健康教育作业(二)
学前儿童健康教育作业一、二答案参考
学前儿童健康教育作业（一）（第一至二章）一、名词解释（每小题4分，共16分）生长发育`：生长是指细胞的繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加；发肓则比较复杂，是指各组织、器官、系统在功能、技巧、心理、智力知方面的改变，是质方面的改变。
生长发育的形态指标：是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度（如长、宽、围度以及重量等），最重要和最常用的形态指标是体重和身高。
身体指数评价法：是根据人体各部之间的比例关系用数学公式将几项有关身体发育的指标联系起来，以了解童生长发育状况的一种方法。
健康教育：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
即通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为，消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率和死亡率，提高生活质量，并对教育效果作出评价。
二、填空题（每小题1分，共10分）•学前儿童新陈代谢的特点是（同化）作用显著大于（异化）作用。
•运动系统由（骨）、（骨连结）和（骨骼肌）三部分组成。
•2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（身心和谐）、（保护与锻炼并重）、（注重健康行为的形成）三个方面的价值取向。
•学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（健康服务的评价）、（健康环境的评价）。
三、判断题（每小题5分，共10分。
要求先判断正误，错误的要予以改正。
）•（错）改为：“毛发整洁有光泽”是评价学前儿童健康的一项标志。
•（对）•（错）改为：学前儿童的肠管相对比成人长。
•（错）改为：机体在整个发育期间，先后长出两组牙齿，第一组是乳牙，第二组是•恒牙。
•（错）改为：儿童健康教育评价中使用的生长发育无等级评价法是定性评价法。
四、简答题（每小题8分，共24分）1.简述学前儿童循环系统的卫生要求。
答：（1）保持室内空气流通。
（2）儿童服装要宽松。
江苏开放大学学前儿童健康教育形成性考核作业(二)
江苏开放大学学前儿童健康教育形成性考核作业（二）多选题1学前儿童饮食营养教育的途径包括哪些？A专门的饮食课程教育活动B体验式营养课堂C课外餐点活动的组织D情景表演正确答案：A；B；C2营养课堂教学要经过周密的设计与计划，在课程实施时应注意课程目标的完整性，包括哪几个方面的目标？A情感B技能C认知D感觉正确答案：A；B；C3学前儿童饮食营养教育的心理发展价值体现在哪些方面？A促进学前儿童语言的发展B促进学前儿童认知的发展C促进学前儿童情感的发展D促进学前儿童感官的发展正确答案：A；B；C；D4哪些游戏活动可以激发幼儿对食物的兴趣，还可以增加幼儿对相关文化的体验。
A种菜B模拟烹饪C模拟超市购买食物D参观菜市场正确答案：A；B；C；D5人体所必需的营养素有哪些？A水B无机盐C纤维素D糖E脂肪F蛋白质正确答案：A；B；C；D；E；F6学前儿童饮食营养教育活动的开展需要多方面充分的准备，主要包括哪几个方面的准备？A环境资源的准备B组织的准备C幼儿的准备D教师的准备正确答案：A；C；D7专门的饮食课程教育活动除了感知鉴别、模拟游戏的认知之外，还有哪些活动？A数学概念的掌握B体验式课堂C实地参观活动D科普实践活动正确答案：A；C；D填空题1.餐点活动中要不断评价，随机指导，因材施教；把握活动目标，弹性调整具体活动，以适应幼儿的。
正确答案：个性差异2.学前儿童饮食营养教育，就是通过有计划有组织有系统的教育活动，帮助幼儿形成有关营养的正确观念，并能根据季节、市场供应、个人口味及经济状况,为幼儿选择合适的食品，制定平衡膳食计划，懂得建立合理的饮食环境，自觉形成良好的卫生习惯。
3.营养课堂教学要经过周密的设计与计划，从幼儿生活经验取材，依幼儿的认知能力、需要及兴趣来安排，才能达到幼儿营养教育的目标。
4.教师或家长在学前儿童饮食营养教育过程中要结合各种方法，通过多种途径，激发幼儿对食物的兴趣，帮助他们养成良好的饮食行为习惯，正确认识营养均衡的重要意义。
福师20秋《学校心理健康教育》在线作业二
(单选题)1: 就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。
A: 副目标
B: 首级目标
C: 主目标
D: 第一级目标
正确答案: A
(单选题)2: 既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。
A: 适应性心理咨询
B: 障碍性心理咨询
C: 发展性心理咨询
D: 适应性心理咨询
正确答案: C
(单选题)3: 神经症：（）。
A: 是一种由于生理因素造成的常见病
B: 是一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失
C: 是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和
D: 是突发性的
正确答案: C
(单选题)4: 下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点：（）
A: 无生涯性
B: 强示范性
C: 合作性
D: 时空相对无限性
正确答案: C
(单选题)5: 性心理辅导的目标是（）。
A: 性健康教育
B: 性道德
C: 性意志训练
D: 增进学生的性心理健康
正确答案: D
(单选题)6: （）通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
A: 调查法
B: 观察法
C: 测验法
D: 问卷法
正确答案: C。
福师《学校健康教育学》在线作业二15秋答案
福师《学校健康教育学》在线作业二
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）．
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
正确答案：A
2. 健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按()原则分为实验组和对照组（）．
A. 抽样
B. 分类
C. 整群
D. 随机化
正确答案：D
3. 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）．
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 自测血糖技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 血糖控制率的变化
正确答案：D
4. 针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出（）的指示．
A. 终身体育教育
B. 增强人民体质
C. 发展体育运动
D. 健康第一
正确答案：D
5. 社区健康促进的目标人群是（）．
A. 妇女
B. 老年人
C. 慢性病患者
D. 全部社区居民
正确答案：D
6. 现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是（）．
A. 健康宣传
B. 健康活动
C. 健康教育
D. 健康促进
正确答案：D
7. 人口老龄化是（）．
A. 人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果
B. 人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果
C. 人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果。
XXX《学校心理健康教育》在线作业二满分答案
XXX《学校心理健康教育》在线作业二满分答案XXX《学校心理健康教育》在线作业二s1.学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（）。
A.情绪情感的良好调控B.正确的自我意识C.远大理想的确立D.未来发展的潜力正确答案：D满分：2分得分：22.神经症是（）。
A.一种由于生理因素造成的常见病B.一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失C.一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D.是突发性的正确答案：C满分：2分得分：23.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（）。
A.主要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索正确答案：D满分：2分得分：24.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于（）A.智力测验B.个性测验C.气质测验D.性格测验正确答案：A满分：2分得分：25.素养经由进程遗传获得，故又称遗传素养，亦称（）。
A.禀赋B.天资C.资质D.天赋正确答案：A总分值：2分得分：26.对学校而言，指导家庭展开生理健康教诲的路子不包罗哪一项？（）A.教诲──在家长学校中开设生理健康教诲课程B.替代──家长解决不了的问题，学校应出面解决C.引导──约请家长观摩、介入学校的生理健康教诲活动D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动正确答案：B满分：2分得分：27.美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：B满分：2分得分：28.就学科讲授中渗透生理健康教诲的目标设定来看，生理健康教诲的目标是（）。
A.副目标B.首级目标C.主目标D.第一级目标正确答案：A满分：2分得分：29.合理选择职业应做到（）。
A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.相识自己跟职业的关系D.了解社会的需求正确答案：A满分：2分得分：210.XXX一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为XXX的问题属于（）。
学校教育与学生健康作业2
作业二答案一、儿童少年的营养有哪些特点？（2分）答：儿童少年的营养有以下几个特点：①各种营养素需要量（以公斤体重计）高于成人；②生长发育高峰期各种营养素需求量更大；③个体差异较大；④年龄越小，体内代谢旺盛，对营养的需要相对较高，营养缺乏并发病率越高，营养特点也就越明显。
二、简述传统教室与开放式教室。
（3分）答：传统教室中，教师的讲台放在前面，教师面对全体学生，学生在统一时间完成相同的学习内容。
这种座位设计最大的特点就是便于教师控制课堂，比较适合于低年级学生与一些教师讲授的课程。
其不足为容易造成整节课教师站在讲台上讲，学生们坐在座位上一动不动的听，限制了学生之间自由交流和沟通，也限制了教师与学生之间的互动。
这样的座位安排往往不利于学生积极参与性的充分发挥。
相比于传统教室，开放式教室具有一些自身的优势。
开放式教室具有更多的灵活性和自由度，能减少学生的疲倦感，增加学生的学习兴趣，还可以鼓励教师在教室里走动，增加与学生的接触，同时增加学生与学生之间相互交往和作用的机会。
学生可以根据自己的喜好选择感兴趣的区域进行学习，不必拘泥于统一的教学进程；可以与几个志同道合的同学一起探索一个喜欢的课题或者就一个问题展开自由讨论。
教师在教室内穿插不同组合的学生之中，给与必要的指导或点拨，或者仅仅表示关注即可。
其不足主要表现在对教师的组织能力提出了更高要求，如果组织不当，学生们把更多时间花费在无目的活动中和“准备得到”教师的各种任务，实际花费在学习与真正操作的时间较少。
同时，由于学生之间交流的增加，教室里可能更加吵闹，而且学生更加分心。
（三）为什么说学校是健康教育最适合的场所？（2分）答：学校教育具备完整而系统的教育体系、教育手段和教育资源，这些有益于健康教育与其他教育相结合，取得良好的教育效果。
而学校生活又是人一生必经的阶段，通过学校开展健康教育可以使学生获得全面健康的知识、观念、意识和技能，使其即时及终身受益。
学校是进行健康教育效果最好、时机最佳的理想场所，学校的特点秉赋了它是教育和健康计划能发挥最大作用的地方，它为整个健康教育提供了一个创造健康未来的机会，学校可视为促进国家健康水平的重要资源。
心理健康教育第二次作业
参考答案：错
第28题 判断题 (2分) 职业倦怠和肉体的疲倦劳累是一样的感觉。
您的答案：错
参考答案：错
第29题 判断题 (2分) 职业倦怠主要是影响个体的工作状态，不会影响组织目标的实现。
您的答案：错
参考答案：错
第30题 判断题 (2分) 在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。
D 偏执者
您的答案：C
参考答案：C
第10题 单选题 (2分) 人际吸引的最强列的形式是（ ）
A 亲合
B 喜欢
C 亲情
D 爱情
您的答案：D
参考答案：D
第11题 单选题 (2分) 下列属于爱的能力畴的是（ ）
A 拒绝爱
B 承受失恋的能力
C 表达爱
D 以上都正确
您的答案：D
参考答案：D
第12题 单选题 (2分) 第一位提出“自我管理”思想的管理学家是（ ）。
A 预警阶段
B 抵抗阶段
C 衰竭阶段
D 恢复阶段
您的答案：ABC
参考答案：ABC
第19题 多选题 (3分) 自我意识的主要容是（ ）。
A 生理的自我状态
B 心理的自我状态
C 社会关系的自我状态
D 道德的自我状态
您的答案：ABC
参考答案：ABC
第20题 多选题 (3分) 儿童学习某种知识、技能比较容易或其心理某个方面发展最为迅速的时期被称为
A 戴维•麦克利兰
B 格林豪斯
C 彼得•德鲁克
D 施恩
您的答案：C
参考答案：C
第13题 单选题 (2分) 职业分层是指按照职业的（ ）及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。
大学生心理健康教育II结课作业(60分)
大学生心理健康教育II结课作业
姓名班级学号
请从以下两个题目中选择一个，结合课堂所学知识内容，阐述你的观点和做法，字数在800-1000之间，每少100字倒扣10分，要求字迹工整，逻辑清晰，观点正确。
A4纸张大小，不能打印，请手写，课后以班级为单位统一提交。
课程成绩构成：结课作业60分，课堂笔记40分，缺勤一次倒扣5分，缺勤2次不及格。
题目一：你在人际关系方面有哪些困惑或心得体会？你觉得自身有哪些因素影响人际关系状态？你是如何来解决和应对这些困惑的？对进一步提升人际关系你有哪些想法或学习计划？
题目二：你认为学习的意义是什么？在学习过程中你有哪些困惑或心得体会？你对未来的学习有哪些规划？具体的实施方案是什么？面临的挑战或阻碍是什么？你将如何来应对这些挑战或阻碍？。
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学前儿童健康教育作业（二）
姓名班级学号
一、名词解释（每小题4分，共16分）
1．青枝骨折：p88
2．脑震荡：p89
3．必需氨基酸：p106
4．合理膳食：p119
二、填空题（每小题1分，共10分）
1．骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛。
这种处理叫（）。
P88
2．幼儿园的一日生活包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）p73
3．三大产热营养素是指（）、（）、（）。
P105
4.微量营养素包括有（）、（）。
P110
5.易物入体主要是指（）、（）、（）、
（）。
P94
三、判断题（每小题5分，共10分。
要求先判断正误，错误的要予以改正。
）
1．幼儿园大班每节课最长以45分钟为宜。
P80
2．铁是构成人体骨骼和牙齿的主要成分。
P111
四、简答题（每小题8分，共24分）
1．幼儿园的劳动活动应注意哪些卫生问题？p82
2．简述铁缺乏对学前儿童的影响?p115
3．什么叫“蛋白质的互补”？它对合理调配膳食有什么意义？ P107
五、分析论述题（每小题20分，共40分）
1．学前儿童生长发育的特点是同化作用明显大于异化作用，因此睡眠对于儿童来说非常重要。
请结合幼儿园的实际情况讨论如何做好睡眠前的各项准备。
P74 2．三大产热营养素指哪些？它们对生理功能有何影响？ P105--108
第一、四、五大题做在作业本上作为形考作业二。