《新颖的电脑》(课堂PPT)
16《新颖的电脑》(教案)人教版(2012)美术三年级上册
《新颖的电脑》教案一、教学目标1. 让学生了解电脑的基本构造和功能，培养对电脑的初步认识。
2. 通过观察和描绘，提高学生的观察能力和绘画表现力。
3. 培养学生动手操作的能力，激发学生对科技产品的兴趣。
二、教学内容1. 电脑的基本构造和功能。
2. 观察和描绘电脑。
3. 制作电脑模型。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解电脑的基本构造和功能，培养学生的观察能力和绘画表现力。
2. 教学难点：如何引导学生观察电脑的细节，并运用绘画技巧进行表现。
四、教学过程1. 导入新课a. 利用多媒体展示各种电脑的图片，引导学生关注电脑的形状、颜色和功能。
b. 学生分享自己对电脑的了解和体验。
2. 学习电脑的基本构造和功能a. 教师讲解电脑的基本构造，如主机、显示器、键盘、鼠标等。
b. 学生跟随教师一起了解电脑的各个部分及其功能。
3. 观察和描绘电脑a. 学生分组观察教室内的电脑，注意细节。
b. 学生将自己的观察结果用绘画的形式表现出来。
4. 制作电脑模型a. 教师分发制作材料，讲解制作方法。
b. 学生分组合作，制作电脑模型。
5. 展示与评价a. 学生展示自己制作的电脑模型，并介绍其特点。
b. 教师和学生共同评价，给予肯定和建议。
6. 总结与拓展a. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
b. 学生分享自己对电脑的新认识和感受。
五、教学反思本节课通过观察、绘画和制作，让学生对电脑有了更深入的了解。
在教学过程中，要注意引导学生观察细节，培养学生的绘画表现力。
同时，要鼓励学生动手操作，提高实践能力。
在评价环节，要注重学生的个体差异，给予积极的评价和鼓励，激发学生对科技产品的兴趣。
六、作业布置1. 让学生回家后，观察家中的电脑，描绘出其外形和颜色。
2. 学生可以尝试用废旧物品制作一个简单的电脑模型。
3. 家长辅助孩子完成作业，鼓励孩子发挥想象力和创造力。
七、板书设计《新颖的电脑》一、电脑的基本构造和功能二、观察和描绘电脑三、制作电脑模型四、展示与评价五、总结与拓展重点关注的细节：观察和描绘电脑在《新颖的电脑》这一课的教学过程中，观察和描绘电脑是学生了解电脑基本构造和功能的重要环节，也是培养学生观察能力和绘画表现力的关键步骤。
《第16课 新颖的电脑》教学设计教学反思
《新颖的电脑》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 知识与技能：学生能够了解电脑的基本构造和功能，掌握基本的电脑绘画技巧。
2. 过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的观察力和创造力。
3. 情感态度价值观：激发学生对于电脑科技的兴趣，培养他们的创新认识和审美能力。
二、教学重难点：1. 教学重点：引导学生观察电脑的构造，掌握基本的电脑绘画技巧。
2. 教学难点：如何培养学生的创新认识和审美能力，让他们在电脑绘画中发挥自己的想象力。
三、教学准备：1. 准备教学课件，包括电脑的构造和功能介绍，以及一些优秀的电脑绘画作品。
2. 准备彩色笔、画纸、电脑等教学用具，确保每个学生都有工具进行操作。
3. 提前安置学生预习课本，了解课程相关内容。
四、教学过程：（一）导入新课1. 展示几幅用电脑制作的精美图片，请学生欣赏，激发学生兴趣。
2. 提问：这些图片有什么特点？你们想学习制作吗？3. 揭示课题：新颖的电脑。
（二）讲授新课1. 认识各种绘画工具和设计软件。
（1）启动画笔程序，展示画笔工具面板。
（2）教师详细介绍各种工具的功能和应用方法。
（3）学生尝试操作，教师进行个别辅导。
2. 电脑绘画。
（1）教师出示图片或实物，引导学生联想创作内容。
（2）学生尝试用所学的绘画工具进行创作。
（3）教师巡回辅导，注意观察学生是否能够熟练运用工具进行创作。
3. 电脑设计。
（1）教师出示设计内容，引导学生讨论设计的方法和步骤。
（2）学生尝试用所学的软件进行设计，教师巡回辅导。
（三）展示交流1. 每位学生将作品保存为电子文件。
2. 组织学生展示交流作品，鼓励学生说出作品的特色和创意。
3. 教师对优秀作品进行点评，并给予奖励。
（四）小结作业1. 教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
2. 安置课后作业，要求学生继续完善自己的作品并尝试应用不同的绘画工具和软件进行创作。
3. 提醒学生课后继续探索电脑绘画和设计的技巧和方法。
《新颖的电脑》精品PPT课件
圆形键盘
提包型键盘
“自由拼电脑” 游戏
苹果造型的电脑
手表式电脑
会移动的电脑
青蛙电脑
太阳能电脑
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1.你家里有电脑吗？
2.电脑对你的生活 有什么影响？
早期的计算机重达几吨，却只 能储存少量的数字和字母。
键盘
显示器 主机
鼠标
音箱
“变形金刚”电脑主机
轮胎型主机
公共汽车型主机
蝙蝠型显示器卡通显示器彩虹显示器飞碟型鼠标
卡通动物型鼠标
篮球无线鼠标
心形鼠标
汽车型鼠标
分体式键盘
扇形鼠标
人教新课标三年级上册美术16《 新颖的电脑 》教案
人教新课标三年级上册美术16《新颖的电脑》教案一. 教材分析《新颖的电脑》是人教新课标三年级上册美术的第16课，本课主要让学生了解电脑的基本构造和功能，通过观察、分析、实践，培养学生对电脑的审美能力和创新能力。
教材中提供了多种电脑设计方案，旨在激发学生的想象力和创造力，让学生在绘画实践中学会表现新颖的电脑。
二. 学情分析三年级的学生已具备一定的电脑知识，对电脑有浓厚的兴趣，但电脑绘画技能较为薄弱。
因此，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，引导学生逐步掌握电脑绘画的基本技巧。
三. 教学目标1.让学生了解电脑的基本构造和功能，提高学生的电脑知识水平。
2.培养学生对电脑的审美能力和创新能力。
3.引导学生掌握电脑绘画的基本技巧，提高学生的绘画能力。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生了解电脑的基本构造和功能，培养学生对电脑的审美能力和创新能力。
2.教学难点：引导学生掌握电脑绘画的基本技巧。
五. 教学方法1.观察法：让学生观察教材中的电脑设计方案，提高学生的审美能力。
2.分析法：引导学生分析电脑绘画的技巧，提高学生的创新能力。
3.实践法：让学生动手实践，绘制新颖的电脑，提高学生的绘画能力。
六. 教学准备1.准备教材、课件、电脑等教学资源。
2.准备绘画工具，如画纸、画笔、水彩等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示各种新颖的电脑图片，引导学生关注电脑的外观设计和功能，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师呈现教材中的电脑设计方案，让学生观察、分析，了解电脑的基本构造和功能。
3.操练（10分钟）教师引导学生动手实践，尝试绘制新颖的电脑。
在此过程中，教师给予个别指导，帮助学生掌握电脑绘画的基本技巧。
4.巩固（10分钟）教师学生展示自己的作品，让学生互相评价、交流，提高学生的审美能力和创新能力。
5.拓展（5分钟）教师提出拓展任务：设计一款具有未来感的电脑。
学生分组讨论，共同完成设计方案。
人教版美术三上第16课《新颖的电脑》word说课稿
《新颖的电脑》说课稿一、教材分析本课是人教版小学三年级美术上册第16课，属于造型·表现、设计·应用学习领域。
主要是引导学生了解有关电脑的知识，欣赏各种富有创造性的电脑，利用身边可以找到的材料，设计制作一个新颖的电脑模型。
要面对的教学对象是小学三年级的学生，这阶段的学生是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，学生对电脑非常喜爱，合理使用电脑对学生有很大帮助。
电脑的推陈出新能激发学生关于想象、创造的动力。
但设计制作一台电脑模型是一个难点，欣赏示范作业或其他资料，会拓宽学生的创作思路，但有时无形中也会产生一定局限，如何启发学生想象，设计造型是教师要把握的一个要点。
结合学生的学情、学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标：知识目标：通过教学活动，让学生了解电脑的组成，尝试运用不同的表现形式设计和制作。
能力目标：发挥想象设计制作一个新颖的电脑模型，体会设计的意义，形成对美的感受和认知。
情感目标：培养学生对生活情感的表达能力，发展创新思维和审美能力。
明确了教学目标，本课的重难点就显而易见了。
教学重点是：学生动脑大胆想象并采用与别人不同的创意与造型。
难点是：能够将绘画与其它造型方法结合，共同运用于电脑模型的装饰美化。
二、教法学法在教学中，为了更好地突出重点、突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学三年级儿童的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，通过情景创设，引导学生主动探究，体验学习的过程，培养自主学习主动探究的意识；通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力、提高学生的创造力。
三、教学过程为了使学生都能在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程、体验审美的快乐，顺利达成教学目标，我设计的教学流程如下：（—）谜语导入我首先设计了“谜语导入”这一环节，因为兴趣是最好的老师，所以我在教学一开始，让学生猜了一个和电脑相关的谜语并说说电脑的作用，为后面设计电脑做好铺垫，引导学生通过回忆电脑在生活中的重要性，懂得使用电脑，引出本课课题—《新颖的电脑》（二）欣赏图片了解电脑其次由于每个学生的成长经历、知识层面、生活环境的不同，观察力与认识层面自然不同，因此，我设计了“欣赏图片了解电脑”这一环节。
小学美术《新颖的电脑》教案
此外，我觉得在课程设计中，可以加入一些与生活实际紧密结合的环节，让学生们更好地体会到电脑设计在现实中的应用。例如，可以让学生们观察并分析日常生活中见到的电脑设计，然后进行课堂分享，以此激发他们的创新思维。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与电脑设计相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的电脑绘画操作。这个操作将演示电脑绘画软件的基本使用方法。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和电脑绘画作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
-引导学生掌握电脑绘画的基本操作，如使用画图软件进行线条、颜色填充等，为创作美术作品奠定基础。
-通过分析优秀电脑美术作品，让学生了解创作技巧和表现手法，提高他们的审美能力和创作水平。
2.教学难点
-理解电脑绘画软件的各种工具和功能，并能灵活运用。
-将创意转化为具体的美术作品，培养学生的图像表达能力和创新能力。
1.讨论主题：学生将围绕“电脑设计在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了电脑设计的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对电脑设计的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注和欣赏优秀的设计。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
人教新课标三年级上册美术 16《新颖的电脑》教学设计
人教新课标三年级上册美术 16《新颖的电脑》教学设计一. 教材分析《新颖的电脑》是人教新课标三年级上册美术第16课的内容。
本课的主要内容是通过观察和分析不同的新颖电脑设计，培养学生的创新意识和设计能力。
教材中提供了多种电脑设计的图片，以及一些基本的设计原则和建议。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的观察和表达能力，他们对于电脑并不陌生，但是对于电脑设计方面的知识可能还比较欠缺。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察和分析电脑设计的特点，激发他们的创新意识，并提供适当的指导，帮助他们完成设计作品。
三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够了解电脑设计的基本原则，学会观察和分析电脑设计的特点，并能够运用所学知识设计出新颖的电脑。
2.过程与方法目标：通过观察、分析和设计实践，学生能够培养创新意识和设计能力。
3.情感态度与价值观目标：学生能够体验设计创作的乐趣，增强对美术学科的兴趣。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够了解电脑设计的基本原则，学会观察和分析电脑设计的特点。
2.教学难点：学生能够运用所学知识设计出新颖的电脑。
五. 教学方法1.观察法：通过观察和分析教材中提供的电脑设计图片，引导学生发现设计的特点和原则。
2.实践法：学生通过实际操作，设计出自己新颖的电脑作品。
3.互助法：学生之间相互交流和讨论，共同提高设计能力。
六. 教学准备1.教材：人教新课标三年级上册美术第16课《新颖的电脑》。
2.电脑设计图片：准备一些新颖的电脑设计图片，用于展示和分析。
3.设计工具：准备绘图工具，如彩色笔、水粉等，以及画纸或画板。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些新颖的电脑设计图片，引起学生的兴趣，并提问：“你们喜欢这些电脑设计吗？为什么？”引导学生观察和分析电脑设计的特点。
2.呈现（10分钟）教师呈现教材中提供的电脑设计图片，引导学生观察和分析电脑设计的基本原则和建议。
教师可以通过提问的方式，引导学生关注设计的关键要素，如形状、颜色、布局等。
人教版三年级美术上册《新颖的电脑》说课稿
人教版三年级美术上册《新颖的电脑》说课稿一. 教材分析《新颖的电脑》是人教版三年级美术上册的一课，主要让学生了解电脑的基本结构，学会用彩泥进行电脑制作，培养学生的动手能力和创新意识。
教材中提供了各种电脑的图片，让学生观察和分析，同时配备了简单的制作步骤，以便学生能够顺利完成作品。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的审美观念和动手能力，对电脑也有了一定的认识。
但他们在制作过程中，可能会遇到造型、配色等方面的问题。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，给予他们必要的指导。
三. 说教学目标1.让学生了解电脑的基本结构，提高他们的审美意识。
2.培养学生用彩泥进行创意制作的能力，激发他们的创新精神。
3.通过小组合作，培养学生的团队协作能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生掌握电脑的基本结构，学会用彩泥进行制作。
2.教学难点：培养学生创新意识和团队协作能力。
五. 说教学方法与手段1.观察分析：让学生观察教材中的电脑图片，分析其结构特点。
2.讲解示范：教师讲解电脑制作步骤，并进行示范。
3.动手实践：学生动手制作电脑，教师巡回指导。
4.小组合作：学生分组进行制作，培养团队协作能力。
5.作品展示：学生展示作品，互相评价，提高审美意识。
六. 说教学过程1.导入：教师通过提问方式，引导学生谈论对电脑的认识，激发学生的兴趣。
2.观察分析：让学生观察教材中的电脑图片，分析其结构特点，引导学生思考如何用彩泥制作。
3.讲解示范：教师讲解电脑制作步骤，并进行示范，让学生清晰地了解制作过程。
4.动手实践：学生按照教材中的步骤，分组进行制作。
教师巡回指导，关注学生的个体差异，给予他们必要的帮助。
5.作品展示：学生将制作好的电脑作品展示给大家，互相评价，提高审美意识。
6.总结拓展：教师对本节课的制作过程进行总结，引导学生思考如何运用创新意识，将彩泥制作运用到其他领域。
七. 说板书设计板书设计如下：1.观察分析2.制作步骤3.创新意识八. 说教学评价本节课的评价方式分为自评、互评和教师评。
《新颖的电脑》课件
游戏开发
利用虚拟现实技术进行游 戏设计和测试，提高游戏 开发效率和品质。
新型存储技术在数据安全领域的应用
数据备份与恢复
云存储与容灾
采用高速、高容量的存储技术，实现 数据的快速备份和恢复，保障数据安 全。
利用云存储技术实现数据的集中管理 和容灾备份，提高数据的安全性和可 靠性。
数据加密与安全传输
通过数据加密和安全传输技术，确保 数据在存储和传输过程中的安全性和 保密性。
电脑的发展阶段
总结词
电脑的发展经历了从大型主机到个人电脑的转变，技术不断进步，性能不断提升。
详细描述
随着技术的不断发展，电脑逐渐从大型主机转变为个人电脑。1960年代，出现了小型计算机和微型计算机。 1970年代，个人电脑开始兴起，其中最著名的就是苹果公司的Apple I和Apple II。1980年代，IBM推出了第一 款个人电脑，标志着个人电脑时代的到来。
更安全、更持久的存储技术
总结词
随着技术的不断发展，未来的存储技术将更加安全和持久。
详细描述
随着数据量的不断增加，对存储技术的要求也越来越高。未来的存储技术将更加注重安全性 和持久性，以确保数据的可靠性和完整性。同时，随着闪存技术的不断发展，固态硬盘等新
型存储介质也将逐渐普及，进一步提高存储速度和容量，满足用户对数据存储的需求。
利用人工智能技术对医学影像、病理切片等进行自动分析，辅助医生进行疾病诊断。
个性化治疗
基于大数据和机器学习算法，为患者提供个性化的诊疗方案和药物推荐。
远程医疗
通过远程监控、远程手术等技术，实现远程诊疗和健康管理，提高医疗服务可及性。
云计算在教育领域的应用
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在线教育
三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标(2023秋)
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“电脑绘画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和创作体会。
（2）学习电脑绘画的基本技巧，掌握运用电脑软件进行绘画创作的方法。
举例：介绍常用的绘画软件，如画图工具、Photoshop等，并通过实际操作演示基本绘画技巧，如线条、颜色填充等。
（3）培养学生在电脑绘画中的创新意识和审美能力，提高他们的美术创作水平。
举例：鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的电脑绘画作品，通过作品展示、评价等方式提升学生的审美能力。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与电脑绘画相关的实际问题，如“如何用电脑软件绘制出独特的线条？”
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的电脑绘画操作。这个操作将演示如何使用软件进行基本绘图。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和电脑绘画作品。
三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标（2023秋）
一、教学内容
《三年级上册美术教案-新颖的电脑-人教新课标（2023秋）》
本节课我们将学习人教版新课标三年级上册美术教材中“新颖的电脑”这一章节。教学内容主要包括以下方面：
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有什么影响？
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早期的计算机重达几吨，却只 能储存少量的数字和字母。
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键盘
显示器 主机
鼠标
音箱
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“变形金刚”电脑主机
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轮胎型主机
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公共汽车型主机
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蝙蝠型显示器
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卡通显示器
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彩虹显示器
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飞碟型鼠标
卡通动物型鼠标
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篮球无线鼠标
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心形鼠标
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汽车型鼠标
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分体式键盘
16
扇形鼠标
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圆形键盘
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提包型键盘
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“自由拼电脑” 游戏
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苹果造型的电脑
23
手表式电脑
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会移动的电脑
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青蛙电脑
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太阳能电脑
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作业要求： 用橡皮泥或卡纸设计一款造型
奇特的新颖的电脑，看看谁的创意 最好，谁的更吸引眼球。