西南政法大学研究生管理信息系统
西南政法大学研究生管理信息系统
西南政法大学研究生管理信息系统一、项目背景及意义现代社会发展日新月异，科技进步带来的信息化浪潮已成为世界发展的主旋律。
高校作为我国培养高素质人才的重要阵地，信息化建设已成为高校发展的重要一环。
在研究生管理方面，研究生管理信息系统的建设越来越受到各高校的重视。
西南政法大学研究生管理信息系统的建设是为了提高研究生管理效率，实现信息化管理，从而对研究生的培养和管理提供更加便利、高效的服务。
本文旨在介绍西南政法大学研究生管理信息系统的建设过程、功能与特点，并对该系统的建设进行深入分析和探讨。
二、系统建设目的针对研究生管理过程中出现的一系列问题，西南政法大学决定自主研发研究生管理信息系统。
该系统主要解决以下问题：1. 信息化管理不足。
传统的研究生管理手段往往需要大量的人力物力，效率较低，对于管理人员的信息化素质要求较高。
而本系统可以通过互联网技术实现在线管理，提高工作效率，减少人工操作，同时降低对管理人员的信息化要求。
2. 学生信息不全面。
传统的研究生管理手段管理繁琐，且信息采集和整理受到诸多限制，而研究生管理信息系统可以方便地获取学生的个人信息、学习成绩和实践经验等，管理员工作起来更加轻松，同时信息的完整性有保障。
3. 工作流程不清晰。
传统的研究生管理手段，管理部门的工作流程可能不太明确，而研究生管理信息系统可以明确每一项工作的流程和细节，避免管理部门的失误和疏漏。
4. 数据共享不便。
传统的研究生管理手段，管理部门之间的数据共享不够便捷。
而研究生管理信息系统可以实现多个部门之间的数据共享，方便管理部门之间的协作和信息查询。
三、系统架构与功能1. 系统架构研究生管理信息系统采用B/S结构，即浏览器和服务器结构。
在该结构中，服务器位于服务端，而浏览器位于客户端。
用户只需在浏览器上输入网址并登录，即可使用系统的各项功能。
系统的架构如下图所示：（图1：研究生管理信息系统架构图）2. 系统功能（1）用户管理功能该功能主要用于管理系统的用户信息，包括添加用户、删除用户和修改用户信息等功能。
西南政法大学研究生课程教学管理规程
西南政法大学研究生课程教学管理规程西政校发〔2017〕37号第一章总则第一条为提高研究生课程教学质量，充分发挥教师在课堂教学中的积极性和主导作用，完善研究生课程管理与服务体系，依据《中华人民共和国高等教育法》、《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》以及学校相关规定，制定本规程。
第二条本规程适用于学校全日制硕士及博士研究生课程教学。
第三条研究生教学工作实行校、院两级管理。
研究生院为全校研究生课程教学的管理服务机构，负责全校研究生教学的宏观管理、公共课程教学管理，以及各类研究生教学的检查、监督和质量监控工作。
二级教学单位作为研究生教学的实体单位，负责本单位研究生教学工作：按照培养方案及学校相关规定组织实施课程教学，加强课程建设与管理，开展课程质量评估与监控，改进和提升课程教学质量。
第二章课程设置第四条研究生课程体系应充分贯彻培养目标和学位要求，重视系统设计和整体优化。
学术学位研究生课程应以学术创新能力培养为核心，注重学术前沿类、研究方法类课程的开设；专业学位研究生课程应针对行业领域要求设置，重在研究生职业胜任力的培养，应具有一定的理论性和较强的实用性。
第五条研究生课程应严格按照研究生培养方案设置。
培养方案一经确定，课程不得随意更改，但教学大纲、教学内容、教学方式应根据经济社会发展和学科发展及时更新。
第六条研究生课程应制定课程简介与课程大纲。
必修课程由课程责任教授组织任课教师共同制定，选修课程由课程主讲教师制定。
第七条研究生课程开班人数原则上不得少于15人；招生人数不足30人的，不得少于该年级本学科学生人数的三分之一。
连续三年均未达到开课人数要求的研究生课程，二级教学单位在重新修订培养方案时原则上予以取消。
第八条支持和鼓励二级教学单位开发建设双语课程、全英文课程、网络视频公开课、专业学位教学案例库等各类研究生课程教学资源，支持和鼓励二级教学单位跨学科、跨学校及与企事业单位合作开发课程。
第三章课程教学组织第九条研究生院根据研究生培养方案在每一学期结束前，通过研究生管理信息系统向各二级教学单位下达下一学期教学任务。
西南政法大学研究生培养方案
西南政法大学关于制订、修订研究生培养方案的指导意见为了规范研究生培养方案的制（修）订程序，切实提高研究生培养质量和管理水平，实现各层次各专业研究生培养目标，根据“改革体制、提高质量，努力建设高水平大学”的精神，就制（修）订研究生培养方案提出以下指导意见：一、指导原则（一）总结本学科、专业研究生培养经验，积极吸取有关学位与研究生教育的研究成果，借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式，进一步优化和规范研究生培养机制，促进研究生培养与科学研究有机结合，着力发展以提高博士研究生科研创新能力为重点的培养模式，探索学术型、应用型并重的硕士研究生培养模式，凸显本学科研究生培养的优势和特色；（二）体现因材施教和个性培养的原则，充分调动研究生课程学习和科学研究的自主性。
培养方案应为制订研究生个人培养计划留有足够的空间，使研究生培养在满足培养方案基本要求的同时，根据个人的实际情况，可对课程选择、科研研究、社会实践及学位论文选题等进行相应的安排；（三）体现宽口径、厚基础、在研究中学习的要求，以利于研究生通过课程学习，掌握本学科基础知识和专业知识，注重学科前沿性、交叉性，并通过有指导的科学研究，提高科学研究能力和创新能力；（四）跨学院招生的学科专业点，应共同制定或修订培养方案。
由学科专业所在学院牵头，成立培养方案制（修）订专家小组，负责培养方案制（修）订工作。
二、具体要求各学院应当根据学位点所在专业、学科研究方向的基本要求以及提高培养质量的实际需要，合理设计研究生课程体系，不断更新教学内容，改进教学方法。
（一）博士生培养方案1. 研究方向设置要求二级学科的研究方向应属于本学科下的三级学科，或者能够体现我校办学特色的研究领域，其设置既要充分反映该学科专业的内涵和发展趋势，又要宽窄适度，相对稳定，数量不宜过多。
2.课程设置要求博士生课程学习应在第一学年的两个学期内安排完毕；学科综合考试、学位论文开题应在第三学期安排；第二、三学年为社会实践、调查研究及博士学位论文撰写、答辩阶段。
2023年西南政法大学研究生信息管理系统模板
05
便捷校园生活
Convenient campus life
可增加设置自动登录功能，使用户登录后系统能够记住用户的账号和密码，下次用户再登录时不必重复输入。同时，可以设计系统定时自动更新数据的功能，保证数据的及时性，以便用户更准确地查询所需要的信息。
助力教学生活
一站式服务支持
部分的更多内容包括：
1. 提供全面的学生信息管理服务，包括学籍管理、课程管理、成绩管理、奖助学金管理等，实现数据共享、信息查询和统计分析等功能；
2. 提供便捷的生活服务支持，例如住宿信息查询、餐饮预定、图书馆借阅、医疗保健等，满足研究生在校生活中的各种需求。
感谢观看
2023/6/27 星期二
西南政法大学研究生信息管理系统优化管理流程，提升研究生学习效率。
2023/6/27 星期二
Form：沉默之间
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ西南政法大学研究生信息管理系统设计与实现
Contents
01
管理研究生信息
Managing Graduate Information
系统介绍
1. 系统概述：介绍系统名称、应用范围、主要功能模块等概要信息，让用户对系统有一个大致的认识。
2. 提供个性化教学服务的途径：在研究生信息管理系统中加入在线测评、选课数据分析、课堂反馈等功能，可为教师提供更加开放的教学环境，让学生能更好地融入到课堂中，从而实现更贴近学生需求的个性化教育服务。
1. 方面：通过建立多维度的学生成长记录，包括学科成绩、社会实践、科技创新、文体活动等方面的记录，充分记录和展示研究生的全面素质和能力，并为其未来的发展规划提供有力依据。
2019年重庆市西南政法大学硕士研究生招生简章
【导语】西南政法⼤学（SouthwestUniversityofPoliticalScience&Law）简称“西政”，位于中国直辖市重庆，由中华⼈民共和国教育部与重庆市⼈民政府共建，是新中国最早建⽴的政法类⾼等学府，改⾰开放后⾸批全国重点⼤学。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《2019年重庆市西南政法⼤学硕⼠研究⽣招⽣简章》供您查阅。
⼀、培养⽬标 我校招收全⽇制研究⽣和⾮全⽇制研究⽣（以下简称硕⼠⽣），是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务⼈民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能⼒和从事科学研究、教学、管理等⼯作能⼒的⾼层次学术型专门⼈才以及具有较强解决实际问题的能⼒、能够承担专业技术或管理⼯作、具有良好职业素养的⾼层次应⽤型专门⼈才。
全⽇制和⾮全⽇制研究⽣考试招⽣依据国家统⼀要求，执⾏相同的政策和标准。
⼆、招考条件 （⼀）报名参加全国硕⼠研究⽣招⽣考试的⼈员，须符合下列条件： 1．中华⼈民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3．⾝体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
4．考⽣的学业⽔平必须符合下列条件之⼀： (1)国家承认学历的应届本科毕业⽣（含普通⾼校、成⼈⾼校、普通⾼校举办的成⼈⾼等学历教育应届本科⽣）及⾃学考试和络教育届时可毕业本科⽣，录取当年9⽉1⽇前须取得国家承认的本科毕业证书。
在校⾮应届提前毕业⽣，须在现场报名前获得本科毕业证书⽅能报考。
(2)具有国家承认的⼤学本科毕业学历的⼈员； (3)获得国家承认的⾼职⾼专毕业学历后，满2年（从毕业后到录取当年9⽉1⽇,下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业⽣，按本科毕业⽣同等学⼒⾝份报考； (4)已获硕⼠学位或博⼠学位的⼈员； (5)在校研究⽣报考须在报名前征得所在培养单位同意。
（⼆）按本科毕业⽣同等学⼒⾝份报考我校学术型研究⽣的⼈员，须符合（⼀）中的各项要求，且于现场确认时提交CSSCI来源期刊正刊或中国中⽂核⼼期刊正刊发表与所报考专业相关的学术论⽂1篇(独著，刊物原件)； （三）专业学位研究⽣全国统⼀招⽣考试的报考条件按下列规定执⾏： 1．报名参加法律(⾮法学)专业学位硕⼠研究⽣招⽣考试的⼈员，须符合下列条件： (1)符合（⼀）中的各项要求。
2021秋制定调整培养计划相关事项问答
2021秋制定（调整）培养计划相关事项问答L制定（调整）培养计划有时间限制吗？培养计划制定（调整）时间与选课时间一致，在规定的选课时间内可以调整修改培养计划。
每学期选课阶段都可进行。
2,培养计划必须经导师审核通过吗？研究生需根据学科（专业学位类别/领域）培养方案在导师指导下制定培养计划，培养计划经导师审核通过后，方能选课，进行课程学习。
选课过程若重新调整培养计划，则需导师重新审核后，才能再次选课。
为避免导师多次审核，学生应提前熟悉培养计划中的课程信息并做好规划o可在研究生综合管理信息系统选课系统模块输入课程编码查询开课时间等相关信息，在公共信息查询模块查询开课情况中输入课程编码,点击课程编码查询课程大纲（尤其是今年新开课的英语课程）。
3 .如何删除已置入培养培养计划中的非必修课？选课前，培养计划中的非必修课可直接删除。
选课后，需先退课再进行删除。
4 .学生如何确定选课成功？课程选课成功后会在生成相应的课表，可在“我的课表”中查看，也可在“选课系统”中查看选课结果。
开课后可与任课老师确认本人是否在老师的选课名单中。
5,提前修的课程目前系统停开了，如何置入培养计划？研究生本人无法在系统中调整的停开课或替代课需填写《2021年研究生培养计划调整表》，由导师、培养单位审核通过后交至各培养单位研究生教务老师处，由教务老师负责调整。
6•我校2021年硕士毕业直接攻读博士的研究生，还需重新上公共英语课吗？此类研究生无需重新上公共英语课程，但需填写《2021年研究生培养计划调整表》、《中国农业大学研究生硕士已修课程学分转入博士阶段申请表》，并提供硕土阶段课程成绩单一份，经学院审核通过后交研究生院培养处（西区主楼209）o 7,系统总自动提醒培养计划审核不通过，该怎么办？研究生需查看不合格的原因。
如培养计划课程总学分（含各个栏目分学分）已满足培养方案要求，培养方案规定的附加条件已达到要求，培养方案中规定的未选的必修课程已由相对应的课程替代的，可视为通过。
中南财经政法大学研究生系统学生端使用说明
中南财经政法大学研究生部《研究生信息管理系统》学生服务系统操作说明欢迎使用中南财经政法大学研生生部《研究生信息管理系统》——学生服务系统，本系统是我校研究生教育教学的主要管理和服务平台。
一、学生服务系统概述本系统主要有查询公共信息、个人信息（个人信息修改）、培养管理（提交个人计划、提交培养环节、成绩查询等）、毕业与学位（发表论文、科研成果登记、开题答辩申请等）功能。
二、学生服务系统使用说明进入研究生部主页，在左上角选择点击学生登录入口（或直接输入http://202.114.234.102/pyxx/）进入《研究生信息管理系统》的学生服务系统。
输入用户名和密码后进入系统（用户名为学号，2011级新生初始密码为8位数出生年月，如密码为19850903）。
为安全起见，进入系统后最好更改初始密码。
进入“学生服务系统”后，请认真阅读页面最右上角“”的内容，从页面左边菜单中由上至下的内容将是你在整个研究生学习期间将要逐次完成的事项。
三、公共信息查询及个人信息维护公共信息：查询各学院专业的培养方案。
个人信息：首先进行“学生学期注册”如下图（一）所示，点[提交注册]按钮；点[提交注册] 按钮图（一）如已注册，可进入后续提交培养计划及选课等流程。
有特殊情况的同学，请与研究生学工部联系。
研究生个人信息：由学生填写、核对所有信息并提交。
由于学籍信息将用于制作学籍登记卡存档、以及学位管理中的学位信息，所以请务必保证信息的准确性。
学籍信息必须填写并提交后才能进行培养计划的制定及选课等其他操作。
修改密码：将原始密码修改为自己设置的密码，并请牢记密码，千万不要向其它人泄露。
四、培养管理培养管理：根据各专业的培养方案以及导师的要求在系统里提交个人培养计划。
个人培养计划打印后导师签字后交研究生部培养办；学生网上选课后，可以查看打印课表，老师录入成绩后学生就可以查看成绩；各培养环节录入提交后，按要求打印，将导师签字确认后的打印稿交学院秘书。
西南政法大学学位论文抽检办法
关于印发《西南政法大学研究生学位论文抽检办法》的通知各学院、相关职能部门：《西南政法大学研究生学位论文抽检办法》已经2014年9月30日校长办公会批准通过，现予印发，请遵照执行。
特此通知附件：西南政法大学研究生学位论文抽检办法西南政法大学2014年9月30日西南政法大学研究生学位论文抽检办法西政校发〔2014〕311号第一条为贯彻落实《国务院学位委员会教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》（学位发〔2014〕3号）和《国务院学位委员会教育部关于印发<博士硕士学位论文抽检办法>的通知》（学位发〔2014〕5号），结合学校实际，制定本办法。
第二条学位论文抽检每年进行一次，抽检时间为每年7-9月，抽检范围为上一学年度授予博士、硕士学位的论文。
第三条博士学位论文的抽检比例为10%左右，硕士学位论文的抽检比例为5%左右；专业学位和学术型学位论文分别计算。
其中重点抽查以下学位论文：（一）新设学位授权点（未满三年）的学位论文；（二）经过再评阅程序的博士学位论文；（三）非全日制攻读学位人员的学位论文；（四）非全票通过答辩的学位论文；（五）答辩委员会要求修改的学位论文；（六）其他可能存在质量问题的学位论文。
第四条学位论文抽检由研究生部从研究生管理信息系统中随机抽取，每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行评议，专家按照不同学位类型的要求对论文提出评议意见。
第五条3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的学位论文，将认定为“存在问题学位论文”。
第六条3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”的学位论文，将再送2位同行专家进行复评。
2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”的学位论文，将认定为“存在问题学位论文”。
第七条抽检结果由研究生部向学位评定委员会通报，反馈至相关学院和导师后，以适当方式公开。
第八条对于“存在问题学位论文”，学位评定委员会可根据有关规定，对导师、校内评阅人、校内答辩委员会委员作出暂停其新招研究生一至两年的决定；论文抽检结果将作为博士生导师选聘、学科校内评估和学院年度考核的重要参考指标。
研究生三助管理系统
研究生三助管理系统使用手册清华大学计算机与信息管理中心2007年11月目录一、研究生三助管理工作简介 (4)二、研究生三助系统简介 (4)三、学生使用指南 (8)3.1三助岗位申请 (8)3.2减免学费申请 (9)四、教师使用指南 (10)4.1教师三助设岗 (10)4.1.1设置助教岗位 (11)4.1.2 设置助研岗位 (12)4.1.3 其他 (14)4.2三助聘用 (14)4.2.1 查询岗位申请情况 (14)4.2.2 导出申请学生的信息 (15)4.2.3 录入招聘结果 (15)4.3助研津贴调整 (16)4.4审批学生减免学费申请 (16)4.5申请研究生培养专项基金 (16)4.6查询 (17)五、院系和设岗部门三助工作小组使用指南 (17)5.1三助设岗和审核设岗 (17)5.1.1设置助教岗位 (18)5.1.2设置助管岗位 (19)5.1.3 设置助研岗位 (21)5.1.4 审批本院系教师设置的助教和助研岗 ................................................. 错误!未定义书签。
5.1.5 其他 (22)5.2三助聘用管理 (24)5.2.1 查询岗位申请情况 (24)5.2.2 导出申请学生的信息 (25)5.2.3 录入招聘结果 (26)5.3审核三助聘用 (26)5.4考核管理 (28)5.5审批学生减免学费申请 (28)5.6审批导师专项基金申请 (28)5.7查询统计 (29)六、教学研究与培训中心使用指南 (29)6.1分配助教岗位数 (29)6.2查询统计 (30)七、研究生工作部使用指南 (30)7.1分配研究生德育助管岗位名额 (30)7.2审批研究生德育助管设岗 (31)7.3审批研究生德育助管的上岗 (33)7.4审批本科生德育助管考核结果 (34)7.5查询统计 (34)八、学生工作部使用指南 (35)8.1分配本科生德育助管岗位名额 (35)8.2审批本科生德育助管设岗 (36)8.3审批本科生德育助管的上岗 (37)8.4审批本科生德育助管考核结果 (38)8.5查询统计 (38)九、三助办公室使用指南 (39)十、研究生院使用指南 (39)一、研究生三助管理工作简介为适应国家和社会发展对研究生培养的要求，清华大学决定对现行研究生培养机制进行改革。
西南政法大学硕士研究生培养管理办法
西南政法大学硕士研究生培养管理办法（2010年10月13日第16次校长办公会通过，2014年11月12日第17次校长办公会修订）西政校发〔2014〕373号第一章总则第一条为加强硕士研究生的培养与管理，提高硕士研究生的培养质量，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）及教育部、人力资源社会保障部《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研〔2013〕3号）等有关文件的最新要求，结合我校实际，制定本办法。
第二条根据校院二级管理的原则，硕士研究生的培养管理实行由学校、学院、学科组、导师在本办法规定的范围内分工负责的制度。
第三条各学科根据本办法，结合本学科的实际，制定本学科硕士研究生培养方案。
第二章培养目标第四条学术学位硕士研究生注重学术创新能力的培养，以培养具备扎实基础理论和系统专门知识，能够创造性地开展科学研究工作和独立担负专业工作的高层次研究型人才为目标。
专业学位硕士研究生注重实践创新能力与职业发展能力的培养，以培养具备全面职业素养的应用型、职业化高层次专门人才为目标。
学术学位硕士研究生与专业学位硕士研究生实行分类培养、分类管理。
第五条硕士研究生具体素质要求：（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国；遵纪守法，诚实守信；身心健康，品行端正，具有较强的事业心；（二）掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较强科研创新能力或专业实践能力；具有从事科学研究、教育教学或其他专业技术的素质和潜力；（三）具有良好的科学与人文素养；具有知识社会所需要的自主性、反思性、研究性的学习品质和开放的视野；学风严谨，恪守学术伦理和学术规范；举止得体，具有良好的个人修养；（四）能够规范、准确地使用现代汉语，具有较强的中文表达能力；至少掌握一门外国语，能够运用该门外国语比较熟练地阅读本学科相关资料。
第三章学制与总体安排第六条学术学位硕士研究生的学制一般为三年；专业学位硕士研究生中法律硕士（非法学）与法律硕士（在职攻读）学制为三年，其他专业学位硕士研究生学制为两年。
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重庆联朗科技有限公司西南政法大学研究生管理信息系统
（学生）
一、概述
本文档描述的内容为西南政法大学研究生管理信息系统学生用户操作说明。
二、学生的具体操作项
●登陆相关信息
系统地址：http://202.202.80.100/mis
登陆类型：研究生
登陆用户名：学生的学号
登陆密码：初始密码为000000
●修改密码
学生点击“辅助功能”》“密码修改”菜单，如下图：
进入密码修改页面后，如下图：
学生修改自己的密码。
补充学生学籍信息
学生点击“信息查询与管理”》“学籍信息”》“入学登记信息”
菜单如下图：
进入入学登记信息后，如下图：
注意：
1、页面上的基本信息需要全部填写完整。
如果页面上某
项数据学生无法提供，则在该项填写无。
2、学生上传照片时照片格式为学号.jpg。
宽度150PX，
高度200PX。
学生基本信息填写完成后点击“下一步”填写“工作学习经历”
学生工作学习经历信息填写完成后点击“下一步”填写“家庭成员信息”
学生把信息填写完成后就把信息提交到所属学院秘书审核。
信息提交给所属学院秘书审核后学生将不能修改信息。
当学生信息被所属学院驳回时，学生需要修改信息，再次提交给学院秘书审核。
需要参加学位论文答辩的研究生（2010级）需确认自己是否能上传论文。
如能上传请上传论文，如果不能上传请核对信息再联系相关老师进行解决。
学生点击“论文与学术活动管理”》“学位论文”》“学位论文上传、下载”菜单如下图：
如“状态”栏中有不能上传论文原因1中的描述内容，请根据实际情况在以下图片显示的模块中进行再次申请。
如“是否完成培养方案”一栏中显示的是“未通过”，请联系所属学院管理秘书。
如当前时间不在“限定论文上传时间”一栏中显示的时间范围内，请联系所属学院管理秘书。
学生上传论文时注意：学位论文最大5M，上传格式为*.doc。
如果学生不按照要求上传学位论文，导致学生学位论文学术不
端行为检测不通过，由学生自己负责。
●学位申请
学生点击菜单“学位管理”》“学位申请”如下图：
需要点击同意“论文独创性的声明”和“学位版权使用授权书”，如下图：
进入学位申请页面后，页面上面部分是“个人基本信息”和“学位授予信息”。
如下图：
中间部分是“学位论文信息”和“其他信息”。
如下图：
下面部分是“填写信息注意事项”，如下图：
页面信息填写完整后点击“下一步”，填写学位申请报告
完成填写报告然后点击“保存信息”是保存当前信息，并且
可以修改。
报告填写完成后点击“提交给导师审核”，就把学
位申请信息和学位申请报告提交给导师审核。
一旦提交给导师审
核后学位申请信息和学位申请报告将不能修改。
如果导师或者学
院秘书退回给学生后，学生需要重新填写信息，然后再次提交给
导师或者学院审核。
学位信息修改
学生点击“信息查询与管理”》“学籍信息”》“学位信息查看”
可以修改部分学位申请信息。
菜单如下图：
进入学位信息查看后就可以修改部分学位信息了。
博士学位论文再评阅申请
此功能是针对博士学位论文评阅未通过，需要再评阅的学生。
博士学生登录后首页“论文评阅情况”提示信息“可以申请再评阅”，则学生学位论文需要再次评阅。
如下图：
学生点击“学位管理”》“博士学位论文再评阅申请”，进入博士学位论文再评阅流程。
如下图：
学生需要填写“申请再评阅理由”才能点击“提交”。
点击“提交”后，学生就进入博士学位论文再评阅流程。
查看学位论文评阅情况
学生点击“学位管理”》“学位论文评阅情况”
如图
查看再评阅情况请点击“详情”，没有再评阅情况的学生点击“无效”。
如果需要有再评阅情况，点击“详情”后可以查询导师和学院、学位办审核情况。
如下图：
●查看学位论文答辩情况
学生点击“学位管理”》“学位论文答辩情况”如下图
●答辩后学位论文重新修改申请
学生登陆点击”需要提交申请“如下图：
或学生点击“学位论文学术不端行为检测”》“答辩后重新修
改的学位论文检测申请”如下图
需要点击同意“研究生学位论文学术不端行为检测申请”，如下图：
填写完成后点击“申请检测论文”
答辩后学位论文上传
学生登陆后点击论文上传如图：
或学生点击“论文与学术活动管理”》“学位论文”》“学位论文上传、下载”如下图
进入就可以论文上传了，如有问题请参考之前的论文上传方式。
●查看学院学位评定分委员会评审结果
学生点击“学位管理”》“学位评定委员评定结果”》“学院学位评定分委员会评审结果”如下图
●查看校学位评定委员会评审结果
学生点击“学位管理”》“学位评定委员评定结果”》“校学位评定委员会评审结果”如下图
毕业研究生登记表打印
学生点击“学位管理”》“研究生登记打印”如下图
进入后请点击“直接打印”，如有发现不能打印。
请参考相关下载中“《打印说明》”文档。
毕业研究生登记表信息修改于补充
学生点击“学位管理”》“研究生登记打印”如下图
学生发现信息有误或者信息不完善。
则点击“信息修改”按钮进入信息管理页面，修改和完善信息。
如下图：
●学位申请书打印
学生点击“学位管理”》“学位申请书打印”如下图
进入后请点击“直接打印”，如有发现不能打印。
请参考相关下载中“《打印说明》”文档。
●学位申请书打印信息修改于补充
学生点击“学位管理”》“学位申请书打印”如下图
学生发现信息有误或者信息不完善。
则点击“信息修改”按钮进入信息管理页面，修改和完善信息。
如下图：。