拒绝校园贷,树立正确的消费观
远离不良贷款 引导大学生树立正确的价值观作文
远离不良贷款引导大学生树立正确的价值观作文对于消费价值观尚没有成型的大学生来说，非法“校园贷”成了近年来高发的侵害学生权益的违法犯罪方式，不仅扰乱了校园秩序，更侵害了学生们的生命财产安全。
大学是人一生中重要的一个阶段。
对于初次迈入大学校园的新生而言，大学生涯是他们首次离开父母，开始独立生活的一个阶段。
因此，他们更加需要树立正确的消费价值观，提高安全防范意识，远离非法“校园贷”。
非法“校园贷”通常门槛较低，往往只需要身份证、学生证、联系电话，无论什么消费理由都能通过审查顺利贷款。
不法分子正是打着“高额度”“低利率”“周期长”“无抵押”“放款快”等幌子，利用大学生涉世未深，缺少社会经验，以及缺少对金钱的管理意识，盲目追求高消费或者盲目创业的弱点，引诱学生进入非法“校园贷”的陷阱。
大学生一旦落入非法“校园贷”的陷阱，有时几百近千元的贷款也会在很短时间内像滚雪球一样变成成千上万元，而不法分子恐吓、殴打等逼迫还款的手段，往往会给大学生造成极大的心里负担，继而产生无法挽回的后果。
因而，引导学生树立正确的价值观和消费观，是让学生避免落入非法“校园贷”的重中之重。
近几年，随着对非法“校园贷”的整治，它们纷纷穿上了各种新“马甲”，从最初单纯的校园贷变相为其他的形式，比如回租贷，刷单贷、裸贷等，但万变不离其宗，不法分子最终的目的都是为了让借贷人背负上高额利息，以牟取高额回报。
非法“校园贷”的风行与大学生的不良消费心理和消费习惯有着密切的联系，除了校园内外加强抵制和打击非法“校园贷”之外，大学生提高自身防范意识也至关重要。
作为学生，主要任务是学习和成长，应当树立正确的价值观和消费观，养成文明健康的生活习惯。
不盲目攀比，不贪图享乐，合理安排生活支出，做到量入为出、勤俭节约、理性消费、科学消费。
大学生要学习和提高自我甄别的能力，在金融服务消费等活动中要认真阅读相关合同条款，不要贪图“小便宜”，提高自己的甄别和抵制能力。
更重要的是要加强法律法规知识学习，时刻绷紧自我保护这根弦，保护好个人信息和隐私，注意留存相关凭据。
远离校园贷讲座心得体会[推荐5篇]
![远离校园贷讲座心得体会[推荐5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/fbc8959064ce0508763231126edb6f1aff007189.png)
远离校园贷讲座心得体会[推荐5篇]第一篇：远离校园贷讲座心得体会远离校园贷讲座心得体会有了一些收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以记录我们的思想活动。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的远离校园贷讲座心得体会，欢迎大家分享。
这两天，我们听了有关校园贷危害的讲座，从这次讲座中，我感觉自己受益颇多。
随着信息时代的发展，网络上出现了许多网贷平台，用于大学生助学和创业。
但这些平台中有许多都是网络诈骗，商家通过这些平台骗取大学生的钱财。
而校园贷就是其中发展最盛的。
校园贷是指在校学生向各类借贷平台借钱的行为。
主要针对一些家庭一般，而消费欲望急速膨胀的学生。
进入大学，每个人都面临着不同的诱惑。
这些同学往往具有爱慕虚荣，攀比的心理。
他们总是过分的追求物质上的生活，只会追求一时的享乐。
而针对这些学生，会有不同的骗局来吸引他们进行校园贷。
骗子往往看中这些学生超前消费的观念，而大学生初入社会，难以区分是非黑白，因此容易上当受骗。
而深受校园贷危害的同学因为无法承受巨额的欠款，无法接受每天被人以侮辱性的语言攻击，更无法忍受周围亲朋好友异样的眼光而选择了轻生。
他们的父母不仅要承受巨额债款，还要承受白发人送黑发人的.痛苦。
太多的悲剧在我们身边上演，也让我们看到了校园贷的危害。
因此，我们要学会正确防范校园贷。
首先，作为一名大学生，我们要树立正确的消费观，不与他人攀比，要考虑自己家中的实际情况，不要过分追求物质生活。
其次，要明白世界上没有免费的午餐，不会有人无缘无故地对你好，因此，一定不要被他人的花言巧语欺骗，也不要抱着侥幸的心理，觉得自己是幸运的。
如果有额外的开销、花费一定要与家人商量，避免上当受骗。
最后，如果真的遭受了校园贷，也不要太过惊慌，要及时与家长、辅导员商量，寻求他们的帮助。
若他们也无法解决，就一定要及时报警。
除此之外，我们一定要有警惕心，不要轻易地相信他人，要注意保护好自己的私人信息，如身份证号，手机验证码，家庭住址等，要谨记不能轻易将这些信息告诉他人。
拒绝校园贷_班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、各班学生代表会议主持：张老师记录人：李同学---一、会议背景近年来，随着网络技术的飞速发展，校园贷作为一种新型的借贷方式迅速流行。
然而，校园贷背后隐藏的高利贷、暴力催收等问题也日益凸显，严重影响了学生的身心健康和学业发展。
为了提高同学们对校园贷的认识，增强防范意识，我校特召开此次班会，旨在引导学生树立正确的消费观念，拒绝校园贷。
二、会议议程1. 张老师开场致辞2. 学生代表分享校园贷的危害3. 邀请专业人士讲解校园贷的相关知识4. 学生代表发言，分享拒绝校园贷的经验5. 全体同学签署《拒绝校园贷承诺书》6. 会议总结---三、会议内容（一）张老师开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了召开此次班会的目的和意义。
他指出，校园贷问题不容忽视，它不仅会影响学生的学业和人生规划，还可能带来严重的法律后果。
因此，希望大家能够认真学习，提高警惕，共同抵制校园贷。
（二）学生代表分享校园贷的危害接下来，来自不同班级的学生代表分别分享了他们在生活中遇到的校园贷案例，以及校园贷给他们带来的危害。
以下为部分发言摘录：1. 王同学：“我曾经听说过一个同学因为校园贷而跳楼自杀的悲剧。
这个同学原本只是想解决一时的经济困难，却没想到陷入了无尽的债务泥潭，最终走上绝路。
”2. 李同学：“我身边的一个朋友，因为急需用钱，贷了高利贷。
后来，债主不仅向他催债，还威胁他的家人。
最后，他不得不辍学回家，承受着巨大的心理压力。
”3. 张同学：“校园贷的利息非常高，一旦逾期，就会产生巨额的滞纳金。
很多同学因为无力偿还，不得不四处借钱，甚至走上违法犯罪的道路。
”（三）专业人士讲解校园贷的相关知识随后，我们邀请了学校法律顾问张律师为大家讲解校园贷的相关知识。
张律师从以下几个方面进行了阐述：1. 校园贷的定义及特点2. 校园贷的类型及危害3. 如何识别和防范校园贷4. 遇到校园贷问题时的应对措施张律师强调，同学们在日常生活中要提高警惕，增强防范意识，切勿盲目借贷。
远离校园网贷树立理性消费观倡议书（精选3篇）
远离校园网贷树立理性消费观倡议书（精选3篇）远离校园网贷树立理性消费观篇1亲爱的同学们：下面的广告你们是曾见过？“先买手机后付款大学生的贷款神器”、“0担保0首付只需学生证、身份证便可轻松贷款”。
面对校园网络借贷平台的各种诱惑，你心动过吗？亲爱的同学们，你们真的了解校园网络借贷吗？现在，高校大学生通过校园借贷平台来购买手机、电脑等现象频见，不计后果的在校园借贷平台申请贷款的学生屡见不鲜。
合理的信贷业务可以缓解生活经济压力，一旦贷款超出了自己的偿还能力或深陷骗局的陷阱，后果将不堪设想！！案例一长沙某高校学生陷“贷款购手机”骗局长沙某大学多名学生被骗，这些被诱骗的大学生分别贷款购买手机，每台手机的市场价不等，办完贷款购机手续后，手机没拿到，却背负了一身的欠款，总欠款额度高达数万元。
案例二请其他同学帮助申请网络借贷去du球血本无归杭州某大学生谎称家庭富裕，兼之平时出手阔绰，是同学眼中的土豪，在取得其他学生的信任后，以做生意向家里证明自己的能力但缺少资金为由，骗取同学们帮他到互联网金融平台贷款，拿到钱后却用于du球，最终全部输光。
据悉，被骗学生多达40余人，被骗贷款最多达数十万元，最后因债务缠身无力偿还在山东青岛跳楼自杀。
案例三大学生买手机贷3万滚成70多万负债某大学的一名学生，去年为了购买高档手机及其他消费，申请校园网络借贷。
随后，经过拆东墙补西墙，不断找其他贷款公司贷款还债，其最终欠下多家公司共计70余万元的债务，而原始金额仅为3万元。
专家分析，校园不良网贷存在诸多风险，一是高利dai、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。
二是部分校园借贷平台利用少数学生金融知识匮乏，钻金融监管空子，诱导学生过度消费。
三是校园不良网贷平台存在信息盗用风险，被冒用身份者可能会面对信用记录被抹黑及追债等问题。
四是校园网贷平台“校园代理，层层分包提成”等发展模式破坏正常校园秩序，暴力追债现象威胁学生人身安全。
2024年拒绝校园网贷心得体会
2024年拒绝校园网贷心得体会《拒绝校园网贷心得体会》引言：在当今社会，互联网的快速发展给人们的生活带来了很大的便利。
然而，互联网上的一些贷款平台也给许多人带来了不必要的麻烦和压力。
尤其是在校园里，很多大学生由于缺乏经济独立性和金融知识的不足，容易陷入校园网贷的泥潭中。
经历过一次校园网贷的我，深刻认识到了它的风险和危害，并下定决心拒绝校园网贷。
下面，我将就我的心得和体会，以及拒绝校园网贷的原因进行____字的阐述。
一、校园网贷对大学生身心健康的危害1. 沉迷于网络借贷可能导致丧失经济独立性对于许多大学生来说，进入大学是他们第一次离开父母的保护伞，开始独立生活。
然而，由于缺乏经济管理的能力和经验，一些大学生容易将网络借贷作为解决经济困难的“捷径”。
一旦成为网络借贷的依赖，很可能将个人财务问题无限放大，无力还债，进而沦为债务奴隶，使自己永远无法真正脱离对家长的经济依赖。
2. 影响学业和未来发展大学生的首要任务是学习，而网络借贷所带来的高额利息和压力会让学生陷入焦虑和压力之中，影响学业和未来发展。
在短期内解决经济问题的同时，会带来长期的负面影响，影响学生的学习成绩以及未来的就业前景。
3. 容易陷入不良习惯和社交困境网络借贷平台的运作模式往往以高额利息和虚假宣传为手段来吸引大学生的目光。
一旦陷入其中，会形成不良的消费习惯，无节制地奢侈消费，最终导致债务滚滚而来。
此外，为了还清高额利息，一些学生可能会走上违法犯罪的道路，甚至会陷入赌博等不良行为之中。
4. 心理压力和身体健康问题网络借贷所带来的巨大利息和压力会给大学生带来沉重的心理负担，影响他们的心理健康。
长期处于焦虑和压力之中可能导致各种身体健康问题，进而影响他们的生活质量和学习状态。
二、拒绝校园网贷的原则和理由1. 建立正确的金融观念和管理意识在大学期间，我们应该要有正确的金融观念和管理意识。
网络借贷并不能真正解决我们的经济问题，只会给我们的未来埋下隐患。
抵制校园贷保证书
抵制校园贷保证书尊敬的老师、同学们：大家好！作为一名在校大学生，我深知校园贷的危害性，为了保护自己和他人的合法权益，我郑重地写下这篇抵制校园贷的保证书。
在此，我承诺如下：一、自觉遵守法律法规，不参与任何形式的校园贷活动。
我将积极学习国家关于金融消费领域的法律法规，提高自己的法律意识，自觉抵制非法金融服务。
在遇到相关问题时，我会寻求合法途径解决，不轻易相信非法借贷中介和个人。
二、树立正确的消费观念，合理安排生活费用。
我将根据自己的经济状况和家庭条件，合理规划消费，不盲目追求虚荣，不超出自己的还款能力。
在消费过程中，我将遵循理性、适度、节俭的原则，养成良好的消费习惯。
三、积极宣传抵制校园贷，提醒身边同学注意风险。
我会主动向身边的同学和朋友宣传校园贷的危害，教育他们树立正确的消费观念，避免陷入借贷陷阱。
当我发现有同学陷入校园贷困境时，我会及时给予帮助，并向学校或相关部门报告，共同维护我们的合法权益。
四、增强自我保护意识，提高防范能力。
我将不断学习金融知识，提高自己的辨别能力，不轻信各种虚假宣传和低门槛的贷款信息。
在面临贷款选择时，我会谨慎评估风险，选择正规金融机构和合法渠道，确保自己的合法权益不受侵害。
五、积极参与学校组织的各类金融知识培训和宣传活动。
我将充分利用学校提供的资源，参加各类金融知识讲座、培训和宣传活动，提高自己的金融素养，增强防范风险的能力。
六、坚决抵制不良网贷平台，维护校园金融安全。
我将积极关注校园金融安全动态，发现不良网贷平台的违法违规行为，及时向学校或相关部门举报，共同维护校园金融安全。
在此，我郑重承诺，我将始终保持警惕，自觉抵制校园贷，为营造一个安全、健康的校园环境贡献自己的力量。
希望广大老师和同学们监督我的行为，共同防范校园贷风险。
谢谢。
2024年校园贷款防范宣传教育观后感
2024年校园贷款防范宣传教育观后感校园贷款是指大学生通过特定渠道借贷资金，用于支付学费、生活费或其他消费需求。
然而，校园贷款也带来了一系列的问题和风险，给大学生的身心健康和未来发展带来了严重威胁。
为了防范此类风险，我校于2024年开展了校园贷款防范宣传教育活动，通过丰富多彩的宣传形式和内容，向师生传递了正确的借贷观念与风险防范意识。
以下是我对此次宣传教育活动的观后感。
首先，活动形式多样、内容丰富。
为了达到广泛覆盖师生、深入浅出目的，本次活动采取了多种形式和媒介进行宣传教育。
在校园广场上设置了展板和展览，展示了各种校园贷款的案例和风险。
同时还组织了知识讲座、暗访演练、文艺晚会等各种活动，使师生能够在不同场合接受到相关知识和观念的灌输。
此外，还通过校园电视台、校园广播和校园网站等媒介进行线上宣传，以便更多人能够获得相关信息。
这种多样化的宣传方式使得宣传教育的效果得到了最大的发挥，既提高了宣传的覆盖面，也增强了学生们接受宣传教育的积极性。
其次，宣传内容准确、深入浅出。
本次宣传教育活动的宣传内容十分准确和有针对性。
不仅通过举例分析了校园贷款的风险和后果，还从法律、金融、心理等多个角度进行了综合解读和讲解。
通过分析案例和讲述真实的故事，让师生们更加直观地了解了校园贷款的危害性，树立了正确的借贷观念。
同时，宣传教育内容也很深入浅出，采用了通俗易懂的语言和方法，以便学生们更好地理解和接受。
这种宣传方式不仅提高了学生们对校园贷款风险的认识度，也增强了他们的风险防范意识。
再次，宣传教育效果显著、持久性强。
通过参与此次宣传教育活动，我的校园贷款观念和风险防范意识得到了良好的提高和加强。
经过丰富多彩的宣传形式和内容，我对校园贷款的风险和问题有了更加深入的了解，充分认识到其对个人和社会整体发展的危害性。
同时，通过宣传教育活动，我不仅了解了相关知识和政策，还学会了如何树立正确的借贷观念和防范风险。
这种宣传教育的效果不仅在短期内显著，而且也具有长期的持久性，使我们能够在今后的学习和生活中更加注重风险防范，避免校园贷款给我们带来的困扰。
拒绝校园贷主题班会教案
拒绝校园贷主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：拒绝校园贷，守护青春梦想2. 年级：高中一年级3. 学科：思想政治课4. 课时：1课时（45分钟）5. 授课教师：张老师二、教学目标1. 让学生了解校园贷的定义、特点及危害。
2. 培养学生正确的消费观念，提高自我保护意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，拒绝不良诱惑。
三、教学内容1. 校园贷的定义与特点2. 校园贷的危害3. 我国相关政策法规4. 如何预防校园贷5. 树立正确的消费观念与价值观四、教学方法1. 讨论法：让学生分组讨论校园贷的现象、危害及预防措施。
2. 案例分析法：分析真实校园贷案例，引导学生认识到其危害性。
3. 视频教学法：播放相关宣传视频，增强学生的认识。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍校园贷的定义与特点，引发学生兴趣。
2. 主体讲解：教师详细讲解校园贷的危害，我国相关政策法规，以及如何预防校园贷。
3. 案例分析：教师呈现真实校园贷案例，引导学生进行分析讨论。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何树立正确的消费观念与价值观，分享心得体会。
5. 总结提升：教师总结本次班会内容，强调拒绝校园贷的重要性，引导学生树立正确的价值观。
六、教学评估1. 课后访谈：教师在课后对部分学生进行访谈，了解他们对校园贷的认识及本次班会的收获。
2. 作业分析：教师分析学生课后作业，了解学生对拒绝校园贷理念的认同程度。
3. 班会反馈：收集学生对本次班会的意见与建议，以改进今后的班会活动。
七、教学资源1. 网络资料：收集有关校园贷的新闻报道、文章等，用于教学参考。
2. 视频素材：寻找与校园贷相关的宣传视频，以直观展示校园贷的危害。
3. 政策法规：整理我国相关政策法规，让学生了解国家对校园贷的监管态度。
八、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解校园贷的定义、特点、危害及预防措施。
2. 教学难点：引导学生树立正确的消费观念，拒绝不良诱惑。
九、教学建议1. 加强家校合作：教师应与家长沟通，共同关注学生的消费行为，预防校园贷的发生。
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拒绝校园贷，树立正确的消费观主题班会教案
八（2）班李鑫
最近，教育部办公厅下发通知，要求各地各高校引导学生树立金融理财和金融安全观念，及时纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生培养勤俭节约的意识。
对此，笔者高度赞同。
校园里孩子们的“超前消费”确实该管管了。
一些孩子花光了父母给的生活费竟打起了高利贷的主意，如果放任自流将毁了孩子的一生。
在此，我们呼吁有关部门加大“校园贷”打击力度，呼吁大学生改变观念、树立正确的消费观。
有人把所谓的“超前消费”，赋予了一个虚伪的定义：“借明天的钱，满足今天的需求”。
如果有能力偿还明天的钱，自然另当别论，但一些学生只顾着忘情消费，却全然忽略了“透支”背后的代价。
“校园贷”便是在这样的需求下疯狂滋生，他们给了学生一个最快捷的“借钱”方式，同时也将他们彻底拖入负债累累的深渊。
近年来，关于“校园贷”的诈骗案件屡屡发生，有的学生因为无力偿还高额的利息，而被诈骗方肆意操纵，甚至走上了违法的道路，令人惋惜。
“校园贷”固然可恶，但那些落入陷阱的学生，也难言无辜。
关于“校园贷”的防范提醒，无论是各大媒体、公安部门还是教育部门，都在通过多种方式传递信息，呼吁学生远离诈骗。
尽管如此，一些学生在强烈的消费欲望面前，依然失去了足够的理智，为了一时之需而求助后患无穷的“校园贷”。
有这样一句话：当口袋中的钱不足以支撑自己的消费欲望时，最好的解决方式不是克制自己少花钱，而是激励自己多挣钱，在合乎法规的范围内，让自己的“身价”配得上梦想的“奢侈”。
而现实生活中，偏偏有人既不克制，也不努力，
只想着苦寻生钱的“捷径”，这样的虚荣如同纸屑，一捅就破。
总之，“超前消费”需要有“支付明天”的能力。
2019年8月30日。