思想道德教育活动记录
德育活动记录范文
德育活动记录范文我校注重学生的德育教育，通过开展各种德育活动，帮助学生树立正确的价值观和道德观。
以下是我校近期的一些德育活动生成记录。
活动一：思想道德讲座为了提高学生的道德素养和思想品质，我校邀请了著名的教育专家来学校进行思想道德讲座。
讲座内容主要涵盖了道德观念的重要性、品德修养的重要性以及青少年应该具备的道德品质等方面。
通过讲座，学生们对道德问题有了更深入的了解，增强了他们的责任感和担当意识。
活动二：学校风纪考核为了维护学校的良好风纪，我校进行了一次学校风纪考核活动。
在此次考核中，学生们按照日常规定和纪律要求进行自我评估和班级评估，并提交给班主任和校方。
通过考核，学生们了解到自己在遵纪守法、尊敬师长、友善相处等方面的表现，并根据评估结果进行反思和改进。
活动三：志愿者活动为了培养学生的奉献精神和社会责任感，我校组织了一次志愿者活动。
学生们以班级为单位，到社区、福利院等地开展志愿服务。
他们为老人清洁卫生、陪伴孤寡老人聊天，为孤儿院的孩子们送去欢乐和温暖。
通过参与志愿者活动，学生们感受到了给予他人帮助的快乐，同时也培养了他们的团队合作精神和人文关怀。
活动四：班级文化建设为了增强学生们的集体荣誉感和班级凝聚力，我校进行了一次班级文化建设活动。
每个班级都设计了自己的班旗和班徽，并在班级教室内展示。
此外，班级还组织了各种形式的文化活动，如班级歌曲比赛、班级手工制作比赛等，让学生们充分发挥自己的才艺和创造力，提高了班级的凝聚力和团队合作意识。
通过以上德育活动，学生们逐渐形成了良好的道德品质和行为习惯。
他们学会了尊敬师长、关爱他人、勇于担当等品质，同时也培养了自己的责任感和奉献精神。
这些品质和价值观将会在日常生活中得到更好的体现，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
思想品德参加主题教育活动记录
思想品德参加主题教育活动记录主题教育是一种旨在推动思想品德发展的重要活动。
通过参与这一活动，个人可以增进自我认识，提高道德修养，并且获得对于社会伦理和价值观的更深刻理解。
本文将记录我参加主题教育活动的经历和感悟。
第一节：参加主题教育活动前的准备在正式参加主题教育活动之前，我进行了一些准备工作。
首先，我学习了相关基础知识，包括伦理道德、礼仪规范、公民义务等方面的内容。
其次，我反思了自己目前存在的不足之处，并制定了改进计划。
最后，我阅读了一些相关书籍和文章，以便更好地理解并探索思想品德发展的内涵。
第二节：参加主题教育活动的体验在参与主题教育活动过程中，我积极投入并全身心地参与其中。
首先，《古人云》是这次活动中最引起我的兴趣的部分。
通过交流讨论，我们深入剖析古人所言，在他们的智慧中汲取灵感，并将其运用于现实生活中。
这部分内容激发了我对于中国传统文化和精神价值观的思考，并为我提供了更多认识自己、挖掘自身潜力的可能性。
第三节：参加主题教育活动后的收获与成长通过参与主题教育活动，我受益匪浅，获得了许多宝贵的经验与启示。
首先，在交流互动中，我从其他参与者那里学到了很多新的观点和理念。
他们不仅丰富了我的知识储备，还开拓了我的思维方式。
其次，在反思过程中，我对自己存在的问题有了更深入的认识，并制定了更具可行性的解决方案。
最重要的是，我意识到道德修养和思想品德永远是一个持续发展和进步的过程。
结论：通过记录我参加主题教育活动的经历和感悟，可以看出这一活动对于个人思想品德发展具有积极而深远的影响。
该活动鼓励每个人积极反思并塑造自己优秀人格，促进社会伦理和价值观的提升。
我们应该珍惜这样的机会，不断学习成长，使自己能够更好地为社会做出贡献。
通过参与主题教育活动，我们可以发现人生的真谛，并实践于日常生活中，从而实现个人情感、思维、行为等各方面的全面发展。
思想品德参加主题教育活动记录完毕。
主题班会思政内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步深化学生的思想政治教育，提高学生的思想政治觉悟，培养学生的社会主义核心价值观，我校于2022年10月15日开展了以“传承红色基因，弘扬爱国主义精神”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲述革命先烈的英雄事迹，激发学生的爱国热情，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，传承红色基因，弘扬爱国主义精神是新时代青年肩负的重要使命，希望同学们能够通过本次班会，深刻领会红色精神的内涵，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 红色故事分享（1）讲述革命先烈的故事为了让学生更直观地了解红色精神，我们邀请了一位老红军的家属为大家讲述了一位英勇的革命先烈——刘胡兰的故事。
刘胡兰在抗日战争时期，年仅15岁就加入了中国共产党，投身革命事业。
在敌人的严刑拷打下，她坚贞不屈，最终英勇就义。
同学们听后深受感动，纷纷表示要学习刘胡兰的英勇事迹，为实现中国梦而努力奋斗。
（2）观看红色电影片段为了让同学们更深入地感受红色精神，我们播放了《建党伟业》、《建军大业》等红色电影片段。
电影中，革命先烈们为了民族独立、人民解放，不惜抛头颅、洒热血，英勇斗争的场面深深打动了同学们的心。
3. 互动环节（1）红色知识竞赛为了检验同学们对红色知识的掌握程度，我们组织了一场红色知识竞赛。
同学们积极参与，气氛热烈。
通过竞赛，同学们进一步了解了红色历史，加深了对红色精神的认同。
（2）分享自己的感悟在班会最后，同学们纷纷分享了自己对红色精神的理解和感悟。
有的同学表示，要学习革命先烈们不畏艰难、勇往直前的精神，为实现中国梦而努力拼搏；有的同学表示，要珍惜来之不易的幸福生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对红色精神有了更深刻的认识，希望同学们能够将红色精神内化于心、外化于行，为实现中国梦而努力奋斗。
小学思品课教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，小学思品课作为培养学生道德素养、法治观念和公民意识的重要课程，越来越受到教育界的关注。
为了提高小学思品课的教学质量，我校于2022年3月25日开展了小学思品课教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、课后研讨等方式，提升教师的专业素养，促进小学思品课的教学改革。
二、活动目标1. 通过集体备课，提高教师对教材的理解和把握能力，明确教学目标，优化教学设计。
2. 通过课堂教学观摩，学习优秀教师的课堂教学方法，提升教师的教学技能。
3. 通过课后研讨，总结教学经验，发现问题，共同改进，提高小学思品课的教学质量。
三、活动内容1. 集体备课本次教研活动首先进行集体备课，由备课组长组织，全体思品课教师参与。
备课过程中，教师们共同研读教材，分析学情，明确教学目标，设计教学活动，制作教学课件。
在集体备课过程中，教师们相互借鉴，共同提高。
2. 课堂教学观摩观摩环节由我校优秀教师进行展示。
教师们根据教材内容和学情，精心设计教学活动，运用多种教学方法，引导学生积极参与课堂，培养学生的道德素养、法治观念和公民意识。
观摩课后，教师们对课堂教学进行了点评，肯定了优秀教师的优点，同时也指出了不足之处。
3. 课后研讨课后研讨环节，教师们针对课堂教学中的问题进行深入探讨。
主要内容包括：（1）教学目标达成情况：教师们对课堂教学目标达成情况进行总结，分析教学过程中存在的问题，提出改进措施。
（2）教学方法运用：教师们对课堂教学方法的应用进行讨论，分享教学经验，共同提高。
（3）课堂管理：教师们针对课堂管理问题进行探讨，分享课堂管理技巧，提高课堂管理效果。
（4）教学评价：教师们对教学评价进行讨论，探讨如何更全面、客观地评价学生的学习成果。
四、活动总结1. 集体备课环节，教师们积极参与，共同提高。
通过集体备课，教师们对教材的理解和把握能力得到了提升，为课堂教学奠定了基础。
2. 课堂教学观摩环节，教师们认真观摩，相互学习。
德育教育工作班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题是“德育教育，从我做起”，旨在通过班会活动，加强学生的德育教育，提高学生的道德素养，培养良好的行为习惯。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 观看德育教育短片5. 分组讨论6. 分享讨论成果7. 班主任总结8. 互动环节9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是加强德育教育，提高我们的道德素养。
希望同学们能够积极参与，共同进步。
2. 班主任讲话张老师：同学们，德育教育是我们学校教育的重要组成部分，它关系到我们每个人的成长和发展。
下面，我向大家简要介绍一下德育教育的重要性。
首先，德育教育可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
只有具备正确的思想观念，我们才能在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
其次，德育教育有助于培养我们的道德品质，使我们成为有道德、有修养的人。
这不仅有利于我们个人的发展，也有利于我们社会的和谐稳定。
最后，德育教育可以帮助我们养成良好的行为习惯，使我们在日常生活中更加自律，更加注重细节。
3. 学生代表发言学生甲：大家好，我是学生甲。
我认为，德育教育应该从身边的小事做起，比如遵守纪律、尊敬师长、关爱同学等。
只有我们每个人都做到了这些，我们的班级才会更加和谐。
学生乙：大家好，我是学生乙。
我觉得，德育教育还应该注重培养我们的社会责任感。
我们应该关心国家大事，关注社会热点，积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
4. 观看德育教育短片（播放德育教育短片《文明礼仪》）5. 分组讨论张老师：同学们，刚才我们观看了德育教育短片，现在请同学们分成小组，讨论一下：我们如何在日常生活中践行德育教育？（学生分组讨论）6. 分享讨论成果学生丙：我们小组认为，践行德育教育可以从以下几个方面入手：一是遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退；二是尊敬师长，礼貌待人，不顶撞老师；三是关爱同学，团结互助，不欺负弱小；四是积极参加班级活动，为班级争光。
德育班会思政活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强学生的思想政治教育，提高学生的德育素养，培养良好的道德品质，我校决定在全体学生中开展德育班会思政活动。
本次活动旨在通过主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的社会责任感和使命感。
二、活动时间2022年9月15日（星期四）下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、活动主题“弘扬爱国主义精神，争做新时代好少年”五、活动参与人员全体班主任及学生六、活动流程1. 班主任致辞2. 主题演讲3. 观看爱国主义影片4. 分组讨论5. 学生代表发言6. 总结发言7. 活动结束七、活动内容1. 班主任致辞班主任在致辞中强调了本次班会思政活动的重要性，指出爱国主义精神是中华民族的传统美德，是每一位学生都应该具备的品质。
她希望同学们能够通过本次活动，深刻理解爱国主义精神，并将其融入到日常生活中。
2. 主题演讲由学校优秀学生代表进行主题演讲，讲述了我国历史上的英雄人物和感人事迹，激励同学们要学习他们的爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 观看爱国主义影片全体同学观看了爱国主义影片《英雄儿女》，影片讲述了我国抗日战争时期，中国人民为了民族独立和解放，英勇抗击日本侵略者的感人故事。
观看过程中，同学们深受感动，纷纷表示要继承先烈遗志，为实现民族复兴而努力学习。
4. 分组讨论同学们分为若干小组，围绕“如何弘扬爱国主义精神”这一主题进行讨论。
在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的看法和体会。
讨论内容主要包括以下几个方面：（1）了解国家历史，增强民族自豪感；（2）热爱祖国，关心国家大事；（3）勤奋学习，为祖国的发展贡献自己的力量；（4）团结友爱，传承中华民族的传统美德。
5. 学生代表发言各小组推选代表进行发言，分享了小组讨论的成果。
同学们纷纷表示，要积极弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出了希望。
学校思品教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，学校教育越来越重视学生的思想品德教育。
为了进一步提高我校思想品德教育教学质量，促进教师专业成长，我校特举办本次思品教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂观摩、专题讲座、互动交流等形式，提升教师的教学水平和教育教学理念。
二、活动时间2021年10月15日（星期五）下午2:00-5:00三、活动地点学校会议室四、活动主题1. 集体备课：探讨如何提高思想品德课堂实效性；2. 课堂观摩：展示优秀思想品德课例，交流教学经验；3. 专题讲座：邀请专家解读新课程标准，指导教师如何进行课程改革；4. 互动交流：教师之间分享教学心得，共同探讨解决教学难题。
五、活动流程1. 集体备课（14:00-14:30）由教研组长主持，全体思品教师参加。
首先，对本次教研活动进行简要介绍，明确活动目的和意义。
接着，围绕“如何提高思想品德课堂实效性”这一主题，分组进行集体备课。
各小组结合自身教学实践，共同探讨教学策略和方法。
2. 课堂观摩（14:30-15:30）由优秀教师进行思想品德课展示，全体教师观摩。
展示课结束后，进行评课议课，由授课教师阐述教学设计思路，其他教师提出意见和建议。
3. 专题讲座（15:30-16:30）邀请专家进行专题讲座，解读新课程标准，指导教师如何进行课程改革。
讲座内容主要包括：课程改革背景、课程标准解读、教学方法创新等。
4. 互动交流（16:30-17:00）教师之间分享教学心得，共同探讨解决教学难题。
针对教学过程中遇到的问题，大家集思广益，提出切实可行的解决方案。
六、活动内容1. 集体备课本次集体备课以“如何提高思想品德课堂实效性”为主题，各小组围绕以下内容展开讨论：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；（2）如何将思想品德教育与学科知识相结合，提高教学效果；（3）如何运用多种教学方法，丰富课堂教学形式；（4）如何加强课堂管理，营造良好的教学氛围。
七年级思品教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：探讨七年级思品课堂教学策略，提高学生思想品德素养四、参与人员：七年级全体思品教师、教务处领导五、活动记录：（一）活动背景随着新课程改革的不断深入，思品学科作为培养学生道德素养、法治观念和人文素养的重要学科，越来越受到重视。
为了提高七年级思品课堂教学质量，培养学生的综合素质，我校特举办此次教研活动。
（二）活动流程1. 教务处领导发言教务处领导首先对本次教研活动提出了要求，强调了思品学科在教学中的重要性，要求全体教师提高认识，积极参与教研活动，共同探讨提高思品课堂教学质量的方法。
2. 教师代表发言（1）教师A：针对七年级学生的特点，我认为在教学中应注重激发学生的学习兴趣，通过案例教学、情景模拟等方式，让学生在实践中学会思考、学会判断。
（2）教师B：我认为在思品教学中，要注重培养学生的道德素养，通过课堂讨论、小组合作等形式，让学生在互动中提高自己的道德水平。
（3）教师C：针对思品教材内容，我认为要结合实际，对教材进行适当的调整，让学生在学习过程中更好地理解教材内容。
3. 教研讨论全体教师针对以上发言，展开了热烈的讨论。
主要讨论内容包括：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；（2）如何培养学生的道德素养，提高学生的思想品德水平；（3）如何结合实际，对教材进行适当的调整，提高教学质量。
4. 教学示范课由教师D进行教学示范课，其他教师观摩并点评。
示范课结束后，全体教师对示范课进行了点评，提出了改进意见。
5. 总结发言教务处领导对本次教研活动进行了总结，肯定了全体教师的积极参与和讨论成果，并对今后的教学工作提出了要求。
（三）活动成果1. 提高了教师的思品教学水平，为提高课堂教学质量奠定了基础；2. 促进了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围；3. 增强了教师对思品学科的认识，提高了对学生的教育引导能力。
（四）活动反思1. 教师在教学中要注重激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；2. 教师要注重培养学生的道德素养，提高学生的思想品德水平；3. 教师要结合实际，对教材进行适当的调整，提高教学质量。
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未成年人思想道德教育活动记录ห้องสมุดไป่ตู้
时间：2009年7月21日
主题：告别“黄、赌、毒”社会丑恶现象
参加范围：社区妇联、派出所民警
园艺社区与公园派出所结合当代学生独立意识强、思想活跃、可塑性大，在受到社会上不良思想和风气的冲击下，极易产生思想偏差的特点，在社区内开展未成年人思想道德教育活动中，坚决清除社区内和校园周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。为了进一步净化未成年人的生活空间，社区妇联干部和派出所民警联手定期检查校园、居民区周边的报刊、书籍、音像制品销售网点以及网吧等文化娱乐场所，从外部条件上控制侵蚀未成年人思想的渠道。在检查中，社区妇联干部和派出所民警对两家违规经营网吧提出了警告，并规劝校园周边商店业主自行收回、销毁
第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的有害气体。
未成年人思想道德教育活动记录
时间：2009年8月6日
主题：进行爱国主义教育
参加范围：园艺社区25名学生
未成年人思想道德建设工作是一个庞大的系统工程，在政府推进，各部门齐抓共管的同时，我社区集中力量，突出重点，创新方式，每年着力解决一批对青少年健康成长有促进作用的重点问题，以此推进我社区未成年人思想道德建设工作水平的全面提高。每件实事项目紧紧围绕未成年人思想道德建设，着重体现时代性、示范性、导向性和社会影响性。
此外，影响人体健康。近年来，科学家发现一些一次性塑料餐盒中残留有苯乙烯单体，这对人们的身心健康造成一定的伤害。一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是：
第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。
2．换位思考。当与人交往时特别是发生冲突时，个人由于当时的情绪难以控制很难做到换位思考，所以一定要暗示自己冷静下来，多替对方考虑，设想假如同样的事情发生在自己身上会不会也发火呢﹖正所谓理解万岁。这样，在与人以心换心的相处中，就无形中增加了自我保护的砝码。
3．知己知彼。生活工作中应从多侧面了解别人，了解了对方的秉性，知道了对方待人接物的方式方法，遇到矛盾你就会体谅对方，知道有些事他不一定是冲着你一个人来的，他有他的脾气。“知彼知己百战不殆”同样适用于和别人相处。这样，在与别人互相了解的相处中，就自觉地树立了自我保护的意识，甚至会得到别人的保护。
四是开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。以迎接建国60周年为契机，通过举办报告会、读书征文、主题演讲、爱国主义影视展映等形式，对未成年人进行爱国主义教育，培养广大青少年的爱国主义情感。
2009年8月6日，为加强革命传统教育，激发青少年学生的爱国主义情怀，社区妇联组织一批社区青少年学生赴朱德海纪念碑、革命烈士纪念馆等革命圣地参观学习，使青少年学生受到生动的革命传统教育，取得了良好的教育效果。
未成年人思想道德教育活动记录
时间：2009年8月20日
主题：开展暑期未成年人思想道德教育活动
参加范围：园艺社区35名学生
暑假期间，为使广大未成年人度过一个健康、充实、有意义的假期，园艺社区妇联整合社区、学校、家庭教育资源，调动社会各方面力量，精心筹划，创新方法，搭建平台，大力开展未成年人思想道德教育实践活动，推动未成年人德育工作实现新跨越。
一是以社区为主阵地，增强未成年人的道德意识。利用家庭学堂、青少年活动中心等阵地，通过讲座、知识竞赛、读书沙龙等形式，开展"迎国庆、讲文明、树新风"和"同在一方热土、共建美好家园"主题活动，引导未成年人维护优美环境、遵守交通秩序、践行文明礼仪，争当"文明小使者"。
不适合学生阅读的刊物。
通过开展未成年人思想道德教育活动，净化了社会空气，消
除了各类危害未成年人的各种隐患。
未成年人思想道德教育活动记录
时间：2009年8月18日
主题：保护环境，消除白色垃圾
参加范围：园艺社区45名学生
一、什么是白色垃圾？
白色垃圾是不能单从字面上的意思去理解，也就是所说的望文生义了。它是指生活上产生的各种塑料制品垃圾。你有使用过这些形形式式的塑料制品吧，那就意味着你也不可避免的去污染了环境。随着现代经济的发展，污染可以说是不可避免的。正如我们无可避免地要去使用塑料袋等等。我们惟有尽可能地减少会给环境带来污染的物品。大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性发泡塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给城市环境造成很大的破坏。由于废旧塑料包装物大多程白色，人们习惯性地称之为"白色垃圾"，因此而造成的环境污染被称为"白色污染"。据了解，白色污染是我国城市特有的环境污染，在一些城市的公共场所能看见大量废弃的塑料制品。这些"白色垃圾"被人类制造后，由于最终很难被大自然所消纳，大大影响了生态环境。对此，英国人称"白色垃圾"是人类最糟糕的发明。
未成年人思想道德教育活动记录
时间：2009年4月3日
主题：提高自我保护意识和能力
参加范围：园艺社区30名学生
提高自我保护意识和能力的几点“小智慧”
1．与人为善，礼貌待人，尊重对方。大多数人的本性是善良的，没有谁喜欢整日挑争端惹是非，你敬别人一尺，别人会敬你一丈。遇到矛盾你首先高姿态主动给别人讲明你那样做的原因，是你的错就主动给别人道歉，争取取得对方的谅解。道歉时一定坦诚真心，尽最大努力把误会消除。别忘了结交一个真诚的朋友很不容易，需要数月甚至是几年，但是失去一个朋友却会在顷刻之间。所以对你认准的朋友不要轻易放弃自己的努力，要用真诚打动他，让他知道你的确在乎他，只不过是一念之差误解了他。这样，在与人真诚相处的过程中，别人就会不自觉地去保护关爱你。
4．与人方便自己就方便。俗话说送人玫瑰手留余香。友谊是日积月累起来的，日常生活和工作中你主动关心帮助别人，你有困难时相信别人也会帮助你。
这样，在与别人帮助的相处中，就主动地增强了自我保护的意识。
以上几点看起来，好象都是为了保护别人、爱护别人，但实际上都是真正的保护自己、保护自己。世界上的辩证法正是如此。
二、"白色垃圾"到底有哪些危害呢？
专家认为，首先，会造成视觉上的污染。"白色垃圾"破坏了城市、农村和风景区美丽的风景，给人造成视觉上的脏、乱、差，甚至会影响人们的工作和生活情绪。
其次，是造成对生态环境的破坏。一次性的塑料制品由于其原料――高分子树脂组成，具有极强的稳定性的特点，在自然环境状态下难以降解，可以生存几百年，甚至上千年。而这些"白色垃圾"日积月累，不仅影响农作物的生长，而且还对家畜、家禽、野生动物的生存造成一定的隐患。据介绍，2003年，拉萨市墨竹工卡县农民发现自家的牦牛突然死亡，卫生部门对这些牦牛尸体解剖后发现，导致牦牛死亡的元凶竟然是塑料袋。