专四写作要点
专四作文概括模板
专四作文概括模板一、文章开头段。
1. 话题引入，引出文章话题。
2. 话题阐述，简要概括文章要讨论的内容。
3. 观点表明，提出自己的观点。
二、文章主体段落。
1. 论据支撑，列举2-3个论据支持自己的观点。
2. 论据阐释，对每个论据进行详细阐释。
3. 反面论证，针对可能存在的反对意见进行反驳。
4. 结论总结，总结全文观点。
三、文章结尾段。
1. 再次强调观点。
2. 展望未来，对未来可能发展趋势进行展望。
3. 鼓励呼吁，鼓励读者采取行动或者提出呼吁。
专四作文概括模板。
在现代社会，人们对于环境保护的重视程度越来越高。
环保意识在全社会范围内得到了普及和强化。
因此，环保已经成为了一个热门话题，而且也成为了一种生活方式。
本文将从环保的重要性、环保的具体措施和环保的未来发展趋势等方面进行论述。
首先，环保的重要性不言而喻。
环境的污染已经成为了全球性的问题，各种自然灾害也在不断增加。
因此，保护环境就显得尤为重要。
从个人的角度来看，环保意识的普及对于每个人都有着重要的意义，只有每个人都能够从自己做起，才能真正做到环保。
从社会的角度来看，环保意识的普及对于整个社会都有着重要的意义，只有整个社会都能够从自己做起，才能真正做到环保。
其次，环保的具体措施也是非常重要的。
比如，垃圾分类、节约能源、减少碳排放等，都是我们每个人都可以从自己做起的环保措施。
而政府也可以出台一些环保政策，比如，鼓励使用清洁能源、限制工业排放等，都是可以有效保护环境的措施。
最后，环保的未来发展趋势也是非常值得关注的。
随着科技的不断发展，环保技术也在不断提高。
比如，太阳能、风能等清洁能源的利用，都是未来环保的发展方向。
而且，环保产业也会成为未来的一个新兴产业，为社会的发展带来新的动力。
总之，环保意识的普及是一个长期的过程，需要每个人都从自己做起。
只有每个人都能够从自己做起，才能真正做到环保。
希望未来能够更多的人加入到环保的行列中，共同为保护地球家园做出自己的贡献。
专四作文必背模板
专四作文必背模板一、图表作文。
1. 描述图表。
The chart shows the changes in the number of... from... to... The figures have increased/decreased by... over the period.2. 原因分析。
There are several reasons for this increase/decrease. First of all, ... Also, ... Finally, ...3. 结果分析。
As a result, ... Consequently, ...4. 对未来的展望。
In the future, it is likely that... This will lead to...5. 结论。
In conclusion, ... We should...二、对比观点作文。
1. 提出争论。
Nowadays, there is a widespread concern over... Some people believe that... Others, however, argue that...2. 支持观点。
Those who support... argue that... They also point out that...3. 反驳观点。
On the other hand, those who disagree believe that... They also insist that...4. 个人观点。
In my opinion, I believe that... I feel this way because...5. 结论。
In conclusion, while it is true that... I believe that... Therefore, we should...三、问题解决作文。
专业四级考试写作题型和写作技能讲解
专业四级考试写作题型和写作技能讲解专业四级考试写作题型的具体要求如下：1. 作文：根据所给的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等（也附有写作提纲）写一篇150词的短文，能做到内容切题、完整，条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。
作文的类别有说明文、议论文或记叙文。
考试时间为35分钟。
2. 便条：根据提示写大约50～60词的便条、通知、请帖等。
要求做到格式正确，语言得体。
考试时间为10分钟。
对于以上写作题型，可以从以下几个方面提高写作技能：1. 丰富词汇：尝试使用不同的词汇来描述同一种事物或情感，增加文章的可读性和深度。
2. 强化语法：熟练掌握并运用基本的语法规则，避免常见的语法错误。
3. 组织结构：在写作前，花些时间构思文章的结构，明确主题和论点，有助于更好地展开论述。
4. 多读多写：阅读各种类型的文章，了解不同文体的特点；勤于写作，不断练习，提升自己的表达能力。
5. 修改和反馈：写完文章后，应反复修改，找出并改正错误和不足之处；同时，寻求他人的反馈也是提高写作能力的有效途径。
6. 了解题型要求：熟悉每种题型的具体要求，明确写作的目的和要求，避免跑题或不符合要求的情况。
7. 时间管理：在考试中，合理分配时间，确保在规定时间内完成作文。
在平时的练习中，也应设定时间限制，提高自己的写作速度。
8. 关注细节：注意文章中的标点、拼写和格式等细节问题，这些都会影响文章的整体质量。
9. 培养批判性思维：在写作中尝试从不同角度思考问题，培养自己的批判性思维能力。
10. 关注时事和热点话题：了解当前的社会热点和时事新闻，有助于在写作中引入新鲜观点和论据。
以上建议仅供参考，建议咨询英语专业教师或查看英语专业四级考试大纲获取更准确的信息。
专四作文模板观点作文
专四作文模板观点作文一、开头。
1. 引入话题（有趣的方式）宝子们！最近有个事儿可太火了，就像一阵旋风刮进了咱们的生活，这个事儿就是[具体话题]。
你走在街上，都能听到人们在议论这个事儿；打开手机，满屏幕都是关于它的消息。
那今天咱也来凑凑热闹，好好唠唠这个话题。
2. 表明观点（直接明了）关于这个事儿啊，我呢，是站在[自己的观点]这边的。
为啥呢？且听我慢慢道来。
二、主体。
1. 第一个理由。
首先啊，这[第一个理由]就很有说服力。
你想啊，就好比[用一个生动的比喻来解释这个理由]。
比如说，[举一个具体的例子]，在这个例子里，我们就能很清楚地看到，如果按照[对立观点]来做的话，那可就乱套了，但是按照我的[自己的观点]，就顺顺利利地解决了问题。
这就像一把钥匙开一把锁，我的观点就是那把能打开[话题相关问题]这把锁的钥匙。
2. 第二个理由。
然后呢，还有个重要的点，那就是[第二个理由]。
这就像给一个超级英雄配上了一件超厉害的武器。
在[另一个例子或者场景]中，[详细阐述这个理由如何发挥作用]。
如果没有这个[自己的观点]的话，那简直就像炒菜没放盐，淡而无味，整个事情就失去了它应有的活力和效果。
3. 回应反方观点（如果有必要）我知道啊，有些人可能会站在[对立观点]那边，他们觉得[阐述对立观点的理由]。
但是呢，他们可忽略了一点，[指出对立观点的漏洞或者不合理之处]。
就像只看到了冰山一角，却没发现冰山下面更大的问题。
比如说[举一个例子说明对立观点的不合理之处]，这样一对比，是不是就觉得我的[自己的观点]更靠谱呢？三、结尾。
1. 总结观点。
总的来说呢，经过这么一番分析，我还是坚定地认为[再次表明自己的观点]。
这个观点就像一颗闪闪发光的星星，在[话题相关的大环境]这片天空中，它能给我们指引正确的方向。
2. 展望或者呼吁（根据话题而定）。
专四写作技巧分析及备考建议
专四写作技巧分析及备考建议专四写作技巧分析及备考建议写作是英语专四考试中的一项重要内容，对于备战专四考试的考生来说，掌握一些写作技巧是非常必要的。
本文将分析专四写作的一些常见问题，并给出备考建议，希望能对考生们有所帮助。
一、专四写作技巧分析1. 了解题目要求：在写作前，仔细阅读题目要求，明确自己需要表达的主题和观点。
有时候，题目可能会带给你一些提示或提供一些观点，要善于利用这些信息展开自己的写作。
2. 留出足够的时间用于规划和组织：在写作前，建议花一些时间进行思考和规划。
明确要点和结构，避免在写作过程中迷失方向。
3. 使用多样化的句子结构：为了增加文章的表达效果和流畅度，可以尝试使用多样化的句子结构。
适当使用长句和短句，运用各种连接词和过渡词，使句子之间的衔接更加紧密，文章整体更加连贯。
4. 注意控制篇幅：由于考试时间有限，写作时要控制好篇幅。
避免篇幅过长或过短，尽量在规定字数范围内完成写作。
5. 单词使用准确、语法正确：写作中，单词使用的准确性和语法的正确性是非常重要的。
要避免使用不熟悉或不确定的单词，避免语法错误。
可以事先积累常用的词汇和短语，学习语法知识，提高自己的语言表达能力。
二、备考建议1. 多读英文文章：扩大阅读量是提高写作水平的重要途径之一。
可以选择一些英文杂志、报纸、小说等进行阅读，提高自己的语感和阅读理解能力。
通过不断地读英文文章，可以积累词汇、短语和句型，为写作提供素材和参考。
2. 多写英文作文：提高写作水平最根本的方法是多写。
通过写作，可以训练自己的思维逻辑和表达能力，提高自己的写作速度和准确性。
可以选择一些热门话题进行练习，或者根据过去的考题进行模拟写作，加强自己的写作能力。
3. 学习写作技巧和范文：除了自己的多写外，也可以学习一些写作技巧和范文。
可以参考一些写作指南书籍，了解一些写作技巧和注意事项。
阅读一些高分范文可以帮助自己更好地把握写作的结构、用词和语法等方面。
4. 多参加写作练习：组织或参加写作练习也是提高写作水平的有效方式。
英语专业四级写作技巧
英语专业四级写作技巧一、审题、构思、草拟提纲1. 审题与构思审题构思是写好作文的第一步。
一般来说，审题不但要读懂题目的字面意思，而且要深刻理解作文题目中内含的意思和要求，了解和掌握写作的主旨大意，最后紧紧围绕这个中心来进行写作。
以“A Major Problem Resulted From Urbanization”为例，考生必须在第一部分（通常是第一段）提出城市化的一个主要问题，也就是提出自己的观点，然后在第二部分（通常是文章的第二、三段）紧紧围绕这一个问题展开论述，不可再牵扯到城市化带来的其他问题，然后在最后一部分（通常是文章的最后一段）得出结论。
审题之后马上就要构思，也就是说先要经过总体构思，然后具体策划出文章该如何展开，哪些地方要略写，哪些地方要详写，哪些内容先写，哪些内容后写，需要哪些例子来论证等。
这些都应该有一个总的安排、设计。
只有经过这样的构思，写出来的作文才会条理清楚、逻辑性强、切题达意。
成功的构思是写好文章的前提。
认真构思是考生写作前不可忽视的重要环节，如果没有构思，想到哪儿，写到哪儿，就会造成思路混乱，从而导致文章逻辑性差，条理不清。
2. 草拟提纲草拟提纲是写好作文的第二步。
在理解作文题目及构思出文章大致轮廓的基础上，就应该着手写提纲了。
提纲包括文章应分成几段来写，每一段围绕什么样的主题展开，各段需要扩展哪些内容，先写什么，后写什么，怎样写才能有说服力并能把主题句阐述清楚，怎样写才能切题、连贯、清晰、正确。
文章的素材会有很多，必须经过筛选，决定取舍，分清主次，要选择既有代表性和典型性又极有说服力的素材去论证或阐述文章的主题及各段主题句中的观点。
有了明细提纲，文章的基本框架结构就固定下来了，只要再添加一些具体的细节、事实、内容，文章差不多就写出来了。
可以说草拟好了一个提纲，几乎就完成了文章的一半。
以A Major Advantage/Disadvantage of Advertising on Television为例，经过审题和构思之后，就可以列出这样一个提纲：Introduction：Thesis：TV is the most effective medium for advertising.Body：A. TV is the most popular medium that reaches almost every family.a. Computers：expensive，not needed by every family.b. Newspapers and magazines：not subscribed by every family.B. TV commercials are best remembered with sound，pictures and actions.a. Newspapers and magazines：words but no sound and actions.b. Radios：sound but no pictures and actions.C. TV commercials are rarely missed.a. Arranged between hot shows.b. Appearing at best time of day．c. Seen at random.Conclusion：To achieve the best effect of advertisements，business organizations should pro mote their products and services on TV.当然在考场上不可能也没有必要真正写出这么详细的提纲来。
专四大作文写作技巧
专四大作文写作技巧引导语：作文在英语中占据着十分重要的位置，一篇作文的好坏不止是我们英语水平的高低，还在于我们的技巧。
以下是YJBYS的店铺为大家整理的专四大作文写作技巧。
希望对大家有所帮助!1. 三段论原则全文多数情况下分三段。
首段与末段都是两句至四句之间，也有五句的情况。
中间的一段句子个数肯定会多一些。
首段与末段的结论结构都是“总+分”，也有“总+分+总”的情况。
首末段极其重要，所以我们一定要多加操练。
也有写成四段的情况，注意这时中间可能有两个段落，但首末段的写法不变，突出其特殊的地位。
2. 组词成段原则列出每段关键词, 每个词代表一个句子, 然后写出该词代表的句子, 最后将句子串成一段。
这样可以尽快使你的思维点连贯起来, 快速成段。
以1992年考题“For a better understanding between parents and child”为例, 介绍一下这种写作方法:第一步, 我们要仔细阅读“outline”, 然后在写第一段(present situation)的时候会联想到下列关键词汇:误会, 误解——misunderstanding; 理解——understanding; 抱怨——complain; (父母)过时了——old?fashioned 或者 behind the times; (向老师或同学)寻求帮助——seek help from...第二步, 通过这些词汇我们可以造出句子:misunderstanding—Nowadays there is often a misunderstanding between parents and children.understand—Parents find it difficult to control or even understand their children.complain, old?fashioned—Child complain that their parents are too“old?fashioned”to agree with what their children say and do.behind the times—Many children often say that his or her parents are just hopelessly behind the times.seek help from—The children will seek help from their friends or teachers instead of from their parents.第三步，根据以上句子，我们在句与句之间加入合适的关联词，就可以组成段落了:Nowadays there is often a misunderstanding between parents and children.On the one hand, parents find it difficult to control or even understand their children.On the other hand, Children complain that their parents are too“old?fashioned”to agree with what their children say and do.So whenever children are in trouble, they will seek help from their friends or teachers instead of from their parents.3. 句型多样化原则每段构造1—2个长句。
专四写作技巧
专四写作技巧专四写作技巧引导语：英语作文是专四考试中所占比例较大的一个题型。
那么如何才能提升自己的写作技能了？以下是YJBYS的店铺为大家整理的专四写作技巧。
希望对大家有所帮助!一、内容：1、你想说的最重要的事是什么?如果已经说出来了，在草稿中找出这段话，并在句子下面划线。
如果还没有说出来，现在就写。
2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗?哪个部分你不需要?如果你写的是当你在银行实习时，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。
3、你做到具体化了吗?如果发现自己只是泛泛而谈，那么就把一般变为具体。
4、你有没有思考并回答读者最想问的问题?5、你的文章是否像你的人?有没有在陈述自己时过于正式?是不是过于随意?寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。
6、文章中最令你满意的是什么?7、文章中最令你不满的是什么?哪一部分还不对头?要使它和文章其他部分一样好，你能做什么?二、趣味：1、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力?如果你是读者，它能吸引你吗?“我14岁时，我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，上面装着各种各样的箱子。
我的东西被他们无情地扔进里面，直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。
我们又搬家了。
”一样吸引人?2、你的文章是否需要更多的细节?举例来说，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你还需要再多写一到两句话，详细描述一下这种教育意味着什么。
3、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗?结束语听上去像是结束语吗?在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，一个总结性的`概括，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。
4、大声地读你的文章，相信自己的耳朵。
你认为这篇文章有趣吗?如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉!三、清楚：1、是否每个段落在文章中都有明确的位置?如果不是，就需要做些删除或改写一下。
2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回?3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?如果有，删除模棱两可的词，加工粗糙的地方。
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Part One TEM-4 写作考试作文概述二．历年作文真题题目TEM-4 写作的题型A．比较选择类作文B．意义，重要性，危害性说明文作文C．观点论证类作文D．提出建议，解决问题类作文E. 现象解释类2. 十七年来便条写作的命题方式从以上列表分析，我们看出TEM-4 便条写作有如下命题特点：1）TEM-4便条写作的题材—围绕学生们日常生活中发生的情况来命题2）TEM-4 写作的体裁—告示，祝贺，道歉，请求，婉拒，安慰，留言，邀请等简单的应用文。
三．评分档次1．命题作文采取的是整体评分法，即按照考生在四个评分方面的表现，把作文归入正确的档位，然后再按整体印象适度微调。
评分档次共有5个(见下表)评分对字数也有要求：累计字数在150-170之间，扣1分；累计字数在130-150之间，扣2分；累计字数在110-130之间，扣3分；累计字数在90-110之间，扣4分；累计字数在90以下，至多给5分。
2．便条评分标准1）格式a.日期（1 分）正确写法：April 24, 2005 或 Apr.24 或24th April正确位置：右上角b.称呼（1 分）正确写法：Dear Mike，正确位置：日期下面一行左侧c.结尾（1 分）正确写法：Yours sincerely, 或 Yours, 或 Sincerely yours,注：1. 凡不符合上述正确格式或表达均要扣分。
错一部分扣0.5分。
错两部分以上扣一分。
没有格式扣一分。
2. 人名XXX或汉字扣0.5分。
2）内容与语言a. 情况描述b．邀请，道歉等的表达c. 首句需用自己的语言表达d. 语言表达较差（包括语法和拼写错误），扣0.5到1.5分；拼写错误超过三个扣1分。
3）字数要求：不到40或超过80扣1分，Part Two TEM-4 写作考试技巧一．培养英语写作思维方式A. 语篇结构由于中英文化的差异，英汉两种写作思维方式也存在着巨大的差异。
英语表达时先说重要，需强调的，然后再解释说明或补上附加条件。
所以往往是先提出要求后解释，先说结果后叙述原因或先下结论再说明。
如：Solitude produces an exhilaration of consciousness, the consciousness of our innermost being, whatever may be. (斜体部分解释说明consciousness)。
与此相反，讲究名正严顺的中国人写文章时则一般先说明原因后叙述结果，先做说明再做结论。
如我们喜用“虽然…但是”，“因为…所以”，“不但…而且”等句式，都是重点在后。
1．常见的英语思维模式（1）概括–具体型（general-specific pattern）a. 概括-列举式（generalization – example）It is interesting to note that iconic models only represent certain features of that portion of the real world which they simulate. For example, a map will only contain those features which are of interest to the person using the map.Similarly, archite ct’s models will be limited to conclude only those features which are of interest to the person considering employing the architect.b. 整体-细节式（preview –detail）It is no surprise that London is the most expensive city to stay in Britain;we have all heard the horror stories. According to international hotel consultants Harwath’s record report, there are five London hotels charging over 90 a night for a single room. But even if your hotel choice is a little modest, you will be working out nearly twice as much for a night’s stay in London as elsewhere in Britain. Average room rates last year worked out at around 19 in the province compared to 35 in London.(2) 对照-匹配型（matching pattern）a. subject to subjectb. point to point(3) 问题-解决型（problem-solution pattern）常见作文有：How to Complain, How to Prepare for Final Examinations， How to Solve the Problem of ..2. 常见的汉语思维方式螺旋型，即中国人的思维方式是理性与感性联系在一起的，模糊的，属于综合型形象思维。
根据论点在文章中的不同位置，中文语篇思维模式大体上可以归纳为以下几种：a. 文首型。
论文在文首提出，可以使读者马上了解作者的看法和观点，抓住全文的要领。
b. 文中型。
论点在文章中部出现，一般先从某个问题，现象下笔，经过论证得出结论，即论点。
随后再补充说明。
c. 文尾型。
论点在文章的结尾处才明确地写出，可以使读者感到经过一系列的论述和证明，结论的出现是水到渠成的事。
d. 隐含型。
这种思维模式的语篇根本就没有明确提出观点。
这得靠理解上下文的意思甚至言外之意，读者自己概括，推断出原作者的观点。
下面是一篇中文式的英语写作：Should Students Do Business or NotIn recent years, doing business is very popular on the campus. More and more college students spend more and more time doing business. This phenomenon causesa lot of hot argument. Is it right or not? In my opinion, we can’t say it is rightor not directly because the reason is complex.On the one hand, many students do business in order to reduce the burden of their family because their family has not enough money to support them. So their doing business is reasonable. We can’t say it is not right. As to those students whose families are not very poor, some of them doing business just want to practice in the society and gain some experience. Earning money is not their main purpose.We can’t say it is not right either.But on the other hand, doing business is wrong. Students should not do that because their task is learning knowledge. Doing business must take some time, and time is very precious in the college. So doing business is wasting time. The more business students do, the less knowledge they learn. Which is more important? of course, the knowledge. Some students will ignore their study with the more and more they earn. They will be controlled by the money; their souls will be twisted by the money.In a word, whether students do business or not is decided by the purpose they hold. They have different reasons, so we should look at the question more objectively.再比较一下著名作家丁玲在《青年恋爱问题》中的节选：恋爱妨不妨碍学习？有些人不敢谈恋爱，怕妨碍了学习。
我对这个问题的看法是即妨碍又不妨碍。
既要谈恋爱就一定要谈。
找你的对象去见见面谈谈话，必然要占去一部分时间……学习时间因此减少一些……说恋爱完完全全一点也不妨碍学习是假，但我所说的恋爱不妨碍学习时怎样解释呢？事情处理得好，可以减少妨碍，而且还可以利用其他的方法补救。
如果一个人把恋爱处理得很好，很顺利……所以主要的还不是妨碍不妨碍的问题，而是看自己如何处理的问题……学生习作的展发思维模式及语气与丁玲的文章在以下几个方面完全相同：（1）着手问题的方式相同。
（2）讨论的问题方式相同。
（3）论点提出的位置相同。
一位美国教授对这篇习作的评价是：（1）文章回避作文所提出的问题：“should or should not?”没有直接表明这两种观点所采取的立场和态度。
这种思维方式不符合英文思维方式。
（2）从结构上来看，该习作没有将主题句置于引言段，违背了写作展发原则，不符合英语语篇思维模式（general - specific）,相反却是中文语篇思维模式。