译林版《英语》三年级上册Unit8 Happy New Year! (第三课时)
It’s for you. This is for you.
Homework
1. Listen to the tape
and try to imitate. 1. Preview the Letters
Xx, Yy, Zz.
Cartay is it?
谁的
A.
B.
C.
D.
Q2: Monkey gives Bobby a
送给
.
A. a robot
B. a toy car 玩具汽车 C. a car
Q2: Sam gives Bobby a
送给
.
A. a robot
B. a toy car
C. a clown 小丑
在中国传统的礼仪中，当事人收到礼物后，不能当 着送礼人的面打开，只能含蓄地道谢以后，等送礼 人走了，再自行拆开，褒贬一番。 外国人不管收到什么样的礼物，也不管是收到谁的 礼物，都会当着送礼人的面打开，表示自己很喜欢 这件礼物，接受对方的心意，然后赞赏有加。不然 你带回家，别人会以为你不喜欢偷偷扔掉了。这是 美国人的习俗呀！ 给外国人赠送礼物时，你可以说：
三年级上册英语教案-Unit8HappyNewYear!(Storytime)译林版(三起)
三年级上册英语教案Unit 8 Happy New Year！(Story time)译林版（三起）教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并运用Story time部分的主要句型，如"Happy New Year"、"This is for you"、"Thank you"等，用于描述新年礼物赠送的场景。
2. 过程与方法：通过故事学习、角色扮演、小组讨论等方式，学生能够提高英语听说能力，并能够在实际情境中恰当运用英语进行交流。
教学内容1. 词汇：New Year、doll、ball、plane、train等。
2. 句型：介绍礼物和表示感谢的句型，如"This is for you"、"Thank you"等。
3. 功能：能够用英语描述和赠送礼物。
教学重点与难点1. 重点：学生能够掌握基本的礼物赠送用语，并能在对话中正确运用。
2. 难点：正确运用介词短语，如"This is for you"，以及句型的实际应用。
教具与学具准备1. 教具：PPT、录音机、教学卡片。
2. 学具：学生自备的礼物盒、礼物标签、彩色纸等。
教学过程1. 热身：播放英文歌曲"Happy New Year"，营造节日气氛。
2. 新课导入：展示PPT中的新年场景，引导学生复习相关词汇。
3. 故事学习：分角色朗读Story time部分，学生跟读并理解故事内容。
4. 句型练习：通过小组活动，练习赠送礼物和表示感谢的句型。
5. 角色扮演：学生分组，模拟故事中的场景进行角色扮演。
板书设计1. Unit 8 Happy New Year！2. 关键词汇：New Year、doll、ball、plane、train等。
3. 主要句型：介绍礼物和表示感谢的句型。
作业设计1. 听录音：听Story time部分，跟读并模仿语音语调。
三年级上册英语教案-Unit 8 Happy New Year! Song time ｜译林版(三起)
Unit 8 Happy New Year！（第三课时）一、教学内容：Letter time，song time，checkout time，ticking time二、教学目标：1、复习本单元所学的日常交际用语并能在一定的情境中熟练运用Happy New Year！This\It is for you. Thank you.2、复习本单元所学句型并能熟练运用：what’s this\that? it’s …3、What colour is it？it’s …4、能听说读写字母XYZ5、会唱英语歌曲Happy New Year！6、教会学生评价的方法。
7、对学生进行文化意识的熏陶和培养。
三、教学重点：综合运用本单元的句型和日常交际用语。
四、教学难点：1、What’s this？和what’s that？的区别。
2、在适当的情境中会运用正确的交际用语。
五、教学准备：ppt课件、人物头像，气球，玩具。
六、教学过程：Before class:出示本节课的教学目标和主要学习任务。
Step1. GreetingsStep2.presentation1、T:Today is Dec19.What holiday is coming soon？出示new year图片，带领学生一起说：Happy New Year！T:we usually havea party on new year day。
Do you want to have a party？What do we need for the New Year party？引导学生尽可能多地说玩具类单词和食品类单词。
2、Play a game：bomb游戏1T:I have many things for the party，Do you know them？玩bomb 游戏，看见物品说名称，看见炸弹说bomb。
在玩这个游戏的过程中复习句型：W hat’s this\that？及玩具类食品类单词。
牛津译林版-英语-三年级上册-3AUnit8HappyNewYear全单元教案
你能够像罐头工人一样装罐头吗？3 .引入课题T： Let' s have are rest, enjoy a song, please. Guess the name.Happy New Year!让学生通过猜歌名直接引出课题.T： We know Chinese New year is coming soon.Let ' s learn 'Unit 8 Happy New Year!'.教师出示课题：Unit 8 Happy New Year!全班读课题.4 .教授单词a doll ,a CD, a car , a ballT: On New Year Day, what can we get from our relatives?〔教师解释〕Ss: Red packet〔学生一年级学过〕,gifts〔提醒学生复数〕.T:Yes. We can get red packets and gifts.I have some gifts here. Can you read them?PPT出示：a flower,a chocolate,a red packeta doll ,a CD, a car〔有学生会说toy car〕 , a ball.说到ball 的时候,T〔教师出示足球〕：Boys and girls, look.I have a ball.It ' s a …Ss:It ' s a football.〔一年级学过〕T： Can you play football?S: Yes, I can./No, I can ' t.出示书本四个单词和图片：a doll ,a CD, a car , a ball ,学生拼读.T： What' s this?S: It ' s a …5. 教授句型：This is for you.当学生说得好的时候,教师给与贴纸奖励.当教师给奖励的时候,说Here you are.,提示学生答复Thank you.PPT: Here you are.Thank you.让学生先复习学过的内容,再引出下面的教学内容T:I also can say ' This is for you. '出示句子：This is for you.教读句子：教师领读,学生跟读.T： You can answer me 'Thank you!'.示范练习：This is for youThank you.6.Story time 教学a.Story time 理解T： We know Chinese New Year is coming soon.Helen and Mike are ready for new year.Thank you.a.活动：教师出示布袋：装有上述的一些东西和其他学过的可以作为礼物的物品.全班问,让一个同学摸,答对的可以得到奖励.b.Take out a paper,try to draw pictures on the paper.Guess 'What' s this/that?’.2.课外知识拓展：中西方新年差异：Western countries ' New Year' Day : the first of January.The childrencan get gifts.Chinese New Year: Spring Festival. It always comes in February. Thechildren can get red packet.Open the gifts:Western countries:You should open the gifts at once.And you should praise . China:It ' s not polite to open the gifts at once.The same: You should say 'Thank you.'.Step 4 Homework1. Copy the new words 4 times.2. Recite Story time after class.3. Try to make a gift as a New Year present,give it to your father and mother.作业：1 .Copy the new words 4 times.2 .Recite Story time after class.3 .Try to make a gift as a New Year present,give it to your father and mother.板书设计Unit 8 Happy New Year!What' s this? It ' s a … a doll a ball a carWhat' s that? a CD a robotThis is for you. Thank you.It ' s for you.教学过程Step 1 Greeting.1 .课前准备：Sing songs and say rhymes Let' slearn. A bottle Numbers T:Now let ' s start our Englishlesson.2 .Free talka.复习单词,句子接龙出示单词,学生利用单词造句：例如：a dollI have a doll. I can see a doll. I like dolls.There is a doll. This is a doll …b. Read Story time(1)Read after the tape.(2)Read it together.(3)Try to read by yourself( 注意语音语调)c. Listen and judgePPT播放图音What' s this ? It ' s a robot. 例如S: Yes. You are right.小学-英语-比册-Wh%,s that? It s a ball.S: No. It ' s a doll.教师出示句型What' s this in English?in English: 用英语提示学生答复：It ' s a…What' s that in English?It ' s a …Step 2 PresentationI.Sing a song : Happy New year!a.出示歌词,读歌词虽然一年级学过了,但是学生会唱但是单词却对不上号,所以熟悉单词是有必要的.Happy New Year to you all. 祝福大家新年好.〔英语字面解释是新年快乐,但是中国的外乡文化中多数是说新年好〕We are singing. We are dancing. 我们唱歌.我们跳舞.b. Sing the song together2.Cartoon timea.出示图片,教授单词birthday,讲解人物T: I ' m happy, now. Look, they are our friends. They are happy, too. They are having a birthday party.出示单词：birthdayir ??:/ birthdaybird shirt skirt T-shirtT: I can see a mouse. What can you see.S: I can see a dog/cat/monkey.〔出示单词,虽然学过了,但是有必要复习一下. 〕b. Watch the cartoonT: Now, let ' s watch the cartoon together. Try to answer my questions.〔1〕The monkey gives〔给〕a __ t o Bobby .出示词组：a toy car 一辆玩具小汽车T: What can you say?S:I can say a toy …〔让学生说说可以组哪些词,复习二年级所学的内容〕〔2〕The gives Bobby a funny clown 〔搞怪小丑〕.〔how - low-clow-clown 〕c.让学生说说这个故事的幽默点是什么？d. Read Cartoon timeT: Try to read it after the tape.分角色朗读Happy birthday to you. 答复Thank you.这篇对话,很简单,没有什么生词.e. Retell the story.It ' s Bobby' s .Bobby ' s give him 〔他〕some 〔礼物〕.The monkey gives him a .Sam gives him a gift,too.Bobby is very scare 〔惊吓〕after he opens the box. 不要求学生熟读,只要理清思路.Step 3 Consolidation1.发挥想象力,看图猜猜他们说什么?〔1〕Happy birthday to you. Sing a song.〔2〕This star is for you. Thank you.What ' s this in English ? It ' s a star.〔3〕 Happy New Year.2.Try to write them down.不会写的用中文代替,尽量用英语.Step 4 Homework1 .Read Cartoon time2 .Write the dialogues after class.〔根据最后三幅图写对话〕作业：1 .Read Cartoon time2 .Whte the dialogues after class.〔根据最后三幅图写对话〕板书设计Unit 8 Happy New Year!What' s this in English/Chinese? It ' s a …thatHappy birthday! Thank you.=That doll is for you.3 .Read Cartoon time注意语音语调.Step 4 Checkout time----Listen and choose1 .先观察图What can you see?I can see a white robot.I can see two robots.如果学生没有说明颜色,教师就问：What colour is it?It ' s2 . Listen and choose听录音选择,并且复述所听内容,试着把听到的内容写下来.Step 5补充习题完成?补充习题?各项题目,试着把所听到的内容复述并且写一写Step 6 Ticking time根据自己的真实情况打勾use使用accept 接受present 礼物gift 礼物Step 6 HomeworkFinish the exercises.作业：Finish the exercises.板书设计Unit 8 Happy New Year!What' s this in English/Chinese? It ' s athatT his ••• is for you.That ••• is for you.。
牛津译林版2020-2021学年三年级英语上册Unit 8 Happy New Year课件
Read and match
自读故事，找找这三个好朋友分别送了什么礼物给Bobby?
小狗是什么礼物呢，可以发挥想象！
clown
a toy car
玩具
Let’s read ! 小组分读： 注意倾听，互帮互学。 分句赏读： 模仿角色，大胆创意。
Let’s imagine !
A. Thank you. How nice!
420、:3办敏37事而.1刚好4.愎学20自，20用不20，耻:3即下37使问.1失。4.败。20了72.10也42.0从2:03不2302反70悔.:1343。.:2704.21704.12.2400.:23203022700.12:3403.:23203027:30.1324:02.:2530232020:03:3:32250:33:2420:33:24
….
What will they do?
(Bobby收到礼物后，他们会做什么呢？)
Let’s act !
表演时间到了！ 请四位组员分工合作， 选择一个结局，共同表演完整 这个有趣的故事吧！
Tips:西方人接受他人礼物是宜当面打开， 并适当赞扬；懂得接受别人送的礼物是应该 感谢他人 !
Let’s act !
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、人放勇生眼气就前通像方往卫，天生只堂纸要，，我怯没们懦事继通的续往时，地候收狱尽获。量的20少季:33扯节2。就0:3在230前:2353方72.。01:432.302:.02724.1074T.12u40e.s27d0.1a24y02,T0Juu.e7lys.1d14a4。y,,2J0u2ly0年147, 月201240日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3320:33:257.14.2020Tuesday, July 14, 2020
译林版(三起)三年级英语上册Unit8课文翻译
译林版（三起）三年级英语上册Unit8课文翻译Unit 8 Happy New Year新年快乐Page 50-51 Story timeHappy New Year, Uncle John!新年快乐，约翰叔叔！Happy New Year！新年快乐！This is for you, Helen.这是给你的，海伦。
Thank you, Uncle John!谢谢你，约翰叔叔。
What’s this?这是什么？It’s a doll.一个洋娃娃。
This is for you, Mike.这个给你，麦克。
Thank you.谢谢。
What’s that?It’s a ball.一个球。
What’s this?这是什么？It’s a robot. It’s for Tim.一个机器人。
是给提姆的。
单词a doll 一个洋娃娃a ball 一个球a CD 一张CDa car 一辆小汽车a robot 一个机器人Page 53 Cartoon time Happy birthday, Bobby!生日快乐，波比。
This is for you.这是给你的。
Thank you.谢谢。
What’s this?It’s a toy car.一辆玩具小汽车。
How nice! Thank you!真漂亮！谢谢你！What’s this?这是什么？Ha! Ha!哈！哈！Page 54 Letter timeX x, Yy, Z zPage 54 Song timeHappy New Year!Happy New Year!新年快乐！Happy New Year!新年快乐！Happy New Year to you all ! 祝大家新年快乐！We are singing.我们唱歌。
We are dancing.我们跳舞。
Happy New Year to you all ! 祝大家新年快乐！Page 55 Check out time Listen and choose1. What’s that?这是什么？It’s a robot.一个机器人。
（新版译林版）小学三年级上册英语Unit8HappyNewYear!知识点及练习题
【导语】如今，英语已经成为了世界语，渗透在全世界的每⼀个⾓落，政治、经济、⽂化、娱乐，可以说，我们每天的⽣活，以及⽣活的每个⽅⾯，都在这种语⾔的影响之下。
所以，从⼩教育孩⼦学习英语，是为了将来更好融⼊社会⽽刻不容缓的事情！以下是⽆忧考整理的《（新版译林版）⼩学三年级上册英语Unit8 Happy New Year!知识点及练习题》，希望帮助到您。
【知识点】 ⼀、单词 doll 玩具娃娃 ball球 robot机器⼈ CD光盘 car⼩汽车 toy玩具 uncle叔⽗ that那个 ah啊 ha 哈 ⼆、词组 a toy car⼀辆玩具汽车 Happy New Year! 新年快乐! Happy Birthday! ⽣⽇快乐! 三、句型 1. Happy New Year, Uncle John! 新年快乐，约翰叔叔! 2. This is for you, Helen. 这是给你的，海伦。
3. What’s this? It’s a doll. 这是什么?它是⼀个玩具娃娃。
4. What’s that? It’s a ball. 那是什么?它是⼀个球。
5. It’s for Tim. 它是给蒂姆的。
四、重点 this和that的区别 this 这，这个，指：近处 that 那，那个，指：远处 this 的复数 these 这，这些。
that 的复数 those 那，那些。
【练习题】 ⼀、中译英： 1. 看那个洋娃娃。
--真好看! ______ _____ _____ ______. -- _____ _____! 2.这张CD光盘是给你的。
祝你⽣⽇快乐! ______ _____ is _____ you. _______ ______ to you! 3.这是什么?--它是机器⼈。
What ______ ______? -- ______ _____ _____. ⼆、排序 ( )Thank you. ( )Happy Birthday, Helen! ( )What’s this? ( )How nice! Thank you. ( )It’s a lovely doll. This is for you.。
牛津译林版三年级上册 Unit 8 Happy New year!__第3课时 名师课件
What’s this?
It’s a doll.
It’s a ball.
猜猜看 What’s this？
Let’s sing.
今天是Bobby的生日， 让我们一起去看看
它的生日是怎么过的吧~
Whose birthday is this?这是谁的生日？
It’s Bobby’s birthday. 这是Bobby的 生日
Unit8 Happy New Year！ 第3课时
Cartoon time, Letter time
Uncle John
Happy New Year! 新年快乐！
Happy New Year， Uncle John！
Happy New Year！
Thank you. Uncle John！
择一种喜欢的方式读 一读课文。
Read in roles.(分 角色读)
Read
Read together.
(齐读)
after one.
…
(跟一个学 生读)
New letters
Let’s write
Homework:
1.Read the story and recite. 听 读并背诵课文。
Happy birthday，What’s in the box？盒子里是什么？
It’s a toy car. 这是个玩具汽车
What’ s this？
Bobby看到礼物时说了什么？
How nice！ Thank you！
真漂亮！谢谢！
以小组为单位，选
2.Copy the new letters.抄写新 字母。
译林版(三起)三年级上册英语课件：Unit 8 Happy New Year
This, this, what’s this? Robot, robot, it’s a robot.
Who are the presents for?
这些礼物是给谁的？
Tips:当你收到别人的礼物，你可以对别人说：Thank you.
Uncle John
约翰叔叔
What presents does Uncle John bring?
约翰叔叔带来了哪些礼物？
What’s this?
Tips：在西方国家，当着主人的面拆开送给自己的礼物，并且表达出对礼物的 喜爱和赞美之情，可是一种有礼貌的行为哦！
What’s that?
Tips：注意this和that的区别
Unit 8 Happy New Year
Story time
？
A: What’s this? B: It’s…
a ball
A: What’s this? B: It’s…
a doll
A: What’s this? B: It’s…
a robot
A new friend for you
Mike’s home
Task 3 第三关：在小组里编对话 A:Happy New Year,×××. B:Happy New Year,×××. A:This is for you. B:Thank you. C:What’s this/that? B:It’s a ... C:How nice!
...
恭喜你闯关 成功！
青蛙过河
Task 1 It’s a doll.
Task 1 It’s a ball.
译林版(三起)三年级英语上册教案：Unit8HappyNewYear(Cartoon)
译林版（三起）三年级英语上册教案：Unit 8 Happy New Year（Cartoon）一、教学目标1. 知识与技能：（1）能正确听、说、认读单词：doll，ball，bike，plane。
（2）能正确听、说、认读日常交际用语：This is for you. Happy New Year.（3）能听懂、会说日常交际用语：Thank you. What’sthis/that?（4）了解一般现在时态的陈述句：I have a…和This is…的用法。
2. 过程与方法：通过创设情境，让学生在真实语境中感知、体验和学习英语，培养学生的语言运用能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生互相关心、互相帮助的良好品质，教育学生学会感恩。
二、教学内容1. 单词：doll，ball，bike，plane。
2. 句子：This is for you. Happy New Year. Thank you. What’s this/that?三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）掌握单词：doll，ball，bike，plane。
（2）掌握句子：This is for you. Happy New Year. Thank you. What’s this/that?2. 教学难点：（1）正确运用一般现在时态的陈述句：I have a…和This is…。
（2）理解并运用日常交际用语进行情景交际。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、单词卡片、玩具等。
2. 学具：教材、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：（1）播放英文歌曲《Happy New Year》，营造节日氛围。
（2）引导学生谈论新年礼物，激发学习兴趣。
2. 新课展示：（1）展示单词卡片，教授新单词：doll，ball，bike，plane。
（2）创设情境，让学生运用新单词进行交流，如：I have adoll. This is a ball.（3）播放卡通片断，让学生跟读并模仿日常交际用语：This is for you. Happy New Year. Thank you. What’s this/that?3. 操练：（1）分组进行角色扮演，练习日常交际用语。
三年级上册英语(牛津译林版)Unit8 Happy New Year! Period3课件
Work in groups 四人一组表演对话
Choose and act
Choose from these three parties and work in groups.
Birthday Party
Unit 8
Happy New Year!
(Revision)
Say a rhyme
X X, X, fox, I am X.
Y Y, Y, monkey, I am Y.
Z Z, Z, zebra, I am Z.
This lesson, we will have
three parties. You will fell a little tired（有点 累）, but you will be happy.
How nice!
It’s nice! It’s great! Great!
Work in groups 四人一组表演对话
Listen and guess Three days later…
Today is December 25th. Today is Christmas Day.
Santa Claus
Christmas Party
New Year Party
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地，方在，在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020