校园是我家-我爱我家主题班会

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主题班会(校园是我家爱护靠大家)

主题班会(校园是我家爱护靠大家)

可以培养团队合作和
和成长。
协作能力。
主题班会的设计和准备
确定主题
策划活动
选择一个能够吸引学生关注和参与的主题,
设计相关的活动和内容,包括讲座、互动
如环保、友善校园等。
游戏以及展示等。
准备材料
组织布置
收集所需的素材和资料,如图片、视频和
负责场地布置和装饰,创造一个符合主题
道具等,以便于展示和讲解。
总结和反思
按照计划执行活动,确保活动的顺利进
对活动进行总结和评估,收集反馈意见,
行。
为下一次的主题班会做准备。
主题班会的反思和总结
通过参与主题班会,学生们增强了对校园的责任感和归属感,建立了积极温馨的校园氛围。他们
也从中培养了团队合作和协作能力,并展示了自己的学习成果和经验。主题班会已经成为校园文

教师指导
负责整个班会的组织和主持,
积极参与活动,分享个人经
提供必要的指导和支持,确
保证活动的顺利进行。
验和观点,展示自己的成果。
保活动达到预期效果。
主题班会的实施步骤
策划和准备
组织和安排⌛️
确定主题、设计活动内容和形式,准备所
确定参与学生和教师角色,分配任务和时
需的材料和资料。
间安排。
活动实施
的温馨环境。
主题班会的活动内容和形式
1
讲座与分享
邀请专家讲解相关知识,学生也可分享自己的经验和观点。
2
互动游戏
设置趣味游戏,激发学生的兴趣和参与度,提高参与度和团队合作能力。
3
展示和展览
学生可以准备展示板、手工制品等,向其他同学展示他们的成果和学习心得。
主题班会的角色分工

三年级主题班会教案-校园是我家爱护靠大家 全国通用

三年级主题班会教案-校园是我家爱护靠大家 全国通用

三年级主题班会教案-校园是我家爱护靠大家全国通用教学目标- 让学生认识到校园是我们的共同家园,培养学生爱护校园环境的责任感。

- 培养学生遵守校园规则,爱护公共财物的良好习惯。

- 增强学生的团队协作意识,培养学生的集体荣誉感。

教学内容- 校园环境的重要性- 校园公共财物的爱护- 校园规则的遵守- 团队协作,共同维护校园环境教学重点与难点- 教学重点:培养学生爱护校园环境的责任感,遵守校园规则,爱护公共财物。

- 教学难点:如何让学生从内心深处认识到校园是我们的共同家园,从而自觉爱护校园环境。

教具与学具准备- 校园环境图片- 校园规则手册- 公共财物图片- 爱护校园环境的宣传海报教学过程1. 引入话题:通过展示校园环境图片,引导学生认识到校园是我们的共同家园,激发学生爱护校园环境的责任感。

2. 学习校园规则:发放校园规则手册,引导学生学习并遵守校园规则,培养学生的规则意识。

3. 讨论公共财物的爱护:展示公共财物图片,引导学生讨论如何爱护公共财物,培养学生的爱护公共财物的意识。

4. 团队协作活动:组织学生进行团队协作活动,如校园环境美化、公共财物维护等,培养学生的团队协作意识和集体荣誉感。

5. 总结反思:引导学生总结本次班会的收获,反思自己在校园环境、校园规则、公共财物等方面的表现,并提出改进措施。

板书设计- 校园环境- 校园规则- 公共财物- 团队协作作业设计- 设计一份爱护校园环境的宣传海报- 写一篇关于校园是我家的作文课后反思通过本次班会,学生对于校园是我们的共同家园有了更深刻的认识,爱护校园环境的责任感得到了增强。

同时,学生对于校园规则有了更深入的了解,公共财物的爱护意识也得到了提升。

在团队协作活动中,学生的团队协作能力和集体荣誉感得到了锻炼。

但在教学过程中,仍有个别学生对于校园环境的认识不够深入,需要在今后的教学中进一步加强引导。

重点关注的细节是“教学难点:如何让学生从内心深处认识到校园是我们的共同家园,从而自觉爱护校园环境。

主题班会记录我爱我家(3篇)

主题班会记录我爱我家(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力,培养学生热爱家庭的情感,提高学生的家庭责任感,我校某年级某班于2023年3月15日下午开展了主题为“我爱我家”的班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式,让学生深刻理解家庭的温暖,感受家庭的幸福,激发学生热爱家庭、关爱家人的情感。

二、班会目标1. 让学生了解家庭的重要性,认识到家庭是人生的第一所学校。

2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感,增强家庭责任感。

3. 通过活动,增进同学之间的友谊,增强班级凝聚力。

三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的,强调了家庭在人生中的重要地位,鼓励同学们积极参与活动,共同感受家庭的温暖。

2. 观看家庭视频播放一段关于家庭的感人视频,让学生们了解家庭的幸福瞬间,感受家庭的温暖。

观看结束后,同学们纷纷发表自己的感受,分享自己家庭中的温馨故事。

3. 互动游戏——“我眼中的家”同学们分组进行互动游戏,通过绘画、手工制作等形式,表达自己眼中家庭的美好。

每组同学完成作品后,派代表进行展示,分享创作心得。

4. 家庭故事分享邀请几位同学分享自己家庭的故事,讲述家庭成员之间的关爱、支持与陪伴。

分享结束后,同学们纷纷表示要珍惜家庭,感恩家人的付出。

5. 亲子互动环节为了让学生们更加深刻地体会家庭的温暖,我们特别安排了亲子互动环节。

家长和学生一起完成一项亲子活动,如制作手工相册、共同绘画等,增进亲子感情。

6. 总结发言班主任对本次班会进行总结,强调家庭的重要性,鼓励同学们在今后的生活中,要热爱家庭、关爱家人,用实际行动回报家人的关爱。

四、班会成果1. 同学们对家庭有了更深刻的认识,增强了家庭责任感。

2. 通过亲子互动环节,亲子感情得到了提升,家庭氛围更加和谐。

3. 班级凝聚力得到了增强,同学们更加团结友爱。

五、班会反思本次班会活动取得了良好的效果,但也存在一些不足。

例如,在亲子互动环节,部分家长由于工作原因未能参加,导致活动效果受到影响。

校园是我家-爱家靠大家主题班会教案

校园是我家-爱家靠大家主题班会教案

“校园是我家,爱家靠大家”主题班会教案班会目的:通过组织这次“校园是我家,爱家靠大家” 的主题班会,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感,以及增强学生爱家、爱校、爱班的意识和积极性。

班会内容:1、全体同学整队、唱国歌,宣布班会开始。

2、“爱祖国知识问答知多少”竞赛。

3、朗诵表演。

4、班主任作小结,全班齐唱国歌。

活动形式:汇报、表演、竞赛。

班会准备:1、学生学唱爱国歌曲。

2、准备英雄故事。

3、了解祖国近年来的成就。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

主持人:纪家欣同学参会人员:九年级(1)班全体学生班会过程:一、班主任老师讲话:五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。

国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。

无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。

热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。

今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!二、演讲英雄故事:主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

看……(同步播放录象片段。

)主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。

三、知识竞赛:主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。

这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。

以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、爱国歌曲大家唱:主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。

每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。

校园是我家主题班会(汇集8篇)

校园是我家主题班会(汇集8篇)

校园是我家主题班会(汇集8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇

学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇

学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。

下面是小编带来的三篇学校是我家爱护靠大家主题班会教案,希望对大家有所帮助!学校是我家爱护靠大家主题班会教案1一、活动设计目标:1、加深了解学校现在、未来的有关情况。

2、了解感受校园的环境和文化,培养学生自主活动能力和合作探究能力。

3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

二、活动设计构思:本项主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色,采用知识问答、表演、诗朗诵等形式,让学生在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园”教育,要求人人参与,并以串台词的形式,把多种表现形式巧妙地连在一起,使整个活动连贯、自然。

三、活动过程及内容:(一) 主持人上场,宣布活动开始:城关小学三年一班“学校是我家,爱护靠大家”主题班会现在开始。

班主任可以介绍我校本学期以来学校的各种变化,着重介绍校园环境的变化。

学校硬件设施的变化(二)活动过程:1.师生互动介绍学校获得的荣誉。

(学生自由发言,教师可以介绍一些)2.你爱校园的什么呢?(同学自由发言)3.介绍一下我们学校有的学生破坏公物的事例。

4.说说看自己有哪些不良的行为呢?动员学生作自己我剖析。

小结:同学们讲得真好,学校也是公共场所,要靠我们大家一起来爱护。

如果你扔一张纸,他吐一口痰,学校不就成了垃圾场了吗?影响我们的学习。

所以同学们一定要把学校当作自己的家一样来爱护。

5.作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”,使这个“家”变得更温馨呢?(三)、活动结尾:1.班主任老师讲话。

总结:爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。

爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。

爱护公物,从我做起。

让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯。

校园是我家-我爱我家主题班会

校园是我家-我爱我家主题班会

校园是我家- 我爱我家主题班会校园—我爱我家从我做起主题班会班会目的:通过学习,教育学生从小就要讲究卫生,爱清洁的好习惯。

树立讲卫生光荣,不讲卫生可耻的思想。

班会形式:讨论、表演等形式。

班会过程:教师讲话:同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。

有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。

他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。

这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布一年级《校园—我爱我家从我做起》主题班会现在开始。

一、请听故事《恩格斯爱清洁》听了这个故事后,你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢?二、情景剧表演第一组:随地吐痰第二组:乱仍果皮纸屑第三组:指甲长穿戴不整洁观看后,讨论他们这样做对不对?为什么?校园是我家- 我爱我家主题班会三、1、欣赏歌曲:女生小合唱《我是一个粉刷匠》板书:穿戴整洁,经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

(师领读二遍,指导背诵)四、联系实际:1、那么我们的第2 个家——一年级要从哪些方面来注意呢?生答:①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。

2、评选出班级的卫生最佳标兵。

讲一讲他们的故事。

师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。

为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

五、活动总结:我们今天的班会开得很成功。

学校是我家,我爱我家主题班会

学校是我家,我爱我家主题班会

“学校是我家----我爱我家”主题活动师:看了这个小品,你知道了什么?(从小品中我知道了……我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

七、诗歌朗诵师:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,你是不是也会感叹环境的优美呢?大家想没想过是谁立下这些功劳呢?(众生答:花草树木)师:对!是树美化了我们的生活!树的作用有很多:美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。

既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境。

……下面请欣赏诗歌朗诵:绿色八、发出倡议师:亲爱的同学们: 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。

但近来我们的小树在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

在此,我们向全校师生发出如下倡议:我倡议1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。

2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物,并提醒乱扔垃圾的同学。

3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生,不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。

4、看到地面上有脏物主动捡起来。

5、节约用水、不乱拧水龙头。

不向地上扔废弃物。

6、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!班主任总结:同学们,今天的《学校是我家,我爱我家》主题班会就要结束了。

通过这次主题班会,我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。

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校园—我爱我家从我做起主题班会
班会目的:
通过学习,教育学生从小就要讲究卫生,爱清洁的好习惯。

树立讲卫生光荣,不讲卫生可耻的思想。

班会形式:讨论、表演等形式。

班会过程:
教师讲话:同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。

有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。

他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。

这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布一年级《校园—我爱我家从我做起》主题班会现在开始。

一、请听故事《恩格斯爱清洁》
听了这个故事后,你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢?
二、情景剧表演
第一组:随地吐痰第二组:乱仍果皮纸屑第三组:指甲长穿戴不整洁
观看后,讨论他们这样做对不对?为什么?
三、1、欣赏歌曲:女生小合唱《我是一个粉刷匠》
板书:穿戴整洁,经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

(师领读二遍,指导背诵)
四、联系实际:
1、那么我们的第2个家——一年级要从哪些方面来注意呢?
生答:
①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。

2、评选出班级的卫生最佳标兵。

讲一讲他们的故事。

师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。

为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

五、活动总结:
我们今天的班会开得很成功。

这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。

通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。

养成良好的卫生的习惯,要我们从小事做起,时时
刻刻来完美自己的行为。

记得有这么一句话:说到不如做到,要做就做最好!让我们一起努力吧!。

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