新材料作文拟题技巧
幻灯片1
新材料作文拟题技巧
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有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
有约
●标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点
●标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点
●标题是让人一见钟情的因子
●标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角
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教学目标：
1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。
2、能拟出较有新意的作文题目。
教学重、难点：
掌握基本的拟题方法
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学生习作中的题目：
1.别人家的10.跨出一小步
2.必须跨过这道坎11.梦想,勤奋和坚持
3.现状12.多走一步
4.洗礼13.鹰与蜗
5.蜗牛精神14.无人止步
6.乌龟信念15.勤奋使人足
7.别走到一半就不走了16.逆境造就成功
8.一样的结果，不一样的过程
9.成功的条件17.成功的背后是不为人知的艰辛幻灯片5
目前我们拟题存在的问题：
１.题目偏离话题或材料的限定。
2.题目过大、宽泛，没有针对性。
3.标题过长，显得松散。
4、题目与文章内容不符，文不对题。
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（2010年湖北卷高考作文题）
阅读下面材料，按要求作文。
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人
类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源
泉……
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇
作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。
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《幻想》
《现实是船，幻想是帆》
《幻想，通向成功路途的明灯》
《点燃幻想之灯》
《插上幻想的翅膀》
《摘一弯幻想的月亮》
《幻想照亮生命》
提取关键词入题法，就是在关键词前后添加词语
做标题，一般采用主谓式或动宾式
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新材料作文拟题“准确鲜明”技巧
——提取关键句入题法
哪些句子是关键句？（一）提示语。例：
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
（2010年全国卷Ⅲ作文题）
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作文标题：
《寻得成才规律》《得佳境得成功》《好奇是成才催化剂》《挖掘潜能》
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新材料作文拟题“准确鲜明”技巧
——提取关键句入题
哪些句子是关键句？（二）议论抒情句。
例：
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”
思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
（2009年全国卷一作文题）
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作文标题：
《因材施教，发展自我》《经营自己的长处》
《发展需要扬长避短》《兔子学游泳不如学挖洞》
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新材料作文拟题“生动形象”技巧
——修辞入题法
标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动、醒目新颖，引人注意。恰当的运用对比、比喻、反问、拟人
等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言简旨远，美不胜收，
自然能够取得较好的评阅效果。
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（一）比喻式
《挫折——人生的财富》《语文，心中的一泓清泉》《创造是腾飞的翅膀》
《推开成功那扇虚掩的门》《点一盏心灯期待诚信》
（二）比拟式
《天空的期盼》
《梦想在现实中起舞》
《乌鸦不后悔》
《文化的呼吸》
《打扮寂寞》
《阳光很活泼》
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新材料作文拟题“准确鲜明”技巧
——提取关键词句入题法
（一）所谓关键词，就是材料中反复出现的词。（二）所谓关键句，主要指如下两种情况：
1、材料中的提示语
2、材料中的议论抒情句（值得注意的是，一则材料中可以出现多处议论性的句子，但只有符合社会发展主流，符合事物发展规律，体现真、善、美追求的句子才是关键句。）
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（三）对偶式
《读智慧之书，做有用之才》
《坐下读书，站着做人》
《雨润万物，馨香满天》
《低头靠勇气，抬头靠实力》
《秧好一半谷，题好一半文》
《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》
（四）反问式
《兔子为何要下河游泳？》
《安能随意弃诚信？》
《人怎能没有善心？》
《何以调“素琴”而恶“丝竹”》《人生岂能无压力》》、
《前不见古人，后岂无来者？》
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（五）化用式
《诚信，直叫人生死相许》
《人世间有百媚千红，我独爱诚信这一种》《若为人生故，诚信不可抛》
《我诚信，我美丽》
《诚信，我的眼里只有你》
《都是溺爱惹的祸》
（六）对比式
《海纳百川，我纳千言》
《与其坐而等，不如起而行》
《出乎其外，入乎其内》
《近在咫尺，远在天涯》
《借鉴历史，开创未来》
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好标题两原则：
一、准确鲜明突出主旨
（题目能揭示材料中心，直言事理）
二、形象生动富有意蕴
（善于使用多种修辞或表现手法）
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好标题具备以下特征中的一个或多个
一、要准确、鲜明。
二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。（不超8个字）字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。
三、角度要小（范围要小）不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。
四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。
五、内容要精题目能揭示文章内容或显示文章主旨。
六、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。
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学生习作中的标题:
1.坚持通向成功
2.俯首甘为小蜗牛
3.成功需要坚忍不拔之志
4.脚踏实地走向成功
5.身在福中不知福
6.幸福就在此岸寻
7.不要羡慕别人
8.幸福就在眼前
9.盲目羡慕不如展现自己
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课堂练习
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练一练：
台湾作家林清玄，在青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常老到，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前无意写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已是台湾羊肉店的大老板了！一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想到除了
做小偷，为什么没有想过做正当的事呢。”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
根据上述材料，请拟一标题。
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练一练：
阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。
请根据自己的理解和感悟，写一篇作文。自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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包容，让明天更美好
敞开友善的怀抱
包容才能双赢
友善创造和谐
用微笑谱写一曲和谐的歌
让宽容绽放光芒
微笑让世界更美好
种下友善的种子，开出和谐的花朵
用宽容装点和谐画卷
因为宽容，所有和谐
接纳，让生命更美丽
宽容浇开和谐之花
包容的花儿别样红
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心系宽容，必拥阳光
让宽容之花在枝头含苞绽放
包容成就旖旎春光
微笑，让人生春暖花开
笑对对手，你我共精彩
化敌为友，合作共赢
若无宽容，何来绕指柔
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谢谢！
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《学会欣赏》
《欣赏他人，是一种美德》《欣赏是阳光》
《欣赏是桥梁》
《欣赏也是一种财富》
《欣赏，魅力无穷》
《欣赏，让我如此美丽》
《欣赏，你知道我在等你吗？》《多一双欣赏的眼睛吧！》
《一句话，一辈子》
新课标高考作文拟题技巧详解
高考作文拟题方法详解 一、必须明白拟题的重要性： 1、心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。 2、高考评卷:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 3、标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点----题好一半文。 二、好标题四原则，具体说来要达到“四要”： （一）要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，突出主旨，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢。 （二）要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。 （三）要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。 （四）要富有意蕴。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。 三、目前我们拟题存在的问题： 1、照抄话题，误把话题当题目。 2、过于平白直露，没什么文采。 3、题目偏离话题或材料的限定。题目与文章内容不符，文不对题。 四、拟题要把握的几个前提： 审题时要字字细读，句句推敲，千万不能要求还未弄清就匆匆下笔，具体而言，在以下几方面下足功夫： 1．要看清题干和材料的要求。注意题干和材料中隐含的、显现的限制条件拟题。如果要你联系实际，要看清要你联系的是什么实际，如果没做具体规定，随便你联系什么实际都可，只要能切合题意；如果要你联系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我们”，更不能写他人。还要读出隐含于材料中的命题者的意图。 2、吃透材料，抓住中心意思拟题。 3、看清话题，避免脱离命题范围。 五、高考新材料作文拟题常用的三种模式： 1、第一种模式：保守拟题法，即直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目。 2、第二种模式：保险拟题法，即在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目。 3、第三种模式：创新拟题法，先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色。
新材料作文拟题实用技巧
幻灯片1 新材料作文拟题技巧 幻灯片2 有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。 有约 ●标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 ●标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点
●标题是让人一见钟情的因子 ●标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角 幻灯片3 教学目标： 1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。 2、能拟出较有新意的作文题目。 教学重、难点： 掌握基本的拟题方法 幻灯片4 学生习作中的题目： 1.别人家的10.跨出一小步 2.必须跨过这道坎11.梦想,勤奋和坚持 3.现状12.多走一步 4.洗礼13.鹰与蜗 5.蜗牛精神14.无人止步 6.乌龟信念15.勤奋使人足 7.别走到一半就不走了16.逆境造就成功 8.一样的结果，不一样的过程 9.成功的条件17.成功的背后是不为人知的艰辛幻灯片5 目前我们拟题存在的问题： １.题目偏离话题或材料的限定。 2.题目过大、宽泛，没有针对性。 3.标题过长，显得松散。
4、题目与文章内容不符，文不对题。 幻灯片6 （2010年湖北卷高考作文题） 阅读下面材料，按要求作文。 孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人
类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源 泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇 作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。 幻灯片7 《幻想》 《现实是船，幻想是帆》 《幻想，通向成功路途的明灯》 《点燃幻想之灯》 《插上幻想的翅膀》 《摘一弯幻想的月亮》 《幻想照亮生命》 提取关键词入题法，就是在关键词前后添加词语 做标题，一般采用主谓式或动宾式
新材料作文拟题方法
给文章一双秀美的眼睛 ——新材料作文拟题技巧 徐安平 【学习目标】 1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。 2、能拟出较有新意的作文题目。 【活动过程】 一、导入 请大家跟我一起来欣赏我的摄影作品。这是我参加隆鼎丽都摄影大赛的作品。夕阳西下，山影倒映在湖光之中，活象一条大青鱼，拱桥恰似鱼目，栏杆好比鱼骨，此鱼只应天上有，人间难得几回见？我给它取了两个名字：“隆鼎风光”和“年年有余”。大家帮我参考一下，两个题目，哪一个更好？（学生交流看法） 隆鼎风光：交代画面，平淡无奇。年年有余：巧用谐音，祝福吉祥。 这副作品光影寻常，只因取了个好名字，获得了优秀奖。再看我的另一副作品：丽都如此多娇。化用毛泽东诗句，好光影配好标题，荣获一等奖。 由此可见，好的标题确实能够化腐朽为神奇,它是让人一见钟情的因子。古人曾将拟题比作画龙点睛，（点击幻灯片，学生齐读）龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双明眸善睐的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇的标题能快速吸引读者的眼球，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群。所以，拟好标题，不可等闲视之。 高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。但在实际操作中，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。可以毫不隐讳地说，老师更多时候是看题打分。 二、环节一：放胆试作 阅读下面的材料，请学生自主拟题。 一位同学自暴自弃，老师与他谈心。 水能流向天空吗？老师问。 水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流 向天空呢？学生回答。 水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。老师说。 学生顿悟。 三、环节二：探究评鉴 请同学们思考，评判演板同学文题优劣，说出自己最欣赏的标题，并说明理由。 参考文题： ①改变自己 ②学会改变自己；改变自己，创造奇迹；改变自己，待时而飞 ③改变是成功的金钥匙；我辈亦能腾飞；一切皆有可能；穷则变，变则通；自弃成蛹，
新材料作文拟题技巧好
上次作文拟题回顾阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章 1同一扇窗户向上看是风景向下看是泥淖 2把脸迎向阳光心情就不会被雨淋湿 3与其抱怨造物者在玫瑰花丛里附上尖刺何不感谢造物者在尖刺上添加了玫瑰花要求选准角度明确立意自选文体自拟标题不要脱离材料内容及含意范围作文不要套作不得抄袭请同学们思考下列作文题的优劣说出理由 1《乐观》《论乐观》 2《光明和阴影构成的美丽》 3《笑对看人生》 4《摘一颗星星照亮心灵的窗口》 5《人生若船乐观为帆》《向阳花木最芬芳》 6《面向乐观摒弃忧伤》《乐观向上悲观向下》 7《把脸迎向阳光心情就不会被雨淋湿》 8《如歌地生活》《用微笑迎接生活》 9《心向阳光》《雨落成花》《躺在向日葵上》 10《选对方向感悟生活》《睁眼》巩固训练一根据材料用添加前后缀法拟题人生在世很多时候都需要我们放手例如事情成功与否有时不受自己控制时就应承认自己有所不能这时需要放手不把现成的答案提供给别人是让他从错误中学到东西时需要放手为了从失败中成长为将来积极策划时需要放手放手不比坚持来的容易它需要直面艰难抉择的勇气以及权衡得失的智慧刹那取舍的决断放手是选择不是放弃是乐观不是悲观是在人生路途中转一个弯甩掉不必要的包袱轻装上阵参考题目学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃成长需要放手放手是一种智慧放手风雨后的晴空巩固训练二根据材料巧用修辞拟题一片树叶从树上向下跌落我想落到大地上树叶说西风刮起并改变了树叶的方向
树叶说其实我正想向东飞转眼东风刮起并把西风压倒树叶说向西飞其实正好接着势均力敌西风对抗东风树叶说理智告诉我悬浮在空中东风西风都停了树叶猝然跌落树叶说我已决定径直飞向地球 1比喻2比拟 3反问 4对比 5对偶观点要顺应潮流乐观处世随遇而安赞同落叶逆流而上要坚定立场选择自主反对落叶参考题目 1比喻《毋做随风摇摆的落叶》人不要摇摆《把握自己的人生之舵》把握人生方向 2比拟《做一片快乐的落叶》保持快乐《用乐观点亮生命》人要乐观《悔不该当初随那风儿飘》不要随风摇摆 3反问《岂能随风摇摆》不能随风摇摆 4对比《坚持与变通》 5对偶《从俗沉浮与时俯仰》随遇而安名句指诗文歌词中的名句名言谚语流行语等一引用《数风流人物还看今朝》诗词名句《咨诹善道察纳雅言》文章名句《阳光总在风雨后》歌词名句《诚信直叫人生死相许》歌词名句二化用仿拟《诚信漂流记》名著标题《月若有情月长吟》诗词名句《争渡争渡执着人生何处》《莫为他言遮望眼》巩固训练三根据材料化用名句拟题今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的讨论甲什么是浅阅读乙就是简单轻松实用有趣的阅读嘛浅阅读很时髦的丙如今是读图时代人们喜欢视觉上的冲击和享受丁浅阅读就像吃快餐好吃没营养积累不了什么知识乙社会竞争激烈生活节奏这么快大家压力这么大我想深阅读慢慢品味行吗丙人人都有自己的阅读爱好浅阅读流行阅读就更个性化和多样化了挺好丁我很怀念过去
新材料作文的5种拟题方法
第二讲新材料作文的5种拟题方法 [品读佳作] 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①巧诈不若拙诚。(《韩非子·说林》) ②桃李不言，下自成蹊。(《史记·李将军列传》) ③临渊羡鱼不如退而结网。(《汉书·董仲舒传》) ④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》) ⑥千教万教教人求真，千学万学学做真人。(陶行知) 名言警句言简意赅，化育后世。读了以上六句名句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 人之所助在信，信之所本在诚 大教育家陶行知先生提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的思想，认为教育首先是教人求真，学生首先要学做真人。这在应试教育仍占主导地位的今天，却成为了一种奢望。除了分数，家长和学校根本不看其他。英国数学家、哲学家和教育理论家阿弗烈·诺夫·怀海德在《教育的目的》里说：“把学校学到的
知识忘掉，剩下的那一部分才是教育。”忘记的恰恰是那些所谓的知识点，留下的东西就是求真、向善、乐美。 重言传不如重身教，曾子烹彘，不欲教子欺也，以身作则。听听曾子的道理吧：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教之欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 对待孩子，尚不能相欺，况与成人处乎？《韩非子》有“巧诈不若拙诚”，其理朴素却屡试不爽。可是对照当下很多父母教育子女，只重知识，不关心人品，韩愈叹道：“小学而大遗，吾未见其明也！” 拙诚看似不如巧诈那样灵活，短时间里可能会吃亏，但从长远角度来看，却可以凭借愚直拙笨建立信任，最终打牢事业根基。美国作家马克·吐温先生向漂亮的姑娘莉薇求婚，按要求把6位知名人士证明自己品行的材料交给了莉薇的父亲，而那些材料中有很多对马克·吐温不利的话。出人意料的是，这竟然成就了一桩美满的婚姻，因为他未来的岳父从他的“拙”中看出了“诚”，因而觉得可以把女儿托付给这样真诚的人。在“兵不厌诈”的战争中，晋文公与楚交战拒不使诈，而是退避三舍，成就霸主大业。此二者皆以其拙诚而为人心信之，以其不用巧诈而为人心服之。 人无信不立，企业无信也不可久立。消费者和企业延续靠的是一种交易的信任关系，所以企业经营观念的核心就应该是讲诚信。每年“3·15”都会曝光一些问题商品，经济利益的驱使，使一些人对诚信淡漠了，一些商家玩弄“高科技”来欺骗“上帝”，但最后只能落得身败名裂，搬起“巧诈”的“石头”砸了自己的“脚”！
新材料作文拟题的方法技巧
新材料作文拟题的方法技巧 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 新材料作文拟题方法技巧一、揭示材料中心，直言事理。俗话说：“看书看皮，看报看题。”一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。 如2009年高考全国卷Ⅰ材料作文，许多考生拟写《发展需要扬长避短》、《兔子学游泳不如学挖洞》等题目，直接点明材料的主旨。2009年宁夏卷作文，考生拟写《多做善事，给人温暖》、《有人欺骗，不能成为我们拒绝行善的理由》等题目，直言事理。这都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。 新材料作文拟题方法技巧二、化用诗词名句，典雅含蓄。好的标题应该优雅，有文化品位。拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句，也能使题目生辉。悠久的中国传统文化，诗词歌赋熠熠生辉，众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点，显得温韵典雅，言简意赅，令人读后回味无穷。 如2009年考生拟写的妙题有：《柳暗花明又一村》(2009年全国
卷Ⅱ)、《诚信，直叫人生死相许》(2009年宁夏卷)、《常识----让人 欢喜让人愁》(2009年广东卷)、《数风流人物还看今朝》(2009年天 津卷)、《各领风骚数百年》(2009年天津卷)、《90后，欲语泪先流》 (2009年天津卷)。化用这些名句入题，不仅增添了文章的文采和文 化气息，还能体现考生的较好文学素养和较高的语言运用能力。 新材料作文拟题方法技巧三、巧用修辞手法，生动形象。标 题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动、醒目新颖，引人注意。恰 当的运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼， 言简旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。 面对2009年全国卷Ⅱ材料作文，考生运用比喻手法拟写了许多 好的题目，如：《信心----低谷暗影里的阳光》、《风雨过后有阳光》、 《创新让他们走出沼泽地》，这些题目灵动地显示出材料的内涵：即 在人生与事业遭受挫折和困难时，坚定信心，不断努力，研究市场， 研究产品，不断创新，最后才能取得新的成果。 运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：《兔子为何 要下河游泳？》(2009年全国卷Ⅰ)、《安能随意弃诚信？》(2009年 《为何缺少同情心？》(2009年宁夏卷)、《人怎能没有善心？》宁夏卷)、 (2009年宁夏卷)等;这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题，即做 人要多做善事，要有同情心。 面对2009年浙江卷材料作文，考生运用拟人手法拟题，如《绿 叶对根的诉说》、《为根歌唱》、《我的心中总有你》、《在大地温暖的怀 抱里》等。这些题目体现歌词材料的主旨，抒发了感恩的情怀以及对
新材料作文拟题的方法技巧
新材料作文拟题的方法技巧 俗话说：“看书看皮，看报看题。”一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突 出论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。这种拟题方法， 明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时 也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。 如2021年高考全国卷Ⅰ材料作文，许多考生拟写《发展需要扬长避短》、《兔子学 游泳不如学挖洞》等题目，直接点明材料的主旨。2021年宁夏卷作文，考生拟写《多做善事，给人温暖》、《有人欺骗，不能成为我们拒绝行善的理由》等题目，直言事理。这都 准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。 好的标题应该优雅，有文化品位。拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句，也能使 题目生辉。悠久的中国传统文化，诗词歌赋熠熠生辉，众多寓意深刻的名言警句给人启示 和智慧。这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点，显得温韵典雅，言简意赅，令人读后 回味无穷。 如2021年考生拟写的妙题有：《柳暗花明又一村》2021年全国卷Ⅱ、《诚信，直叫 人生死相许》2021年宁夏卷、《常识——让人欢喜让人愁》2021年广东卷、《数风流人 物还看今朝》2021年天津卷、《各领风骚数百年》2021年天津卷、《90后，欲语泪先流》2021年天津卷。化用这些名句入题，不仅增添了文章的文采和文化气息，还能体现考生的较好文学素养和较高的语言运用能力。 标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动、醒目新颖，引人注意。恰当的运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言简旨远，美不胜收，自然能够取得 较好的评阅效果。 面对2021年全国卷Ⅱ材料作文，考生运用比喻手法拟写了许多好的题目，如：《信心——低谷暗影里的阳光》、《风雨过后有阳光》、《创新让他们走出沼泽地》，这些题 目灵动地显示出材料的内涵：即在人生与事业遭受挫折和困难时，坚定信心，不断努力， 研究市场，研究产品，不断创新，最后才能取得新的成果。 运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：《兔子为何要下河游泳？》2021 年全国卷Ⅰ、《安能随意弃诚信？》2021年宁夏卷、《为何缺少同情心？》2021年宁夏卷、《人怎能没有善心？》2021年宁夏卷等;这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题， 即做人要多做善事，要有同情心。 面对2021年浙江卷材料作文，考生运用拟人手法拟题，如《绿叶对根的诉说》、 《为根歌唱》、《我的心中总有你》、《在大地温暖的怀抱里》等。这些题目体现歌词材 料的主旨，抒发了感恩的情怀以及对根在泥土中默默奉献精神的礼赞。
新材料作文拟题方法
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给文章一双秀美的眼睛 ——新材料作文拟题技巧 徐安平 【学习目标】 1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。 2、能拟出较有新意的作文题目。 【活动过程】 一、导入 请大家跟我一起来欣赏我的摄影作品。这是我参加隆鼎丽都摄影大赛的作品。夕阳西下，山影倒映在湖光之中，活象一条大青鱼，拱桥恰似鱼目，栏杆好比鱼骨，此鱼只应天上有，人间难得几回见我给它取了两个名字：“隆鼎风光”和“年年有余”。大家帮我参考一下，两个题目，哪一个更好（学生交流看法）隆鼎风光：交代画面，平淡无奇。年年有余：巧用谐音，祝福吉祥。 这副作品光影寻常，只因取了个好名字，获得了优秀奖。再看我的另一副作品：丽都如此多娇。化用毛泽东诗句，好光影配好标题，荣获一等奖。 由此可见，好的标题确实能够化腐朽为神奇,它是让人一见钟情的因子。古人曾将拟题比作画龙点睛，（点击幻灯片，学生齐读）龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双明眸善睐的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇的标题能快速吸引读者的眼球，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群。所以，拟好标题，不可等闲视之。 高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。但在实际操作中，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。可以毫不隐讳地说，老师更多时候是看题打分。 二、环节一：放胆试作 阅读下面的材料，请学生自主拟题。 一位同学自暴自弃，老师与他谈心。 水能流向天空吗老师问。 水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流 向天空呢学生回答。 水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。老师说。 学生顿悟。 三、环节二：探究评鉴 请同学们思考，评判演板同学文题优劣，说出自己最欣赏的标题，并说明理由。
新材料作文的5种拟题方法[高中语文技法]
新材料作文的5种拟题方法 [品读佳作] 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①巧诈不若拙诚。(《韩非子·说林》) ②桃李不言，下自成蹊。(《史记·李将军列传》) ③临渊羡鱼不如退而结网。(《汉书·董仲舒传》) ④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》) ⑥千教万教教人求真，千学万学学做真人。(陶行知) 名言警句言简意赅，化育后世。读了以上六句名句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 人之所助在信，信之所本在诚 大教育家陶行知先生提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的思想，认为教育首先是教人求真，学生首先要学做真人。这在应试教育仍占主导地位的今天，却成为了一种奢望。除了分数，家长和学校根本不看其他。英国数学家、哲学家和教育理论家阿弗烈·诺夫·怀海德在《教育的目的》里说：“把学校学到的知识忘掉，剩下的那一部分才是教育。”忘记的恰恰是那些所谓的知识点，留下的东西就是求真、向善、乐美。 重言传不如重身教，曾子烹彘，不欲教子欺也，以身作则。听听曾子的道理吧：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教之欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 对待孩子，尚不能相欺，况与成人处乎？《韩非子》有“巧诈不若拙诚”，其理朴素却屡试不爽。可是对照当下很多父母教育子女，只重知识，不关心人品，韩愈叹道：“小学而大遗，吾未见其明也！”
拙诚看似不如巧诈那样灵活，短时间里可能会吃亏，但从长远角度来看，却可以凭借愚直拙笨建立信任，最终打牢事业根基。美国作家马克·吐温先生向漂亮的姑娘莉薇求婚，按要求把6位知名人士证明自己品行的材料交给了莉薇的父亲，而那些材料中有很多对马克·吐温不利的话。出人意料的是，这竟然成就了一桩美满的婚姻，因为他未来的岳父从他的“拙”中看出了“诚”，因而觉得可以把女儿托付给这样真诚的人。在“兵不厌诈”的战争中，晋文公与楚交战拒不使诈，而是退避三舍，成就霸主大业。此二者皆以其拙诚而为人心信之，以其不用巧诈而为人心服之。 人无信不立，企业无信也不可久立。消费者和企业延续靠的是一种交易的信任关系，所以企业经营观念的核心就应该是讲诚信。每年“3·15”都会曝光一些问题商品，经济利益的驱使，使一些人对诚信淡漠了，一些商家玩弄“高科技”来欺骗“上帝”，但最后只能落得身败名裂，搬起“巧诈”的“石头”砸了自己的“脚”！ 晋代葛洪在《抱朴子·勤求》里说：“每见此曹欺诳天下以规势利者，迟速皆受殃罚。”善于“诈术”的人，即便一时可以欺骗隐瞒别人，但久而久之，再高明的骗术也会露出马脚。当今社会，欺诈手段和花样也呈现高科技化，但“巧诈不如拙诚”，求真、向善、乐美应成为家庭和学校乃至全社会对教育的重新认同。 佳作品评本文得高分的关键在于能巧妙而又自然地把两则名言联系起来，合理表达自己的观点。行文思路清晰，过渡自然巧妙，文气顺畅自如。文章先以第一则名言为全文的中心论点，即论做人要求真，之后谈“求真”的必要性和重要性，自然过渡到对“巧诈不如拙诚”这一名言的论述上来。两句名言间的逻辑关系表述得天衣无缝。结尾不是简单重述观点，而是引用经典论述，以规律警醒世人莫要取巧，至此，两则名言的关系再次得以清晰体现。文章运用大量事例，但叙议处理恰到好处，相得益彰，经典事例亦增强了文章的说服力。 [感悟写法] 题好一半文，要想高考作文拟的标题具备准确、简明、醒目、新颖、有意蕴、有文采等特点，得到阅卷老师的认同和首肯，就必须掌握拟题的基本方法和技巧。 一、揭示材料中心，直言事理 一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。
高考议论文 新材料作文的5种拟题方法
第二讲新材料作文的5种拟题方法[品读佳作] 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①巧诈不若拙诚。(《韩非子·说林》) ②桃李不言，下自成蹊。(《史记·李将军列传》) ③临渊羡鱼不如退而结网。(《汉书·董仲舒传》) ④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》) ⑥千教万教教人求真，千学万学学做真人。(陶行知) 名言警句言简意赅，化育后世。读了以上六句名句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 人之所助在信，信之所本在诚 大教育家陶行知先生提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的思想，认为教育首先是教人求真，学生首先要学做真人。这在应试教育仍占主导地位的今天，却成为了一种奢望。除了分数，家长和学校根本不看其他。英国数学家、哲学家和教育理论家阿弗烈·诺夫·怀海德在《教育的目的》里说：“把学校学到的知识忘掉，剩下的那一部分才是教育。”忘记的恰恰是那些所谓的知识点，留下的东西就是求真、向善、乐美。 重言传不如重身教，曾子烹彘，不欲教子欺也，以身作则。听听曾子的道理吧：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教之欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 对待孩子，尚不能相欺，况与成人处乎？《韩非子》有“巧诈不若拙诚”，其理朴素却屡试不爽。可是对照当下很多父母教育子女，只重知识，不关心人品，韩愈叹道：“小学而大遗，吾未见其明也！”
拙诚看似不如巧诈那样灵活，短时间里可能会吃亏，但从长远角度来看，却可以凭借愚直拙笨建立信任，最终打牢事业根基。美国作家马克·吐温先生向漂亮的姑娘莉薇求婚，按要求把6位知名人士证明自己品行的材料交给了莉薇的父亲，而那些材料中有很多对马克·吐温不利的话。出人意料的是，这竟然成就了一桩美满的婚姻，因为他未来的岳父从他的“拙”中看出了“诚”，因而觉得可以把女儿托付给这样真诚的人。在“兵不厌诈”的战争中，晋文公与楚交战拒不使诈，而是退避三舍，成就霸主大业。此二者皆以其拙诚而为人心信之，以其不用巧诈而为人心服之。 人无信不立，企业无信也不可久立。消费者和企业延续靠的是一种交易的信任关系，所以企业经营观念的核心就应该是讲诚信。每年“3·15”都会曝光一些问题商品，经济利益的驱使，使一些人对诚信淡漠了，一些商家玩弄“高科技”来欺骗“上帝”，但最后只能落得身败名裂，搬起“巧诈”的“石头”砸了自己的“脚”！ 晋代葛洪在《抱朴子·勤求》里说：“每见此曹欺诳天下以规势利者，迟速皆受殃罚。”善于“诈术”的人，即便一时可以欺骗隐瞒别人，但久而久之，再高明的骗术也会露出马脚。当今社会，欺诈手段和花样也呈现高科技化，但“巧诈不如拙诚”，求真、向善、乐美应成为家庭和学校乃至全社会对教育的重新认同。 佳作品评 本文得高分的关键在于能巧妙而又自然地把两则名言联系起来，合理表达自己的观点。行文思路清晰，过渡自然巧妙，文气顺畅自如。文章先以第一则名言为全文的中心论点，即论做人要求真，之后谈“求真”的必要性和重要性，自然过渡到对“巧诈不如拙诚”这一名言的论述上来。两句名言间的逻辑关系表述得天衣无缝。结尾不是简单重述观点，而是引用经典论述，以规律警醒世人莫要取巧，至此，两则名言的关系再次得以清晰体现。文章运用大量事例，但叙议处理恰到好处，相得益彰，经典事例亦增强了文章的说服力。 [感悟写法] 题好一半文，要想高考作文拟的标题具备准确、简明、醒目、新颖、有意蕴、有文采等特点，得到阅卷老师的认同和首肯，就必须掌握拟题的基本方法和技巧。 一、揭示材料中心，直言事理
2020年高中新材料作文题目(18例)
高中新材料作文题目（18例） 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【构思提示】对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思：（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。（2）现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。（3）如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。（4）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战权威的勇气；要敢于超越前人等。 2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
高考材料作文拟题技巧(教案)【精品】
【教学目标】 1、认识记叙文和议论文的题目差别； 2、掌握材料作文拟题的基本方法； 3、能拟出较有新意有意蕴的作文题目。 【教学方法】 【知识】 一、引入 俗话说：“题好一半文。”如果把比作一个美人，那么题目便是美人的眼睛。“明眸善睐”，“回眸一笑百媚生”，好的题目能够振起全文的精神，有先声夺人之效。 二、方法指要： 1．拟题一般要求： （1）、切合主旨。题目是的纲，要做到文题一致。同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。 （2）、符合文体要求。如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。 （3）、新颖、精练、有文采。 ①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过个字，二是要从小处入手，有针对性，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。 2．材料作文拟题的常见问题 失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。 失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。 失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词 失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。 失误五：题目平淡苍白，毫无文学色彩和美感。
三、材料作文拟题技法 （一）一般拟题法 1、抓关键词拟题目 2、抓关键句拟题目 3、抓关键词句加前后缀拟题目 4、抓关键词句提炼观点拟题目 5、炼中心树观点拟题目 （二）创新拟题法 1、标题用比喻，生动形象：《放手--风雨后的晴空》《挫折--人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、 2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。 3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》 4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上，怎一个“禁”字了得》。 5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。 6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。 7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》 、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。 9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你--我的对手》《都云老汉痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。 1 、标题并列组合法：《乌鸦天空》、《星星天堂》《人路》、《瞬间与永恒》。 11、其他
新材料作文拟题方法
新材料作文拟题方法 导语：新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生多角度立意的，给考生留更大发挥空间的作文。 好的作文标题能扣住读者的心弦，能迅速激发阅卷老师的评改兴趣，从而对整篇作文产生好的印象，因此拟题好坏关系到作文得分的高低。但笔者在评改高考作文时却经常发现：有的考生不能紧扣中心立意拟题，有的考生拟题平淡或不当，有的考生未写题目，这些都不同程度地影响了整篇文章的得分。 要想高考作文拟题具备准确、简明、醒目、新颖等特点，得到阅卷老师的认同和首肯，则必须掌握拟题的基本方法和技巧。 俗话说：“看书看皮，看报看题。”一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。 如20XX年高考全国卷Ⅰ材料作文，许多考生拟写《发展需要扬长避短》、《兔子学游泳不如学挖洞》等题目，直接
点明材料的主旨。20XX年宁夏卷作文，考生拟写《多做善事，给人温暖》、《有人欺骗，不能成为我们拒绝行善的理由》等题目，直言事理。这都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。 标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动、醒目新颖，引人注意。恰当的运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言简旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。 面对20XX年全国卷Ⅱ材料作文，考生运用比喻手法拟写了许多好的题目，如：《信心——低谷暗影里的阳光》、《风雨过后有阳光》、《创新让他们走出沼泽地》，这些题目灵动地显示出材料的内涵：即在人生与事业遭受挫折和困难时，坚定信心，不断努力，研究市场，研究产品，不断创新，最后才能取得新的成果。 运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：《兔子为何要下河游泳？》、《安能随意弃诚信？》、《为何缺少同情心？》、《人怎能没有善心？》等；这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题，即做人要多做善事，要有同情心。 面对20XX年浙江卷材料作文，考生运用拟人手法拟题，如《绿叶对根的诉说》、《为根歌唱》、《我的心中总有你》、《在大地温暖的怀抱里》等。这些题目体现歌词材料的主旨，抒