《魏公子列传》课件
合集下载
魏公子列传 公开课课件
“
正面描写
神态：“愈恭”、“颜色愈和”、 “色终不变”
耀 ”
三 番
动作（细节）：虚左、引车、执 辔、引上坐、为寿、
摇 曳
”
对比描写 侯生的傲慢——公子的谦让
“宾客皆惊”
“ 四
侧面烘托 “市人皆观公子执辔”
面
“从骑皆窃骂侯生”
照
候赢是值得公子礼贤下士对待的士吗？
分组阅读讨论 阅读2、5-7自然段有关侯嬴的文字，说说侯
xiào 有才能的
Shè 整理 bì破旧的 shuò 多次地
Shǔ 计算 zǐ 姐姐 zhǔ 连续 shuì 劝说
duó 揣测，估计 shèng 量词
预习检查
今有难
nàn 危难
侯生乃屏人间语 bǐng 使人退避。jiàn
椎杀晋鄙
秘密地，悄悄地 chuí 用铁椎打
矫杀晋鄙
Jiǎo 假托……命令
公子遂将晋鄙军。勒兵…… jiàng 统帅
学习目标
1．积累文言词汇，提高文言文阅读水平。 2．了解信陵君礼贤下士的谦逊作风和急人之
困的义勇精神。 3．把握侯生等人物形象，正确评价侯生“士
为知己者死”的侠义精神。
预习检查
掌握下列字注音和意义
士无贤不肖 侯生摄敝衣冠 公子往，数请之 请数公子行日 公子姊为赵惠文王…… 冠盖相属 宾客辩士说王万端 公子自度终不能得之于王 约车骑百余乘
知识卡片：
关于座次
在古代一般是尊右卑左的，成语有 “无出其右”的说法； 而“左物”是下 物，“左迁”为贬官，“左道”为邪道。 但在乘车时，则正好相反。尊者居左，御 者居中，居于右位的叫“车右”，亦名 “骖乘”，职责在于防止车子倾斜或受阻， 保护居左尊者的安全，一般由有能力的人 担任。因此文中的“虚左”就是“空出尊 位”的意思。这个句子后来演变为成语 “信陵虚左”或“虚左待贤”。
魏公子列传-(共17张PPT)
魏公子之尊
【文章开头】“当时是，诸侯以公子贤，多客，不敢加 兵谋魏十余年。”
【留赵十年】“秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。”
【公子归魏】“诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。…… 抑秦兵，秦兵不敢出。……闻公子死，……其后秦稍 蚕食魏，十八岁而虏魏王，屠大梁。”
魏公子之尊
【王世贞】“三公之好士也，以自张也；信陵之好士也， 以存魏也，乌乎同？” 【唐顺之】“以魏亡系《信陵传》，见信陵系国之存亡。
• 【明】徐中行：侯生度为公子窃符，计必杀晋鄙，鄙 何辜哉？心必有不忍而不自安者，乃以死谢之耳。...... 侯生之死，世谓报公子，余谓谢晋鄙也。(谢晋鄙)
• 今人韩兆琦：侯生自刭乃是为了坚定信陵君夺晋鄙的 决心，是企图以此来强化信陵君的信念，叫他到时候 不要手软。(激公子)
• 【明】陈懿《读史漫笔》：侯生自刭固侠烈之慨，亦 料魏王知公子谋皆夷门擘画，势必收而诛之，故宁自 杀以为名，正是高处。(保名节)
“得民心者得天下，得士者得民心。”
重视人才，主张士人关系国家生死存亡的人才观。
太史公之情
太史公曰：吾过大梁之墟，求问其所谓夷门。夷 门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者矣，然信 陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。名冠诸侯， 不虚耳。高祖每过之而令民奉祠不绝也。
一代英杰，终遭谗废，病酒而卒。
无限倾慕 无限唱叹 无限低徊 无限心折
“战国四公子”
(魏国)信陵君 魏无忌 《魏公子列传》 (齐国)孟尝君 田 文 《孟尝君列传》 (赵国)平原君 赵 胜 《平原君列传》 (楚国)春申君 黄 歇 《春申君列传》
广招门客，以“养士”著称
• “不独篇名直呼‘公子’，文中称
‘公子’即有一百四十七次”。
• 明朝人茅坤说：“信陵君是太史公胸
语文选修《魏公子列传》优质课件
分析
候嬴虽然只是一个小小的夷门抱关者，但他对 当时的形势却了如指掌，他深知这次救赵的意义， 也考虑了救赵的唯一可行的方案，即窃符矫夺晋鄙 兵。
可是“将在外，君命有所不受”，倘若晋鄙不 交出兵权那又怎么办？为此，侯嬴又考虑好了让朱 亥随同信陵君前往，到时候，晋鄙听从命令交出兵 权便罢，倘若不交出兵权，那就只能让朱亥杀死他， 这是不容有一点迟疑疏忽的。这些都表现了侯嬴的 老谋深算，同时也突出地表现了他对信陵君的一片 忠心。
理由之三
侯生为信陵君出谋窃兵符杀晋鄙救赵国， 此计客观上救了赵国，也保住了魏国，但 对魏王毕竟是欺君之举。欺君是不忠的， 作为洁身自好的侯生，为保住自己的声誉， 也会自刭。
思考
司马迁歌颂了信陵君、侯嬴这些历史人 物，还有什么社会意义？
分析之一
他歌颂信陵君的“礼贤下士”，正是为了 批判汉代列祖列宗们的不“礼贤下士”，甚至 嫉贤杀士；他歌颂侯嬴等人的“士为知己者 死”，正是为了嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖、 爱客若君，真令读者 慷慨悲歌不已；
其门馆风流未谢，于今思昔，问谁能拔 抑塞磊落之才。
信陵君为战国四公子之一，后人为纪念 他，在大梁（今开封）建有信陵君祠，这 是许振祎题于信陵君祠的一联。
战国四公子
• 魏国：信陵君魏无忌 • 楚国：春申君黄歇 • 齐国：孟尝君田文 • 赵国：平原君赵胜
《魏公子列传》
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
《魏公子列传》优质课件
1、臣客屠者朱亥可与俱 臣客屠者朱亥可与（公子）俱往
2、是以泣耳
是以：即“以是”：因此
3、而公子亲数存之 存：问候。
4、今公子有急
急：形容词作名词用。
5、此乃臣效命之秋也 效：献出 秋：时机。
6、请数公子行日
数：计算
7、以至晋鄙军之日 以：在
8、北乡自刭
“乡”，同向。“北乡”，面向北方。邺在魏国的北 境，所以侯生说面向北方。“刭”，音jǐng，自刎。
《史记·魏公子列传》
司 马 迁
学习目标
1、了解信陵君“仁而下士”的谦逊作 风和急人之困的义勇精神。
2、学习塑造人物的手法，了解史记的 叙事艺术。。
3、学习文中一些实词、虚词，掌握 常见的文言句式。积累“遗”“下”“过 ”“赞”“长者”“俾倪”等实词。
写作背景
信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即公 元前258年，当时属战国末期，秦国吞并六国日亟，战争进行 得频繁而激烈。公元前260年，在长平之战中，秦国大破赵军， 坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸，企图一举灭 赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国，完成统一中国 的计划。当时的形势十分紧张，特别是赵国首都被围甚急， 诸侯都被秦国的兵威所慑，不敢援助。魏国是赵国的近邻， 又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说，唇 亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏，赵亡魏也将随之灭亡。 信陵君认识了这一点，才不惜冒险犯难，窃符救赵，抗击秦 兵；终于挫败了敌人的图谋，保障了两国的安全。
第六部分：记述刘邦祠祭公子，太史公曰。
各部分之间的关系
第一部分对信陵君的概括介绍突出的是他 “仁而下士”的品质起到笼罩全篇的作用。第 二部分是具体描写他如何“仁而下士”，第三 部分是他“仁而下士”所获得的成果。
魏公子列传(公开课)PPT课件
• 赵孝成王：“自古贤人未有及公子者也。” • 荀子：“信陵君之于魏，可谓拂矣。” • 司马迁：“吾过大梁之墟，求问其所谓夷门。
夷门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者 矣，然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以 也。名冠诸侯，不虚耳。高祖每过之而令民奉 祠不绝也。”
•
• 曹植：“若夫田文、无忌之畴，乃上古之俊公子 也，皆飞仁扬义，腾跃道艺，游心无方，抗志云 际，凌轹诸侯，驱驰当世，挥袂则九野生风，慷 慨则气成虹霓。”
• 第三，从个人能力与对国家的忠诚度上说，信陵君是双 优人才。孟尝君早年能两次劝谏父亲，成年后能使秦昭 王召他为相，在齐国呆不下去时还能相魏，能力绝对是 有的，但是相魏期间，他联合秦、赵、燕讨伐自己的国 家与君王，这就太过分了。平原君的自身能力较差，秦 赵的长平之战，就是因为他贪图眼前利益而引发的。结 果45万赵兵丧命于长平。论能力，信陵君救赵使秦国退 兵，解了邯郸之围，后来秦兵攻魏，信陵君回国联合五 国军队，打败了秦国著名战将蒙骜，追击到函谷关，让 秦兵不敢出来应战。能两次击退秦军，这在四公子中， 绝无仅有。论忠诚，魏国危难时，他听了毛公、薛公的 劝谏，立马回国，忠心可鉴，即便后来被魏王猜疑，他 只是饮酒作乐，未曾出走他国，更未曾攻打自己的国家。
魏公子列传
能以富贵下贫贱，贤能 诎于不肖，唯信陵君为 能行之。作《魏公子列 传》
学习目标
• 1. 积累课文中重要的文言实虚词，。 • 2. 分析司马迁刻画人物形象的方法。 • 3.探究文本，感受信陵君和侯生等人物的人格魅
力。
活动一：整体感知，疏通文意
• 1.朗读课文，给下列加点字注音。 • 朱亥袖四十斤铁椎（hài）（chuí） • 平原君负韊矢（lán）（shǐ） • 矫杀晋鄙（jiǎo） • 意骄矜（jiāo ）（jīn） • 赵王以鄗为公子汤沐邑（hào）（yì）
夷门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者 矣，然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以 也。名冠诸侯，不虚耳。高祖每过之而令民奉 祠不绝也。”
•
• 曹植：“若夫田文、无忌之畴，乃上古之俊公子 也，皆飞仁扬义，腾跃道艺，游心无方，抗志云 际，凌轹诸侯，驱驰当世，挥袂则九野生风，慷 慨则气成虹霓。”
• 第三，从个人能力与对国家的忠诚度上说，信陵君是双 优人才。孟尝君早年能两次劝谏父亲，成年后能使秦昭 王召他为相，在齐国呆不下去时还能相魏，能力绝对是 有的，但是相魏期间，他联合秦、赵、燕讨伐自己的国 家与君王，这就太过分了。平原君的自身能力较差，秦 赵的长平之战，就是因为他贪图眼前利益而引发的。结 果45万赵兵丧命于长平。论能力，信陵君救赵使秦国退 兵，解了邯郸之围，后来秦兵攻魏，信陵君回国联合五 国军队，打败了秦国著名战将蒙骜，追击到函谷关，让 秦兵不敢出来应战。能两次击退秦军，这在四公子中， 绝无仅有。论忠诚，魏国危难时，他听了毛公、薛公的 劝谏，立马回国，忠心可鉴，即便后来被魏王猜疑，他 只是饮酒作乐，未曾出走他国，更未曾攻打自己的国家。
魏公子列传
能以富贵下贫贱，贤能 诎于不肖，唯信陵君为 能行之。作《魏公子列 传》
学习目标
• 1. 积累课文中重要的文言实虚词，。 • 2. 分析司马迁刻画人物形象的方法。 • 3.探究文本，感受信陵君和侯生等人物的人格魅
力。
活动一：整体感知，疏通文意
• 1.朗读课文，给下列加点字注音。 • 朱亥袖四十斤铁椎（hài）（chuí） • 平原君负韊矢（lán）（shǐ） • 矫杀晋鄙（jiǎo） • 意骄矜（jiāo ）（jīn） • 赵王以鄗为公子汤沐邑（hào）（yì）
《魏公子列传》ppt课件(65页)
俾倪：通 “睥睨”，音pìnì。指眼睛斜着看， 形
容高傲的 样子。 6、故久立，与其客语 故：故意
7、微察公子
微：暗暗地，悄悄地
8、乃谢客就车
谢：辞别，告辞。
9、遍赞宾客
10、为寿侯生前。
赞：介绍，引见。 为寿（于）侯生前。
走到侯先生面前举杯为他祝寿。
11、今日嬴之为公子亦足矣。 今天我侯嬴为难公子也够劲了。
第三，侯生为信陵君出此计，客观上救了赵 国，也保住了魏国，但毕竟是欺君之举，欺 君是不忠的，为了保住声誉，只有一死。
侯嬴以死相报，信陵君为何不加劝阻呢?
要从春秋战国时期的社会风尚、道德观念来分析。 在春秋战国时期，尽管社会处在大变动中，但守信用、 践诺言还是人们的行为规范。士为知己者死，以死报知遇之 恩是他们坚守不渝的信条。如果对以死相报知己的行动加以 劝阻，就会被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视， 是极不礼貌的行为。作为“仁而下士”，有三千余宾客的信 陵君，对“士”的这些特点是一清二楚的，所以他不能劝阻 侯嬴轻生死，重信诺的行动。相反，他认为侯嬴的以死相报 将会激励自己在夺军救赵的斗争中必须成功、不能失败的决 心，也只有这样，才对得起侯嬴。显然，这样的处理完全符 合当时的社会风气和人物的性格特征。
8、如姬资之三年
资：积蓄。
9、顾未有路耳
顾：只是。路：机会。
10、北救赵而西却秦 却：击退
11、此五霸之伐也 伐：功业。
五霸，指春秋时先后称霸的五个诸侯，但历来 说法不一，通常指齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆 公、宋襄公
兵符，亦称虎符，古代调兵遣将的一 种凭证，多以铜制成虎形，中剖为二，可 分可合。左半交给统军的将领，右半留在 国君手中，如果国家有了战事或新的命令， 则派使者持右半虎符前往传达，左右符合， 方可生效。
容高傲的 样子。 6、故久立，与其客语 故：故意
7、微察公子
微：暗暗地，悄悄地
8、乃谢客就车
谢：辞别，告辞。
9、遍赞宾客
10、为寿侯生前。
赞：介绍，引见。 为寿（于）侯生前。
走到侯先生面前举杯为他祝寿。
11、今日嬴之为公子亦足矣。 今天我侯嬴为难公子也够劲了。
第三，侯生为信陵君出此计，客观上救了赵 国，也保住了魏国，但毕竟是欺君之举，欺 君是不忠的，为了保住声誉，只有一死。
侯嬴以死相报，信陵君为何不加劝阻呢?
要从春秋战国时期的社会风尚、道德观念来分析。 在春秋战国时期，尽管社会处在大变动中，但守信用、 践诺言还是人们的行为规范。士为知己者死，以死报知遇之 恩是他们坚守不渝的信条。如果对以死相报知己的行动加以 劝阻，就会被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视， 是极不礼貌的行为。作为“仁而下士”，有三千余宾客的信 陵君，对“士”的这些特点是一清二楚的，所以他不能劝阻 侯嬴轻生死，重信诺的行动。相反，他认为侯嬴的以死相报 将会激励自己在夺军救赵的斗争中必须成功、不能失败的决 心，也只有这样，才对得起侯嬴。显然，这样的处理完全符 合当时的社会风气和人物的性格特征。
8、如姬资之三年
资：积蓄。
9、顾未有路耳
顾：只是。路：机会。
10、北救赵而西却秦 却：击退
11、此五霸之伐也 伐：功业。
五霸，指春秋时先后称霸的五个诸侯，但历来 说法不一，通常指齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆 公、宋襄公
兵符，亦称虎符，古代调兵遣将的一 种凭证，多以铜制成虎形，中剖为二，可 分可合。左半交给统军的将领，右半留在 国君手中，如果国家有了战事或新的命令， 则派使者持右半虎符前往传达，左右符合， 方可生效。
《魏公子列传司马迁》课件
司马迁的语言特点
生动形象
司马迁的语言表达生动形 象，通过比喻、拟人等修 辞手法，使得文章更具表 现力和感染力。
准确贴切
司马迁在用词上非常准确 贴切，能够恰当地表达出 人物的情感和事件的本质 。
丰富多样
司马迁的语言风格丰富多 样，根据不同的情境和人 物性格，采用不同的表达 方式。
司马迁如何刻画魏公子的人物形象
《魏公子列传司马迁》ppt课件
• 魏公子列传概述 • 魏公子的事迹 • 司马迁的写作手法和技巧 • 魏公子列传的意义和价值 • 总结与思考
01 魏公子列传概述
魏公子生平简介
魏公子，名无忌，魏国贵族子弟，与 信陵君、平原君、孟尝君并称战国四 公子。
魏公子以其卓越的军事才能和政治智 慧，在历史上留下了深刻的印记。
03 司马迁的写作手法和技巧
司马迁的叙事方式
01
02
03
叙事清晰
司马迁在《魏公子列传》 中采用了简洁明了的叙事 方式，使得故事情节紧凑 且易于理解。
细节描写
通过对人物、场景和事件 的细致描写，生动地展现 了历史事件和人物形象。
客观中立
司马迁在叙述历史事件时 保持了客观中立的立场， 尽可能地还原了历史的真 实面貌。
魏公子的性格特点
仁爱宽厚
魏公子为人仁慈宽厚，善待士人，赢 得了广泛的尊重和支持。
果敢决断
在关键时刻，魏公子能够迅速做出决 策，展现出坚定的意志和果敢的决断 力。
魏公子的智慧和谋略
巧用策略
魏公子善于运用各种策略，如分化敌人、利用矛盾等，以达到自己的目的。
深思熟虑
魏公子在处理问题时总是深思熟虑，能够准确地分析形势，做出明智的决策。
05 总结与思考
《魏公子列传》PPT课件
魏王知公子谋皆夷门擘画，势必 收而诛之，故宁自杀以为名，正 是高处。
h
6
明·徐中行：
侯生度公子窃符，计必杀晋 鄙，鄙何辜哉？心必有不忍而不 自安者，乃以死谢耳。不然，诚 报公子，即死耳，何必数公子至 晋鄙军日而后自刭也？故侯生之 死，世谓报公子，余谓谢晋鄙也。
h
7
今人 韩兆琦：
侯生自刭乃是为了坚定信陵 君夺晋鄙的决心，是企图以此来 强化信陵君的信念，叫他到时候 不要手软。
• 魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，
公子遂将。魏安厘王三十年，公子使使遍告诸侯。
诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之
兵破秦军于河外，走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷
关，抑秦兵，秦兵不敢出。当是时，公子威振天
下，诸侯之客进兵法，公子皆名之，故世俗称魏
公子兵法。
h
14
• 秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙客， 令毁公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今 为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻 魏王。公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公 子之威，方欲共立之。”秦数使反闲，伪贺公 子得立为魏王未也。魏王日闻其毁，不能不信， 后果使人代公子将。公子自知再以毁废，乃谢 病不朝，与宾客为长夜饮，饮醇酒，多近妇女。 日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。其岁，魏安 厘王亦薨。
• 秦闻公子死，使蒙骜攻魏，拔二十城，初 置东郡。其后秦稍蚕食魏，十八岁而虏魏王， 屠大梁。
h
15
h
8
• 侯生也是司马迁倾心歌颂的人之 一，在侯嬴身上寄托着司马迁为 人处世的一种什么样“士为知己者死”。
h
9
• 他歌颂侯生的“士为知己者死”，正
是为了嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖、
世态炎凉。在这里，司马迁是有切肤之
h
6
明·徐中行：
侯生度公子窃符，计必杀晋 鄙，鄙何辜哉？心必有不忍而不 自安者，乃以死谢耳。不然，诚 报公子，即死耳，何必数公子至 晋鄙军日而后自刭也？故侯生之 死，世谓报公子，余谓谢晋鄙也。
h
7
今人 韩兆琦：
侯生自刭乃是为了坚定信陵 君夺晋鄙的决心，是企图以此来 强化信陵君的信念，叫他到时候 不要手软。
• 魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，
公子遂将。魏安厘王三十年，公子使使遍告诸侯。
诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之
兵破秦军于河外，走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷
关，抑秦兵，秦兵不敢出。当是时，公子威振天
下，诸侯之客进兵法，公子皆名之，故世俗称魏
公子兵法。
h
14
• 秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙客， 令毁公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今 为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻 魏王。公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公 子之威，方欲共立之。”秦数使反闲，伪贺公 子得立为魏王未也。魏王日闻其毁，不能不信， 后果使人代公子将。公子自知再以毁废，乃谢 病不朝，与宾客为长夜饮，饮醇酒，多近妇女。 日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。其岁，魏安 厘王亦薨。
• 秦闻公子死，使蒙骜攻魏，拔二十城，初 置东郡。其后秦稍蚕食魏，十八岁而虏魏王， 屠大梁。
h
15
h
8
• 侯生也是司马迁倾心歌颂的人之 一，在侯嬴身上寄托着司马迁为 人处世的一种什么样“士为知己者死”。
h
9
• 他歌颂侯生的“士为知己者死”，正
是为了嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖、
世态炎凉。在这里，司马迁是有切肤之
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《史记·魏公子列传》
信陵君窃符救赵
司马迁
课文学习重点
①了解史传作品塑造人物形象的基本 方法：语言、行动描写和烘托手法的运 用。
②认识信陵君“仁而下士”的思想作 风和侯嬴的超凡出众的智慧。
③学习文中一些实词、虚词，掌握几种 常见的文言句式。
写作背景
信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即 公元前258年，当时属战国末期，秦国吞并六国日亟，战 争进行得频繁而激烈。公元前260年，在长平之战中，秦 国大破赵军，坑杀赵降卒40万。秦又乘胜围赵国首都邯郸， 企图一举灭赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国， 完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张，特别是赵国 首都被围甚急，诸侯都被秦国的兵威所慑，不敢援助。魏 国是赵国的近邻，又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求 援。就魏国来说，唇亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏， 赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点，才不惜冒险 犯难，窃符救赵，抗击秦兵；终于挫败了敌人的图谋，保 障了两国的安全。
关于座次
在古代一般是尊右卑左的，成语有“无出其右 ”的说法； 而“左物”是下物，“左迁”为贬官， “左道”为邪道。但在乘车时，则正好相反。尊者 居左，御者居中，居于右位的叫“车右”，亦名“ 骖乘”，职责在于防止车子倾斜或受阻，保护居左 尊者的安全，一般由有能力的人担任。因此文中的 “虚左”就是“空出尊位”的意思。这个句子后来 演变为成语“信陵虚左”或“虚左待贤”。
研读第三、四段
关键词句
1、往请，欲厚遗之 遗：赠送
2、臣修身洁行数十年 修：使……美好。洁：使……高洁
3、公子从车骑，虚左 从：使……跟随 “虚左”，空出左边的座位。古代乘车以左边的 位置为尊位。
4、侯生摄敝衣冠 摄：整理。敝：破旧。
5、直上载公子上坐 径直 登上 乘坐
5、愿枉车骑过之。
过：拜访，探望。
欲厚遗之
薨 Weì赠送
今有难
（nàn 危难）
侯生乃屏人间语
（bǐng 使人退避。jiàn 秘密地，悄悄地)
椎杀晋鄙
（chuí 动词 用铁椎打）
矫杀晋鄙
(jiǎo动词 假托……命令）
公子遂将晋鄙军。勒兵…… (lè，整顿、检阅)
嚄唶宿将
（sù jiàng 老将）
北乡自刭
（jǐng 用刀割脖子）
譬若以肉投馁虎
掌握下列字注音和意义
士无贤不肖
（xiào 有才能的）
侯生摄敝衣冠
（bì 破旧的）
公子往，数请之 公子姊为赵惠文王……
（shuò 多次地） （zǐ 姐姐）
冠盖相属
（zhǔ 连续）
宾客辩士说王万端
（shuÌ 劝说）
公子自度终不能得之于王 （duó 揣测，估计）
约车骑百余乘
（shèng 量词）
昭王薨
薨”，音hōng。周代诸侯死去称
14.然赢欲就公子之名
成就
15.以公子为长者能下士也 以：认为 有德行的人
16.公子往数请之
13.屡次，多次/拜访
17.朱亥故不复谢，公子怪之 14.故意/答谢，回拜/以…为怪
18.数遗魏王及公子书
15.屡次，多次/致送
19.而诸侯敢救者，已拔赵… 16.定语后置句/夺取，攻占
关于座次
在古代一般是尊右卑左的，成语有“无出 其右”的说法； 而“左物”是下物，“左迁” 为贬官，“左道”为邪道。但在乘车时，则正 好相反。尊者居左，御者居中，居于右位的叫 “车右”，亦名“骖乘”，职责在于防止车子 倾斜或受阻，保护居左尊者的安全，一般由有 能力的人担任。因此文中的“虚左”就是“空 出尊位”的意思。这个句子后来演变为成语 “信陵虚左”或“虚左待贤”。
（něi 饥饿的）
嚄唶宿将。
huòzè 勇猛强悍、叱咤风云
赵王以鄗为公子汤沐邑 hào （封地）
魏安釐王
xī
公子闻之……欲厚遗之 wèi 赠送
执辔Leabharlann pèi 缰绳俾倪pìnì 同“睥睨”，斜视
朗诵课文
文章结构内容：
文章大致可分为三部分： 一、(1-2)概述信陵君的身份、为人和威望。 二、(3-5自然段)信陵君与侯嬴的交往过程。 三、(6～12段)信陵君窃符救的全过程。
6士以此方数千里争往归之 以：因为 7不敢加兵谋魏十余年 加兵：用兵，施兵
谋：图谋，即攻打
关于门客
战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士” 的阶层，这是个知识分子阶层。这些人走公室，跑 私门，不狩不猎，不农不商，靠知识糊口，奔走四 方。他们有较高的文化素养，或有高强的武艺，能 文能武，又懂政治，懂经济懂军事，懂外交，为各 国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作 用，他们可以左右各国的政策，处理各国的外交， 指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦与张仪两人 几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投 奔到权贵的门下，以谋生活，故称为门客。
1.第一段写了什么内容？这部分所写的内容在全文 起什么作用？
明确：①.介绍了魏公子的身份、地位、性格及影响。 ②.这部分的概括介绍，起了笼罩全篇的作用。文章的后 两部分就具体描写信陵君“仁而下士”及他“仁而下士” 所获取的成果。
2.“不敢加兵谋魏十余年”是司马迁极意描写之笔，并无 史实依据。试探讨这样记述的原因。 明确：表达了自己的政治见解和政治理想。他认为，一个 执政者必须能礼贤下士、广开才路，贤者才能为朝廷效力 这样才能使国家富强昌盛。
这篇文章着重叙写了信陵君交结 侯嬴和窃符救赵两件事，高度赞扬了 他礼贤下士的谦逊作风和急人之困的 义勇精神。明朝人茅坤曾称赞说： “信陵君是太史公胸中得意人，故本 传亦太史公得意文。”这话是不错的。
战国四公子
春秋战国时诸侯的嫡长子，预定继承君 位的，称“世子”，其他的儿子称“公子”。 魏无忌，战国时魏国的贵族，是魏昭王的小 儿子，魏安釐王的弟弟，魏无忌即信陵君， 信陵君是其封号。信陵，地名，在今河南省 宁陵县境内。他与齐国孟尝君田文、赵国平 原君赵胜、楚国春申君黄歇，并称为战国时 期“四公子”。
枉：使......枉，委屈
6、故久立，与其客语 今公子故过之
故：故意 故：特意
7、微察公子
微：暗暗地，悄悄地
8、公子引侯生坐上坐 引：延请
9.遍赞宾客
赞：介绍，引见。
10.为寿侯生前。
为寿：敬酒
11.今日嬴之为公子亦足矣。 为难
12、嬴乃夷门抱关者
乃：是
13.于众人广坐之中不宜有所过 过：拜访，访问
研读课文 研读第一、二段
关键词句
1、昭王薨 2、仁而下士
薨”，音hōng。周代诸侯死去称薨
仁而下（于）士 下，名作动， 居……之下
3、士无贤不肖皆谦而礼交之 无：无论 礼：名词作状语
4、不敢以其富贵骄士 以：因为 骄：形作动，傲视
5、致食客三千人
致:招来/食客：古代寄食于富
贵之家并为之服务的门客
信陵君窃符救赵
司马迁
课文学习重点
①了解史传作品塑造人物形象的基本 方法：语言、行动描写和烘托手法的运 用。
②认识信陵君“仁而下士”的思想作 风和侯嬴的超凡出众的智慧。
③学习文中一些实词、虚词，掌握几种 常见的文言句式。
写作背景
信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即 公元前258年，当时属战国末期，秦国吞并六国日亟，战 争进行得频繁而激烈。公元前260年，在长平之战中，秦 国大破赵军，坑杀赵降卒40万。秦又乘胜围赵国首都邯郸， 企图一举灭赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国， 完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张，特别是赵国 首都被围甚急，诸侯都被秦国的兵威所慑，不敢援助。魏 国是赵国的近邻，又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求 援。就魏国来说，唇亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏， 赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点，才不惜冒险 犯难，窃符救赵，抗击秦兵；终于挫败了敌人的图谋，保 障了两国的安全。
关于座次
在古代一般是尊右卑左的，成语有“无出其右 ”的说法； 而“左物”是下物，“左迁”为贬官， “左道”为邪道。但在乘车时，则正好相反。尊者 居左，御者居中，居于右位的叫“车右”，亦名“ 骖乘”，职责在于防止车子倾斜或受阻，保护居左 尊者的安全，一般由有能力的人担任。因此文中的 “虚左”就是“空出尊位”的意思。这个句子后来 演变为成语“信陵虚左”或“虚左待贤”。
研读第三、四段
关键词句
1、往请，欲厚遗之 遗：赠送
2、臣修身洁行数十年 修：使……美好。洁：使……高洁
3、公子从车骑，虚左 从：使……跟随 “虚左”，空出左边的座位。古代乘车以左边的 位置为尊位。
4、侯生摄敝衣冠 摄：整理。敝：破旧。
5、直上载公子上坐 径直 登上 乘坐
5、愿枉车骑过之。
过：拜访，探望。
欲厚遗之
薨 Weì赠送
今有难
（nàn 危难）
侯生乃屏人间语
（bǐng 使人退避。jiàn 秘密地，悄悄地)
椎杀晋鄙
（chuí 动词 用铁椎打）
矫杀晋鄙
(jiǎo动词 假托……命令）
公子遂将晋鄙军。勒兵…… (lè，整顿、检阅)
嚄唶宿将
（sù jiàng 老将）
北乡自刭
（jǐng 用刀割脖子）
譬若以肉投馁虎
掌握下列字注音和意义
士无贤不肖
（xiào 有才能的）
侯生摄敝衣冠
（bì 破旧的）
公子往，数请之 公子姊为赵惠文王……
（shuò 多次地） （zǐ 姐姐）
冠盖相属
（zhǔ 连续）
宾客辩士说王万端
（shuÌ 劝说）
公子自度终不能得之于王 （duó 揣测，估计）
约车骑百余乘
（shèng 量词）
昭王薨
薨”，音hōng。周代诸侯死去称
14.然赢欲就公子之名
成就
15.以公子为长者能下士也 以：认为 有德行的人
16.公子往数请之
13.屡次，多次/拜访
17.朱亥故不复谢，公子怪之 14.故意/答谢，回拜/以…为怪
18.数遗魏王及公子书
15.屡次，多次/致送
19.而诸侯敢救者，已拔赵… 16.定语后置句/夺取，攻占
关于座次
在古代一般是尊右卑左的，成语有“无出 其右”的说法； 而“左物”是下物，“左迁” 为贬官，“左道”为邪道。但在乘车时，则正 好相反。尊者居左，御者居中，居于右位的叫 “车右”，亦名“骖乘”，职责在于防止车子 倾斜或受阻，保护居左尊者的安全，一般由有 能力的人担任。因此文中的“虚左”就是“空 出尊位”的意思。这个句子后来演变为成语 “信陵虚左”或“虚左待贤”。
（něi 饥饿的）
嚄唶宿将。
huòzè 勇猛强悍、叱咤风云
赵王以鄗为公子汤沐邑 hào （封地）
魏安釐王
xī
公子闻之……欲厚遗之 wèi 赠送
执辔Leabharlann pèi 缰绳俾倪pìnì 同“睥睨”，斜视
朗诵课文
文章结构内容：
文章大致可分为三部分： 一、(1-2)概述信陵君的身份、为人和威望。 二、(3-5自然段)信陵君与侯嬴的交往过程。 三、(6～12段)信陵君窃符救的全过程。
6士以此方数千里争往归之 以：因为 7不敢加兵谋魏十余年 加兵：用兵，施兵
谋：图谋，即攻打
关于门客
战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士” 的阶层，这是个知识分子阶层。这些人走公室，跑 私门，不狩不猎，不农不商，靠知识糊口，奔走四 方。他们有较高的文化素养，或有高强的武艺，能 文能武，又懂政治，懂经济懂军事，懂外交，为各 国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作 用，他们可以左右各国的政策，处理各国的外交， 指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦与张仪两人 几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投 奔到权贵的门下，以谋生活，故称为门客。
1.第一段写了什么内容？这部分所写的内容在全文 起什么作用？
明确：①.介绍了魏公子的身份、地位、性格及影响。 ②.这部分的概括介绍，起了笼罩全篇的作用。文章的后 两部分就具体描写信陵君“仁而下士”及他“仁而下士” 所获取的成果。
2.“不敢加兵谋魏十余年”是司马迁极意描写之笔，并无 史实依据。试探讨这样记述的原因。 明确：表达了自己的政治见解和政治理想。他认为，一个 执政者必须能礼贤下士、广开才路，贤者才能为朝廷效力 这样才能使国家富强昌盛。
这篇文章着重叙写了信陵君交结 侯嬴和窃符救赵两件事，高度赞扬了 他礼贤下士的谦逊作风和急人之困的 义勇精神。明朝人茅坤曾称赞说： “信陵君是太史公胸中得意人，故本 传亦太史公得意文。”这话是不错的。
战国四公子
春秋战国时诸侯的嫡长子，预定继承君 位的，称“世子”，其他的儿子称“公子”。 魏无忌，战国时魏国的贵族，是魏昭王的小 儿子，魏安釐王的弟弟，魏无忌即信陵君， 信陵君是其封号。信陵，地名，在今河南省 宁陵县境内。他与齐国孟尝君田文、赵国平 原君赵胜、楚国春申君黄歇，并称为战国时 期“四公子”。
枉：使......枉，委屈
6、故久立，与其客语 今公子故过之
故：故意 故：特意
7、微察公子
微：暗暗地，悄悄地
8、公子引侯生坐上坐 引：延请
9.遍赞宾客
赞：介绍，引见。
10.为寿侯生前。
为寿：敬酒
11.今日嬴之为公子亦足矣。 为难
12、嬴乃夷门抱关者
乃：是
13.于众人广坐之中不宜有所过 过：拜访，访问
研读课文 研读第一、二段
关键词句
1、昭王薨 2、仁而下士
薨”，音hōng。周代诸侯死去称薨
仁而下（于）士 下，名作动， 居……之下
3、士无贤不肖皆谦而礼交之 无：无论 礼：名词作状语
4、不敢以其富贵骄士 以：因为 骄：形作动，傲视
5、致食客三千人
致:招来/食客：古代寄食于富
贵之家并为之服务的门客