讲师的基本素质和要求共39页
当老师的基本素养
当老师的基本素养作为一名教师，拥有良好的基本素养是非常重要的。
这不仅仅是指专业知识的掌握，还包括教学技巧的运用、教育思想的塑造以及对学生的关爱和引导。
下面，我将从几个方面来探讨当老师的基本素养。
作为一名老师，我们应该具备扎实的专业知识。
只有掌握了足够的知识，才能够在教学中发挥自如，为学生提供高质量的教育。
这需要我们对所教学科的基础知识和前沿动态有着深入的了解和研究。
同时，我们还应该注重教学方法的创新，将专业知识与实际生活相结合，让学生能够在课堂上学以致用。
作为一名老师，我们应该具备良好的教学技巧。
优秀的教学技巧可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
我们需要灵活运用各种教学方法，根据学生的不同特点和学习需求进行差异化教学。
同时，我们还应该注重培养学生的自主学习能力和创新思维，让他们在学习中能够主动思考、积极探索。
第三，作为一名老师，我们应该注重教育思想的塑造。
教育不仅仅是向学生传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格。
我们需要具备正确的教育观念和价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，我们还应该注重培养学生的社会责任感，让他们具备良好的公民素养和团队合作能力。
第四，作为一名老师，我们应该关心和关爱学生。
学生是我们的责任和使命，我们要关注他们的成长和发展。
我们应该耐心倾听学生的困惑和问题，给予他们的指导和帮助。
我们还应该关注学生的身心健康，关爱他们的情感需求，为他们创造良好的学习和生活环境。
作为一名老师，我们应该不断提升自己。
教育是一个不断进步的过程，我们需要不断学习和成长。
我们应该积极参加各种培训和学术交流，与同行进行经验分享，不断提高自己的教学水平和专业素养。
同时，我们还应该积极反思和总结自己的教学实践，不断改进和创新教学方法，提高教学效果。
作为一名老师，拥有良好的基本素养是非常重要的。
我们需要具备扎实的专业知识、优秀的教学技巧、正确的教育思想、关心和关爱学生以及不断提升自己的意识。
幼儿园老师标准
幼儿园老师标准
首先，幼儿园老师需要具备扎实的专业知识。
这包括对幼儿心理发展、教育学理论、幼儿园教育教学大纲等方面的深入了解。
只有具备了这些专业知识，幼儿园老师才能更好地指导孩子们的学习和生活，更好地应对各种教育教学问题和挑战。
其次，幼儿园老师需要具备良好的教育技能。
这包括对幼儿进行有效的教学设计和教学实施能力，善于观察和分析幼儿的行为和表现，善于引导和激发幼儿的学习兴趣和主动性，善于与家长和社会资源进行合作，共同促进幼儿的全面发展。
只有具备了这些教育技能，幼儿园老师才能更好地开展教育教学工作，更好地实现教育目标。
最后，幼儿园老师需要具备高尚的职业素养。
这包括对幼儿的爱心、耐心和责任心，对教育事业的热爱和追求，对职业道德和职业操守的坚守和践行。
只有具备了这些职业素养，幼儿园老师才能更好地对待幼儿，更好地对待教育工作，更好地成为孩子们的良师益友。
总之，幼儿园老师标准是一个综合性的标准，需要幼儿园老师具备扎实的专业知识、良好的教育技能和高尚的职业素养。
只有具备了这些标准，幼儿园老师才能更好地完成教育工作，更好地促进幼儿的全面发展。
希望所有的幼儿园老师都能不断提升自己，做到更好，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
基本讲师授课技巧ppt课件
语言沟通主要是信息交流 肢体语言沟通主要是思想、情感的交流
面对面沟通是最好的沟通方式
精选PPT课件
29
展现自信的肢体语言
眼神 语音 语调 手势和动作 走位
语调 38%
语言 7%
肢体语言 55%
精选PPT课件
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讲解与陈述的技巧
以矛盾的观点、现象、引言和提 问开篇 适当运用幽默 迅速抓住学员的注意力 运用案例、推理和统计数据 保持逻辑清晰 用“什么”和“为什么”作桥梁 间插回顾和总结
动作表情眼神语音语调等文字多媒体沟通的种类与风格语言沟通主要是信息交流肢体语言沟通主要是思想情感的交流面对面沟通是最好的沟通方式眼神语音语调手势和动作肢体语言55语言7语调38展现自信的肢体语言以矛盾的观点现象引言和提问开篇适当运用幽默迅速抓住学员的注意力运用案例推理和统计数据保持逻辑清晰用什么和为什么作桥梁间插回顾和总结使用印刷品散页道具等教学用具不要不停地踱步放松引起注意时需站立有手势和变化的语音语速避免偏激的言行不要过多用短语讲解与陈述的技巧引起注意提供信息启迪学员的思考引导结论获取信息提问的功用开放式提问
具有凝聚力，能将小组的注意力
集中于一项工作上
精选PPT课件
9
培训讲师自身准备 — 知识技巧
选择培训方式：内部培训师需根据培训时间点和长度的不同，设定 相应的培训方式。建议：
早会
• 设定10分钟的培训，2-3次/周
• 每次只提及1-2个知识或技巧点
• 强调在今日实际工作中的运用
• 可设定简单的演练，如接待礼 仪、礼貌用语等
基本讲师授课技巧—备课技巧
精选PPT课件
1
备课步骤
1
培训硬件准备
2
培训讲师自身准备
大学主讲教师的素质
良好的沟通能力
01 清晰表达观点
主讲教师应具备用简洁明了的语言表达复杂概念 和观点的能力，帮助学生更好地理解课程内容。
02 有效组织课堂讨论
主讲教师应善于引导学生进行课堂讨论，培养学 生的思维能力和表达能力。
03 与学生建立良好关系
主讲教师应主动与学生建立良好的师生关系，了 解学生的需求和关注点，促进师生之间的互动与 交流。
目的和意义
探讨大学主讲教师应具备的素质，为提高高等教 育质量和教师专业发展提供参考。
分析当前大学主讲教师素质的现状和问题，为改 进高等教育提供有益的启示。
02
主讲教师应具备的基本素质
专业知识
专业知识储备
主讲教师应具备扎实的学科知识基础，对所授课程有深 入的理解和研究。
知识更新
随着学科的发展，主讲教师应保持对新知识、新研究成 果的关注，不断更新自己的知识体系。
重视学生反馈与评估
及时收集学生反馈
主讲教师应通过课堂互动、作业、 考试等方式，及时收集学生的反 馈意见，了解学生的学习状况和 需求。
调整教学策略
根据学生反馈和评估结果，主讲 教师应适时调整教学策略和方法， 提高教学效果。
建立有效的评估机
制
主讲教师应建立科学、合理的评 估机制，对学生的学业进行全面、 客观的评估，为学生提供有针对 性的指导和建议。
教学质量
主讲教师的素质直接影响教学质量，高素质的教师能够更好地引 导学生学习，激发学生的学习热情和兴趣。
学生成长
主讲教师是学生学习的引导者和榜样，其素质对学生的人格成长 和学术发展具有重要影响。
学校声誉
主讲教师的素质也是学校声誉的重要体现，高素质的教师能够提 高学校的知名度和吸引力。
如何成为优秀的讲师
大脑‘短路’怎么办？
*四步法 -转身看屏幕 -停顿 -想现在应该讲什么？ -转身面向观众 *提问-转移
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应付‘钉子听众’
1、经常提出古怪的问题 *自己有不安全感 *从针锋相对或挑战老师中得到满足 *富有进攻性，好辩论 应付方法-粉饰太平 *决不要生气 *在某些观点上找到正确之处，表示赞同
2
正常情况下，字体大小 在20-44号字体之间
3
1 4 5
尽量多用图片， 少用文字，结构 化
切记满屏是文字， 提炼关键词减肥
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制作PPT的黄金建议（二）
PPT字体3种，通篇不超过5种
7
8
PPT是通过投影来播放 的，不能只顾电脑的效 果
善用可爱的小图 形，放在留白处， 会增加鲜活度
6 9 10
第 52页
应付‘钉子听众’
2、滔滔不绝者/无所不知的人 *急于表达/喋喋不休的人 *爱卖弄的人 *消息灵通的人 应付方法-瞒天过海 *在他说话的间隙，感谢他，希望听听别人的意见 *用一个难以回答的问题让他思考 *请其他学员做裁判
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应付‘钉子听众’
3、抱怨者 *觉得被刁难 *很可能有特别生气的事 *把老师和课程当成替罪羊 应付方法-感同身受+粉饰太平 *认同他的感受 *把话题引导到课程的其他方面去，避免激化
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紧张是一种正常现象
1、传统文化的影响 2、准备不够充分 3、怕出错，求完美 4、恐高、恐生、孔多 5、突然出现变化 6、缺乏演讲的经验 7、拥有失败的经历
第 46页
控制紧张的情绪
头疼头晕---
首先要保证上场肚子不能是空的；
其次要做深呼吸，进行停顿，放缓语速。
英语教师要具备哪些素质
英语教师要具备哪些素质英语教师作为一种职业，需要具备一系列的素质才能够有效地教授英语课程并且引导学生学习英语。
本文将会介绍英语教师应该具备的一些素质，并阐述这些素质的重要性。
首先，英语教师应该具备良好的英语语言能力。
作为英语课程的教师，他们应该流利地掌握英语并且具有准确的语音、语法和词汇表达能力。
只有通过自身的语言能力的展示，教师才能够树立起学生学好英语的信心和动力。
其次，教师应该具备深厚的英语知识储备。
这包括对英语文法、词汇、阅读理解和写作技巧等方面的全面了解。
只有掌握了这些知识，教师才能够在课堂上传授正确的知识，回答学生的疑问并且指导他们的学习。
另外，沟通能力也是英语教师必备的素质之一。
良好的沟通能力使教师能够与学生和家长有效地交流，了解他们的需求和问题，并能够给予适当的解答和建议。
同时，在课堂上，教师应该能够清晰地表达自己的思想和观点，引导学生参与讨论和互动。
此外，身为英语教师，应具备激发学生学习兴趣的能力。
英语学习可能对一些学生来说是一项艰难的任务，因此，教师需要采用创造性的教学方法和活动，以吸引学生的注意力并激发他们的学习兴趣。
通过教学的生动和有趣，教师能够提高学生对英语学习的积极性和主动性。
另外，教师应具备耐心和责任心。
学习英语可能是一个漫长而繁重的过程，而教师需要耐心地引导学生克服困难并帮助他们取得进步。
同时，教师应该具备责任心，确保学生能够正确认识学习的重要性，并且及时给予学生反馈和评价，帮助他们改进学习方法和提高学习效果。
除了上述提到的素质之外，英语教师还应该具备适应能力和灵活性。
教学环境和学生的需求都是多变的，教师需要能够灵活地调整教学策略和方法，以满足不同学生的学习需求和发展水平。
适应能力使教师能够更好地适应教学环境的变化，并持续提升自己的专业能力。
综上所述，英语教师作为一种职业，需要具备良好的英语语言能力、深厚的英语知识储备、优秀的沟通能力、激发学生学习兴趣的能力、耐心和责任心以及适应能力和灵活性等一系列素质。
教师的任职要求
教师的任职要求教师作为一种受人尊敬的职业，对于教师的任职要求也越来越高。
教师不仅仅需要具备深厚的学科知识，还需要具备扎实的教育理论和教学技巧。
本文将从教师的学科专业要求、教育背景要求、教学能力要求以及教师的道德职业素养等方面进行论述。
一、学科专业要求教师的学科专业是教师的基础，也是他们教学工作的核心。
不同学科领域对教师的要求有所不同。
例如，语文老师需要对语言文字有深入的研究和理解，数学老师需要掌握数学的基本原理和应用方法。
因此，教师的学科专业要求首先是深厚的学科知识。
二、教育背景要求教师的教育背景也是评价教师能力的重要指标。
一般来说，教师需要通过正规的教育学院或师范学院的教育专业培养，获得本科或以上学历。
在教育背景方面，还需要具备相关的教育学、心理学以及教育技术等学科知识，以便更好地理解和应用教育理论和方法。
三、教学能力要求教学能力是衡量一名教师水平的重要指标。
教师需要具备良好的教学设计和课堂管理能力。
他们应该能够根据学生的不同特点和需求，灵活调整和组织教学内容。
此外，教师还需要善于启发学生的思维，激发他们的学习兴趣，引导他们主动参与到学习过程中。
四、道德职业素养教师是学生的榜样和引路人，他们的道德职业素养对学生有着重要的影响。
教师应具备高尚的品德和道德修养，以身作则，传递正确的价值观念给学生。
同时，教师还应具备与学生和家长建立良好沟通关系的能力，善于倾听和理解学生的需求，为学生提供必要的帮助和支持。
综上所述，教师的任职要求包括学科专业要求、教育背景要求、教学能力要求以及道德职业素养等方面。
只有具备全面的教师能力，才能更好地履行教学工作，为学生提供优质的教育教学服务。
因此，对于想要从事教师职业的人来说，不仅要有志于教育事业，还需要通过不断提升自己的能力和素质，满足教师的任职要求。
如何成为一名金牌教练组训讲师54页
第一篇
论讲师/组训精神
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人奋斗一生为了什么？
——写好自己的简历！ 重要的是过程，而不是结果。
投身于讲师组训行列，一个光荣的历程开始了！
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讲师组训充当三种角色：
➢ 教练 ➢ 幕僚 ➢ 指挥官
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讲师组训“111”精神
团队精神第一
➢ 组训团队 ➢ 业务单位团队 ➢ 农银营销团队
创新发展第一
➢ 发展是硬道理 ➢ 创新才能发展 ➢ 创新就是财富
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管理者的四个观念
1、终端的问题，是领导的问题 2、看不出问题，是最大的问题 3、重复出问题，是作风的问题 4、不善于解决问题，是素质的问题
~~海尔集团总裁 张瑞敏
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第三篇
迈向成功之路
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组训讲师人员的自我要求
合格的标准——好风评
做人：急公好义，善良热忱，不谓烦劳，受人欢迎。
做事：专精内行，迅速确实，冷静周延，条理分明。
2015，你们伴随公司共同成长！
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一、 万一网2014年7月1日之后新产生的高级会员期限，增加包年下载总量1200次的限制，同时 每天上传资料从15个增加至目前的将近30个。高级会员进入“会员中心”可以查询剩余下载次数 ，进入”会员中心“左侧”我的下载“可以查询下载记录。 近日还有少部分用户对这个规则不熟悉，所以在此再次做提醒。 1、详情请看2014年7月1日发出的公告，/nview_58.html 2、“会员类别”页面也有写明/about-5.html， 3、“在线付款”界面也有提醒 4、在2014年7月和8月持续两个月，网站首页大幅广告最显眼的地方做提醒公告，目前已经撤下 。
品行：身心健全，诚实公正，心胸开阔，积极乐观。
能力：亲和力，教化力，企化力，推行力，影响力。 万一