开展思想道德建设教育活动
2022最新政府公民思想道德建设活动开展情况的报告范文大全
2022最新政府公民思想道德建设活动开展情况的报告范文大全01县委宣传部：根据《中共某某县委办公室、某某县人民政府办公室关于印发〈某某县“弘六德·清六风·展六美”公民思想道德建设行动方案〉的通知》（略办发〔2022〕52号），我镇结合实际，积极开展此项工作，现将工作开展情况汇报如下：一、加强组织领导接到文件后，镇党委、政府高度重视，迅速召开党委会议进行了研究部署，并结合我镇实际，制定了详细的工作方案，列出了工作计划，明确了责任分工。
自此，马蹄湾镇开启了弘六德·清六风·展六美”公民道德建设活动，镇党委、政府成立了专门的领导小组，负责此项工作的督导检查。
二、活动进展情况（一）开展社会主义核心价值观进机关、进企业、进校园、进社区、进农村、进家庭“六进”活动。
制定《关于进一步深化社会主义核心价值观“六进”活动的工作方案》（马发〔2022〕80号），进一步推动社会主义核心价值观“六进”活动。
“进机关”，在镇机关院内、服务窗口、会议室、办公室、图书室等机关公共场所悬挂廉政文化宣传牌，广泛宣传核心价值观。
在政务服务大厅狠抓“微笑服务、便民服务、规范服务、高效服务”，不断优化服务态度和服务环境，提升服务效率，推动机关更好地服务发展、服务基层、服务群众。
“进企业”，我镇只有一个小企业远和生猪养殖有限责任公司，要求企业将诚信建设纳入生产经营、员工培训等各项工作。
“进乡村”，我镇农村c级危房改造竣工率94％，d级危房改造竣工率75％，改善了农村人居环境。
继续完善农村基本公共文化服务，各村图书室有专人管理，各村都成立了村民道德委员会。
“进学校”，已督促镇中心小学开展了爱国主义读书教育、中华经典诵读进课堂、教师职业道德建设等活动。
“进社区”，已经将“讲文明树新风”移风易俗等公益广告，在社区醒目位置进行张贴宣传。
设立了“善行义举榜”，评选了“最美家庭”、“文明家庭”，用身边事教育身边人，为促进社区和谐营造了浓厚氛围。
学校未成年人思想道德建设工作总结
学校未成年人思想道德建设工作总结活动育人：开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、文艺汇演、社会实践等，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
家校社联手育人：加强家校合作，与社会各界联手开展德育活动，形成全社会共同关注未成年人思想道德建设的局面。
2、加强队伍建设，提高教师德育素质，是保证德育工作有效开展的重要保障。
学校定期组织德育教育培训，邀请专家学者授课，提高教师德育理论水平和实践能力。
同时，学校还加强对教师的考核和评价，对于德育工作成绩突出的教师进行表彰和奖励，激励广大教师积极参与德育工作。
三、创新德育教育方式，提高教育质量。
1、以行为规范引导人。
学校制定了《跃进小学行为规范》，通过班级守则、学生手册等形式，让学生明确自己的行为准则，养成良好的行为惯。
2、以群体活动教育人。
学校开展了丰富多彩的团队活动，如班级文化节、主题班会、社团活动等，让学生在团队中感受集体荣誉感和责任感，提高团队协作和沟通能力。
3、以校园文化熏陶人。
学校注重校园文化建设，通过校园文化墙、校园广播、校园电视等形式，营造浓厚的校园文化氛围，让学生在文化熏陶中感受到美的力量，提高文化素养。
总之，学校在未成年人思想道德建设方面，始终把学生的思想道德素质提升放在首位，通过加强组织领导、形成工作机制、加强队伍建设、创新德育教育方式等多方面的努力，全面推进未成年人思想道德建设工作，取得了显著成效。
未来，学校将继续坚持以德育为先，不断探索创新，提高教育质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
我们通过开展各种主题实践活动，让学生在实践中体验德育的力量。
例如，我们组织学生参加义工活动、环保宣传活动、文明礼仪活动等，让学生感受到社会责任和公民意识的重要性。
同时，我们也会组织学生参加学科竞赛、文艺比赛等活动，让学生在竞争中培养自信和勇气，同时也锻炼他们的团队协作能力和创新思维。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，同时也是德育教育的重要组成部分。
小学生思想道德道德建设主题班会教案
小学生思想道德建设主题班会教案一、教案背景班会主题：小学生思想道德建设课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解思想道德建设的重要性，认识到做一个有道德、有素质的小学生的重要性。
2. 通过活动，培养学生尊重他人、关爱他人、助人为乐的品质。
3. 提高学生的思想道德素养，使他们在日常生活中能够自觉遵守社会公德。
教学内容：1. 思想道德建设的定义和重要性2. 做一个有道德、有素质的小学生的要求3. 尊重他人、关爱他人、助人为乐的具体做法4. 社会公德的基本规范教学过程：1. 导入：教师简要介绍思想道德建设的定义和重要性，引导学生们认识到做一个有道德、有素质的小学生的重要性。
2. 主体活动一：学生们分组讨论，分享自己身边发生的有关思想道德建设的故事，从而加深对思想道德建设的理解。
3. 主体活动二：教师组织学生们进行角色扮演，模拟日常生活中尊重他人、关爱他人、助人为乐的场景，让学生们学会如何在实际生活中践行思想道德建设。
二、教案背景班会主题：尊重他人课时：1课时年级：小学五年级教学目标：1. 让学生理解尊重他人的重要性，认识到尊重他人就是尊重自己。
2. 培养学生在与他人交往中学会尊重他人，提高人际交往能力。
3. 提高学生的思想道德素养，使他们在日常生活中能够自觉尊重他人。
教学内容：1. 尊重他人的定义和重要性2. 在与他人交往中如何做到尊重他人3. 尊重他人的具体做法4. 尊重他人examples教学过程：1. 导入：教师简要介绍尊重他人的定义和重要性，引导学生们认识到尊重他人就是尊重自己。
2. 主体活动一：学生们分组讨论，分享自己身边发生的有关尊重他人的故事，从而加深对尊重他人的理解。
3. 主体活动二：教师组织学生们进行角色扮演，模拟日常生活中尊重他人的场景，让学生们学会如何在实际生活中践行尊重他人。
三、教案背景班会主题：关爱他人课时：1课时年级：小学六年级教学目标：1. 让学生理解关爱他人的重要性，认识到关爱他人是一种美德。
2024年未成年人思想道德建设工作总结报告
2024年未成年人思想道德建设工作总结报告一、工作概况2024年，为了进一步推进未成年人的思想道德建设工作，我们积极开展了一系列针对未成年人的教育活动和社会实践，取得了一定的成果。
本次总结报告分为以下几个方面进行总结。
二、工作内容1. 教育活动在思想道德建设工作中，我们注重通过丰富多样的教育活动来引导未成年人培养正确的价值观和道德观。
通过开展主题教育活动、校园演讲比赛、心理健康教育等活动，让未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，加强对未成年人的心理健康状况的关注，提供相关的心理咨询和辅导服务。
2. 社会实践为了让未成年人更好地了解社会、增强社会责任感和公民意识，我们组织了一系列社会实践活动。
通过参观企事业单位、社区公益活动、志愿服务等形式，让未成年人深入社会，感受社会的温暖，培养他们的社会交往能力和自我发展能力。
3. 媒体教育媒体在未成年人的思想道德建设中起到了重要作用。
我们通过加强媒体教育，提高未成年人的媒体素养和批判思维能力。
开展媒体素质教育课程、举办媒体素质竞赛等活动，让未成年人了解媒体的真实性和价值导向，增强他们对媒体信息的辨析能力。
4. 网络教育网络已成为未成年人获取信息的主要途径，同时也存在着诸多不良信息和网络安全问题。
我们开展了网络教育活动，宣传网络伦理，提醒未成年人警惕网络欺诈、网络暴力等问题，并提供网络安全的知识与技能培训，帮助未成年人正确使用网络，避免上当受骗。
三、成果与问题在2024年的思想道德建设工作中，我们取得了如下成果：1. 意识形态稳定。
未成年人对社会主义核心价值观的认同度上升，尊重师长，关心他人，形成积极向上的人生态度。
2. 道德水平提升。
通过教育活动和社会实践，未成年人的道德观念和行为规范得到积极培养，相互之间的友好互助意识增强。
3. 媒体素养提高。
未成年人对媒体信息的辨析能力和批判思维能力得到提高，能够正确处理来自媒体的信息。
4. 网络安全意识增强。
综合执法监督局加强思想道德建设和爱国主义教育实施方案
综合执法监督局加强思想道德建设和爱国主义教育实施方案为了进一步加强综合执法监督局的思想道德建设和爱国主义教育，提高全体干部职工的思想觉悟和素质水平，制定并实施以下方案：一、加强组织领导1.设立专门的思想道德建设和爱国主义教育工作领导小组，负责统筹协调工作，制定和推动具体措施和计划。
2.加强领导班子的思想道德建设，要求领导干部自觉践行社会主义核心价值观，成为全体干部职工的榜样和引领者。
二、开展系统培训和教育活动1.定期组织综合执法监督局干部职工进行“三个教育”的培训，即政治思想教育、法律法规教育和职业道德教育。
2.组织集中学习和研讨，邀请相关专家学者进行讲座和培训，深入了解和学习党和国家方针政策，提高理论水平。
3.开展主题教育活动，组织观看爱国主义题材电影、戏剧等，组织参观革命历史纪念馆、革命烈士陵园等。
三、加强宣传和倡导1.在综合执法监督局内外张贴宣传爱国主义、社会主义核心价值观等相关标语和海报，提高全体干部职工的思想认同和教育感知。
2.利用内部刊物、网站等媒体开设专栏，发布相关文章、故事和评论，宣传党和国家的辉煌成就和正确政策。
3.组织开展爱国主义主题演讲、诗歌、散文、绘画、摄影等比赛，鼓励全体干部职工通过艺术形式表达对祖国的热爱和思想感悟。
四、加强实践和服务1.组织干部参与社区服务、志愿者活动等，增强对社会的责任感和使命感，体现综合执法监督局的社会责任和形象。
2.定期组织干部职工参观学习典型先进单位，了解其成功经验和文化建设成果，借鉴并推广。
3.提供相关资料和服务，帮助干部职工开展每月一课、读书分享等活动，促进思想道德建设和爱国主义教育的普及。
通过以上方案的实施，综合执法监督局可以进一步加强思想道德建设和爱国主义教育，增强全体干部职工的思想觉悟和素质水平，为综合执法监督工作提供坚强的思想保障和道德支撑。
五、建立健全评价机制1.制定并完善思想道德建设和爱国主义教育的考核评价办法，将其纳入综合执法监督局干部职工的绩效评价体系中。
未成年人思想道德建设工作开展情况汇报 - 工作汇报
未成年人思想道德建设工作开展情况汇报- 工作汇报截止目前，石板岩乡18岁以下未成年人共有xx人，他们的思想状况如何，直接关系到石板岩乡的经济发展、社会进步。
今年以来，在市文明委的关心指导下,我乡坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，以理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚思想品质和良好的道德情操为基础，扎实推进了未成年人的思想道德建设工作。
现将有关情况汇报如下:（一）、工作开展情况一是进一步建立完善了领导体制和工作机制。
长期以来,我乡始终把未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程，纳入经济建设和社会发展总体规划，作为精神文明建设重要内容；成立了未成年人思想道德建设领导小组，将未成年人思想道德建设工作纳入目标管理，层层落实责任，严格考核奖惩，在全乡上下形成了党委统一领导，党政齐抓共管，乡文明办组织协调，有关职能部门各司其责，文明办切实加强督促检查、组织协调、指导，切实做到了领导落实，组织机构落实、人员和经费落实等“三个落实”，保障了未成年人思想道德建设各项工作顺利开展。
二是营造了有利于未成年人健康成长的舆论氛围。
加强宣传报道，在各个学校积极制作有利于未成年人思想道德建设的黑板报、栏目；乡文明办利用重大节庆，特别是在3月“公民道德宣传月”，组织各相关部门和学校开展了面向未成年人的集中大型宣传教育活动，广泛开展石板岩乡文明公约、“八荣八耻”等为核心内容的学习教育活动。
郭家庄村完小全体师生于3月17日在学校体育场集中，对树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”内容进行了庄严宣誓。
三是加强中小学生思想道德教育。
结合我乡的特点，把中小学思想品德、思想政治课的教育教学活动纳入德育工作的主渠道，列入教研、课改计划，有计划地对学生进行市情、乡情教育和民族团结教育；深入开展“中国少年雏鹰行动”、“手拉手”互助活动、“向雷锋同志学习”活动等活动；结合全乡“1234战略”，深入开展公民道德教育活动；以评选表彰乡、校“三好”学生、优秀学生干部和先进集体等活动形式，广泛开展青少年典型的宣传活动，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气；积极推进校园文化建设，优化育人环境；修订和完善中小学生《守则》和日常行为规范，“五四”、“六一”等节日期间，开展了各种富有情趣的文化体育活动。
加强思想道德建设教案未成人思想道德建设调查报告
加强未成年人思想道德建设教案——未成年人思想道德建设调查报告一、教案目标：1. 让学员了解未成年人思想道德建设的重要性。
2. 使学员掌握我国未成年人思想道德建设的现状。
3. 培养学员关注未成年人思想道德建设的责任感。
二、教学内容：1. 未成年人思想道德建设的重要性2. 我国未成年人思想道德建设的现状3. 未成年人思想道德建设中的问题及原因4. 加强未成年人思想道德建设的措施5. 学员参与未成年人思想道德建设的实际行动三、教学过程：1. 导入：讲解未成年人思想道德建设的重要性，引起学员关注。
2. 讲解我国未成年人思想道德建设的现状，让学员了解现实情况。
3. 分析未成年人思想道德建设中的问题及原因，让学员深入思考。
4. 讲解加强未成年人思想道德建设的措施，引导学员思考如何改进。
5. 讨论学员如何参与未成年人思想道德建设，提出实际行动方案。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解理论知识，使学员掌握相关内容。
2. 案例分析法：分析现实中的典型案例，使学员深入理解。
3. 小组讨论法：分组讨论，促进学员之间的交流与合作。
五、教学评价：1. 课堂参与度：评估学员在课堂上的发言和讨论积极性。
2. 课后作业：检查学员对教学内容的掌握程度。
3. 小组讨论报告：评估学员在小组讨论中的表现及提出的实际行动方案。
六、教学活动：1. 组织学员进行实地调研，了解所在地区未成年人思想道德建设的现状。
2. 邀请专家进行讲座，分享未成年人思想道德建设领域的经验和案例。
3. 开展角色扮演活动，让学员模拟参与未成年人思想道德建设的各种角色。
七、教学资源：1. 调查问卷：用于收集学员对未成年人思想道德建设的看法和建议。
2. 实地调研工具：如摄像机、录音笔等，用于记录调研过程。
3. 专家讲座PPT：用于展示专家讲座的内容。
八、教学进度安排：1. 第一周：讲解未成年人思想道德建设的重要性，了解现状。
2. 第二周：分析问题及原因，讨论加强建设的措施。
未成年人思想道德建设方案(3篇)
未成年人思想道德建设方案为深入学习贯彻落实党的___大精神和全国未成年人思想道德建设，引导广大未成年人从小树立良好的道德品质和养成良好的行为习惯，真正把___核心价值体系教育融入到未成年人思想道德建设各方面，结合我镇实际，___年将在全镇开展未成年人思想道德建设系列活动，现就有关事项通知如下：一、指导思想坚持以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的___大精神为主线，以立德树人为根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，广泛进行理想信念教育，深入开展道德教育实践活动，积极营造良好的社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培养德、智、体、美全面发展的___事业建设者和接班人。
二、活动原则1、以学生为主体，重在实践的原则。
要尊重学生，调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。
2、突出重点，有的放矢的原则。
要以爱国主义教育为核心，以理想信念教育、行为养成教育和基本素质教育为重点，促进未成年人思想道德素质全面提升。
3、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
要遵循教育规律和学生身心发展规律，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动。
4、学校、家庭和社会相结合的原则。
充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力，努力营造良好的社会环境。
三、活动内容（一）、加强师德师风建设。
在全镇范围内，要大力加强师德师风建设，要牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，把立德育人作为教育的根本任务，摆在未成年人思想道德建设的首要位置，促进未成年人健康成长，全面发展。
各中小学校要切实抓好专题培训活动，___教师进行政治学习，认真学习和深刻领会《___、国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育法》、《教师法》和《未成年人保___》等。
___全体教师召开师德师风承诺大会，每名教师均要撰写师德师风承诺书，承诺书要在校务公开栏或校园网站向广大师生和社会公开。
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2012年体操中心开展思想道德教育活动实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七届四中全会及省市委精神，牢固树立社会主义荣辱观，在全社会大力倡导“爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
二、工作目标
以“创文明单位、从我做起、做文明职工”活动为主线，以群众性精神文明创建活动和主题教育活动为载体，积极倡导公民基本道德规范，组织全体职工集中办好让运动队让群众满意的实事，努力构建和谐社会，为实现全面建设小康社会的宏伟目标创造良好的环境，提供强大的精神动力。
三、活动内容
(一)党委理论学习中心组学习
成立中心党委理论学习中心组，组长由党委书记闫建国担任，副组长由党委副书记简晓影担任。
每年年初由宣传委员牵头，有关部门参与，制定全年指导性学习计划报党委同意后印发学习成员。
党委理论学习中心组要把精神文明建设理论纳入学习计划；中心组坚持每季度集中进行理论学习1次，每次有主题发言人，并围绕学习专题认真组织讲讨论；中心组学习由党委办公室主任担任学习秘书，负责学习资料、发言稿的收集、归档和整理工作，做好会议记录和相关协调服务工作，并及时进行学习通报；建立和实行中心组学习考核制度，参加学习的成员应保证个人集体学习时间，特殊情况不能参加集体学习者，应向组长、副组长请假。
(二)干部理论学习
认真组织党员、干部学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和党章，认真开展党性、党风、党纪教育，切实抓好理想、信念、党的宗旨、党风廉政教育和正反典型示范警示教育，引导广大党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变的自觉性。
努力营造勤于学习，善于学习的浓厚氛围，落实学习制度，创新学习形式，坚持学习结合，不断增强干部的政治理论、业务素质，提高干部用理论解决实际问题的能力。
坚持每周学习日制度，并作好学习记录。
积极征订理论学习材料和书籍，做到年初有计划、年中有检查、年末有总结。
(三)思想道德教育
1、开展社会主义荣辱观教育活动。
大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力加强“八荣八耻”为主要内容遥社会主义荣辱教育，组织开展形式多样的教育活动，把社会主义荣辱观的教育逐步转化为身体力行的实践行为。
2、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加大宣传教育力度。
各运动队、有关科室要充分利用板报、宣传栏、广播等宣传媒介加大对全体人员20字基本道德规范的宣传教育力度，通过经常性、习惯性的教育做到家喻户晓、人人皆知，中心党委要随时对各运动队、各科室开展此项活动进行抽查，使随机抽查党员干部对基本道德规范知晓率达到90%以上。
3、开展评选先进典型活动。
大力培养、树立、宣传道德建设的先进典型，继续开展好“争先创优”、“文明机关”等系列评选活动，以榜样的力量影响和带动全社会精神文明建设健康发展。
同时，加强舆论监督，对各种有悖社会公德的行为进行批评，在全中心范围内形成倡导文明新风的舆论环境。
(四)道德实践活动
1、在党员、干部中广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动和以“争创文明
单位，人人从我做起”为主题的教育活动，引导人们从自己做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”荣辱观转化为自觉行动；开展创先争优，依法办事和争做“人民满意的体育工作者”活动；要求基层党组织开展“先进党支部”和“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”评选活动；每年重要节日、纪念日期间组织庆祝、纪念等文化活动；坚持七·一，春节慰问困难党员及七·一表彰活动。
2、坚持以青少年为本，把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿于青少年思想教育全过程。
经以建党90周年等重大节日为契机；开展形式多样的教育活动，在青少年中弘扬爱国主义、集体主义和时代精神，进一步在青少年中深化开展以“八荣八耻”为主要社会主义荣辱观养成教育、实践教育和体验教育活动。
今年下半年，继续在基层团组织中进行“先进团支部和“优秀共青团员”的评选活动。
充分整合社会各类资源，积极探索学校、家庭、社会三位一体的青少年心理健康教育，加强青少年活动阵地建设，充分发挥爱国主义教育基地等阵地的作用，加强对青少年的思想道德建设；认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的基本要求，开展特色活动，引导青年以德修身，切实加强青少年的法制观念，提高竞争意识，效率意识和法律意识，培养良好的职业道德和社会公德，倡导树立诚实守信的文明新风，引导青少年成长为社会主义“四有”新人。
3、进一步发挥巾帼志愿者作用，倡导社会公德。
利用“妇女之家”“爱心工会”，把参与创建工作与社会主义荣辱观宣传教育和实践活动紧密结合，积极组织开展以文明创建为主题的宣传、实践活动。
工会组织要认真履行“一手抓发展，一手抓维权”职能，依法维护老人妇女和未成年人的合法权益。
继续依托家庭工作阵地，大力宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，深化妇女及家庭践行社会主义荣辱观道德实践活动，促进男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的和谐人际关系的形成。
从倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围入手，开展文明家庭、学习型家庭、平安家庭、廉洁家庭、绿色家庭等群众性和谐创建活动。
四、具体要求
1、切实加强对公民道德建设的领导。
各科室、运动队要建立健全公民道德建设的目标管理体制，制定符合实际的公民道德建设具体实施办法，充分调动群众参与的积极性，统筹兼顾，合理安排、认真检查，严格考核，抓好落实。
要把公民道德建设纳入精神文明建设工作的总体布局，加大投入，同规划、同部署、同检查，切实保证公民道德建设各项任务的逐项落实。
2、充分发挥党员领导干部的模范带头作用。
全中心广大党员特别是领导干部要坚持“立党为公、执政为民”，加强道德修养，自重自省、自警、自动，做文明市民的模范，用良好的道德形象取信于民，带领全体职工一道做好各项工作。
3、各尽其责，齐抓共管，狠抓落实。
各有关部门要各尽其责，相互配合，把道德建设与业务工作紧密结合起来，纳入目标管理责任制，制定计划，完善措施，扎实推进，进一步推动公民道德建设和文明单位创建工作的任务落实。
4、加强督导，搞好检查，抓好整改。
各相关科室要加强督导检查，把督查考核工作贯穿在创建工作的各个环节、贯穿在各项具体工作之运用中，做到一级督查一级、一级考核一级，把全面考核与重点考核结合起来，把工作考核与民意测评结合起来，通过经常性的督本考核，了解情况，总结经验，发现问题，落实整改，促进工作的不断深入，推动各项任务的落实。
5、搞好舆论引导，营造浓厚氛围。
各科室、运动队要高度重视对公民道德教育工作的舆论引导，搞好宣传发动。
社会公益广告宣传要加大道德建设方面的内容，各类文艺作品要充分展示广大人民群众勇于进取的精神和良好的道德风貌。
各类展板标语要提高艺术品位，不得出现有损道德、有伤风化的内容。
要加大公民道德教育的宣传力度，深入宣传加强公民道德建设的重要意义和典型经验，加强舆论监督，形成浓厚的舆论氛围，积极推进我中心全体职工思想道德教育深入开展。
五、方法和步骤
分三个阶段进行，具体是：
第一阶段：3月—8月。
宣传、实施阶段。
在调研、摸底的前提下，结合实际认真开展教育活动。
第二阶段：9月—10月。
查找问题和整改阶段。
对照工作职责，逐一进行排查，对一些突出的问题进行限时整改，同时做好情况反馈。
第三阶段：11月—12月。
总结阶段，对整体活动进行总结，收集整理资料归档。
江西省体操运动管理中心党委办公室
2012年3月15日。