三年级“我爱我家”主题班会
我爱我家主题班会教案（精选11篇）
我爱我家主题班会教案我爱我家主题班会教案（精选11篇）导语：家是我们最温暖的港湾，没有谁不爱自己的家。
以下是小编整理的我爱我家主题班会教案，欢迎各位参考。
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的我爱我家主题班会教案，希望能够帮助到大家。
我爱我家主题班会教案篇1一、活动目的：以集体主义教育为核心，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
二、活动准备：1.心形大卡纸一张，心形便利贴37张，游戏用纸六张。
2.训练主持人，练读诗歌，排练哑剧，排练歌曲，搜集资料。
3.学生分组，共6组，每组安排一位小组长。
三、活动过程：（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。
我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：（翟潇）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
（张妍）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
（合）而我们的家，就是这温暖和睦的七（2）班。
（翟潇）这个家，有我、有你、有他。
（张妍）我们36位同学与老师在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。
下面，（合）请同学们一起欢唱我们的班歌，拉开我们今天主题班会活动——“我爱我家”的序幕。
（二）活动过程1.歌声激情①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》②主持人：（翟潇）我们班是一个温暖的大家庭。
兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
（张妍）大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的；有外向的、有内向的……（合）离开小学，步入中学，我们36位兄弟姐妹聚集到一起，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
我爱我家主题班会(10篇)
我爱我家主题班会(10篇)我爱我家主题班会我爱我家主题班会1主题：我爱我家主持：陈菲儿、王锐杰教育要求：通过活动，认识家庭成员的个性及贡献；并用自己的实际行动向家庭成员表达自己的感激之情。
准备工作：1、诗歌《家》2、歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程：一、主持人发言我们每个人都有一个家，家是我们爱的中心地，我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。
可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。
现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。
二、亲亲爱爱一家人1、用文字或卡通画描述自己对家人的了解。
2、小组交流，选代表发言。
三、我爱我家1、主持人：我们从家中得到最多的是幸福。
放学回家有饭吃，衣服旧了有新的换，脏了有人洗，上学前要交学杂费，生病了有人关心等等，为我们提供这一切的家人可是不容易的啊！2、读家长写的文章，选取几个片段。
3、赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感激写下来，画出来。
4、学生活动，交流。
5、主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。
当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激！四、节目表演1、诗朗诵《家》2、歌曲《我爱爸爸妈妈》五、活动延伸班主任发言：爱家是很具体的，假如一个妈妈不操持家务，又不管孩子学习，我们就怀疑她是否爱家。
我们也一样，如果我们天天只是从家里索取，而不为家人付出，能说我们爱家吗？肯定不能。
从今天开始，我们来一个“爱家周”比赛，请设计一个计划，要求既能减轻家人负担，又能真切地表达你对家的爱心。
我期待大家天天有爱心行动，周周有爱心计划和小结，尽自己的力量为家人减轻负担，为家人带来安慰和幸福。
我爱我家主题班会2教学目的：通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。
教学设计：由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。
《我爱我的家》主题班会
《我爱我的家》主题班会活动目的：1.通过活动，让学生体验、发现家庭生活中的“美”。
2.培养学生爱家、爱父母的情感。
活动过程：一、合唱《让爱住我家》，开场学生合唱《让爱住我家》同学们，今天我们班会课的主题是《我爱我的家》，现在让我们共同唱一首好听的歌，拉开我们三年2班班会课的序幕。
二、梳理家庭成员1.同学们，“家”是一个温暖的地方，当我们饿了，我们就会想到回家吃饭；当我们困了，我们就会想到回家睡觉；当我们被人欺负了，我们又会想到回家去告诉爸爸妈妈……家是我们的港湾，是保护我们的地方，那么家是什么？有亲人的地方就是家，谁能来说说你知道家里的哪些亲人？（学生畅所欲言）2.（出示课件）我们家里有这么多的亲人！正是有他们的存在，让我们感到很幸福。
在这众多的亲人中，与我们最亲，对我们付出最多的是谁呢？（爸爸和妈妈）3.分享生活中的精彩瞬间许多小朋友都带来了自己与爸爸和妈妈相处时，有趣的瞬间，谁上来分享呢？三、介绍自己的父母1.小朋友们，听过了你们的故事，我也想认识你们的父母，你能骄傲地来介绍自己的爸爸妈妈吗？可以说他的姓名、年纪、做什么工作的等等一些情况，可以在小组里先说说，再说给大家听。
2.小朋友们，你们认为你们的爸爸、妈妈工作累吗？怎么累的？他们这么累是为了什么？3.每个家庭都是幸福的，你们可能是这样的幸福，也可能是这样的幸福。
是他们把我们从这么小的一个小不点，抚养我们慢慢长大，现在已经是三年级的小朋友了。
其实他们为我们付出的，远远不止这一些！（出示课件）四、给父母写几句知心话1.小朋友们，看过了父母为你们的付出，你们想对爸爸妈妈说些什么？2.学生说。
3.请学生写下来：好，现在请你们把你们想对爸爸妈妈说的话，写下来，记住。
五、真情告白1.请学生进行全班交流。
2.请学生对父母进行面对面的交流，或者借助电话进行交流。
3.请家长发言。
六、再次响起《让爱住我家》，结束班会课小朋友们，家是我们共同生活的地方，父母爱我们，亲人爱我们，我们也要懂得爱他们，平时为他们洗洗脚、剪剪指甲，因为你们会长大，而父母会变老，而且会变得很老很老，所以让我们赶紧爱我们的父母，有他们的地方就是我们温暖的家！现在让我们用《让爱住我家》这首歌来结束我们今天的班会课吧！。
主题班会记录我爱我家(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，培养学生热爱家庭的情感，提高学生的家庭责任感，我校某年级某班于2023年3月15日下午开展了主题为“我爱我家”的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深刻理解家庭的温暖，感受家庭的幸福，激发学生热爱家庭、关爱家人的情感。
二、班会目标1. 让学生了解家庭的重要性，认识到家庭是人生的第一所学校。
2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感，增强家庭责任感。
3. 通过活动，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了家庭在人生中的重要地位，鼓励同学们积极参与活动，共同感受家庭的温暖。
2. 观看家庭视频播放一段关于家庭的感人视频，让学生们了解家庭的幸福瞬间，感受家庭的温暖。
观看结束后，同学们纷纷发表自己的感受，分享自己家庭中的温馨故事。
3. 互动游戏——“我眼中的家”同学们分组进行互动游戏，通过绘画、手工制作等形式，表达自己眼中家庭的美好。
每组同学完成作品后，派代表进行展示，分享创作心得。
4. 家庭故事分享邀请几位同学分享自己家庭的故事，讲述家庭成员之间的关爱、支持与陪伴。
分享结束后，同学们纷纷表示要珍惜家庭，感恩家人的付出。
5. 亲子互动环节为了让学生们更加深刻地体会家庭的温暖，我们特别安排了亲子互动环节。
家长和学生一起完成一项亲子活动，如制作手工相册、共同绘画等，增进亲子感情。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调家庭的重要性，鼓励同学们在今后的生活中，要热爱家庭、关爱家人，用实际行动回报家人的关爱。
四、班会成果1. 同学们对家庭有了更深刻的认识，增强了家庭责任感。
2. 通过亲子互动环节，亲子感情得到了提升，家庭氛围更加和谐。
3. 班级凝聚力得到了增强，同学们更加团结友爱。
五、班会反思本次班会活动取得了良好的效果，但也存在一些不足。
例如，在亲子互动环节，部分家长由于工作原因未能参加，导致活动效果受到影响。
《我爱我家班》主题班会方案(一)
《我爱我家班》主题班会方案(一)
主题班会方案
主题：《我爱我家班》
目的：强化班级凝聚力，建设和谐班级氛围。
时间：上午第三节课
地点：教室
参与对象：全班学生
主持人：某某同学
议程：
一、开场介绍
主持人在开场时介绍班会主题，并向同学们简单介绍今天班会的主要内容。
二、我爱我家感言分享
主持人提前邀请了一些同学准备自己的感言和家庭照片，并邀请他们在班会上分享自己与家庭的感情故事，同时展示家庭照片，在班级中表达对家庭的热爱与感恩之情。
三、“我爱我家”寄语书写
在这一环节，主持人让同学们听一篇寄语文章，每位同学用心写下自己对家庭的独特感悟和祝福，积极表达与家人共同创造温馨、和谐环境的决心。
四、课外活动计划
主持人引导讨论，让同学们建议并确定几项课外活动，如图书分享、手工制作、户外运动、社会实践等，以加强同学之间的交流和团结，增强班级凝聚力。
五、团结合唱
班级播放与亲情相关而且思想深刻的歌曲，让全班同学共同合唱，营造出浓郁的团结氛围。
六、班级口号公布
最后，主持人介绍本班确定的班级口号，并让同学们联合宣誓，缅怀童年温馨经历，珍惜家和班集体，共同创造和谐美好的未来。
总结：本次班会体现了“家庭是小集体”的理念，通过分享与感悟，增进了同学之间的情感交流，增强了班级凝聚力，共同营造和谐校园和幸福家庭。
主题班会《我爱我家》
主题班会《我爱我家》班会主题：我爱我家班会目的：加强家庭观念，培养学生热爱家庭的情感，树立正确的家庭价值观。
一、导入（5分钟）老师用幽默的语言和亲切的笑容问候同学们，然后分享一则有关家庭的小故事，唤起同学们对家庭的思考和回忆。
二、家庭的定义（15分钟）家庭是每个人的温暖港湾，是个人发展的土壤，是情感交流的载体。
老师带领同学们思考什么是家庭，每个同学轮流表达自己对家庭的定义。
然后老师以亲身经历分享了自己对家庭的理解，引导同学们更深入地思考家庭的意义。
三、家庭的重要性（20分钟）1. 家庭给予的爱和温暖老师带领同学们回忆童年时的温馨瞬间，比如父母的关怀照顾、家庭的团聚时光等等，强调家庭给予的爱和温暖对个人成长的重要性。
2. 家庭给予的教育和塑造家庭是第一个教育者，家庭教育对于每个人的成长起着决定性的作用。
老师通过阅读一篇有关家庭教育的文章，引发同学们对自己家庭教育方式的思考和对家庭成员的感激之情。
3. 家庭给予的支持和鼓励在成长过程中，家庭是我们最坚实的后盾。
老师邀请一对家庭成员来分享他们在对方支持下取得的成就和克服困难的过程，激励同学们在家庭中互相支持、互相鼓励。
四、珍惜家庭（20分钟）1. 学会感恩和表达老师引导同学们反思自己是否常常感恩自己的家庭，然后鼓励同学们写一封感谢家人的信，并尝试在适当的时候向家人表达感恩之情。
2. 参与家庭事务家庭需要成员的共同参与和付出，同学们应该主动参与家庭事务，协助父母，照顾弟妹，营造良好的家庭氛围。
3. 学会沟通和理解家庭成员之间的理解和沟通是家庭关系健康发展的基础。
老师引导同学们思考如何在家庭中顺畅地沟通以及如何更好地理解家人的需要和感受，并进行小组讨论和分享经验。
五、家庭责任与义务（20分钟）1. 家庭成员的责任根据同学们的身份，老师以明星和球队成员作为例子，引导同学们思考自己在家庭中的不同角色和职责，并鼓励同学们主动承担自己应有的义务，让家庭更加和谐。
2. 学会关心和关爱同学们要学会关心家人的需要和感受，并主动给予关爱，比如关心父母的身体健康，照顾年迈的祖父母等等。
我爱我家班会教案汇总我爱我校我爱我家班会教案(5篇)
我爱我家班会教案汇总我爱我校我爱我家班会教案(5篇)关于我爱我家班会教案汇总一我爱您，爱您的得意与稳重。
当早晨第一缕阳光射进我的房间，妈妈进了屋，说：“起床了，小猪宝宝！”我揉着模糊睡眼说：“嗯啊嗯，不。
”妈妈就笑着用脸静静贴到我的耳边，往里吹气。
实在忍不住了，“哎呦，痒~~。
”我边说边“咯咯”地笑起来，这成了我这一天第一个享受的幸福瞬间。
“中华人民站起来喽！”妈妈拽着我的手，说。
我有时会一下子起来，但太累可就不行了，常常折腾上好几分钟。
妈妈虽得意，但在工作上，在外面肯定很稳重。
她的衣服数量也不少，但我敢确定其中没有一件是特殊时尚的，几乎是简约、利索的。
所以妈妈穿上这些，虽然不很妩媚，但从内向外散发出一种低调内涵的风韵，这是妈妈特有的。
我爱您，爱您的勤劳与虚心。
每天，当人家还在呼呼大睡时，你早就起来了。
我问过妈妈那么早起来干嘛，她只怀着一种淡淡的微笑，满不在乎的表情和轻描淡写的话语向我诉说。
“先给你和你爸爸洗衣服，再把地擦一遍，之后给你做饭，叫你起床。
”但我知道，一每天亦复如是的举动，竟保持了十二年！夜里，妈妈有很多睡不好的时候，但她始终这样早早起来，无微不至地照看着我。
多么宏大的母爱啊！妈妈又很虚心，其实她真的很美，如花似玉，但是别人在万分赞美时，她又不好意思地笑笑，然后摆摆手：“都这么大岁数了。
”其实妈妈在我心中永久都那么年轻！“慈母手中线，游子身上衣。
”这是孟郊对母爱的表达。
“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这是冰心对母爱的诠释。
母爱如水，母爱如阳！您是圣洁的源头，是大爱的中心。
妈妈，我爱您！不只由于你那一切的美德，更由于你也深爱着我。
关于我爱我家班会教案汇总二尊敬的教师，亲爱的同学们;大家好!我今日所要演讲的题目是我爱我的祖国—献给祖国。
在遥远的东方，有一个特别漂亮的国度，那有一片宽阔的土地，她奇妙又宽阔。
雄伟的泰山，是她的脊梁。
在地图上她是一只仰头挺胸的雄鸡，她漂亮而又富强。
《我爱我家》班会教案
《我爱我家》班会教案一、教学目标：1. 让学生理解家庭的重要性，培养学生的家庭观念。
2. 引导学生学会表达对家人的爱和感激。
3. 提高学生的家庭责任感和归属感。
二、教学重点：1. 家庭的重要性2. 表达对家人的爱和感激3. 培养家庭责任感三、教学难点：1. 如何引导学生真实地表达对家人的感情。
2. 如何让学生理解并承担起家庭责任。
四、教学准备：1. 准备一些关于家庭的图片或视频。
2. 准备一些关于家庭责任的小故事。
五、教学过程：1. 导入：利用一些关于家庭的图片或视频，引导学生思考家庭的重要性。
提问：你们的家庭是怎样的？家庭带给你哪些感受？2. 新课导入：介绍家庭的重要性，引导学生了解家庭对我们的影响。
通过讲解和分享一些小故事，让学生明白家庭是我们的避风港，是我们成长的地方。
3. 活动一：家庭成员介绍让学生分成小组，每组成员互相介绍自己的家庭成员，包括他们的名字、年龄、职业等。
让学生了解彼此的家庭情况，增进彼此的了解。
4. 活动二：家庭责任我来承担让学生分成小组，每组成员讨论并分享一个关于家庭责任的小故事。
通过分享故事，让学生理解并承担起自己的家庭责任。
5. 活动三：爱的表达让学生写下一句对家人的爱和感激的话，并贴在教室的墙上。
让学生学会表达对家人的爱和感激。
7. 作业：让学生回家后，向家人表达自己的爱和感激，并尝试承担起一些家庭责任。
六、教学延伸：1. 开展家庭主题的活动，如家庭照片展、家庭故事分享等，让学生更深入地了解家庭的重要性。
2. 组织学生参观老人院或孤儿院，让他们感受到家庭的温暖，激发他们对家庭的珍惜。
七、教学反思：在课后，教师应反思本次课程的教学效果，观察学生对家庭观念、家庭责任的理解和表现，以便在今后的教学中进行调整和改进。
八、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对家庭重要性的认识。
2. 关注学生在课后对家庭的责任感表现，如是否主动帮助家人做家务等。
3. 收集学生的作业，了解他们对家人的爱和感激之情。
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三年级一班“我爱我的家”主题班会
一、活动目的：
1、增强学生凝聚力，树立集体观念，激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。
2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。
3、帮助部分学生克服坏习惯，融入到大集体中来。
二、活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具、奖品。
3、课件制作。
三、班会形式：参与游戏、讨论交流、小品表演。
四、活动过程：
（一）主持人登场，引出“家”的主题
合：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到三年一班，参加我们的主题班会！下面进行活动第一项：
曾：出旗，敬礼！请大家齐唱少先队队歌。
（起头唱）
方：我们来自不同的家庭，
史：我们走进同一间教室，
姜：在这里，我们共同进步，共同成长。
邱：不管前面是风是雨，我们相信，
合：我们永远都是最好的朋友。
无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。
方：家，人生的起点。
史：家，岁月的开始。
姜：家，幸福的来源。
邱：家，温馨美丽的地方。
方：家，快乐和悲伤的聚点。
史：家，我们人生的第一课堂。
姜：家，我们犯错可以改正的地方。
邱：家，我们取得信心和勇气的地方。
合：家，我们为之付出精力的地方。
我们57名同学和老师汇集在三年一班这个大家庭中，每个人心中都充满了对这个家的爱。
我们宣布：三年级一班“我爱我的家”主题班会现在开始！
方：请大家欣赏歌曲--“挥着翅膀的女孩”！
史：当我们还是一个个懵懂的孩子时，是爸爸妈妈、老师同学在包容我们，因此家是一个犯了错可以原谅的地方。
三年级一班就是我们的家，我们要热爱我们这个班集体。
（二）展示班级文化、塑造班级风采
姜：这是一个团结友爱的集体；
邱：这是一个奋发向上的集体；
方：这是一个有着凝聚力与活力的大家庭；
合：我们将友好相处，相互尊重；我们将好好学习，奋发向上。
这就是我们三年一班：一个凝聚了57颗心，57份爱的地方；一个充满感恩的地方，我们将手挽手，肩并肩，一起共同开创美好的明天！（三）节目表演
史：下面，请欣赏今天班会的第一个节目：
活动一：游戏“报纸上叠罗汉”（播放歌曲--众人划桨开大船）（6分钟）（主持人姜介绍游戏规则，并随机抽序号每组5人，2个组；方摆好报纸。
）
活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程：在地上摆两张报纸，2个组各派5名同学出来比赛。
首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。
第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，但脚绝对不能踏出报纸。
脚踏出的组出局。
第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持10秒钟。
依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
（我们请小罗老师当评委）
活动小结：邱：通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。
方:所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。
所以集体和个人是分不开的。
我们应该学会团结与合作。
集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。
活动二：小组节目展示
史：集体是由我们每一个成员组成的，集体离不开我们每一个人，因为集体中包含你我他。
下面请欣赏由蒋婧扬、胡曼林带来的歌曲--
《我和你》。
方：感谢同学的深情演唱，正如歌词里讲的，我和你，心连心，我们全班同学一起努力，互帮互助，我相信我们三年级一班一定会越来越好！
邱：青春是快乐的，青春是充满童真和乐趣，青春是无怨无悔的。
请欣赏由梁炫铭麒、吴果玲等人带来节目表演——《青春修炼手册》。
姜：随着动作，跟着节拍，我们一起走过属于我们的青春。
同时，青春也是无拘无束的，我们可以畅所欲言，我们的青春我们做主，我们的青春我们来说。
请欣赏由方萁鹭、史家懋带来的短小品——《吹牛》。
史：听了别人的精彩表演，我们一起来动动脑筋，下面进入由白轩豪、胡宇涵、王清亿带来猜谜语和脑筋急转弯——猜对有奖环节。
请大家仔细听。
方：又到了我们放松放松的时候了。
随着时间的流逝，我们一天天长大，下面请欣赏由曾晨萱、刘淏淼带来的歌曲——《年轮》。
邱：感谢时光，感谢父母，感谢老师同学，我相信我们不仅在长个子，还有更多......
姜：这是一个多姿多彩年纪，我们可以随着音乐舞出自己的人生。
下面请欣赏由王瑜睿带来的拉丁舞——《快乐拉丁》。
史：欣赏完优美的舞蹈，接下来我们一起走进由王新贝、师可欣等人带来的合唱——《让我们荡起双桨》。
方：嗯！歌词写得真好，真希望时间可以停留在这一刻，我希望我们
每一个人都可以快乐成长，我希望我们三年级一班永远在一起；相聚是一种缘分，我们永远都是好朋友！
邱：如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就笑出声，下面请欣赏由余彦卓等人带来的搞笑剧——《讲故事》。
姜：这个年纪真好，这样的生活很好，不仅充满音乐、舞蹈，还伴随着书声琅琅。
请欣赏由兰轩、周皓轩带来的朗诵——《团结、友爱》。
史：下面请何老师讲话，掌声欢迎。
方：谢谢何老师，下面请小罗老师做总结。
班主任总结：人生是一条奔腾不息的河流，我们就是河上永不倦怠的风帆，不管怎样密布的阴云总会散去，不管怎样漆黑的夜空总会亮起星星，因为你们沐浴在党的光辉雨露下，无限关爱使你们茁壮成长，让我们珍惜这美好的时光，让爱用住心间，爱我们的家，爱我们这个小家庭，爱我们的班集体，爱我们伟大的祖国！
最后，请全班同学起立，一起合唱歌曲——《朋友》。
（四个主持人同台）
合：感谢大家参加我们三年级一班的主题班会，今天的班会到此结束！祝老师工作顺利、心想事成！祝同学们好好学习，天天向上！。