二年级数学重、难点题型汇总及答案

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人教版数学二年级上册重点题型专项练习附完整答案(精选题)

人教版数学二年级上册重点题型专项练习附完整答案(精选题)

人教版数学二年级上册重点题型专项练习一.判断题(共20题,共40分)1.这是小芳看到的汽车,小芳站在汽车的前面。

()2.有18枝红玫瑰,康乃馨比红玫瑰多6朵,郁金香比康乃馨少3朵。

郁金香比红玫瑰多3朵。

()3.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。

()4.求4个5相加的和是多少,列式为5+4=9。

()5.钟面上一共有12个大格,100个小格。

()6.19时比晚上6点30分要晚一些。

()7.如果积的末尾有一个0,则因数末尾至少有一个0。

()8.黑板上的直角比书上的直角大。

()9.把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是(3+5)×4。

()10.2个5相乘得10。

()11.因为2×2=2+2,所以4×4=4+4。

( )12.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。

()13.求一共有几片药,可以列式为4×3=12,也可以列式为3×4=12。

()14.一个书包35元,妈妈付给售货员1张50元的,应找回15元。

()15.唱一首歌需要5时。

()16.因为2+2=2×2,所以5+5=5×5。

()17.4×6和6×4都用四六二十四这句口诀来计算。

()18.小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。

()19.从上午8时到下午4时,经过了4小时。

()20.大于90°的角是钝角。

()二.解答题(共30题,共191分)1.张叔叔今年栽了4行核桃树,每行8棵,又栽了19棵苹果树。

张叔叔今年共栽了多少棵果树?2.小明站在桌子上高200厘米,如下图,桌子高1米,小明的身高是多少厘米?3.一堆气球,比60个多,比70个少。

分的份数和每份的个数同样多,这堆气球有多少个?4.小美捡了45个贝壳,小明捡了33个贝壳。

小美比小明多捡了多少个贝壳?5.一队小朋友排成一排玩游戏,小月前面有24人,后面有22人,这一队小朋友一共有多少人?6.小红、王老师和李老师去商店买东西。

苏教版数学二年级下册重难点题型训练第二章《时、分、秒》章节常考题集锦(解析版)

苏教版数学二年级下册重难点题型训练第二章《时、分、秒》章节常考题集锦(解析版)

苏教版数学二年级下册重难点题型同步训练第二章《时、分、秒》章节常考题集锦一、单选题1.(2020二上·镇原期末)过10分是()。

A. 11:25B. 11:35C. 11:40【答案】B【解析】【解答】11时25分+10分=11时35分。

故答案为:B。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走60小格,也就是60分,据此写出钟面上的时刻,然后用钟面上的时刻+经过的时间=后来的时刻,据此列式解答。

2.(2019二上·龙湾期末)他们可能有什么时间踢足球?()A. B. C.【答案】B【解析】【解答】解:A项的时间为7:30,还未开始,B项的时间为9:40,有可能,C项时间为11:05,一个小朋友已经去姥姥家了,故仅B项符合要求。

故答案为:B。

【分析】因为他们在8:40开始练琴,然后踢足球,所以踢足球的之间一定是在8:40之后,而小女孩说她在10:30要去姥姥家,踢足球的之间一定是在10:30之前。

所以他们踢足球的时间是在8:40~10:30之间,据此选出合适的时间即可。

3.(2019三上·苍溪期中)钟面上的时针在数字“2”和“3”之间,分针指向“7”,秒针指向“1”,这时是()A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒【答案】C【解析】【解答】解:钟面上这时是2时35分5秒。

故答案为:C。

【分析】钟面上时针指在两个数字之间,那么选较小的数作为小时数;钟面上,分针指向几,分钟数就是(几×5)分钟,秒针指向几,秒针数就是(几×5)秒。

4.(2019二上·黄岩期末)丽丽画画的时间可能是()。

A. B. C.【答案】A【解析】【解答】解:两人从9:30开始画画,丽丽10:00就画完了,A为9:40,B为9:20,C为10:10,所以只有A在9:30~10:00这个时间段内。

二年级数学高难度题

二年级数学高难度题

二年级数学高难度题一、试卷部分(一)试卷题目1. 小明有15颗糖果,他分给小红3颗后,又从老师那里得到了5颗,那么小明现在有多少颗糖果?(10分)2. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?(10分)3. 计算:23 + 19 - 15 = ?(10分)4. 在1 - 20的数字中,是3的倍数的数字有哪些?请全部写出来。

(10分)5. 有一堆苹果,平均分给4个小朋友,每个小朋友分到3个,还剩下2个,这堆苹果一共有多少个?(10分)6. 一个数加上7等于15,这个数是多少?(10分)7. 按照规律填数:2,4,8,16,(),64。

(10分)8. 分针从3走到7,走了多少分钟?(10分)9. 动物园里有5只猴子,每只猴子每天吃4个香蕉,那么这些猴子3天一共吃多少个香蕉?(10分)10. 比较大小:18 - 9()9 + 1。

(10分)(二)答案和解析1. 小明原本有15颗糖果,分给小红3颗后剩下15 - 3 = 12颗,又得到5颗后有12 + 5 = 17颗。

所以答案是17颗。

2. 长方形周长 =(长 + 宽)×2,即(8 + 5)×2 = 26厘米。

答案是26厘米。

3. 23 + 19 = 42,42 - 15 = 27。

答案是27。

4. 在1 - 20中,3的倍数有3、6、9、12、15、18。

5. 每个小朋友分3个,4个小朋友共分3×4 = 12个,再加上剩下的2个,一共有12 + 2 = 14个。

答案是14个。

6. 这个数是15 - 7 = 8。

答案是8。

7. 规律是后一个数是前一个数的2倍,16后面的数是16×2 = 32。

答案是32。

8. 分针走一大格是5分钟,从3走到7走了4大格,5×4 = 20分钟。

答案是20分钟。

9. 5只猴子每天吃5×4 = 20个香蕉,3天一共吃20×3 = 60个香蕉。

(完整版)小学二年级数学重点难题集锦

(完整版)小学二年级数学重点难题集锦

晾一块毛巾需要2个夹子, 7个夹子最多可以晾几块毛巾?
军军有26本故事书, 丽丽有14本故事书。

如果军军每次给丽丽2本故事书。

给几次, 2人的故事书本数就一样多?
3.小明有故事书、童话书和连环画若干本。

已知故事书和童话书共41本, 童话书和连环画共47本, 故事书和连环画共54本, 你知道这三种书各多少本吗?
徒弟问师傅的年龄, 师傅说: “把我的岁数加上5, 除以3, 减去7, 就是你今年岁数的一半”。

已知徒弟今年20岁了, 师傅今年多少岁?
修路队修一条路, 第一天修了350米, 第2天修了余下的一半, 第三天修了200米, 还剩100米没有修, 这条路全长多少米?
两筐苹果共重46千克。

如果从甲筐拿出6千克放入乙筐, 则两筐苹果的千克数一样多。

甲、乙两筐原各有苹果多少千克?
7、某时钟2点时敲2下, 2秒敲完。

某个钟点时, 时钟从第一下敲到最后一下时, 刚好用了18秒。

问, 此时钟表是几点?
8、有37名战士要过河, 河边只有一条小船, 船上每次能坐5人, 至少要几次才能把37人全部运过河?
9、魏刚在做一道减法题时, 把被减数十位上的8写成了4, 减数个位上的6写成了9, 最后所得差是125, 这题正确答案应该是多少?
10、一根绳子, 第一次剪去一半少5米, 第二次剪去剩下的一半少3米, 还剩13米, 这根绳子原有长多少米?。

二年级下册数学重点难点练习100题及答案

二年级下册数学重点难点练习100题及答案

二年级下册数学重点难点练习100题及答案一、填空题1、5 × 4 = ___ ( 乘法 )2、23 - 6 = ___ ( 减法 )3、78 ÷ 6 = ___ ( 除法 )4、在24的右边写上一个数字,使得34 ÷ 4 = 24 ___5、用<, >或=填空:45 ___ 53 ( 比较大小 )6、17 - 3 = ___ ( 减法 )7、48 ÷ 8 = ___ ( 除法 )8、23 × 2 = ___ ( 乘法 )9、17 + 8 = ___ ( 加法 )10、在15的右边写上一个数字,使得35 ÷ 5 = 15 ___二、计算题11、7 × 5 + (16 - 3) = ___12、32 ÷ (8 + 4) = ___13、24 - 8 + 19 = ___14、(16 - 8) × 3 = ___15、46 ÷ (8 - 3) = ___三、选择题16、( ) 只有1位数的是:A. 10B. 12C. 917、( ) 下面哪个数比53大:A. 41B. 68C. 3118、( ) 23 ÷ 5 的商是:A. 4 余 3B. 4 余 8C. 3 余 819、( ) 下面哪个数比27小:A. 21B. 30C. 3420、( ) 56 ÷ 8 的商是:A. 8 余 4B. 5 余 6C. 7 余 4四、解答题21、把42分成两个数字,使得这两个数字的和等于42。

答案:______, ______22、将49分成两个相同的数字,这个数字是:______23、从32里减去19,得到的差是:______24、28 ÷ 7 = ______25、如果一辆公交车上有32个座位,每个座位上至少坐2个人,那么最多能容纳多少人?答案:______五、应用题26、小明去超市买了两本书,每本书的价格是28元,他给了收银员50元,收银员找给他多少钱?答案:______27、家长给小红买了一套游戏,总共花了89元。

苏教版数学二年级下册重难点题型训练第三章《认识方向》章节常考题集锦(解析版)

苏教版数学二年级下册重难点题型训练第三章《认识方向》章节常考题集锦(解析版)

苏教版数学二年级下册重难点题型同步训练第三章《认识方向》章节常考题集锦一、单选题1.狙击手小庄隐匿在草丛中面朝北方时刻待命,欲射杀敌军指挥官,忽闻班长低声喝道:“小庄,快看!那家伙(敌军指挥官)在你的2点钟方向”。

根据班长描述,敌指挥官在小庄的()。

A.东偏南30°方向上B.南偏东30°方向上C.东偏北30°方向上D.北偏东30°方向上【答案】C【解析】【解答】解:敌指挥官在小庄的东偏北30°方向上,或者东偏北30°方向上。

故答案为:C。

【分析】在实际生活中我们面朝北方是12点钟方向,此时背面是6点钟方向,左面是9点钟方向,右面是3点钟方向;即把自己想象在一个大圆盘中和时钟类似每两个数字间的度数是30°,故2点钟方向是30°×2=60°,所以指挥官在小庄的北偏东60°(或东偏北30°)方向上。

2.东风是从()吹向()。

A.西、南B.南、北C.东、西D.北、东【答案】C3.以广场为观测点,学校在北偏西30°方向上,下图中正确的是()。

A. B. C.【答案】C【解析】【解答】以广场为观测点,图C中学校在北偏西30°方向上,故选C。

【分析】找准观测点,根据“上北下南左西右东”的方向,确定学校的位置所在的方向,即可解答。

4.人民医院在第一实小的西北面,那么第一实小在人民医院的()面.A.西南B.东南C.东北【答案】B【解析】【解答】解:人民医院在第一实小的西北面,那么第一实小在人民医院的东南面.故选:B.【分析】人民医院在第一实小的西北面,是以第一实小为观察的中心,而第一实小在人民医院的什么方向上是以人民医院为观察中心,依据方向的相对性可知:东南与西北相对,据此即可解答.5.把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方数字3 正对着( )方A.东B.西C.北【答案】A【解析】【解答】这一题考查的是灵活运用上北下南左西右东这一知识和时钟的相关知识。

二年级上册重难点易错题

二年级上册重难点易错题一、计算类。

1. 计算:36 + 28 - 19- 易错点:运算顺序错误,可能会先算减法再算加法。

- 解析:在没有括号的算式里,只有加、减法,要从左到右依次计算。

先算36+28 = 64,再算64 - 19=45。

2. 计算:5×6+3- 易错点:先算加法后算乘法。

- 解析:根据四则运算顺序,先算乘法5×6 = 30,再算加法30+3 = 33。

3. 计算:48÷(6 - 2)- 易错点:忘记先算括号里的减法。

- 解析:有括号的算式,先算括号里面的,6 - 2 = 4,再算48÷4 = 12。

二、长度单位类。

4. 填上合适的长度单位:一根跳绳长约2()。

- 易错点:可能会填“厘米”,对跳绳长度没有正确的感知。

- 解析:跳绳比较长,2厘米太短了,所以应该填“米”。

5. 铅笔长18()。

- 易错点:填“米”,没有正确区分“米”和“厘米”的使用场景。

- 解析:铅笔的长度较短,18米太长了,所以应该填“厘米”。

6. 从刻度0到刻度5的长度是()厘米。

- 易错点:数错刻度或者不理解刻度的含义。

- 解析:从刻度0到刻度5,直接用5 - 0 = 5厘米。

三、角的认识类。

7. 一个角有()个顶点,()条边。

- 易错点:顶点或边的数量记忆错误。

- 解析:一个角有1个顶点,2条边。

8. 三角板上有()个角,其中有()个直角。

- 易错点:三角板上角的数量或直角数量数错。

- 解析:三角板上有3个角,其中有1个直角。

9. 画一个比直角小的角。

- 易错点:不知道什么样的角比直角小,或者画角的方法不正确。

- 解析:比直角小的角是锐角。

画角时,先画一个顶点,再从顶点出发用直尺画一条边,然后用三角板的锐角顶点与所画顶点重合,一条边重合,再画另一条边。

四、乘法口诀类。

10. 根据乘法口诀“六七四十二”写出两道乘法算式和两道除法算式。

- 易错点:除法算式写错或者乘法算式顺序错误。

二年级数学上册必考重难点带习题全面解析,给孩子收藏!(附答案)

二年级数学上册必考重难点一、100以内的笔算加法和减法重点难点:1、不进位加法(1)在具体情境中,进一步体会加法的意义。

(2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。

(3)让学生感受加法计算和日常生活的联系,进一步提高解决问题的能力。

2、进位加法(1)在具体情境中,进一步体会加法的意义。

(2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法,能正确进行计算。

(3)能用两位数的加法解决简单的实际问题,进一步提高解决问题的能力。

3、不退位减法(1)在具体情境中,进一步体会减法的意义。

(2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。

(3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。

4、退位减法(1)在具体情境中,进一步体会减法的意义。

(2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法,能正确进行计算。

(3)能用两位数的减法解决简单的实际问题,进一步提高解决问题的能力。

5、“多几”、“少几”的应用(1)在具体情境中,理解“比某数多几或少几”的实际问题。

(2)可以利用学具的操作,让学生搞清楚是与哪个数量进行比较,然后发生了什么变化,最后再用算式记录下来。

(3)能正确列式解决相应的实际问题。

(4)渗透统计的思想和方法。

6、连加、连减(1)探索并掌握100以内连加和连减的计算方法,进一步体验算法多样化。

(2)能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题,并体验解决问题策略的多样性。

7、加减混合(1)探索并掌握100以内的加减混合运算的方法,能熟练计算。

(2)提高解决简单的实际问题的意识和能力。

8、加减法的估算(1)在具体情境中,理解加减法估算的实际意义。

(2)初步掌握100以内加减法的估算方法,能正确进行估算。

(3)发展估算意识,提高估算能力。

实践活动(一):我长高了(1)巩固长度单位和加减法的相关知识和技能。

(估计、测量、计算)(2)让学生体会数学的趣味性和价值性,提高估测能力和动手操作能力。

(3)渗透统计知识,感受成长的快乐。

小学数学二年级上册常考重难点题练习(附参考答案)

二年级数学上册常考重难点题练习班级考号姓名总分一、填空题1、下图中一共有()条线段。

2、下图中有()个角,有()个直角。

3、把一根绳子对折后,从中间剪开,这时绳子被剪成了()段。

4、把一根绳子对折2次后,从中间剪开,这时绳子被剪成了()段。

5、一小时=()分6、钟面上有()个大格,有()个小格。

7、分针从12走到3,走了()分钟。

时针从12走到3走了()时。

8、分针从4走到8走了()分钟,时针从4走到8走了()时。

9、三角板上有()个角,有()个直角。

10、9×8-8=()×8 7+7+7-7=()×()11、2×5表示()个()或()个()。

12、3和5相乘写成算式是()。

13、3和5相加写成算式是()14、3个5相加写成加法算式是(),写成乘法算式是()15、2×5=(),()和()是乘数,()是积,读作()用口诀()计算。

二、判断题1、1时=100分()2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。

()3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。

()4、角的两边越长,这个角就越大。

()5、半小时=30分()6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9=14。

()7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

()8、7个7相加得14.()9、一个数乘6的积在10——20之间,积一定是12.()10、在乘法计算里,积一定比其中任何一个乘数都大。

()11、线段可以量出长度。

()12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。

()13、所有的直角都是相等的。

()14、直角比任何锐角都大。

()15、积是81的算式只有9×9.()16、一个角只有一个顶点。

()三、列式计算1、比25多8的数是多少?2、比25少8的数是多少?3、3个7相加,和是多少?4、3和7相加,和是多少?5、3和7相乘,积是多少?6、6个5相加,和是多少?7、6和5相乘,积是多少?8、3个8减去2个6,差是多少?9、比65大19的数是多少?10、比65小19的数是多少?四、解决问题1、把8棵树栽成一排,每两棵树之间相隔3米,第一棵树到最后一棵树相距多少米?2、将8盆花围着花台摆一圈,每两盆花之间相距3米,这个花台一圈有多少米?3、将一根绳子剪四次,每段长5米,原来这根绳子有多少米?4、小明和爸爸、妈妈每个栽了6棵树,一共栽了多少棵树?5、小明和爸爸、妈妈三人栽树,爸爸栽了6棵,妈妈栽了7棵,小明栽了4棵,一共栽了多少棵?6、把一根木头锯成5段,每锯一次要3分,一共需要多少分?7、王老师带领4名学生搬花,王老师一次搬4盆,每个学生一次搬两盆,师生一次一共可以搬多少盆?8、兔妈妈和3个兔宝宝去采蘑菇,兔妈妈采了7个蘑菇,每个兔宝宝采了3个蘑菇,一共采了多少个蘑菇?9、一根绳子对折后再对折,量得长是8米,这根绳子长多少米?10、会议室有30把单人椅,8把双人椅,一共能坐多少人?11、一本故事书80页,小红已经看了50页,剩下每天看9页,4天能看完吗?12、丽丽一天采四朵花,一星期可以采多少朵花?13、乐乐看一本故事书,每天看7页,第8天从多少页看起?附:参考答案一、填空题1、下图中一共有(10)条线段。

小学二年级上册数学重难点大汇总

小学二年级数学上册知识点第一单元:长度单位重点:认识长度单位厘米、米,知道1厘米、1米的实际长度,厘米和米之间的进率,学会尺量物体长度和画线段的方法。

概念公式:1米=100厘米0刻度的认识:尺子的左端从0刻度开始表示起点(这叫尺的0刻度)。

线段的特征:都有两个端点(物体其中的一端看作一个点,另一端也看作个点,把这两个点叫做端点)。

第二单元:100以内的加法和减法重点:两位数加两位数、两位数减两位数的竖式计算、验算方法及混合运算和估算概念公式:进位加法:两位数加两位数时,相同数位对齐,个位相加超过十要向前一位进一。

两位数加两位数和有可能是两位数,也有可能是三位数。

退位减法:两位数减两位数时,相同数位对齐,个位数不够减时要从十位退一,在本位加十再计算。

两位数减两位数时,差有可能是两位数,也有可能是一位数。

验算方法:掌握加数+加数=和,被减数-减数=差等之间的关系并运用到实际运算中。

估算:在日常生活中,有时不需要进行精确计算,只需要估算出大致结果,引出加减估算。

第三单元:角的初步认识重点:认识角,知道角的各部分名称及关系,学会用直尺画角,判断是否是直角。

概念公式:一个点引出两条射线,组成的图形叫做角,这个点叫做顶点。

角有两条边一个顶点,角的大小和边的长短没有关系。

一个三角板中,最大的角是直角。

直角是90度,比直角大的角叫钝角,比直角小的角叫锐角。

第四、六单元:表内乘法(一)表内乘法(二)重点:体会乘法的意义。

感知乘法是相同加数的简便方法概念公式:乘法口诀表(略)巩固练习:针对乘法口诀表出题,如补充乘法口诀和一些具体运用。

第五单元:观察物体重点:1、让学生认识到,从不同的角度观察同一物体,观察到的物体形状是不同的。

2、认识轴对称图形的基本特征、含义并能画出轴对称图形的对称轴。

概念公式:轴对称图形的基本特征:1、对称轴是一条直线2、线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。

3、在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。

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二年级数学重、难点题型汇总及答案
1、二年级一班的小朋友排成一排,从左往右数,小明站在第10个,从右往左数,小明站在第11个,问这个班共有多少个小朋友?
2、一家三口人,三人年龄之和是72岁,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人各是多少岁?
3、小刚在超市买了两件衣服,两条裤子。

请帮小刚算一算,有( )种不同的穿法。

4、
下图长方形A的周长是30厘米,正方形B的周长是16厘米,那么由A和B拼成的图形的周长是多少厘米?
5、往一只篮子里放鸡蛋,假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍,4分钟后篮子就满了,请问在什么时候是半篮子鸡蛋?
6、将15分拆成不大于9的三个不同的自然数之和有多少种不同分拆方式,请一一列出。

7、冬冬到文化用品商店买铅笔和本子,全部的钱可以买6支铅笔和11本本子,或者8支铅笔和7本本子,如果全部买本子,可以买多少本?
8、一个筐里装着52个苹果,另一个筐里装着一些梨。

如果从梨筐里取走18个梨,那么梨就比苹果少12个。

原来梨筐里有多少个梨?
9、二(1)班学生练团体操,李教师让他们平均排成8行,每行5人,还余下学生不能参加,你知道二(1)班的学生数最多是多少人?最少是多少人?
10、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10 倍,又知一张桌子比一把椅子多288 元,一张桌子和一把椅子各多少元?
参考答案
1、方法一:
小明左边有个小朋友,小明右边有个小朋友,所以共有
9+1+10=20个小朋友。

方法二:
小明从左往右数了一次,从右往左也被数了一次,所以被数了两次,要减去一次,所以有个小朋友。

【小结】排队问题中注意不要算重复了。

2、妈妈的年龄是孩子的4倍,爸爸和妈妈同岁,
那么爸爸的年龄也是孩子的4倍,
把孩子的年龄作为1倍数,
已知三口人年龄和是72岁,
那么孩子的年龄为72÷(1+4+4)=8(岁),
妈妈的年龄是8×4=32(岁),爸爸和妈妈同岁为32岁。

3、有4种不同的穿法。

【解析】选择衣服的情况有2种,选择裤子的可能性有2种。

选择一件衣服,一条裤子的可能性有2×2=4(种)
4、正方形的边长是:16÷4=4(厘米),
由A和B拼成的图形的周长是:30+16-4×2=38(厘米)。

5、3分钟就是半篮子。

这一题关键是抓住条件:"每分钟增加1倍"。

也就是说4分钟时篮子里的鸡蛋是3分钟时篮子里鸡蛋的2倍。

可以用倒推法解题:"4分钟后篮子就满了",则3分钟就是半篮子。

6、共8种
【解析】
15=1+5+9=1+6+8
15=2+4+9=2+5+8=2+6+7
15=4+5+6=3+4+8=3+5+7
7、6支铅笔+11本本子所用的钱=8支铅笔+7本本子所用的钱,等式两边都减去6支铅笔和7本本子,
得4本本子所用的钱=2支铅笔用的钱数,
即1支铅笔的钱数=2本本子的钱数,
冬冬的钱如果全都买本子,
可以买2×6+11=23(本)。

8、有几种思考方法
(1)根据取走18个梨后,梨比苹果少12个,先求出梨筐里现有梨52-12=40(个),再求出原有梨(52-12)+18=58(个)。

(2)根据取走18个梨后梨比苹果少12个,我们设想"少取12个"梨,则现有的梨和苹果一样多,都是52个。

这样就可先求出原有梨比苹果多18-12=6(个),
再求出原有梨52+(18-12)=58(个)。

9、5×8=40(人),不能参加的学生数,肯定是比5少了。

不能参加的最少有1人,最多有4人。

二(1)班的学生数最多是44人,最少是41人。

10、由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288 元,正好
是一把椅子价钱的(10-1)倍,由此可求得一把椅子的价钱。

再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱。

一把椅子的价钱:288÷(10-1)=32(元)
一张桌子的价钱:32×10=320(元)
答一张桌子320 元,一把椅子32 元。

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