖的家。
可是小水滴没想到,它的旅程才刚刚开始呢!我爸爸把它和其他雨水一起收集起来,经过滤净和消毒,就成了我们喝的盘子里装满了干净清澈的水。
我每天早上都会喝上一大杯水。
小水滴通过我的身体,给我带来了活力和能量。
三年级第五单元作文小水滴
三年级第五单元作文小水滴
在一条大大的河里，有一个可爱的小水滴，他有一个愿望，就是去东海找妈妈。
小水滴沿着大河流啊、流啊，碰到了一条小鱼，它是一条三角鱼，它向小水滴问好，小水滴回答说：“你好，我要去东海找我妈妈。
”三角鱼说：“去东海的路很远，有很多危险，你只有不怕辛苦，才能够实现你的愿望。
”小水滴说：“哦，我明白了，我会鼓起勇气，坚持下去的。
”说完，小水滴继续向前流去。
忽然，他感觉自己升到了空中，这是怎么回事？他往下一看，原来他被人捞到了矿泉水瓶里了。
小水滴心里非常着急，他想：“哎呀！不好，我的愿望可能实现不了了。
”但是他没有放弃，他使劲向上蹦着，一次、两次，终于，他跳出了瓶口，重新回到了大河的怀抱。
小水滴在大河里累得直喘气，但他仍然游啊游啊。
突然，他感觉自己身边的水有点咸。
噢，他终于来到东海了！见到了自己的妈妈，他是多么的高兴，多么的幸福啊！妈妈对他说：“孩子，你靠自己的力量找到了妈妈，你可真棒！妈妈为你骄傲！“。
小水滴灌溉庄稼的作文
小水滴灌溉庄稼的作文
在那广阔的田野里，庄稼们每天都眼巴巴地盼着能痛痛快快地“喝”上一顿。
这时候，可爱的小水滴们就登场啦！
小水滴们可调皮了，它们从天上晃晃悠悠地飘下来，就像一群爱冒险的小
精灵。
“滴答滴答”，它们一头扎进了土地里，急急忙忙地朝着庄稼根部跑去。
庄稼们看到小水滴来了，那叫一个高兴！玉米挺直了腰杆，笑嘻嘻地说：“小水滴，你们可算来了，我都快渴死啦！”小水滴们听到这话，跑得更快了，一个劲儿地往玉米根部钻，仿佛在说：“别着急，别着急，马上让你喝个够！”
小麦也在风中摇晃着身子，欢快地喊着：“谢谢你们，小水滴！有了你们，我才能长得又高又壮！”小水滴们一边努力灌溉着小麦，一边回应着：“能帮
到你们，我们可开心啦！”
小水滴们就这样不辞辛劳地在田野里穿梭，让每一棵庄稼都能茁壮成长。
它们虽然小小的，但是力量可大着呢！
等到秋天，庄稼们都丰收了，这可都是小水滴的功劳呀！大家都夸小水滴
是庄稼的好帮手，小水滴们听了，心里美滋滋的，它们约定好，下次还要一起
来灌溉庄稼呢！。
【四年级作文】小水滴的奇妙旅程
【四年级作文】小水滴的奇妙旅程
“啦啦啦！啦啦啦！我是可爱的小水滴……”我大声地唱着小曲儿，从自来水管里与
我的兄弟姐妹们一起滑到了一个又大又圆的锅里。
我的旁边是一些又白又胖的米宝宝。
于
是我和它们跳起了“圆舞曲”，我还没有玩痛快呢，就被倒进了一个绿色的洒水壶里了。
我和我的兄弟姐妹们有的被洒到了青菜上，有的被洒进了土里。
我幸运地被洒到了一片柔
软的花瓣上。
我开心地滚来滚去，太阳公公笑眯眯地看着我，把我晒成了一颗五彩缤纷的“开心豆”！
慢慢地，慢慢地，我越来越轻，越来越轻……我惊奇地发现，自己飞起来了！飞啊飞啊，我一头扎进云妈妈的怀抱中，不时地跟云妈妈撒撒娇，卖卖萌。
我的朋友越来越多了，云妈妈都抱不住我们了！风婆婆鼓起腮帮子一吹，我们就纷纷地掉下去了！
我又回到了美丽的大水库中，见到了那些我可爱的老朋友们。
小鸟在枝头欢乐地鸣叫，小鱼在我们身边游来游去，可开心啦！大坝上那一个个熟悉的身影，依然忙碌着……这些
辛勤的“红马甲”呀，为了天更蓝，水更清，守护者我们美好的环境，我要向你们致敬！
在美丽的风光里，我陶醉了，甜蜜地进入了梦乡。
我梦见自己戴上了小红帽，穿上红
马甲，成为了志愿巡河队中的一员……
“哗啦啦！”我被巨大的声音吓醒了，这是在哪里呢？我被米宝宝簇拥着，我开心地
大叫：“米宝宝们！我们又见面啦！”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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大班社会<<可爱的小水滴>>
一、教学目标:了解水的用途，知道水是生命之源。
萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。
知识与技能目标:懂得水对人类及动植物的重要意义.初步掌握一些节约用水的简单方法。
二、教学准备:
1.请家长配合，生活中注意节约用水，并有意识地引导幼儿节约用水。
2.课件《可爱的小水滴》，节水标志牌。
三、活动过程:
(一)谈话导入:
小朋友, 今天王老师带大家去认识一群可爱的小伙伴,他们就是可爱的小水滴。
你们知道小水滴的家在哪里么？
幼儿回答，教师总结：小朋友说的真棒！让我们一起走进小水滴的家，请小朋友扮演小水滴,说说:我的家住在自来水管里/水井里/湖泊里/大海里。
教师:正因为有了这些可爱的小水滴，我们的地球才会这么美丽，看看我们的地球他是什么颜色呢？（蓝色）所以我们常说地球是蓝色的星球。
（二）视频激趣：
在这些小水滴中，有一个小水滴，他很爱旅行，让我们跟着他一起去看看他去到了哪里？做了哪些事情呢？
观看视频。
请幼儿回答，教师总结关键词：浇花、肥皂、下雨、宠物、海绵、水龙头、下水道、漏斗、灭火、爆炸品、鱼和鱼缸、浴缸、雪山、烧饭、大海。
再次观看视频。
教师：通过小水滴的旅行，小朋友们知道了水非常的重要。
教师总结水的作用（PPT展示图片）：
边展示图片边引导幼儿说：
有了水，我们可以浇灌花儿；
花儿绽放了笑脸，更红、更艳；
小树有了水，绿的更可爱；
鱼儿有了水，快乐的游来游去；
人们的生活有了水，可以洗澡、可以做出美味可口的饭菜；，
消防员叔叔可以用水来灭火，制止火灾的发生；
有了水还可以产生雨、雪等天气，让大自然的变化更加丰富多彩。
（三）深入假设：
看了这么多，小朋友们！水的作用大不大？
可是地球上的水并不是用不完的，而是很有限的，虽然有很多的海水，但是海水的味道是怎样的？（咸的）是的，海水是咸的，不能直接饮用和灌溉植物，所以我们把它称作咸水，而河流湖泊里的水称作淡水，淡水资源是很少的，如果地球上的水变少了，会变成什么样子呢？
请幼儿假想，讨论并回答。
教师总结（PPT展示图片）：
边展示图片边请幼儿说一说：
如果没有了水，
大地会变得干涸，再没有带着芳香的松软的泥土；
人们只能喝着仅剩的污水，你们愿意喝这样的水吗？
植物因为没有了水都变得干枯。
再没了绿色；
鱼儿没有了水，也没办法游泳，都渴死了；
海水也变少了，地球不再是原来的蓝色星球，开始慢慢褪去了蓝色，变得难看极了；
地球上的动物因为没有水喝也渐渐的减少。
（四）从我做起, 节约用水
教师：如果不珍惜水，那么这些事情都会变成现实。
既然没有水会变得如此可怕，那小朋友们能想出一些节约用水的好办法么？
自由讨论，请幼儿回答。
教师总结：
1、洗手时开小水, 避免造成流量过大的浪费现象, 随时随地关紧水龙头, 不要让清水流失。
2、一水可以多用, 洗菜的水可以浇花、洗手, 洗衣服的水可以留着擦地、冲厕
所。
（PPT）出示图片，提问幼儿图上如何一水多用的。
3、洗澡时采用省水的淋浴, 即冲即用, 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时, 要关上水龙头。
4、发现水龙头有滴漏现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人及时维修。
5、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗, 这比用洗衣机省水、省电。
5、发现有人浪费水, 应及时阻止。
四、做个节约用水的宣传人。
平时的生活中，我们要做个爱水的小卫士，要向身边的人宣传保护水的重要性，
看了这么多的标志牌，小朋友想不想自己动手设计一个标志牌呢？
活动延伸：将制作好的节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。
提醒幼儿注意节约用水，从而养成节水的好习惯。